Anda di halaman 1dari 11

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PERANGKAT P PEMBELAJARAN EMBELAJARAN



STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI
DAN KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI DASAR
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Fisika
Bidang : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan : MA
Kelas/Semester : Xs/d XII/1-
!ama "uru : ###########################
!IP/!IK : ###########################
!ama Madrasah : MA Anwarul Hidayah
K$%IK$&$M MA'%ASA( A&I)A( ( MA ) A!*A%$& (I'A)A( +IP$,%I K-+AMA,A!
M-!-S
PA!'-"&A!"
,A($! .11/ .1
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
MA,A P-&A/A%A! FISIKA $!,$K S-K0&A( M-!-!"A( A,AS
(SMA)/MA'%ASA( A&I)A( (MA)
A# &atar Belakang
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam
secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa
fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saa tetapi uga merupakan suatu proses
penemuan! Pendidikan IPA diharapkan dapat menadi wahana bagi peserta didik untuk
mempelaari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanut dalam
menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari! Proses pembelaaran menekankan pada
pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar peserta didik
menelaahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah! Pendidikan IPA diarahkan untuk
mencari tahu dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh
pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar!
"isika merupakan salah satu cabang IPA yang mendasari perkembangan teknologi mau dan
konsep hidup harmonis dengan alam! Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan
komunikasi dewasa ini dipicu oleh temuan di bidang fisika material melalui penemuan
piranti mikroelektronika yang mampu memuat banyak informasi dengan ukuran sangat
kecil! #ebagai ilmu yang mempelaari fenomena alam, fisika uga memberikan pelaaran
yang baik kepada manusia untuk hidup selaras berdasarkan hukum alam! Pengelolaan sumber
daya alam dan lingkungan serta pengurangan dampak bencana alam tidak akan beralan
secara optimal tanpa pemahaman yang baik tentang fisika!
Pada tingkat #MA$MA, fisika dipandang penting untuk diaarkan sebagai mata pelaaran
tersendiri dengan beberapa pertimbangan! Pertama, selain memberikan bekal ilmu kepada
peserta didik, mata pelaaran "isika dimaksudkan sebagai wahana untuk menumbuhkan
kemampuan berpikir yang berguna untuk memecahkan masalah di dalam kehidupan sehari-
hari! %edua, mata pelaaran "isika perlu diaarkan untuk tuuan yang lebih khusus yaitu
membekali peserta didik pengetahuan, pemahaman dan seumlah kemampuan yang
dipersyaratkan untuk memasuki enang pendidikan yang lebih tinggi serta mengembangkan
ilmu dan teknologi! Pembelaaran "isika dilaksanakan secara inkuiri ilmiah untuk
menumbuhkan kemampuan berpikir, bekera dan bersikap ilmiah serta berkomunikasi
sebagai salah satu aspek penting kecakapan hidup!
B# ,ujuan
Mata pelaaran "isika bertuuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut!
&! Membentuk sikap positif terhadap fisika dengan menyadari keteraturan dan keindahan
alam serta mengagungkan kebesaran 'uhan (ang Maha )sa
*! Memupuk sikap ilmiah yaitu uur, obyektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerasama
dengan orang lain
+! Mengembangkan pengalaman untuk dapat merumuskan masalah, mengaukan dan
mengui hipotesis melalui percobaan, merancang dan merakit instrumen percobaan,
mengumpulkan, mengolah, dan menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil
percobaan secara lisan dan tertulis
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
,! Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif
dengan menggunakan konsep dan prinsip fisika untuk menelaskan berbagai peristiwa
alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif
-! Menguasai konsep dan prinsip fisika serta mempunyai keterampilan mengembangkan
pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal untuk melanutkan pendidikan pada
enang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi!
+# %uang &ingku1
Mata pelaaran "isika di #MA$MA merupakan pengkhususan IPA di #MP$M's yang
menekankan pada fenomena alam dan pengukurannya dengan perluasan pada konsep abstrak
yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut!
&! Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum .ewton, alat-alat
optik, kalor, konsep dasar listrik dinamis, dan konsep dasar gelombang elektromagnetik
*! /erak dengan analisis 0ektor, hukum .ewton tentang gerak dan gra0itasi, gerak getaran,
energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan rotasi benda
tegar, fluida, termodinamika
+! /eala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi
potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus bolak-balik,
gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relati0itas, radioakti0itas!
'# Standar K2m1etensi dan K2m1etensi 'asar
Kelas X3 Semester 1
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
&! Menerapkan konsep
besaran fisika dan
pengukurannya
&!& Mengukur
besaran fisika
(massa, panang,
dan waktu)
&!* Melakukan
penumlahan
0ektor
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung 1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
*! Menerapkan konsep
dan prinsip dasar
kinematika dan
dinamika benda titik
*!& Menganalisis
besaran fisika
pada gerak
dengan
kecepatan dan
percepatan
konstan
*!* Menganalisis
besaran fisika
pada gerak
melingkar
dengan lau
konstan
*!+ Menerapkan
Hukum .ewton
sebagai prinsip
dasar dinamika
untuk gerak
lurus, gerak
0ertikal, dan
gerak melingkar
beraturan
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung 1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Kelas X3 Semester
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
+! Menerapkan
prinsip kera alat-
alat optik
+!& Menganalisis alat-
alat optik secara
kualitatif dan
kuantitatif
+!* Menerapkan alat-alat
optik dalam
kehidupan sehari-
hari
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
,! Menerapkan
konsep kalor dan
prinsip konser0asi
energi pada
berbagai perubahan
energi
,!& Menganalisis
pengaruh kalor
terhadap suatu 5at
,!* Menganalisis cara
perpindahan kalor
,!+ Menerapkan asas
3lack dalam
pemecahan masalah
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
-! Menerapkan
konsep kelistrikan
dalam berbagai
penyelesaian
masalah dan
berbagai produk
teknologi
-!& Memformulasikan
besaran-besaran
listrik rangkaian
tertutup sederhana
(satu loop)
-!* Mengidentifikasi
penerapan listrik A6
dan 26 dalam
kehidupan sehari-
hari
-!+ Menggunakan alat
ukur listrik

1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
7! Memahami konsep
dan prinsip
gelombang
elektromagnetik
7!& Mendeskripsikan
spektrum gelombang
elektromagnetik
7!* Menelaskan aplikasi
gelombang
elektromagnetik pada
kehidupan sehari-
hari
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Kelas XI3 Semester 1
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
&! Menganalisis
geala alam dan
keteraturannya
dalam cakupan
mekanika benda
titik
&!& Menganalisis gerak
lurus, gerak
melingkar dan gerak
parabola dengan
menggunakan 0ektor
&!* Menganalisis
keteraturan gerak
planet dalam
tatasurya
berdasarkan hukum-
hukum .ewton
&!+ Menganalisis
pengaruh gaya pada
sifat elastisitas
bahan
&!, Menganalisis
hubungan antara
gaya dengan gerak
getaran
&!- Menganalisis
hubungan antara
usaha, perubahan
energi dengan
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
hukum kekekalan
energi mekanik
&!7 Menerapkan hukum
kekekalan energi
mekanik untuk
menganalisis gerak
dalam kehidupan
sehari-hari
&!8 Menunukkan
hubungan antara
konsep impuls dan
momentum untuk
menyelesaikan
masalah tumbukan

Kelas XI3 Semester

Standar
K2m1etensi
K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
*! Menerapkan
konsep dan
prinsip mekanika
klasik sistem
kontinu dalam
menyelesaikan
masalah
*!& Menformulasikan
hubungan antara
konsep torsi,
momentum sudut, dan
momen inersia,
berdasarkan hukum II
.ewton serta
penerapannya dalam
masalah benda tegar
*!* Menganalisis hukum-
hukum yang
berhubungan dengan
fluida statik dan
dinamik serta
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin
tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
K2m1etensi
K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
+! Menerapkan
konsep
termodinamika
dalam mesin
kalor
+!& Mendeskripsikan sifat-
sifat gas ideal
monoatomik
+!* Menganalisis perubahan
keadaan gas ideal
dengan menerapkan
hukum termodinamika
1uur
'oleransi
%era keras
Mandiri
2emokratis
4asa ingin
tahu
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan hasil
Kelas XII3 Semester 1

Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
&! Menerapkan
konsep dan prinsip
geala gelombang
dalam
menyelesaikan
masalah
&!& Mendeskripsikan
geala dan ciri-ciri
gelombang secara
umum
&!* Mendeskripsikan
geala dan ciri-ciri
gelombang bunyi
dan cahaya
&!+ Menerapkan konsep
dan prinsip
gelombang bunyi
dan cahaya dalam
teknologi
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung 1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan
hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
*! Menerapkan
konsep kelistrikan
dan kemagnetan
dalam berbagai
penyelesaian
masalah dan produk
teknologi
*!& Memformulasikan
gaya listrik, kuat
medan listrik, fluks,
potensial listrik,
energi potensial
listrik serta
penerapannya pada
keping seaar
*!* Menerapkan induksi
magnetik dan gaya
magnetik pada
beberapa produk
teknologi
*!+ Memformulasikan
konsep induksi
"araday dan arus
bolak-balik serta
penerapannya
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung 1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan
hasil
Kelas XII3 Semester
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
+! Menganalisis
berbagai besaran
fisis pada geala
kuantum dan batas-
batas berlakunya
relati0itas )instein
dalam paradigma
fisika modern
+!& Menganalisis secara
kualitatif geala
kuantum yang
mencakup hakikat dan
sifat-sifat radiasi
benda hitam serta
penerapannya
+!* Mendeskripsikan
perkembangan teori
atom
+!+ Memformulasikan
teori relati0itas khusus
untuk waktu, panang,
dan massa, serta
kesetaraan massa
4eligius
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan
hasil
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar
!ilai Buda4a
'an Karakter
Bangsa
Ke5irausahaan/
-k2n2mi Kreati6
dengan energi yang
diterapkan dalam
teknologi
,! Menunukkan
penerapan konsep
fisika inti dan
radioakti0itas dalam
teknologi dan
kehidupan sehari-
hari
,!& Mengidentifikasi
karakteristik inti atom
dan radioakti0itas
,!* Mendeskripsikan
pemanfaatan radoaktif
dalam teknologi dan
kehidupan sehari-hari
4eligius
1uur
'oleransi
Mandiri
2emokratis
%omunikatif
'anggung
1awab
Percaya diri
3erorientasi
tugas dan
hasil
-# Arah Pengem7angan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk
mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian
kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu
memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika