STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Fisika Bidang : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Satuan Pendidikan : MA Kelas/Semester : Xs/d XII/1- !ama "uru : ########################### !IP/!IK : ########################### !ama Madrasah : MA Anwarul Hidayah K$%IK$&$M MA'%ASA( A&I)A( ( MA ) A!*A%$& (I'A)A( +IP$,%I K-+AMA,A! M-!-S PA!'-"&A!" ,A($! .11/ .1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa MA,A P-&A/A%A! FISIKA $!,$K S-K0&A( M-!-!"A( A,AS (SMA)/MA'%ASA( A&I)A( (MA) A# &atar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saa tetapi uga merupakan suatu proses penemuan! Pendidikan IPA diharapkan dapat menadi wahana bagi peserta didik untuk mempelaari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanut dalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari! Proses pembelaaran menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar peserta didik menelaahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah! Pendidikan IPA diarahkan untuk mencari tahu dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar! "isika merupakan salah satu cabang IPA yang mendasari perkembangan teknologi mau dan konsep hidup harmonis dengan alam! Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini dipicu oleh temuan di bidang fisika material melalui penemuan piranti mikroelektronika yang mampu memuat banyak informasi dengan ukuran sangat kecil! #ebagai ilmu yang mempelaari fenomena alam, fisika uga memberikan pelaaran yang baik kepada manusia untuk hidup selaras berdasarkan hukum alam! Pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan serta pengurangan dampak bencana alam tidak akan beralan secara optimal tanpa pemahaman yang baik tentang fisika! Pada tingkat #MA$MA, fisika dipandang penting untuk diaarkan sebagai mata pelaaran tersendiri dengan beberapa pertimbangan! Pertama, selain memberikan bekal ilmu kepada peserta didik, mata pelaaran "isika dimaksudkan sebagai wahana untuk menumbuhkan kemampuan berpikir yang berguna untuk memecahkan masalah di dalam kehidupan sehari- hari! %edua, mata pelaaran "isika perlu diaarkan untuk tuuan yang lebih khusus yaitu membekali peserta didik pengetahuan, pemahaman dan seumlah kemampuan yang dipersyaratkan untuk memasuki enang pendidikan yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu dan teknologi! Pembelaaran "isika dilaksanakan secara inkuiri ilmiah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekera dan bersikap ilmiah serta berkomunikasi sebagai salah satu aspek penting kecakapan hidup! B# ,ujuan Mata pelaaran "isika bertuuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut! &! Membentuk sikap positif terhadap fisika dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran 'uhan (ang Maha )sa *! Memupuk sikap ilmiah yaitu uur, obyektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerasama dengan orang lain +! Mengembangkan pengalaman untuk dapat merumuskan masalah, mengaukan dan mengui hipotesis melalui percobaan, merancang dan merakit instrumen percobaan, mengumpulkan, mengolah, dan menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa ,! Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip fisika untuk menelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif -! Menguasai konsep dan prinsip fisika serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal untuk melanutkan pendidikan pada enang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi! +# %uang &ingku1 Mata pelaaran "isika di #MA$MA merupakan pengkhususan IPA di #MP$M's yang menekankan pada fenomena alam dan pengukurannya dengan perluasan pada konsep abstrak yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut! &! Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum .ewton, alat-alat optik, kalor, konsep dasar listrik dinamis, dan konsep dasar gelombang elektromagnetik *! /erak dengan analisis 0ektor, hukum .ewton tentang gerak dan gra0itasi, gerak getaran, energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan rotasi benda tegar, fluida, termodinamika +! /eala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus bolak-balik, gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relati0itas, radioakti0itas! '# Standar K2m1etensi dan K2m1etensi 'asar Kelas X3 Semester 1 Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 &! Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya &!& Mengukur besaran fisika (massa, panang, dan waktu) &!* Melakukan penumlahan 0ektor 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 *! Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik *!& Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan *!* Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan lau konstan *!+ Menerapkan Hukum .ewton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak 0ertikal, dan gerak melingkar beraturan 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Kelas X3 Semester Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 +! Menerapkan prinsip kera alat- alat optik +!& Menganalisis alat- alat optik secara kualitatif dan kuantitatif +!* Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari- hari 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil ,! Menerapkan konsep kalor dan prinsip konser0asi energi pada berbagai perubahan energi ,!& Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu 5at ,!* Menganalisis cara perpindahan kalor ,!+ Menerapkan asas 3lack dalam pemecahan masalah 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil -! Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi -!& Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) -!* Mengidentifikasi penerapan listrik A6 dan 26 dalam kehidupan sehari- hari -!+ Menggunakan alat ukur listrik
1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 7! Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik 7!& Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik 7!* Menelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari- hari 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Kelas XI3 Semester 1 Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 &! Menganalisis geala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik &!& Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan 0ektor &!* Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum- hukum .ewton &!+ Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan &!, Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran &!- Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 hukum kekekalan energi mekanik &!7 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari &!8 Menunukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan
Kelas XI3 Semester
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 *! Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah *!& Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II .ewton serta penerapannya dalam masalah benda tegar *!* Menganalisis hukum- hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 +! Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor +!& Mendeskripsikan sifat- sifat gas ideal monoatomik +!* Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika 1uur 'oleransi %era keras Mandiri 2emokratis 4asa ingin tahu %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Kelas XII3 Semester 1
Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 &! Menerapkan konsep dan prinsip geala gelombang dalam menyelesaikan masalah &!& Mendeskripsikan geala dan ciri-ciri gelombang secara umum &!* Mendeskripsikan geala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya &!+ Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 *! Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi *!& Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping seaar *!* Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi *!+ Memformulasikan konsep induksi "araday dan arus bolak-balik serta penerapannya 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Kelas XII3 Semester Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 +! Menganalisis berbagai besaran fisis pada geala kuantum dan batas- batas berlakunya relati0itas )instein dalam paradigma fisika modern +!& Menganalisis secara kualitatif geala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya +!* Mendeskripsikan perkembangan teori atom +!+ Memformulasikan teori relati0itas khusus untuk waktu, panang, dan massa, serta kesetaraan massa 4eligius 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar K2m1etensi K2m1etensi 'asar !ilai Buda4a 'an Karakter Bangsa Ke5irausahaan/ -k2n2mi Kreati6 dengan energi yang diterapkan dalam teknologi ,! Menunukkan penerapan konsep fisika inti dan radioakti0itas dalam teknologi dan kehidupan sehari- hari ,!& Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioakti0itas ,!* Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari 4eligius 1uur 'oleransi Mandiri 2emokratis %omunikatif 'anggung 1awab Percaya diri 3erorientasi tugas dan hasil -# Arah Pengem7angan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika