Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/MI


Tema : Diri Sendiri
Kelas/Semester : III (Tiga) / I (Satu)
Standar Kompetensi :
IPA
Proses Kehidupan
1. Memahami ciri-cirI dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada
makhluk hidup
Bahasa Indonesia
Menulis
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Alokas
i
Waktu
Penilaian
Sumber
Belajar
Teknik Bent
uk
Instr
umen
Contoh
Instrume
n
IPA
1.
Menggolongk
an makhluk
hidup secara
sederhana
B.
Indonesia
4.1
Menyusun
paragraf
berdasarkan
bahan yang
tersedia
dengan
memperhati
kan
penggunaan
!"aan
IPA
Kognitif
Menyebutkan
nama-nama he#an
beserta ciri-cirinya
Menemukan
persamaan ciri
pada he#an-he#an
tertentu
Menggolongk
an nama-nama
he#an berdasarkan
persamaan ciri
$sikomotor
Menyusun
bagan
penggolongan
makhluk hidup
%he#an&
'fektif
Keterampilan
Karakter: berani
mengungkapkan
pendapat
Keterampilan Sosial:
$enggol
ongan
(e#an
Menulis
paragraf
sesuai
!)*
+uru
men"elaskan
materi
penggolongan
he#an
menggunakan
media bagan.
+uru meminta
sis#a satu per
satu menulis
nama he#an
di papan t
ulis.
+uru
menginformas
ikan bah#a
sekarang kita
akan
melakukan
permainan
pengelompok
an he#an.
$eraturannya
, -.
menit
%1 kali
pertem
uan&
/ulis Isian
0erdasa
rkan
apakah
makhluk
hidup
digolongk
an1
Sebutka
n
penggolon
gan
he#an
berdasark
an "enis
makanann
ya
2osita#
aty, S.
334.
Senang
0ela"ar
Ilmu
$engetah
uan 'lam
- untuk
S*5MI
Kelas III.
6akarta:
$usat
$erbukua
n,
*eparten
$endidika
beker"a sama
dalam kelompok
Bahasa Indonesia
Kognitif
Menyusun
kalimat sempurna
dari kata yang
tersedia
Menyusun
paragraf sesuai
!)*
'fektif
Keterampilan
Karakter: berani
mengungkapkan
pendapat
Keterampilan
Sosial: beker"a
sama dalam
kelompok
setiap orang
memiliki satu
nama he#an.
+uru
membagikan
kertas bufalo
yang akan
ditulis oleh
sis#a.
+uru
men"elaskan
cara mengisi
kolom tempat
hidup he#an,
cara he#an
bergerak,
"enis
makanan,
"umlah kaki,
dan penutup
tubuh yang
ada pada
kertas bufalo.
+uru
men"elaskan
cara
membuat
kalimat
tentang nama
he#an yang
didapat
7on /es
8bser9a
si
8bser9a
si
arak
Kiner"
a
$enga
matan
$enga
matan
'matilah
he#an-
he#an di
ba#ah ini
berdasark
an ciri-ciri
yang ada
pada tabel
berikut ini:
2ubrik
$engamat
an
perilaku
berkarakte
r
2ubrik
pengamat
an
keterampil
an sosial
n
7asional
7ur;aini,
<mri.
334.
0ahasa
Indonesia
-: S*5MI .
6akarta:
$usat
$erbukua
n,
*eparten
$endidika
n
7asional
0uku
sis#a
=KS
=$
+uru
men"elaskan
cara menulis
paragraf
sesuai !)*
Surabaya , Juli 2013
Kepala Sekolah +uru Kelas ->
*rs. Suyono, M.M, M.$d )uli $iliandini, S.$d
7I$. 1?@3111 1?4.34 1 33 7I$. 1?@4313 3331 33-