NILAI : MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

DEFINISI : Membela, memberi naungan dan memelihara hak

kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang
sempurna.
Peranan masyarakat dalam melindungi hak kanak-kanak.
. !"l"ngan de#asa bertanggngja#ab untuk menjaga dan
melindungi kanak-kanak
$. %anak-kanak berhak mendapat pendidikan dan ilmu
pengetahuan sama ada se&ara '"rmal atau tidak '"rmal.
(. Ibu bapa bertanggungja#ab memberi didikan a#al kepada
anak-anak yang berkaitan kes"panan, nilai agama dan nilai-
nilai murni.
). !uru berperanan dalam memberikan pendidikan se&ara
'"rmal, menyampaikan ilmu pengetahuan ber&"rak
akademik dan kemahiran sekaligus membentuk sahsiah diri
kanak-kanak.
*. Pihak media massa perlu memaparkan ran&angan atau
bahan ba&aan yang berguna untuk member pendidikan
kepada kanak-kanak.
Peranan ibu bapa dalam melindungi hak kanak-kanak
. Menyediakan segala keperluan asas
$. Memberikan pendidikan agama dan m"ral yang se&ukupnya
(. Membentuk peribadi anak-anak
%anak-kanak perlu diberikan pendidikan yang sempurna kerana
:
. Mereka ialah aset yang tidak ternilai
$. +akal pemimpin negara pada masa akan datang
(. Merupakan generasi yang bakal merealisasikan ,a#asan
$-$-
%esan jika kanak-kanak tidak mendapat didikan yang
sempurna.
. .idak dapat melahirkan insane yang seimbang
$. Pe#aris negara tidak berakhlak mulia
/saha yang dilakukan untuk menjamin hak pendidikan kanak-
kanak:
. Memberikan kesedaran terhadapibu bapa tentang
pentingnya pendidikan kanak-kanak.
$. Membasmi kemiskinan bagi memb"lehkan kanak-kanak
bersek"lah.
%esan sekiranya kanak-kanak tidak mendapat pendidikan yang
tidak seimbang:
. %anak-kanak &ergas tetapi perkembangan intelek tidak
sempurna
$. %anak-kanak bijak tetapi tidak berakhlak mulia
(. +"leh menjejaskan kestabilan s"sial
%epentingan aspek pendidikan 0Sahsiah, Minda, Fi1ikal2
. Dapat melahirkan insane yang sempurna
$. Dapat mengembangkan p"tensi kanak-kanak
(. %anak-kanak bakal pemimpin masyarakat
). Dapat melahirkan generasi berilmu pengetahuan
LATIHAN
Nyatakan kepentingan kanak-kanak mendapat pendidikan
yang sempurna.
. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
$.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
(.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
).333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
Nyatakan tanggungja#ab pihak yang berikut dalam
memberikan pendidikan kepada kanak-kanak.
a. Ibu bapa
. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
b. !uru
. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
&. Media massa
. 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
!ariskan ja#apan yang betul dalam kurungan di ba#ah.
. %anak-kanak harus 0dih"rmati , disayangi2 agar merek
adapat membesar
dengan sempurna.
$. Pendidikan 0seimbang, in'"rmal2 sangat penting untuk
menjamin masa
depan kanak-kanak.
(. Ibu bapa bertanggungja#ab memberikan 0perlindungan,
pengh"rmatan2
kepada kanak-kanak.
). Setiap kanak-kanak berhak mendapat dan menikmati
0keperluan, kesihatan2
hidup khususnya makanan dan pakaian yang sempurna.
NILAI : MENGHORMATI HAK WANITA
DFINISI : Melindungi dan mengiktira' #anita sebagai indi4idu
yang b"leh memberi sumbangan dalam pembangunan
keluarga, masyarakat dan negara.
5ak 6 hak #anita
. Disayangi dan dihargai
$. Diberikan na'kah
(. Dinasihati perkara yang baik
). Diberi jaminan keselamatan dan kebajikan
*. Diiktira' dan dih"rmati
7. Diberi pakaian dan tempay tinggal yang sesuai
8. Diberi peluang untuk memajukan diri
Peranan se"rang ibu
. Mengasuh dan membesarkan anak-anak
$. Menguruskan hal eh#al rumah tangga
(. Menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak
). Menyelesaikan masalah keluarga
*. Men&urahkan kasih sayang kepada anak-anak
7. Menjaga harta suami dan anak-anak
%epentingan melindungi dan mengiktira' hak #anita
. Merupakan t"nggak kepada keluarga
$. Menguruskan rumah tangga
(. Melayan suami dan anak-anak
). Mengasuh dan mendidik anak-anak untuk menjadikan
mereka insan yang
berakhlak mulia dan berguna
*. Dapat menjamin keutuhan, keharm"nian dan
kebahagiaan keluarga
9ara melindungi dan mengh"rmati hak #anita dalam sesebuah
keluarga
. Menyayangi #anita sebagai isteri dan ibu
$. Memberikan s"k"ngan m"ral kepada ibu
(. Membantu dalam menguruskan hal rumah tangga
Man'aat se"rang ibu dapat melaksanakan peranan dengan baik
. hal eh#al keluarga dapat diruskan dengan baik
$. :nak-anak tidak terlibat dalam gejala s"sial
(. Institusi keluarga akan lebih harm"ni
Sikap suami yang b"leh di&"nt"hi untuk mengh"rmati hak
#anita
. Melayan isteri dengan baik
$. Memberikan kasih sayang kepada isteri
(. Menghargai peng"rbanan dan jasa isteri
). Mengiktira' jasa isteri
*. Prihatin terhadap hari ulang tahun
LATIHAN
Isi tempat k"s"ng dengan pernyataan di ba#ah dengan
ja#apan yang sesuai
. %aum #anita memainkan peranan penting sebagai
33333333333333kepada
Perkembangan ek"n"mi negara.
$. ,anita harus diberi3333333333333333untuk men&eburkan diri
dalam
Pelbagai bidang seperti tekn"l"gi dan keusaha#anan
(. Setiap angg"ta keluarga perlu menyayangi dan memberikan
33333333333m"ral kepada g"l"ngan #anita
Nyatakan hak #anita bagi peranan yang dijalankan
. Sebagai se"rang ibu
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
$. Sebagai se"rang isteri
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333
NILAI : MELINDUNGI HAK PEKERJA
DEFINISI : Mengh"rmati, menghargai dan mengiktira'
perkhidmatan, jasa dan sumbangan g"l"ngan pekerja dalam
pembangunan negara.
9ara menghargai jasa dan sumbangan pekerja
. Memberi ganjaran seperti b"nus, &uti rehat tambahan dan
hadiah
$. Diberi Sijil Perkhidmatan 9emerlang, surat pujian, pingat dan
anugerah
(. %enaikan gaji , elaun dan b"nus
). 9aruman %umpulan ,ang Simpanan Pekerja 0%,SP2 dan
Skim %eselamatan
S"sial 0PE;%ES<2
%esan daripada penghargaan dan pengiktira'an
. Mend"r"ng pekerja untuk berusaha berusaha dengan lebih
gigih
$. Meningkatkan k"mitmen bekerja
(. Meningkatkan prestasi kerja
). Pekerja lebih pr"akti', pr"gresi' dan bersemangat tinggi
untuk men&apai
ke&emerlangan dalam bidang masing-masing
%epentingan mengiktira' dan menghargai jasa pekerja
. Penggerak pembangunan negara
$. Pemangkin kepada pertumbuhan ek"n"mi
(. :set penting dalam meningkatkan pr"dukti4iti
9ara majikan menghargai pekerja
. 5adiah
$. ,ang tunai
(. 9enderamata
). Surat penghargaan
*. Majlis khas
7. =amuan tahunan
9"nt"h amalan menjaga kebajikan pekerja "leh majikan
. Menyediakan k"s ra#atan perubatan
$. Menyediakan skim perlindungan insurans
(. Memperuntukkan &uti bersalin bagi pekerja #anita
Sikap yang patut diamalka "leh majikan terhadap pekerja
. Menegur kesalahan se&ara berhemah
$. Sentiasa memberikan semangat kepada para pekerja
(. +ergaul dengan pekerja tanpa mengira pangkat dan jantina
Perkara yang perlu diambil perhatian "leh majikan
. >atihan dan maklumat yang lengkap tentang sesuatu kerja
$. Sistem kerja yang selamat dan tidak membahayakan
(. Segala "perasi dan penyimpanan bahan-bahan selamat
). Menggubal undang-undang dan peraturan yang mesra
pekerja
LATIHAN
>engkapkan pernyaan diba#ah
. .:N!!/N!=:,:N M:=I%:N
a.333333333333333333333333333333333333
b.333333333333333333333333333333333333
&.333333333333333333333333333333333333
d.333333333333333333333333333333333333
$. .:N!!/N!=:,:+ PE%E;=:
a.3333333333333333333333333333333333333
b.3333333333333333333333333333333333333
&.3333333333333333333333333333333333333
d.3333333333333333333333333333333333333
=a#ab s"alan berikut
. Mengapakah kita perlu menghargai dan memandang tinggi
sumbangan
g"l"ngan pekerja.
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

$. Nyatakan $ &ara menghargai g"l"ngan pekerja
a.3333333333333333333333333333333333333333333333333
b.3333333333333333333333333333333333333333333333333
NILAI : MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG
BERUPAYA

DEFINISI : Memberi layanan yang bers"pan kepada g"l"ngan
kurang berupaya supaya mereka tidak berasa tersisih dan
mengiktira' mereka sebagai insan &iptaan tuhan
9ara mengh"rmati hak g"l"ngan kurang berupaya
. Memberi layanan yang baik dan bers"pan kepada mereka
$. Menyediakan peluang pekerjaan
(. Memberikan peluang mendapatkan latihan untuk
meningkatkan latihan
). Memberikan anugerah dan pingat atas perkhidmatan
&emerlang mereka
dalam pekerjaan
%emudahan dan keistime#aan yang diberikan kepada g"l"ngan
kurang berupaya
. Menyediakan ra#atan kesihatan per&uma di h"spital
kerajaan
$. Menetapkan k"uta satu peratus peluang pekerjaan di sekt"r
a#am
(. Menyediakan pr"gram latihan, kemahiran dan pemulihan
kepada kanak-
%anak
). Memberikan penge&ualian &ukai jalan sebanyak *- ? atas
pembelian kereta
atau m"t"sikal buatan tempatan
%emudahan dan keistime#aan yang disediakan "leh pihak
s#asta
. .andas a#am
$. .empat letak kereta
(. >i'
). .empak duduk khas dalam pengangkutan a#am
9ara g"l"ngan kurang berupaya menghargai kemudahan dan
keistime#aan
. Menggunakan kemudahan yang disediakan dengan baik
$. Menjaga kemudahan yang disediakan untuk mereka
%esan masyarakat menyisihkan g"l"ngan kurang berupaya
. !"l"ngan kurang berupaya tidak berpeluang mendapatkan
pekerjaan
$. !"l"ngan kurang berupaya tidak berpeluang memberikan
sumbangan
(. Masyarakat rugi kerana tidak menggunakan sumber manusia
se&ara sepenuhnya
Fakt"r g"l"ngan kurang berupaya sering diperalatkan
. Masyarakat mudah bersimpati dengan nasib g"l"ngan
kurang berupaya
$. !"l"ngan kurang berupaya tidak berdaya untuk membela
diri
(. Mereka tidak mengetahui hak dan keistime#aan mereka
LATIHAN
Nyatakan tindakan yang #ajar bagi setiap situasi
. Pn. Mah"ra tidak membenarkan anaknya yang &a&at
angg"ta keluar rumah
kerana malu dengan kekurangan anaknya itu.
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
$. En. 5elmi menerima undangan untuk menghadiri majlis
meraikan kanak-
kanak istime#a di ka#asan kediamannya.
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
Nyatakan &"nt"h pr"gram yang terkandung dalam pr"jek e-
pekak.
.3333333333333333333333333333333
$.3333333333333333333333333333333
(.3333333333333333333333333333333
Senaraikan &ara g"l"ngan kurang upaya dihargai dalam
sesebuah negara
.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
$.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
(.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
NILAI : MELINDUNGI HAK PENGGUNA
DEFINISI : Membela dan memelihara hak indi4idu untuk
menjadi pengguna yang berilmu, mendapatkan perkhidmatan
serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah diekspl"itasi.
5ak-hak pengguna
. 5ak untuk memilih
$. 5ak untuk menyuarakan pendapat
(. 5ak untuk mendapat ganti rugi
). 5ak untuk hidup dalam alam sekitar yang selamat dan
bersih
*. 5ak untuk mendapatkan maklumat
7. 5ak untuk mendapatkan pendidikan kepenggunaan
8. 5ak untuk mendapatkan keperluan asas
%epentingan pendidikan kepenggunaan
. Mengelakkan diri daripada ditipu "leh peniaga yang tidak
bertanggungja#ab
$. Membantu menegakkan hak sebagai pengguna
(. Mengetahui hak sebagai se"rang pengguna
). Menjadi pengguna yang bijaksana
%esan tidak mengetahui hak sebagai pengguna
. :kan ditipu "leh peniaga yang tidak bertanggungja#ab
$. 5ak sebagai pengguna tidak terbela
(. .idak dapat menuntut kerugian
Pengguna yang bijak perlu :
. Membeli dengan harga yang berpatutan
$. Memastikan harga dan kualiti barangan atau perkhidmatan
bersesuaian
(. Menyuarakan ketidakpuasan hati terhadap barangan dan
perkhidmatan
yang diterima
). Mendapatkan ganti rugi bagi pr"duk yang r"sak, berbahaya
atau
perkhidmatan yang tidak memuaskan
9ara mengelakkan diri daripada ditipu "leh peniaga yang tidak
bertanggungja#ab
. Mengetahui hak sebagai pengguna
$. .idak mudah terpedaya dengan tipu helah peniaga
(. Mendapat pendidikan kepenggunaan
9ara pengguna meman'aatkan .ribunal .untutan Pengguna
. Mem'ailkan kes kepada .ribunal apabila ditipu
$. Mengemukakan kes tuntutan #alaupun jumlah harga
barangan yang
dituntut ke&il
(. Sentiasa mendapatkan khidmat nasihat kepenggunaan
untuk menuntut hak
yang sepatutnya
Panduan berhadapn dengan jurujual yang datang ke rumah
. +ertanyakan kad pengenalan diri jurujual
$. .idak mudah terpengaruh dengan taktik jualan
(. .idak terburu-buru membeli barangan yang dita#arkan
). .idak menandatangani b"rang pesanan jika anda tidak yakin
*. Membuat aduan jika tertipu
LATIHAN
=a#ab s"alan-s"alan berikut
. Mengapakah pengguna sering menjadi mangsa penipuan
"leh peniaga@
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
$. Senaraikan &ara-&ara menjadi pengguna yang bijak
a.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
b.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
&.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
(. +agaimanakah pendidikan kepenggunaan b"leh disebarkan
kepada
masyarakat@
a.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
b.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
&.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
NI>:I: MEM:./5I PE;:./;:N D:N /ND:N!-/ND:N!
DEFINISI : Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-
undang yang telah ditentukan tanpa mengira siapa dan di
mana sese"rang itu berada.
Mematuhi Peraturan dan /ndang-/ndang
. Peraturan dan undang-undang diadakan untuk menga#al
disiplin agar
berkelakuan baik
$. Setiap "rang harus mematuhi peraturan dan undang-undang
yang telah
ditetapkan
(. =enayah &etak r"mpak merupakan salah satu perbuatan
yang menyalahi
undang-undang
). Isu keganasan dan salah laku pelajar telah banyak
dilap"rkan "leh pihak
p"lis melalui paparan di media
*. Aandalisme merupakan perbuatan mer"sakkan harta benda
a#am atau
persendirian
7. %ita perlu menjauhkan diri daripada terlibat dalam kegiatan
yang menyalahi
undang-undang
8. Sikap mematuhi peraturan perlu dipupuk sejak ke&il lagi
B. Ibu bapa berperanan menga#al tingkah laku anak-anak
dengan
membimbing agar dapat mematuhi undang-undang
%esan buruk gengsterisme
.Menimbulkan masalah s"sial
$. Menimbulkan perasaan bimbang dikalangan masyarakat
(. Mengakibatkan keruntuhan akhlak
). Menjejaskan masa depan remaja
*. Menjatuhkan maruah diri, keluarga dan sek"lah
9ara untuk mengelakkan diri daripada gengsterisme
. %atakan Ctidak mahuD kepada ajakan negati4e
$. .idak mudah terpengaruh dengan ajakan negati4e rakan
sebaya
(. Mengisi masa lapang dengan akti4iti ber'aedah
). +erpegah teguh pada agama
*. .idak melanggar undang-undang
>angkah menangani kegiatan gengsterism dalam kalangan
remaja
. Menguatkuasakan undang-undang
$. Menerapkan ajaran agama dalam kehidupan
(. Memberi kaunseling kepada pembuli dan ibu bapa

Pun&a 4andalisme
. .erpengaruh dengan rakan sebaya
$. Ingin mendapatkan perhatian
(. Melepaskan perasaan marah dan geram akibat tertekan
%esan perbuatan 4andalisme
. +anyak harta benda a#am musnah
$. Menyusahkan pengguna lain
(. Merugikan pihak kerajaan kerana perlu membelanjakan
#ang untuk
membaik pulih dan menggantikan kemudahan a#am
9"nt"h perbuatan melanggar hak &ipta
. Membuat salinan apa-apa karya untuk jualan tanpa
kebenaran pemilik hak
&ipta
$. Menjual apa-apa salinan karya tanpa kebenaran pemilik hak
&ipta
(. Mengimp"rt hasil salinan karya tanpa kebenaran pemilik hak
&ipta
%esan buruk jenayah &etak r"mpak terhadap pembangunan
negara
. Menjejaskan ek"n"mi negara
$. Menyebabkan keruntuhan akhlak
NILAI : KEBEBASAN BERSUARA
DEFINISI: %ebebasan beru&ap dan mengeluarkan Ekiran dengan
batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman
%ebebasan bersuara
. ;akyat mempunyai hak untuk bersuara tetapi perlu melalui
saluran yang
betul
$. %ebebasan bersuara dapat memberi peluang kepada setiap
indi4idu
memberikan pendapat dan buah Ekiran
(. :malan ber Ekir sebelum mengeluarkan pendapat amat
digalakkan supaya
pendapat yang diberikan bernas
). Dapat mengelak daripada menyuarakan pendapat se&ara
keterlaluan dan
mengikut perasaan
*. :malan berEkir sebelum mengeluarkan pendapat dapat
menghidari
daripada membangkitkan isu sensiti4e yang b"leh
menyinggung perasaan
"rang lain
7. Indi4idu yang matang sentiasa berEkir sebelum ber&akap
dan menggunakan
kebebasan bersuara dengan sebaik-baiknya
8. Indi4idu yang berEkir sebelum ber&akap akan sentiasa
dih"rmati dan
disenangi "leh "rang lain
9ara menyuarakan pendapat
. Memberikan pendapat yang bernas, diterima akal dan l"gi&
$. +er&akap dengan nada suara yang s"pan
(. Menyuarakan pendapat se&ara keterlaluan dan mengikut
perasaan
). Memikirkan semasak-masanya perkara yang hendak
diperkatakan
%ebaikan berEkir sebelum bersuara
. Mengelakkan diri daripada menyinggung perasaan "rang
lain
$. Mengelakkan daripada membangkitkan isu sensiti4e
(. Mengelakkan diri daripada menyuarakan sesuatu se&ara
keterlaluan
Sikap yang perlu diamalkan ketika mengeluarkan pendapat
. .idak ber&akap tentang perkara yang sensiti4e
$. +er&akap dengan nada yang s"pan dan terka#al
(. .idak mem"t"ng perbualan "rang lain
%esan amalan bersuara sebelum berEkir
. Merenggangkan hubungan dengan rakan
$. Menjejaskan persahabatan
(. Menyinggung perasaan rakan
Nilai murni yang b"leh diamalkan dalam amalan berEkir
sebelum bersuara
. %ebebasan bersuara
$. ."leransi
(. ;asi"nal
). +erhemah tinggi
*. %esederhanaan
Man'aat amalan berEkir sebelum bersuara
. Melan&arkan perbin&angan
$. Me#ujudkan suasana harm"ni
(. Dih"rmati "leh "rang lain
). Pendapat atau pandangan diterima
*. Mengeratkan perhubungan
LATIHAN
.andakan 0F2 atau 0G2 pada pernyataan yang diberikan.
5anya pega#ai atasan yang berhak memberikan
pendapat dalam sesuatu perbin&angan
Masalah yang diselesaikan se&ara perbin&angan akan
menghasilkan keputusan yang memuaskan hati semua
pihak
%ita hendaklah berEkir sebelum bersuara agar dapat
mengemukakan isu-isu yang sensiti'
Isi tempat k"s"ng dengan ja#apan yang sesuai
. %ita berhak mengeluarkan pendapat atau kritikan asalkan
tidak menyentuh 333333333333333333agama dan kaum lain.
$. %ebebasan bersuara seharusnya berdasarkan nilai-nilai
m"ral yang sesuai mengikut agama dan
3333333333333333333setempat.