Artigo de Opinio

Como voc se sente convivendo em uma sociedade na qual tem a oportunidade de se

posicionar diante de um determinado assunto e discuti-lo segundo suas observaes, seus
posicionamentos acerca da realidade que o cerca? Importante, no? Sim, pois essa atitude
caracteriza voc como sendo algum que no cruza os braos diante de tudo que v, diante de
tudo que escuta, de tudo que assiste nos noticirios por a!"
# saiba, quando estiver prestando um concurso, um vestibular, sabe aquela provin$a de
redao? %ois bem, essa circunst&ncia comunicativa de que estamos 'alando pode ser uma
das opes, certo? (as qual? ) artigo de opinio, obviamente"
#le, por sua vez, caracteriza-se como um gnero te*tual em que seus argumentos possuem
condies de 'azer com que o interlocutor acredite que voc realmente tem razo no que diz"
+essa 'orma, por pertencer a essa categoria ,de carter argumentativo-, deve obedecer .
linguagem padro, ou se/a, nada de coloquialismo, a menos que se/a em 'avor do seu pro/eto
de te*to, como o caso de se re'erir a uma determinada situao" 0o mais, procure evitar as
marcas que voc presencia por meio da oralidade, o1?
0esse sentido, acreditamos que voc ten$a plena conscincia de que uma modalidade de
gnero, constitu!da de tal import&ncia, no se mostra isenta de aspectos estruturais, os quais
devem ser rigorosamente obedecidos, entre eles2
- 3!tulo4
- %argra'o introdut5rio, no qual os elementos principais da ideia a ser retratada so
evidenciados"
- +esenvolvimento, no qual so e*postos os argumentos em de'esa de um ponto de vista a ser
de'endido4
- Concluso, na qual ocorre o 'ec$amento de todas as ideias abordadas ao longo do discurso"
6eia o te*to a seguir e observe os argumentos da autora sobre o tema abordado" 7 escritora
paulistana 8osel9 Sa9o tambm psic5loga e escreve uma coluna para o /ornal :ol$a de S"
%aulo"
;<ull9ing; e incivilidade
8osel9 Sa9o
) ;bull9ing; no um 'en=meno moderno, mas $o/e os pais esto bem preocupados porque
parece que ele se alastrou nos locais onde $ grupos de crianas e /ovens, principalmente na
escola" 3odos tm receio de que o 'il$o se/a alvo de $umil$ao, e*cluso ou brincadeiras de
mau gosto por parte dos colegas, para citar e*emplos da prtica, mas poucos so os que se
preocupam em preparar o 'il$o para que ele no se/a autor dessas atividades"
>uando pensamos no ;bull9ing;, logo consideramos os atos violentos e agressivos, mas raro
que os consideremos como atos de incivilidade" ?amos, ento, re'letir a respeito desse
'en=meno sob essa 5tica"
%or que que mesmo os adultos que nunca 'oram v!timas de atos de violncia, como assalto
ou 'urto, sentem uma grande sensao de insegurana nos espaos p@blicos? Simples2 porque
eles sentem que nesses locais tudo pode acontecer" 7 vida em comunidade est
comprometida, e cada um 'az o que /ulga o mel$or para si sem considerar o bem comum"
)utro dia, vi uma cena que e*empli'ica bem essa situao" #m uma 'armcia repleta de
clientes, s5 dois cai*as 'uncionavam, o que causou uma 'ila imensa" #m dado momento, um
terceiro cai*a abriu e o atendente c$amou o pr5*imo cliente" ) que aconteceu? ?rias pessoas
que estavam no 'im da 'ila e outras que aguardavam ainda a sua vez correram para serem
%onti'!cia Aniversidade Cat5lica do %aran B Concurso %re'eitura (unicipal de Curitiba %g" C
atendidas" 7penas uma /ovem mul$er reagiu e disse que estavam todos com pressa e
aguardando a sua vez" #la se tornou alvo de ironias e ainda ouviu um $omem dizer que ;a vida
dos mais espertos;"
#ssa cena permite uma concluso2 a de que ser um cidado responsvel e respeitoso promove
desvantagens" D esse clima que, de um modo geral, reina entre crianas e /ovens2 o de que ser
um bom garoto ou aluno correto no um bem em si"
7lm disso, as crianas e os /ovens tambm convivem com essa sensao de insegurana de
que, na escola, tudo pode acontecer" (uitos criam estratgias para evitar serem vistos como
'rgeis e se tornarem alvo de zombarias" 3ais estratgias podem se trans'ormar em atos de
incivilidade"
7 convivncia promove con'litos variados e preciso saber negoci-los com estratgias
respeitosas e civilizadas" (uitos pais ensinam seus 'il$os a negociarem con'litos de modo
pac!'ico e polido, mas muitos no o 'azem" D preciso estar atento a esse detal$e" 7lis,
costumo dizer que nos detal$es que a educao acontece"
:az parte tambm do trabal$o da escola esse ensinamento" 7prender a no cometer atos de
incivilidade diminuiria muito o ;bull9ing;" %ara tanto, no se pode abandonar crianas ou /ovens
. pr5pria sorte2 preciso a presena educativa e reguladora dos adultos" Isso vale,
principalmente, nos $orrios escolares em que o 'en=meno mais ocorre2 na entrada, na sa!da e
no recreio"
Produo de Texto
7 turma ser dividida em grupos de trs pessoas e cada grupo vai produzir um artigo de
opinio que ser, supostamente, publicado em um /ornal"
)riente-se com base nestas sugestes"
%esquise e leia sobre o assunto para obter mais con$ecimento a respeito da situao atual e
apresentar uma argumentao bem 'undamentada" 7note as ideias mais importantes e de'ina
seu ponto de vista em relao ao tema"
6embre-se da organizao e da estrutura do artigo de opinio" 6ogo no in!cio do te*to,
conte*tualize a questo e apresente claramente sua tese sobre o assunto, como 'ez 8osel9
Sa9o"
+ecida que recursos argumentativos vai utilizar para 'undamentar a sua tese2 e*emplos,
comparaes, e*plicaes, enumeraes, dados estat!sticos, citaes de especialistas no
assunto, contra-argumentos"
0o se esquea de empregar os elementos de coeso ou conectores de 'orma adequada,
para que suas ideias 'iquem coesas e coerentes"
%rocure de'ender suas com argumentos consistentes, que possam convencer o leitor de que
sua tese apresenta um racioc!nio anal!tico irre'utvel"
8edi/a a concluso, voltando . de'esa da tese apresentada no in!cio do artigo" 8e'orce a
argumentao em torno de sua tese"
#mpregue a variedade culta da l!ngua e a EF pessoa verbal"
7valie o seu artigo de opinio e ve/a se a estrutura est completa e bem organizada"
?eri'ique se os recursos argumentativos empregados tornaram as suas opinies bem
articuladas e convincentes" 8eleia o artigo e passe-o a limpo"
6eia as a seguir e escol$a uma delas"
1 Proposta: G0em s5 de Copa do (undo vive um pa!s"H
2 Proposta: 8eduo da maioridade penal2 Como todos sabem, a violncia urbana um
dos maiores problemas do nosso pa!s" Ama das medidas que vem sendo amplamente
discutida nos @ltimos tempos a reduo da maioridade penal" # voc contra ou a 'avor?