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ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL VOCABULARIO INFANTIL

El vocabulario, segn las investigaciones experimentales, se relaciona con otras variables y


diferentes capacidades como la inteligencia, la memoria, la capacidad de resolucin de
problemas...
El vocabulario est implicado en todos los sectores lingsticos, por eso es necesario trabajarlo
tanto en su dimensin semntica y fontica. os mtodos o conjunto de ejercicios son
importantes, para conseguir el dominio de un vocabulario ms rico. !e pueden agrupar en tres
categoras"
Metodologa semntica
#entro de esta categora destacamos los ejercicios concntricos de vocabulario y los de
sinnimos y antnimos.
os ejercicios concntricos de vocabulario" consisten en se$alar un concepto y escribirlo en
una %oja en blanco, a continuacin se pide &ue se digan palabras relacionadas con ese
concepto clave y &ue se escriban en el mismo papel.
#espus se formarn frases de dos o tres palabras de las a% escritas. El siguiente paso ser
formar subgrupos agrupando las palabras en categoras y subcategoras.
'or ltimo se pedir reali(ar una composicin oral o escrita, utili(ando el mximo nmero
de palabras &ue %an aparecido alrededor de la palabra inicial.
)on este tipo de ejercicios se estn activando procesos de interrelacin, agrupacin,
asociacin, recuperacin, atencin y la capacidad creativa a la %ora de redactar o construir
frases y composiciones.
Ejercicios de sinnimos y antnimos" los antnimos se pueden trabajar desde los cuatro
a$os de edad* pero los ejercicios de sinnimos no se deben trabajar %asta los oc%o a$os.
Metodologa morfolgica
os ejercicios de prefijos y sufijos a partir de un lexema o palabra central, consisten en ir
a$adiendo prefijos y sufijos formando palabras nuevas.
os ejercicios de invertir y a$adir slabas" se trata de a$adir slabas al principio, medio o
final de las palabras. #e esta manera, conseguiremos ampliar el vocabulario a partir de la
ra( de una palabra.
os ejercicios de composicin de palabras compuestas"como sacapuntas, cortafuegos...
Metodologa de carcter mixto
+ travs de juegos, cuentos, programas educativos, adivinan(as, canciones con mmica o
instrumentos se pueden mejorar y ampliar el vocabulario de los ms pe&ue$os.
,rea de 'edagoga" -ego$a .on(le( y /erea 0$igo. 'sicopedagoga" +lfonso )abe(n.