PENINGKATAN KEDISLIPINAN GURU

MELALUI PEMBERIAN PR DI SMA IT AL HIKMAH TAHUN PELAJARAN

2011/2012
Oleh:
Giri sayekto,S.Pd

YAYASAN PENDIDIKAN AL HIKMAH
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN BOYOLALI
2011
LATAR BELAKANG
1. Prestasi belajar
siswa rendah
Usaha Perbaikan
proses
pembelajaran
Kehadiran guru di
dalam kelas
Punishment dan
Reward

Identifikasi masalah
Masih banyak guru yang datang terlambat ke sekolah.
Masih kurangnya disiplin guru dalam kehadiran
mengajar dikelas.
Masih banyak guru yang terlambat masuk ke kelas.

Pembatasan Masalah

Penelitian ini dibatasi pada upaya meningkatkan disiplin
guru dalam kehadiran mengajar dikelas melalui
punishment dan reward
Rumusan Masalah

Apakah punishment dan reward dapat meningkatkan
kedisiplinan guru dalam kehadiran mengajar dikelas?

Tujuan Penelitian

mencari alternatif pemecahan masalah sebagai upaya
meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran
mengajar melalui punishment dan reward
TUJUAN PENELITIAN
Tujuan dari penelitian ini adalah ingin
mencari alternatif pemecahan masalah
sebagai upaya meningkatkan disiplin guru
dalam kehadiran mengajar dikelas

Manfaat Penelitian

Bagi kepala sekolah adalah merupakan wujud nyata
kepala sekolah dalam memecahkan berbagai masalah
disekolah melalui kegiatan penelitian.
Bagi guru diharapkan dapat menjadi motivasi guru
dalam meningkatkan kedisiplinan dalam kehadiran.
Bagi sekolahan kegiatan belajar mengajar bisa lebih
efektif dengan kedislipinan guru masuk ke dalam kelas.

Kajian teori
Kedislipinan
kedislipinan adalah ketaatan perilaku
seseorang dalam mematuhi ketentuan
yang diberlakukan sesuai dengan
pedoman yang ada.

Reward dan punishment

Reward artinya ganjaran, hadiah, penghargaan atau
imbalan

punishment diartikan sebagai hukuman atau sanksi
Hasil penelitian yang relevan
Hasil penelitian yang dilaksanakan oleh Sumarso,
S.Pd.,M.Pd dengan judul : upaya meningkatkan
disiplin guru dalam kehadiran mengajar dikelas
melalui penerapan reward and punishment di
smp negeri 3 mandalawangi kabupaten
pandeglang menyimpulkan bahwa dari penelitian
ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan Reward
dan Punishment efektif untuk meningkatkan
disiplin kehadiran guru dikelas pada kegiatan belajar
mengajar
TEMPAT PENELITIAN
SMA IT AL HIKMAH KARANGGEDE

SUBYEK PENELITIAN
guru SMA IT Al Hikmah Karanggede.


OBJEK PENELITIAN

kedislipinan guru dalam masuk dalam kelas.


TEHNIK
PENGUMPULAN DATA
1. Dokumentasi
2. Wawancara
3. Observasi ( Pengamatan )

Desain penelitian
HASIL PENELITIAN




Prosentase kehadiran tepat waktu
Siklus 1 :
Kedislipinan kehadiran 87.6 %
Dimana ada 12.3 guru yang masih datang terlambat.
Siklus 2 :
?????