Dokumen Panduan Gerak Gempur Hand-holding

Penggunaan Frog-VLE di sekolah-sekolah KPM

Dokumen ini disediakan sebagai panduan untuk membantu BTPN dan PKG
membimbing guru dan murid dalam penggunaan VLE di sekolah-sekolah di
bawah jagaan masing-masing bagi meningkatkan penggunaan VLE
Tarikh Gerak Gempur Penggunaan VLE : 13 Julai hingga ! Julai "1#
$e%elum la&a'an ke sekolah!
" Kenal pasti sekolah #ang penggunaan VLE oleh murid sangat
rendah atau tiada penggunaan melalui Dashboard Pemantauan VLE
https!$$edw#esm#$%&E'eports ()D dan password mengikut negeri*
(Boleh utamakan sekolah-sekolah +G*
, BTPN $ PKG men#ediakan surat makluman kepada sekolah
men#atakan tujuan lawatan $ hand-holding penggunaan VLE
- 'an.ang bimbingan $ hand-holding #ang hendak dilaksanakan
Pastikan guru dan murid boleh menggunakan VLE
Pastikan murid login semasa hand-holding dilaksanakan
+ /ediakan senarai )D VLE guru dan murid sekiran#a diperlukan oleh
sekolah
$emasa la&a'an ( hand-holding!
)il Proses Ker*a +a'a'an
" Berjumpa dengan Pengetua dan
Guru Besar untuk menjelaskan
tujuan lawatan
/emua Pegawai %E/T) berjumpa
dengan Pengetua $ Guru Besar atau
wakil mereka untuk menjelaskan
tujuan lawatan sekolah iaitu untuk
membimbing sekolah meningkatkan
penggunaan VLE oleh guru dan
murid
Terangkan juga mengenai KP)
Penggunaan 0rog-VLE iaitu 3",
murid -ang login VLE
menggunakan VLE sekurang-
kurang 3" mini' seminggu
Terangkan juga Keputusan 1K
Pemandu /ekolah Bestari (K/2
KP%* : $asaran 1"", guru. 1"",
murid dan /", i%u %apa login
kepada VLE
Tunjukkan status penggunaan VLE
sekolah melalui dashboard kepada
Pengetua $ Guru Besar
, Lan.arkan 0rog-VLE dengan
menggunakan )D dan Kata Laluan
VLE 3dmin sekolah Klik ikon
Quick Launch4 seterusn#a klik ikon
Analytics /emak dan lengkapkan
butiran di dalam instrumen
pemantauan PKG #ang boleh
di.apai dari 5ordpress
Pembestarian
)nstrumen boleh didapati dari !
wwwpembestarianwordpress.om
Bilangan %urid berda6tar
Bilangan /ta6 berda6tar
Bilangan )bu bapa berda6tar
Bilangan %urid dalam talian
Bilangan /ta6 dalam talian
Bilangan )bu Bapa dalam talian
Bilangan %urid Tak Pernah login
Bilangan /ta6 tak pernah login
Bilangan )bu Bapa tak pernah login
)il Proses Ker*a +a'a'an
/ebaikn#a bimbing Pentadbir
/ekolah bagaimana login kepada
3nal#ti.s untuk tujuan pemantauan
dalaman
- /esi bimbingan kepada pentadbir
sistem (VLE 3dmin* dan Ketua
Panitia
Gunakan sesi ini untuk jelaskan .ara
meningkatkan penggunaan VLE
Bantu 3dmin VLE ran.ang latihan
dalaman penggunaan VLE
3ntara .adangan #ang boleh
dilaksanakan oleh sekolah adalah !
Panitia men#ediakan modul
penggunaan 0rog-VLE mengikut
tingkatan
/atu tugasan dimasukkan pada
0rog-VLE oleh setiap guru setiap
minggu %urid diminta men#elesai
tugasan se.ara dalam talian dan
guru juga memeriksa tugasan
murid se.ara dalam talian
Guru tingkatan atau guru mata
pelajaran mendapatkan maklumat
mengenai tahap .apaian internet
murid di rumah %urid #ang
mempun#ai akses internet perlu
didorong untuk login ke 0rog-VLE
%urid #ang menggunakan 0rog-
VLE se.ara akti6 diberi sijil pada
akhir tahun
+ Laksanakan program bimbingan $
hand-holding bagi guru dan murid
/esi ini penting untuk meningkatkan
penggunaan VLE
)il Proses Ker*a +a'a'an
seperti diran.ang
Laksanakan di %akmal Komputer
sekolah Bagi sekolah #ang
mempun#ai 7hromebook4 hand-
holding boleh dilaksanakan di kelas
)sikan maklumat bimbingan dalam
instrumen pemantauan PKG
$elepas Peman'auan ( Hand-holding :
" /emak Dashboard Pemantauan VLE setiap hari untuk pastikan ada
peningkatan penggunaan se.ara konsisten bagi sekolah #ang telah
dibimbing Bagi sekolah #ang tidak konsisten4 sila hubungi sekolah
dan jika perlu4 ran.ang lawatan susulan
, /ediakan laporan hand-holding penggunaan VLE dengan disertakan
.abaran pelaksanaan di sekolah
- BTPN mengumpul laporan daripada semua PKG
Nota ! Tuntutan perjalanan pegawai boleh menggunakan peruntukan NKE3
Pendidikan