Anda di halaman 1dari 38

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA


Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program :
Semester : ! (satu )
Alokasi "aktu : !# $% Menit
Standar Kompetensi : !& Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&! Mengidenti*ikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
terapan daerah
setempat
Karya seni rupa terapan daerah
setempat
Pengertian seni rupa
Si*at+si*at dasar seni rupa
,nsur seni rupa
-ungsi dan tujuan seni rupa
.a(ang+/a(ang seni rupa
Seni terapan daerah setempat
Contoh :
Seni anyaman daerah Jawa
Barat dan pakaian adat Betawi
(disesuaikan dengan daerah
masing-masing
Mendiskusikan de*inisi seni rupa
dan *ungsi seni terapan daerah
setempat (erdasarkan sosial
(udaya
Mengklasi*ikasi/mengelompokkan
seni terapan daerah setempat
(erdasarkan sosial (udaya
Memperlihatkan/
mendemonstrasikan /ontoh seni
terapan daerah setempat
Mengidenti*ikasi karya
seni rupa terapan daerah
setempat se/ara lisan
atau tertulis (erdasarkan
sejarahnya
Menjelaskan karya seni
terapan daerah setempat
(erdasarkan *ungsi
Mem(edakan (entuk+
(entuk seni (erdasarkan
*ungsi sosisal masyarakat
Menjelaskan karya seni
rupa terapan daerah
setempat se/ara lisan
atau tertulis (erdasarkan
sosial (udaya dan
klasi*ikasinya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2
3aporan 1ertulis
# jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&6 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
terapan daerah
setempat
Apresiasi karya seni rupa
terapan daerah setempat
meliputi :
Apresiasi karya seni rupa
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis+jenis karya seni rupa
terapan daeran
Kunjungan Pameran/musium
atau galeri
7asil penilaian seni terapan
karya daerah setempat
Mendiskusikan se/ara kelompok
menanggapi hasil karya seni
rupa terapan daerah setempat
Kunjungan pameran seni rupa
terapan daerah setempat
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mengidenti*ikasi
tanggapan se/ara lisan
atas keunikan hasil karya
seni rupa terapan daerah
setempat
Menunjukan sikap empati
terhadap seni rupa
terapan daerah setempat
Mem(uat laporan tertulis
(erupa tanggapan atas
keunikan hasil karya seni
rupa terapan daerah
setempat
0enis 1agihan
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2
3aporan 1ertulis
!8 jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program :
Semester : ! (satu )
Alokasi "aktu : 68 $% Menit
Standar Kompetensi : 6& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&! Meran/ang
karya seni rupa
terapan dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
daerah
setempat
Berekspresi karya seni rupa
terapan daerah setempat :
Penjelasan prosedur
pem(uatan'esain
Prinsisp+prinsip desain
Bentuk+(entuk desain
Menggam(ar sketsa karya
Mengidenti*ikasi syarat+syarat
pen/iptaan yang men/akup :
+ Mem(uat sketsa karya seni
terapan 6 dan 9 dimensi
daerah setempat dengan
memperhatikan :
: Nilai+nilai estetika atau
keindahan
: Nilai guna atau nilai pakai
: Nilai teknis dan praktis
: Nilai Kenyamanan
Mengidenti*ikasi gam(ar
karya seni rupa terapan
daerah setempat
Mempresentasikan karya
seni terapan daerah
setempat
Mendesain gam(ar seni
rupa terapan yang digali
dari karya seni rupa daerah
setempat sesuai dengan
ke(utuhan masyarakat dan
(udayanya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
7asil karya2
praktik
!8 jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&6 Mem(uat karya
seni rupa
terapan dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
daerah
setempat
Berekspresi karya seni rupa
daerah setempat :
Persiapan (ahan dan alat
-ungsi seni terapan daerah
setempat
'esain karya / sketsa
Proses pem(uatan karya
terapan dua atau tiga dimensi
Contoh:
Seni anyaman daerah Jawa
Barat dan &'( Jakarta
(disesuaikan dengan daerah
setempat-
Menentukan (entuk (enda seni
terapan daerah setempat
Menentukan (ahan pem(uatan
karya seni terapan dua atau tiga
Menentukan *ungsi (enda+(enda
seni terapan daerah setempat
Menentukan teknik pem(uatan
karya seni terapan dua atau tiga
dimensi daerah setempat
Pem(uatan karya seni rupa
terapan daerah setempat
Mem(uat karya seni rupa
terapan dua dimensi :
Mempersiapkan alat dan
(ahan
Mendesain moti* Anyaman
Mem(uat karya seni
terapan daerah setempat
0enis 1agihan
1ugas Perorangan
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
,njuk kerja2
3aporan tertulis
!8 jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
$
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program :
Semester : 6 (dua)
Alokasi "aktu : 9# $% Menit
Standar Kompetensi : 9& Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&! Mengidenti*ikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
terapan di
5ilayah
Nusantara
Berkarya seni rupa di 5ilayah
Nusantara :
Pengertian Seni Rupa 1erapan
,nsur seni rupa terapan
-ungsi dan tujuan seni rupa
terapan
0enis 1erapan
Seni terapan 5ilayah
Nusantara
Contoh :
'arya daerah Jawa Barat
'erajinan 'eramik (.erabah-)
kerajianan /0B (tenun-)
kerajinan Bali (ukir- (disesuaikan
dengan daerah setempat-
Mendiskusikan pengertian seni
rupa terapan
Mengidenti*ikasi *ungsi seni
terapan di 5ilayah Nusantara
Mem(edakan seni murni dan
terapan di "ilayah Nusantara
Mengklasi*ikasi karya seni
terapan daerah daerah
Nusantara
Mengidenti*ikasi karya seni
terapan salah satu 5ilayah
Nusantara
Mengklasi*ikasi *ungsi seni
terapan daerah masing+
masing (erdasarkan sosial
(udayanya
Mengidenti*ikasi karya seni
rupa terapan di 5ilayah
Nusantara sesuai dengan
kehidupan sosial
(udayanya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
%
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&6 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
terapan di
5ilayah
Nusantara
Apresiasi karya seni rupa
terapan di 5ilayah Nusantara
meliputi :
+ Proses pengamatan dalam
(erapresiasi
+ Pendekatan apresiasi
0enis+jenis karya seni rupa
terapan Nusantara
Kunjungan ke Pameran/galeri
Menilai karya seni terapan
Nusantara
Mendiskusikan hasil karya seni
rupa terapan Nusantara
Kunjungan pameran seni rupa
terapan Nusantara (dilakukan
diluar waktu yang tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Menunjukkan keunikan
hasil karya seni rupa
terapan Nusantara
Mendeskripsikan keunikan
terhadap seni rupa
terapan Nusantara
Mem(uat laporan tertulis
tentang keunikan karya
seni kriya nusantara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Presentasi
Bentuk 1agihan
3aporan tertulis
# jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
;
Standar Kompetensi : $ Mengekspresi diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&! Meran/ang
karya seni rupa
terapan dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
di 5ilayah
Nusantara
Karya seni rupa terapan di
5ilayah Nusantara
Karya seni Batik di 5ilayah
Nusantara
Meran/ang Moti* salah satu
/orak seni Batik Nusantara
Mem(uat sketsa atau
mendesain karya seni Batik
Nusantara
Contoh:
Batik Jawa
0engah (Pekalongan) 1ogya)
Solo-
Batik Bali
Batik Cirebon
Batik Palembang
(disesuiakan dengan budaya
setempat-
'iskusi kelompok mengenai seni
Batik Nusantara men/akup :
+ .orak atau moti*
+ Penggunaan 5arna
+ 1eknik dan (ahan
Meran/ang karya seni rupa
terapan 6 dimensi di 5ilayah
Nusantara
.ontohnya :
+ 0umputan
+ Batik .ap/printing
+ Batik 1ulis
dengan memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Meran/ang gam(ar karya
seni rupa terapan dua
dimensi Nusantara
Mem(uat karya seni
terapan dua dimensi
5ilayah Nusantara
Mendesain gam(ar seni
rupa terapan yang digali
dari seni rupa di 5ilayah
Nusantara sesuai dengan
ke(utuhan masyarakat
dan (udaya
0enis 1agihan
1ugas perorangan2
tugas kelompok2
praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku moti* ragam
hias )ndonesia
Buku Batik
Nusantara
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja 2 hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
$&6 Mem(uat karya
seni rupa
terapan dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
di 5ilayah
Nusantara
Kreasi karya seni rupa terapan di
5ilayah Nusantara
Persiapan alat dan (ahan seni
rupa terapan
'esain karya/sketsa
Mem(uat karya terapan dua/
tiga dimensi di 5ilayah
Nusantara
Menyiapkan (ahan dan alat
Mengamati /orak karya seni rupa
Mem(andingkan teknik
pem(uatan
+ 1eknik pe5arnaan
+ 1eknik Pem(uatan moti*
(teknik stilasi2 de*ormasi2 dll)
Mem(uat sketsa senirupa moti*
(atik atau taplak meja
Persiapan alat dan (ahan
Mendesain karya seni
terapan
Mem(uat karya seni rupa
terapan dengan (eragam
teknik yang digali dari seni
rupa di 5ilayah Nusantara
0enis 1agihan
1ugas perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Karya
Bentuk 1agihan
Presentasi2
Praktik
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
<
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&9 Menyiapkan
karya seni rupa
(uatan sendiri
untuk pameran
di kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
terapan 5ilayah Nusantara:
Penyusunan panitia dan
menyiapkan karya seni
1ujuan dan -ungsi pameran
seni rupa
Penentuan 5aktu dan tempat
Penyelenggaran pameran
3ingkup Pameran dan 0enis
Pameran
Mem(entukan panitia pameran
di kelas atau sekolah
Menjelaskan tujuan dan
program kegiatan
Menentukan tema dan tempat
kegiatan pameran
Mengumpulkan karya Seni rupa
yang akan dipamerkan
(erdasarkan jenis karya
Persiapan Pameran
Mengidenti*ikasi karya
seni terapan yang akan
dipamerkan dari seni rupa
Nusantara hasil karya
sendiri di kelas
Mengidenti*ikasi unsur
pendukung pameran
Menyiapkan pameran
(ersama karya seni
terapan yang
dikem(angkan dari seni
rupa Nusantara
0enis 1agihan
1ugas perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
$&$ Menata karya
seni rupa (uatan
sendiri dalam
(entuk pameran
di kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi senirupa
terapan 5ilayah Nusantara :
Persiapan Pameran
Menentukan tema Pameran
Menentukan ren/ana Kegiatan
Menyusun Program Pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
Menyiapkan karya seni
terapan (ersama yang
dikem(angkan dari seni rupa
Nusantara hasil karya sendiri di
kelas atau di sekolah
+ Menyusun pelaksaan pameran
Seni terapan Nusantara
+ Meran/ang tata letak dan
pen/ahayaan
+ Merumuskan *ungsi dan
tujuan Pameran
+ Se/ara kelompok
mendeskripsikan kegiatan
Pameran seni terapan
Nusantara
Menata ruang pameran
seni terapan
Meran/ang 1ata 3etak
Pen/ahayaan
Menge4aluasi kegiatan
pameran
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Praktik
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
#
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program : )/ ()PS/Bahasa)
Semester : ! (satu)
Alokasi "aktu : 9# $% Menit
Standar Kompetensi : 9& Mengapresiasi Karya Seni Kriya
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&! Mengidenti*ikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di 5ilayah
Nusantara
Karya seni Kriya di 5ilayah
Nusantara :
Pengertian Seni Kriya
,nsur seni Kriya
-ungsi dan tujuan seni Kriya
0enis+jenis seni kriya
'aerah penghasil seni kriya
Seni kriya 5ilayah Nusantara
Contoh :
Seni ukir Jepara) Bali dan Papua
(!smat-
(atau disesuaikan dengan
budaya setempat-
Mendiskusikan pengertian seni
Kriya
Mengklasi*ikasi karya seni Kriya
terapan
Menjelaskan *ungsi seni Kriya
Nusantara (erdasarkan sosial
(udaya
Menye(utkan /iri khas seni kriya
daerah setempat
Mengklasi*ikasi seni Kriya
Nusantara (erdasarkan sosial
(udaya
Mendemonstrasikan seni Kriya
Nusantara
Mengidenti*ikasi teknik
pem(uatan dan jenis
(ahan yang digunakan
Mengklasi*ikasi seni kriya
Nusantara (erdasarkan
sosial (udayanya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis
'emonstrasi
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku+(uku tentang
seni ukir
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
=
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&6 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di 5ilayah
Nusantara
Apresiasi karya seni Kriya
Nusantara meliputi :
Apresiasi karya seni rupa
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis+jenis karya seni Kriya
Nusantara
Kunjungan ke Pameran/ galeri
seni
Penilaian seni rupa kriya
Nusantara
'iskusi kelompok menanggapi
hasil karya seni Kriya Nusantara
Kunjungan pameran seni Kriya
Nusantara (dilakukan diluar
waktu yang tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mendeskripsikan keunikan
hasil karya seni Kriya
Nusantara
Menunjukan keunikan
seni Kriya Nusantara
Mem(uat laporan tertulis
atas keunikan hasil seni
kriya Nusantara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!8
Standar Kompetensi : 6& Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&! Meran/ang
karya seni kriya
dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
di 5ilayah
Nusantara
>kspresi karya seni Kriya
Nusantara:
Prosedur pem(uatan desain
Prinsisp+prinsip desain
Bentuk+(entuk desain
?am(ar sketsa karya kriya
Menentukan syarat+syarat
pen/iptaan men/akup :
+ Mem(uat sketsa karya seni
Kriya 6 dan 9 dimensi
Nusantara dengan
memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Meran/ang Karya Seni
Kriya
Mendesain gam(ar seni
Kriya yang digali dari seni
rupa Nusantara
0enis 1agihan
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan:
,njuk Kerja2
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku seni kriya
Nusantara
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
6&6 Mem(uat karya
seni kriya dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
di 5ilayah
Nusantara
Berekspresi karya seni Kriya
Nusantara :
'esain karya / sketsa
Persiapan (ahan dan alat
Proses pem(uatan karya
terapan dua atau tiga dimensi
Contoh:
Seni anyaman daerah Jawa
Barat) daerah 'alimantan
(disesuaikan dengan daerah
setempat-
Menentukan (enda2 *ungsi2
ukuran seni kriya Nusantara
yang akan di(uat
Menentukan (ahan dan teknik
pem(uatan karya seni Kriya dua
atau tiga dimensi Nusantara
Menerapkan prosedur
pem(uatan karya2 keselamatan
kerja dalam pem(uatan karya
Mendesain moti* ukiran
Mempersipkan alat dan
(ahan
Mem(uat seni kriya (ukir)
5ilayah Nusantara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis2
Praktik
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!!
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&9 Menyiapkan
karya seni kriya
(uatan sendiri
untuk pameran
di kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi seni Kriya
5ilayah Nusantara
1ujuan dan -ungsi pameran
seni kriya
Penyusunan panitia dan
menyiapkan karya seni Kriya
Penentuan "aktu dan tempat
Penyelenggaran pameran
Menetapkan tempat dan
tempat penyelenggaraan
Pameran
3ingkup Pameran dan 0enis
Pameran
Pem(entukan panitia pameran di
kelas atau sekolah
Menentukan tema dan tempat
kegiatan pameran
Menentukan program kegaiatan
karya+karya seni Kriya
Nusantara (seni ,kir)
Mengumpulkan karya Seni Kriya
Nusantara
Menyiapkan pameran
Mengidenti*ikasi karya
seni Kriya Nusantara
Mengidenti*ikasi unsur
pendukung pameran
Mendeskriprisikan karya
seni kriya Nusantara
0enis 1agihan
1ugas indi4idu2
tugas kelompok2
unjuk Kerja

Bentuk 1agihan :
Praktik
# jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
6&$ Menata karya
seni kriya
(uatan sendiri
dalam (entuk
pameran di
kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi seni
KriyaNusantara
Persiapan Pameran
Penentuan tema Pameran
Penentuan ren/ana Kegiatan
Menyusun Program Pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
Menyiapkan karya seni Kriya
(ersama hasil karya sendiri di
kelas atau di sekolah
+ Menyusun pelaksanaan
Pameran Seni Kriya Nusantara
+ Meran/ang tata letak dan
pen/ahayaan
+ Merumuskan *ungsi dan
tujuan Pameran
+ Mendeskripsikan kegiatan
Pameran seni Kriya Nusantara
Menata tata ruang
pameran
Meran/ang tata letak dan
pen/ahayaan
Menge4aluasi kegiatan
pameran
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
unjuk Kerja
Bentuk 1agihan
Praktik
; jam
pelajaram
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!6
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program : )/ )PA
Semester : ! (satu)
Alokasi "aktu : 9; $% Menit
Standar Kompetensi : !& Mengapresiasi Karya Seni Kriya
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&! Mengidenti*ikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di 5ilayah
Nusantara
Karya seni Kriya di 5ilayah
Nusantara :
Pengertian Seni Kriya
,nsur seni Kriya
-ungsi dan tujuan seni Kriya
0enis+jenis seni kriya
Seni kriya 5ilayah Nusantara
Contoh :
Seni ukir Jepara dan Bali
(disesuaikan dengan daerah
setempat-
Mendiskusikan pengertian dan
*ungsi seni Kriya Nusantara
Mengklasi*ikasi karya seni Kriya
terapan Nusantara (erdasarkan
sosial (udaya
Menunjukkan moti* seni Kriya
Nusantara
Mengidenti*ikasi teknik
pem(uatan dan jenis
(ahan yang digunakan
)denti*ikasi *ungsi seni
kriya Nusantara
Mengklasi*ikasi seni kriya
Nusantara (erdasarkan
sosial (udayanya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
ulangan
Bentuk 1agihan
,raian tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
!&6 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
di 5ilayah
Nusantara
Apresiasi karya seni Kriya
Nusantara meliputi:
Apresiasi karya seni rupa
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis+jenis karya i Kriya
Nusantara
Kunjungan ke Pameran/ galeri
seni
7asil penilaian seni Kriya
Nusantara
'iskusi kelompok menanggapi
hasil karya seni Kriya Nusantara
Kunjungan pameran seni Kriya
Nusantara (dilakukan diluar
waktu yang tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
Menunjukkan keunikan
hasil karya seni Kriya
Nusantara
Menunjukan sikap empati
terhadap seni Kriya
Nusantara
Mem(uat laporan tertulis
(erupa tanggapan hasil
keunikan karya seni kriya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
ulangan
Bentuk 1agihan
,raian dan P?
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!9
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
+ Komposisi Nusantara
Standar Kompetensi : 6& Mengekspresikan 'iri Melalui Karya Seni Rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&! Menggam(ar
teknik/mistar
?am(ar mistar (Ragam hias)
di 5ilayah Nusantara
,nsur+ unsur Ragam hias
0enis+jenis Ragam hias
(ornamentik)
1eknik menggam(ar
(ornamen)
Penggunaan alat dan (ahan
menggam(ar Mistar
Mengidenti*ikasi pengertian
menggam(ar teknik dan mistar
Mem(uat moti* (Ragam hias /
ornamentik)
Menggam(ar Ragam hias
Nusantara dengan teknik
menggam(ar Mistar
Menggam(ar ornamen
yang dikem(angkan dari
(e(erapa garis yang seni
tradisi Nusantara
Mendemonstrasikan
teknik dan moti* yang
digali dari karya seni
tradisi Nusantara
Mem(uat ma/am+ma/am
ragam hias Nusantara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
'emonstrasi
,njuk Kerja
# jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku menggam(ar
Mistar
Buku Ragam 7ias
Nusantara
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
6&6 Meran/ang
karya seni kriya
dengan
mempertim(ang
kan *ungsi dan
/orak seni rupa
terapan
Nusantara
?am(ar mistar (Ragam hias)
Nusantara
Seni kriya dan ragam hias
Nusantara
Moti* / /orak seni kriya (ragam
hias) Nusantara
Sketsa karya seni kriya (ragam
hias) dengan teknik gam(ar
Mistar
Contoh : agam hias geometris
0oraja dan 2ombok) Papua)
Jakarta) Padang
(disesuaikan dengan daerah
setempat-
Mendiskusikan kelompok
mengenai gam(ar teknis
ornamen (ragam 7ias)
Menentukan (entuk ornamen
(ragam hias) Nusantara
Menggam(ar ( ornamen) ragam
hias 1oraja dengan
memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Meran/ang seni kriya
(ragam hias) Nusantara
dengan teknik
menggam(ar mistar
Mendesain gam(ar Kriya
(ragam hias) Nusantara
Mem(uat gam(ar Ragam
hias Nusantara dengan
teknik menggam(ar Mistar
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
Praktik
# jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!$
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&9& Mem(uat karya
seni kriya
dengan
mempertim(ang
kan *ungsi dan
/orak seni rupa
terapan
Nusantara
Seni kriya dengan teknik
menggam(ar mistar (ornamentik)
5ilayah Nusantara
'esain karya / sketsa seni
kriya dengan teknik
menggam(ar Mistar
Persiapan (ahan dan alat
yang diperlukan
Proses mem(uat karya seni
kriya (ragam hias) dengan
teknik menggam(ar mistar di
5ilayah Nusantara
Menentukan karya seni kriya
(ragam hias) di 5ilayah
Nusantara
Menentukan *ungsi (ahan dan
teknik pem(uatan karya seni
kriya (ragam hias) Nusantara
Mem(uat karya seni kriya
(Ragam 7ias) Nusantara sesuai
ke(utuhan masyarakat dan
(udayanya
Mem(uat karya seni kriya
dengan teknik
menggam(ar mistar yang
digali dari seni rupa
Nusantara sesuai *ungsi
Persiapan media
pem(uatan ragam hias
Mem(uat /orak seni kriya
dengan dasar teknik
menggam(ar mistar
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
,njuk2 Praktik
!8 jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!%
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/program : )/ ( )PS/ Bahasa )
Semester : 6 (dua)
Alokasi "aktu : 9# $% Menit
Standar Kompetensi : 9& Mengapresiasi Karya Seni Kriya
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&! Mengidenti*ikasi
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
Man/anegara
Karya seni Kriya Man/anegara :
Pengertian Seni Kriya
Man/anegara
,nsur seni Kriya
-ungsi dan tujuan seni Kriya
0enis+jenis seni kriya
Seni kriya Man/anegara
Contoh :
Seni 'eramik China)
Jepang) 1unani
Menyimpulkan pengertian seni
Kriya
Mengidenti*ikasi *ungsi seni Kriya
Man/anegara (erdasarkan sosial
(udaya
Mengklasi*ikasi seni Kriya
Man/anegara (erdasarkan sosial
(udaya
Mengidenti*ikasi teknik
pem(uatan2 0enis (ahan
yang digunakan
Mengklasi*ikasi seni kriya
Man/anegara
(erdasarkan sosial
(udayanya
Mengelompokkan (enda
Kriya (erdasarakan
*ungsi2 teknik2 alat dan
(ahan
0enis 1agihan
1ugas indi4idual2
tugas kelompok2
Praktik
Bentuk 1agihan
,njuk karya
# jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
9&6 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni kriya
Man/anegara
Apresiasi karya seni Kriya
Man/anegara meliputi :
Apresiasi karya seni rupa:
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis+jenis karya seni Kriya
Man/anegara
Kunjungan ke Pameran/ galeri
seni
7asil penilaian seni Kriya
Man/anegara
Mendiskusikan se/ara kelompok
menanggapi hasil karya seni
Kriya Man/anegara
Kunjungan pameran seni Kriya
Man/anegara (dilakukan diluar
waktu yang tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mendekripsikan keunikan
Seni Kriya Man/anegara
Menunjukan sikap empati
terhadap seni Kriya
Man/anegara
Mem(uat laporan tertulis
tentang keunikan karya
seni kriya Nusantara
Bentuk 1agihan
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!;
Standar Kompetensi : $& Mengekspresikan diri melalui karya seni
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&! Meran/ang
karya seni kriya
dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
Man/anegara
>kspresi karya seni Kriya
Man/anegara
Karya seni Keramik di
Man/anegara
Moti* salah satu /orak seni
Keramik yang terdapat pada
/angkir .ina atau 0epang
Sketsa atau mendesain karya
seni Keramik .ina
'iskusi kelompok mengenai seni
keramik .ina men/akup :
+ .orak atau moti*
+ Penggunaan 5arna
+ 1eknik dan (ahan
+ Meran/ang karya seni Kriya
Man/anegara
Contoh : .uci) cangkir) 0eko
dengan memperhatikan:
: Nilai+nilai estetika atau
keindahan
: Nilai guna atau nilai pakai
: Nilai teknis dan praktis
Mem(uat desain seni kriya
man/anegara
Mengidenti*ikasi gam(ar
seni kriya man/anegara
Mem(uat karya seni
Kriya dua dimensi di
man/anegara
Mendesain gam(ar seni
Kriya yang digali dari
seni rupa di Man/anegara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku seni kramik
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
$&6 Mem(uat karya
seni kriya dengan
meman*aatkan
teknik dan /orak
di Man/anegara
Berkreasi karya seni Kriya
Man/anegara
'esain Karya / sketsa
Persiapan (ahan dan alat
Proses mem(uat karya seni
Kriya Man/anegara
Menyiapkan (ahan dan alat
Pengamatan /orak/moti* karya
Mem(andingkan teknik
pem(uatan
+ 1eknik dengan 1angan
+ 1eknik ukir
+ 1eknik /etak
+ 1eknik pilin
+ 1eknik Butsir
+ dst
Mem(uat seni kriya
man/anegara dengan teknik
Butsir
Mem(uat karya seni Kriya
dengan (eragam teknik
yang digali dari seni rupa
Man/anegara
Mendesain karya seni
Kriya
Kesiapan (ahan dan alat
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku+(uku seni kriya

Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!<
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&9 Menyiapkan
karya seni kriya
(uatan sendiri
untuk pameran
di kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
kriya Man/anegara :
1ujuan dan -ungsi Pameran
seni kriya
Penyusunan panitia dan
menyiapkan karya
Penentuan "aktu dan
Penyelenggaraan pameran
Menetapkan tempat
penyelenggaraan Pameran
3ingkup Pameran dan 0enis
Pameran
Mem(entuk panitia pameran di
kelas atau sekolah
Menentukan program kegiatan
karya+karya seni Kriya
Nusantara
Mengumpulkan karya Seni Kriya
Menentukan tema dan tempat
kegiatan pameran
Persiapan Pameran
Mengidenti*ikasi karya
seni kriya yang akan
dipamerkan dari seni rupa
Nusantara kasil karya
sendiri di kelas
Mengidenti*ikasi unsur
pendukung pameran
Mengelompokkan/
klasi*ikasi karya seni kriya
yang dikem(angkan dari
seni rupa Nusantara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
$&$ Menata karya
seni kriya
(uatan sendiri
dalam (entuk
pameran di
kelas atau di
sekolah
Pameran dan kreasi seni Kriya
Man/anegara :
Persiapan Pameran
Penentuan tema dan ren/ana
kegiatan pameran
Penyusunan program
Pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
7asil pameran karya sendiri
Menyiapkan karya seni Kriya
(ersama yang dikem(angkan
hasil karya sendiri di kelas atau
di sekolah
Menyusun pelaksanaan
Pameran Seni Kriya hasil karya
sendiri di kelas atau di sekolah
Merumuskan *ungsi dan tujuan
Pameran
Meran/ang tata letak dan
pen/ahayaan
Menata kegiatan Pameran seni
Kriya hasil karya sendiri di kelas
atau di sekolah
Menata ruang pameran
seni kriya
Meran/ang program
kegiatan pameran
Menge4aluasi hasil
kegiatan pameran
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
,njuk karya hasil
karya
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!#
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/program : )/ ( )PA )
Semester : 6 ('ua)
Alokasi "aktu : $8 @ $% Menit
Standar Kompetensi : 9& Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&! Mengidenti*ikasi
gagasan teknik2
dan (ahan
dalam karya
seni rupa
terapan
Man/anegara
Karya seni terapan
Man/anegara :
Pengertian Seni terapan
Man/anegara
,nsur seni terapan
-ungsi dan tujuan seni terapan
0enis+jenis seni terapan
Seni terapan Man/anegara
Contoh :
2ampu kristal
Menyimpulkan pengertian seni
terapan
Menjelaskan *ungsi seni terapan
Man/anegara (erdasarkan sosial
(udaya
Mengklasi*ikasi seni terapan
Man/anegara (erdasarkan sosial
(udaya
Mempresentasikan seni terapan
Man/anegara
Mengidenti*ikasi teknik
pem(uatan2 jenis (ahan
yang digunakan
Mengidenti*ikasikan
(enda terapan
(erdasarkan (ahan dan
alat
Mengklasi*ikasi seni
terapan Man/anegara
(erdasarkan sosial
(udaya
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
9&6 Menampilkan
sikap apresiati*
atas keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
terapan
Man/anegara
Apresiasi karya seni rupa
terapan Man/anegara
Apresiasi karya seni rupa
terapan
Proses pengamatan
Pendekatan apresiasi
0enis karya seni rupa terapan
Man/anegara
Kunjungan Pameran/ke galeri
Penilaian karya seni rupa
terapan Man/anegara
'iskusi kelompok menanggapi
hasil karya seni rupa terapan
Man/anegara
Kunjungan pameran seni terapan
Man/anegara
(dilakukan diluar waktu yang
tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Menampilkan keunikan
hasil karya seni rupa
terapan Man/anegara
Menunjukan sikap empati
terhadap seni rupa
terapan Man/anegara
Mem(uat laporan tertulis
karya seni terapan
man/anegara
0enis 1agihan
1ugas Perorangan2
tugas kelompok2
,njuk Kerja
Bentuk 1agihan
Presentasi2
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
!=
Standar Kompetensi : $& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&! Menggam(ar
teknik / Proyeksi
Keragaman gagasan2 teknik2
garis2 prosedur dan keahlian
(erkarya menggam(ar teknik
atau proyeksi
1eknik menggam(ar Proyeksi
0enis+jenis menggam(ar
proyeksi
1eknik menggam(ar proyeksi
Sejajar (ortoghonal)
Penggunaan media menurut
prosedur dengan menyadari
nilai *isik dan estetikanya
Mengidenti*ikasi pengertian
menggam(ar teknik atau
menggam(ar proyeksi
Penggunaan alat dan (ahan
dalam menggam(ar Proyeksi
Menggam(ar Proyeksi sejajar
atau orthogonal
Menggam(ar proyeksi
yang dikem(angkan dari
(eragam garis
Mengidenti*ikasi prosedur
penggunaan alat dan
(ahan
Menggam(ar garis dan
(idang proyeksi sejajar/
ortoghonal
0enis tagihan :
1ugas indi4idual/
perorangan
Bentuk 1agihan :
1ugas karya2
Praktik
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku menggam(ar
Proyeksi
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
$&6 Meran/ang
karya seni kriya
dengan
mempertim(ang
kan *ungsi dan
/orak seni rupa
terapan
Kreasi seni rupa terapan
dengan teknik gam(ar
proyeksi
Mendesain (enda seni kriya
Menggam(ar sketsa atau
mendesain karya seni kriya
terapan dengan /ara
menggam(ar proyeksi
orthogonal
Mendiskusikan se/ara kelompok
mengenai gam(ar teknik
Proyeksi
Meran/ang (entuk+(entuk
menggam(ar proyeksi
Menggam(ar Proyeksi
orthogonal dengan
memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Mendesain karya seni
kriya terapan dengan
teknik menggam(ar
Proyeksi
Mem(uat gam(ar seni
kriya terapan dengan
teknik menggam(ar
Proyeksi
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
7asil karya2 Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
68
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&9 Mem(uat karya
seni kriya
dengan
mempertim(ang
kan *ungsi dan
/orak seni rupa
terapan
Pameran dan kreasi seni rupa
terapan dengan teknik gam(ar
proyeksi
Persiapan (ahan dan alat
yang diperlukan
3angkah+langkah mem(uat
karya seni kriya dengan
teknik menggam(ar proyeksi
dengan mempertim(angkan
/orak seni rupa terapan
'esain karya / sketsa karya
seni kriya dengan teknik
menggam(ar proyeksi
Menentukan (ahan dan alat
pem(uatan karya seni kriya
terapan dengan teknik proyeksi
Menentukan salah satu jenis
dan *ungsi kriya
Menentukan karya seni kriya
yang akan di(uat dengan teknik
menggam(ar proyeksi
Mem(uat karya seni kriya
terapan atau gam(ar kerja
dengan teknik menggam(ar
proyeksi orthogonal
Mendesain /orak seni
kriya terapan dengan
dasar teknik menggam(ar
proyeksi orthogonal
Mem(uat karya seni kriya
dengan dasar teknik
menggam(ar proyeksi
yang digali dari seni rupa
terapan
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
7asil karya2 Praktik
; jam
pelajaran
$&$ Menyiapkan
karya seni rupa
hasil karya
sendiri untuk
pameran kelas
atau sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
terapan Man/anegara :
1ujuan dan -ungsi Pameran
seni terapan man/anegara
Penyusunan panitia dan
menyiapkan karya
Penentuan "aktu dan
Penyelenggara an pameran
Menetapkan tempat
penyelenggaraan Pameran
3ingkup Pameran dan 0enis
Pameran
Menentukan program kegaiatan
karya+karya seni terapan
Mem(entuk panitia pameran di
kelas atau sekolah
Menentukan tema dan tempat
kegiatan pameran
Mengumpulkan karya Seni
terapan
Persiapan Pameran
Mengidenti*ikasi pameran
karya seni kriya yang
dikem(angkan dari
menggam(ar teknik atau
proyeksi
Meran/ang pameran
(ersama seni kriya yang
dikem(angkan dari
menggam(ar proyeksi
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
7asil karya2
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6!
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&% Menata karya
seni rupa hasil
karya sendiri
dalam (entuk
pameran kelas
atau sekolah
Pameran dan kreasi seni terapan
dengan teknik menggam(ar
proyeksi :
Persiapan Pameran
1ema Pameran
Ren/ana Kegiatan
Susunan program Pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
Menyiapkan karya seni
terapanyang dikem(angkan
dengan teknik menggam(ar
proyeksi
Menyusun pelaksaan Pameran
Seni Kriya Man/anegara
Meran/ang tata letak dan
pen/ahayaan
Merumuskan *ungsi dan tujuan
Pameran
Se/ara kelompok
mendeskripsikan kegiatan
Pameran seni terapan
Mengidenti*ikasi pameran
seni terapan yang
dikem(angkan dari teknik
menggam(ar proyeksi
Menata karya seni rupa
Mem(uat laporan
kegiatan pameran
0enis tagihan :
1ugas kelompok
Bentuk 1agihan :
7asil karya2
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
66
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/program : )) / ( )PS / Bahasa)
Semester : (Satu)
Alokasi "aktu : 9 @ $% Menit
Standar Kompetensi : !& Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&! Menjelaskan
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern/kontem
porer
Seni rupa modern atau
kontemporer
Contoh : !liran seni lukis Pop
art3 optical art
,nsur seni rupa Modern/
Kontemporer
-ungsi dan tujuan seni rupa
modern / kontemporer
3aporan tertulis
Mendiskusikan pengertian seni
rupa modern / kontemporer
Mengklasi*ikasi karya seni rupa
Modern / kontemporer
Mengkliping 0enis+jenis karya
senirupa modern /kontemporer
Mendiskusikan mengenai *ungsi
dan tujuan seni rupa modern /
kontemporer
Mem(uat tulisan karya seni
Modern atau kontemporer
Mendeskripsikan teknik
karya seni rupa
modern/kontemporer
Mendeskripsikan jenis+
jenis karya seni rupa
modern
Mem(uat laporan tertulis
karya seni modern/
kontemporer
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
!&6 Menjelaskan
perkem(angan
seni rupa
modern/
kontemporer
Man/anegara
Seni rupa modern / kontemporer
man/anegara
Sejarah perkem(angan seni
rupa prasejarah sampai modern
.iri seni rupa modern
/kontemporer
Konsep pen/iptaan karya seni
rupa modern / kontemporer
Mendiskusikan perkem(angan
seni rupa Modern / kontemporer
man/anegara
Menjelaskan Aliran aliran seni
rupa modern / kontemporer
man/anegara
Mendiskusikan se/ara kelompok
Konsep seni rupa modern
Berkarya seni rupa modern/
Kontemporer
Mendeskripsikan
perkem(angan karya seni
rupa modern
Mengidenti*ikasi aliran
seni rupa moden/
kontemporer
man/anegara
Mengidenti*ikasi konsep
seni rupa modern/
kontemporer
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
69
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&9 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern/
kontemporer
Man/anegara
Apresiasi karya seni rupa
terapan
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
Kunjungan pameran /ke galeri
(dapat dilakukan diluar waktu
yang tersedia-
Penilaian karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
'iskusi kelompok menanggapi
hasil karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
Kunjungan pameran seni rupa
modern kontemporer
Man/anegara
Menulis tanggapan (erdasarkan:
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mendeskripsikan
tanggapan keunikan hasil
karya seni rupa
Man/anegara
Menunjukan keunikan
seni rupa modern/
kontemporer
Man/anegara
Menampilkan keunikan
karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
0enis tagihan :
tugas indi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6$
Standar Kompetensi : 6& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&! Meran/ang
karya seni rupa
murni dan
terapan yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
Berekspresi karya seni rupa
murni dan terapan Nusantara
Karya seni murni dan terapan
Nusantara
Mendesain moti* salah satu
/orak seni rupa murni dan
terapan Nusantara
Pem(uatan sketsa atau
mendesain karya seni murni
dan terapan Nusantara
Mendiskusikan se/ara kelompok
mengenai seni rupa murni dan
terapan
Menentukan (entuk seni murni
dan terapan Nusantara
Meran/ang karya seni rupa
murni dan terapan dengan
memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Mendesain gam(ar seni
rupa murni dan terapan
yang digali dari seni rupa
Nusantara
Mem(uat karya seni rupa
murni dan terapan
Nusantara
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
1ugas karya2
Praktik
# jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
6&6 Mem(uat karya
seni rupa murni
dan terapan
yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
Pameran dan kreasi seni rupa
murni dan terapan Nusantar
'esain karya / sketsa karya
seni rupa murni/terapan
Persiapan (ahan dan alat
yang diperlukan
Proses mem(uat karya seni
rupa murni/ terapan Nusantara
Mendeskripsikan 2 *ungsi2 teknik
dan (ahan seni murni dan
terapan
Menentukan *ungsi (enda+(enda
seni murni terapan Nusantara
Menentukan (ahan pem(uatan
karya seni murni terapan
Nusantara
Menentukan teknik mem(uat
karya seni murni terapan
Nusantara
Mendesain karya seni
rupa murni dengan
(eragam teknik
Mempersiapkan alat dan
(ahan
Mem(uat karya seni rupa
terapan yang digali dari
(eragam /orak seni
Nusantara
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
1ugas karya2
Praktik
# jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6%
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/program : )) / ( )PA)
Semester : ! (Satu)
Alokasi "aktu : 9$ @ $% Menit
Standar Kompetensi : !& Mengapresiasi karya seni Rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
!&! Menjelaskan
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern/kontem
porer
Seni rupa modern atau
kontemporer
,nsur seni rupa Modern /
Kontemporer
-ungsi dan tujuan seni rupa
modern / kontemporer
3aporan tertulis
Menjelaskan pengertian seni
rupa modern / kontemporer
Mengklasi*ikasi karya seni rupa
Modern / kontemporer
Mendiskusikan mengenai seni
rupa modern atau kontemporer
Mengkliping 0enis+jenis karya
senirupa modern /kontemporer
Mem(uat tulisan karya seni
Modern atau kontemporer
Menjelaskan pengertian
seni rupa modern /
kontemporer
Mendeskripsikan tentang
gagasan2 teknik dan
(ahan karya seni rupa
modern/kontemporer
Mem(uat laporan tertulis
karya seni rupa modern/
kontemporer
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
!&6 Menjelaskan
perkem(angan
seni rupa
modern/
kontemporer
Man/anegara
Seni rupa modern/kontemporer
Man/anegara:
Sejarah perkem(angan seni
rupa prasejarah sampai
modern
Konsep pen/iptaan karya seni
rupa modern / kontemporer
.iri seni rupa modern/
kontemporer
Menjelaskan perkem(angan seni
rupa Modern/kontemporer
man/anegara
Mendiskusikan se/ara kelompok
Konsep seni rupa modern
Menjelaskan Aliran aliran seni
rupa modern / kontemporer
man/anegara
Mengidenti*ikasi proses
perkem(angan karya seni
rupa modern se/ara lisan
atau tertulis Man/anegara
Mengidenti*ikasi konsep
pen/iptaan seni rupa
modern/kontemporer
Menidenti*ikasi aliran seni
rupa modern/kontemporer
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2 laporan
tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6;
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
Man/anegara
!&9 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern/
kontemporer
Man/anegara
Apresiasi karya seni rupa
Modern/kontemporer
Man/anegara :
Apresiasi karya seni rupa
terapan
+ Proses pengamatan
+ Pendekatan apresiasi
0enis karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
Kunjungan Pameran / galeri
(dapat dilakukan diluar waktu
yang tersedia-
Penilaia
n seni rupa modern
kontemporer Man/anegara
'iskusi kelompok menanggapi
hasil karya seni rupa
modern/kontemporer
Man/anegara
Melakukan kunjungan pameran
seni rupa modern kontemporer
Man/anegara
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mendeskripsikan keunikan
hasil karya seni rupa
Man/anegara
Menunjukan keunikan
seni rupa modern/
kontemporer
Man/anegara
Mem(uat laporan tertulis
seni rupa modern/
kontemporer
man/anegara
0enis tagihan :
1ugas indi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2 laporan
tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6<
Standar Kompetensi : 6& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&! Menggam(ar
teknik/
perspekti*
Menggam(ar teknik atau
gam(ar perspekti* :
Pengerti
an menggam(ar teknik atau
menggam(ar Perspekti*
1eknik
menggunakan alat dan (ahan
dalam proses menggam(ar
Perspekti*
Perspek
ti* garis dan (idang
Menjelaskan prosedur teknik
menggam(ar perspekti* dan
pengertiannya
Mengidenti*ikasi jenis+jenis
menggam(ar Perspekti*
Menggam(ar perspekti*
Praktek penggunaan media
menurut prosedur dengan
menyadari nilaii *isik dan
estetikanya
Menggam(ar perspekti*
yang dikem(angkan dari
(eragam garis
Menggam(ar (entuk
(entuk perspekti*
0enis tagihan :
1ugas indi4idual/
perorangan
Bentuk 1agihan :
Praktik
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku Menggam(ar
Perspekti*
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
6&6 Meran/ang
karya seni rupa
murni dan
terapan yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
Kreasi seni rupa murni dan
terapan dengan teknik
menggam(ar perspekti* :
.iri seni murni dan terapan
dengan teknik menggam(ar
perspekti*
Moti* /orak seni murni dan
terapan teknik menggam(ar
Perspekti*
1eknik mem(uat sketsa atau
mendesain karya seni murni
dan terapan dengan /ara
menggam(ar Perspekti*
Mendiskusikan se/ara kelompok
mengenai gam(ar teknis
Perspekti*
Menentukan (entuk A(entuk
menggam(ar Perspekti*
Menggam(ar Perspekti* dengan
memperhatikan :
+ Nilai+nilai estetika atau
keindahan
+ Nilai guna atau nilai pakai
+ Nilai teknis dan praktis
Merumuskan teknik
(erkreasi seni murni dan
terapan dengan
menggunakan gam(ar
perspekti*
Mendesain gam(ar
Perspekti* (enda
(ersusun
Mem(uat gam(ar
Perspekti* garis2 (idang
dan (enda (ersusun
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6#
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
6&9 Mem(uat karya
seni rupa murni
dan terapan yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
Kreasi seni rupa murni atau
seni terapan dengan teknik
gam(ar perspekti*
'esain karya / sketsa karya
senirupa murni atau seni rupa
terapan dengan teknik
menggam(ar perspekti*
Bahan dan alat yang
diperlukan
3angkah+langkah mem(uat
karya seni rupa murni atau
seni rupa terapan dengan
teknik menggam(ar perspekti*
Menentukan karya seni rupa
murni atau seni rupa terapan
yang akan di(uat dengan teknik
menggam(ar Perspekti*
Menentukan jenis2 *ungsi (ahan
dan alat pem(uatan karya seni
murni atau seni rupa terapan
dengan teknik menggam(ar
perspekti*
Pem(uatan karya seni rupa
murni atau menggam(ar kerja
dengan teknik menggam(ar
Perspekti*
Mem(uat karya seni rupa
terapan yang digali dari
seni rupa Nusantara
Mempersiapkan alat dan
(ahan
Mem(uat /orak seni murni
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
6=
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/program : )) / ( )PS / Bahasa )
Semester : 6 ('ua)
Alokasi "aktu : 9$ @ $% Menit
Standar Kompetensi : 9 Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&! Mem(andingkan
seni rupa
tradisional
dengan seni
rupa
modern/kontem
porer
Seni rupa tradisional2 modern/
kontemporer
Pengertianseni rupa
terdisional2 modern dan
kontemporer
Per(edaan /orak atau gaya
seni rupa tradisional dengan
modern kontemporer
1ulisan tentang seni rupa
tradisional2 modern dan
kontempore
Menyimpulkan pengertian seni
rupa tradisional dan modern /
kontemporer
Mengklasi*ikasi karya seni
tradisional dengan Modern /
kontemporer
Mendiskusikan mengenai seni
rupa tradisional )ndonesia
dengan modern atau
kontemporer
Mem(uat tulisan karya seni rupa
tradisional2 modern dan
kontemporer
Mengidenti*ikasi
per(edaan seni rupa
tradisional 2 seni rupa
modern dan kontemporer
Menjelaskan per(edaan
seni rupa tradisional
dengan modern/
kontemporer
Mem(uat laporan tertulis2
/orak dan *ungsi seni rupa
tradisional2 modern dan
kontemporer
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis2
presentasi
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku seni rupa
Modern
/kontemporer
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
98
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&6 Menjelaskan
perkem(angan
seni rupa
modern/
kontemporer di
)ndonesia
Perkem(angan karya seni rupa
tradisional2 modern/kontemporer
Sejarah perkem(angan seni
rupa modern/ kontemporer
)ndonesia
Konsep pen/iptaan karya seni
rupa modern / kontemporer
.iri seni rupa modern/
kontemporer
Aliran+aliran seni rupa modern
kontemporer
Mendiskusikan perkem(angan
seni rupa Modern / kontemporer
di )ndonesia
Mendiskusikan se/ara kelompok
Konsep seni rupa modern
Mengklasi*ikasikan aliran aliran
seni rupa modern / kontemporer
di )ndonesia
Mendeskripsikan
perkem(angan karya seni
rupaModern/kontemporer
di )ndonesia
Mendeskripsikan /orak
seni rupa
modern/kontemporer
)ndonesia
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
presentasi2
3aporan tertulis
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku sejarah Seni
rupa
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
9&9 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern/
kontemporer di
)ndonesia
Apresiasi karya seni rupa
modern/kontemporer di )ndonesia:
Apresiasi karya seni rupa
modern/kontemporer
+ Proses pengamatan dalam
(erapresiasi
+ Pendekatan apresiasi
0enis karya seni rupa
modern/kontemporer di
)ndonesia
Kunjungan Pameran
Penilaian karya seni
rupamodern/ kontemporer
)ndonesia
Mendiskusikan se/ara kelompok
menanggapi hasil karya seni
rupa modern / kontemporer di
)ndonesia
Kunjungan pameran seni rupa
seni rupa modern / kontemporer
di )ndonesia (dilakukan diluar
waktu yang tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mendeskripsikan keunikan
hasil karya seni rupa seni
rupa modern /
kontemporer di )ndonesia
Menunjukan keunikan
seni rupa modern /
kontemporer di )ndonesia
Mem(uat laporan tertulis
atas keunikan hasil karya
seni modern/kontemporer
di )ndonesia
0enis tagihan :
tugas indi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2
laporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9!
Standar Kompetensi : $& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&! Mem(uat karya
seni rupa murni
dan terapan
yang
dikem(angkan
dari (eragam
/orak dan teknik
seni rupa
7asil kreasi seni rupa murni
dan terapan
'esain karya / sketsa karya
seni rupa murni dan terapan
Bahan dan alat yang
diperlukan
3angkah+langkah mem(uat
karya seni rupa murni/ terapan
Menentukan (entuk (enda seni
murni dan terapan
Mengem(angkan teknik dan
/orak mem(uat karya seni murni
terapan
Menentukan *ungsi (ahan
pem(uatan karya seni murni
terapan
Berkreasi seni murni dengan
(eragam /orak
Mem(uat karya seni rupa
murni dengan (eragam
teknik dan /orak
Mem(uat karya seni rupa
terapan yang digali dari
(eragam /orak seni
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
$&6 Mem(uat karya
seni rupa murni
dan terapan
yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
,nsur+unsur seni rupa
Nusantara
3angkah+langkah mem(uat
karya seni rupa murni/ terapan
dari salah satu unsur
Karya seni rupa murni dan
terapan dengan
mengga(ungkan (e(erapa
unsur sesuai ke(utuhan
masyarakat dan (udayanya
Menentukan jenis seni murni dan
terapan Menentukan *ungsi seni
terapan yang dikem(angkan
dari seni Nusantara
Menentukan (ahan2 teknik
pem(uatan karya seni murni dan
terapan
Mem(uat karya seni terapan
yang dikem(angkan dari /orak
seni rupa Nusantara
Mendesain seni murni dan
terapan Nusantara
Mem(uat karya seni rupa
murni yang di
kem(angkan dari
(eragam unsur seni rupa
Nusantara
Mem(uat karya seni rupa
terapan yang di
kem(angkan dari
(eragam unsur seni rupa
Nusantara sesuai dengan
ke(utuhan masyarakat
dan (udayanya
0enis 1agihan :
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
$ jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
96
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&9 Menyiapkan
karya seni rupa
yang di/iptakan
untuk pameran
sekolah atau
luar sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
tradisi2modern dan kontemporer :
1ujuan dan -ungsi Pameran
seni rupa tradisi2 modern dan
kontemporer
Kepanitia dan penyiapan
karya
"aktu dan tempat pameran
3ingkup pameran dan jenis
pameran
Peren/anaan kerja dan
penyiapan tempat pameran
Meren/anakan pameran kreasi
seni rupa
tradisi2modern/kontemporer
Mem(entuk panitia pameran di
kelas atau sekolah
Menentukan tema kegiatan
pameran
Menentukan tempat pameran
Persiapan Pameran
Mengidenti*ikasikan karya
seni rupa tradisi2modern
dan kontemporer yang
akan dipamerkan
Menyiapkan karya yang
harus dipamerkan
Mengklasi*ikasi karya seni
rupa tradisional dan
modern/ kontemporer
0enis tagihan :
1ugas kelompok
1ugas )ndi4idual
Bentuk 1agihan :
7asil karya
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
$&$ Menata karya
seni rupa yang
di/iptakan
dalam (entuk
pameran
sekolah atau
luar sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
tradisi2modern dan kontemporer:
Persiapan Pameran
1ema Pameran
Ren/ana kegiatan pameran
Susunan program pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
Menyusun pelaksaan Pameran
Seni 1radisi2
modern/kontemporer
Menentukan tata letak dan
pen/ahayan
Menunjukan *ungsi dan tujuan
Pameran seni rupa tradisi2
modern / kontemporer
Mendeskripsikan se/ara
kelomopok kegiatan Pameran
seni tradisi2 modern
/kontemporer
Menata karya seni tradisi2
modern/ kontemporer
Menunjukkan kegunaan
pameran seni tradisi2
modern/kontemporer
Menata pameran seni
tradisi2 modern/
kontemporer
0enis tagihan :
1ugas kelompok
1ugas )ndi4idual
Bentuk 1agihan :
7asil karya
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
99
S I L A B U S
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/program : )) / ( )PA )
Semester : 6 ( 'ua)
Alokasi "aktu : 9$ @ $% Menit
Standar Kompetensi : 9& Mengapresiasi karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&! Mem(andingkan
seni rupa
tradisional
dengan seni
rupa modern /
kontemporer
Seni rupa tradisional2 modern
dan kontemporer
Pengertian seni rupa
terdisional2 modern dan
kontemporer
Per(edaan /orak atau gaya
seni rupa radisional dengan
modern/kontemporer
Penulisan tentang per(edaan
seni rupa tradisional dan
modern
Menyimpulkan pengertian seni
rupa tradisional dan modern /
kontemporer
Mengklasi*ikasi karya seni
tradisional dengan Modern /
kontemporer
'iskusi tentang seni rupa
tradisional dengan modern /
kontemporer
Mem(uat tulisan karya seni rupa
tradisional )ndonesia
Mem(uat tulisan karya seni rupa
Modern atau kontemporer
Menjelaskan pengertian
seni rupa tradisional 2 seni
rupa modern dan
kontemporer
Mengidenti*ikasi /orak
dan *ungsi seni rupa
tradisional
Mengklasi*ikasi seni rupa
modern/kontemporer
Melaporkan se/ara tertulis
per(edaan seni rupa
tradisional dengan
modern /kontemporer
0enis 1agihan
1ugas )ndi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9$
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
9&6 Menjelaskan
perkem(angan
seni rupa
modern/
kontemporer di
)ndonesia
Perkem(angan seni rupa
modern/kontemporer
Sejarah perkem(angan seni
rupa modern/kontemporer
.iri+/iri seni rupa modern
/kontemporer
Konsep pen/iptaannya karya
seni rupa modern /
kontemporer
Aliran+aliran seni rupa modern
kontemporer
Mem(andingkan perkem(angan
seni rupa Modern / kontemporer
man/anegara
'iskusi kelompok Konsep seni
rupa modern
Mengklasi*ikasi aliran aliran seni
rupa modern / kontemporer
man/anegara
Mem(uat tulisan tentang
perkem(angan seni rupa
tradisional dan modern /
kontemporer dengan segala
aspeknya
Menjelaskan proses
perkem(angan karya seni
rupa Modern/kontemporer
Menjelaskan /orak seni
rupa modern/kontemporer
)ndonesia
0enis tagihan :
1ugas indi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2
laporan tertulis
$ jam
pelajaran
9&9 Menampilkan
sikap apresiati*
terhadap
keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
modern
/kontemporer di
)ndonesia
dengan
memperhatikan
konteks
kehidupan
masyarakat
Apresiasi karya seni rupa
modern/kontemporer di
)ndonesia
Apresiasi karya seni rupa
modern / kontemporer
+ Proses pengamatan dalam
(erapresiasi
+ Pendekatan apresiasi
0enis karya seni rupa
modern/kontemporer di
)ndonesia
Kunjungan pameran / galeri
7asil penilaian karya seni
rupamodern/ kontemporer
)ndonesia
Mendiskusikan se/ara kelompok
menanggapi hasil karya seni
rupa modern / kontemporer di
)ndonesia
Mengunjungi pameran seni rupa
seni rupa modern / kontemporer
di )ndonesia
(dilakukan diluar waktu yang
tersedia-
Menuliskan tanggapan
(erdasarkan :
+ Prinsip+prinsip seni rupa
+ ,nsur+unsur seni rupa
+ Komposisi
Mengidenti*ikasi keunikan
hasil karya seni rupa seni
rupa modern/kontemporer
di )ndonesia
Menunjukkan keunikan
seni rupa modern/
kontemporer di )ndonesia
Melaporkan se/ara tertulis
keunikan hasil karyaseni
rupa modern/kontemporer
di )ndonesia
0enis tagihan :
tugas indi4idual2
tugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Presentasi2
laporan tertulis
$ jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
'asar+dasar Kritik
Seni Rupa
Pemerintah &'()
&inas Museum dan
Sejarah *+,+
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9%
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9;
Standar Kompetensi : $& Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&! Menggam(ar
teknik/perspekti*
lanjutan
Menggam(ar teknik atau gam(ar
perspekti*
Pengertian menggam(ar
teknik atau menggam(ar
Perspekti*
1eknik penggunaan alat dan
(ahan dalam proses
menggam(ar Perspekti*
?am(ar perspekti* garis2
(idang dan (entuk (angun
Mengklasi*ikasi jenis
menggam(ar perspekti*
Praktek menggunakan media
menurut prosedur dengan
menyadari nilai+nilai *isik dan
estetikanya
Praktek menggam(ar perspekti*
(enda+(enda (ersusun dan
(ayangannya
Menggam(ar kerja seni terapan
dengan teknik menggam(ar
perspekti*
Menggam(ar perspekti*
Menunjukkan prosedur2
penggunaan alat yang
praktis
Menggam(ar teknik
perspekti* (enda (ersusun
((angunan) (eserta
(anyangannya
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan
1ugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
; jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Se(agai .ontoh :
Buku Menggam(ar
Perspekti*
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2lem(ar
kerja 2hasil kerja
sis5a2(ahan
presentasi
$&6 Mem(uat karya
seni rupa murni
dan terapan
yang
dikem(angkan
dari (eragam
unsur seni rupa
Nusantara
Pameran dan kreasi seni rupa
murni dan terapan
Prosedur pem(uatan karya
seni rupa murni/ terapan dari
salah satu unsur dengan
teknik menggam(ar perspekti*
Karya seni rupa
murni dan terapan dengan
mengga(ungkan (e(erapa
unsur sesuai ke(utuhan
masyarakat dan (udayanya
Menentukan jenis seni rupa
murni dan terapan yang akan
di(uat
Menentukan *ungsi dan (ahan
pem(uatan karya seni rupa
murni dan seni terapan
Menentukan pem(uatan karya
seni rupa murni dan terapan
dengan teknik menggam(ar
perspekti* /orak seni rupa
Nusantara
Mem(uat karya seni rupa
murni yang di
kem(angkan dari
unsurteknik garis dan
prosedur seni rupa
Nusantara
Mem(uat karya seni rupa
terapan yang di
kem(angkan dari
(eragam unsur seni rupa
Nusantara sesuai dengan
ke(utuhan masyarakat
dan (udayanya
0enis 1agihan :
1ugas Perorangan
1ugas kelompok
Bentuk 1agihan :
Praktik
$ jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9<
Kompetensi 'asar Materi Pem(elajaran Kegiatan Pem(elajaran )ndikator Penilaian
Alokasi
"aktu
Sum(er / Bahan /
Alat
$&9 Menyiapkan
karya seni rupa
yang di/iptakan
untuk pameran
sekolah atau
luar sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
dengan teknik gam(ar
perspekti*
1ujuan dan -ungsi Pameran
seni rupa tradisi2 modern dan
kontemporer
Susunan Kepanitia dan
menyiapkan karya
Ren/ana kerja dan penyiapan
tempat pameran
3ingkup Pameran dan 0enis
Pameran
Mem(uat peren/anaan Pameran
Seni rupa dengan teknik
menggam(ar Perspekti*
Mem(entuk panitia pameran di
kelas atau di sekolah
Menentukan tema kegiatan
pameran
Menentukan tempat pameran
Persiapan Pameran
Mengidenti*ikasi karya
seni rupa menggam(ar
Perspekti*
Menyusun panitia
pameran
Menyiapkan pameran
(ersama karya seni rupa
yang dikem(angkan dari
menggam(ar teknik
Perspekti*
0enis tagihan :
1ugas kelompok2
tugas indi4idual
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis2
hasil karya
% jam
pelajaran
Sum(er:
Buku seni rupa
Media elektronik
Media cetak
Budaya setempat
Bahan/Alat :
Karya seni2 kliping
Audio 4isual2 lem(ar
kerja2 hasil kerja
sis5a2 (ahan
presentasi
$&$ Menata karya
seni rupa yang
di/iptakan
dalam (entuk
pameran
sekolah atau
luar sekolah
Pameran dan kreasi seni rupa
dan gam(ar perspekti*
Persiapan Pameran
Penentuan tema Pameran
Menentukan ren/ana Kegiatan
Penyusunan Program
Pameran
1eknik Pengaturan 1ata 3etak
Pameran
Pem(agian tugas pelaksanaan
pameran
Aplikasi -ungsi dan tujuan
Pameran seni rupa tradisi2
modern dan kontemporer
Mem(andingkan /iri+/iri seni
tradisi2 modern dan kontemporer
Menata ruang Pameran
seni rupa tradisi
Nusantara2 modern /
kontemporer
Menunjukkan kegunaan
dan tujuan pameran
Menata karya seni tradisi2
modern/kontemporer
0enis tagihan :
1ugas kelompok2
tugas indi4idual
Bentuk 1agihan :
3aporan tertulis2
praktik
% jam
pelajaran
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni upa SM! " Juli #$$%
9#