Anda di halaman 1dari 25

Kurikulum SMK ..

Klaten
KURIKULUM
SMA/K ................
.KLATEN
PEMERINTAH KABUPATEN KLATEN
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMK ) NEGERI 3 KLATEN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 1 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
Jl. Merbabu No. Tel!./"a#. ( $%&% ) 3%%&$ ($%&%) %3'$3'
LEMBAR PENETAPAN
Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah, maka dengan ini
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) ..................................... Klaten
ditetapkan untuk diberlakukan mulai Tahun Pembelajaran 2014 / 2015
Ditetapkan di : Klaten
Tanggal : 2014
Ketua Komite sekolah Kepala SMK Negeri ....... Klaten
------------------------- ............................................
NI.
Mengetahui!
a"n Kepala Dinas endidikan ro#insi $a%a Tengah
Kepala &idang endidikan Menengah
.
NI.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 2 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
Kata Pengantar
u'i s(ukur kami pan'atkan ke hadirat Tuhan )ang Maha *sa karena +erkat rahmat,N(a! kami
mampu men(usun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan -KTS. ini disusun se+agai pelengkap
pelaksanaan Standar Isi (ang ditetapkan melalui // No. 20 Tahun 2000 dan PP No. 32 Tahun 2013
atas Perubahan PP. No. 19 Tahun 200 tentang Standar Nasional Pendidikan. /ndang,/ndang
1epu+lik Indonesia Nomor 20 Tahun 2000 tentang Sistem endidikan Nasional dan Peraturan
Pemerintah !e"ublik #ndonesia PP No. 32 Tahun 2013 atas Perubahan PP. No. 19 Tahun 200
tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan Kurikulum Tingkat Satuan endidikan
-KTS. 'en'ang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan menga2u
pada Standar Isi! Standar Kompetensi 3ulusan! Standar roses! Standar enilaian! Spe2trum dan
panduan (ang disusun oleh &adan Standar Nasional endidikan -&SN..
Dokumen kurikulum ini disusun se+agai a2uan sekolah dalam melaksanakan kegiatan
pem+ela'aran. dokumen ini +erisi gam+aran umum mengenai pelaksanaan Standar Isi (ang dapat
dilaksanakan di sekolah. 4pa+ila memungkinkan! setiap sekolah dapat melakukan pen(empurnaan
terhadap isi dokumen KTS ini sesuai dengan kondisi dan potensi sekolah masing,masing.
4khirn(a! mudah,mudahan dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini +erman5aat +agi
proses pem+ela'aran di sekolah. Kritik dan saran dari +er+agai pihak sangat diharapkan demi
pen(empurnaan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini pada ter+itan selan'utn(a
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 3 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
DAFTAR ISI
6434M4N S4M/3 ........................................................................ i
6434M4N *N*T44N D4N *N7*S464N ...................................... ii
K4T4 *N74NT41 ......................................................................... iii
D48T41 ISI .................................................................................. i#
&4& I *ND46/3/4N
A!br0ken!! 3atar &elakang"1asionalisasi
B!br0ken!! 3andasan " Dasar
C!br0ken!! Tu'uan en(usunan KTS
D!br0ken!! rinsip engem+angan KTS
E!br0ken!! rinsip elaksanaan KTS
F!br0ken!! 42uan 9perasional
&4& II T/$/4N! :ISI D4N MISI
4. :isi dan Misi
B!br0ken!! Tu'uan endidikan Sekolah Menengah Ke'uruan
C!br0ken!! Tu'uan rogram Studi Keahlian
D!br0ken!! Tu'uan Sekolah
&4& ### ST1/KT/1 D4N M/4T4N K/1IK/3/M
A!br0ken!! Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
1!br0ken!! Kelompok Mata ela'aran
2!br0ken!! Struktur Kurikulum SMK
B!br0ken!! Muatan Kurikulum
1!br0ken!! Mata ela'aran
2!br0ken!! Muatan 3okal
3!br0ken!! Kegiatan engem+angan Diri
4!br0ken!! engaturan &e+an &ela'ar
5!br0ken!! Ketuntasan &ela'ar
6!br0ken!! enilaian! Kenaikan Kelas! dan Kelulusan
7!br0ken!! eminatan
8!br0ken!! Pendidikan Kecakapan Hidup, dan
9!br0ken!! Keunggulan Lokal dan Global
&4& I: K43*ND*1 *NDIDIK4N
A!br0ken!! Kalender endidikan
B!br0ken!! enetapan Kalender endidikan
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 4 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
&4& : *N/T/
34MI14N,34MI14N
BAB I
PENDAHULUAN
A!br0ken!! Latar Belakang
/ndang,/ndang 1epu+lik Indonesia Nomor 20 Tahun 2000 tentang Sistem endidikan
Nasional dan Peraturan Pemerintah !e"ublik #ndonesia No. 32 Tahun 2013 atas Perubahan
PP. No. 19 Tahun 200 tentang Standar Nasional Pendidikan! mengamanatkan tersusunn(a
kurikulum pada tingkat satuan pendidikan 'en'ang pendidikan dasar dan menengah! menga2u
kepada Standar Isi dan Standar Kompetensi 3ulusan! Standar roses! Standar enilaian serta
+erpedoman pada panduan (ang disusun oleh &adan Standar Nasional endidikan -&SN..
&erdasarkan Standar Isi! Standar Kompetensi 3ulusan! Standar roses! Standar enilaian
dan anduan (ang dikeluarkan oleh &SN! Sekolah Menengah Ke'uruan -SMK.
.....................Klaten! men(iapkan kurikulum (ang akan digunakan se+agai kurikulum
operasional.
SMK ...................Klaten sesuai dengan tugas dan 5ungsin(a +erke%a'i+an +erupa(a
men(iapkan kurikulum (ang akan digunakan se+agai kurikulum operasional melalui +er+agai
strategi dan pendekatan! agar peserta didik memiliki kemampuan sesuai dengan ke+utuhan
nasional dan glo+al.
B!br0ken!! Landasan
1!br0ken!! /ndang,/ndang 1epu+lik Indonesia Nomor 20 Tahun 2000 tentang Sistem
endidikan Nasional.
2!br0ken!! Peraturan Pemerintah !e"ublik #ndonesia No. 32 Tahun 2013 atas
Perubahan PP 19 Tahun 200 tentang Standar Nasional Pendidikan
3!br0ken!! Permendikbud !e"ublik #ndonesia No. $ Tahun 2013 Tentang Standar
Kom"etensi %ulusan Pendidikan &asar dan Menengah.
4!br0ken!! Permendikbud !e"ublik #ndonesia No. ' Tahun 2013( Tentang Standar
Proses Pendidikan &asar dan Menengah.
5!br0ken!! Permendikbud !e"ublik #ndonesia No. '' Tahun 2013( Tentang Standar
Penilaian.
6!br0ken!! Permendikbud !e"ublik #ndonesia No. )0 Tahun 2013( Tentang Struktur
Sekolah Menengah Ke*uruan+Madrasah ,li-ah Ke*uruan.
7!br0ken!! Permendikbud !e"ublik #ndonesia No. .1a Tahun 2013( Tentang
#m"lementasi Kurikulum.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 5 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
8!br0ken!! %am"iran i Permendikbud No. .1 a Tahun 2013 tentang #m"lementasi
Kurikulum Pedoman Pen-usunan dan Pengelolaan KTSP.
9!br0ken!! %am"iran ii Permendikbud No. .1 a Tahun 2013 tentang #m"lementasi
Kurikulum Pedoman Pengembangan Muatan %okal
10!br0ken!! %am"iran iii Permendikbud No. .1 a Tahun 2013 tentang #m"lementasi
Kurikulum Pedoman Kegiatan /kstra Kurikululer.
11!br0ken!! %am"iran i0 Permendikbud No. .1 a Tahun 2013 tentang #m"lementasi
Kurikulum Pedoman 1mum Pembela*aran.
12!br0ken!! %am"iran 0 Permendikbud No. .1 a Tahun 2013 tentang #m"lementasi
Kurikulum Pedoman /0aluasi Kurikulum
13!br0ken!! Ke"utusan &irektur 2enderal Mana*emen Pendidikan &asar dan Menengah
Nomor 21+3+Ke"+MN+2013( tentang S"ektrum Keahlian Pendidikan Menengah
Ke*uruan
14!br0ken!! Standar Kompetensi Ker'a Nasional Indonesia -SKKNI. (ang +erlaku.
C!br0ken!! Prini! Pengem"angan Kurikulum
Kurikulum Tingkat Satuan endidikan SMK dikem+angkan sesuai dengan rele#ansin(a oleh
setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah! di +a%ah koordinasi dan super#isi
dinas pendidikan! menga2u pada standar isi dan standar kompetensi lulusan serta +erpedoman
pada panduan pen(usunan KTS (ang disusun oleh &SN.
Se+agaimana Kurikulum Tingkat Satuan endidikan pada umumn(a! KTS SMK
dikem+angkan +erdasarkan prinsip,prinsip +erikut.
1!br0ken!! &erpusat pada potensi! perkem+angan! ke+utuhan! dan kepentingan peserta
didik dan lingkungann(a
2!br0ken!! Kurikulum dikembangkan berdasarkan "rinsi" bah4a "eserta didik memiliki
"osisi sentral untuk mengembangkan kom"etensin-a agar men*adi manusia -ang beriman dan
bertak4a ke"ada Tuhan 5ang Maha /sa( berakhlak mulia( sehat( berilmu( 6aka"( kreati7(
mandiri dan men*adi 4arga negara -ang demokratis serta bertanggung *a4ab
3!br0ken!! &eragam dan terpadu
4!br0ken!! Tanggap terhadap perkem+angan ilmu pengetahuan! teknologi! dan seni
5!br0ken!! Kurikulum dikem+angkan atas dasar kesadaran +ah%a ilmu pengetahuan!
teknologi! dan seni +erkem+ang se2ara dinamis. 9leh karena itu! semangat dan isi kurikulum
mem+erikan pengalaman +ela'ar peserta didik untuk mengikuti dan meman5aatkan
perkem+angan ilmu pengetahuan! teknologi! dan seni.
6!br0ken!! !ele0an dengan kebutuhan kehidu"an
7!br0ken!! Men(eluruh dan +erkesinam+ungan
8!br0ken!! &ela'ar sepan'ang ha(at
9!br0ken!! Seim+ang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 6 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
D!br0ken!! A#uan $!erai%nal
E!br0ken!! A#uan $!erai%nal
Kurikulum SMK ................ Klaten disusun dengan memperhatikan hal,hal se+agai +erikut.
1!br0ken!! eningkatan iman dan ta;%a serta akhlak mulia
2!br0ken!! Kebutuhan Kom"etensi Masa &e"an Kemam"uan "eserta didik
3!br0ken!! eningkatan potensi! ke2erdasan! dan minat sesuai dengan tingkat
perkem+angan dan kemampuan peserta didik
4!br0ken!! Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan
5!br0ken!! Tuntutan pem+angunan daerah dan nasional
6!br0ken!! Tuntutan dunia ker'a
7!br0ken!! erkem+angan ilmu pengetahuan! teknologi! dan seni
8!br0ken!! 4gama
9!br0ken!! Dinamika perkem+angan glo+al
10!br0ken!! Persatuan nasional dan nilai8nilai kebangsaan
11!br0ken!! Kondisi sosial +uda(a mas(arakat setempat
12!br0ken!! Kesetaraan 'ender
13!br0ken!! Karakteristik satuan pendidikan
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
BAB II
TU&UAN' (ISI DAN MISI
A. TU&UAN PENDIDIKAN MENEN)AH KE&URUAN
Tu'uan pendidikan menengah ke'uruan adalah meningkatkan ke2erdasan! pengetahuan!
kepri+adian! akhlak mulia! serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
le+ih lan'ut sesuai dengan ke'uruann(a.
B. (ISI DAN MISI SMK NE)ERI .. KLATEN
1!br0ken!! (ii
/nggul! Terdepan! &erprestasi! dan Trampil
2!br0ken!! Mii
a!br0ken!! Mempersiapkan tenaga ker'a pro5esional di +idang tata +oga! tata +usana !
dan tata ke2antikan
b!br0ken!! Mempersiapkan tenaga (ang mampu +ersaing dalam era glo+al
c!br0ken!! men2iptakan tenaga ker'a mandiri sesuai standar industri
*. TU&UAN SMK NE)ERI ............................. KLATEN
1!br0ken!! Meningkatkan status SMK Negeri ................. dari SMK +erstandar daerah men'adi
standar nasional menu'u standar internasional
2!br0ken!! Meningkatkan mutu tenaga kependidikan melalui penataran ! magang di industri
dan kursus
3!br0ken!! meningkatkan mutu kegiatan pem+ela'aran normati5! adapti5 dan produkti5
4!br0ken!!Meningkatkan kualitas dan kuantitas saran"prasarana sekolah dari <0 = men'adi >0
=
5!br0ken!!Meningkatkan prestasi kegiatan kesis%aan melalui ekstra kurikuler dan lom+a
tingkat kota ! propinsi dan nasional
6!br0ken!!Meningkatkan pemasaran tamatan di lapangan usaha dan industri dari ?0 = men'adi
<0 =
D. TU&UAN PR$)RAM KEAHLIAN .
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman ! dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
1!br0ken!!Meningkatkan keimanan dan keta;%aan peserta didik
2!br0ken!!Mendidik peserta didik agar men'adi %arga negara (ang +ertanggung 'a%a+
3!br0ken!!Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat ! memiliki %a%asan !
pengetahuan dan seni
4!br0ken!!mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam rogram Studi
Keahlian ..................! agar dapat +eker'a +aik se2ara mandiri atau mengisi lo%ongan
peker'aan (ang ada di dunia usaha dan dunia industri se+agai tenaga ker'a tingkat menengah
5!br0ken!!Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir! +erkompetisi dan
mengem+angkan sikap pro5esional dalam program studi keahlian ...............
6!br0ken!!Mem+ekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan ketrampilan se+agai +ekal
+agi (ang +erminat untuk melan'utkan pendidikan
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman " dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
BAB III
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A!br0ken!! Kerangka Daar +an Struktur Kurikulum
1!br0ken!! Kerangka Dasar Kurikulum SMK
Struktur Kurikulum endidikan Menengah PP No. 32 ahun 2!"3 atas eru+ahan No. 1>
Tahun 200@ Tentang Standar Nasional endidikan asal ?? K! se+agai +erikut :
!1br0ken!! Kurikulum pendidikan menengah terdiri atas:
a!br0ken!! muatan umum untuk SM4"M4! SM43& dan SMK"M4KA
b!br0ken!! muatan peminatan akademik SM4"M4 dan SMK"M4KA
c!br0ken!! muatan pilihan lintas minat atau pendalaman minat untuk SM4"M4! SM43&A
d!br0ken!! muatan peminatan ke'uruan untuk SMK"M4KA dan
e!br0ken!! muatan pilihan lintas minat atau pendalaman minat untuk SMK"M4
!2br0ken!! Muatan umum se+agaimana dimaksud pada a(at -1. huru5 a terdiri atas:
a!br0ken!!pendidikan agamaA
b!br0ken!! pendidikan ke%arganegaraanA
c!br0ken!!+ahasaA
d!br0ken!! matematikaA
e!br0ken!!ilmu pengetahuan alamA
f!br0ken!! ilmu pengetahuan sosialA
g!br0ken!! seni dan +uda(aA
h!br0ken!! pendidikan 'asmani dan olahragaA
i!br0ken!! keterampilan"ke'uruanA dan
j!br0ken!! muatan lokal.
!3br0ken!! Muatan se+agaimana dimaksud pada a(at -1. dapat diorganisasikan dalam satu
atau le+ih mata pela'aran sesuai dengan ke+utuhan satuan pendidikan dan program
pendidikan.
!4br0ken!! Muatan peminatan akademik SM4"M4 atau +entuk lain (ang sedera'at
se+agaimana dimaksud pada a(at -1. huru5 + terdiri atas:
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 1# dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
a!br0ken!!matematika dan ilmu pengetahuan alamA
b!br0ken!! ilmu pengetahuan sosialA
c!br0ken!!+ahasa dan +uda(aA atau
d!br0ken!! peminatan lainn(a.
!5br0ken!! Muatan peminatan ke'uruan SMK"M4K atau +entuk lain (ang sedera'at
se+agaimana dimaksud pada a(at -1. huru5 d terdiri atas:
f!br0ken!! teknologi dan reka(asaA
g!br0ken!! kesehatan
h!br0ken!! seni! kera'inan! dan pari%isataA
i!br0ken!! teknologi in5ormasi dan komunikasiA
j!br0ken!! agri+isnis dan agroteknologiA
k!br0ken!! +isnis dan mana'emenA
l!br0ken!! perikanan dan kelautanA atau
!br0ken!! peminatan lain (ang diperlukan mas(arakat.
!6br0ken!! Ketentuan le+ih lan'ut mengenai muatan peminatan akademik dan muatan
pilihan lintas minat atau pendalaman minat SM4"M4! SM43& serta muatan peminatan
ke'uruan dan pilihan lintas minat atau pendalaman minat untuk SMK"M4K se+agaimana
dimaksud pada a(at -1. huru5 + sampai dengan huru5 e diatur dalam eraturan Menteri.
B!br0ken!! S#$K$# K$#%K$L$M SMK
M4T4 *34$414N
439K4SI *1MIN77/
B BI BII
Kelompok 4 -Ca'i+.
1 endidikan 4gama dan &udi ekerti 0 0 0
2 endidikan an2asila dan
Ke%arganegaraan
2 2 2
0 &ahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
@ Se'arah Indonesia 2 2 2
D &ahasa Inggris 2 2 2
Kelompok & -Ca'i+.
? Seni &uda(a 2 2 2
< endidikan $asmani 9lah 1aga dan
Kesehatan
0 0 0
> rakar(a dan Ke%irausahaan 2 2 2
$umlah 'am ela'aran Kelompok 4 dan & perminggu
24 24 24
Kelom"ok 3 (Peminatan)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 11 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
Mata ela'aran eminatan 4kademik dan :okasi
-SMK"M4K.
24 24 24
$/M346 439K4SI *1MIN77/ 4< 4< 4<
elaksanaan pem+ela'aran dapat dilakukan di satuan pendidikan dan"atau industri -terintegrasi
dengan raktik Ker'a 3apangan. dengan orto5olio se+agai instrumen utama penilaian
C!br0ken!! Muatan Kurikulum
1!br0ken!! Mata Pela,aran
Meru'uk pada pen'elasan asal 1@ /ndang,undang Nomor 20 Tahun 2000 tentang Sistem
endidikan Nasional! tu'uan pendidikan menengah ke'uruan utaman(a adalah
mempersiapkan peserta didik untuk mampu +eker'a pada +idang tertentu.
4gar dapat +eker'a se2ara e5ekti5 dan e5isien serta dapat mengem+angkan keahlian dan
keterampilan! peserta didik harus memiliki stamina (ang tinggi! menguasai +idang
keahliann(a dan dasar,dasar ilmu pengetahuan dan teknologi! memiliki etos ker'a (ang
tinggi! dan mampu +erkomunikasi sesuai dengan tuntutan peker'aann(a! serta memiliki
kemampuan mengem+angkan diri! maka struktur kurikulum pendidikan ke'uruan dalam hal
ini Sekolah Menengah Ke'uruan diarahkan untuk men2apai tu'uan terse+ut. Kurikulum SMK
+erisi mata pela'aran %a'i+! mata pela'aran Ke'uruan! Muatan 3okal! dan engem+angan
Diri.
Menurut // No 20 Tahun 2000 tentang Sistem endidikan Nasional pasal 0?! kurikulum
SMK %a'i+ memuat:
a!br0ken!! endidikan 4gamaA
b!br0ken!! endidikan ke%arganegaraanA
c!br0ken!! &ahasaA
d!br0ken!! MatematikaA
e!br0ken!! Ilmu engetahuan 4lamA
f!br0ken!! Ilmu engetahuan SosialA
g!br0ken!! Seni dan +uda(aA
h!br0ken!! endidikan 'asmasi dan olah ragaA
i!br0ken!! Keterampilan"ke'uruan! dan
j!br0ken!! Muatan lokal.
2!br0ken!! Muatan L%kal
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 12 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
enerapan Muatan 3okal di SMK ........ diharapkan dapat mem+erikan +ekal pengetahuan!
keterampilan! dan perilaku kepada peserta didik agar mereka memiliki %a%asan (ang luas
tentang keadaan lingkungan daerah dan ke+utuhan mas(arakatn(a sesuai dengan nilai,
nilai"aturan (ang +erlaku serta ikut mengam+il +agian dalam mendukung kelangsungan
pem+angunan daerah dan pem+angunan nasional.
Melalui implementasi Muatan 3okal (ang dikem+angkan di SMK ...........! diharapkan
peserta didik dapat:
a!br0ken!! mengenal dan men'adi le+ih akra+ dengan lingkungan alam! sosial! dan
+uda(a daerahA
b!br0ken!! memiliki +ekal kemampuan dan keterampilan serta pengetahuan mengenai
lingkungan daerah (ang +erguna +agi dirin(a dan mas(arakat pada umumn(aA
c!br0ken!! memiliki sikap dan perilaku (ang selaras dengan nilai,nilai"aturan (ang
+erlaku di daerah! serta melestarikan dan mengem+angkan nilai,nilai luhur +uda(a daerah
dalam rangka menun'ang pem+angunan nasionalA
d!br0ken!! +erpartisipasi dalam pem+angunan mas(arakat dan pemerintah daerah.
enilaian hasil +ela'ar mata pela'aran muatan lokal disesuaikan dengan kelompok mata
pela'aran (ang rele#an dengan KI dan KD (ang dikem+angkan. Nilai mata pela'aran muatan
lokal +erupa nilai kuantitati5 -untuk aspek pengetahuan dan atau praktik. dan kualitati5
-untuk aspek a5ekti5.. Seperti mata pela'aran lain dalam Kurikulum! penilaian untuk muatan
lokal menggunakan a2uan kriteria. 9leh karena itu! perlu di+uat kriteria ketuntasan minimal
untuk mata pela'aran muatan lokal.
Setiap akhir semester hasil +ela'ar muatan lokal +ersama hasil +ela'ar mata pela'aran lain
dilaporkan kepada orangtua"%ali peserta didik dalam +entuk 3aporan 6asil &ela'ar -rapor.
+erupa angka -untuk aspek pengetahuan dan atau praktik. dan predikat -untuk aspek a5ekti5.!
disertai deskripsi kema'uan +ela'ar"keter2apaian kompetensi peserta didik.
4dapun muatan lokal (ang dikem+angkan :
a!br0ken!! &ahasa Daerah - &ahasa $a%a .
3!br0ken!! Kegiatan Pengem"angan Diri
Kegiatan pengem+angan diri adalah kegiatan (ang +ertu'uan mem+erikan kesempatan
kepada peserta didik untuk mengem+angkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan
ke+utuhan! +akat! minat! setiap peserta didik dan kondisi sekolah. Kegiatan pengem+angan
diri di5asilitasi dan"atau di+im+ing oleh konselor! guru! atau tenaga kependidikan lainn(a
(ang dapat dilakukan dalam +entuk kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengem+angan diri
dilakukan antara lain :
a. Kegiatan pengem+angan diri dilaksanakan se+agai +erikut :
a!br0ken!! Bim"ingan k%neling! men2akup ke+utuhan la(anan (ang di+erikan melalui
ran2angan program la(anan dasar! la(anan responsi5! la(anan peren2anaan indi#idual
dan dukungan sistem dan kola+orasi.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 13 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
Semua kegiatan mingguan -kegitan la(anan dan" atau pendukung +im+ingan dan
konseling. diselenggarakan di dalam kelas -se%aktu 'am pem+ela'aran +erlangsung.
dan"atau di luar kelas -di luar 'am pem+ela'aran.
1!br0ken!! Di dalam jam pembelajaran:
; Kegiatan tatap muka dilaksanakan secara klasikal dengan
rombongan belajar sisa dalam tiap kelas untuk men!elenggarakan
la!anan in"ormasi# penempatan dan pen!aluran# penguasaan
konten# kegiatan instrumentasi# serta la!anan$kegiatan lain !ang
dapat dilakukan di dalam kelas%
; &olume kegiatan tatap muka klasikal adala' ( )dua* jam per kelas
)rombongan belajar per minggu dan dilaksanakan secara terjadal%
; Kegiatan tatap muka nonklasikal diselenggarakan dalam bentuk
la!anan konsultasi# kegiatan kon"erensi kasus# 'impunan data#
kunjungan ruma'# tampilan kepustakaan# dan ali' tangan kasus%
2!br0ken!! Di luar jam pembelajaran:
; Kegiatan tatap muka nonklasikal dengan sisa dilaksanakan untuk
la!anan orientasi# konseling perorangan# bimbingan kelompok#
konseling kelompok# mediasi# dan ad+okasi serta kegiatan lainn!a
!ang dapat dilaksana,kan di luar kelas%
; -atu kali kegiatan la!anan$pendukung bimbingan dan konseling di
luar kelas$di luar jam pembelajaran ekui+alen dengan ( )dua* jam
pembelajaran tatap muka dalam kelas%
; Kegiatan pela!anan bimbingan dan konseling di luar jam pembe,
lajaran satuan pendidikan maksimum ./0 dari seluru' kegiatan
pela!anan bimbingan dan konseling# diketa'ui dan dilaporkan
kepada pimpinan satuan pendidikan%
; Program pela!anan bimbingan dan konseling pada masing,masing
satuan pendidikan dikelola ole' 1uru Bimbingan dan Konseling atau
Konselor dengan memper'atikan keseimbangan dan kesi,
nambungan program antarkelas dan antarjenjang kelas# dan
mensinkronisasikan program pela!anan bimbingan dan konseling
dengan kegiatan pembelajaran mata pelajaran dan kegiatan ekstra
kurikuler dengan menge"ekti"kan dan menge"isienkan penggunaan
"asilitas satuan pendidikan%
b!br0ken!! Ektrakurikuler adalah kegiatan pendidikan (ang dilakukan oleh peserta
didik di luar 'am +ela'ar kurikulum standar se+agai perluasan dari kegiatan kurikulum
dan dilakukan di +a%ah +im+ingan sekolah dengan tu'uan untuk mengem+angkan
kepri+adian! +akat! minat! dan kemampuan peserta didik (ang le+ih luas atau di luar
minat (ang dikem+angkan oleh kurikulum. &erdasarkan pengertian terse+ut! maka
kegiatan ekstrakurikuler di SMK ...................... diatur se+agai +erikut :
a.. *kstrakurikuler %a'i+ merupakan program ekstrakurikuler (ang harus diikuti
oleh seluruh peserta didik! terke2uali +agi peserta didik dengan kondisi tertentu
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 14 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
(ang tidak memungkinkann(a untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
terse+ut.
&ks'rakuler (a)ib * Pramuka
Sis'em +lok
Pen-elenggaraan "endidikan ke"ramukaan melalui ekstrakurikuler "ada satuan
"endidikan dengan menera"kan sistem blok adalah a4al "eserta didik masuk di satuan
"endidikan. Sistem blok ini dilakukan dengan alokasi 4aktu 3' *am "ela*aran karena
si7atn-a baru "engenalan.Sistemblok ini meru"akan 9Kursus :rientasi Ke"ramukaan
Sis'em ,k'ualisasi
Pen-elenggaraan "endidikan ke"ramukaan melalui ekstrakurikuler "ada satuan
"endidikan dengan menera"kan sistem ,ktualisasi adalah bentuk kegiatan "endidikan
ke"ramukaan -ang dilaksanakan dengan 1$ Ke"ramukaan mengaktualisasikan
kom"etensi dasar mata "ela*aran -ang rele0an dengan metode dan "rinsi" dasar
ke"ramukaan bagi "eserta didik; sesuai tingkatan dan usian-a.
Sis'em #eguler
Pen-elenggaraan "endidikan ke"ramukaan melalui ekstrakurikuler "ada satuan
"endidikan dengan menera"kan sistem reguler adalah bentuk kegiatan "endidikan
ke"ramukaan -ang dilaksanakan "ada <ugus de"an (<ude") -ang ada di satuan
"endidikan dan meru"akan
kegiatan "endidikan ke"ramukaan se6ara utuh. :leh karena itu a"abila satuan
"endidikan memilih sistem reguler dan belum memiliki <ude"( maka harus terlebih
dahulu men-ia"kan sistem "engelolaan "endidikan ke"ramukaan melalui <ude".
+. *kstrakurikuler pilihan merupakan program ekstrakurikuler (ang dapat diikuti
oleh peserta didik sesuai dengan +akat dan minatn(a masing,masing.
*kstrakurikuler pilihan :
; 9lahraga #oli! +asketA
; ramukaA
; alang Merah 1ema'a -M1.A
; Kelompok Ilmiah 1ema'a -KI1.A
; Kelompok giat +ela'ar +ahasa InggrisA
; &atik.
engem+angan diri +ukan merupakan mata pela'aran. Penilaian kegiatan pengem+angan
diri dilakukan e#ara kualitati-! tidak kuantitati5 seperti pada mata pela'aran
+. rogram pem+iasan men2akup kegiatan (ang +ersi5at pem+inaan karakter peserta didik
(ang dilakukan se2ara rutin! spontan! dan keteladanan.
em+iasaan ini dilaksanakan sepan'ang %aktu +ela'ar di sekolah. Seluruh guru ditugaskan
untuk mem+ina program pem+iasaan (ang telah ditetapkan oleh sekolah. 4dapun
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 15 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
penilaian kegiatan pengem+angan diri +ersi5at kualitati5. otensi! ekspresi! perilaku! dan
kondisi psikologi peserta didik merupakan porto5olio (ang digunakan untuk penilaian.
Pr%gram Pem"iaan untuk Peerta Di+ik
Rutin S!%ntan Ketela+anan
/pa2ara
Setiap tanggal 1? dan 6ari &esar
Nasional
Mem+iasakan antri &erpakaian rapi
Senam
Setiap 6ari $umat $am Ke 0
mem+eri salam! sen(um!
sapa
mem+erikan pu'ian
Kegiatan agama
&erdoa setiap pela'aran dimulai dan
+erakhir
mem+uang sampah pada
tempatn(a
tepat %aktu
Kun'ungan pustaka
setiap 6ari pada 'am Istirahat atau
diluar 'am
mus(ara%arah hidup Sederhana
em+iasaan ini dilaksanakan sepan'ang %aktu +ela'ar di sekolah. Seluruh guru ditugaskan
untuk mem+ina program pem+iasaan (ang telah ditetapkan oleh sekolah. 4dapun penilaian
kegiatan pengem+angan diri +ersi5at kualitati5. otensi! ekspresi! perilaku! dan kondisi
psikologi peserta didik merupakan porto5olio (ang digunakan untuk penilaian.
4!br0ken!! Pengaturan Be"an Bela,ar
&e+an +ela'ar dengan sistem paket se+agaimana diatur dalam struktur kurikulum setiap satuan
pendidikan merupakan pengaturan alokasi %aktu untuk setiap mata pela'aran (ang terdapat
pada semester gasal dan genap dalam satu tahun a'aran.
a!br0ken!! engaturan &e+an +ela'ar dalam item !aket
b!br0ken!! $am pem+ela'aran untuk setiap mata pela'aran pada sistem paket
dialokasikan se+agaimana tertera dalam struktur kurikulum.
c!br0ken!! 4lokasi %aktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur dalam sistem paket maksimum D0=! dari %aktu kegiatan tatap muka mata
pela'aran (+s.
d!br0ken!! eman5aatan alokasi %aktu ts+ mempertim+angkan ke+utuhan peserta didik
dalam men2apai kompetensi
e!br0ken!! Satu 'am pela'aran : 4@ menit tatap muka! 2@ menit kegiatan terstruktur dan
kegiatan mandiri tidak terstruktur.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 16 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
f!br0ken!! &e+an &ela'ar Kegiatan Praktik Ker*a SMK
=eban bela*ar kegiatan "raktik ker*a di SMK N/</!# 1 <,NT#>,!N: diatur? (i) 2 (dua)
*am "raktik di sekolah setara dengan 1 (satu) *am tata" muka( dan (ii) $ (em"at) *am "raktik
di dunia usaha dan industri setara dengan 2 (dua) *am tata" muka.
Pola "endekatan "en-elenggaraan "endidikan Kabu"aten Klaten.dilaksanakan dengan
"endekatan dual s-stem ( Sistem <anda ) -aitu suatu sistem "en-elenggaraan "endidikan
-ang disusun se6ara teratur dan sistimatik dan dilaksanakan di 2 (dua) tem"at -akni di
sekolah disebut "embela*aran dan di &i &unia 1saha+&unia #ndustri disebut Praktek Ker*a
#ndustri (Prakerin).
Sedang "ola "elaksanaan "embela*aran dilakukan dengan "endekatan =lo6k sistem -aitu
"elaksanaan "embela*aran -ang diatur sebagai berikut ? (lima ) semester di sekolah dan 1
(satu) semester di dunia usaha+dunis industri.
&e+an &ela'ar Kegiatan Tatap Muka SMK N*7*1I 1 74NTIC41N9 Klaten
Satuan
endidikan
Kelas
Satu 'am
pem+. tatap
muka -menit.
$umlah 'am
pem+. er
minggu
Minggu
*5ekti5
per tahun
a'aran
Caktu
pem+ela'aran
per tahun
$umlah
'am per
tahun
-ED0
menit.
SMK B s.d BII 4@ $. 0<
10D< 'am
pela'aran
-D1@D0 menit.
102D
-standar
minimum.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 1 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
5!br0ken!! Ketuntaan Bela,ar
Kriteria Ketuntasan Menga'ar -KKM.! terlampir pada sila+us ini.
N% Mata Pela,aran
Kela
. .I .II
A Kel%m!%k A / 0a,i" 1
1!br0ken!! endidikan 4gama dan &udi ekerti
a!br0ken!! endidikan 4gama Islam
b!br0ken!! endidikan 4gama Katolik
c!br0ken!! endidikan 4gama Kristen
d!br0ken!! endidikan 4gama &udha
e!br0ken!! endidikan 4gama 6indu
2!br0ken!! endidikan an2asila dan
Ke%arganegaraan
3!br0ken!! &ahasa Indonesia
4!br0ken!! Matematika
5!br0ken!! Se'arah Indonesia
6!br0ken!! &ahasa Inggris
B Kel%m!%k B /2a,i"1
7!br0ken!! Seni &uda(a
8!br0ken!! endidikan $asmani 9lah 1aga dan
Kesehatan
9!br0ken!! rakar(a dan Ke%irausahaan
$umlah 'am ela'aran Kelompok 4 dan & perminggu
F. Kelompok F -eminatan.
Mata ela'aran eminatan 4kademik dan :okasi
-SMK"M4K.
6!br0ken!! Kenaikan Kela +an Keluluan
a. Kenaikan Kela
)ang dimaksud dengan kenaikan kelas adalah pern(ataan (ang menegaskan +ah%a
peserta didik telah kompeten dan +erhak melan'utkan ke 'en'ang kompetensi,kompetensi
tahun selan'utn(a. ern(ataan kompeten atau (ang +erarti dapat melan'utkan! pada SMK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 1! dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
N*7*1I 1 74NTIC41N9 Klaten! ditetapkan +erdasarkan pertim+angan kiner'a
peserta didik (ang meliputi aspek :
a!br0ken!! 4kademik : sesuai dengan KKM
b!br0ken!! Nonakademik :
1! Kehadiran G <0=
2! Sikap"kepri+adian minimal &
3! /kstra Pramuka dengan nilai memuaskan
ern(ataan kenaikan kelas dilakukan melalui pem+agian +uku rapor (ang dilakukan di
akhir tahun pela'aran. Setiap sis%a akan memperoleh +uku rapor (ang +erisi laporan
hasil +ela'ar sesuai dengan 'umlah kompetensi (ang telah din(atakan kompeten.
". Keluluan
)ang dimaksud kelulusan menurut ketentuan 1>"200@ asal ?2 4(at -1. adalah +ah%a
peserta didik din(atakan lulus dari satuan pendidikan dasar dan menengah setelah:
1!br0ken!! men(elesaikan seluruh kompetensi pem+ela'aranA (ang +erarti peserta didik
telah din(atakan tuntas atau kompeten oleh gurun(a untuk seluruh kompetensi
pendidikan dan pem+ela'aran (ang diikuti.
2!br0ken!! memperoleh nilai minimal +aik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pela'aran kelompok mata pela'aran agama dan akhlak mulia! kelompok
ke%arganegaraan dan kepri+adian! kelompok mata pela'aran estetika! dan kelompok
mata pela'aran 'asmani! olahraga! dan kesehatan. &erarti peserta didik memperoleh
nilai kepri+adian minimal & -+aik. atau telah din(atakan kompeten untuk mata
pela'aran kompetensi normati5.
3!br0ken!! lulus u'ian sekolah untuk kelompok mata pela'aran ilmu pengetahuan dan
teknologiA &erarti telah mengikuti u'ian sekolah dan din(atakan lulus atau kompeten
untuk mata pela'aran (ang diu'ikan. rogram produkti5 tidak men'adi +agian dari
u'ian sekolah. elaksanaan u'ian sekolah mengikuti ketentuan ermendiknas dan S9
(ang diter+itkan oleh &adan Standar Nasional endidikan -&SN..
4!br0ken!! lulus /'ian Nasional untuk mata pela'aran (ang diu'ikan -&ahasa Indonesia!
&ahasa Inggris! Matematika! dan /'ian Kompetensi Keahlian.. elaksanaan /'ian
Nasional mengikuti ermendiknas (ang dikeluarkan setiap tahun oleh Depdiknas dan
S9 (ang dikeluarkan oleh &adan Standar Nasional endidikan -&SN..
Ke empat pers(aratan di atas merupakan urutan pras(arat! artin(a kelulusan +ukan
semata,mata han(a ditentukan oleh kelulusan u'ian nasionalA tetapi untuk +isa mengikuti
u'ian nasional dan u'ian sekolah s(arat se+elumn(a harus dilalui.
7!br0ken!! Pemina'an
a!br0ken!! ,lternati7 "ertama! proses pemilihan dan penetapan peminatan "eramaan
+engan !enerimaan !eerta +i+ik "aru /PPDB1. lternati5 ini memiliki e5isiensi
ker'a se+a+ sekali +eker'a sekaligus dapat 2 -dua. hasil (aitu proses penerimaan
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 1" dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
peserta didik +aru dan pemilihan peminatan dapat terselesaikan. eserta didik (ang
tidak diterima karena ma2am peminatann(a tidak sesuai! maka peserta didik (ang
+ersangkutan masih ada kesempatan menda5tar ke sekolah lain. /ntuk kelan2aran
proses dan ketepatan hasil ker'a! maka ada +e+erapa kegiatan (ang perlu dilaksanakan
oleh kepala sekolah! guru &K"Konselor! orang tua! dan guru mata pela'aran serta
peserta didik se+agai +eriku
8!br0ken!!Pen+i+ikan ke#aka!an 3i+u!
a!br0ken!! Kurikulum Tingkat Satuan endidikan SMK Negeri 1 7anti%arno
memasukkan pendidikan ke2akapan hidup (aitu pendidikan (ang mem+erikan
ke2akapan personal! ke2akapan sosial! ke2akapan intelektual dan ke2akapan #okasional
untuk +eker'a atau usaha mandiri -pen'elasan asal 2D a(at -0. // Nomor 20 Tahun
2000..
b!br0ken!! endidikan ke2akapan hidup merupakan "agian integral dari pendidikan
semua mata pela'aran dan"atau +erupa paket"modul (ang diren2anakan se2ara khusus.
9!br0ken!!Pen+i+ikan "er"ai keunggulan l%kal +an gl%"al
endidikan +er+asis keunggulan lokal dan glo+al (ang dikem+angkan di SMK Negeri 0
Klaten! meru!akan "agian +ari mata !ela,aran muatan l%kal.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 2# dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 21 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
BAB I(
KALENDER PENDIDIKAN
Kurikulum satuan pendidikan pada setiap 'enis dan 'en'ang diselenggarakan dengan
mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun a'aran. Kalender pendidikan adalah
pengaturan %aktu untuk kegiatan pem+ela'aran peserta didik selama satu tahun a'aran
(ang men2akup permulaan tahun pela'aran! minggu e5ekti5 +ela'ar! %aktu pem+ela'aran
e5ekti5! dan hari li+ur.
A. Al%kai 0aktu
Minggu e5ekti5 +ela'ar adalah 'umlah minggu kegiatan pem+ela'aran untuk setiap
tahun pela'aran. Sekolah"madrasah dapat mengalokasikan laman(a minggu e5ekti5
+ela'ar sesuai dengan keadaan dan ke+utuhann(a.
Caktu pem+ela'aran e5ekti5 adalah 'umlah 'am pem+ela'aran setiap minggu! meliputi
'umlah 'am pem+ela'aran untuk seluruh mata pela'aran termasuk muatan lokal!
ditam+ah 'umlah 'am untuk kegiatan pengem+angan diri
ermulaan tahu pela'aran adalah %aktu dimulain(a kegiatan pem+ela'aran pada a%al
tahun pela'aran pada setiap satuan pendidikan.
Caktu li+ur adalah %aktu (ang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pem+ela'aran
ter'ad%al pada satuan pendidikan (ang dimaksud. Caktu li+ur dapat +er+entuk 'eda
tengah semester! 'eda antarsemester! li+ur akhir tahun pela'aran! hari li+ur keagamaan!
hari li+ur umum termasuk hari,hari +esar nasional! dan hari li+ur khusus.
Caktu li+ur adalah %aktu (ang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pem+ela'aran
ter'ad%al. 6ari li+ur sekolah"madrasah ditetapkan +erdasarkan Keputusan Menteri
endidikan Nasional! dan"atau Menteri 4gama dalam hal (ang terkait dengan hari ra(a
keagamaan! kepala daerah tingkat ka+upaten"kota! dan atau organisasi pen(elenggara
pendidikan dapat menempatkan hari li+ur khusus.
Sekolah"madrasah pada daerah tertentu (ang memerlukan li+ur keagamaan le+ih
pan'ang dapat mengatur hari li+ur keagamaan sendiri tanpa mengurangi 'umlah
minggu e5ekti5 +ela'ar dan %aktu pem+ela'aran e5ekti5. &agi sekolah"madrasah (ang
memerlukan kegiatan khusus dapat mengalokasikan %aktu se2ara khusus tanpa
mengurangi 'umlah minggu e5ekti5 +ela'ar dan %aktu pem+ela'aran e5ekti5. 6ari li+ur
umum"nasional atau penetapan hari serentak untuk setiap 'en'ang dan 'enis pendidikan
disesuaikan denga peraturan pemerintah pusat"pro#insi" ka+upaten"kota.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 22 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
4lokasi %aktu minggu e5ekti5 +ela'ar! %aktu li+ur dan kegiatan lainn(a tertera pada
Ta+el @.
N$ KE)IATAN AL$KASI 0AKTU KETERAN)AN
1. Minggu e5ekti5 +ela'ar Minimum 04 minggu
dan maksimum 0<
minggu
Digunakan untuk kegiatan
pem+ela'aran e5ekti5 pada
setiap satuan pendidikan
2 $eda tengah semester Maksimum 2 minggu Satu minggu setiap semester
0. $eda antar semester Maksimum 2 minggu 4ntara semester I dan II
4.
3i+ur akhir tahun
pela'aran
Maksimum 0 minggu Digunakan untuk pen(iapan
kegiatan dan administrasi
akhir dan a%al tahun pela'aran
@.
6ari li+ur keagamaan 2 H 4 minggu Daerah khusus (ang
memerlukan li+ur keagamaan
le+ih pan'ang dapat
mengaturn(a sendiri tanpa
mengurangi 'umlah minggu
e5ekti5 +ela'ar dan %aktu
pem+ela'aran e5ekti5
D. 6ari li+ur umum"nasional Maksimum 2 minggu Disesuaikan dengan eraturan
emerintah
?. 6ari li+ur khusus Maksimum 1 minggu /ntuk satuan pendidikan
sesuai dengan 2iri kekhususan
masing,masing
<. Kegiatan khusus
sekolah"madrasah
Maksimum 0 minggu Digunakan untuk kegiatan
(ang diprogramkan se2ara
khusus oleh sekolah"madrasah
tanpa mengurangi 'umlah
minggu e5ekti5 +ela'ar dan
%aktu pem+ela'aran e5ekti5
B. Peneta!an Kalen+er Pen+i+ikan
1. ermulaan tahun pela'aran adalah +ulan $uli setiap tahun dan +erakhir pada +ulan $uni
tahun +erikutn(a.
2. 6ari li+ur sekolah ditetapkan +erdasarkan Keputusan Menteri endidikan Nasional!
dan"atau Menteri 4gama dalam hal (ang terkait dengan hari ra(a keagamaan! kepala
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 23 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
daerah tingkat ka+upaten"kota! dan atau organisasi pen(elenggara pendidikan dapat
menetapkan hari li+ur khusus.
0. emerintah pusat"pro#insi"ka+upaten"kota dapat menetapkan hari li+ur serentak untuk
satuan,satuan pendidikan.
4. Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing,masing satuan
pendidikan +erdasarkan alokasi %aktu se+agaimana terse+ut pada dokumen standar isi ini
dengan memerhatikan ketentuan dari pemerintah" pemerintah daerah.
@. 6ari +ela'ar e5ekti5 adalah hari +ela'ar (ang +etul,+etul digunakan untuk kegiatan
pem+ela'aran! sesuai dengan tuntutan kurikulum.
D. $umlah hari +ela'ar e5ekti5 dalam 1 tahun pela'aran 22< hari +ela'ar (ang digunakan untuk
kegiatan pem+ela'aran! sesuai dengan kurikulum (ang +erlaku.
?. $am +ela'ar e5ekti5 adalah 'am +ela'ar (ang +etul,+etul digunakan untuk proses
pem+ela'aran sesuai tuntutan kurikulum. $umlah 'am +ela'ar e5ekti5 setiap minggu untuk
kelas B! BI! dan BII masing,masing 4< 'am pela'aran! dengan alokasi %aktu 4@ menit per
'am pela'aran. $umlah 'am +ela'ar e5ekti5 selama satu tahun untuk kelas B! BI! dan BII
masing,masing 1.@>D 'am pela'aran.
Sesuai a2uan penetapan kalender pendidikan! SMK .......... +erdasarkan:
1. Keputusan Kepala Dinas endidikan Nasional ro#insi ..........
2. Keputusan Kepala Dinas endidikan Nasional Ka+upaten Klaten
0. rogram kegiatan SMK Negeri 1 7anti%arno
PENUTUP
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 24 dari 25
.
Kurikulum SMK .. Klaten
Dengan telah selesain(a pen(usunan Kurikulum SMK Negeri 1 7anti%arno Klaten
pada a%al tahun pela'aran 2014"201@! maka salah satu pedoman dan a2uan dalam kegiatan
+ela'ar menga'ar telah dimiliki oleh SMK Negeri 1 7anti%arno.
Dengan menga2u pada eraturan Menteri endidikan dan Ke+uda(aan Nomor -.,
/-, dan // ahun 2!"3, Nomor 0! ahun 2!"3, Nomor 1"a ahun 2!"3 dan anduan dari
&NS! maka SMK Negeri 1 7anti%arno Klaten (ang se+elumn(a telah Kurikulum &er+asis
Kompetensi -K&K. (ang dikenal Kurikulum 200D pada semua tingkatan kelas telah mampu
meri#isi Kurikulum 200D men'adi Kurikulum 2010 dan se2ara serempak digunakan pada
semua tingkatan kelas IB dan B pada tahun pela'aran 2014"201@.
Sangat +esar harapan kami! semoga Kurikulum Tingkat Satuan endidikan -KTS.
ini memenuhi s(arat sehingga ren2ana kami mengem+angkan SMK Negeri 1 7anti%arno
Klaten dapat +erhasil dengan +aik. Kami 'uga sangat mengharap dukungan dari semua pihak!
khususn(a guru! kar(a%an! maupun para peserta didik serta mas(arakat (ang se+agian +esar
ter%akili oleh orang tua sis%a.
&an(ak +antuan (ang sudah di+erikan kepada kami dari +er+agai pihak! kami
mengu2apkan +an(ak terima kasih. Kepada pemerintah (ang mem+eri kesempatan kepada
kami untuk men(usun Kurikulum Tingkat Satuan endidikan -KTS.! semoga Kurikulum
SMK Negeri 1 7anti%arno K3aten ini mampu men'adi sarana +agi sekolah untuk ikut
men2erdaskan generasi muda harapan +angsa.
Klaten! $uli 2014
PROGRAM STUDI KEAHLIAN :
Halaman 25 dari 25
.