Anda di halaman 1dari 4

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI


FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
S I L A B U S

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran Ekonomi
Kode : PEP 313
SKS : Teori : 3 SKS Praktik : 0
Semester : 4
Mata Kuliah Pra Syarat :
Dosen : Barkah Lestari, M.Pd. / Mustofa, S.Pd.



I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang: pendekatan sistem, pola dan model pembelajaran,
standar kompetensi, kompetensi dasar, analisis mata pelajaran ekonomi, kecakapan siswa, materi
pembelajaran, metode, media kegiatan belajar-mengajar, evaluasi pembelajaran, dan satuan
pelajaran ekonomi.

II. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat menerapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran ekonomi.

III. Sumber Bahan

A. Wajib
1. Abdul Majid. 2005. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda
2. UNY. 2008. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: UPPL UNY
3. _____. 2008. Materi Pembekalan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: UPPL UNY


B. Pendukung
1. Asmawi Zainul, Noehi Nasution. 2005. Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Depdiknas
2. Dewi Salma Prawiradilaga. 2008. Instructional Design Principles. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
3. Trini Prastati, Prasetya Irawan. 2005. Media Sederhana. Jakarta: Depdiknas
4. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006
5. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
6. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006





UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
IV. Skema Pembelajaran

Pertem
uan ke
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Sumber
Bahan
1
Mahasiswa dapat
menjelaskan konsep
perencanaan
pembelajaran
1. Kontrak Belajar
2. Arti penting perencanaan
pembelajaran
3. Manfaat & Tujuan
Perencanaan Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

2
Mahasiswa dapat
menjelaskan konsep
perencanaan
pembelajaran
1.desain pembelajaran
2. model pembelajaran
3. metode pembelajaran
4. strategi pembelajaran
5. pendekatan pembelajaran
6. teknik pembelajaran
7. tujuan pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

3
Mahasiswa dapat
menjelaskan
karakteristik mata
pelajaran ekonomi
SK, KD, Indikator, dan SKL
Mata pelajaran ekonomi SMA
dan IPS ( SMP-SMK)
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

4
Mahasiswa dapat
mengembangkan
model pembelajaran
1. Model-model pembelajaran
2. Pengembangan CTL
3. Lesson Study
1. Ceramah
2. Tayangan model
3. Tanya Jawab

5
Mahasiswa dapat
mengembangkan
model pembelajaran
Pengembangan pembelajaran
IPS Terpadu
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Tugas
4. Diskusi

6
Mahasiswa dapat
mengembangkan
kecakapan
1. Pengembangan pola
pikir/kognitif
2. Pengembangan Sikap/Afektif
3. Pengembangan Psikomotor
4. Soft Skill
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

7
Mahasiswa dapat
mengorganisir
sumber , media dan
bahan ajar
1. Sumber Belajar
2. Bahan Ajar
3. Media Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi

8
Mahasiswa dapat
mengorganisir
sumber , media dan
bahan ajar
Pengembangan media
pembelajaran
(diganti hari selasa, 14 april
2009; jam ke-2; jam 08.50 WIB)
1. Presentasi
kelompok
2. Diskusi
3. Tugas

9
Mahasiswa dapat
mengembangkan
sistem penilaian
KTSP
1. Standar Penilaian
2. Sistem Penilaian KTSP
3. Pengembangan Bahan Ujian
4. Program Tindak Lanjut
5. Ceramah
6. Tanya Jawab
7. Diskusi

10
Mid Semester
11
Mahasiswa dapat
mengembangkan
persiapan
pembelajaran
Pengembangan persiapan
pembelajaran Silabus dan RPP
berdasarkan KTSP
1. Presentasi kel.
2. Diskusi
3. Tugas





UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Pertem
uan ke
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Sumber
Bahan
12
Mahasiswa dapat
mengembangkan
silabus dan RPP
Pengembangan Silabus dan
RPP IPS SMP
1. Presentasi kel.
2. Diskusi
3. Tugas

13
Mahasiswa dapat
mengembangkan
silabus dan RPP
Pengembangan Silabus dan
RPP Ekonomi SMA
1. Presentasi kel.
2. Diskusi
3. Tugas

14
Mahasiswa dapat
mengembangkan
silabus dan RPP
Pengembangan Silabus dan
RPP IPS SMK
1. Presentasi kel.
2. Diskusi
3. Tugas

15
Mahasiswa dapat
mengembangkan
silabus dan RPP
Pengembangan Silabus dan
RPP Kewirausahaan SMK
1. Presentasi kel.
2. Diskusi
3. Tugas

16 Review materi


V. Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 15%
2 Tugas 25%
3 Ujian tengah semester 25%
4 Ujian akhir semester 35%
Jumlah 100 %




Mengetahui Yogyakarta, 13 Februari 2009
Ketua Jurusan Dosen,



Endang Mulyani, M.Si Barkah Lestari, M.Pd.
NIP131405899 NIP130814608





UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

TUGAS KELOMPOK
1. KELOMPOK TERDIRI DARI 4 ORANG
2. MASING-MASING ANGGOTA MENCARI: BUKU AJAR, SILABUS, RPP UNTUK
MATA PELAJARAN:
IPS SMP
IPS SMK
EKONOMI SMA
KEWIRAUSAHAAN SMK


TUGAS INDIVIDU

1. MEMBUAT SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN:
IPS SMP
IPS SMK
EKONOMI SMA
KEWIRAUSAHAAN SMK

2. MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN:
IPS SMP
IPS SMK
EKONOMI SMA
KEWIRAUSAHAAN SMK

KELOMPOK BERDASARKAN PRESENSI.
SETIAP KULIAH BERPARTNER SESUAI KELOMPOK (1-4 MHS)