Anda di halaman 1dari 40

Satuan Pendidikan : SMA dan MA

Mata Pelajaran : KIMIA


Kelas/Semester : XI/2
Pertemuan Ke : 28
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam
ke"idupan
Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam
ke"idupan se"ari%"ari
Indikator : &' Men$klasiikasikan suspensi kasar( larutan sejati( dan koloid
)erdasarkan data "asil pen$amatan *eek +!ndall(
"omo$en/"etero$en( dan pen!arin$an,
2' Men$elompokkan jenis koloid )erdasarkan ase terdispersi
dan ase pendispersi

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ko$niti
&' Men!e)utkan pen$ertian koloid
2' Mem)edakan larutan sejati( sistem koloid( dan suspensi kasar
-' Mem)edakan jenis%jenis koloid )erdasarkan ase terdispersi dan medium
pendispersi
Aekti
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
II. MATERI AJAR : K010I#
&
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
III. METODA PEMBELAJARAN: #I (Direct Instruction)
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A' Penda"uluan *2 &3 menit,
&' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari
2' Men$in$atkan kem)ali tentan$ pen$ertian larutan dan suspensi kasar
-' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan apaka" 5ampuran $ula dan air serta
5ampuran pasir dan air termasuk pada larutan atau suspensi kasar
/' Ke$iatan Inti *2 63 menit,
&' 7uru mempresentasikan materi pem)elajaran )erdasarkan tujuan pem)elajaran'
2' 7uru meren5anakan dan mem)erikan )im)in$an pelati"an a.al pada sis.a
-' 7uru men$e5ek apaka" sis.a tela" mema"ami den$an tan!a ja.a)
4' 7uru Mem)erikan kesempatan kepada sis.a untuk )ertan!a men$enai materi
!an$ )elum dipa"ami
8' Penutup *2 23 menit,
&' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir pentin$ pada materi
pem)elajaran den$an men$a5u pada tujuan pem)elajaran
2' Kuis
V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
&' /uku%)uku kimia
2' Internet
VI. PENILAIAN
Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan
den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut:
&' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS
!an$ dikerjakan se5ara )erkelompok
2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a(
menja.a)( dan menan$$api pertan!aan
-' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis
2
;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
KUIS
&' Suatu 5ampuran "etero$en !an$ terdiri dari <at terdispersi dan <at pendispersi dise)ut
a' larutan sejati
)' suspensi kasar
5' koloid
d' dispersi kasar
e' dispersi molekular
2' Per)edaan antara sistem koloid den$an suspensi adala"=''
a' koloid dapat disarin$ men$$unakan kertas sarin$( suspensi tidak'
)' >kuran partikel koloid )erkisar antara &3
%?
5m @ &3
%A
5m( sedan$kan suspensi
)erkisar antara &3
%A
5m @ &3
%5
5m'
5' Bumla" ase koloid ada dua( sedan$kan suspensi "an!a satu'
d' Koloid umumn!a )ersiat sta)il( sedan$kan suspensi tidak'
e' Koloid meneruskan sinar jika disenter( suspensi mem)iaskann!a'
-' #iketa"ui suatu 5ampuran memiliki siat%siat se)a$ai )erikut :
% Bumla" ase : 2
% #istri)usi partikel : "etero$en
% Pen!arin$an : dapat disarin$
8ampuran terse)ut ter$olon$='
a' larutan d' koloid
)' emulsi e' suspensi
5' sol
4' /erdasarkan asa terdispersi dan medium pendispersin!a( maka koloid dapat
dikelompokkan menjadi=''
a' sol( emulsi( dan larutan d' sol( emulsi( dan )ui"
)' sol( emulsi( dan dispersi kasar e' sol( emulsi( dan )u)uk
5' sol( emulsi( dan dispersi molekular
-
PENILAIAN AFEKTIF
;ama Sekola" : SMA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Aspek !an$ dinilai :
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
Pem)erian nilai :
A( )ila semua aspek dilaksanakan
/( )ila 4 aspek dilaksanakan
8( )ila - aspek dilaksanakan
#( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan
JAWABAN KUIS
&' 8 *koloid,
2' # *koloid umumn!a )ersiat sta)il( sedan$kan suspensi tidak,
4
-' C *suspensi,
4' # *sol( emulsi( dan )ui",
5
Satuan Pendidikan : SMA dan MA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : XI/2
Pertemuan Ke : 2?
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam
ke"idupan'
Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam
ke"idupan se"ari%"ari'
Indikator : Mendeskripsikan siat%siat koloid *eek +!ndall( $erak /ro.n(
dialisis( elektrooresis( emulsi( koa$ulasi,
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ko$niti
&' Men!e)utkan pen$ertian eek +!ndall
2' Men$$unakan eek +!ndall dalam mem)edakan koloid dan larutan sejati
-' Meneran$kan aplikasi eek +!ndall dalam ke"idupan se"ari%"ari
4' Men$analisis "u)un$an eek +!ndall den$an panjan$ $elom)an$ 5a"a!a
5' Menjelaskan proses terjadin!a $erak /ro.n pada sistem koloid
6' Men!impulkan "u)un$an antara $erak /ro.n den$an keadaan sistem
koloid
A' Men!e)utkan pen$ertian adsorpsi koloid
8' Menentukan aplikasi adsor)si koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari
?' Men!e)utkan prinsip terjadin!a terjadin!a muatan koloid sol
&3' Men!impulkan "u)un$an antara muatan koloid den$an kesta)ilan koloid
Aekti
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
II. MATERI AJAR : K010I#
III. METODA PEMBELAJARAN : +PS (Think-Pair-Share)
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A' Penda"uluan *2 &3 menit,
&' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari
2' Men$in$atkan kem)ali tentan$ pen$ertian koloid dan jenis%jenis koloid
-' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan jenis%jenis koloid pada suatu )enda atau
o)jek( 5onto" tinta merupakan sol 5air dimana ase terdispersin!a padat dan ase
pendispersin!a adala" 5air( dll'
/' Ke$iatan Inti *263 menit,
&' 7uru mempresentasikan sedikit *$aris%$aris )esar, dari materi sesuai tujuan
pem)elajaran
2' 7uru mem)erikan suatu pertan!aan atau isu !an$ )er"u)un$an den$an materi
dan sis.a diminta untuk memikirkan pertan!aan terse)ut se5ara mandiri
-' 7uru memerinta"kan sis.a untuk )erpasan$an den$an sis.a lain *teman satu
meja,( sis.a diminta mendiskusikan ja.a)an dari pertan!aan !an$ tela"
dipikirkan se5ara mandiri se)elumn!a
4' 7uru menunjuk se5ara a5ak pasan$an sis.a untuk maju dan men!ampaikan
"asil diskusin!a ke depan kelas' :al ini )ertujuan a$ar setiap pasan$an sis.a
dapat )er)a$i pen$eta"uan pada seluru" pasan$an sis.a satu kelas
8' Penutup *2 23 menit,
&' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir pentin$ pada materi
pem)elajaran den$an men$a5u pada tujuan pem)elajaran
2' Kuis
V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
&' /uku%)uku kimia
A
2' Internet
VI. PENILAIAN
Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan
den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut:
&' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$
dikerjakan se5ara )erkelompok
2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a(
menja.a)( dan menan$$api pertan!aan
-' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis
8
;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
KUIS
&' Koloid mampu men$"am)urkan 5a"a!a !an$ diara"kan kepadan!a' Kemampuan
koloid untuk men$"am)urkan 5a"a!a dise)ut='
a' "am)uran optis d' eek 8ompton
)' $erak /ro.n e' siat koa$ulasi
5' eek +!ndall
2' Bika se)erkas sinar dile.atkan ke dalam 5ampuran ;a8l dan air dan 5ampuran De20-
dan air( maka ' ' ' '
a' 5ampuran De20- dan air men$"am)urkan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan
air meneruskan 5a"a!a
)' 5ampuran De20- dan air meneruskan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan air
men$"am)urkan 5a"a!a
5' 5ampuran De20- dan air serta 5ampuran ;a8l dan air men$"am)urkan 5a"a!a
d' 5ampuran De20- dan air serta 5ampuran ;a8l dan air meneruskan 5a"a!a
e' 5ampuran De20- dan air maupun 5ampuran ;a8l dan air tidak men$"am)urkan
atau meneruskan 5a"a!a
-' 1an$it )er.arna )iru pada sian$ "ari dan )er.arna kunin$ kemera"an ketika akan
ter)it atau ter)enam mata"ari' Peristi.a ini dapat dijelaskan ole" ' ' ' '
a' $erak )ro.n d' koa$ulasi
)' eek t!ndall e' koloid pelindun$
5' elektrooresis
?
4' +idak semua lampu dapat di$unakan untuk meneran$i jalan pada saat )erka)ut' :al
ini karena=''
a' tidak semua sinar lampu dapat di"am)urkan ole" ka)ut
)' "an!a sinar dari lampu den$an .arna tertentu saja !an$ le)i" dapat menem)us
ka)ut aki)at )er)edan!a eek t!ndall untuk setiap sinar den$an panjan$
$elom)an$ )er)eda
5' setiap sinar dari lampu den$an .arna !an$ )er)eda memiliki kesamaan dalam
intensitas 5a"a!a !an$ di"am)urkan ole" partikel koloid
d' eek t!ndall adala" sama untuk setiap .arna
e' eek +!ndall tidak sama untuk setiap sinar se"in$$a sinar !an$ le)i" )an!ak
di"am)urkan le)i" 5o5ok di$unakan untuk meneran$i jalan pada saat )erka)ut'
5' Pada $erak /ro.n terdapat suatu resultan tum)ukan !an$ men!e)a)kan peru)a"an
ara" $erak partikel se"in$$a terjadi $erak <i$%<a$' :al ini karena ' ' ' '
a' ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$
)' ukuran partikel koloid 5ukup )esar( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$
5' ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$
d' ukuran partikel koloid 5ukup )esar( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$
e' ukuran partikel koloid 5ukup )esar dan mempun!ai ener$i kinetik !an$ 5ukup
)esar( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$
6' 7erak /ro.n pada sistem koloid( akan mem)uat partikel koloid menjadi ' ' ' '
a' dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a tidak
memisa"kan diri dari medium pendispersin!a
)' dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a memisa"kan
diri dari medium pendispersin!a
5' tidak dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a sistem koloid men$alami
pen$endapan *koa$ulasi,
d' dapat )er$erak ke se$ala ara" se"in$$a dapat men$"am)urkan 5a"a!a
e' dapat men!erap partikel%partikel padat lain !an$ terlarut dalam suatu sistem
koloid
&3
A' Suatu proses pen!erapan partikel pada permukaan <at dise)ut ' ' ' '
a' a)sorpsi d' adsorpsi
)' eek t!ndall e' elektrooresis
5' koa$ulasi
8' /e)erapa aplikasi sistem koloid
&' Pemuti"an $ula pasir
2' Penjerni"an air
-' Pem)entukan delta di muara sun$ai
4' Pe.arnaan kain
5' Pen!adapan karet
Ean$ merupakan aplikasi dari siat koloid adsorpsi adala" ' ' ' '
a' &( - dan 5 d' 2( - dan 4
)' &( 2 dan 5 e' -( 4 dan 5
5' &( 2 dan 4
?' Partikel koloid sol dapat memiliki muatan karena=''
a' ion%ion tertentu *kation/anion, terakumulasi di dalam partikel koloid sol
)' ion%ion tertentu *kation/anion, terakumulasi di seluru" )a$ian partikel koloid sol
5' pen!erapan ion%ion tertentu *kation/anion, pada permukaan partikel koloid sol
d' adsorpsi molekul netral tertentu ole" partikel koloid
e' ion%ion tertentu *kation/anion, dia)sorpsi ole" partikel koloid sol
&3' Muatan partikel koloid memiliki pen$aru" dalam menja$a kesta)ilan sistem koloid
karena partikel koloid akan ' ' ' '
a' salin$ tarik%menarik aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a tidak akan perna"
memisa" *sta)il,
)' salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a ter"indar dari a$re$asi
partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi
5' )ermuatan tak sejenis se"in$$a tidak akan perna" terpisa"
&&
d' salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan tak sejenis se"in$$a ter"indar dari
a$re$asi partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi
e' salin$ tarik%menarik aki)at )ermuatan tak sejenis se"in$$a tidak akan perna"
memisa" *sta)il,
&2
PENILAIAN AFEKTIF
;ama Sekola" : SMA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Aspek !an$ dinilai :
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
Pem)erian nilai :
A( )ila semua aspek dilaksanakan
/( )ila 4 aspek dilaksanakan
8( )ila - aspek dilaksanakan
#( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan
JAWABAN KUIS
&' 8 *eek +!ndall,
&-
2' A *5ampuran De20- dan air men$"am)urkan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan
air meneruskan 5a"a!a,
-' / *eek t!ndall,
4' / *"an!a sinar dari lampu den$an .arna tertentu saja !an$ le)i" dapat menem)us
ka)ut aki)at )er)edan!a eek t!ndall untuk setiap sinar den$an panjan$
$elom)an$ )er)eda,
5' 8 *ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$,
6' A *dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a tidak
memisa"kan diri dari medium pendispersin!a,
A' # *adsorpsi,
8' 8 *&( 2( dan 4,
?' 8 *pen!erapan ion%ion tertentu *kation/anion, pada permukaan partikel koloid sol,
&3' / *salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a ter"indar dari a$re$asi
partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi,
&4
Satuan Pendidikan : SMA dan MA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : XI/2
Pertemuan Ke : -3
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam
ke"idupan'
Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam
ke"idupan se"ari%"ari'
Indikator : &' Mendeskripsikan siat%siat koloid *eek +!ndall( $erak
/ro.n( dialisis( elektrooresis( emulsi( koa$ulasi,
-' Menjelaskan koloid lioo) dan lioil
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ko$niti
&' Men!e)utkan pen$ertian elektrooresis
2' Men$$unakan elektrooresis untuk menentukan muatan
koloid sol
-' Men!e)utkan pen$ertian dialisis
4' Menjelaskan proses dialisis pada sistem koloid
5' Meneran$kan aplikasi dialisis dalam ke"idupan se"ari%"ari
6' Menjelaskan proses terjadin!a koa$ulasi
A' Men!e)utkan aktor pen!e)a) koa$ulasi koloid
8' Menentukan aktor pen!e)a) koa$ulasi koloid
?' Men!e)utkan 5onto" koa$ulasi dalam ke"idupan se"ari%"ari
&3' Menjelaskan 5ara kerja emul$ator dalam mensta)ilkan koloid
&&' Meneran$kan peranan koloid pelindun$
&2' Mem)edakan sol lioil dan sol lioo)
Aekti
&' Men$ajukan pertan!aan
&5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
II. MATERI AJAR : K010I#
III. METODA PEMBELAJARAN : ++W (Think-Talk-Write)
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A' Penda"uluan *2 &3 menit,
&' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari
2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat koloid
-' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan men$apa sistem koloid )ersiat sta)il
dan men$apa pada saat mata"ari akan ter)enam( kita akan men!aksikan lan$it
!an$ )er.arna oran!e atau kemera"an
/' Ke$iatan Inti *2 63 menit,
&' 7uru men$inormasikan se5ara sin$kat men$enai materi sesuai tujuan
pem)elajaran'
2' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok ke5il !an$ terdiri dari 5%6
oran$ se5ara "etero$en *)erdasarkan kemampuan akademis sis.a( jenis
kelamin( dan latar )elakan$ sosial,
-' 7uru mem)erikan lem)ar kerja sis.a *1KS, pada tiap kelompok !an$ akan
di)a"as ole" sis.a *materi untuk setiap kelompok sama,
4' +a"ap think
7uru memerinta"kan sis.a untuk mem)a5a dan memikirkan se5ara mandiri
ja.a)an dari 1KS terse)ut serta menuan$kan ikiran%ikiran dalam )entuk
5atatan%5atatan ke5il
5' +a"ap talk
Masin$%masin$ indi4idu dalam tiap kelompok men!ampaikan "asil
pemikirann!a kepada teman sekelompokn!a dan menndiskusikan "al%"al atau
materi !an$ kuran$ dimen$erti
6' +a"ap write
&6
Sis.a menuan$kan "asil diskusin!a melalui tulisan se5ara indi4idu pada lem)ar
kerja sis.a *1KS, !an$ tela" disediakan ole" $uru
A' Setela" semua sis.a men!elesaikan 1KS%n!a( Kemudian $uru menunjuk sala"
satu kelompok se5ara a5ak untuk mempresentasikan "asil diskusin!a kedepan
kelas
8' Penutup *2 23 menit,
&' 7uru )ersama sis.a men!impulkan materi !an$ tela" selesai didiskusikan di
depan kelas
2' 7uru mem)erikan e4aluasi ter"adap ja.a)an sis.a pada lem)ar kerja sis.a(
nilai !an$ diperole" merupakan nilai perkem)an$an indi4idu !an$ akan
disum)an$kan se)a$ai skor kelompok !an$ kemudian akan dijumla"kan untuk
menjadi nilai kelompok'
-' 7uru mem)erikan pen$"ar$aan kepada kelompok !an$ mempun!ai nilai
ter)aik'
V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
&' /uku%)uku kimia
2' Internet
VI. PENILAIAN
Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan
den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut:
&' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$
dikerjakan se5ara )erkelompok
2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a(
menja.a)( dan menan$$api pertan!aan
-' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis
&A
;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
LEMBAR KERJA SISWA : LKS
&' Suatu 5ara untuk menunjukkan )a".a partikel koloid dapat )ermuatan dan dapat
ju$a untuk memurnikan koloid dari partikel%partikel <at terlarut adala" ' ' ' '
a' elektrooresis d' dispersi
)' koa$ulasi e' ultrailtrasi
5' dialisis
2' #alam suatu alat elektrooresis dimasukkan koloid De*0:,- !an$ )er.arna mera"
dan koloid As2S- !an$ )er.arna kunin$' Bika di)eri arus seara"( maka ' ' ' '
a' elektroda positi )er.arna mera" dan elektroda ne$ati )er.arna mera"
)' elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna kunin$
5' elektroda positi )er.arna mera" dan elektroda ne$ati )er.arna kunin$
d' elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna mera"
e' elektroda positi dan elektroda ne$ati tidak )er.arna
-' Ean$ dimaksud den$an dialisis adala"=''
a' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il dalam medan listrik
)' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput permea)el
5' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput
semipermea)el
d' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il dalam medan ma$net
e' per$erakan molekul%molekul ke5il melalui selaput permea)el
4' +idak semua selaput !an$ dapat di$unakan pada proses dialisis' :al ini karena=''
a' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mele.atkan partikel koloid( sedan$kan
ion%ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u tetap terta"an
)' "an!a selaput permea)el !an$ dapat mele.atkan partikel koloid( sedan$kan ion%
ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u tetap terta"an
5' "an!a selaput permea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan ion%ion
atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a
&8
d' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan ion%
ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a
e' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid dan ion%ion
atau molekul ke5il lainn!a
5' Seseoran$ !an$ menderita pen!akit $a$al $injal dapat ditolon$ den$an melakukan
5u5i dara" atau un$si $injaln!a di$antikan ole" mesin dialisator !an$ 5ara kerjan!a
men$$unakan prinsip ' ' ' '
a' koa$ulasi d' elektrooresis
)' dialisis e' ultrailtrasi
5' adsorpsi
6' Partikel%partikel koloid )ersiat sta)il karena memiliki muatan listrik sejenis'
;amun jika muatan listrik terse)ut "ilan$( maka pertikel koloid ters)ut akan
men$alami ' ' ' '
a' dialisis d' ionisasi
)' adsorpsi e' koa$ulasi
5' terasosiasi
A' Koa$ulasi koloid dapat terjadi jika muatan listrik partikel koloid terse)ut di"ilan$kan'
Per"atikan )e)erapa 5ara )erikut:
I' Men$$unakan prinsip elektrooresis
II' Penam)a"an koloid lain den$an muatan )erla.anan'
III' Penam)a"an koloid lain den$an muatan sejenis'
IF' Penam)a"an elektrolit
F' Pendidi"an
Ean$ merupakan 5ara pen$"ilan$an muatan listrik pada partikel koloid adala" ' ' ' '
a' I( II( III( IF( dan F d' I( III( dan IF
)' I( III( dan F e' I( II( IF( dan F
5' II( III( dan IF
&?
8' Pada Industri karet alam( po"on karet disadap se"in$$a men$eluarkan $eta" !an$
dise)ut lateks' A$ar lateks dapat men$alami koa$ulasi mem)entuk karet alam
diperlukan <at elektrolit ' ' ' '
a' ;a8l d' :800:
)' Al2*S04,- e' :2S04
5' M$S04
?' Ean$ merupakan 5onto" koa$ulasi adala"=''
a' terjadin!a )erkas sinar d' pemuti"an $ula te)u
)' pem)uatan es krim e' pen5u5ian dara"
5' pem)entukan delta di muara sun$ai
&3' Sa)un/deterjen mem)ersi"kan noda di pakaian den$an 5ara=''
a' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us polarn!a lalu mendispersikann!a
ke dalam air
)' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us nonpolarn!a lalu
mendispersikann!a ke dalam air
5' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us polar dan nonpolarn!a lalu
mendispersikann!a ke dalam air
d' menarik partikel kotoran *lemak, den$an )a$ian kepalan!a lalu
mendispersikann!a ke dalam air
e' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us "idroiln!a lalu
mendispersikann!a ke dalam air
&&' Koloid pelindun$ dapat mensta)ilkan sistem koloid den$an 5ara=''
a' mem)un$kus medium pendispersi se"in$$a tidak men$elompok
)' mem)un$kus sistem koloid se"in$$a tidak men$endap
5' mem)un$kus sistem koloid se"in$$a tidak memisa"
d' mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak tarik%menarik den$an medium
pendispersi
e' mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak men$elompok
23
&2' #ispersi kanji merupakan sistem koloid !an$ memiliki=''
a' $a!a tarik%menarik !an$ lema" *)a"kan tidak ada, antara <at terdispersi dan
medium pendispersi
)' $a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antar <at terdispersi
5' $a!a tolak%menolak !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium
pendispersi
d' $a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium
pendispersi
e' $a!a tolak%menolak !an$ 5ukup )esar antar medium pendispersi
2&
PENILAIAN AFEKTIF
;ama Sekola" : SMA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Aspek !an$ dinilai :
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
Pem)erian nilai :
A( )ila semua aspek dilaksanakan
/( )ila 4 aspek dilaksanakan
8( )ila - aspek dilaksanakan
#( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan
JAWABAN LKS
&' A *elektrooresis,
22
2' # *elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna mera",
-' 8 *per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput
semipermea)el,
4' # *"an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan
ion%ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a,
5' / *dialisis,
6' C *koa$ulasi,
A' C *I( II( IF( dan F,
8' # *:800:,
?' 8 *pem)entukan delta di muara sun$ai,
&3' / *menarik partikel kotoran atau lemak den$an $u$us non%polarn!a lalu
mendispersikann!a ke dalam air,
&&' C *mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak men$elompok,
&2' # *$a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium
pendispersi,
Satuan Pendidikan : SMA dan MA
2-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : XI/2
Pertemuan Ke : -&
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam
ke"idupan'
Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam
ke"idupan se"ari%"ari'
Indikator : &' Menjelaskan proses pem)uatan koloid
2' Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik(
makanan( dan armasi
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ko$niti
&' Meneran$kan mekanisme pem)uatan koloid
den$an metoda kondensasi
2' Meneran$kan mekanisme pem)uatan koloid
den$an metoda dispersi
-' Meneran$kan aplikasi atau enomena sistem
koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari
Aekti
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
II. MATERI AJAR : K010I#
III. METODA PEMBELAJARAN : Bi$sa.
24
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A' Penda"uluan *2 &3 menit,
&' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari
2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat koloid
-' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan )a$aimana prinsip suatu sistem koloid
dapat men$alami koa$ulasi dan men$apa koloid De*0:,- tidak men!ukai air
/' Ke$iatan Inti *2 63 menit,
&' 7uru men$inormasikan se5ara sin$kat men$enai materi sesuai tujuan
pem)elajaran'
2' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok asal !an$ tiap kelompokn!a
terdiri dari A oran$( setiap oran$ dalam satu kelompok mendapatkan materi
!an$ )er)eda%)eda sesuai den$an tin$kat akademisn!a'
-' Sis.a !an$ mendapatkan materi !an$ sama diminta )erkumpul dalam satu
kelompok a"li untuk mendiskusikan materi !an$ tela" di)erikan ole" $uru(
di"arapakan sis.a dapat mem)uat 5atatan ke5il men$enai materi terse)ut'
4' Sis.a diperinta"kan untuk duduk di kelompok asal( kemudian tiap oran$ !an$
tela" mendiskusikan materin!a di kelompok a"li untuk men!ampaikan
materin!a kepada teman%teman satu kelompokn!a'
8' Penutup *2 23 menit,
&' 7uru )ersama%sama den$an sis.a men!impulkan materi !an$ tela"
didiskusikan'
2' Kuis
V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
&' /uku%)uku kimia
2' Internet
25
VI. PENILAIAN
Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan
den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut:
&' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$
dikerjakan se5ara )erkelompok
2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a(
menja.a)( dan menan$$api pertan!aan
-' +ertlis udapat dilakukan den$an mem)erikan kuis
26
;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
KUIS
&' Pem)uatan koloid dimana partikel%partikel larutan sejati )er$a)un$ mem)entuk
partikel )erukuran koloid dise)ut=''
a' metode dispersi d' metode kondensasi
)' metode peptisasi e' metode /usur /redi$
5' metode mekanik
2' Koloid A$8l dapat di"asilkan den$an men5ampurkan larutan A$;0- en5er den$an
larutan :8l en5er( reaksi kimia !an$ terjadi pada proses pem)uatan sistem koloid ini
adala"' ' ' '
a' 5ara mekanik d' reaksi "idrolisis
)' reaksi redoks e' pen$$antian pelarut
5' reaksi dekomposisi ran$kap
-' /erikut ini !an$ termasuk 5ara pem)uatan koloid den$an metode dispersi adala"=''
a' 5ara mekanik( pen$$antian pelarut( dan peptisasi
)' 5ara peptisasi( redoks( dan pen$$antian pelarut
5' 5ara mekanik( peptisasi( dan )usur /redi$
d' 5ara "idrolisis( )usur /redi$( dan redoks
e' 5ara peptisasi( pen$$antian pelarut( dan mekanik
4' Sala" satu enomena koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari adala" pen$$unaan pensil
stiptik untuk men$atasi luka ke5il' Pen$$unaan pensil stiptik ini dimaksudkan
untuk=''
a' mendialisis dara" d' menutup luka
)' men$$umpalkan dara" e' antiseptik
5' mem)unu" kuman
2A
PENILAIAN AFEKTIF
;ama Sekola" : SMA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Aspek !an$ dinilai :
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
Pem)erian nilai :
A( )ila semua aspek dilaksanakan
/( )ila 4 aspek dilaksanakan
8( )ila - aspek dilaksanakan
#( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan
JAWABAN KUIS
&' # *metode kondensasi,
2' 8 *reaksi dekomposisi ran$kap,
28
-' 8 *5ara mekanik( peptisasi( dan )usur /redi$,
4' / *men$$umpalkan dara",
2?
Satuan Pendidikan : SMA dan MA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : XI/2
Pertemuan Ke : -2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam
ke"idupan'
Kompetensi #asar : Mem)uat )er)a$ai sistem koloid den$an )a"an%)a"an !an$ ada
di sekitarn!a'
Indikator : Menjelaskan proses pem)uatan koloid melalui per5o)aan
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ko$niti
Produk
&' Meran5an$ per5o)aan eek +!ndall dalam mem)edakan sistem
koloid dan larutan sejati
2' Meran5an$ per5o)aan pem)uatan koloid den$an 5ara kondensasi
-' Meran5an$ per5o)aan pem)uatan koloid den$an 5ara dispersi
Proses
&' Mem)uat kesimpulan dari "asil per5o)aan
Psikomotor
&' Men$$unakan pipet tetes untuk men$am)il larutan
2' Men$$unakan senter untuk men!inari larutan
-' Men$amati )erkas 5a"a!a pada per5o)aan eek
+!ndall
4' Men$$unakan $elas ukur untuk men$ukur 4olume
larutan
5' Men$$unakan lumpan$ dan alu untuk men$$erus
$ula dan )eleran$
-3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
6' Men$$unakan 5oron$ dan kertas sarin$ untuk
men!arin$ sol )eleran$
A' Men$$un5an$%$un5an$kan ta)un$ reaksi
Aekti
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
II. MATERI AJAR : K010I#
III. METODA PEMBELAJARAN : Cksperimen
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A' Penda"uluan *2 &3 menit,
&' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari
2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat sistem koloid dan 5ara%5ara
pem)uatan sistem koloid
-' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan apa !an$ akan terjadi jika suatu sistem
koloid dan larutan sejati di jatu"i se)erkas sinar( serta )a$aimana 5ara mem)uat
sistem koloid jika suatu partikel mempun!ai ukuran !an$ le)i" )esar daripada
ukuran partikel sistem koloid'
/' Ke$iatan Inti *2 63 menit,
&' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok ke5il !an$ terdiri dari 5%6
oran$'
2' 7uru meminta sis.a untuk duduk sesuai den$an kelompokn!a masin$%masin$n
seperti tatanan pem)elajaran kooperati dan men$eluarkan 1KS !an$ tela"
mereka diskusikan diruma" se)elumn!a( satu 1KS untuk satu kelompok
-' 7uru mem)im)in$ kelompok dalam melakukan per5o)aan( pen$amatan(
men$umpulkan dan men$or$anisasikan data dan men$ajukan pertan!aan
-&
4' Melakukan e4aluasi ormati den$an 5ara meminta sala" satu kelomok
mempresentasikan pekerjaann!a dan meminta kelompok lain menan$$api atau
men$ajukan pertan!aan
5' Men$umpulkan pekerjaan kelompok dan menilain!a
8' Penutup *2 23 menit,
&' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir !an$ pentin$ sesuai materi
pem)elajaran den$an men$a5u tujuan pem)elajaran
2' Mem)erikan pen$"ar$aan kepada kelompok !an$ menunjukkan kinerja dan
nilai !an$ )aik
V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
&' /uku%)uku kimia
2' Internet
-' Alat//a"an per5o)aan
VI. PENILAIAN
Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan
den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut:
&' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$
dikerjakan se5ara )erkelompok
2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a(
menja.a)( dan menan$$api pertan!aan
-' Psikomotorik melalui lem)ar pen$amatan penilaian
-2
EFEK TYNDALL
I' +ujuan
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
II' 1andasan +eori
Suatu siat k"as !an$ mem)edakan s!stem koloid den$an larutan adala" den$an
per5o)aan +!ndall' /ila suatu larutan disinari den$an se)erkas sinar tampak maka
)erkas sinar terse)ut akan diserap dan "an!a se)a$ian ke5il !an$ dipan5arkan' /ila
se)erkas sinar tersenut dile.atkan pada s!stem koloid maka sinar terse)ut akan
diteruskan akan di"am)urkan ole" partikel koloid( se"in$$a sinar !an$ melalui s!stem
koloid akan teramati )erupa jalur 5a"a!a'
Siat k"as koloid ini dise)ut den$an nama eek +!ndall' Selain pada koloid jenis
sol( eek +!ndall ju$a dapat dili"at pada koloid jenis aerosol' #alam ke"idupan se"ari%
"ari( eek +!ndall dapat dili"at pada peristi.a )erkas 5a"a!a pro!ektor tampak jelas di
$edun$ )ioskop !an$ )an!ak asap rokokn!a( dan lain%lain'
III' Alat dan /a"an
Alat
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
/a"an
&' 8ampuran $ula dan air
--
2' 8ampuran susu )u)uk den$an air
-' Minuman jell!
IF' 1an$ka" Kerja
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

F' :asil Pen$amatan
;o 8ampuran /erkas Sinar
& 7ula dan air
2 Susu )u)uk dan air
- Minuman jell!
Kesimpulan :
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
-4
FI' Pertan!aan
&' /a$aimanaka" siat koloid ter"adap 5a"a!aG
Ba.a) :
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
2' /a$aimanaka" mem)edakan larutan sejati den$an sistem koloidG
Ba.a) :
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
-5
PEMBUATAN SISTEM KOLOID
I' +ujuan
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
II' 1andasan +eori
Ada dua metode dasar dalam pem)uatan sistem koloid sol( !aitu :
&' Metoe !o"e"#$#% adala" metode dimana partikel%partikel ke5il larutan sejati
)er$a)un$ mem)entuk partikel%partikel )ermuatan koloid'
2' Metoe D%#&e'#% adala" metode dimana partikel%partikel )esar dipe5a" menjadi
partikel%partikel )ermuatan koloid'
Pem)uatan koloid sol den$an metoda kondensasi meli)atkan pen$$a)un$an
partikel%partikel larutan menjadi partikel koloid' :al ini dilakukan den$an reaksi
kimia *dekomposisi ran$kap( "idrolisis( dan redoks, dan pen$$antian pelarut'
Metoda dispersi meli)atkan meli)atkan peme5a"an partikel%partikel kasar
menjadi partikel%partikel )erukuran koloid !an$ kemudian didispersikan dalam
medium pendispersin!a' Ada ti$a 5ara( !aitu 5ara mekanik( 5ara peptisasi( dan 5ara
)usur /redi$'
III' Alat dan /a"an
Alat
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

-6
/a"an
&' AHuades
2' larutan De8l-
-' 7ula pasir
4' /eleran$
5' A$ar%a$ar po.der
6' Min!ak tana"
A' #eter$en
IF' 1an$ka" Kerja
a' Pem)uatan sol De*0:,-
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
)' Pem)uatan sol /eleran$
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
5' Pem)uatan sol/$el a$ar%a$ar
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
d' Pem)uatan emulsi min!ak dalam air
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
-A
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
F' :asil Pen$amatan
% Pem)uatan sol De*0:,- : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
% Pem)uatan sol /eleran$ : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
% Pem)uatan sol/$el a$ar%a$ar : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
% Pem)uatan emulsi min!ak dalam air : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
Kesimpulan :
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
FI' Pertan!aan
&' Manaka" !an$ termasuk pem)uatan koloid se5ara kondensasi dan mana !an$
termasuk pem)utan koloid se5ara dispersiG BelaskanI
Ba.a) :
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
-8
PENILAIAN AFEKTIF
;ama Sekola" : SMA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Aspek !an$ dinilai :
&' Men$ajukan pertan!aan
2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan
-' Men!ampaikan ide atau pendapat
4' Menden$arkan pendapat oran$ laim
5' /erada dalam tu$as
Pem)erian nilai :
A( )ila semua aspek dilaksanakan
/( )ila 4 aspek dilaksanakan
8( )ila - aspek dilaksanakan
#( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan
PENILAIAN PSIKOMOTORIK
;ama Sekola" : SMA
-?
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : X/II
;o ;ama Sis.a
Aspek !an$ dinilai
;ilai
& 2 - 4 5 6 A
&
2
-
4
5
6
A
8
?
&3
Keteran$an :
&' Men$$unakan pipet tetes untuk men$am)il larutan
2' Men$$unakan senter untuk men!inari larutan
-' Men$amati )erkas 5a"a!a pada per5o)aan eek +!ndall
4' Men$$unakan $elas ukur untuk men$ukur 4olume larutan
5' Men$$unakan lumpan$ dan alu untuk men$$erus $ula dan )eleran$
6' Men$$unakan 5oron$ dan kertas sarin$ untuk men!arin$ sol )eleran$
A' Men$$un5an$%$un5an$kan ta)un$ reaksi
Penilaian
55%64 : pen$uasaan alat kuran$
65%A4 : pen$uasaan alat sedan$
A5%85 : pen$uasaan alat )aik
43