0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
41 tayangan40 halaman
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran kimia tentang sistem dan sifat koloid untuk siswa kelas XI semester 2.
2. Materi ajar meliputi konsep koloid, uji Tyndall, gerak Brown, adsorpsi koloid, dan muatan koloid sol. Metode pembelajaran menggunakan think-pair-share.
3. Penilaian dilakukan melalui hasil kerja siswa, aktifitas diskusi, dan kuis.
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran kimia tentang sistem dan sifat koloid untuk siswa kelas XI semester 2.
2. Materi ajar meliputi konsep koloid, uji Tyndall, gerak Brown, adsorpsi koloid, dan muatan koloid sol. Metode pembelajaran menggunakan think-pair-share.
3. Penilaian dilakukan melalui hasil kerja siswa, aktifitas diskusi, dan kuis.
1. Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran kimia tentang sistem dan sifat koloid untuk siswa kelas XI semester 2.
2. Materi ajar meliputi konsep koloid, uji Tyndall, gerak Brown, adsorpsi koloid, dan muatan koloid sol. Metode pembelajaran menggunakan think-pair-share.
3. Penilaian dilakukan melalui hasil kerja siswa, aktifitas diskusi, dan kuis.
Kelas/Semester : XI/2 Pertemuan Ke : 28 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam ke"idupan Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam ke"idupan se"ari%"ari Indikator : &' Men$klasiikasikan suspensi kasar( larutan sejati( dan koloid )erdasarkan data "asil pen$amatan *eek +!ndall( "omo$en/"etero$en( dan pen!arin$an, 2' Men$elompokkan jenis koloid )erdasarkan ase terdispersi dan ase pendispersi
I. TUJUAN PEMBELAJARAN Ko$niti &' Men!e)utkan pen$ertian koloid 2' Mem)edakan larutan sejati( sistem koloid( dan suspensi kasar -' Mem)edakan jenis%jenis koloid )erdasarkan ase terdispersi dan medium pendispersi Aekti &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as II. MATERI AJAR : K010I# & RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN III. METODA PEMBELAJARAN: #I (Direct Instruction) IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A' Penda"uluan *2 &3 menit, &' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari 2' Men$in$atkan kem)ali tentan$ pen$ertian larutan dan suspensi kasar -' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan apaka" 5ampuran $ula dan air serta 5ampuran pasir dan air termasuk pada larutan atau suspensi kasar /' Ke$iatan Inti *2 63 menit, &' 7uru mempresentasikan materi pem)elajaran )erdasarkan tujuan pem)elajaran' 2' 7uru meren5anakan dan mem)erikan )im)in$an pelati"an a.al pada sis.a -' 7uru men$e5ek apaka" sis.a tela" mema"ami den$an tan!a ja.a) 4' 7uru Mem)erikan kesempatan kepada sis.a untuk )ertan!a men$enai materi !an$ )elum dipa"ami 8' Penutup *2 23 menit, &' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir pentin$ pada materi pem)elajaran den$an men$a5u pada tujuan pem)elajaran 2' Kuis V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR &' /uku%)uku kimia 2' Internet VI. PENILAIAN Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut: &' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$ dikerjakan se5ara )erkelompok 2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a( menja.a)( dan menan$$api pertan!aan -' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis 2 ;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' KUIS &' Suatu 5ampuran "etero$en !an$ terdiri dari <at terdispersi dan <at pendispersi dise)ut a' larutan sejati )' suspensi kasar 5' koloid d' dispersi kasar e' dispersi molekular 2' Per)edaan antara sistem koloid den$an suspensi adala"='' a' koloid dapat disarin$ men$$unakan kertas sarin$( suspensi tidak' )' >kuran partikel koloid )erkisar antara &3 %? 5m @ &3 %A 5m( sedan$kan suspensi )erkisar antara &3 %A 5m @ &3 %5 5m' 5' Bumla" ase koloid ada dua( sedan$kan suspensi "an!a satu' d' Koloid umumn!a )ersiat sta)il( sedan$kan suspensi tidak' e' Koloid meneruskan sinar jika disenter( suspensi mem)iaskann!a' -' #iketa"ui suatu 5ampuran memiliki siat%siat se)a$ai )erikut : % Bumla" ase : 2 % #istri)usi partikel : "etero$en % Pen!arin$an : dapat disarin$ 8ampuran terse)ut ter$olon$=' a' larutan d' koloid )' emulsi e' suspensi 5' sol 4' /erdasarkan asa terdispersi dan medium pendispersin!a( maka koloid dapat dikelompokkan menjadi='' a' sol( emulsi( dan larutan d' sol( emulsi( dan )ui" )' sol( emulsi( dan dispersi kasar e' sol( emulsi( dan )u)uk 5' sol( emulsi( dan dispersi molekular - PENILAIAN AFEKTIF ;ama Sekola" : SMA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/II ;o ;ama Sis.a Aspek !an$ dinilai ;ilai & 2 - 4 5 & 2 - 4 5 6 A 8 ? &3 Aspek !an$ dinilai : &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as Pem)erian nilai : A( )ila semua aspek dilaksanakan /( )ila 4 aspek dilaksanakan 8( )ila - aspek dilaksanakan #( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan JAWABAN KUIS &' 8 *koloid, 2' # *koloid umumn!a )ersiat sta)il( sedan$kan suspensi tidak, 4 -' C *suspensi, 4' # *sol( emulsi( dan )ui", 5 Satuan Pendidikan : SMA dan MA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/2 Pertemuan Ke : 2? Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam ke"idupan' Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam ke"idupan se"ari%"ari' Indikator : Mendeskripsikan siat%siat koloid *eek +!ndall( $erak /ro.n( dialisis( elektrooresis( emulsi( koa$ulasi, I. TUJUAN PEMBELAJARAN Ko$niti &' Men!e)utkan pen$ertian eek +!ndall 2' Men$$unakan eek +!ndall dalam mem)edakan koloid dan larutan sejati -' Meneran$kan aplikasi eek +!ndall dalam ke"idupan se"ari%"ari 4' Men$analisis "u)un$an eek +!ndall den$an panjan$ $elom)an$ 5a"a!a 5' Menjelaskan proses terjadin!a $erak /ro.n pada sistem koloid 6' Men!impulkan "u)un$an antara $erak /ro.n den$an keadaan sistem koloid A' Men!e)utkan pen$ertian adsorpsi koloid 8' Menentukan aplikasi adsor)si koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari ?' Men!e)utkan prinsip terjadin!a terjadin!a muatan koloid sol &3' Men!impulkan "u)un$an antara muatan koloid den$an kesta)ilan koloid Aekti &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as II. MATERI AJAR : K010I# III. METODA PEMBELAJARAN : +PS (Think-Pair-Share) IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A' Penda"uluan *2 &3 menit, &' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari 2' Men$in$atkan kem)ali tentan$ pen$ertian koloid dan jenis%jenis koloid -' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan jenis%jenis koloid pada suatu )enda atau o)jek( 5onto" tinta merupakan sol 5air dimana ase terdispersin!a padat dan ase pendispersin!a adala" 5air( dll' /' Ke$iatan Inti *263 menit, &' 7uru mempresentasikan sedikit *$aris%$aris )esar, dari materi sesuai tujuan pem)elajaran 2' 7uru mem)erikan suatu pertan!aan atau isu !an$ )er"u)un$an den$an materi dan sis.a diminta untuk memikirkan pertan!aan terse)ut se5ara mandiri -' 7uru memerinta"kan sis.a untuk )erpasan$an den$an sis.a lain *teman satu meja,( sis.a diminta mendiskusikan ja.a)an dari pertan!aan !an$ tela" dipikirkan se5ara mandiri se)elumn!a 4' 7uru menunjuk se5ara a5ak pasan$an sis.a untuk maju dan men!ampaikan "asil diskusin!a ke depan kelas' :al ini )ertujuan a$ar setiap pasan$an sis.a dapat )er)a$i pen$eta"uan pada seluru" pasan$an sis.a satu kelas 8' Penutup *2 23 menit, &' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir pentin$ pada materi pem)elajaran den$an men$a5u pada tujuan pem)elajaran 2' Kuis V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR &' /uku%)uku kimia A 2' Internet VI. PENILAIAN Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut: &' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$ dikerjakan se5ara )erkelompok 2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a( menja.a)( dan menan$$api pertan!aan -' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis 8 ;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' KUIS &' Koloid mampu men$"am)urkan 5a"a!a !an$ diara"kan kepadan!a' Kemampuan koloid untuk men$"am)urkan 5a"a!a dise)ut=' a' "am)uran optis d' eek 8ompton )' $erak /ro.n e' siat koa$ulasi 5' eek +!ndall 2' Bika se)erkas sinar dile.atkan ke dalam 5ampuran ;a8l dan air dan 5ampuran De20- dan air( maka ' ' ' ' a' 5ampuran De20- dan air men$"am)urkan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan air meneruskan 5a"a!a )' 5ampuran De20- dan air meneruskan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan air men$"am)urkan 5a"a!a 5' 5ampuran De20- dan air serta 5ampuran ;a8l dan air men$"am)urkan 5a"a!a d' 5ampuran De20- dan air serta 5ampuran ;a8l dan air meneruskan 5a"a!a e' 5ampuran De20- dan air maupun 5ampuran ;a8l dan air tidak men$"am)urkan atau meneruskan 5a"a!a -' 1an$it )er.arna )iru pada sian$ "ari dan )er.arna kunin$ kemera"an ketika akan ter)it atau ter)enam mata"ari' Peristi.a ini dapat dijelaskan ole" ' ' ' ' a' $erak )ro.n d' koa$ulasi )' eek t!ndall e' koloid pelindun$ 5' elektrooresis ? 4' +idak semua lampu dapat di$unakan untuk meneran$i jalan pada saat )erka)ut' :al ini karena='' a' tidak semua sinar lampu dapat di"am)urkan ole" ka)ut )' "an!a sinar dari lampu den$an .arna tertentu saja !an$ le)i" dapat menem)us ka)ut aki)at )er)edan!a eek t!ndall untuk setiap sinar den$an panjan$ $elom)an$ )er)eda 5' setiap sinar dari lampu den$an .arna !an$ )er)eda memiliki kesamaan dalam intensitas 5a"a!a !an$ di"am)urkan ole" partikel koloid d' eek t!ndall adala" sama untuk setiap .arna e' eek +!ndall tidak sama untuk setiap sinar se"in$$a sinar !an$ le)i" )an!ak di"am)urkan le)i" 5o5ok di$unakan untuk meneran$i jalan pada saat )erka)ut' 5' Pada $erak /ro.n terdapat suatu resultan tum)ukan !an$ men!e)a)kan peru)a"an ara" $erak partikel se"in$$a terjadi $erak <i$%<a$' :al ini karena ' ' ' ' a' ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$ )' ukuran partikel koloid 5ukup )esar( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$ 5' ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$ d' ukuran partikel koloid 5ukup )esar( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$ e' ukuran partikel koloid 5ukup )esar dan mempun!ai ener$i kinetik !an$ 5ukup )esar( maka tum)ukan !an$ terjadi setim)an$ 6' 7erak /ro.n pada sistem koloid( akan mem)uat partikel koloid menjadi ' ' ' ' a' dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a tidak memisa"kan diri dari medium pendispersin!a )' dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a memisa"kan diri dari medium pendispersin!a 5' tidak dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a sistem koloid men$alami pen$endapan *koa$ulasi, d' dapat )er$erak ke se$ala ara" se"in$$a dapat men$"am)urkan 5a"a!a e' dapat men!erap partikel%partikel padat lain !an$ terlarut dalam suatu sistem koloid &3 A' Suatu proses pen!erapan partikel pada permukaan <at dise)ut ' ' ' ' a' a)sorpsi d' adsorpsi )' eek t!ndall e' elektrooresis 5' koa$ulasi 8' /e)erapa aplikasi sistem koloid &' Pemuti"an $ula pasir 2' Penjerni"an air -' Pem)entukan delta di muara sun$ai 4' Pe.arnaan kain 5' Pen!adapan karet Ean$ merupakan aplikasi dari siat koloid adsorpsi adala" ' ' ' ' a' &( - dan 5 d' 2( - dan 4 )' &( 2 dan 5 e' -( 4 dan 5 5' &( 2 dan 4 ?' Partikel koloid sol dapat memiliki muatan karena='' a' ion%ion tertentu *kation/anion, terakumulasi di dalam partikel koloid sol )' ion%ion tertentu *kation/anion, terakumulasi di seluru" )a$ian partikel koloid sol 5' pen!erapan ion%ion tertentu *kation/anion, pada permukaan partikel koloid sol d' adsorpsi molekul netral tertentu ole" partikel koloid e' ion%ion tertentu *kation/anion, dia)sorpsi ole" partikel koloid sol &3' Muatan partikel koloid memiliki pen$aru" dalam menja$a kesta)ilan sistem koloid karena partikel koloid akan ' ' ' ' a' salin$ tarik%menarik aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a tidak akan perna" memisa" *sta)il, )' salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a ter"indar dari a$re$asi partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi 5' )ermuatan tak sejenis se"in$$a tidak akan perna" terpisa" && d' salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan tak sejenis se"in$$a ter"indar dari a$re$asi partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi e' salin$ tarik%menarik aki)at )ermuatan tak sejenis se"in$$a tidak akan perna" memisa" *sta)il, &2 PENILAIAN AFEKTIF ;ama Sekola" : SMA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/II ;o ;ama Sis.a Aspek !an$ dinilai ;ilai & 2 - 4 5 & 2 - 4 5 6 A 8 ? &3 Aspek !an$ dinilai : &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as Pem)erian nilai : A( )ila semua aspek dilaksanakan /( )ila 4 aspek dilaksanakan 8( )ila - aspek dilaksanakan #( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan JAWABAN KUIS &' 8 *eek +!ndall, &- 2' A *5ampuran De20- dan air men$"am)urkan 5a"a!a sedan$kan 5ampuran ;a8l dan air meneruskan 5a"a!a, -' / *eek t!ndall, 4' / *"an!a sinar dari lampu den$an .arna tertentu saja !an$ le)i" dapat menem)us ka)ut aki)at )er)edan!a eek t!ndall untuk setiap sinar den$an panjan$ $elom)an$ )er)eda, 5' 8 *ukuran partikel koloid 5ukup ke5il( maka tum)ukan !an$ terjadi tidak setim)an$, 6' A *dapat men$atasi pen$aru" $ra4itasi se"in$$a partikel terdispersin!a tidak memisa"kan diri dari medium pendispersin!a, A' # *adsorpsi, 8' 8 *&( 2( dan 4, ?' 8 *pen!erapan ion%ion tertentu *kation/anion, pada permukaan partikel koloid sol, &3' / *salin$ tolak%menolak aki)at )ermuatan sejenis se"in$$a ter"indar dari a$re$asi partikel koloid !an$ men$aki)atkan sedimentasi, &4 Satuan Pendidikan : SMA dan MA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/2 Pertemuan Ke : -3 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam ke"idupan' Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam ke"idupan se"ari%"ari' Indikator : &' Mendeskripsikan siat%siat koloid *eek +!ndall( $erak /ro.n( dialisis( elektrooresis( emulsi( koa$ulasi, -' Menjelaskan koloid lioo) dan lioil I. TUJUAN PEMBELAJARAN Ko$niti &' Men!e)utkan pen$ertian elektrooresis 2' Men$$unakan elektrooresis untuk menentukan muatan koloid sol -' Men!e)utkan pen$ertian dialisis 4' Menjelaskan proses dialisis pada sistem koloid 5' Meneran$kan aplikasi dialisis dalam ke"idupan se"ari%"ari 6' Menjelaskan proses terjadin!a koa$ulasi A' Men!e)utkan aktor pen!e)a) koa$ulasi koloid 8' Menentukan aktor pen!e)a) koa$ulasi koloid ?' Men!e)utkan 5onto" koa$ulasi dalam ke"idupan se"ari%"ari &3' Menjelaskan 5ara kerja emul$ator dalam mensta)ilkan koloid &&' Meneran$kan peranan koloid pelindun$ &2' Mem)edakan sol lioil dan sol lioo) Aekti &' Men$ajukan pertan!aan &5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as II. MATERI AJAR : K010I# III. METODA PEMBELAJARAN : ++W (Think-Talk-Write) IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A' Penda"uluan *2 &3 menit, &' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari 2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat koloid -' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan men$apa sistem koloid )ersiat sta)il dan men$apa pada saat mata"ari akan ter)enam( kita akan men!aksikan lan$it !an$ )er.arna oran!e atau kemera"an /' Ke$iatan Inti *2 63 menit, &' 7uru men$inormasikan se5ara sin$kat men$enai materi sesuai tujuan pem)elajaran' 2' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok ke5il !an$ terdiri dari 5%6 oran$ se5ara "etero$en *)erdasarkan kemampuan akademis sis.a( jenis kelamin( dan latar )elakan$ sosial, -' 7uru mem)erikan lem)ar kerja sis.a *1KS, pada tiap kelompok !an$ akan di)a"as ole" sis.a *materi untuk setiap kelompok sama, 4' +a"ap think 7uru memerinta"kan sis.a untuk mem)a5a dan memikirkan se5ara mandiri ja.a)an dari 1KS terse)ut serta menuan$kan ikiran%ikiran dalam )entuk 5atatan%5atatan ke5il 5' +a"ap talk Masin$%masin$ indi4idu dalam tiap kelompok men!ampaikan "asil pemikirann!a kepada teman sekelompokn!a dan menndiskusikan "al%"al atau materi !an$ kuran$ dimen$erti 6' +a"ap write &6 Sis.a menuan$kan "asil diskusin!a melalui tulisan se5ara indi4idu pada lem)ar kerja sis.a *1KS, !an$ tela" disediakan ole" $uru A' Setela" semua sis.a men!elesaikan 1KS%n!a( Kemudian $uru menunjuk sala" satu kelompok se5ara a5ak untuk mempresentasikan "asil diskusin!a kedepan kelas 8' Penutup *2 23 menit, &' 7uru )ersama sis.a men!impulkan materi !an$ tela" selesai didiskusikan di depan kelas 2' 7uru mem)erikan e4aluasi ter"adap ja.a)an sis.a pada lem)ar kerja sis.a( nilai !an$ diperole" merupakan nilai perkem)an$an indi4idu !an$ akan disum)an$kan se)a$ai skor kelompok !an$ kemudian akan dijumla"kan untuk menjadi nilai kelompok' -' 7uru mem)erikan pen$"ar$aan kepada kelompok !an$ mempun!ai nilai ter)aik' V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR &' /uku%)uku kimia 2' Internet VI. PENILAIAN Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut: &' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$ dikerjakan se5ara )erkelompok 2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a( menja.a)( dan menan$$api pertan!aan -' +ertulis dapat dilakukan den$an mem)erikan kuis &A ;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' LEMBAR KERJA SISWA : LKS &' Suatu 5ara untuk menunjukkan )a".a partikel koloid dapat )ermuatan dan dapat ju$a untuk memurnikan koloid dari partikel%partikel <at terlarut adala" ' ' ' ' a' elektrooresis d' dispersi )' koa$ulasi e' ultrailtrasi 5' dialisis 2' #alam suatu alat elektrooresis dimasukkan koloid De*0:,- !an$ )er.arna mera" dan koloid As2S- !an$ )er.arna kunin$' Bika di)eri arus seara"( maka ' ' ' ' a' elektroda positi )er.arna mera" dan elektroda ne$ati )er.arna mera" )' elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna kunin$ 5' elektroda positi )er.arna mera" dan elektroda ne$ati )er.arna kunin$ d' elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna mera" e' elektroda positi dan elektroda ne$ati tidak )er.arna -' Ean$ dimaksud den$an dialisis adala"='' a' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il dalam medan listrik )' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput permea)el 5' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput semipermea)el d' per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il dalam medan ma$net e' per$erakan molekul%molekul ke5il melalui selaput permea)el 4' +idak semua selaput !an$ dapat di$unakan pada proses dialisis' :al ini karena='' a' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mele.atkan partikel koloid( sedan$kan ion%ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u tetap terta"an )' "an!a selaput permea)el !an$ dapat mele.atkan partikel koloid( sedan$kan ion% ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u tetap terta"an 5' "an!a selaput permea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan ion%ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a &8 d' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan ion% ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a e' "an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid dan ion%ion atau molekul ke5il lainn!a 5' Seseoran$ !an$ menderita pen!akit $a$al $injal dapat ditolon$ den$an melakukan 5u5i dara" atau un$si $injaln!a di$antikan ole" mesin dialisator !an$ 5ara kerjan!a men$$unakan prinsip ' ' ' ' a' koa$ulasi d' elektrooresis )' dialisis e' ultrailtrasi 5' adsorpsi 6' Partikel%partikel koloid )ersiat sta)il karena memiliki muatan listrik sejenis' ;amun jika muatan listrik terse)ut "ilan$( maka pertikel koloid ters)ut akan men$alami ' ' ' ' a' dialisis d' ionisasi )' adsorpsi e' koa$ulasi 5' terasosiasi A' Koa$ulasi koloid dapat terjadi jika muatan listrik partikel koloid terse)ut di"ilan$kan' Per"atikan )e)erapa 5ara )erikut: I' Men$$unakan prinsip elektrooresis II' Penam)a"an koloid lain den$an muatan )erla.anan' III' Penam)a"an koloid lain den$an muatan sejenis' IF' Penam)a"an elektrolit F' Pendidi"an Ean$ merupakan 5ara pen$"ilan$an muatan listrik pada partikel koloid adala" ' ' ' ' a' I( II( III( IF( dan F d' I( III( dan IF )' I( III( dan F e' I( II( IF( dan F 5' II( III( dan IF &? 8' Pada Industri karet alam( po"on karet disadap se"in$$a men$eluarkan $eta" !an$ dise)ut lateks' A$ar lateks dapat men$alami koa$ulasi mem)entuk karet alam diperlukan <at elektrolit ' ' ' ' a' ;a8l d' :800: )' Al2*S04,- e' :2S04 5' M$S04 ?' Ean$ merupakan 5onto" koa$ulasi adala"='' a' terjadin!a )erkas sinar d' pemuti"an $ula te)u )' pem)uatan es krim e' pen5u5ian dara" 5' pem)entukan delta di muara sun$ai &3' Sa)un/deterjen mem)ersi"kan noda di pakaian den$an 5ara='' a' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us polarn!a lalu mendispersikann!a ke dalam air )' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us nonpolarn!a lalu mendispersikann!a ke dalam air 5' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us polar dan nonpolarn!a lalu mendispersikann!a ke dalam air d' menarik partikel kotoran *lemak, den$an )a$ian kepalan!a lalu mendispersikann!a ke dalam air e' menarik partikel kotoran *lemak, den$an $u$us "idroiln!a lalu mendispersikann!a ke dalam air &&' Koloid pelindun$ dapat mensta)ilkan sistem koloid den$an 5ara='' a' mem)un$kus medium pendispersi se"in$$a tidak men$elompok )' mem)un$kus sistem koloid se"in$$a tidak men$endap 5' mem)un$kus sistem koloid se"in$$a tidak memisa" d' mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak tarik%menarik den$an medium pendispersi e' mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak men$elompok 23 &2' #ispersi kanji merupakan sistem koloid !an$ memiliki='' a' $a!a tarik%menarik !an$ lema" *)a"kan tidak ada, antara <at terdispersi dan medium pendispersi )' $a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antar <at terdispersi 5' $a!a tolak%menolak !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium pendispersi d' $a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium pendispersi e' $a!a tolak%menolak !an$ 5ukup )esar antar medium pendispersi 2& PENILAIAN AFEKTIF ;ama Sekola" : SMA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/II ;o ;ama Sis.a Aspek !an$ dinilai ;ilai & 2 - 4 5 & 2 - 4 5 6 A 8 ? &3 Aspek !an$ dinilai : &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as Pem)erian nilai : A( )ila semua aspek dilaksanakan /( )ila 4 aspek dilaksanakan 8( )ila - aspek dilaksanakan #( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan JAWABAN LKS &' A *elektrooresis, 22 2' # *elektroda positi )er.arna kunin$ dan elektroda ne$ati )er.arna mera", -' 8 *per$erakan ion%ion dan molekul%molekul ke5il melalui selaput semipermea)el, 4' # *"an!a selaput semipermea)el !an$ dapat mena"an partikel koloid( sedan$kan ion%ion atau molekul ke5il se)a$ai pen$$an$$u dapat mele.atin!a, 5' / *dialisis, 6' C *koa$ulasi, A' C *I( II( IF( dan F, 8' # *:800:, ?' 8 *pem)entukan delta di muara sun$ai, &3' / *menarik partikel kotoran atau lemak den$an $u$us non%polarn!a lalu mendispersikann!a ke dalam air, &&' C *mem)un$kus <at terdispersi se"in$$a tidak men$elompok, &2' # *$a!a tarik%menarik !an$ 5ukup )esar antara <at terdispersi dan medium pendispersi, Satuan Pendidikan : SMA dan MA 2- RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/2 Pertemuan Ke : -& Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam ke"idupan' Kompetensi #asar : Men$elompokkan siat%siat koloid dan penerapann!a dalam ke"idupan se"ari%"ari' Indikator : &' Menjelaskan proses pem)uatan koloid 2' Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik( makanan( dan armasi I. TUJUAN PEMBELAJARAN Ko$niti &' Meneran$kan mekanisme pem)uatan koloid den$an metoda kondensasi 2' Meneran$kan mekanisme pem)uatan koloid den$an metoda dispersi -' Meneran$kan aplikasi atau enomena sistem koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari Aekti &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as II. MATERI AJAR : K010I# III. METODA PEMBELAJARAN : Bi$sa. 24 IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A' Penda"uluan *2 &3 menit, &' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari 2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat koloid -' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan )a$aimana prinsip suatu sistem koloid dapat men$alami koa$ulasi dan men$apa koloid De*0:,- tidak men!ukai air /' Ke$iatan Inti *2 63 menit, &' 7uru men$inormasikan se5ara sin$kat men$enai materi sesuai tujuan pem)elajaran' 2' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok asal !an$ tiap kelompokn!a terdiri dari A oran$( setiap oran$ dalam satu kelompok mendapatkan materi !an$ )er)eda%)eda sesuai den$an tin$kat akademisn!a' -' Sis.a !an$ mendapatkan materi !an$ sama diminta )erkumpul dalam satu kelompok a"li untuk mendiskusikan materi !an$ tela" di)erikan ole" $uru( di"arapakan sis.a dapat mem)uat 5atatan ke5il men$enai materi terse)ut' 4' Sis.a diperinta"kan untuk duduk di kelompok asal( kemudian tiap oran$ !an$ tela" mendiskusikan materin!a di kelompok a"li untuk men!ampaikan materin!a kepada teman%teman satu kelompokn!a' 8' Penutup *2 23 menit, &' 7uru )ersama%sama den$an sis.a men!impulkan materi !an$ tela" didiskusikan' 2' Kuis V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR &' /uku%)uku kimia 2' Internet 25 VI. PENILAIAN Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut: &' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$ dikerjakan se5ara )erkelompok 2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a( menja.a)( dan menan$$api pertan!aan -' +ertlis udapat dilakukan den$an mem)erikan kuis 26 ;ama : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Kelas : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' +an$$al : ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' KUIS &' Pem)uatan koloid dimana partikel%partikel larutan sejati )er$a)un$ mem)entuk partikel )erukuran koloid dise)ut='' a' metode dispersi d' metode kondensasi )' metode peptisasi e' metode /usur /redi$ 5' metode mekanik 2' Koloid A$8l dapat di"asilkan den$an men5ampurkan larutan A$;0- en5er den$an larutan :8l en5er( reaksi kimia !an$ terjadi pada proses pem)uatan sistem koloid ini adala"' ' ' ' a' 5ara mekanik d' reaksi "idrolisis )' reaksi redoks e' pen$$antian pelarut 5' reaksi dekomposisi ran$kap -' /erikut ini !an$ termasuk 5ara pem)uatan koloid den$an metode dispersi adala"='' a' 5ara mekanik( pen$$antian pelarut( dan peptisasi )' 5ara peptisasi( redoks( dan pen$$antian pelarut 5' 5ara mekanik( peptisasi( dan )usur /redi$ d' 5ara "idrolisis( )usur /redi$( dan redoks e' 5ara peptisasi( pen$$antian pelarut( dan mekanik 4' Sala" satu enomena koloid dalam ke"idupan se"ari%"ari adala" pen$$unaan pensil stiptik untuk men$atasi luka ke5il' Pen$$unaan pensil stiptik ini dimaksudkan untuk='' a' mendialisis dara" d' menutup luka )' men$$umpalkan dara" e' antiseptik 5' mem)unu" kuman 2A PENILAIAN AFEKTIF ;ama Sekola" : SMA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/II ;o ;ama Sis.a Aspek !an$ dinilai ;ilai & 2 - 4 5 & 2 - 4 5 6 A 8 ? &3 Aspek !an$ dinilai : &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as Pem)erian nilai : A( )ila semua aspek dilaksanakan /( )ila 4 aspek dilaksanakan 8( )ila - aspek dilaksanakan #( )ila & sampai 2 aspek dilaksanakan JAWABAN KUIS &' # *metode kondensasi, 2' 8 *reaksi dekomposisi ran$kap, 28 -' 8 *5ara mekanik( peptisasi( dan )usur /redi$, 4' / *men$$umpalkan dara", 2? Satuan Pendidikan : SMA dan MA Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/2 Pertemuan Ke : -2 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : Menjelaskan sistem dan siat koloid serta penerapann!a dalam ke"idupan' Kompetensi #asar : Mem)uat )er)a$ai sistem koloid den$an )a"an%)a"an !an$ ada di sekitarn!a' Indikator : Menjelaskan proses pem)uatan koloid melalui per5o)aan I. TUJUAN PEMBELAJARAN Ko$niti Produk &' Meran5an$ per5o)aan eek +!ndall dalam mem)edakan sistem koloid dan larutan sejati 2' Meran5an$ per5o)aan pem)uatan koloid den$an 5ara kondensasi -' Meran5an$ per5o)aan pem)uatan koloid den$an 5ara dispersi Proses &' Mem)uat kesimpulan dari "asil per5o)aan Psikomotor &' Men$$unakan pipet tetes untuk men$am)il larutan 2' Men$$unakan senter untuk men!inari larutan -' Men$amati )erkas 5a"a!a pada per5o)aan eek +!ndall 4' Men$$unakan $elas ukur untuk men$ukur 4olume larutan 5' Men$$unakan lumpan$ dan alu untuk men$$erus $ula dan )eleran$ -3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6' Men$$unakan 5oron$ dan kertas sarin$ untuk men!arin$ sol )eleran$ A' Men$$un5an$%$un5an$kan ta)un$ reaksi Aekti &' Men$ajukan pertan!aan 2' Menja.a) atau menan$$api pertan!aan -' Men!ampaikan ide atau pendapat 4' Menden$arkan pendapat oran$ laim 5' /erada dalam tu$as II. MATERI AJAR : K010I# III. METODA PEMBELAJARAN : Cksperimen IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A' Penda"uluan *2 &3 menit, &' Men$komunikasikan $aris )esar tujuan pem)elajaran !an$ akan dipelajari 2' Men$in$atkan kem)ali men$enai siat%siat sistem koloid dan 5ara%5ara pem)uatan sistem koloid -' Memoti4asi sis.a den$an menan!akan apa !an$ akan terjadi jika suatu sistem koloid dan larutan sejati di jatu"i se)erkas sinar( serta )a$aimana 5ara mem)uat sistem koloid jika suatu partikel mempun!ai ukuran !an$ le)i" )esar daripada ukuran partikel sistem koloid' /' Ke$iatan Inti *2 63 menit, &' 7uru mem)a$i sis.a dalam )e)erapa kelompok ke5il !an$ terdiri dari 5%6 oran$' 2' 7uru meminta sis.a untuk duduk sesuai den$an kelompokn!a masin$%masin$n seperti tatanan pem)elajaran kooperati dan men$eluarkan 1KS !an$ tela" mereka diskusikan diruma" se)elumn!a( satu 1KS untuk satu kelompok -' 7uru mem)im)in$ kelompok dalam melakukan per5o)aan( pen$amatan( men$umpulkan dan men$or$anisasikan data dan men$ajukan pertan!aan -& 4' Melakukan e4aluasi ormati den$an 5ara meminta sala" satu kelomok mempresentasikan pekerjaann!a dan meminta kelompok lain menan$$api atau men$ajukan pertan!aan 5' Men$umpulkan pekerjaan kelompok dan menilain!a 8' Penutup *2 23 menit, &' Meli)atkan sis.a dalam meran$kum )utir%)utir !an$ pentin$ sesuai materi pem)elajaran den$an men$a5u tujuan pem)elajaran 2' Mem)erikan pen$"ar$aan kepada kelompok !an$ menunjukkan kinerja dan nilai !an$ )aik V. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR &' /uku%)uku kimia 2' Internet -' Alat//a"an per5o)aan VI. PENILAIAN Penilaian )er)asis kelas untuk materi !an$ ter5akup dalam 9PP ini dapat dilakukan den$an alat%alat penilaian se)a$ai )erikut: &' :asil Kar!a Sis.a' Penilaian "asil kar!a sis.a dapat dilakukan den$an 1KS !an$ dikerjakan se5ara )erkelompok 2' Aekti' Penilaian aekti dapat dilakukan den$an menilai sis.a !an$ )ertan!a( menja.a)( dan menan$$api pertan!aan -' Psikomotorik melalui lem)ar pen$amatan penilaian -2 EFEK TYNDALL I' +ujuan ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' II' 1andasan +eori Suatu siat k"as !an$ mem)edakan s!stem koloid den$an larutan adala" den$an per5o)aan +!ndall' /ila suatu larutan disinari den$an se)erkas sinar tampak maka )erkas sinar terse)ut akan diserap dan "an!a se)a$ian ke5il !an$ dipan5arkan' /ila se)erkas sinar tersenut dile.atkan pada s!stem koloid maka sinar terse)ut akan diteruskan akan di"am)urkan ole" partikel koloid( se"in$$a sinar !an$ melalui s!stem koloid akan teramati )erupa jalur 5a"a!a' Siat k"as koloid ini dise)ut den$an nama eek +!ndall' Selain pada koloid jenis sol( eek +!ndall ju$a dapat dili"at pada koloid jenis aerosol' #alam ke"idupan se"ari% "ari( eek +!ndall dapat dili"at pada peristi.a )erkas 5a"a!a pro!ektor tampak jelas di $edun$ )ioskop !an$ )an!ak asap rokokn!a( dan lain%lain' III' Alat dan /a"an Alat ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' /a"an &' 8ampuran $ula dan air -- 2' 8ampuran susu )u)uk den$an air -' Minuman jell! IF' 1an$ka" Kerja ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '