INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR

TUGASAN PROJEK
TARIKH MULA 07 JULAI 2014 TARIKH HANTAR 04 OGOS 2014
Hasil Pembelajaran Kursus
1. Mengenal pasti isu dan cabaran semasa ang di!adapi "le! guru.
2. Membuat re#le$si tentang cara%cara menangani isu dan cabaran semasa.
&. Mengenal pasti tanda%tanda a'al gangguan em"si murid serta lang$a!
menanganina.
4. Mengenal pasti te$anan em"si guru serta lang$a! menanganina.
(. Menesuai$an dan menedia$an diri dengan peruba!an dalam bidang pendidi$an.
). Menedia$an pelan tinda$an untu$ mengurus peruba!an.
Objeki! Kerja Kursus Pen"ek
1. Mengenal pasti satu daripada cabaran guru di Malasia.
2. Melati! $ema!iran menganalisis pengalaman ang dilalui semasa penulisan esei dan
meng!asil$an satu penulisan re#le$si ang ditulis berdasar$an perasaan* pengalaman
dan pengeta!uan pela+ar sendiri.
&. Mema!ami ta+u$%ta+u$ dipela+ari melalui $ui, -u+ian pende$. selepas tamat penga+aran%
pemuda!caraan.
4. /emampuan menedia$an ba!an pembentangan untu$ ) ta+u$ dan mampu
menampai$an $andungan pembentangan dengan bai$.
Tu#asan Pr$jek %&''()
1
TAJUK PROGRAM : PISMP NAMA PELAJAR :
KOD DAN NAMA KURSUS *
EDU+',+ GURU DAN -A.ARAN
SEMASA
SEMESTER/ TAHUN * 0/0'&1
&2 Pembenan#an 3 Tu#asan Kum4ulan %+'()
0ensara! ang menga+ar perlu menedia$an s"alan pembentangan berdasar$an )
ta+u$ ang terdapat dalam Jadual & 12U&03&- ru+u$ % lampiran 1.
Pan"uan 4erse"iaan ba#i 4embenan#an "alam kelas.
1. 4ilangan pela+ar dalam setiap $umpulan iala! 2 "rang.
2. Menedia$an n"ta ring$as dalam bentu$ gra#i$ -peta minda* carta* ra+a! dsb..
&. Semua a!li dalam $umpulan !arus mengambil ba!agian dalam penediaan n"ta
dan ba!an serta membuat pembentangan dan merancang a$ti5iti susulan untu$
semua di dalam $elas.
4. 6ara pembentangan bebas -6adangan menguna$an O70* L62* /ertas Ma!+"ng*
mengada$an a$ti5iti* beng$el* #"rum* seminar dan lain%lain ang bersesuaian..
(. Masa pembentangan iala! lebi! $urang 10%12 minit setiap se"rang dalam setiap
$umpulan. 10 minit diperuntu$$an s"al%+a'ab8 perbincangan selepas setiap
pembentangan. 9ari$! ditetap$an "le! pensara!.
). Hard copy n"ta8 pembentangan perlu disera!$an $epada pensara! sebelum
pembentangan.
7. Serta$an ru+u$an8 bibli"gra#i.
:. Lampiran -+i$a perlu..
3. ;"rmat penulisan tugasan adala! seperti beri$ut <
a. 9ulisan dan gra#i$ ang menari$ dan $reati# serta sesuai dengan $e!enda$
pembentangan.
b. =u+u$an mengi$ut #"rmat A0A.
Sila !antar tugasan anda seminggu selepas pembentangan.
2. Penulisan Esei Pen"ek 5 %6'()
9ulis$an esei mengenai sala! satu ta+u$ beri$ut<
i. 0engaru! per$embangan te$n"l"gi ma$lumat dan $"muni$asi -9M/. men+adi satu
cabaran $epada sistem pendidi$an negara. 4incang$an a$ibat per$embangan 9M/
ter!adap ibubapa* se$"la!* guru dan pela+ar.
ii. Muat turun$an lap"ran media dan +urnal ber$aitan dengan $es te$anan em"si
dalam $alangan pela+ar se$"la!. 4eri pendapat dan !u+a! anda mengenai $es
ber$enaan berdasar$an pengeta!uan anda mengenai isu stres. 4agaimana$a!
pende$atan gl"bal ter!adap isu stres>
iii. Muat turun$an lap"ran media dan +urnal ber$aitan dengan $es stres dalam
$alangan guru se$"la!. 4eri pendapat dan !u+a! anda mengenai $es ber$enaan
berdasar$an pengeta!uan anda mengenai isu stres.
i5. 4erdasar$an dapatan $a+ian%$a+ian ber$aitan dan lap"ran media* bincang$an
se+au! mana !a$ asasi $ana$%$ana$ di Malasia diper+uang$an dan usa!a%usa!a
dalam melindungi mere$a di+alan$an. Sebagai guru* apa$a! cadangan anda untu$
mengurang$an $es pelanggaran !a$ asasi $ana$%$ana$>
5i. 4idang /eber!asilan Utama ?egara -?/=A. men+adi pia'ai $epada pencapaian
angg"ta pentadbiran dan pen+a'at a'am. Sebagai pen+a'at a'am*
bagaimana$a! anda mela$sana$an strategi peruba!an supaa murid anda
2
mendapat pembela+aran "ptimum mengi$ut $emampuan mere$a dalam bili$
dar+a!>
Pan"uan Pelaksanaan Tu#asan Esei
1. 0ela+ar%pela+ar secara indi5idu menedia$an sebua! esei di mana pan+ang esei
adala! 2000 pata! per$ataan dan tida$ melebi!i 10 mu$a surat dan tida$ termasu$
bibli"gra#i dan lampiran.
2. 0enulisan perlu ada sumber ru+u$an ang sa! dan rele5en sa!a+a. -Guna$an
#"rmat8 gaa A0A.
&. 4a!an s"$"ngan perlu dilampir$an seperti +adual* carta* dan gambar ang
diperlu$an dalam penulisan ini.
4. 9ulisan adala! !asil $ara sendiri* amalan plagiat adala! satu $esala!an.
(. ;"rmat esei adala! seperti beri$ut<
). Font Arial
7. Sai, !uru# font 12
:. Lang$au satu setenga! baris-1.(.
3. 4irai -Margin. @ - /anan 1.(A. -$iri 1A. -atas 1A. -ba'a! 1A.
+2 Kui7 3 %0'()
0ensara! perlu mengu+i pema!aman pela+ar ber$aitan dengan t"pi$@t"pi$
pembela+aran ber$enaan. Sila ru+u$ S$ema 9LO 0B0* 12U&03& Guru dan
6abaran Semasa.
0ensara! a$an men+alan$an bentu$ u+ian "b+e$ti# -20 s"alan. dan tari$!
pela$sanaan u+ian pende$ ditetap$an "le! pensara!.
0ensara! b"le! mengambil s"alan%s"alan peperi$saan a$!ir semester bagi
ta!un%ta!un ang lepas atau pensara! mengggubal s"alan masing%masing.
Jumla! mar$a! bagi u+ian pende$ iala! 20C sa!a+a.
Ara!an tamba!an<
i. 9iada ulangan bagi u+ian pende$ ang di+alan$an
ii. Ji$a pela+ar tida$ !adir pada tari$!%tari$! u+ian ber$enaan atas sebab ang
munasaba!* pensara! b"le! men+alan$an u+ian dengan memberi$an s"alan
ang berlainan daripada s"alan ang tela! diberi$an $epada pela+ar ang lain.
Krieria Penaksiran
1. 0r"+e$ ini dinilai berdasar$an rubri$ penta$siran ang disedia$an.
2. 9ugasan%tugasan ini memba'a mar$a! 100 dan 'a+aran (0C
3