KANDUNGAN

BUKU PANDUAN PENGURUSAN KOKURIKULUM

SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH
Kandungan Muka Surat
Kata Alu-Aluan Yang Berhormat Menteri Pelajaran Malaysia
Kata-Kata Aluan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
Kata-Kata Aluan Pengarah Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
BAB I DASAR PELAKSANAAN KOKURIKULUM
Dasar Pelajaran Negara 19!
Penyata "a#ak 19!
$rdinan%e Pelajaran 19& ' 19(
)a*oran "ahman +ali, 19!-
Akta Pelajaran 19!1
-.aris Panduan Permohonan Melan%ong
)a*oran /a0atankuasa Ka,inet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran 1 (2112(9
3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan 1955
Akta Pendidikan Ke,angsaan 199!
Dasar Pendidikan Ke,angsaan 199!
6arta Kerajaan 19!(
6arta Kerajaan 1995
1Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 199!
Surat Pekeliling 9khtisas
BAB II KONSEP, MATLAMAT, OBJEKTIF, STRATEGI DAN PELAKSANAAN
Konse*
Matlamat
$,jekti4
Strategi Dan Pelaksanaan
Panduan Pelaksanaan
-Kandungan Kegiatan Kokurikulum
-Status Pelaksanaan Kokurikulum
-Peruntukan Masa
-+ugas dan +anggungja0a, .uru
-9m*ak Kegiatan Kokurikulum
-Ke*entingan Kokurikulum
3ungsi Akti:iti Kokurikulum
-Pengukuhan dan Pengayaan
-Khidmat Masyarakat
-;o,i dan "ekreasi
-Kerjaya
-Perkem,angan Diri 9ndi:idu
-<iri-<iri Murid Yang Dihasratkan
BAB III PERANCANGAN DAN PENGELOLAAN KOKURIKULUM SEKOLAH
Senarai +ugas .uru Penolong Kanan Kokurikulum
<arta $rganisasi Pengurusan Kokurikulum Sekolah
Senarai +ugas /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
<arta $rganisasi /a0atankuasa Kela,'Persatuan
Senarai +ugas Ahli /a0atankuasa Kela,'Persatuan
1
Peran%angan
-Prinsi*
-Skema
-/enis Akti:iti
Penjadualan
-Pengenalan
-Prinsi*
-<ontoh
Pelan +indakan
-)atar,elakang
-Strategi
-Pelaksanaan
-<ontoh <adangan Pelan +indakan
Ke0angan
-Peruntukan Sukan'Moti:asi'Kokurikulum
-Penyata Ke0angan
-Stok ' 9n:entori
-Per,elanjaan Dan Pungutan
BAB IV PENILAIAN
Pendahuluan
"asional
$,jekti4
Pemantauan Dan Penyeliaan
-Borang Penyeliaan
Penilaian Sekolah Menengah
Penilaian Sekolah "endah
Penilaian Program
-Borang Kaji Selidik .uru
-Borang Kaji Selidik Murid
-Pen%a*aian Pelajar
-Pen%a*aian Sekolah
-Data Kokurikulum
Pela*oran Dan Dokumentasi
-SP9 Bil2 &'5! 7.una*akai Buku Panduan SM'S" dulu8
Penghargaan Dan Pengiktira4an
-)a*oran Ka,inet 19(9 7Perkara - Dan 18
-Sistem Penghargaan
-;ari Kokurikulum
-Majlis Anugerah <emerlang
-Kemasukan Ke Sekolah Berasrama Penuh Dan 9P+
-Kerjaya
-Penganugerahan Biasis0a
Proses Penilaian 7/adual Kerja8
BAB V KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN
Keselamatan
-Pengurusan
-)a*oran Keselamatan, Ke%ederaan dan Kemalangan dan +indakan
-<ontoh +indakan
Ke,ajikan
2
-9nsuran
-9nsenti4
<ontoh Peraturan Keselamatan
BAB VI LAMPIRAN
)am*iran
-)am*iran 1 -Permohonan *enu,uhan
-)am*iran & -Surat kelulusan *enu,uhan
-)am*iran = -Permohonan *engesahan dan *enda4taran
-)am*iran > -Perlem,agaan Persatuan
-)am*iran -Ahli /a0atankuasa Persatuan
-)am*iran ! -Akti:iti ?tama Persatuan
-)am*iran ( -Pengesahan dan Penda4taran
-)am*iran 5 -Perlantikan .uru Penasihat
-)am*iran 9 -Senarai +ugas .uru Penasihat
-)am*iran 1- -Penerimaan lantikan .uru Penasihat
-)am*iran 11 - Penurunan kuasa Ahli /a0atankuasa Persatuan
-)am*iran 1& -Senarai tanggungja0a, ahli ja0atankuasa
-)am*iran 1= -Permohonan memungut derma'yuran
-)am*iran 1> -Kelulusan memungut derma'yuran
-)am*iran 1 -Pem,eritahuan *engli,atan *elajar
-)am*iran 1! -Penda4taran ke*ada *ersatuan induk
-)am*iran 1( -Pem,eritahuan ketidakhadiran *elajar
-)am*iran 15 -+ak0im tahunan *ersatuan
-)am*iran A - Borang *esanan
-)am*iran B - Bau%er ,ayaran
-)am*iran < - Penyata ke0angan tahunan
-)am*iran D - Notis mesyuarat agung
-)am*iran @ - Minit mesyuarat agung
-)am*iran 3 - Surat mesyuarat ahli ja0atankuasa
-)am*iran . -Minit mesyuarat ahli ja0atankuasa
-)am*iran ; - Kertas Projek
-)am*iran 9 -)a*oran tahunan
-)am*iran / -)a*oran mingguan
-)am*iran A1 -Kertas Pelaksanaan
-)am*iran B1 -Peraturan-*eraturan *erkhemahan
-)am*iran <1 -Pem,eritahuan *erkhemahan
-)am*iran D1 -Permohonan ke*ada Pengetua'.uru Besar
-)am*iran @1 -Ke,enaran Pengetua'.uru Besar
-)am*iran 31 -Ke,enaran i,u,a*a
-)am*iran .1 -Permohonan khidmat hakim
-)am*iran ;1 -Permohonan khidmat SA/
-)am*iran 91 -Permohonan *injaman alatan
-)am*iran /1 -Perlantikan guru ,ertugas
PENGHARGAAN
SUMBER RUJUKAN
3
BAB 1
DASAR PELAKSANAAN KOKURIKULUM
DASAR PELAJARAN NEGARA 1956
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
PENYATA RAZAK 1956
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
ORDINANCE PELAJARAN 1952/195
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
LAPORAN RAHMAN TALIB 196!
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
AKTA PELAJARAN 1961
)2N2=&!
FEDERATION OR MALAYA
THE EDUCATION ORDINANCE, 195
"NO# 2 OF 195$
THE SCHOOLS "TOURS$ REGULATIONS, 195
9n eAer%ise o4 the *o0ers %on4erred u*on him ,y *aragra*h 7i8 o4 se%tion 116 o4 the
@du%ation $rdinan%e, 19(, the ;igh <ommissioner in <oun%il here,y makes the 4ollo0ing
regulationsB
<itation2 12 +he regulations may ,e sited as the S%&''() "*'+,)$ R-.+(/*0'1), 195#
9nter*retation2 22 718 9n these "egulations unless the %ontaAt other0ise reCuires ----
D*u*ilE means a *u*il as de4ined in the $rdinan%e 0ho has attained the age o4
t0el:e yearsF
Dmem,er o4 a tourE means anay *u*il or tea%her 0ho undertakes or intends to
undertake a tourF
Da tourE means, su,je%t to the *ro:isions o4 this "egulation a journey undertaken,
or intended to ,e undertaken, ,y 4i:e or more *u*ils or 4i:e or more tea%hers and *u*ils
70hether or not tra:eling together, se*arately or in %om*any 0ith other *ersons8 0here
su%h journey is so undertaken, or intended to ,e undertaken, ,y 4i:e or more o4 su%h
*u*ils or tea%hers and *u*ils as a grou* or more o4 su%h *u*ils or tea%hers and *ulils as
a grou* or 4or the *ur*ose o4 e44e%ting as a grou* some o,je%t %ommon to 4i:e or more
o4 su%h *u*ils or tea%hers and *u*ils as the %ase may ,eF
)2N2>&'!2 Dhead tea%herE means the head tea%her o4 a s%hool a**ointed under the S%hool
7Dis%i*line8 "egulations, 19! or under any %orres*onding regulations made under the
$rdinan%e2
4
7&8 9n determining 0hether any journey is a tour as de4ined in *aragra*h 718
no a%%ount shall ,e taken o4 any *u*il or tea%her 0ho is undertaking or intending to
undertake su%h journey 0here su%h journey is ----
7a8 entirely 0ithin the State or Settlement in
0hi%h his s%hool is situatedF or
7,8 4or the sole *ur*ose o4 tra:eling ,et0een his
s%hool and his home 0hen going or returning on holiday or o4
attending any 4uneral or marriage o4 a mem,er o4 his 4amily or any
other 4amily e:ent or %eremony2
2# 718 @:ery mem,er o4 a tour other than a tour s*onsored ,y his o0n head Parti%ulars
tea%her, shall su**ly to his o0n head tea%her not less than siA 0eeks ,e4ore the to ,e su**lied
%ommen%ement o4 the tour, the 4ollo0ing *arti%ulars in 0ritingB to head tea%her
7a8 the o,je%t o4 the tourF
7,8 the names o4 all other mem,ers o4 the tour 0hether or not ,elonging to
his o0n s%hoolF
7%8 the *la%e or *la%es to ,e :isited and the a**roAimate date or dates o4
su%h :isit or :isitsF
7d8 the names and addresses o4 e:ery *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion
or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith the tourB
Pro:ided that a head tea%her may, in his dis%retion, nominate a single mem,er o4
a tour to su**ly the *arti%ulars reCuired ,y his *aragra*hF and
Pro:ided 4urther that a head tea%her may a%%e*t the *arti%ulars less than siA
0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 the tour i4 he is sati4ied there is reasona,le %ause
4or the delay2
7&8 3or the *ur*ose o4 this "egulation a head tea%her is deemed to s*onsor a
tour i4 he arranges a tour, or in the interest o4 *u*ils, arranges or assists in arranging a
*ur*ose tour re*orted to him under the *ro:isions o4 this "egulation2
3# +he head tea%her o4 any s%hool may, in 0riting, reCuire any *erson res*onsi,le <olle%tion and
4or the %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a tour, to gi:e a dis,ursement
0ritten statement %ontaining the 4ollo0ing *arti%ularsB o4 money2
7a8 the sour%e or sour%es o4 money to ,e eA*ended on the tour s*e%i4ying the
amounts eA*e%ted or re%ei:ed 4rom ea%h sour%eF
7,8 details o4 the estimated eA*enditure2
5# 718 A head tea%her shall 4or,id a *u*il o4 his o0n s%hool to *arti%i*ate in a Po0ers and
tour unless he is sati4ied that the *u*il has the %onsent o4 his *arents to *arti%i*ate, duties o4
and may in his dis%retion, reCuire su%h %onsent to ,e in 0riting2 ;ead tea%her2
7&8 A head tea%her may, in any e:ent, 4or,id any mem,er o4 his o0n s%hool to
*arti%i*ate in a tour and in su%h e:ent su%h mem,er shall not *arti%i*ate in the tour2
7=8 A head tea%her shall, unless he has 4or,idden all mem,ers o4 his o0n
s%hool to *arti%i*ate ia a tour, or unless there are no mem,ers o4 his o0n
s%hool *arti%i*ating in a tour, su**ly to the "egistrar in 0riting 4i:e 0eeks
,e4ore the %ommen%ement o4 any tour o4 0hi%h he has kno0ledge, the
4ollo0ing *arti%ularsB
5
7a8 the *arti%ulars s*e%i4ied in "egulation >F
7,8 the name o4 any tea%her a**ointed ,y him to su*er:ise or assist in the
su*er:ision o4 *u*ilsF
7%8 the name o4 any mem,er o4 his o0n s%hool 0hom he has 4or,idden to
*arti%i*ateF and
7d8 the name and address o4 any *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion or
eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith the tour, the sour%e or sour%es
o4 money to ,e eA*ended on the tour s*e%i4ying the amounts eA*e%ted or
re%ei:ed 4rom ea%h sour%e and the details o4 the estimated eA*enditure2
Permission or 6# 718 A "egistrar on re%ei*t 4rom a head tea%her o4 the *arti%ulars s*e%i4ied in
Prohi,ition ,y "egulation may in 0riting ----
+he "egistrar
7a8 *ermit the tour to take *la%e su,je%t to su%h %onditions as he shall
s*e%i4yF
7,8 *rohi,it the tour, in 0hi%h e:ent no mem,er o4 the tour shall *ro%eed on
the tourF or
7%8 reCuire the head tea%her to su**ly 4urther *arti%ulars %on%erning the tour
and the arrangements there4oreF
Pro:ided that 0here the *arti%ulars s*e%i4ied in "egulation are su**lied ,y a
head tea%her less than 4i:e 0eeks ,e4ore the %ommen%ement o4 a tour, the "egistrar
may ini his a,solute dis%retion a%%e*t them 4or %onsideration, or may reje%t them, in
0hi%h %ase he shall in 0riting *rohi,it the tour and in su%h e:ent no mem,er o4 the tour
shall *ro%eed on the tour2
7&8 +he *ermission or *rohi,ition re4erred to in this "egulation shall ,e
%ommuni%ated in 0riting ,y the registrar to e:ery head tea%her %on%erned 0ho shall ,e
res*onsi,le 4or making the %ontents o4 su%h %ommuni%ation kno0n to e:ery mem,er o4
his o0n s%hool in so 4ar as it a44e%ts su%h mem,er2
7=8 No *erson shall *ro%eed on a tour eA%e*t 0ith the *ermission in 0riting o4
the "egistrar gi:en under the *ro:ision o4 "egulation (2
# 718 6ithout *rejudi%e to the generality o4 the *ro:isions o4 "egulation ! Po0ers o4
the "egistrar may reCuire --- "egistrar2
7a8 any *arti%ular *la%e or *la%es ,e omitted 4rom the itinerary o4 the tourF
7,8 that a tea%her or tea%hers or an additional tea%her or tea%hers ,e
a**ointed to su*er:ise the *u*ilsF
7%8 that any named *u*il or tea%her shall not *arti%i*ate2
7&8 +he "egistrar may alsoB
7a8 reCuire the %hairman o4 the managers or go:ernors o4 a s%hool to de*osit
0ith the "egistrar su%h sum not eA%eeding 4i:e hundred dollars as the
"egistrar shall determineF or
7,8 may reCuire the said %hairman to enter into a ,ond 0ith or 0ithout
sureties 4o a sum not eA%eeding 4i:e hundred dollars as the "egistrar
shall determine,
6
and su%h sum de*osited shall ,e 4or4eited, or any su%h ,ond shall ,e estreated i4 the
*u*ils or tea%hers 4ail to %om*ly 0ith any %ondition im*osed ,y the "egistrar, or 0hilst on
tour engage in any a%ti:ity 0hi%h, in the o*inion o4 the Minister, is detrimental to
dis%i*line or good order in the s%hool2
Pro:ided that the "egistrar shall not reCuire the %hairman o4 the managers or
go:ernors o4 any s%hool to make a de*osit or enter into a ,ond in res*e%t o4 any tour i4
su%h tour is not s*onsored ,y the head tea%her o4 su%h s%hool2
4# +he "egistrar may, in 0riting, reCuire any *erson res*onsi,le 4or the %olle%tion Statements
or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a tour to gi:e a 0ritten statement o4 a%%ounts2
%ontaining the 4ollo0ing *arti%ularsB
7a8 the sour%e or sour%es o4 money eA*ended on the tour s*e%i4ying the
amounts re%ei:ed 4rom or o0ed ,y ea%h sour%eB
7,8 details o4 the eA*enditure in %onne%tion 0ith the tour2
Dis*osaal o4 9# +he "egistrar may make an $rder dire%ted to any *erson res*onsi,le 4or the
Sur*lus money %olle%tion or eA*enditure o4 money in %onne%tion 0ith a taour 0ith regard to the dis*osal
o4 money remaining a4ter the eA*enses o4 the tour ha:e ,een *aidF and any *erson to
0hom su%h an $rder is dire%ted shall %om*ly 0ith the same2
Penalty 1!# Any *erson 0ho %ontra:enes or a,ets the %ontra:ention o4 any o4 these
"egulations shall ,e lia,le on %on:i%tion to a 4ine no eA%eeding one thousand dollars or
i4 su%h *erson ia at the date o4 the %ommission o4 the o44en%e o:er the age o4 &1 years to
su%h 4ine or im*risonment 4or a term not eA%eeding siA months or ,oth su% 4ine and
im*risonment2
Made this 9
th
day o4 /uly, 19(
G M24or @2$25D'(2A. &-'>-)H';2I
@2$2)A9"D,
<lerk o4 3ederal @Ae%uti:e <oun%il
GARIS PANDUAN UNTUK PERMOHONAN MELANCONG
DI BA5AH PERATURAN "MELANCONG$ SEKOLAH 195
"THE SCHOOLS TOURS REGULATIONS 195$
P-16/&+(+/1
+akri4 Jmelan%ongK adalah se,agaimana yang diterangkan dalam Peraturan &718 dan &7&8
J+he S%hools 7+ours8 "egulations 19(K2 Sila rujuk salinannya yang tertera *ada muka surat
11-2
12 Peraturan-Peraturan Am Yang Patut DiikutiB
121 Peraturan 7Melan%ong8 Sekolah 19( D+he S%hools 7+ours8 "egulation 19(E
12& Surat Kementerian Pendidikan Malaysia Bil2 KP 59&') ,ertarikh 1&2(219!!2
12= Bagi yang menggunakan Bas 7Bas Sekolah'Bas Pelan%ong, dan lain-lain8
Ke,enaran Pengarah Pengangkutan /alan hendaklah di*erolehi2
7
&2 <ara memohonB
&21 Permohonan hendaklah di,uat dengan menggunakan ,orang se*erti %ontoh
yang dilam*irkan2 Borang-,orang ini hendaklah disediakan sendiri oleh *ihak
sekolah2
&2& Bagi )a0atan Dalam Negeri *ermohonan hendaklah di,uat dalam > salinan2
&2= Bagi )a0atan Keluar NegeriB
&2=21 +ia*-tia* *ermohonan hendaklah dalam ! salinan
&2=2& +am,ahan satu salinan ,agi tia*-tia* satu negeri yang dila0ati2
<ontohB Ke Bandar Melaka di Negeri Melaka 8
Port Di%kson di Negeri sem,ilan 8 = Negeri
Kuala )um*ur di 6ilayah Persekutuan 8
7 ! L = M 9 salinan 8
&2> +entukan semua maklumat yang dikehendaki diisi dengan lengka*2
&2 Borang *ermohonan yang telah lengka* diisi hendaklah diserahkan ke*ada .uru
Besar ' Pengetua sekolah ! minggu se,elum taarikh la0atan2
&2! .uru Besar ' Pengetua hendaklah menyam*aikan ,orang terse,ut ke*ada
Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor, /a,atan Pendidikan Negeri /ohor
minggu se,elum tarikh la0atan2
&2( Sertakan sam*ul surat ,eralamat sentdiri tan*a setem2
&25 Surat ke,enaran ,ertulis i,u ,a*a ' *enjaga tidak *erlu dihantar ke*ada
Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor2
=2 Panduan Mengisi BorangB
=21 Permohonan hendaklah ditandatangani sendiri oleh .uru Besar ' Pengetua2
7Se,a,-se,a, hendaklah di,eri jika *enandatangan ,ukan .uru Besar '
Pengetua8
=2& Bahagian Butir-Butir Berkenaan 6angB 7Maklumat hendaklah mengandungi8
=2&21 /umlah 0ang yang di*ungut2
=2&2& Pun%a 0ang sama ada dari murid-murid, guru, P9B., /emaah Pengurus '
Pengelola, Peruntukan Kementerian atau su,sidi /a,atan atau lain-lain
*un%a 7se,utkan *un%a itu8
=2&2= /ika dari*ada murid-murid, %atatkan jumlah ,ayaran yang dikenakan ,agi
seorang murid2
=2&2> /umlah ,ayaran se0a ,as, makan minum, ,ayaran tiket masuk ke tem*at
yang dila0ati, ,ayaran tem*at *engina*an dan ,ayaran-,ayaran lain 7jika
ada8
=2&2 Maklumat orang ' orang-orang yang di,enarkan memungut dan
mem,elanjakan 0ang2
=2= Bahagian +em*at-tem*at Yang Dila0atiB
8
=2=21 Di,ahagian ini hendaklah di%atatkan semua nama-nama tem*at yang
hendak dila0ati termasuk nama negeri yang ,erkenaan2
=2=2& +arikh dan masa2
=2=2= Nama tem*at ,ermalam, jika ,ermalam2
=2> Senarai *eserta hendaklah mengandungi maklumat-maklumat ,erikutB
=2>21 Nama Penuh 7<ontohB Ahmad ,in ;assan, Hellu a'l Su,ramaniam8
=2>2& Nama Dalam +ulisan <ina ,agi *eserta keturunan +ianghua2
=2>2= /antina 7<atatkan E)E ,agi lelaki dan EPE ,agi *erem*uan8
=2>2> Darjah ' +ingkatan 7jika ,ukan murid, %atatkan *erihalnya8
=2>2 ?mur
=2>2! Alamat tem*at tinggal2 /angan gunakan alamat sekolah ke%uali jika
murid yang ,erkenaan tinggal di asrama2
>2 ;al-;al )ainB
>21 Persetujuan ,ertulis dari*ada i,u ,a*a ' *enjaga murid hendaklah di*erolehi
terle,ih dahulu se,elum la0atan diadakan2 Perakuan ke,enaran ,ertulis i,u
,a*a ' *enjaga hendaklah mengikut 4ormat yang dilam*irkan2
>2& /ika *eserta rom,ongan meli,atkan murid-murid dari sekolah lain, ke,enaran
,ertulis .uru ,esar ' Pengetua hendaklah di*erolehi2
2 INGATAN7
21 Peraturan keselamatan hendaklah diterangkan ke*ada murid-murid dan guru
se,elum la0atan itu di,uat2
2& Alat *ertolongan %emas hendaklah di,a0a ,ersama semasa la0atan2
2= Ke,enaran Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor hendaklah di*erolehi
terle,ih dahulu jika hendak meminda atau menangguhkan tarikh la0atan2 Dalam
hu,ungan ini Penda4tar Sekolah-Sekolah Negeri /ohor ,oleh meminta *ihak
sekolah mem,uat *ermohonan ,aru2
2> Sekiranya la0atan ,erkelom*ok yang meli,atkan ,e,era*a ,uah sekolah,
*ermohonan hendaklah di,uat melalui salah seorang .uru ,edar ' Pengetua
sekolah-sekolah yang ,erkenaan dan *ermohonan hendaklah di,uat atas nama
.uru Besar 'Pengetua sekolah yang ,erkenaan2
2 Se,arang *ertukaran *eserta atau tam,ahan *eserta adalah tidak di,enarkan2
2! /ika *eserta rom,ongan terdiri dari*ada murid lelaki dan *erem*uan, guru
*enga0asnya hendaklah terdiri dari*ada guru lelaki dan *erem*uan2
2( ?ntuk mengadakan ka0alan yang le,ih ,erkesan ,ilangan guru *enga0as
hendaklah ,ersesuaian dengan ramai murid2
25 Permohonan yang diterima kurang dari*ada minggu tan*a se,a,-se,a, yang
munasa,ah tidak akan dilayani2
9
29 Ketua rom,ongan atau guru *enga0as hendaklah setia* masa memastikan
,ilangan *eserta rom,ongan %uku* se,elum ,ertolak ke sesuatu tem*at atau
,erle*as ,alik2
21- /ika i,u ,a*a ' *enjaga telah di,eritahu tentang masa keti,aan rom,ongan di
tem*at menunggu 7Perjalanan ,alik8, jika ,erlaku se,arang kele0atan,
hendaklah di,eritahu ke*ada i,u ,a*a ' *enjaga terle,ih dahulu2 Dari segi ini
hendaklah ditugaskan seorang murid untuk menerima maklumat su*aya da*at
disam*aikan ke*ada i,u ,a*a ' *enjaga2
LAPORAN JA5ATANKUASA KABINET MENGKAJI PELAKSANAAN
DASAR PELAJARAN &8 NOVEMBER 199 TELAH MEMPERAKUKAN
P-,9/,/ 5!2 Semua murid hendaklah digalakkan su*aya mengam,il ,ahagian se%ara le,ih
akti4 dalam kegiatan kokurikulum2 .uru-guru hendaklah didedahkan
ke*ada *endekatan yang menarik dalam *engendalian kegiatan-kegiatan
kokurikulum a*a,ila mereka menjalani kursus latihan *erguruan2 G+,+:
.+,+ ;/1. *-(/& 8/1;/9 8-,</)/ 6/(/= 9-.0/*/1 9'9+,09+(+= &-16/9(/&
608-,0 >-1.09*0,/?/1 ;/1. )-@/</,1;/#
P-,9/,/ 512 ?ntuk meninggikan lagi mutu kegiatan *asukan *akaian seragam di sekolah-
sekolah, maka adalah di*erakukan su*aya guru-guru yang memim*in *asukan
terse,ut hendaklah terdiri dari mereka yang telah menerima latihan ke*im*inan
dan *engendalian dalam *ergerakan-*ergerakan terse,ut2
P-,9/,/ 522 Memandangkan latihan Pasukan Kadet +entera dan Pasukan Kadet Polis adalah
sangat ,er4aedah untuk menyemai semangat disi*lin dan ,erdikari, maka
adalah di*erakukan su*aya *asukan-*asukan terse,ut hendaklah
di*erluaskan kese,era*a ,anyak yang ,oleh2
P-,9/,/ 522 ?ntuk menjamin su*aya *ersatuan-*ersatuan atau kela,-kela, di sekolah-
sekolah da*at memainkan *eranan dalam *em,entukan *er*aduan di
kalangan murid-murid, adalah di*erakukan ,aha0aB
12 Sekolah-sekolah digalakkan menu,uhkan *ersatuan'kela, yang ,oleh
mendatangkan 4aedah ke*ada murid-murid2 Pemilihan *ersatuan'kela,
yang hendak ditu,uhkan itu hendaklah ,erasaskan ke*ada kemudahan
yang ada dengan suasana dan *ersekitaran serta ke*erluan tem*atan2
&2 Persatuan Bahasa se*erti Persatuan Bahasa Malaysia, Persatuan
Bahasa 9nggeris, Persatuan Bahasa <ina, Persatuan Bahasa +amil dan
se,againya hendaklah ditu,uhkan dengan tujuan untuk menyemai,
memu*uk dan menanam minat murid-murid dan meningkatkan kemajuan
mereka dalam *enggunaan sesuatu ,ahasa2 Murid-murid dari ,er,agai
kaum hendaklah juga digalakkan menyertai *ersatuan ,ahasa selain
dari*ada *ersatuan ,ahasa i,unda mereka sendiri2
P-,9/,/ 532 ?ntuk memastikan kegiatan sukan dan olahraga da*at men%a*ai matlamat yang
ditentukan adalah *erakuanB
12 Sekolah-sekolah hendaklah mengadakan senaman ,eramai-ramai yang
meli,atkan *enyertaan semua murid2 Pertandingan senaman ,eramai-
ramai diantara *asukan-*asukan di sese,uah sekolah dan diantara
sekolah-sekolah hendaklah dijalankan2
&2 Permainan-*ermainan di sekolah se,era*a yang ,oleh hendaklah
meli,atkan *enyertaan murid yang ramai se*erti dalam *erlum,aan
10
merentas desa, jalan kaki dan se,againya2 Di sam*ing itu mereka yang
hendak di,erikan latihan atau kemahiran *eringkat tinggi hendaklah
dilayani juga2
=2 Kegiatan sukan dan olahraga di *eringkat sekolah, daerah, negeri dan
ke,angsaan hendaklah terus di*ergiatkan su*aya matlamat *er*aduan
di antara murid-murid ,er,ilang kaum dan la*isan masyarakat da*at
di%a*ai2
P-,9/,/ 552 Adalah di*erakukan ,aha0a semua sekolah mem*erkemaskan lagi *rogram-
*rogram kokurikulum dan dalam *elaksanaan *rogram-*rogram ini keutamaan
hendaklah di,erikan ke*ada kegiatan-kegiatan yang ,oleh memu*uk disi*lin
dikalangan murid-murid2 Di sam*ing itu guru-guru yang mengendalikan kegiatan
kokurikulum hendaklah di,eri *engiktira4an yang se0ajarnya su*aya mereka
le,ih ,ergiat lagi terutama dari segi *enyeliaan
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1944
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
AKTA PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1996
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN 1996
BAHA5ASANYA mengakui ,aha0a ilmu itu adalah *enentu utama arah tujuan negara
dan *enyelamat ,angsaF
DAN BAHA5ASANYA tujuan *endidikan adalah untuk mem,olehkan masyarakat Malaysia
menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang di*erlukan
dalam dunia yang ,erdaya saing tinggi serta ,ersi4at glo,al, kesan
dari*ada *erkem,angan *esat sains, teknologi dan maklumatF
DAN BAHA5ASANYA *endidikan mem*unyai *eranan *enting dalam se*enuhnya dari
segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial, dan kekuatan rohani,
moral dan etika, ke arah me0ujudkan sesuatu masyarakat yang
,ersatu *adu, demokratik, li,eral dan dinamikF
DAN BAHA5ASANYA adalah menjadi suatu misi untuk menghasilkan sistem *endidikan
yang ,ertara4 dunia dari segi kualiti ,agi mem*erkem,angkan
*otensi indi:idu se*enuhnya dan men%a*ai as*irasi Negara MalaysiaF
DAN BAHA5ASANYA Dasar Pendidikan Ke,angsaan adalah ,erlandaskan 3alsa4ah
Pendidikan Ke,angsaan yang di#ahirkan se*erti ,erikutB
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan
jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bertujuan untuk melahirkan warga negara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga dan negara.
DAN BAHA5ASANYA dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui suatu sistem
*endidikan ke,angsaan yang mem*eruntukkan ,ahasa
11
ke,angsaan se,agai ,ahasa *engantar utama, Kurikulum
Ke,angsaan dan *e*eriksaan yang samaF *endidikan yang
di,erikan adalah *el,agai dan kom*rehensi4 sko*nya dan yang akan
memenuhi ke*erluan negara, serta memu*uk *er*aduan negara
melalui *em,angunan ,udaya, sosial, ekonomi dan *olitik selaras
dengan *rinsi*-*rinsi* "ukunegaraF
DAN BAHA5ASANYA adalah diangga* sesuatu yang *erlu, selagi ia selaras dengan dasar
itu, dengan menyediakan *engajaran yang %eka* dan selagi ia tidak
meli,atkan *er,elanjaan a0am yang tidak munasa,ah, untuk
mengam,il kira akan *rinsi* am ,aha0a murid harus dididik mengikut
hasrat i,u ,a*a masing-masing2
5/,*/ K-,/<//1 196
Sedutan ,erkaitan akti:iti kokurikulum
D/(/= 5/,*/ K-,/<//1 B-,*/,09& 21&8 M-0 1994, J0(06 32# N'# 11
T/=8/&/1 N'#31, P-,+16/1./1 "A$, P#U "A$ 196# AKTA PENDIDIKAN
1996 /6/ 601;/*/9/1A
PERATURAN:PERATURAN PENDIDIKAN "PERSATUAN SEKOLAH$
1994
Pada menjalankan kuasa yang di,erikan oleh seksyen 1=- Akta Pendidikan 199!, Menteri
mem,uat *eraturan yang ,erikutB
12 Peraturan-*eraturan ini ,olehlah dinamakan Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan
Sekolah8 1995 dan hendaklah mula ,erkuatkuasa *ada &1 Mei 19952
&2 Peraturan-*eraturan ini adalah ter*akai ,agi sekolah kerajaan dan sekolah ,antuan
kerajaan2
=2 Dalam Peraturan-Peraturan iniB-
D.+,+ 8-)/,E atau D>-1.-*+/E ertinya *ega0ai dalam Perkhidmatan Pendidikan yang
dilantik oleh Ketua Pengarah Pendidikan untuk mengurus sekolahF
D</@/*/19+/)/D ertinya sekum*ulan orang yang dilantik atau di*ilih untuk menjalankan
tugas *ersatuan sekolahF
D>-1/)0&/*E ertinya guru yang dilantik oleh guru ,esar atau *engetua untuk mem,eri
nasihat ke*ada *ersatuan sekolahF
D>-,)/*+/1 )-9'(/&E ertinya a*a-a*a kela, atau *ersatuan murid dan guru sekolahF
>2 .uru Besar atau Pengetua, setelah menerima *ermohonan se%ara ,ertulis, hendaklah
menu,uhkan *ersatuan sekolah dari*ada kategori yang ,erikutB-
7a8 mata *elajaran yang diajar di sekolah se,agaimana yang dinyatakan dalam
Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Kurikulum Ke,angsaan8 199(F
7,8 ho,i dan rekreasiF
7%8 sukan dan *ermainanF
7d8 ,adan ,eruni4ormF atau
7e8 a*a-a*a *ersatuan lain yang diluluskan oleh Penda4tar2
12
2 718 /a0atankuasa tia*-tia* *ersatuan sekolah
hendaklah mengemukakan se%ara ,ertulis ke*ada .uru Besar atau Pengetua,
la*oran yang lengka* mengenai *erkara-*erkara ,erikutB-
7a8 *erlem,agaan *ersatuanF
7,8 senarai ahli ja0atankuasaF
7%8 senarai akti:iti utama *ersatuan2
7&8 )a*oran itu hendaklah dikemukakan dalam tem*oh em*at ,elas hari mula
,erkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini atau dalam hal *ersatuan yang
ditu,uhkan sele*as Peraturan-Peraturan ini ,erkuatkuasa, dalam tem*oh em*at
,elas hari sele*as mesyuarat *ertama *ersatuan terse,ut2
7=8 Perlem,agaan dan *eraturan *ersatuan sekolah hendaklah diluluskan oleh .uru
Besar atau Pengetua2
!2 718 /a0atankuasa tia*-tia* *ersatuan sekolah hendaklah mengemukakan se%ara
,ertulis ke*ada .uru Besar atau Pengetua, la*oran yang lengka* mengenai a*a-
a*a *eru,ahan dalam *erlem,agaan, *eraturan, ja0atankuasa atau ahli
*ersatuan2
7&8 )a*oran itu hendaklah dikemukakan dalam tem*oh em*at ,elas hari dari tarikh
yang la*oran tentang *eru,ahan itu di,uat, dan hendaklah disahkan dengan
tandatangan *engerusi dan setiausaha *ersatuan ,erkenaan2
7=8 .uru Besar atau Pengetua ,oleh, menerima atau enggan untuk menerima
*eru,ahan yang dinyatakan dalam su,*eraturan 7182
(2 .uru Besar atau Pengetua hendaklah menyim*an atau menye,a,kan disim*an suatu
rekod tentang ahli-ahli *ersatuan sekolah dalam tem*oh tiga *uluh hari sele*as
,erkuatkuasanya Peraturan-Peraturan ini dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksaan
oleh Penda4tar2
52 .uru Besar atau Pengetua hendaklah melantik seorang atau ,e,era*a orang guru untuk
,ertindak se,agai *enasihat atau *enasihat-*enasihat ,agi setia* *ersatuan sekolah
dan .uru Besar atau Pengetua itu hendaklah menyim*an atau menye,a,kan disim*an
suatu rekod ,ertulis tentang maklumat itu dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksaan
oleh Penda4tar2
92 718 Akaun ,agi tia*-tia* *ersatuan sekolah hendaklah di ,a0ah ka0alan .uru
Besar atau Pengetua atau .uru Penasihat2
7&8 .uru Besar atau Pengetua hendaklah menyim*an atau menye,a,kan su*aya
disim*an suatu akaun yang se0ajarnya dan hendaklah menyim*annya di,a0ah
jagaannya ,agi tem*oh tidak kurang dari enam ,ulan setelah ,erakhir tia*-tia*
tahun ke0angan dan hendaklah sedia ada ,agi *emeriksan oleh Penda4tar2

1-2 Penda4tar, .uru Besar atau Pengetua ,oleh, mengarahkan mana-mana *ersatuan
sekolah mematuhi *eraturan tentang *engurusan, akti:iti, keahlian atau yang selainnya
,erkenaan dengan *ersatuan itu2
1&2 718 Penda4tar, .uru Besar atau Pengetua ,oleh, se%ara ,ertulis mengarah
mana-mana *ersatuan sekolah di,u,arkan jika dia ,er*uas hati ,aha0a
*ersatuan itu mungkin digunakan ,agi maksudB-
a2 Yang tidak mem,eri man4aat ke*ada murid dan guruF
,2 Pro*aganda *olitik yang memudaratkan ke*entingan Malaysia atau
a0amF
%2 Yang memudaratkan ke*entingan muridF atau
13
d2 Yang melanggar mana-mana *eruntukan Peraturan-*eraturan ini2
7&8 +ia*-tia* arahan yang di,uat di ,a0ah su,*eraturan 718 atau *eraturan 1-
hendaklah disiarkan dengan menam*alkan suatu salinan mengenainya di *a*an
kenyataan sekolah atau mana-mana tem*at yang ,oleh dilihat di *remis
sekolah2
1=2 Peraturan-*eraturan Di Ba0ah Seksyen 9& $rdinan Pelajaran 19& Di,atalkan.
Dibuat 8 April 1998
[KP (PUU) S 10075/07/1/Jl. !" (25)# P$. (PU%) 569.&
DA'() S*! +(,D $AJ!- -!$ 'U$ ,AJ! A-DU. *A/AK
+01t0ri P01ii2a1
SURAT PEKELILING IKHTISAS
12 SP BA= B0(# 22/1966 : )agu Ke,angsaan
&2 SPI B0( 1/191 : Perkhidmatan Masyarakat dan Muhi,ah di Sekolah-
Sekolah
=2 SPI B0( 2/191 : "ukunegara
>2 SPI B0( 4/191 : Permainan <atur di Sekolah-Sekolah Menengah
2 SPI B0( 3/195 : Nyanyian )agu Ke,angsaan JNegarakuK
!2 SPI B0( 4/195 : 12 Menyanyi )agu Ke,angsaan')agu Negeri, dan
&2 Mengi,ar Bendera Persekutuan'Bendera Negeri
di Sekolah-Sekolah'Makta,-Makta, Perguruan
(2 SPI B0( 1!/196 : "an%angan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan S"P'
)<@ 7termasuk Sa,ah' Sara0ak /unior <erti4i%ate
@Aamination8 ,agi Murid-Murid +ingkatan 999 1 .aris
Panduan2
52 SPI B0(# 3/19 : ;ari Kele*asan Peristi0a P2?2=&!'!&
92 SPI B0(# /19 : Pengelolaan 6alkathon Di Sekolah-Sekolah
1-2 SPI B0(# 4/194 : Ka0ad Ke%emasan Ke,akaran Di Sekolah
112 SPI B0(# 11/194 : ;ari Kele*asan Peristi0a P2?2=&!'!&
1&2 SPI B0(# 2/1941 : Keteta*an Masa Di Sekolah-Sekolah
1=2 SPI B0(# 2/1941 : Penggunaan 6aktu +idak Mengajar'6aktu )uang 73ree
Period8 $leh .uru
1>2 SPI B0(# 2/1942 : "an%aangan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan S"P
dan S"P')<@ 7Sara0ak8 ,agi Murid-murid +ingkatan 999 1
.aris Panduan
12 SPI B0(# 3/1942 : Permainan JPin-ta,le, Hideo .ame, .ame 6at%hK
1!2 SPI B0(# 3/1942 : 9klan'+ajaan Dalam Majalah Sekolah
1(2 SPI B0(# /1942 : .aris Panduan Mengenai Pungutan Derma Meli,atkan
Murid-Murid Sekolah2
14
152 SPI B0(# 2/1943 : .aris Panduan Mengenai Akti:iti-Akti:iti Ke,udayaan Di
Sekolah-Sekolah2
192 SPI B0(# 3/1943 : Perhim*unan Sekolah
&-2 SPI B0(# 3/1943 : Perhim*unan Sekolah 7+am,ahan8
&12 SPI B0( 1/1945 : Penu,uhan /a0atankuasa Bim,ingan Pelajar Sekolah2
&&2 SPI B0(# 3/1945 : Penu,uhan /a0atankuasa Sekolah Se,agai 9nstitusi
Masyarakat
&=2 SPI B0(# 5/1945 : "an%angan Men%antik dan Mengindahkan Sekolah dan
Ka0asannya 7)ands%a*ing8
&>2 SPI B0( 1/1946 : )arangan ke atas Pem,erian <enderamata2
&2 SPI B0( 2/1946 : "ekod Kedatangan dan )a*oran .erak Kerja Kokurikulum
Pelajar2
&!2 SPI B0( 2/1946 : Penyelarasan Pelaksanaan Kurikulum JPengenalan
Ke*ada Kom*uterK Dan Kegiatan Kela, Kom*uter Sekolah
&(2 SPI B0(# 5/1946 : Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Kom*uter
Sekolah2
&52 SPI B0(# 1/1944 : Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Pereka%i*ta
Sekolah2
&92 SPI B0(#2/1944 : Program Skim )en%ana Anti Dadah Pasukan Ber*akaian
Seragam Sekolah Menengah 7S)AD8#
=-2 SPI B0(# 6/1944 : Panduan +ajaan $leh Syarikat'Badan Perniagaan Di
Sekolah2
=12 SPI B0(# /1944 : Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Atau Kejohanan
Sukan Anjuran Persatuan Atau Badan 9nduk Sukan2
=&2 SPI B0(# 4/1944 : Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah2
==2 SPI B0( 1!/1944 : Senaman Beramai-ramai2
=>2 SPI B0( 13/1944 : Ke,erangkatan DYMM Sultan'"aja'+Y+ Yang Di Pertua
Negeri Menghadiri Majlis-Majlis "asmi Sekolah2

=2 SPI B0( 1/1949 : Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan Di Sekolah2
=!2 SPI B0( 1!/1949 : Atur%ara Majlis "asmi Sekolah2
=(2 SPI B0(# 1/1991 : Pen%eramah /em*utan ?ntuk Majlis Dan Akti:iti Agama
9slam Di Sekolah2
=52 SPI B0(# 2/1991 : Mengundang $rang-orang Kenamaan Ke ?*a%ara
Sekolah'9nstitusi Pendidikan2
=92 SPI B0( 3/1991 - Pela*oran Kejadian +idak Diingini Di Sekolah2
>-2 SPI B0(#/1991 : Penggunaan Kemudahan Sekolah $leh Pertu,uhan Dan
Persatuan Belia2
>12 SPI B0(# 9/1991 : Permohonan Mengundang $rang-$rang Kenamaan Ke
15
?*a%ara Sekolah'9nstitusi Pendidikan2
>&2 SPI B0(# 3/1992 : Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Persatuan Silat
Sekolah2
>=2 SPI B0(# 6/1993 : ?saha Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan
Pelajar Dan Senaman "ingkas Dalam Bilik Darjah2
>>2 SPI B0(# 1/1995 : Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan
/asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan
Kokurikulum Dan
Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2
>2 SPI B0(# 2/1995 : Pelaksanaan Skim +aka4ul Kemalangan Diri Berkelom*ok
Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan Dan Bantuan
Kerajaan2
>!2 SPI B0(# 3/1995 : Pelaksanan Kadet "emaja Sekolah 7K"S82
>(2 SPI B0(# /1995 : +ata%ara Mengenakan +indakan Dan ;ukuman +erhada*
Pelajar-Pelajar Sekolah2
>52 SPI B0(# 4/1995 : Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Kejohanan
Sukan Anjuran Persatuan Badan 9nduk Sukan
>92 SPI B0( 9/1995 : "an%angan Kegiatan Sekolah Sele*as Pe*eriksaan
?PS" Bagi Murid-Murid +ahun !2
-2 SPI B0(#1/1996 : Sika* Mengutamakan Ke%eriaan Dan Ke,ersihan Di
Kalangan Pelajar2
12 SPI B0(# 2/1996 : Penam*ilan Diri Pelajar, Kekemasan Dan Kera*ian
Ber*akaian2
&2 SPI B0(# 2/199 : Pengiktira4an Persatuan Seni Bela Diri Se,agai
Pasukan Pakaian Seragam Sekolah
=2 PUP B0( 2/199 - Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela,'Persatuan
7PS2((&5-8 +aek0ando'Seni Mem*ertahankan Diri2
>2 SPI B0(# 2/199 : Program Dan Akti:iti Sekolah Yang Meli,atkan Dasar
Dan'Atau Pungutan 6ang2
2 SPI B0(# 6/199 : Amalan Ke,ersihan Di Sekolah2
!2 SPI B0(# 2/1994 : Mem*ergiat Dan Mem*erluas Program Dan Akti:iti
Pertanian Di Sekolah2
(2 SPI B0(# 2/1994 : Penggunaan Barang Permainan @lektronik "o,ot Kit Di
Sekolah Menengah2
52 SPI B0(# 5/1994 : Akta Pendidikan 199! dan Peraturan-Peraturan Di Ba0ah
Akta Pendidikan 199!2
92 SPI B0(# 14/1994 : Penggunaan Budi Bi%ara Ketika Mengam,il +indakan2
!-2 SPI B0( 23/1994 : Pengli,atan .uru dan Murid dalam akti:iti Pasukan
Pakaian Seragam anjuran agensi kerajaan dan
*ertu,uhan ,ukan kerajaan2
!12 SPI B0(# 1/1999 : .aris Panduan Pengendalian Akti:iti Sokongan
16
Bahasa 9nggeris Di Sekolah2
!&2 SPI B0(# 2/1999 : Penganjuran Program Moti:asi Di Sekolah2
!=2 SPI B0(# /1999 : Penu,uhan Kela, Pen%egahan /enayah Di Sekolah
Menengah2
!>2 SPI B0(# 4/1999 : Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik
Sekolah2

!2 SPI B0( /2!!! : Men%egah Ke,akaran Di Sekolah2
!!2 SPI B0(# 4/2!!! : Panduan Penu,uhan Dan Pengurusan Kela, Kom*uter'
+eknologi Maklumat Sekolah2
!(2 SPI B0(# 9/2!!! : Panduan Keselamatan Pelajar Semasa Pengajaran
Pendidikan /asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan
kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan
Sekolah2
!52 SPI B0(# 9/2!!! : Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran
T/=8/&/1 Pendidikan /asmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan
Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan
Sekolah2
!92 SPI B0(# 12/2!!! : )a0atan Pendidikan Murid Di ;ari Persekolahan2
(-2 SPI B0(# 12/2!!! : Penda4taran Kegiatan Seni Bela Diri Di Sekolah-Sekolah2
(12 SPI B0(# 13/2!!! : Sam,utan ;ari Kemerdekaan Peringkat Sekolah2
(&2 SPI B0(# 16/2!!! : Salah )aku Memasukkan ?nsur Politik Dalam Soalan
Pe*eriksaan'?jian Di Sekolah Dan Per,uatan
Menghasut'Mera%uni 3ikiran Pelajar Mem,en%i Kerajaan2
(=2 SPI B0(# 1/2!!! : Penu,uhan Kela, "ukun Negara Di Sekolah-Sekolah2
(>2 SPI B0(# 14/2!!! : Penggalakan Akti:iti 3otogra4i Di Kalangan Murid
Sekolah2
(2 SPI B0(# 19/2!!! : Panduan Menggalakkan Kerjasama Dan Sum,angan
Pihak )uar Dalam Program +eknologi Maklumat Dan
Komunikasi Di Sekolah2
(!2 SPI B0(# 2!/2!!! : Panduan Penu,uhan Persatuan Agama Bukan 9slam Di
Sekolah-Sekolah2
((2 SPI B0(# 5/2!!2 - )a0atan Sekolah Pada ;ari Persekolahan
(52 SPI B0(# 9/2!!3 - Panduan Pengli,atan Murid-Murid Sekolah Dalam
Program Atau Akti:iti Anjuran Agensi-Agensi Selain
Dari*ada Agensi Di Ba0ah Kementerian Pelajaran
Malaysia
17
BAB II
KONSEP, MATLAMAT, OBJEKTIF DAN STRATEGI
PELAKSANAAN
1# KONSEP
121 Akti:iti kokurikulum adalah se,ahagian dari*ada kurikulum sekolah, dan setia*
murid harus meli,atkan diri2 Akti:iti ini ,oleh dijalankan di dalam dan di luar ,ilik
darjah, mengikut kesesuaian sesuatu akti:iti2 Dengan andaian ,aha0a murid-
murid tidak menda*at *engalaman tertentu di ,ilik darjah, maka akti:iti
kokurikulum da*at menyediakan *el,agai *engetahuan dan *engalaman untuk
*erkem,angan mental, minat, ,akat, jasmani, rohani dan *em,entukan nilai-nilai
estetika serta sosial yang *ositi42
12& Se,agai satu ,idang *endidikan, *engli,atan semua murid dan anggota
masyarakat adalah *erlu, ,erasaskan ke*ada angga*an ,aha0aB
12&21 Semua murid harus mem*unyai keseim,angan antara *erkem,angan
mental 7akademik8 dengan *erkem,angan sahsiah yang ,erse*adu
7sosial, jasmani dan rohani8F
12&2& Semua murid mem*unyai minat dan ,akat yang ,oleh dikem,angkanF
12&2= Semua murid ,oleh dididik, dan ,oleh *ula mendidik diri sendiri dan
rakan se,ayaF
12&2> Sekolah ,ertanggungja0a, melahirkan murid-murid untuk ke*erluan
masyarakat dan negaraF
12&2 Masyarakat turut ,ertanggungja0a, memainkan *eranan mendidik
murid-murid2
12= De4inisi Kokurikulum Dalam Program PendidikanB
Kokurikulum adalah se,ahagian dari*ada Kurikulum Ke,angsaan2
NKurikulum Ke,angsaan ialah suatu *rogram *endidikan yang termasuk
kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua *engetahuan,
kemahiran, norma, nilai, unsur ke,udayaan dan ke*er%ayaan, untuk mem,antu
*erkem,angan seseorang murid dengan se*enuhnya dari segi jasmani, rohani,
mental dan emosi serta untuk menanam dan mem*ertingkatkan nilai moral yang
diingini dan untuk menyam*aikan *engetahuan2N
ujuk !ubperaturan "#$% dalam Peraturan&peraturan #kurikulum 'ebangsaan%
$(() yang diterbitkan sebagai P.U.#*% +"$,().
12> Se,agai se,ahagian dari*ada Kurikulum Ke,angsaan, maka *elaksanaan
kokurikulum di sekolah adalah @/<08# -ujuk !eksyen $., *kta Pendidikan $((/
#*kta ++0%1 Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di
sekolah adalah suatu kesalahan dan a*a,ila disa,itkan ,oleh didenda tidak
mele,ihi lima ri,u ringgit atau di*enjarakan selama tem*oh tidak mele,ihi tiga
,ulan atau kedua-duanya -ujuk !ubseksyen $"+#$% *kta Pendidikan $((/
#*kta ++0%1 dan jika kesalahan itu dilakukan se%ara ,erterusan, maka a*a,ila
disa,itkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang
18
tidak mele,ihi lima ratus ringgit se,agai tam,ahan ke*ada a*a-a*a *enalti lain
yang ,oleh dikenakan ke*adanya di ,a0ah Akta ini ,erkenaan dengan
kesalahan itu, ,agi setia* hari kesalahan itu terus dilakukan2 -ujuk !ubseksyen
$"+#2% *kta ++01.
12 Kokurikulum adalah K9-.0/*/1 9+=>+(/1K2
ujuk 3arta 'erajaan 4o. +/+2 5ilid $$,6il.2) #Tambahan 4o. 2% bertarikh 2.hb
7isember $(/), #Peraturan 'ursus Pengajian !ekolah $(+/%.
12! CK-.0/*/1 9'9+,09+(+=K ertinya a*a-a*a kegiatan yang diran%ang lanjutan
dari*ada *roses *engajaran dan *em,elajaran dalam ,ilik darjah yang
mem,erikan murid *eluang untuk menam,ah, mengukuh dan mengamalkan
*engetahuan, kemahiran dan nilai yang di*elajari di ,ilik darjah2
ujuk Peraturan 2 dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan #'urikulum
'ebangsaan% $(() seperti dalam 3arta 'erajaan 5ilid 82,4o.$$ #Tambahan 4o.
8$%, Perundangan #*%,P.U.#*% $(/ bertarikh 2$ Mei $((..
12( Kokurikulum adalah kegiatan atau akti:iti selain mata *elajaran yang diajarkan
dalam ,ilik darjah teta*i yang diangga* se,agai se,ahagian dari*ada kursus
*endidikan murid di sekolah 7misalnya kegiatan dalam *ersatuan-*ersatuan,
kegiatan sukan, dan lain-lain82
ujuk 'amus 7ewan #9disi 'etiga%, 7ewan 6ahasa dan Pustaka #2002%, m.s.
/(2.
125 Kokurikulum meru*akan satu saluran *em,elajaran yang ,erasaskan gerak kerja
yang teran%ang2 .erak kerja ini meru*akan lanjutan dari*ada *roses *engajaran
dan *em,elajaran di ,ilik darjah2 $leh itu akti:iti-akti:iti kokurikulum da*at
menyediakan *eluang ke*ada murid untuk menam,ah, mengukuh dan
mengamalkan *engetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang telah di*elajari di ,ilik
darjah2
ujuk 6uku Penerangan 'urikulum 6ersepadu !ekolah Menengah, 7ewan
6ahasa dan Pustaka #$((2%: m.s. $$%.
129 Kokurikulum adalah ,idang *engajian luar ,ilik darjah atau yang tidak 4ormal2
ujuk ;aporan 5awatankuasa 'abinet Mengkaji Pelaksanaan 7asar Pelajaran,
7ewan 6ahasa dan Pustaka #$(.8%, m.s. 2/(.
121-Kokurikulum adalah 0adah *em,inaan jasmani, emosi dan rohani dengan
mena0arkan *el,agai *engetahuan, *engalaman, kemahiran dan latihan,
,erteraskan konse* *endidikan dan *em,angunan insan yang ,erse*adu dan
menyeluruh2 Pengetahuan, *engalaman dan kemahiran yang mengandungi
unsur-unsur intelek, disi*lin kendiri, ke*im*inan, keusaha0anan, kreati:iti dan
ino:asi, ke%intaan ke*ada alam semula jadi, ke0arganegaraan dan kesetiaan
ke*ada ,angsa dan negara, ke,udayaan, integrasi nasional, dan se,againya
akan mem,antu murid menentukan hala tuju kehidu*an masa de*annya2
ujuk amlan *bd. 3ahab: 7ewan Masyarakat, 5anuari 2002, 'erangkra<
Publication !dn. 6hd, m.s. 88.
1211Kokurikulum adalah akti:iti *em,elajaran tidak 4ormal yang ,erteraskan ke*erluan
*elajar mengalami sendiri akti:iti-akti:iti ke*endidikan dalam keadaan se,enar2
ujuk amlan *bd. 3ahab: 7ewan Masyarakat, 5anuari 2002, 'erangkra<
Publication !dn. 6hd. m.s. 88.
19
2# MATLAMAT
Matlamat utama akti:iti kokurikulum adalah untuk merealisasikan 3alsa4ah Pendidikan
Ke,angsaan2
2# OBJEKTIF
=21 Menyemai kesedaran murid-murid terhada* agama dan ke*er%ayaan ke*ada
+uhanF
=2& Menyeim,angkan antara *erkem,angan mental dengan *erkem,angan rohani,
jasmani dan emosi murid-muridF
=2= Mengukuhkan *erhu,ungan dan *ergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan
di antara sekolahF
=2> Mem,ina dan meningkatkan minat dan ,akat murid-murid dalam akti:iti yang
di%e,uriF
=2 Mem,ina dan meningkatkan disi*lin muridF
=2! Me0ujudkan ,udaya sekolah yang menarik dan menggem,irakanF
=2( Mem,ina dan meningkatkan kerjasama dan sum,angan hu,ungan dua hala antara
sekolah dan masyarakatF
=25 Me0ujudkan sekolah ,er0atak2
=29 Menyediakan murid untuk mengikuti *rogram khidmat negara2
=21- Mengukuhkan integrasi nasional
3# STRATEGI DAN PELAKSANAAN
?ntuk men%a*ai o,jekti4 terse,ut, ,erikut adalah ,e,era*a strategi
*elaksanaannyaB
>21 Mem,eri 0ajaran yang sesuai ke*ada akti:iti kokurikulum su*aya kurikulum dan
kokurikulum ,oleh saling melengka*i dalam *roses *endidikan di sekolahF
>2& Menam,ahkan ,ilangan *asukan ,adan ,eruni4orm, *ersatuan'kela,, kela,
sukan dan *ermainan serta mem*el,agaikan akti:iti terse,ut, dengan tujuan
mem,eri *eluang ke*ada semua murid meli,atkan diri dengan akti4 se%ara
indi:idu atau kum*ulanF
>2= Meli,atkan murid dari*ada semua kaum dalam semua akti:iti kokurikulum, yang
sesuai, untuk tujuan *emu*ukan *er*aduanF
>2> Meli,atkan murid dan *ihak sekolah dalam akti:iti khidmat masyarakatF
>2 Meli,atkan /a0atankuasa Bim,ingan Murid Sekolah7/BPS8, Persatua 9,u Ba*a
.uru-.uru 7P9B.8, guru-guru dan murid-murid dalam *eran%angan dan
*elaksanaan akti:iti kokurikulumF
>2! Merekod dan menilai kemajuan akti:iti kokurikulum yang dijalankanF
>2( Menganjur dan mengelola *ertandingan yang meli,atkan semua muridF
>25 Menyelia dan menilai akti:iti se%ara sistematik dan ,erterusanF
20
>29 Mem,eri *enghargaan dan *engiktira4an ke*ada semua *ihak, dari semasa
kesemasa2
>21- Mem,eri *enekanan terhada* *enghayatan agama dan nilai-nilai murni dalam
akti:iti kokurikulum2
>211 Meran%ang dengan teliti akti:iti kokurikulum ,agi men%a*ai o,jekti4 yang
dikehendakiF
5# PANDUAN PELAKSANAAN
21 Kandungan Kegiatan Kokurikulum Di Sekolah=
2121 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan ,antuan kerajaan akan
mengandungi yang ,erikutB-
7a8 *enyertaan dalam sukan dan *ermainanF
7,8 *enyertaan dalam *ersatuan dan kela,F
7%8 *enyertaan dalam ,adan ,eruni4ormF dan
7d8 *enyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain se,agaimana ditentukan
oleh Menteri2
ujuk !ubperaturan "#"% dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan
#'urikulum 'ebangsaan% $(() yang diterbitkan sebagai P.U. #*% +"$,().
212& Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan ,antuan kerajaan meli*uti
kegiatan dalam *ersatuan yang ditu,uhkan di sekolah dari*ada kategori
,erikutB-
7a8 mata *elajaran yang diajar di sekolah se,agaimana yang
dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Kurikulum
Ke,angsaan8 199(F
7,8 ho,i dan rekreasiF
7%8 sukan dan *ermainanF
7d8 ,adan ,eruni4ormF atau
7e8 a*a-a*a *ersatuan lain yang diluluskan oleh Penda4tar2
ujuk Peraturan 8 dalam Peraturan&Peraturan Pendidikan #Persatuan
!ekolah% $((. yang diterbitkan sebagai 3arta 'erajaan 5il. 82,4o. $$
#Tambahan 4o. 8$%, Perundangan #*%, P.U. #*% $(/ bertarikh 2$hb. Mei
$((..
2& Status Pelaksanaan Kokurikulum Sekolah=
2&2& Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah *enyertaan
oleh setia* orang murid yang ,elajar di sekolah kerajaan atau ,antuan
kerajaan2 Setia* murid hendaklah mengam,il ,ahagian sekurang-
kurangnya dalam salah satu gerak kerja *asukan ,adan ,eruni4orm, satu
kegiatan *ersatuan atau kela,, dan satu kegiatan sukan atau *ermainan2
Se,era*a yang ,oleh, *eningkatan *enyertaan murid-murid dalam
kegiatan *asukan ,adan ,eruni4orm hendaklah diusahakan2
-ujuk !ubperkara +.$ dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+
'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1.
2&2= Penyertaan semua guru adalah dikehendaki ,agi mem*astikan
ke,erkesanan *elaksanaan gerak kerja kokurikulum di sekolah2
21
-ujuk !ubperkara +.2 dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+
'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1.
2&2> Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan
gerak kerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan murid-muridnya
mengam,il ,ahagian dalam mem,uat kerja-kerja amal untuk masyarakat
setem*atF ,ergotong royong mem*er,aiki ka0asan sekolahF dan dalam
*el,agai gerak kerja yang menekankan *er*aduan kaum,
ketatanegaraan, moral dan se,againya yang sesuai ,agi *endidikan
menyeluruh dan *em,entukan ke*eri,adian2
-ujuk !ubperkara +." dalam !urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+
'P#6!%.+($,5ld. $$#2(% bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1.
2&2 Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah ,erasaskan
*rinsi* *enyertaan ,eramai-ramai tan*a ada unsur-unsur diskriminasi
atau *aksaan dan yang ,er%anggah dengan Dasar Pendidikan
Ke,angsaan dan Perlem,agaan Negara2
ujuk !urat Pekeliling >khtisas 6il. $/,2000, 'P#6!%.+($,5ld. ?@>#$/%
bertarikh $" 4ov. 2000.
2&2! Penyertaan murid dalam akti:iti kokurikulum adalah @/<08# Sehu,ungan
itu kehadiran murid dalam akti:iti kokurikulum mestilah direkodkan2
ujuk !urat Pekeliling >khtisas 6ilangan $,$(./, 'P#6!%.+($,5ld. $$,#8$%
bertarikh $+ 5anuari $(./.
2&2( Kegiatan kokurikulum di sekolah ,oleh dilaksanakan dengan
menggunakan *engli,atan dan ke*akaran anggota-anggota masyarakat
setem*at2
ujuk !ubperkara +.2." dalam !urat Pekeliling >khtisas 6ilangan 8,$(.+,
'P. .+($&$$#"2% bertarikh 2hb Aebruari $(.+.
2= Peruntukan masa.
Peruntukan masa untuk kegiatan kokurikulum se*erti dalam 3arta 'erajaan 4o.
+/+2 5il. $$,6il. 2) bertarikh 2. 7isember $(/) adalah se*erti ,erikutB-
2=21 !ekolah Menengah
T01.9/*/1 A(0,/1 P-,+1*+9/1 M/)/
Peralihan, 1,&, = O ! 15- minit seminggu
Sastera 15- minit seminggu
S"+ 15- minit seminggu
> O Perdagangan 15- minit seminggu
Sains 1>- minit seminggu
Pertanian 1>- minit seminggu
+eknik 1-- minit seminggu
2=2& !ekolah endah
T/&+1 P-,+1*+9/1 M/)/
= dan > !- minit seminggu
dan ! 1&- minit seminggu
2> Tugas dan tanggungjawab guru
22
2>21 .uru Besar'Pengetua se,agai Penolong Penda4tar mem*unyai kuasa
untuk melantik guru se,agai guru *enasihat ,agi menjalankan tugas-
tugas dalam akti:iti kokurikulum ,erdasarkan *eruntukan yang sedia
ada2
ujuk dalam *kta Pendidikan $((/ # *kta ++0 %, 6ahagian 2.
2 Impak Kegiatan Kokurikulum
221 Se,agai kegiatan ke*endidikan, kegiatan kokurikulum ,er4ungsi untuk
mem,antu dan mem,olehkan murid-muridB-
#a% mengamal dan mengukuhkan ilmu *engetahuan yang di*erolehi
di ,ilik darjahF
#b% menga*likasikan ilmu *engetahuan dan kemahiran yang
di*erolehi melalui *em,elajaran 4ormal di ,ilik darjahF
#c% mengalami sendiri situasi dan *roses yang menjana ilmu
*engetahuan, *engalaman dan kemahiran yang telah dan akan
di*elajari dalam ,ilik darjahF
#d% melatih diri ,erdikari dan memu*uk sika* yakin ke*ada diri
sendiriF
#e% ,erinteraksi se%ara langsung dengan alam sekitar untuk
mengukuhi keinsa4an tentang hakikat ke0ujudan dan
menyemarakkan *erasaan *enuh kesyukuran serta menyedari
ke,ertanggungja0a, diri sendiri ke atas kelestarian dan
kesejahteraan alam semula jadiF
#<% mengem,angkan ,akat, minat dan *otensi diri sendiri dalam
,idang-,idang yang di%e,uri
#g% mengalami sendiri hakikat *entingnya diri sendiri dan indi:idu lain
mem*unyai nilai-nilai murni kemanusiaan dan keinsanan yang
luhurF
#h% mengalami sendiri hakikat *entingnya *er*aduan, kerjasama,
*ermua4akatan dan semangat se*asukanF
#i% menguji dan mem*ertingkatkan %iri-%iri ke*emim*inan, keta,ahan
dan ke%ekalan menghada*i masalah dan %a,aranF
#j% meman4aatkan *eluang yang ada dan meneroka *eluang-*eluang
,aru untuk memajukan diri sendiri dan rakan-rakanF
#k% mem*eroleh *engetahuan, *engalaman, dan kemahiran ,aru
yang tidak mungkin di*erolehi di ,ilik darjahF
#l% meningkatkan kreati:iti, ino:asi dan kekarya0anan dalam ,idang-
,idang yang diminatiF
#m% mem*erluaskan *erse*si dan *andangan hidu*2
#n% ,erinteraksi dengan rakan-rakan, dan anggota masyarakat untuk
me0ujudkan suasana yang harmoni, %eria, aman dan sejahtera
serta saling ,ekerjasamaF
#o% mengisi masa la*ang dengan kerja-kerja yang ,er4aedah di
sam*ing mem,ina kesihatan dan kesejahteraan diriF
#p% mem,eri sum,angan tenaga, idea, ,uah 4ikiran yang ,ernas,
khidmat dan ke*akaran ke*ada yang memerlukanF
#B% menyu,urkan si4at-si4at *enyayang 7caring%, ,ertim,ang rasa
#understanding%, toleransi #tolerance%, menerima dengan senang
hati #acceptance%, *ositi:isme #positivism%, ,er,udi ,ahasa dan
,erso*an santun #politeness%, ke*emim*inan #leadership%, em*ati
#empathy%, dan tegas #assertive%.
23
#r% mem*erkem,angkan lagi kesejahteraan dan ketangkasan
jasmani, ketenangan dan kematangan emosi, keluhuran rohani,
dan ke%emerlangan dan ketram*ilan intelek2
22& Unsur&unsur 'ependidikan 7alam 'okurikulumB
?nsur-unsur ke*endidikan yang *erlu dijelmakan dalam kegiatan
kokurikulum termasuklah yang ,erikutB-
7a8 Ke*er%ayaan ke*ada +uhan2
7,8 Kesetiaan ke*ada "aja dan Negara2
7%8 Keluhuran Perlem,agaan2
7d8 Kedaulatan ?ndang-?ndang2
7e8 Keso*anan dan kesusilaan2
748 Pendidikan Seumur ;idu*2
7g8 Keilmuan dan Ke*engetahuan2
7h8 Kemanusiaan yang murni2
7i8 Disi*lin dan Ke,ertanggungja0a,an2
7j8 Protokol dan @tiket2
7k8 Kemahiran ,er4ikir2
7l8 Ketahanan 4i#ikal dan semangat2
7m8 Kreati:iti dan ino:asi2
7n8 Kerjaya dan Keusaha0anan2
7o8 Ke*emim*inan2
7*8 Ke*engerusan dan ke*entad,iran2
7C8 @tika dan amanah2
7r8 Komitmen, ilti#am dan dedikasi2
7s8 Kesetiaan dan ketaatan2
7t8 Kesukarela0anan2
7u8 Ke0arganegaraan dan kemasyarakatan2
7:8 "ekreasi dan riadah2
708 Penyelidikan dan *em,angunan2
7A8 Ke,udayaan dan kesenian2
7y8 Komunikasi dan Pergaulan2
7#8 Per*aduan dan integrasi nasional2
7aa8 Penilaian dan *engiktira4an2
7,,8 Peningkatan ke,olehan, kemahiran dan ke*akaran2
7%%8 Penghargaan2
2! Kepentingan Kokurikulum
2!21 Matlamat Dasar Pendidikan Ke,angsaan ialah untuk me0ujudkan suatu
,angsa ,er%orak Malaysia yang ,ersatu *adu dan dihormati2 ;asrat ini
akan da*at di%a*ai jika generasi muda sekarang da*at di,eri *endidikan
yang seim,ang dan sem*urna2 Pendidikan yang seim,ang dan sem*urna
sentiasa mem,eri *enekanan ke*ada kedua-dua as*ek iaitu akademik
dan gerak kerja kokurikulum2 9ni ,ermakna seseorang murid itu di,eri
didikan yang menyeluruh merangkumi as*ek mental, 4i#ikal, dan s*iritual2
C.*.6. 7atuk !eri *bdullah Dj. *hmad 6adawi #$(.+%.
2!2& Penekanan ,aru ke*ada gerak kerja kokurikulum di sekolah-sekolah
adalah sesuai dengan masa dan ke*erluan *endidikan di negara kita
sekarang2 9ni akan menjadikan *endidikan yang menyeluruh merangkumi
,idang akademik dan kokurikulum2 Kedua-dua ,idang ini seharusnya
diga,ungkan, di,eri *enekanan ,aru, dan di,eri *enilaian dan
*engiktira4an yang sesuai su*aya keseluruhan murid dan guru da*at
24
memahami konse* *endidikan yang ,erasaskan ke*ada *enekanan yang
sama ke*ada ,idang kokurikulum dan ,idang akademik2
7atoE *bdul ahman Dj. *rshad #$(.+%
2!2= .erak kerja kokurikulum NP adalah *enting untuk menyemai, memu*uk
dan menanam *erasaan kekitaan atau *un Eesprit de corpsE di antara
murid-murid *el,agai keturunan yang mem*unyai latar ,elakang dan
%ara hidu* yang ,erlainan2 9a juga ,ertujuan melatih murid-murid su*aya
,ersika* ,ertanggungja0a,2 Kegiatan ini juga ,oleh melatih mereka
,erdisi*lin, ,erdikari dan ,erkemahiran dalam sesuatu la*angan yang
mereka sertai2N
;aporan 5awatankuasa 'abinet Mengkaji Pelaksanaan 7asar Pelajaran
#$()(%.
2!2> Dengan andaian ,aha0a murid-murid tidak da*at *engalaman-
*engalaman tertentu di ,ilik darjah, maka gerak kerja kokurikulum ,oleh
menyediakan *engetahuan dan *engalaman terse,ut ,agi
*erkem,angan mental, minat, ,akat, jasmani, rohani, dan *em,entukan
nilai-nilai estetika serta sosial yang *ositi42
6uku Panduan Pengurusan Ferak 'erja 'okurikulum !ekolah Menengah
'ementerian Pendidikan Malaysia #$(.(%.
2!2 Peranan dan tanggungja0a, utama sekolah ,ukan hanya semata-mata
ke*ada menyam*aikan ilmu *engetahuan dan memu*uk kemahiran-
kemahiran tertentu ke*ada murid-murid, ,ahkan juga ,agi melahirkan
murid-murid yang da*at mem,eri sum,angan ke arah hidu* yang
harmonis, ,ersatu *adu, ,ertolenrasi, ,erdis*lin, dan mem*unyai sahsiah
yang ,aik, iaitu yang mem*unyai sika* serta menghayati nilai-nilai hidu*
,erasaskan *rinsi*-*rinsi* "ukunegara2
!urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+.
2!2! Pada keseluruhannya, setakat ini sekolah-sekolah telah da*at melahirkan
murid-murid yang ,erjaya dalam ,idang akademik melalui kurikulum yang
sedia ada2 Sungguh *un demikian, melalui kurikulum sahaja, se*erti
mata*elajaran-mata*elajaran Si:ik, Sejarah, .eogra4i dan
Kesusasteraan, misalnya, ,elum ,oleh menjamin ter%a*ainya matlamat
,agi melahirkan murid-murid yang mem*unyai nilai-nilai akhlak,
kesusilaan dan ketatanegaraan se*enuhnya atau yang mem*unyai
semangat *atriotik yang tinggi2 Sekarang terda*at tanda-tanda yang
menunjukkan *em,entukan sahsiah se%ara menyeluruh di kalangan
murid-murid amnya, ,elum da*at ter%a*ai se*enuhnya se*erti mana
yang dihara*kan
!urat Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+.
2!2( Se*erti mana kurikulum, gerak kerja kokurikulum juga mem*unyai
*eranan dalam *em,entukan *erkem,angan jasmani dan rohani murid-
murid2 $leh yang demikian, kokurikulum juga seharusnya da*at
dititik,eratkan oleh sekolah-sekolah2
!urat Pekeliling >khtisas 6il. 8,$((+.
2!25 Dalam konteks *endidikan ke,angsaan, kegiatan kokurikulum meru*akan
satu *rogram *enting demi mem,angunkan *otensi murid se%ara
menyeluruh2 Se%ara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah
25
,erjaya mem,ina disi*lin murid serta meningkatkan minat mereka
terhada* *em,elajaran2
!urat Pekeliling >khtisas 6il. 8,$((+.
2!29 Sekolah-sekolah yang tidak mem,eri keutamaan yang se0ajarnya ,agi
mengim,angkan antara ke*entingan gerak kerja kokurikulum dengan
akademik dan kurang *ula menekankan tentang *enyertaan menyeluruh
murid-murid dalam gerak kerja terse,ut, ,oleh menye,a,kan *endidikan
menyeluruh tidak da*at di%a*ai2
!urat Pekeliling >khtisas 6il. ),$(...
2!21- Kementerian Pendidikan sentiasa menggalakkan *enyertaan *ara murid
dalam a*a jua akti:iti sukan dan mem*erakukan ,aha0a sukan
sememangnya *enting untuk mem,ina ketahanan diri dan kesihatan di
sam*ing memu*uk *erkem,angan jasmani, rohani, dan emosi murid-
murid2 Di sam*ing itu, sukan se,agai se,ahagian dari*ada kegiatan
kokurikulum yang di0aji,kan di sekolah-sekolah adalah juga meru*akan
satu-satunya saluran yang ,erkesan ,agi memu*uk *erse4ahaman dan
*er*aduan di kalangan murid2
!urat Pekeliling >khtisas 6il. ),$(...
2!211 QQP Kementerian Pendidikan Malaysia telah mem,uat ke*utusan dan
meneta*kan ,aha0a dasar dan syarat *emilihan murid ke tingkatan satu
di Sekolah Berasrama Penuh 7SBP8 ,ermula kemasukkan tahun &---,
mem,eri *enekanan utama ke*ada *engli,atan dan *en%a*aian murid
dalam as*ek ke*im*inan, sukan dan kokurikulum di sam*ing
mengekalkan syarat ke%emerlangan akademik2QQ
7ato 7r *bdul !hukor bin *bdullah, 'etua Pengarah Pendidikan
Malaysia dalam surat 'P#6!%.+)+&$(/ 5ld. >@#2/% bertarikh 2 5un $(((.
2!21& Sesuai dengan matlamat 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan, Kementerian
Pendidikan Malaysia ingin menegaskan ,aha0a murid-murid di sekolah
*erlu di,eri ruang unutk mengem,angkan *otensi mereka se%ara
menyeluruh dan ,erse*adu agar mereka menjadi insan yang seim,ang
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani2 Ber,agai-,agai %ara ,oleh
dilakukan di *eringkat sekolah su*aya *erkem,angan *otensi indi:idu
da*at disesuaikan dengan minat dan ,akat murid itu sendiri2
!urat Pekeliling >khtisas 6il.$.,2000
2!21= N9 donKt ,elie:e in *urely a%ademi% a%hie:ements2 9 read la0 to hel* me
dra4t agreements2 9 learnt a%%ountan%y to understand 4inan%e2 But
a%ademi% intelligen%e alone doesnQt make you su%%ess4ul2 You must kno0
ho0 to turn 0hat you kno0 into ringgit and sen2 9n short, you need a
NMasterQs in <ommon SenseN and a NBa%helorQs in StreetsmartN more than
a MBA and Ph2D2 +hereQs no su,stitute 4or the N?ni:ersity o4 ;ard
Kno%ksN in li4e2 A uni:ersity degree alone %ould *rodu%e a manager, 9
su**ose2N

7atuk MaGnah Damid: Foing Places, 5une 2002: p.$/.
2!21> +rue %o-%urri%ulum in edu%ation ena,le e:eryone to ,e%ome the *erson
he or she to 4ully %a*a,le o4 ,e%oming and the *erson they dream o4
,eing2
26
*nonymous: 2002.
2!21 N+rue edu%ation means ,uilding on your skills2 Peo*le skills,
%ommuni%ation skills, li:ing skills, thinking skills, a%%elerated learning,
s*eed reading, ho0 to realise your :ision and dreams, et%2 +rue
edu%ation sha*es you to maAimise your %reati:ity and use 0hat you ha:e
learn to ,e%ome the ,est that you are in 0hate:er 4ield2N
7atuk MaGnah Damid: Foing Places: 5une 2002, p.$/.
2!21! NP *er*aduan akan terus menjadi agenda utama ,agi memu*uk
*er*aduan kaum melalui sistem *endidikan di negara kita2 Kita akan
terus mem*ergiatkan lagi *rogram dan akti:iti yang meli,atkan
*enyertaan murid dari *el,agai kaum untuk memu*uk *er*aduan,
terutamanya melalui kegiatan kokurikulum se*erti *rogram sukan dan
,er*ersatuan2N
C. 6. Tan !eri 7atoE !eri Musa bin Mohamad, Menteri Pendidikan
Malaysia: dalam Perutusan Tahun 6aru 2002.
2!21( +he o,je%t o4 edu%ation, in :ery general terms, is to *ro:ide *u*ils and
students 0ith the means 4or understanding their so%iety and its stru%tures,
and to o*en u* 4or them a 0ay o4 %reating QmeaningQ out o4 their
en:ironment and their relationshi*s2 +his is %ertainly a *art o4 0hat %ulture
im*lies, and 4rom an edu%ational *oint o4 :ie0 it 0ill mean, in s*e%i4i%
terms, that the %hild is assisted ,oth in language and thought to %lassi4y
and *ro:ide meaning and relationshi*s to things, ideas and e:ents2
>vor Morrish, The !ociology o< 9ducation= *n >ntroduction #2
nd
9dition,
$().%, ;ondon, Feorge *llen H Unwin, m.s. +(.
2!215 D222se,agai %ontoh terda*at murid yang mengum*ul 5- mata gagal
mengikuti kursus *eru,atan a*a,ila menda*at tiga mata untuk kegiatan
kokurikulum2 Pada masa yang sama, ada murid yang ,erjaya mengikuti
kursus *eru,atan 0alau *un menda*at (! mata a*a,ila di,eri la*an mata
untuk kokurikulumPE
4. Marimuthu, !etiausaha *gung Fabungan Persatuan Pengguna&
Pengguna Malaysia #AIMJ*%, Utusan Malaysia $. Mei $((.
6. Fungsi Aktiviti Kokurikulum
Akti:iti kokurikulum mem*unyai 4ungsi-4ungsi yang tertentu2 Antaranya ialahB
!21 Pengukuhan dan Pengaaan
Pengetahuan yang di*eroleh dari*ada mata *elajaran akademik da*at
di*erkukuhkan dan diamalkan melalui akti:iti kokurikulum2 Akti:iti ini juga
da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid mamahami konse* latihan dalam
,idang tertentu dengan menggunakan *engetahuan terse,ut dalam konteks
yang le,ih ,ermakna dan realistik2 Di sam*ing itu, %ara ,egini juga da*at
mem,eri *engalaman yang mungkin tidak terda*at di dalam ,ilik darjah2
Segala akti:iti kokurikulum hendaklah diran%ang terle,ih dahulu su*aya selaras
dan saling melengka*i dengan a*a yang diajar di ,ilik darjah2 9ni ,oleh
mem,antu murid-murid meningkatkan lagi *restasi mereka dalam *elajaran2
27
Berikut adalah ,e,era*a %ontoh akti:iti kokurikulum yang ,er4ungsi ,agi
*engukuhan dan *engayaanB
!2121 Akti:iti Pergerakan Pasukan Pakaian SeragamB
Pertolongan Jemas=
Akti:iti ini da*at mem,eri *eluang ke*ada murid men%u,a *engetahuan'
*engalaman tentang %ara-%ara mem,eri ra0atan ke%emasan serta
menggunakan *engetahuan yang di*elajari dalam mata *elajaran sains2
Perkhemahan=
Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid
menggunakan *engetahuan mem,a%a *eta 7geogra4i8, di sam*ing da*at
mem,eri *engetahuan dan *engalaman ke*ada murid tentang %ara hidu*
,erdikari, semangat kem,ara, ,erani dan ,erikhtiar2
'awat 'aki=
Akti:iti ini da*at mengujudkan disi*lin dalam *asukan, semangat
,erkerjasama, menurut *erintah serta melatih ke*im*inan2
!212& Akti:iti Persatuan ' Kela,B
Berikut adalah ,e,era*a %ontoh akti:iti kokurikulum yang ,er4ungsi ,agi
*engukuhan dan *engayaanB
'uiG=
Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid
menam,ah *engetahuan dalam mata *elajaran yang ,erkaitan2
6ahas dan Pidato=
Akti:iti ini antara lain mem,eri *eluang ke*ada murid-murid
menggunakan kemahiran ,ahasa dalam mem,eri dan mematahkan
hujah dengan menggunakan 4akta2
Projek Membuat 'incir *ir=
Akti:iti ini antara lain da*at mem,eri *eluang ke*ada murid-murid
menggunakan *engetahuan mereka dalam matematik, 4i#ik dan geogra4i,
di sam*ing da*at meningkatkan daya kreati:iti dan kemahiran hidu*2
!212= Akti:iti Sukan ' PermainanB
Ilahraga=
Akti:iti ini da*at mem,eri *engetahuan ke*ada murid-murid tentang ilmu
anatomi, iaitu ,erkenaan sistem otot dan *em,inaan otot yang kuat2 9ni
,ukan sahaja da*at mem*erkukuhkan *elajaran mengenai ,iologi teta*i
murid juga akan da*at memahami konse* latihan dalam sukan dan
menggunakan *engetahuan yang ada dalam latihan itu2
6ola !epak=
Akti:iti ini da*at menim,ulkan semangat ,er*asukan, *erse4ahaman,
,ekerjasama, keta,ahan, ketangkasan, ,erdisi*lin, ketahanan diri dan
kete*atan mem,uat ke*utusan2 9a mem,eri *eluang ke*ada murid-
28
murid mem*erkukuhkan dan mem*erkayakan *endidikan jasmani, nilai
agama dan moral, si:ik dan lain-lain2
!2& Khidmat !asarakat
Murid, guru dan kakitangan sekolah ,oleh mem,eri khidmat ke*ada masyarakat
dan ,egitulah se,aliknya2 +ujuannya adalah untuk memu*uk hu,ungan dua
hala antara sekolah dan masyarakat serta menyemai semangat ,erkhidmat,
,ekerjasama dan saling mem,antu antara satu sama lain2
/.2.$ !umbangan !ekolah 'epada Masyarakat7
Sekolah da*at menggunakan akti:iti kokurikulum se,agai satu sum,er
,agi murid-murid mem*raktikkan dan mengukuhkan segala *engetahuan
yang di*erolehi ke*ada masyarakat2 <ontohnya, melalui akti:iti
Persatuan Bulan Sa,it Merah, murid da*at *endedahan ser,a sedikit
ilmu kesihatan dan %ara-%ara ra0atan asas ke*ada masyarakat
setem*at2 Di sam*ing itu, ,anyak lagi akti:iti khidmat masyarakat yang
da*at menim,ulkan suasana hu,ungan dua hala se*erti ,ergotong-
royong, mem,ersihkan masjid'surau, ka0asan *erumahan',andar,
mengadakan minggu kerja, %eramah, ,im,ingan dan latihan tertentu2
!2&2& !umbangan Masyarakat 'epada !ekolah
Masyarakat ,oleh mem,eri sum,angan dengan %ara mem,antu sekolah
dalam ,entuk material , tenaga, usaha , ,uah 4ikiran dan ke*akaran2
*ntaranya ialah B
a2 Menguti* derma dan menda*atkan kemudahan-kemudahan
tertentu ,agi melengka*kan *eralatan kokurikulum sekolah se*erti
*eralatan sukan, *akaian, kom*uter dan lain-lainF
,2 Mem,eri %eramah, tunjuk ajar tentang *erkara-*erkara se*erti
dalam ,idang kerjaya, ,im,ingan dan latihan dalam kemahiran
tertentu, se*erti menganyam, mem,uat tem,ikar, menjahit,
menekat, silat, mengukir, mem,uat alat-alat *ermainan tradisi dan
se,againyaF
%2 Mem,eri ,antuan ke*ada muridF
d2 Mengadakan *rojek anak angkatF
e2 Mengadakan rumah ter,uka *ada hari-hari *erayaan khusus
untuk murid-murid dari*ada *el,agai kaumF
42 Mem,antu sekolah dalam *engelolaan sukan, ,ergotong-
royong, mem,ersih dan mengindahkan sekolah2
!2= "obi dan #ekreasi
Dengan meli,atkan diri dalam akti:iti kokurikulum, murid da*at mem*erolehi
*engetahuan dan kemahiran, di sam*ing da*at mengisi masa la*ang mereka
dengan ,er4aedah serta mem,ina kesihatan 4i#ikal dan mental2
Akti:iti ini juga da*at mem,eri keseronokan ke*ada murid2 Antara %ontoh akti:iti
ialah mem,a%a, ,ersukan, ,erternak, ,erke,un, menanam ,unga,
menghias'menggu,ah, menyanyi, ,ermain alat-alat mu#ik, menulis sajak'
29
%er*en'syair'ren%ana, melukis kartun, mengum*ul setem'daun-daun kayu'
keratan akh,ar, mem,uat model, mengukir dan meman%ing2
!2> Kerjaa
Akti:iti kokurikulum da*at mem,eri asas kerjaya ke*ada murid2 9a juga da*at
mem,antu dan melengka*i *engajaran dan *em,elajaran serta da*at
menim,ulkan kesedaran dan *enyediaan *emilihan kerjaya murid2
Pengetahuan dan kemahiran ini sangat ,erguna a*a,ila mereka memasuki
dunia *ekerjaan kelak2 Akti:iti ini ,oleh dijalankan se%ara kum*ulan atau indi:idu
dan tidak hanya ter,atas ke*ada kemudahan dan *eralatan atau ke*akaran
yang ada di sekolah itu sahaja2 Sekolah yang mem*unyai masalah ini ,olehlah
,erusaha menda*atkannya dari*ada sekolah lain atau masyarakat setem*at2
!2>21 Jontoh aktiviti yang berkaitan dengan mata pelajaran
Kemahiran ;idu* B seni ,ina, *ertukangan, mem,aiki radio
dan +H, mekanik, kim*alan dan lain-lain2
Sains Pertanian B ,erke,un, ,erternak dan lain-lain2
@konomi "umah B gu,ahan, jahitan, memasak, *erhiasan
+angga dan lain-lain2
Seni )ukis B seni lukis, tenunan, kra4tangan,
seni ukir, anyaman, mem,uat gasing,
0au, tem,ikar, *a*an %ongkak,
sangkar ,urung, tudung saji dan lain-lain2
Akti:iti se*erti ini juga da*at meningkatkan daya kreati4 dan *engetahuan
murid terhada* akti:iti yang dijalankan oleh institusi luar sekolah dalam
,idang-,idang tertentu, di sam*ing da*at menarik minat mereka terhada*
akti:iti kokurikulum2 Dalam hal ini, *ihak sekolah haruslah sentiasa
,erusaha mengadakan akti:iti yang ,aru dan le,ih menarik2

!2>2& <ontoh akti:iti yang ,erkaitan dengan *andangan dan *engetahuan
,idang kerjayaB
<eramah, *ameran, kajian atau la0atan tentang jenis dan *ekerjaan
yang terda*at dalam *erkhidmatan se*ara kerajaan, s0asta dan
*erseorangan2 9ni termasuklah ,idang *ekerjaan se*erti *asukan *olis,
tentera ,,om,a, *entad,iran, *erusahaan, *erkilangan, *erniagaan, dan
lain-lain *erkhidmatan sosial dan *ro4esional2
!2 Perkembangan Diri Individu
Semua akti:iti kokurikulum da*at mem,eri *eluang ke*ada murid melatih diri
sendiri untuk kesihatan diri, ,erdisi*lin, memu*uk minat dan ,akat serta
mem,ina semangat untuk menghayati nilai *er*aduan dan ke0arganegaraan2
!221 'esihatan
Akti:iti kokurikulum da*at digunakan untuk melatih murid mem,iasakan
*enjagaan ke,ersihan diri, antaranya melalui akti:iti ,erikutB
a2 Pasukan Badan Beruni4orm yang mementingkan *akaian dan
*era0akan yang kemas dan teraturF
30
,2 Pertolongan %emas yang mementingkan ke,ersihan dan
langkah-langkah keselamatan untuk mengelakkan kemalanganB
%2 )atihan sukan yang mementingkan kesihatanB
d2 Kerja-kerja amal dan i,adah2
!22& Peningkatan 7isiplin
Akti:iti kokurikulum da*at meningkatkan dan mem*erkukuhkan disi*lin
murid ke arah *em,inaan sahsiah yang ,erse*adu2
!2! $iri%$iri !urid &ang Dihasratkan !elalui Aktiviti Kokurikulum
!2!21 <elik huru4 dan menguasai kemahiran mem,a%a, menulis dan mengira2
!2!2& Menguasai kemahiran dan kaedah asas ,elajar2
!2!2= Menyedari dan memahami ke*entingan dan 4aedah *engetahuan dan
kemahiran ,agi diri sendiri2
!2!2> Mengetahui dan mengamalkan *el,agai kaedah mem*eroleh ilmu
*engetahuan dan kemahiran2
!2!2 Menggunakan ilmu *engetahuan dan kemahiran ,agi mengurus hal-hal
,erkenaan kehidu*annya2
!2!2! Mam*u dan ,erke,olehan menyelesai masalah dan mem,uat ke*utusan
dengan ,ijaksana2
!2!2( Berusaha men%ari dan mem*erolehi ilmu *engetahuan dan kemahiran
,aru2
!2!25 Memikir dan menemukan ilmu *engetahuan, kemahiran, *endekatan dan
teknologi ,aru2
!2!29 Bersungguh-sungguh men%ari dan men%intai ilmu untuk mengetahui
rahsia dan nikmat kehidu*an yang di,erikan +uhan2
!2!21- Menjadikan ilmu *engetahuan se,agai *em,im,ing kehidu*an2
!2!211 +erus ,elajar dan meningkatkan *engetahuannya2
!2!21& Senantiasa ,ersia* sedia untuk ,elajar2
!2!21= Suka dan gem,ira ,elajar2
!2!21> Sihat tu,uh ,adannya dan terhindar dari*ada ,ahaya2
!2!21 Senantiasa hadir sekolah dan ,erada dalam sistem *endidikan2
!2!21! Menghayati dan mengamalkan gaya hidu* sihat2
!2!21( Ber,udi *ekerti mulia dan menghayati nilai-nilai murni ter*uji2
31
!2!215 Menjaga dan mengurus ke,ajikan, keselamatan dan ke,ersihan serta
kesihatan diri2
!2!219 Menda*at layanan dan *erhatian yang %uku* dan saksama semasa
mengikuti *elajaran2
!2!2&- Menerima sokongan dan kemudahan yang men%uku*i untuk ,elajar2
!2!2&1 Maju dan menunjukkan *eru,ahan yang le,ih ,aik ,agi setia* tingkat
*elajaran dari semasa ke semasa2
!2!2&& Menda*at *eluang dan %a,aran ,ari ,agi menyu,urkan *em,elajaran
dan ke,ajikan diri2
!2!2&= Menda*at *eluang dan %a,aran ,aru mengem,angkan ,akat dan
*otensi2
!2!2&> Ber*eluang mengem,angkan keintelektualan masing-masing2
!2!2& Mengetahui ,akat dan *otensi diri dan ,erusaha mem,angunkannya2
!2!2&! Suka ,er,akti ke*ada rakan, keluarga, sekolah dan masyarakat2
!2!2&( Suka men%i*ta dan ,erkarya2
!2!2&5 Berani ,ersaing dan ,ertanding2
!2!2&9 Berani mere,ut, meneroka, dan men%i*ta *eluang2
!2!2=- "ajin dan ,ijaksana mem,uat *enyelidikan dan meneroka da*atan-
da*atan ,aru2
!2!2=1 Menguasai teknologi *em,elajaran terkini2
!2!2=& Mam*u memim*in diri sendiri dan rakan-rakan2
!2!2== Mam*u mengemukakan idea-idea yang kritis, analitis dan kreatis se%ara
,erhemah dan s*ontan di hada*an khalayak2
!2!2=> Mam*u ,erkomunikasi se%ara ,erhemah, ,ijaksana dan ,erkesan2
!2!2= Mam*u melahir dan meluahkan *erasaan se%ara ,erhemah, ,ijaksana
dan ,erkesan2
!2!2=! Mam*u ,erdikari dan menyum,ang ke*ada kemakmuran dan
kesejahteraan sekolah, dan masyarakat2
!2!2=( Berketram*ilan dalam *el,agai ,idang2
!2!2=5 Men%intai alam sekitar2
!2!2=9 Mem*unyai dan merealisasikan si4at *enyayang2
!2!2>- Men%intai ,angsa dan negara2
!2!2>1 Bersyukur, ,erta0akal, ,eriman dan ,ertak0a2
32
BAB III
P'#A($A()A( DA( P'()'*+*AA(
K+K,#IK,*,! DI S'K+*A"
1# SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
1221 Mukadimah
.uru Penolong Kanan Kokurikulum ,ertanggungja0a, ke*ada Pengetua'.uru
Besar untuk men%a*ai matlamat Dasar Pendidikan Ke,angsaan2 Dengan itu,
.uru Penolong Kanan Kokurikulum ,ertanggungja0a, ,agi meli%inkan
*entad,iran, mem*ertingkatkan *restasi *engli,atan dan *enyertaan murid serta
guru dalam akti:iti kokurikulum ,agi men%a*ai 6a0asan &-&-2
12& Bidang +ugas
12&21 Menjalankan tugas-tugas Pengetua'.uru Besar semasa ketiadaan
Pengetua'.uru Besar, .uru Penolong Kanan 9 dan .uru Penolong
Kanan 992
12&2& Mengajar se,ilangan 0aktu mengikut arahan Pengetua'.uru Besar2
12&2= Bertanggungja0a, ke*ada Pengetua'.uru Besar di dalam semua as*ek
*engurusan kokurikulum termasuk sidang *etang2
12&2> Menyelia dan menilai akti:iti kokurikulum di sekolah2
12&2 Mem,antu Pengetua'.uru Besar di dalam semua as*ek *eran%angan
dan *engurusan sekolah termasuk sidang *etang2
12= Senarai +ugas
12=21 'okurikulum
a2 Persatuan Dan Kela,
92 Meran%ang kegiatan *ersatuan dan kela,
992 Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan *ersatuan dan kela,
9992 Menyelia kegiatan *ersatuan dan kela,
9H2 Menyelaras akti:iti-akti:iti *ersatuan dan kela, di dalam dan di
luar sekolah
,2 Pasukan Pakaian Seragam
92 Meran%ang kegiatan *asukan *akaian seragam
992 Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan *asukan *akaian
seragam
9992 Menyelia kegiatan *asukan *akaian seragam
9H2 Menyelaras akti:iti-akti:iti *asukan *akaian seragam di dalam dan
di luar sekolah2
%2 Kela, Sukan Dan Permainan
92 Meran%ang kegiatan kela, sukan dan *ermainan
33
992 Mengurus *emilihan *eserta untuk kegiatan kela, sukan dan
*ermainan
9992 Menyelia kegiatan kela, sukan dan *ermainan
9H2 Menyelaras akti:iti-akti:iti kela, sukan dan *ermainan di dalam
dan di luar sekolah2
$.".2 Pentadbiran
a2 Menyelaraskan *roses *enu,uhan kela, dan *ersatuan
se,agaimana mengikut Peraturan 7>8 dalam Peraturan-Peraturan
Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta
Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1,
Perundangan 7A8B P2?27A8 19! ,ertarikh &1h,2 Mei 19952
,2 Menyusun, menyelaras dan memantau tak0im kegiatan
kokurikulum sekolah
%2 Menyediakan anggaran ,elanja0an *engurusan kokurikulum
d2 Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan
kokurikulum telah diam,il2
e2 Mem,antu di dalam segala jenis *ener,itan sekolah dalam hal
kokurikulum2
42 Bertanggungja0a, mengenai la0atan-la0atan anjuran *ihak
sekolah dengan mematuhi Peraturan 7Melan%ong8 Sekolah 19(2
g2 Menyelaras hari-hari *erayaan dan u*a%ara sekolah 7sa*erti ;ari
Kokurikulum Sekolah82
h2 Menyelaras *em,ahagian murid-murid ke dalam kegiatan
kokurikulum serta meningkatkan taha* *en%a*aian2
i2 Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum2
j2 Memastikan rekod dan data kokurikulum disenggarakan dan
dihantar sesalinan ke Peja,at Pendidikan Daerah dan Peja,at
Pendidikan /ohor22
k2 Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam
,idang ,erhu,ung dengan kokurikulum2
l2 Mengenal*asti guru-guru dan murid-murid yang ,er*otensi dalam
kegiatan kokurikulum dan mengadakan latihan untuk mereka2
m2 Menyelaras *ungutan, *em,ayaran dan tuntutan Skim +aka4ul
Malaysia Berhad
n2 Meran%ang akti:iti kokurikulum untuk murid-murid sele*as
*e*eriksaan dan semasa %uti sekolah2
12> Tugas&Tugas ;ain
12>21 Menanggotai /a0atankuasa-/a0atankuasa yang diluluskan oleh
Pengetua'.uru Besar dari masa ke semasa2
12>2& Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang di,erikan
oleh Pengetua'.uru Besar dari masa ke semasa2
34
2# CARTA ORGANISASI
&21 Dalam mengurus akti:iti kokurikulum di sekolah, Pengetua'.uru Besar se,agai
Penolong Penda4tar hendaklah menu,uhkan $rganisasi Pengurusan
Kokurikulum Sekolah ,agi mem,antu ,eliau memantau, menilai, mem*er,aiki,
men%emerlangkan akti:iti kokurikulum sekolah2
Be,era*a *erkara *erlu diam,ilkira semasa mem,entuk organisasi ini agar ia
da*at mem,erikan 4aedah ke*ada *elajar dan sekolah2
7a8 3ungsi dan tanggungja0a, setia* ahli2
7,8 Kekera*an mengadakan mesyuarat2
7%8 Pem,entukan ja0atankuasa ke%il2
7d8 Pela*oran ,erkala2
7e8 Dokumentasi
Nota B <arta ini sesuai ,agi sekolah .red A2 Bagaimana*un ia ,oleh
diu,ahsuai ,agi semua sekolah2
35
JA5ATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH
Pengetua/Guru Besar
GPK K'9+,09+(+=
S-*0/+)/&/ K'9+,09+(+=
P-1;-(/,/)
P/)+9/1
B/6/1
B-,+10?',=
P-1;-(/,/)
K-(/8 /
P-,)/*+/1
P-1;-(/,/)
K-(/8 S+9/1/
P-,=/01/1
Setiausaha Sukan
G+,+
P-1/)0&/*
G+,+
P-1/)0&/*
G+,+
P-1/)0&/*
)uru
#umah
Sukan
)uru
Pasukan
Sekolah
P-1.-,+)0 P/)+9/1 B/6/1 B-,+10?',=, K-(/8/P-,)/*+/1, K-(/8 S+9/1/
P-,=/01/1, K-*+/ R+=/& S+9/1 D/1 K/>*-1 P/)+9/1 S-9'(/& "M+,06:M+,06$
5/90( JBPS
"J/@/*/19+/)/
B0=801./1 P-(/</,$
GPK Pengurusan
dan Kurikulum
GPK HEM
Penyelia Petang
2#2S-1/,/0 T+./) A&(0 J/@/*/19+/)/ P-1.+,+)/1 K'9+,09+(+=
&2&21 +anggungja0a, /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
a2 Meran%ang akti:iti sekolah 7"an%angan /angka Panjang '
Pendek82
,2 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya & kali setahun2
%2 Menentukan *eraturan kokurikulum sekolah2
d2 Menentukan tak0im dan jadual akti:iti2
e2 Memastikan *engli,atan *elajar menyeluruh2
42 Memastikan sekolah mengam,il ,ahagian dalam kegiatan
kokurikulum *eringkat daerah'negeri'ke,angsaan2
g2 Memastikan guru mematuhi tak0im dan jadual Kokurikulum2
h2 Menentukan tarikh Kejohanan $lahraga sekolah, Merentas
Desa, ;ari Ke%emerlangan Kokurikulum dan kegiatan lain2
i2 Menilai akti:iti kokurikulum dan mem,uat la*oran tahunan2
j2 Memastikan konse* sukan untuk semua dan sukan untuk elit
dilaksanakan di sekolah2
k2 Mem,uat anggaran *er,elanjaan dan menentukan *eruntukan
ke0angan yang akan digunakan2
l2 Mem,eri *engiktira4an dan *enghargaan ke*ada guru dan
*elajar yang telah menunjukkan *restasi %emerlang dalam
,idang masing-masing2
m2 Memastikan semua tem*at dan alat selamat digunakan oleh
*elajar2
&2&2& +anggungja0a, Penolong Kanan Kokurikulum
a2 Menentukan o,jekti4 gerakerja kokurikulum sekolah ter%a*ai2
,2 Bertanggungja0a, dalam *elaksanaan dasar gerakerja
kokurikulum sekolah2
%2 Menyelaras dan meluluskan *rogram tahunan setia* unit
gerakerja kokurikulum
d2 Memastikan su*aya setia* unit gerakerja kokurikulum ,erjalan
dengan lan%ar, ,erterusan dan ,erkesan2
36
e2 Menyelesaikan masalah yang ,er,angkit dalam *erjalanan
akti:iti kokurikulum2
42 Menyelaras dengan *ihak sekolah *eruntukan dan *er,elanjaan
akti:iti kokurikulum2
g2 Menga0al segala urusan ke0angan ,agi 0ang yang dikuti*
dari*ada *elajar2
h2 Menerima la*oran kedudukan stok dan in:entori *eralatan
kokurikulum2
i2 Menerima la*oran kegiatan unit kokurikulum *ada akhir tahun
dari*ada setiausaha kokurikulum, *enolong setiausaha
kokurikulum dan *enyelaras-*enyelaras unit2
j2 Memutuskan *engurniaan yang akan di,eri ke*ada *elajar yang
men%a*ai tara4 ke%emerlangan dalam akti:iti kokurikulum2
&2&2= +anggungja0a, Setiausaha Kokurikulum
a2 Menyelaras semua akti:iti kokurikulum2
,2 Mem,antu Pengetua dalam *engagihan tugas ke*ada guru-
guru, *eran%angan, *elaksanaan dan *enilaian *elajar2
%2 Mengurus *emilihan *eserta untuk ke *ertandingan akti:iti
*ersatuan'kela,'*asukan ,adan ,eruni4orm dan
sukan'*ermainan2
d2 Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam akti:iti
kokurikulum di*atuhi2
e2 Memastikan rekod dan data diselenggara dengan ,aik2
42 Memastikan ,orang-,orang kokurikulum yang digunakan
dikemaskinikan dan men%uku*i2
g2 Mengenal *asti guru dan murid yang ,er*otensi dalam akti:iti
kokurikulum dan mengadakan latihan dengan mereka2
&2&2> +anggungja0a, Setiausaha Sukan
a2 Menyelaraskan semua akti:iti sukan sekolah2
,2 Menyediakan tak0im dan akti:iti sukan yang sesuai dengan
akti:iti MSSD'MSSN'MSSM2
%2 Mem,antu Pengetua mengagih tugas ,aru dalam olahraga dan
*ermainan2
37
d2 Meneta*kan *elajar dalam "umah Sukan2
e2 Menyediakan anggaran ,elanja0an tahunan untuk akti:iti dan
*eralatan2
42 Menyelaraskan *enyertaan sekolah dalam akti:iti sukan luar
sekolah2
g2 Mengurus dan menjaga keselamatan semua *erlatan sukan
sekolah2
h2 Menyim*an dan mengemaskini ,uku stok dan in:entori
*eralatan sukan2
i2 Menyediakan *eraturan *enggunaan *eralatan dan kemudahan
sukan2
j2 Menyediakan la*oran lengka* tentang semua akti:it sukan
sekolah dan luar sekolah untuk edaran, rujukan dan rekod2
k2 Sentiasa ,er,in%ang dengan Pengetua'Penolong Kanan
Kokurikulum untuk ke*entingan sukan sekolah2
l2 Merekodkan *en%a*aian %emerlang *elajar dan *asukan
sekolah dalam Buku "ekod Pen%a*aian Sukan Sekolah2
m2 Menghadiri kursus dari masa ke masa untuk meningkatkan ilmu
dan kemahiran diri2
&2&2 +anggungja0a, Penyelaras Persatuan'Kela,'Pasukan Badan
Beruni4orm
a2 Mengatur dan menyelia *erjalanan *ersatuan'kela,'*asukan
,adan ,eruni4orm2
,2 Menyediakan jadual 0aktu untuk *erjum*aan dan mesyuarat2
%2 Menyelaras semua akti:iti kokurikulum2
d2 Menyediakan ,orang ke,enaran i,u ,a*a'*enjaga untuk *elajar
menyertai *ersatuan'kela,'*asukan ,adan ,eruni4orm2
e2 Menentukan akti:iti, surat-menyurat dan minit mesyuarat
di4ailkan dengan ,aik2
42 Memastikan mesyuarat agung dan *emilihan A/K diadakan
setia* tahun *ada tarikh yang diteta*kan2
g2 Menguruskan Buku'Kad Kokurikulum
- mengagihkan kad kokurikulum ke*ada guru untuk diedarkan
setia* tahun *ada tarikh yang diteta*kan2
38
- Mengum*ulkan semula dari*ada guru tingkatan *ada akhir
tahun untuk sim*anan dan rekod ,ilik kokurikulum2
h2 Menyediakan ,orang',uku yang di*erlukan untuk akti:itiB
- Borang *enyertaan *ersatuan
- Borang senarai A/K dan ahli
- Buku la*oran akti:iti
i2 Mengum*ulkan ran%angan tahunan dan ,uku akti:iti untuk
edaran, rujukan dan rekod2
j2 Mem,uat la*oran tahunan keseluruhan tentang akti:iti dan
*en%a*aian kokurikulum sekolah2
&2&2! +anggungja0a, .uru Penasihat ' Pemim*in
a2 Memastikan Mesyuarat Agung diadakan ,agi tujuan melantik
Ahli /a0atankuasa2
,2 Memastikan ada Perlem,agaan dan Peraturan2
%2 Memastikan akti:iti selaras dengan o,jekti4 sekolah2
d2 Memastikan ja0atankuasa menjalankan tugas se*erti
terkandung dalam Perlem,agaan2
e2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan kerjasama *elajar2
42 Memastikan akti:iti ,erjalan mengikut jadual yang diteta*kan2
g2 Meran%ang strategi untuk *eningkatan ke%emerlangan Pasukan
Badan Beruni4orm'Kela, Persatuan dan Sukan'Permainan2
h2 Memastikan *engurusan ke0angan dan harta ,enda'*eralatan
diurus dengan ,aik2
i2 Memastikan Minit Mesyuarat dan )a*oran Akti:iti disediakan
dan di4ailkan2
j2 Menda4tarkan Pasukan Badan Beruni4orm, Kela,'Persatuan,
Permainan2
k2 Bertanggungja0a, mem,eri ,im,ingan dan tunjuk ajar serta
galakan ke*ada ahli-ahli2
l2 Mengurus *enyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di *eringkat
sekolah'#on'daerah dalam la0atan atau *rojek yang dijalankan2
m2 Bertanggungja0a, men%atat *engli,atan dan *en%a*aian ahli2
n2 Menandatangani Buku Kehadiran Ahli2
39
o2 Menghadiri *erjum*aan atau mesyuarat yang ,erkaitan dengan
unit yang di0akili2
*2 Menentukan Pa*an Kenyataan digunakan dengan se*enuhnya2
C2 Memastikan tidak ada unsur su,:ersi4 terse,ar di kalangan ahli2
r2 Men%adangkan nama ahli yang layak menerima Sijil
Penghargaan ke*ada /a0atankuasa Kokurikulum Sekolah2
s2 Bekerjasama dengan *ihak sekolah dalam menjayakan sesuatu
*rogram2
t2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua
dari semasa ke semasa2
&2&2( +anggungja0a, .uru Kela, Permainan ' "umah Sukan
a2 Mem,entuk ja0atankuasa2
,2 Meran%ang meningkatkan *engetahuan, kemahiran dan minat
*elajar dalam *ermainan2
%2 Berusaha menda*atkan khidmat nasihat dari*ada mereka yang
*akar2
d2 Memastikan undang-undang *ermainan dan *erla0anan
di*atuhi2
e2 Memilih dan melatih *asukan sekolah mengikut jadual dan
tak0im kokurikulum sekolah2
42 Menganjurkan *erla0anan antara "umah
Sukan'Kelas'+ingkatan'Sekolah2
g2 Menguruskan *engangkutan untuk *asukan sekolah ke
*ertandingan luar2
h2 Menguruskan surat ke,enaran i,u ,a*a'*enjaga untuk ke
*ertandingan luar sekolah2
i2 Mela*or dan merekodkan ke*utusan-ke*utusan *ertandingan
yang disertai2
j2 Menyediakan anggaran *er,elanjaan untuk *eralatan dan
*engurusan2
k2 Menyemai semangat kesukanan di kalangan *elajar2
40
l2 Menentukan *eralatan dan kemudahan *ermainan sentiasa
dalam keadaan ,aik, selamat dan men%uku*i untuk digunakan2
m2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan guru "umah Sukan2
n2 Menilai *restasi *asukan sekolah dan mengam,il langkah-
langkah untuk mem*ertingkatkan2
o2 Merekodkan nama *emain-*emain dan *asukan yang
%emerlang7johan daerah'negeri, 0akil daerah'negeri dan
negara8
*2 Menghadiri kursus *ermainan yang dianjurkan oleh /a,atan
Belia, ke,udayaan O SukanF Majlis Sukan Negeri dan
Persatuan Permainan'Sukan2
C2 +ugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua dari masa ke
masa2
2# KELAB/PERSATUAN
2#1C/,*/ O,./10)/)0 J/@/*/19+/)/
=2121 Pengerusi2
=212& Nai, Pengerusi2
=212= Setiausaha2
=212> Penolong Setiausaha2
=212 Bendahari2
=212! Penolong Bendahari2
=212( Ahli /a0atankuasa 7 1 ( orang82
=2125 Pemilihan dua orang juru audit2
2#2S-1/,/0 T+./) A&(0 J/@/*/19+/)/
=2&21 Pengerusi
a2 Mem*engerusikan semua mesyuarat dan ,ertanggungja0a, atas
kesem*urnaan semua mesyuarat2
,2 Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala ke*utusan
yang di*utuskan diam,il tindakan yang se0ajarnya2
%2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat
dari masa ke semasa2
=2&21 4aib Pengerusi
a2 Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggung
ja0a, yang di,eri2
,2 Mem*engurusikan mesyuarat semasa ketiadaan *engerusi2
%2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa2
41
=2&2= !etiausaha
a2 Menguruskan hal-hal surat menyurat2
,2 Men%atat dan menandatangani minit mesyuarat'la*oran
kegiatan-kegiatan2
%2 Men%atat kehadiran ahli
d2 Menyim*an dokumen yang ,erkaitan dengan *ersatuan2
e2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa2
=2&2> Penolong !etiausaha
a2 Mem,antu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan
tanggungja0a,nya2
,2 Menjalankan tugas Setiausaha se0aktu ketiadaan
Setiausaha2
%2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa2
=2&2 6endahari
a2 Bertanggungja0a, ,erkenaan semua hal ke0angan Persatuan
,2 Mem,uat dan menyim*an kira-kira ,erkenaan semua *erkara
ke0angan dan ,ertanggungja0a, di atas kesahihannya2
%2 Menye,diakan Penyata Kira-Kira ,ulanan dan tahunan serta
menandatanganinya2
d2 Mela*orkan kedudukan ke0angan sekiranya diminta di dalam
mesyuarat ahli ja0atankuasa2
d2 Menyediakan )a*oran Ke0angan untuk di audit dan di,entangkan
dalam Mesyuarat Agung2
e2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat
dari masa ke semasa2
=2&2! Penolong 6endahari
a2 Menjalankan tugas-tugas Bendahari se0aktu ketiadaan
Bendahari2
,2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa2
=2&2( *hli 5awatankuasa
a2 Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti
yang dilaksanakan2
,2 Mem*engerusikan ,iro sekiranya dilantik2
42
%2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa
=2&25 Pemeriksa 'ira&'ira
a2 Memeriksa, menyemak serta mengesahkan )a*oran Ke0angan
tahunan dan ,ertangungja0a, keatasnya2
,2 Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan
,etul2
3# PERANCANGAN
>21 Prinsip Pelaksanaan Kokurikulum#
&2121 Menyediakan kemudahan asas dan *eralatan su*aya me0ujudkan
*em,elajaran yang menyeronokan merentasi kurikulum2
&212& Meran%ang, menganjur, mengelola dan menilai kegiatan Kokurikulum
yang ,er,entuk akti:iti yang melengka* dan mem*erkukuhkan
*engajaran dan *em,elajaran dalam ,ilik darjah2
&212= Program kokurikulum mem,eri *enekanan ke*ada *emerolehan,
*eningkatan ilmu, kemahiran ,aru ,agi memu*uk sika* *ositi4, nilai-nilai
murni untuk meningkat kualiti, sahsiah, disi*lin, ketahanan diri, daya
saing ,agi kesejahteraan diri murid dan masyarakat2
&212> Program kokurikulum mem,eri *enekanan ke*ada usaha ,erse*adu ke
arah mem*erkukuhkan semangat *atriotisme dan *er*aduan antara
kaum2
&212 Mem,eri *eluang se*enuhnya ke*ada murid menyertai kegiatan
kokurikulum dan mem*eragakan ke*ada masyarakat se%ara 9ntegrasi2
&212! Mem*astikan *erjalanan akti:iti kokurikulum adalah ,erdasarkan ke*ada
kurikulum ,adan induk'ga,ungan atau yang ,erkaitan
&212( Menyediakan skema *enilaian akti:iti kokurikulum dalam *el,agai ,idang
dan mem,eri *eluang ke*ada murid untuk mem*ertingkatkan taha*
*en%a*aian se%ara ,erterusan2
&2125 Kegiatan kokurikulum yang diran%ang dan dikelolakan mem,eri *eluang
serta kesem*atan ke*ada murid untuk mengem,angkan minat, ,akat
kreati:iti dan 9no:ati4 masing-masing2
&2129 Me0ujudkan kerjasama dengan agensi-agensi kerajaan dan ,ukan
kerajaan, Syarikat-syarikat S0asta dan 9nstitusi *engajian tinggi2
&2121- Menera*kan elemen-elemen kerjaya dalam *rogram dan kegiatan
kokurikulum2
&21211 Mem,eri *enghargaan dalam akti:iti kokurikulum2
>2& Skema Pelaksanaan Kokurikulum Sekolah.
2.2.$ Menu,uhkan /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2
43
2.2.2 Menu,uhkan /a0atankuasa Bim,ingan Pelajar Sekolah2 Rujuk !urat
Pekeliling >khtisas 6il. $,$(.+ bertarikh 2hb. 5anuari $(.+1
2.2." Menu,uhkan /a0atankuasa Kerja Pengurusan dan Penyelarasan
Kegiatan Kokurikulum yang terdiri dari*ada guru-guru *enasihat
*ersatuan'kela,, *asukan *akaian seragam, dan sukan'*ermainan2
2.2.8 Merumus dan meneta*kan :isi dan misi kegiatan kokurikulum sekolah
dan menghe,ahkannya ke*ada guru-guru dan *elajar-*elajar2 #@isi dan
misi sekolah dalam bidang kokurikulum ditetapkan dalam mesyuarat
bersama di antara 5awatankuasa Pengurusan dan Penyelarasan
'okurikulum !ekolah dengan 5awatankuasa 6imbingan Pelajar !ekolah%.
2.2.+ Menu,uhkan *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm dan melantik guru-guru
*enasihat2 Rujuk Peraturan&peraturan Pendidikan #Persatuan !ekolah%
$((. seperti dalam 3arta 'erajaan bertarikh 2$ Db. Mei $((. 5il. 82,4o.
$$ = PU #*% $(/1
2.2./ Mengkaji dan mengenal*asti kekuatan dan kelemahan dalam
*elaksanaan kegiatan kokurikulum *ada tahun-tahun se,elumnya dan
merumuskan dasar, *endekatan dan kaedah ,aru *elaksanaan2
2.2.) Mengenal*asti keu*ayaan sekolah dari as*ek *elaksanaan, se*erti
sum,er tenaga dan ke*akaran, kesesuaian *ersekitaran, sum,er
,antuan dan ke0angan, dan ke%endorongan *elajar2
2.2.. Mem*erolehi dan mengemaskini in:entori , ,ekalan *eja,at, dan harta
modal ,idang kokurikulum2
2.2.( Mem,eri taklimat ke*ada guru-guru tentang dasar, *endekatan dan
kaedah ,aru *elaksanaan kokurikulum yang telah dirumuskan2
2.2.$0 Menyediakan ke*erluan asas *entad,iran 7termasuklah 4ailF dokumen-
dokumen rujukan ,erkaitan *rosedur, undang-undang atau *eraturan dan
tata%ara *elaksanaanF kurikulum kegiatanF ,orang-,orang *enilaianF dan
sijil-sijil82
2.2.$$ Menyediakan atau mem*erolehi ke*erluan *rasarana dan kemudahan-
kemudahan asas2
2.2.$2 Menyediakan kurikulum kegiatan setia* *ersatuan'kela,2
2.2.$" Meneroka dan me0ujudkan *eluang-*eluang *enyertaan dan *engli,atan
*elajar dalam kegiatan kokurikulum di *eringkat daerah, negeri,
ke,angsaan dan antara,angsa2
2.2.$8 Menyelaraskan kegiatan atau akti:iti *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm
,erdasarkan o,jekti4'matlamat setia* *ersatuan'kela,',adan ,eruni4orm
,erkenaan, rangka *eran%angan kokurikulum sekolah, dan jadual akti:iti
kokurikulum *eringkat daerah dan negeri2
2.2.$+ Menyediakan *eran%angan dan jadual tahunan 7tak0im8 kegiatan
kokurikulum sekolah2
44
2.2.$/ Melaksanakan kursus-kursus *engurusan kokurikulum ke*ada guru-guru2
2.2.$) Meran%ang dan melaksanakan kursus-kursus kejurulatihan2
2.2.$. Memantau dan menyelia *elaksanaan kegiatan kokurikulum2
2.2.$( Menyedia, mengum*ul dan menyemak dokumentasi *elaksanaan oleh
setia* *ersatuan'kela,, ,adan ,eruni4orm dan *ersatuan'kela, sukan dan
*ermainan2
2.2.20 Melaksanakan Skema Penilaian Akti:iti Kokurikulum untuk setia* *elajar2
2.2.2$ Menyediakan la*oran +ahunan Kokurikulum2
>2= -enis Aktiviti Kokurikulum.
Akti:iti Kokurikulum ter,ahagi ke*ada tiga ,ahagianB
&2=21 PAS?KAN PAKA9AN S@"A.AM
a2 Kela, /udo
,2 Kela, Karate
%2 Kela, +aek0ondo
d2 Pasukan Kadet Bersatu Malaysia7Darat, )aut dan ?dara8
e2 Pasukan Kadet Bom,a dan Penyelamat
42 Pasukan Kadet Majlis Keselamatan /alanraya
g2 Pasukan Kadet Pertahanan A0am 7/PA =8
h2 Pasukan Kadet Polis
i2 Pasukan Kadet "emaja Sekolah
j2 Pasukan Pan%aragam'$kestera Sekolah
k2 Pergerakan Briged Putera
l2 Pergerakan Pandu Puteri
m2 Pergerakan Pengaka*
n2 Pergerakan Puteri 9slam
o2 Persatuan Bulan Sa,it Merah
*2 Persatuan Silat Seni
C2 Persatuan Silam,am
r2 Persatuan St2/ohn Am,ulans Malaysia
s2 Persatuan 6ushu dan lain-lain2
&2=2& P@"SA+?AN ' K@)AB
Persatuan *kademik
a2 Persatuan Agama 9slam
,2 Persatuan Bahasa
%2 Persatuan Drama dan Kesusasteraan
d2 Persatuan @konomi "umahtangga
e2 Persatuan .eogra4i ' Sejarah
42 Persatuan Ke,udayaan
g2 Persatuan Kemahiran ;idu*
h2 Persatuan Perdagangan
i2 Persatuan Persuratan O Bahas
j2 Persatuan Sains O Matematik
k2 Persatuan Sains Kemasyarakatan
l2 Persatuan +ingkatan @nam dan lain-lain2
45
'elab Dobi dan ekreasi
a2 Kela, Alat Pandang Dengar
,2 Kela, Astronomi
%2 Kela, Bahasa 9syarat
d2 Kela, Bina Badan
e2 Kela, Binaan ' Bangunan
42 Kela, @lektronik
g2 Kela, @Cuestrian
h2 Kela, Ke,ajikan
i2 Kela, Ke%eriaan Sekolah
j2 Kela, Kem,ara
k2 Kela, Koir Sekolah
l2 Kela, Kom*uter
m2 Kela, Ko*erasi
n2 Kela, Meman%ing
o2 Kela, Menai*
*2 Kela, Motor Mekanik
C2 Kela, Mu#ik dan Seni Suara
r2 Kela, Pelan%ongan
s2 Kela, Pem,im,ing "akan Se,aya
t2 Kela, Pen%inta Alam
u2 Kela, Pengguna
:2 Kela, Permainan +radisional
02 Kela, Per*ustakaan ' Pusat Sum,er
A2 Kela, "ekreasi
y2 Kela, Seni 3oto
#2 Kela, Seni +am*ak';alus
aa2 Kela, Seni +ari
,,2 Kela, 6ayang .am,ar dan lain-lain2
'elab,Persatuan Perkhidmatan
a2 Persatuan Penga0as Sekolah
,2 Persatuan Penga0as Per*ustakaan
%2 Kela, Ko*erasi
d2 Kela, Pengguna
e2 Kela, Pelan%ongan
42 Kela, "ekreasi
g2 Kela, Kem,ara
&2=2= K@)AB S?KAN DAN P@"MA9NAN
Permainan B
a2 Kela, Badminton
,2 Kela, Bola Baling
%2 Kela, Bola /aring
d2 Kela, Bola Keranjang
e2 Kela, Bola Se*ak
42 Kela, Bola +am*ar
g2 Kela, Bo0ling
h2 Kela, Bo0ling Padang
i2 Kela, <atur
j2 Kela, Dart
k2 Kela, .asing Pangkah
l2 Kela, .imnastik
46
m2 Kela, .imrama
n2 Kela, .ol4
o2 Kela, D.oal,allE
*2 Kela, ;oki
C2 Kela, Karum
r2 Kela, Kriket
s2 Kela, Pandu Arah
t2 Kela, Ping Pong
u2 Kela, "ag,i
:2 Kela, Se*ak +akra0
02 Kela, So4,ol
A2 Kela, SCuasy
y2 Kela, +enis dan lain-lain2
Ilahraga=
a2 Kela, Ber,asikal
,2 Kela, $lahraga
%2 Kela, Memanah
d2 Kela, Merentas desa
e2 Kela, Motor
42 Kela, Senamro,ik dan lain-lain2
!ukan *irB
a2 Kela, Berkeno ' Kayak
,2 Kela, )un%ur Air
%2 Kela, Perahu )ayar
d2 Kela, Perahu Naga
e2 Kela, Polo Air
42 Kela, "enang
g2 Kela, "o0ing 7Berdayung8
h2 Kela, Sku,a
i2 Kela, Skuter Air
j2 Kela, Snorkeling
k2 Kela, +erjun dan lain-lain2
;endaklah disamakan dalam data KPM
>2> Program Tahunan.
C'1*'& T/9@0= T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
B+(/1 M01..+/
T/,09&
A9*0D0*0 C/*/*/1/
T016/9/1
/anuari
3e,ruari
Ma%
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Penda4taran Kela,'Persatuan
Penda4taran Ahli
<eramah Ber4okus
Suai Kenal Antara Ahli Pengaka*
<eramah Ber4okus
Penyusunan $rganisasi7Mesyuarat A/K8
<eramah Ber4okus
+anggungja0a, Ahli
<eramah Ber4okus
Dasar Ber*engaka*
<eramah Ber4okus
Peraturan dan ?ndang-?ndang
Pengetua'.uruBesar'
.PK K$K$'.uru
Penasihat
47
A*ril
Mei
/un
/ulai
$gos
Se*t
$kot,er
No:
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
<eramah Ber4okus
Mengenal Bendara dan ?*a%ara
<eramah Ber4okus
Pemakaian )en%ana dan ?jian
<eramah Ber4okus
)agu Ke,aangsaan
<eramah Ber4okus
)agu Negeri
<eramah Ber4okus
Sim*ulan dan 9katan
<eramah Ber4okus
Pengurusan Pasukan
<eramah Ber4okus
Perjum*aan Pek'+eru*
<eramah Ber4okus
9stiadat Perlantikan
<eramah Ber4okus
Kemahiran Ber*engaka*
<eramah Ber4okus
MESYUARAT AGUNG
<eramah Ber4okus
Pertolongan <emas
<eramah Ber4okus
Mem,a%a Peta
<eramah Ber4okus
Pengem,araan
<eramah Ber4okus
Pertandingan Ka0ad Kaki
Perkhemahan Perdana
;ari Kokurikulum Sekolah
>2 Penjadualan.
&221 Pengenalan
"ujuk Buku Panduan )ama
&22& Prinsi* Penjadualan
&22= <ontoh Penjadualan
9H2! Pelan Tindakan.
&2!21 )atar Belakang
a2 Sejak ,e,era*a tahun ke,elakangan ini, perlaksanaan aktiviti%
aktiviti kokurikulum di sekolah semakin memberangsangkan,
khususnya jika dinilai dari *ers*ekti4 *endidikan ,erse*adu dan
menyeluruh2 6alau ,agaimana *un masih terda*at akti:iti-akti:iti
48
yang dijalankan le,ih %enderong ke*ada sekadar memenuhi
ke*erluan dan arahan *entad,iran se*erti yang di*rogramkan di
dalam tak0im sekolah2 /usteru itu, se,ahagian dari*ada akti:iti-
akti:iti yang dilaksanakan tidak ,erlandaskan matlamat
*endidikan yang jelas dan kurang ,erkesan untuk merealisasikan
konse* Kpengetahuan dan kemahiran merentas kurikulum.
atau .pensejagatan ilmu/ pengalaman dan kemahiran.. Malah
ada di antara akti:iti-akti:iti yang dijalankan itu ,ersi4at ad ho0
tan*a se,arang skima *elaksanaan yang kom*rehensi4 meli*uti
as*ek-as*ek *eran%angan, *elaksanaan, *emantauan dan
*enilaian2 Akti:iti-akti:iti yang dilaksanakan itu juga tidak ,anyak
mem,eri *eluang ke*ada *ara *elajar menda*at *engetahuan,
*engalaman dan kemahiran se%ara hands on 7yakni dengan
,er,uat dan mengalami sendiri8 selaras dengan *rinsi*
*emelajaran konteksual 7conteLtual learning%.
,2 Dalam *ada itu penglibatan dan penertaan para pentadbir/
guru dan pelajar dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum di
sekolah masih perlu dipertingkatkan. +angga*an ,aha0a
akti:iti kokurikulum adalah tidak se*enting akti:iti kokurikulum
masih mem,elenggu komitmen ke,anyakan *entad,ir'*engurus,
guru-guru, *ara *elajar dan i,u ,a*a atau *enjaga mereka2
A*atah lagi a*a,ila masyarakat terlalu mengutamakan kejayaan
akademik dan *erkem,angan kogniti4 *elajar2 3onemena ini
menye,a,kan tiada pengiktira1an ang sewajarna diberikan
kepada penglibatan dan pen0apaian dalam bidang
kokurikulum.
%2 Pada masa yang sama kekurangan in1rastruktur/ kewangan/
dan peralatan masih menjadi 1aktur utama ang menghalang
pelaksanaan aktiviti%aktiviti kokurikulum. Kekurangan ini juga
dijadikan alasan untuk mem,atalkan'menangguhkan akti:iti-
akti:iti yang sedia ada sehingga *eluang ke*ada *ara *elajar
untuk menyertai akti:iti-akti:iti yang diminati semakin tertutu*2
Malangnya, usaha mengo*timumkan *enggunaan kemudahan-
kemudahan yang ada, atau meman4aatkan sum,er-sum,er
tem*atan, tidak ,anyak dilaksanakan2 Peralatan-*eralatan dan
kemudahan-kemudahan yang ada juga tidak diselenggara dengan
,aik2
d2 Di sam*ing itu, ada juga aktiviti%aktiviti ang dijalankan
bersi1at eksklusi1 dan tertutup/ khususnya dari segi *enyertaan
dan kandungan2 Misalnya terda*at ,e,era*a *ertu,uhan'kela, di
sese,uah sekolah yang menjalankan akti:iti-akti:iti yang sama
se%ara ,erasingan2 Demikian juga ada ,e,era*a ,uah sekolah
yang ,erham*iran melaksanakan akti:iti yang sama se%ara
,erasingan2 Keadaan ini menye,a,kan ,erlakunya *em,a#iran
masa, tenaga dan sum,er2 Se,aliknya, jika sesuatu akti:iti itu
dilaksanakan se%ara ,ersama dan ter,uka, maka ,ukan sahaja
masa, tenaga dan sum,er da*at dikongsi ,ersama, teta*i juga
man4aat dari akti:iti yang dijalankan2 Dalam konteks ini/
kesedaran tentang pentingna permua1akatan dan
perkongsian perlu dipupuk dan dikembangkan.
e2 ?saha ,e,era*a ,uah sekolah me0ujudkan rangkaian
kerjasama dengan agensi%agensi tempatan/ sarikat%sarikat
49
swasta/ pertubuhan%pertubuhan bukan kerajaan/ dan
sebagaina/ telah ,anyak mem,eri man4aat ke*ada sekolah-
sekolah ,erkenaan, khususnya dari segi *elaksanaan akti:iti-
akti:iti kokurikulum2 Se%ara tidak langsung, usaha ini
mem,uktikan ,aha0a ada *ihak di luar sekolah yang ,ersedia
dan mem*unyai kemam*uan untuk mem,erikan ,antuan dan
sokongan2
42 /ika *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum ini tidak
di*ertingkatkan maka dikhuatiri matlamat *endidikan negara untuk
melahirkan generasi *elajar yang seim,ang dari segi rohani,
emosi, jasmani dan intelek tidak akan ,erjaya direalisasikan,
a*atah lagi %iti-%ita untuk menjadikan institusi-institusi *endidikan
di semua *eringkat se,agai *usat ke%emerlangan yang
menyeluruh, khususnya dari segi *em,angunan kemanusiaan2
&2!2& Strategi +indakan
?ntuk mem*ertingkatkan lagi *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti
kokurikulum di sekolah, maka ,e,era*a *eru,ahan dan tindakan
strategik *erlu diam,il dan dilaksanakan2 Di antaranya ialahB
!engubah persepsi negati1 semua pihak terhadap bidang
kokurikulum.
a2 Strategi ini *enting dilaksanakan se%ara meluas dan ,erterusan
dengan o,jekti4 untuk mem,eri kesedaran dan keyakinan tentang
*entingnya akti:iti-akti:iti kokurikulum dari as*ek *em,angunan
kemanusiaan yang menyeluruh2 Bidang dari as*ek *em,angunan
diangga* se,agai ,idang akti:iti Kdi luar ,ilik darjahK semata-mata,
kerana dengan angga*an ini, ,idang kokurikulum seolah-olah
tidak *enting di,eri keutamaan, dan ,erkonotasi Ksam*inganK2
,2 Bidang kokurikulum juga sudah tidak 0ajar lagi diangga* se,agai
,idang yang menyokong ,idang kurikulum semata-mata,
se,alaiknya diiktira4 se,agai suatu disi*lin *endidikan yang
mem,eri sum,angan se%ara langsung ke*ada *roses
*em,angunan kemanusiaan2 Ke*el,agaian *engahuan,
kemahiran, *engalaman dan latihan, yang ,oleh di*erolehi dari
,idang kokurikulum, melayakkan ,idang ini menjadi saluran
*endidikan menyeluruh, selaras dengan teori-teori ter,aru
mengenai *em,angunan kemanusiaan, se*erti +eori
Ke*el,agaian 9ntelek 7Theory o< multiple intelligences8 yang
di*elo*ori oleh ;o0ard .ardner, dan +eori Keintelektualan @mosi
79motional >ntelligence8 yang di*elo*ori oleh Daniel .oleman2
%2 Bidang kokurikulum turut mena0arkan kemahiran-kemahiran yang
mem,olehkan *ara *elajar men%e,uri ,idang-,idang kerjaya yang
mereka minati2 Pengetahuan, kemahiran dan *engalaman yang
mengandungi undur-unsur disi*lin ketenteraan, kesukanan,
keusaha0anan dan ke*im*inan, sekurang-kurangnya akan
mem,antu seseorang *elajar men%orakkan kehidu*an masa
de*annya dan memilih ,idang-,idang untuk mengem,angkan
*otensi dirinya2
50
d2 Kini, sukan'*ermainan se,agai suatu kom*onen dalam ,idang
kokurikulum telah diiktira4 se,agai suatu komoditi2 Demikian
jugalah dengan ,e,era*a kom*onen lain se*erti akti:iti kesenian
dan ke,udayaan, akti:iti *ertahan diri, dan akti:iti-akti:iti rekreasi,
yang kini telahg diakui mem*unyai nilai-nilai ekonomi2 Meski *un
ke*entingan ekonomi ,ukan matlamat se,enar ,idang
kokurikulum, namun realiti kehidu*an semasa tidak ,oleh
dia,aikan ,egitu sahaja2
!empelbagaikan persatuan dan aktiviti%aktiviti kokurikulum.
a2 Strategi ini *enting untuk memberikan peluang ang seluas%
luasna kepada para pelajar menertai dan men0eburi bidang
aktiviti ang mereka minati/ di sam*ing menguji ,akat
ke*im*inan masing-masing2 Dalam konteks ini, selain dari*ada
mem*erkemaskan organisasi dan mengakti4kan *ersatuan yang
sedia ada, ,e,era*a *ersatuan ,aru ,oleh ditu,uhkan, khususnya
*ersatuan yang *enyelidikan dan *em,angunan, *atriotisme, dan
se,againya, dengan syarat tidak melanggar *eraturan-*eraturan
yang telah diaktakan, atau tidak mematuhi *rosedur yang tertentu2
,2 Ke*el,agaian *ersatuan *erlu diiringi oleh ke*el,agaian akti:iti2
!emperbanakkan aktiviti%aktiviti ang melibatkan
pengembelingan tenaga/ usaha dan kreativiti pelajar #pupil&
centred activities% / dan pada masa ang sama menilai semula
aktiviti%aktiviti ang berorientasikan massa #mass&oriented
activities% dan mata pelajaran #subject&oriented activities% / wajar
dilaksanakan. Akti:iti-akti:iti rutin se*erti mengemas dan
menghias ,ilik *ersatuan, atau akti:iti-akti:iti yang terlalu
dikongkong oleh ke*erluan dan matlamat *erkem,angan kogniti4
se*erti kui#, *eraduan melukis atau mengarang, *erlu diu,ahsuai,
khususnya dari segi konse*, *endekatan, atur %ara, dan kaedah
*elaksanaan2 Misalnya, akti:iti mem,ersihkan ,angunan atau
men%eriakan ka0sasan sekolah akan menjadi suatu akti:iti
kokurikulum yang kaya dengan elemen-elemen *em,angunan
kemanusiaan a*a,ila dilaksanakan di atas konse* pupil&centred
dalam rangka mem,ina ke*im*inan, mengem,angkan kreati:iti
dan ino:asi *elajar, me0ujudkan rangkaian kerjasama dalaman
dan luaran, dan menyemai semangat ke*unyaan 7sense o<
belongings8, serta meneguhkan 0atak se*unya2
!ewujudkan suasana aktiviti kokurikulum ang meriah.
a2 Suasana meriah la#imnya menjadi 4aktor *enarik dan juga
*erangsang ke*ada *elaksanaan sesuatu akti:iti2 Dalam
keadaan kemeriahan ini, dorongan untuk ,erusaha le,ih
,ersungguh-sungguh dan komitmen untuk mem*ertingkatkan
*restasi diri, ,iasanya meningkat2 Meski *un ,elum ada suatu
korelasi yang muktamad untuk mengesahkan 4enomena ini,
namun situasi-situasi yang *ernah dilalui dan dialami
mem,uktikannya2 Sekadar %ontoh, seseorang atelit olehraga
,iasanya akan le,ih ,ersemangat untuk mem*ertingkatkan
*restasi larian atau lom*atannya jika dia di,eri saingan dan
sokongan ,ergemuruh dari *ara *enonton2 $leh itu ,ukanlah
sesuatu yang tidak realistik jika suasana meriah dijadikan suatu
51
rangsangan untuk mempertingkatkan prestasi pelaksanaan
aktiviti%aktiviti kokurikulum di sekolah.
,2 Situasi meriah dan kondusi4 ini di0ujudkan jika aktiviti%aktiviti
dilaksanakan se0ara terbuka dengan melibatkan peranan
banak pihak/ sama ada se,agai *eserta, *enyokong,
*enyum,ang, *enasihat, *emudah %ara, atau se,againya2
Selaras dengan ini, maka usaha meli,atkan i,u ,a*a atau
*enjaga 7melalaui Persatuan 9,u ,a*a dan .uru, P9B.8,
,adan'kesatuan *ro4esional, agensi-agensi kerajaan, dan *ihak
s0asta, ddi atas dasar *erkongssian dan *ermua4gakatan, *erlu
di*erhe,atkan2 Maka akti:iti-akti:iti se*erti Pesta Sukan +ahunan,
;ari Pasukan *akaian Seragam, hari kantin, ;ari ?%a*an dan
Penyam*aian ;adiah, ;ari +er,uka, Pesta Kesenian dan
Ke,udayaan, ;ari Kanak-Kanak Sedunia, ;ari .uru, ;ari
Kemerdekaan, Pameran +ahunan, ;ari Kokurikulum dan
se,againya 0ajar dilaksanakan dengan *enyertaan maksimum
dari *el,agai *ihak2
%2 Kemeriahan juga ,oleh di0ujudkan a*a,ila *ersatuan kokurikulum
menganjurkan lebih banak pertandingan/ ,ukan sahaja
*ertandingan-*ertandingan di *eringkat sekolah, teta*i juga
*ertandingan-*ertandingan *ersaha,atan di antara sekolah-
sekolah yang ,erham*iran2 Selain dari*ada me0ujudkan situasi
meriah, *ertandingan-*ertandingan ini ,oleh juga menyum,ang
ke*ada usaha mem,ina rangkaian kerjasama, dan hu,ungan
*ersaha,atan serta *erse4ahaman di antara *el,agai *ihak yang
terli,at2 Melalui *ertandingan-*ertandingan ini juga, sese,uah
sekolah akhirnya akan da*at memun%ulkan 0atak atau identitinya
yang tersendiri2
d2 Simbol%simbol kemeriahan se*erti ,endera-,endera, logo-logo dan
se,againya yang menjadi identiti atau lam,ang *ersatuan 0ajar
diki,ar atau di*amerkan di dalam ka0asan sekolah2
e2 Pada masa yang sama penertaan dan penglibatan para pelajar di
dalam aktiviti%aktiviti ang dilaksanakan di peringkat daerah/
negeri/ dan kebangsaan perlulah digalakkan. Peraturan dan
*rosedur yang di0ujudkan untuk menjamin ke,ajikan dan
keselamatan *elajar tidak 0ajar dijadikan ,atu *enghalang
ke*ada *enyertaan dan *engli,atan *ara *elajar itu2 6alau *un
terda*at ,er,agai-,agai *enda*at dan rumusan mengenai
4aedah-4aedah yang ,oleh di*erolehi dari *enyertaan dan
*engli,atan di dalam *el,agai *eringkat *ertandingan itu, namun
yang *asti ialah *elajar-*elajar ,erkenaan akan menda*at
*engalaman-*engalaman dan *engetahuan-*engetahuan ,aru
yang le,ih luas dan menyeluruh2
!enjalankan aktiviti%aktiviti kokurikulum sepanjang tahun.
a. Dengan mengiktira4 ,idang kokurikulum se,agai suatu disi*lin
*endidikan yang menyum,ang terus ke*ada *roses
*em,angunan kemanusiaan, maka aktiviti%aktiviti kokurikulum
perlulah dilaksanakan se0ara berterusan. Akti:iti-akti:iti ad
hoc atau yang dilaksanakan ,erdasarkan ke*erluan
*entad,iran'*engurusan sekolah se%ara ,erkala, atau yang
52
,erdasarkan jadual atau tak0im yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia melalui ja,atan Pendidikan
Negeri dan Peja,at Pendidikan Daerah , la#imnya akan
menghasilkan *engalaman-*engalaman dan kemahiran-
kemahiran sementara yang tidak signi4ikan dari segi *eneguhan
disi*lin, 0atak, *erse*si dan world&view *elajar-*elajar yang
terli,at2
b. Pelaksanaan akti:iti-akti:iti kokurikulum se%ara ,erterusan
7se*anjang tahun8 ini tidak akan men%etuskan ke,osanan di
kalangan *ara *elajar jika akti:iti-akti:iti itu diran%ang dengan
,ijaksana 7,erdasarkan o,jekti4 dan matlamat8 terle,ih dahulu2
Se,aliknya, pelaksanaan berterusan ini membolehkan para
pelajar men0apai tahap matang masing%masing se0ara
beransur%ansur melalui latihan ang lebih panjang.
0. Satu lagi kesan sampingan ang penting ialah pemaksimuman
penggunaan peralatan dan kemudahan%kemudahan asas
yang se%ara tidak langsung menjurus ke*ada *enjimatan dan
ke,erkesanan kos 7cost&e<<ectiveness%. Pelaksanaan akti:iti-
akti:iti kokurikulum yang ,erterusan ini juga mem,olehkan ,ahan-
,ahan sum,er diman4aatkan se*enuhnya2
!ewujudkan sistem dokumentasi ang kemas kini/ in1ormati1 dan
lengkap.
Strategi ini *enting dari segi *entad,iran dan *engurusan akti:iti-akti:iti
kokurikulum2 Melalui sistem dokumentasi yang kemas kini ini, kemajuan
dan keakti4an serta kelemahan sese,uah *ersatuan da*at dikesan, dan
dengan demikian, tindakan-tindakan susulan yang se*adan da*at
dirumus dan dilaksanakan dengan %e*at dan ,erkesan2 Demikian juga,
*engli,atan dan *en%a*aian seseorang *elajar da*at dikesan su*aya
kemajuan seterusnya da*at diran%ang, dan *enilaian yang te*at ,oleh
dilakukan untuk tujuan *engiktira4an2
!ewujudkan sistem penilian dan pengiktira1an ang diperakukan
adil dan memberangsangkan.
a2 Dalam a*a ,idang sekali *un, *enilaian yang adil dan *engiktira4an
yang se0ajarnya ialah 4aktor yang merangsangkan *eningkatan
*restasi2 3aktor ini, se*erti yang telah di*ersetujui oleh ramai
*akar *sikologi dan moti:asi, ,er*otensi untuk menjana dorongan
intrinsik ke arah men%a*ai ke%emerlangan2 3aktor ini juga
dikatakan ,oleh merangsangkan deria ke,ertanggungja0a,an
7sense o4 res*onsi,ility8 yang mendorong seseorang ,ertindak
%eka* dan te*at2 Berdasarkan rasional ini, maka usaha
me0ujudkan suatu sistem *enilaian yang adil dan *engiktira4an
yang se0ajarnya ialah suatu langkah strategik yang *enting untuk
mem*ertingkatkan lagi *restasi *elaksanaan akti:iti-akti:iti
kokurikulum2
,2 Dengan demikian, tindakan mem,eri sijil ,erdasarkan taha*
*engli,atan, *enyertaan dan *en%a*aian *elajar di dlam setia*
akti:iti yang di%e,urinya adalah 0ajar2 A*atah lagi a*a,ila
*em,erian sijil itu diiringi dengan *em,erian hadiah2 Adalah juga
digalakkan agar *ara *elajar yang men%a*ai taha* %emerlang di
53
dalam akti:iti-akti:iti yang disertainya di,eri anugerah khas, dan
maklumat mengenai ke%emerlangannya itu dise,arkan ke*ada
semua *elajar2
!enjalankan pemantauan ang berkesan dan berterusan.
a2 Strategi ini adalah *enting se,agai langkah untuk memastikan akti:iti-
akti:iti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah mene*ati a*a
yang di*rogramkan dan dilaksanakan mengikut *eraturan dan
*rosedur yang diteta*kan2
,2 Strategi ini juga *enting se,agai langkah untuk mem,eri %adangan,
sokongan dan ,im,ingan yang ,erterusan2
!ewujudkan sumber manusia ang berkemahiran dan komited.
a2 ?ntuk melaksanakan strategi-strategi meningkatkan *restasi
*elaksanaan kokurikulum, maka ,ilangan guru yang mem*unyai
kemahiran, komited dan %eka* *erlu ditam,ah2 Sehu,ungan itu,
*rogram-*rogram latihan, sama ada di *eringkat dalaman mahu
*un luaran *erlu dilaksanakan2
,2 Di antara aspek%aspek ang perlu dipertingkatkan di kalangan
guru termasuklah yang ,erikutB-
i2 Kesedaran dan keakinan tentang kepentingan aktiviti
kokurikulum se,agai se,ahagian dari*ada *roses
*endidikan menyeluruh2
ii2 Kemahiran kepengurusan/ khususnya kemahiran
mentad,ir organisasi *ersatuan2 Masih ada guru yang
kurang menguasai kaedah atau tata%ara menggu,al
*erlem,agaan *ersatuan, mengendalikan mesyuarat yang
,erkesan, dan melaksanakan *endokumentasian yang
mudah dan mesra guna2
iii2 Keakinan untuk ber1ungsi sebagai pembimbing dan
1asilitator. As*ek ini mungkin ,erkaitan dengan
kurangnya *engalaman, *engetahuan, maklumat, dan
minat2
i:2 Kemahiran merangka peran0angan ang pragmatik
dan bermatlamat. Masih ramai guru melaksanakan
sesuatu akti:iti se%ara ad ho% atau se*erti yang diarahkan2
As*ek ini ,erkaitan dengan as*ek &252& 7a8 2
ii2 Ke1ahaman mengenai prosedur dan kepatuhan kepada
tata0ara dan peraturan%peraturan rasmi ang telah
ditetapkan Dalam konteks ini, masih ramai guru yang
tidak mengetahui *el,agai *eraturan yang telah
di*utuskan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia,
/a,atan Pendidikan Negeri, Peja,at Pendidikan Daerah,
malah oleh *ihak sekolah sendiri mengenai *enu,uhan
sesuatu *ersatuan2
iii2 Kemahiran berkomunikasi dengan berkesan.
Kelemahan dari as*ek ini menye,a,kan ramai guru
kurang mam*u me0ujudkan *asukan kerja yang komited
54
dan *rodukti4, sama ada di antara sesama guru, mahu *un
di kalangan *elajar-*elajar2 Dengan alasan yang sama,
masih ramai guru yang tidak mam*u mem,ina jaringan
kerjasama, a*tah lagi me0ujudkan *ermua4akatan yang
*rodukti4 dengan agensi-agensi di luar sekolah2
i:2 Keberkesanan sebagai sumber maklumat. Masih
ramai guru yang kurang mem*unyai maklumat mengenai
*ersatuan yang dia menjadi guru *enasihatnya2 Dengan
kurang ,ermaklumat, ramai guru tidak mam*u mem,eri
*anduan atau nasihat yang ,erkesan2 Akti:iti-akti:iti yang
mam*u dikendalikan ialah akti:iti-akti:iti 4i#ikal yang rutin
dan ,ukan akti:iti-akti:iti yang memerlukan ino:asi dan
kerati:iti2
:2 Kemahiran pelaksanaan. .uru-guru yang kurang
kemahiran *elaksanaan ,iasanya akan menye,a,kan
*erjalanan sesuatu akti:iti tidak lan%ar dan tidak men%a*ai
o,jekti4 yang diteta*kan2 Masih ramai guru yang tidak
mam*u menghasilkan suatu aliran kerja yang kemas dan
sistematik, a*atah lagi menghasilkan %arta status 7status
%hart8 dan senarai semak 7%he%k list82
:i2 Kemampuan menghasilkan Kertas Kerja2Kertas
Projek2Kertas Pelaksanaan2Kertas Anggaran2dll.
Peran%angan ,ertulis mengenai sesuatu *rojek atau
akti:iti yang akan dilaksanakan adalah *enting, ,ukan
sahaja se,agai dokumen *anduan, teta*i juga se,agai
dokumen sokongan untuk menda*atkan kelulusan atau
,antuan2 Malangnya masih ramai guru yang kurang
,erke,olehan untuk menghasilkan dokumen-dokumen
*eran%angan dan *elaksanaan yang kom*rehensi4 dan
meyakinkan2
:ii2 Prestasi dan amalan kepimpinan. As*ek ini se%ara
langsung menentukan kemajuan sesuatu *ersatuan di
sekolah-sekolah2 Seseorang guru yang tidak ,erkrisma
dan ,er0i,a0a akan menghada*i masalah untuk
memajukan sesuatu *ersatuan yang di*im*in olehnya2
viii. Kesediaan dan kesanggupan untuk mengorbankan
masa dan tenaga.
i. Suatu hakikat yang 0ajar di,eri *erhatian ialah
kemahiran-kemahiran yang di*erlukan untuk
melaksanakan tanggungja0a, kokurikulum se%ara
,erkesan dan e4ekti4 tidak seluruhnya ,oleh di*erolehi
dari*ada teks2 Se,aliknya, *engli,atan dan
*enyertaan se%ara langsung akan menghasilkan
*engalaman-*engalaman Khands onK yang kelak akan
mem*erkaya kemahiran-kemahiran yang di*erlukan
itu2 Dalam konteks ini, disam*ing latihan-latihan
4ormal, *eluang-*eluang *erlulah di0ujudkan ,agi
mem,olehkan seseorang guru itu menyertai *el,agai
,idang dan kegiatan untuk mem*el,agaikan dan sekali
gus mem*erkaya *engalaman-*engalamannya2
55
ii. Pada masa yang sama, latihan%latihan in1ormal
dalam bentuk bengkel%bengkel dan klinik%klinik
kejurulatihan perlu diperbanakkan dan
dilaksanakan se0ara berterusan. Pakar-*akar di luar
institusi sekolah dijem*ut sekali sekala untuk mem,eri
%eramah-%eramah kejurulatihan atau as*ek-as*ek lain
yang ,erkaitan dengan *elaksanaan akti:iti-akti:iti
kokurikulum2
&2!2= Pelaksanaan +indakan
+indakan-tindakan strategik se*erti yang di%adangkan dalam Perkara & di
atas se*atutnya di*ertim,ang dan dilaksanakan2 Strategi tindakan ini
,oleh dilaksanakan se,agai langkah-langkah jangka *endek dan jangka
*anjang2 Agenda-agenda asas yang disyorkan ialahB-
a2 !eningkatkan motivasi guru%guru supaa lebih komited dan
bertanggung jawab kepada tugas kokurikulumna.
,2 !eningkatkan motivasi pelajar%pelajar untuk meningkatkan
penglibatan dan penertaan mereka dalam bidang%bidang
kokurikulum.
%2 !eningkatkan kesedaran di kalangan ibubapa dan penjaga
tentang pentingna kokurikulum sebagai sumber
pembelajaran dan kemahiran.
d2 !embina in1rastruktur baru dan menediakan kemudahan
serta peralatan%peralatan latihan ang diperlukan.
e2 !ewujudkan skim%skim latihan 1ormal dan tidak 1ormal
setempat.
42 !ewujudkan skim pengiktira1an ke0emerlangan kokurikulum
dan insenti1 galakan untuk guru%guru dan para pelajar.
&2!2> <ontoh Plan Strategi
B0( P-,9/,/ T016/9/1 T/,09& L/9)/1/
12 P-16/?*/,/1 P-(/</,
a8 @darkan ,orang *enda4taran kokurikulum
7BPK1, BPK& O BPK=8 ke*ada semua
*elajar2
,8 Pastikan semua *elajar menda4tar dalam
ketiga-tiga kom*onen kokurikulumB
- Persatuan ' Kela,
- Pasukan Pakaian Seragam
- Kela, Permainan
%8 Kuti* semula ,orang *enda4taran dan
asingkan ketiga-tiga ,ahagian mengikut
kom*onen kokurikulum terse,ut2
d8 <atatkan maklumat kokurikulum *elajar
dalam ,orang data kokurikulum 7BDK8
dalam & salinan2
e8 Serahkan semua ,orang *enda4taran dan
satu salinan asal ,orang data kokurikulum
7BDK8 ke*ada Setiausaha Kokurikulum
Setiausaha
Kokurikulum2
Penyelaras
*ersatuan,
*asukan *akaian
seragam dan
kela, *ermainan2
.uru +ingkatan2
Setiausaha
Kokurikulum2
Ketua .uru
Penasihat2
9 /anuari
1> /anuari
1 /anuari
56
sessi *agi ' *etang *ada 1 /anuari2
48 Setiausaha Kokurikulum menyerahkan
,orang *enda4taran *elajar ke*ada Ketua
.uru Penasihat untuk dianalisa mengikut
tingkatan2
g8 Borang analisa kokurikulum yang telah
dilengka*i diserahkan kem,ali ke*ada
Setiausaha Kokurikulum untuk di4otostat
dan di4ailkan2
.uru +ingkatan2 1& /anuari
&1 /anuari
&2 P-16/?*/,/1 P-(/</, B/,+
a8 Kenal *asti *elajar ,aru di kelas masing-
masing2
,8 Da*atkan ,orang *enda4taran
kokurikulum 7BDK8 dari*ada Setiausaha
Kokurikulum2
%8 Agihkan ,orang ke*ada *elajar dan kuti*
semula ,orang terse,ut2
d8 Pastikan *elajar memilih ketiga-tiga
kom*onen dalam kokurikulum dan %atat
maklumat terse,ut dalam ,orang data
kokurikulum *elajar 7BDK82
e8 Serahkan ,orang *enda4taran 7BPK8
ke*ada Setiausaha Kokurikulum sessi
*agi ' *etang2
.uru +ingkatan Se*anjang
+ahun
=2 D/*/ K'9+,09+(+= M-1.09+* K-(/)
a8 +uliskan nama *enuh *elajar dalam huru4
B@SA"2 .unakan ,orang BDK2
,8 Nama ditullis mengikut susunan a,jad
dan didahului dengan senarai nama
*elajar lelaki2
%8 Pelajar 6A/9B menyertai ketiga-tiga
kom*onen kokurikulum2
d8 Borang BDP yang lengka* diserahkan
ke*ada Setiausaha Kokurikulum *ada 1
/anuari2
e8 Pada setia* hujung ,ulan, guru tingkatan
,ertanggungja0a, memaklumkan daata
terkini ke*ada Setiausaha Kokurikulum
jika ada se,arang *eru,ahan2 /ika tidak,
data a0al diangga* sahih2
.uru +ingkatan 9 /anuari
1> /anuari
1 /anuari
>2 D/*/ K'9+,09+(+= M-1.09+* T01.9/*/1
a8 .uru Ketua Penasihat mengisi ,orang
data kokurikulum mengikut tingkatan2
,8 +ulis nama *enuh *elajar mengikut
susunan a,jad dengan mendahulukan
nama *elajar lelaki2
%8 .unakan ,orang ,erasingan mengikut
tingkatan2
d8 Semua ,orang yang telah lengka*
hendaklah diserahkan ke*ada Setiausaha
Kokurikulum2
Semua Ketua
Penasihat2
Ketua Penasihat2
1! /anuari
&1 /anuari
2 A9*0D0*0 M01..+/1
a8 Akti:iti mingguan ,agi *ersatuan dan
kela, dijalankan ,erasingan antara sessi
*agi dan *etang mengikut jadual akti:iti
Semua .uru
Penasihat2
Setia* minggu
57
yang telah diteta*kan2 <ontoh *ada hari
Selasa dan "a,u2
,8 Akti:iti *asukan *akaian seragam
diteta*kan setia* hari sa,tu yang ,ukan
%uti umum2
- se,arang *eru,ahan tarikh akti:iti atau
*erjum*aan *erlu dimaklumkan ke*ada
Setiausaha Kokurikulum ' .uru Penolong
Kanan Kokurikulum2
%8 Setia* *ersatuan ' kela, mesti
mengadakan *erjum*aan sekurang-
kurangnya 1- kali setahun2
!2 B+9+ L/>',/1 P-,)/*+/1 / K-(/8
a8 )a*oran mestilah ditulis oleh *elajar setia*
kali *erjum*aan diadakan dan disahkan
oleh .uru Penasihat2
,8 Buku la*oran mesti mengandungi
maklumatB
- Nama Persatuan ' Kela,
- Perlem,agaan tahun semasa
- )a*oran mesyuarat agung
- "an%angan tahunan
- Senarai nama ahli ja0atankuasa
dan ahli
- Analisa ' data ahli mengikut
tingkatan
- /adual kedatangan *elajar
- /adual kuti*an yuran
- Penyata akaun ,ulanan
- )a*oran mingguan
- )a*oran akti:iti luar 7jika ada8
- )a*oran *elaksanaan kokurikulum
tahun semasa
- Data dan analisis *enilaian ahli
- )a*oran *restasi tahun semasa
- Penyata akaun terakhir ' tutu*
akaun2
%8 Buku la*oran mesti disim*an oleh Ketua
Penasihat ' .uru Penasihat2 .uru
Penasihat , ertanggungja0a,
mengemukakan ,uku la*oran a*a,ila
diminta oleh Penyelaras Persatuan '
Kela, ' Setiausaha Kokurikulum ' .uru
Penolong Kanan Kokurikulum2
d8 Buku la*oran hendaklah dihantar ke*ada
Penyelaras Persatuan ' Kela, setia* tiga
,ulan sekali2
Ahli
/a0atankuasa
Persatuan dan
Kela,2
Semua .uru
Penasihat2
.uru Penasihat
Persatuan ' Kela,
Setia* minggu
A0al tahun
Semasa ke
Semasa
Akhir tahun
&9 Ma%
&5 /un
&9 Se*tem,er
(2 F/0( P-,)/*+/1 / K-(/8
a8 3ail *ersatuan ' kela, yang disim*an
di,ilik .uru Penolong Kanan Kokurikulum
*erlu dikemaskinikan dari semasa ke
semasa2
,8 Segala kandungan dalam 4ail terse,ut
mestilah lengka* se*erti yang
disenaraikan di dalam 4ail masing-masing2
.uru Penasihat
Persatuan ' Kela,
Se*anjang tahun
58
52 B+9+ G-,/9 K-,</ K'9+,09+(+= "GERKO$
a8 .uru +ingkatan
i8 Memastikan semua *elajar mem*unyai
,uku .@"K$ *ada a0al tahun2
ii8Mengum*ulkan ,uku .@"K$ *ada &(
$gos untuk mem,uat *enilaian2
iii8Memindahkan *enilaian yang di,uat oleh
.uru Penasihat ke dalam ,uku .@"K$2
i:8Mem,uat ulasan dalam ,uku .@"K$2
:8 ;antar ,uku .@"K$ dan senarai nama
*elajar ke*ada .?"? P@NY@)A"AS
+9N.KA+AN2
:i8Serahkan semula ,uku .@"K$ ke*ada
*elajar setelah ditandatangani oleh
*enyelaras-*enyelaras2
,8 .uru Penasihat
i8 Mengum*ul dan menandatangani
kedatangan *elajar di dalam ,uku
.@"K$ setia* kali mengadakan
*erjum*aan2
ii8Serahkan semula ,uku .@"K$ ke*ada
*elajar sele*as tamat akti:iti2
.uru +ingkatan
Semua .uru
+ingkatan
Semua .uru
+ingkatan
A0al +ahun
&( $gos
= Se*tem,er
1 Se*tem,er
Se*anjang
+ahun
92 M-);+/,/* A+1. / R/1%/1./1 T/&+1/1 /
S-1/,/0 A&(0 J/@/*/19+/)/
a8 Persatuan ' Kela, mengadakan Mesyuarat
Agung *ada *erjum*aan *ertama2
,8 Serahkan ran%angan tahunan serta senarai
Ahli /a0atankuasa dan ahli ke*ada
Penyelaras Persatuan ' Kela, *ada &-
3e,ruariB !ila gunakan borang&borang
yang disediakan.
Semua .uru
Penasihat
=- /anuari
! 3e,ruari
&- 3e,ruari
1-2 P-(/</, T01.9/*/1 5 E A9*0? D/(/= K'9+,09+(+=
a8 Senarai nama *elajar ,erkenaan *erlu
diserahkan2
,8 .uru Penasihat dihara* da*at mengenal
*asti ahli *ersatuan ' kela, di kalangan
*elajar +ingkatan yang akti4 dan layak
menerima sijil, serahkan nama *elajar
terse,ut ke*ada Setiausaha Kokurikulum2
%8 Sijil-sijil *enghargaan hanya di,eri ke*ada
Ahli /a0atankuasa dan ahli yang akti42
Semua .uru
Penasihat
Setiausaha
Kokurikulum
1 $gos
1 $gos
112 P-,*/1601./1
a8 Pertandingan Ka0at Kaki antara Pasukan
Pakaian Seragam Sekolah 7Peringkat
Sekolah8
,8 Setia* Pasukan Pakaian Seragam *erlu
menyediakan satu *asukan untuk
*ertandingan ini2
%8 )arian Ke%ergasan akan dijalankan *ada
satu tarikh yang diteta*kan2
d8 Semua *erjum*aan *ersatuan dan kela,
diteruskan ,agi mem,eri *eluang mereka
,erlatih ,agi menyertai *ertandingan
*eringkat kela, yang ,er,entuk karni:al
yang akan ,erlangsung se*anjang tahun2
Semua .uru
Penasihat
Ahli
/a0atankuasa
Pertandingan
Semua .uru
Penasihat
& Mei
11 /an
&! A*ril
1> Mei
=- /un
59
e8 Butiran lengka* akan disediakan oleh
*enyelaras masing-masing2
Semua
Penyelaras
1> Mei
1&2 K-,</ A=/( K'9+,09+(+= E SEKOLAH KITA
TANGGUNGJA5AB KITA
a8 Persatuan ' Kela, yang ter*ilih akan di,eri
ka0asan untuk dijaga ke,ersihan dan
ke%eriaan se*anjang tahun2
,8 Ketua Penasihat ,ertanggungja0a,
memastikan Ahli /a0atankuasa
Persatuan ' Kela, masing-masing
menyusun jadual ,ertugas untuk tujuan
terse,ut2
%8 .uru Penasihat ,ertanggungja0a,
mengarahkan ahli-ahlinya mem,ersihkan
ka0asan a*a,ila dida*ati ka0asan
terse,ut kotor, atau *ada ,ila-,ila masa
yang di4ikirkan *erlu2
d8 Peta lokasi akan di*a*arkan di *a*an
kenyataan kokurikulum dan di ,ilik guru2
e8 Pemeriksaan akan di,uat se*anjang tahun2
Ketua Ke%eriaan
dan )anska*
Ketua Penasihat
Semua .uru
Penasihat
Penyelaras
Pa*an Kenyataan
A0al tahun
A0al tahun
Se*anjang tahun
&& 3e,ruari
Se*anjang tahun
1=2 P-10(/0/1 K'9+,09+(+=
a8 Penyelaras Kokurikulum, Penyelaras
Persatuan ' Kela, dan Penyelaras Kela,
PermainanB
i8 Mengedarkan ,orang *enilaian ke*ada
*elajar melalui guru tingkatan2
ii8Mengum*ul ,uku .@"K$ untuk
ditandatangani2
iii8Mengedarkan salinan sijil *elajar
+ingkatan 2
i:8 Mengum*ul salinan sijil *elajar
+ingkatan dari*ada guru tingkatan
dan menghantarnya ke *eja,at untuk
urusan menai*2
:8 Mem,uat analisis *restasi kokurikulum
mengikut tingkatan ' jantina ' ,angsa
untuk dihantar ke ?nit Kokurikulum,
/a,atan Pendidikan Negeri2
,8 Ketua .uru Penasihat dan .uru Penasihat
i8 Bertanggungja0a, mengagihkan ,orang
*enilaian ke*ada .uru-.uru Penasihat
lain dalam Persatuan ' Kela, masing-
masing2
ii8 Mem,uat *enilaian dengan mem,eri
markah dan gred ,erdasarkan arahan
?nit Kokurikulum, /a,atan Pendidikan
Negeri 7"ujuk ,ahagian *anduan
*engurusan kokurikulum8
iii8Memastikan gred *en%a*aian ahli
Persatuan ' Kela, masing-masing
direkodkan di dalam Buku )a*oran2
i:8Ketua .uru Penasihat ,ertanggungja0a,
menyerahkan semua ,orang *enilaian
yang telah lengka* ke*ada .uru
+ingkatan2
Semua
Penyelaras
Setiausaha
Kokurikulum
.uru Penolong
Kanan
Kokurikulum
Ketua .uru
Penasihat
Semua .uru
Penasihat
Ketua .uru
Penasihat
&- $gos
= Se*tem,er
&- Se*tem,er
15 Se*tem,er
&- $gos -
&( $gos
&( $gos
60
%8 .uru +ingkatan
i8 Mengedarkan ,orang *enilaian
kokurikulum ke*ada *elajar kelas
masing-masing2
ii8 Merekodkan markah dan gred
*en%a*aian *elajar ke dalam ,uku
.@"K$2
iii8Mem,uat ulasan yang mem,ina serta
menandatangan ,uku .@"K$ *elajar2
i:8Memastikan semua maklumat *elajar
diisi dalam ,uku .@"K$ se,elum
dihantar ke*ada Penyelaras2
:8 Mengedarkan ,uku .@"K$ ke*ada
*elajar untuk ditandatangani oleh
i,u,a*a ' *enjaga dan disim*an oleh
*elajar sehingga tahun ,erikutnya2
Semua .uru
+ingkatan
&- $gos
&( $gos -
= Se*tem,er
> Se*tem,er
Se*tem,er
1>2 S0<0( K'9+,09+(+= T01.9/*/1 5
a8 Pengagihan Sijil Kokurikulum *elajar
ke*ada .uru +ingkatan mengikut kelas2
,8 .uru +ingkatan memilih markah ter,aik
dari*ada tem*oh dua tahun terkini untuk
direkodkan dalam dera4 sijil kokurikulum2
%8 Pen%a*aian ter,aik *elajar di%atat dan
ulasan di,erikan ,erdasarkan *en%a*aian
*elajar2
d8 Dera4 sijil dihantar ke *eja,at untuk ditai*
oleh jurutai* dan ditandatangani oleh .uru
Penolong Kanan Kokurikulum2
Setiausaha
Kokurikulum
.uru +ingkatan
.uru +ingkatan
= Se*tem,er
= Se*tem,er 1
&( Se*tem,er
=- Se*tem,er
12 L/>',/1 P-(/9)/1//1 K'9+,09+(+=
a8 Semua Persatuan ' Kela, ' Pasukan
Pakaian Seragam ' Kela, Permainan 0aji,
menyediakan la*oran *elaksanaan
kokurikulum masing-masing2
,8 )a*oran terse,ut hendaklah di,uat dengan
kemas dan menarik 7,ertai*8 dalam kertas
A> dan dijilid2
%8 .am,ar-gam,ar yang ,erkaitan *erlu
disertakan se,agai ,ukti akti:iti telah
dijalankan2
d8 )a*oran mestilah mengandungiB
i8 Nama Persatuan ' Kela, ' Pasukan
Pakaian Seragam ' Kela, Permainan dan
tahun *ada muka surat hada*an2
<ontohB
)AP$"AN P@)AKSANAAN
K$K?"9K?)?M P@"SA+?AN BA;ASA
M@)AY? S@SS9 &--=
ii8 9si Kandungan
iii8 Kata alu-aluan .uru Penasihat
i:8 Kata alu-aluan Pengerusi
:8 )atar ,elakang Persatuan 7ringkas8
:i8 "an%angan +ahunan
:ii8 Akti:iti se*anjang tahun serta gam,ar
:iii8 Pen%a*aian ' Kejayaan se*anjang tahun
iA8 Penilaian dan Penutu*
Ketua .uru
Penasihat
Ahli /a0atankuaa
Persatuan ' Kela,
' Pasukan
Pakaian Seragam
' Kela,
Permainan
/anuari 1 $gos
61
A8 )am*iran 7jika *erlu8
e8 Bagi akti:iti yang meli,atkan *ertandingan,
jadual *ertandingan yang meli,atkan
*elajar dan ke*utusan *ertandingan
hendaklah ditulis dengan lengka*2
48 Bagi Pasukan Pakaian Seragam, %atatkan
gred yang di%a*ai oleh ahli dalam ,ahagian
*enilaian2
<ontohB
+aek0ando 1 +ali *inggang hitam, & orang
7tulis nama dan tingkatan8
Ketua .uru
Penasihat
Ahli
/a0atankuasa
Persatuan ' Kela,
' Pasukan
Pakaian Seragam
' Kela,
Permainan
=- $gos
1!2 P-1;-,/&/1 B/&/1:B/&/1 K'9+,09+(+=
a8 Pastikan semua ,uku .@"K$ 7,iru-
diserahkan ke*ada *elajar2
,8 Serahkan Buku )a*oran yang lengka*
ke*ada Setiausaha Kokurikulum dan
*astikan 4ail kokurikulum masing-masing
dikemaskinikan dan diserahkan ke*ada
.uru Penolong Kanan Kokurikulum2
.uru +ingkatan
.uru Ketua
Penasihat
&9 Se*tem,er
>2( Kewangan
&2!21 Peruntukan Sukan'Moti:asi'Kokurikulum
Peruntukan ini ,ertujuan mem,antu *elaksanaan kegiatan *elajar di
*eringkat sekolah, daerah, negeri dan ke,angsaan2 Peruntukan ini
disalurkan terus ke-sekolah menengah dan rendah seluruh negara2
Peruntukan ke sekolah menengah adalah se,anyak "M !,---2-- dan
sekolah rendah gred A "M &,--2-- dan sekolah rendah gred B "M
1,--2--2 Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan telah
mengeluarkan garis *anduan ,agaimana mem,elanjakan *eruntukan
terse,ut se,agaimana ,erikutB -S untuk kegiatan kokurikulum, =-S
untuk kegiatan moti:asi dan &-S untuk kegiatan kela, sukan dan
*ermainan2
Pihak sekolah hendaklah mengemukakan *restasi *er,elanjaan
*eruntukan yang diagihkan se%ara ,erkala iaitu enam ,ulan sekali
dengan menyatakan jenis *rogram, jumlah *er,elanjaan, *engli,atan
*elajar mengikut jantina dan ,angsa, tarikh *rogram dijalankan dan
nom,or ,au%er2

Disertakan ,orang *ela*oran
&2!2& Penyata Ke0angan
C'1*'& P-1;/*/ K-@/1./1 T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#
B-,=+(/ P/6/ 1/9/2!!2 6/1 B-,/9&0, 21/4/2!!2
PENERIMAAN RM PERBELANJAAN RM

12 Baki di,a0a ke hada*an >-2-- 12 Beli ,uku la*oran dan &-2--
&2 Yuran ' 6ang Derma Penda4taran alat tulis2
62
1--2--
ahli2 &2 Se0a ,as ke /eram Pasu --2--
=2 Yuran ,ulanan ahli

--2-- =2 Buku *rogram =-2--
2 Peruntukan Kokurikulum

&--2-- >2 ;adiah *ertandingan 1--2--
!2Sum,angan dari*ada P9B.

=--2-- 2 Saguhati *en%eramah =-2--
!2 /amuan makan akhir tahun =-2--
# B/90 6/(/= 8/19 11!#!!


J+=(/&

1,13!#!! J+=(/& 1,13!#!!
Saya KASS9M B9N S?"A+MAN, Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dengan ini mengaku ,aha0a Penyata ke0angan ini adalah ,enar2
Baki 0ang dalam ,ank ialah se,anyak "M 11-2--
+andatangan Bendahari B PPPPPPPPPPPP22 +arikh B PPPPPP
"KASSIM BIN SURATMAN$
Saya T?)TA9M9 B9N NAS9", Pemeriksa kira-kira 1 dan A9N9 B+@ ;A"?N, Pemeriksa kira-kira &,
dengan ini mengesahkan Penyata Ke0angan +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini yang ,erakhir *ada =1'5'&--= adalah yang ,enar2
+andatangan Pemeriksa Kira-Kira 1 B PPPPPPPPPPPPPP22
"ZULZAIMI BIN NASIR$
+andatangan Pemeriksa Kira-Kira & B PPPPPPPPPPPPPP2
"AINI BTE HARUN$
+arikh B PPPPPP22
&2!2= Stok dan 9n:entori
&2!2> Pungutan dan Per,elanjaan
BAB IV
P'(I*AIA(
1# PENILAIAN KOKURIKULUM MURID
63
1#1 PENDAHULUAN
12121 Kegiatan kokurikulum sekolah yang merangkumi akti:iti *asukan *akaian
seragam, kela, dan *ersatuan serta kela, sukan dan *ermainan
meru*akan akti:iti luar ,ilik darjah2 Kegiatan ini adalah se,ahagian
dari*ada *roses *engajaran dan *em,elajaran di sekolah2 Ke*entingan
akti:iti ini juga setara dengan ke*entingan akti:iti dalam ,ilik darjah
kerana *eranannya se,agai *enyum,ang dan *elengka* ke*ada
ke,erkesanan *engajaran dan *em,elajaran2
1212& Pada masa ini sekolah mena0arkan se,anyak U 1= jenis *asukan
*akaian seragam, U 1-- jenis kela,'*ersatuan serta U =- jenis kela,
sukan dan *ermainan2 Setia* *elajar di0aji,kan menganggotai
sekurang-kurangnya satu dari*ada setia* jenis'kom*onen akti:iti
terse,ut2
1212= Berdasarkan tinjauan ke sekolah-sekolah yang dilakukan oleh Bahagian
Sekolah, *ihak sekolah ada mem,uat *enilaian terhada* kegiatan
kokurikulum yang di%e,uri oleh *elajar-*elajar2 Namun *enilaian yang
di,uat oleh setia* sekolah adalah ,er,e#a2 Per,e#aan ini 0ujud kerana
*enilaian yang di,uat semata-mata hanya ,erdasarkan *erse*si dan
ke*erluan sese,uah sekolah2
1212> Dalam mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil 9, 199(, 0akil Bahagian
*engajian +inggi men%adangkan agar kegiatan kokurikulum di sekolah
da*at dinilai se%ara standard agar as*ek ini da*at diam,il kira dlam
*roses *emgam,ilan *elajar ke institusi-institusi *engajian tinggi
tem*atan2
1#2 RASIONAL
12&21 Penilaian kegiatan kokurikulum *elajar yang di,uat oleh sekolah adalah
,er,e#a antara satu sama lain2 Keadaan ini menjelaskan 0ujudnya
unsur-unsur ketidak samarataan dalam *em,erian markah ke*ada
*elajar2 Kemungkinan ada *elajar mem*erolehi markah yang ,er,e#a
0alau*un *en%a*aian dalam kegiatan kokurikulum adalah sama2 Melalui
*enggunaan ,orang *enilaian yang standard unsur-unsur ketidakadilan
dalam *em,erian markah ,oleh dihindari2
12&2& Sehingga kini ,elum ada garis *anduan dan 4ormat ,orang tertentu dalam
mem,uat *enilaian akti:iti kokurikulum2 Pengiktira4an dalam kegiatan
kokurikulum hanya di,uat dalam ,entuk sijil dan surat akuan yang
dikeluarkan oleh sekolah dan ,adan tertentu2 Dalam hal ini amatlah
0ajar jika *enilaian yang di,uat tidak hanya ,erlandaskan *en%a*aian
dalam kegiatan semata-mata kerana as*ek-as*ek lain se*erti kehadiran
dalam akti:iti, tanggungja0a, yang disandang dan *engli,atan *elajar
dalam sesuatu kegiatan kokurikulum *erlu diam,ilkira2
12&2= Penilaian kegiatan kokurikulum ,oleh merangsang *elajar-*elajar untuk
,ergiat le,ih akti4 dalam kegiatan kokurikulum2 Semua *elajar
mem*unyai *eluang yang sama untuk mem*erolehi markah kerana
*enilaian yang di,uat adalah setara2 Bagi *elajar yang ,er%ita-%ita
melanjutkan *elajaran ke institusi *engajian tinggi *engli,atan yang
%emerlang dalam akti:iti kokurikulum ,oleh dijadikan sandaran untuk
men%a*ai %iti-%iti mereka2
64
1#2 OBJEKTIF
12=21 Menyediakan satu kaedah *enilaian akti:iti kokurikulum yang ,oleh
diterima *akai oleh semua sekolah2
12=2& Mem,antu Bahagian Sekolah 7Sekolah Berasrama Penuh8 dan Bahagian
Pengajian +inggi dalam mem,uat *enilaian kemasukan *elajar-*elajar ke
asrama *enuh dan institusi-institusi *engajian tinggi
12=2= Menggalak dan meningkatkan *engli,atan yang menyeluruh di kalangan
*elajar dalam akti:iti kokurikulum2
2# PEMANTAUAN DAN PENYELIAAN
&21 Pengenalan
&2& <ontoh Borang Pemantauan
MAKLUMAT KOKURIKULUM SEKOLAH
(Senarai Semak dan Pelaksanaan)
1. Nama Sekolah _____________________________________________________
2. Alamat _____________________________________________________
_____________________________________________________
3. No.Telefon __________________ 4. No.Email _________________
5. Nama Pengeta! _____________________________________________________
"r #esar
$. Nama "P% 1 _____________________________________________________
&. Nama "P% 'E( _____________________________________________________
). Nama "P% %*%* _____________________________________________________
+. %rss %okriklm Sdah ! #elm Tarikh, _________________
1-. #ilangan "r (ela. ____________ /elaki ____________ Perem0an
1ina ____________ /elaki ____________ Perem0an
2ndia ____________ /elaki ____________ Perem0an
/ain3lain ____________ /elaki ____________ Perem0an
11. #ilangan Pela4ar (ela. ____________ /elaki ____________ Perem0an
1ina ____________ /elaki ____________ Perem0an
2ndia ____________ /elaki ____________ Perem0an
65
/ain3lain ____________ /elaki ____________ Perem0an
Sdah #elm
12. Telah men5hkan 6a7atankasa #im5ingan Pela4ar (6##S) 8 9 8 9
13. Telah men5hkan 6a7atankasa Pengrsan %okriklm 8 9 8 9
14. Telah mem0amerkan 1arta 2ndk *rganisasi %okriklm 8 9 8 9
15. Telah men.ediakan 0a0an ken.ataan akti:iti kokriklm 8 9 8 9
1$. Telah mem0amerkan 0a0an ken.atan akti:iti kokriklm 8 9 8 9
1&. Telah men.ediakan 0eran;angan akti:iti kokriklm 8 9 8 9
1). Telah men.ediakan 4adal 7akt akti:iti kokriklm 8 9 8 9
1+. Telah men.ediakan fail indk setia0 0ersatan 8 9 8 9
2-. (en.elaraskan 0enlisan Nom5or <ail 5agi setia0 fail indk 8 9 8 9
21. Telah menerima taklimat 0engrsan kokriklm dari 6PN 8 9 8 9
22. Telah menerima 5k srat 0ekeliling ikhtisan kokriklm 8 9 8 9
23. Telah menerima nota 0engrsan kokriklm dalam disket 8 9 8 9
24. Telah menerima =0o7er 0oint= 5ahan krss dalam disket 8 9 8 9
25. Telah menerima srat 0ermohonan 0en5han!0endaftaran 8 9 8 9
0ersatan dari0ada A6% Persatan
2$. Telah mengelarkan srat kellsan 0en5han!0endaftaran 8 9 8 9
0ersatan sekolah
2&. Telah mengelarkan srat 0erlantikan gr 0enasihat!0emim0in 8 9 8 9
2). Telah mengelarkan srat 0enrnan kasa mengrskan 8 9 8 9
0ersatan ke0ada Ahli 6a7atankasa Persatan
2+. Telah mengadakan (a4lis Pen.am0aian >atikah Persatan 8 9 8 9
ke0ada "r Penasihat dan A6% Persatan
3-. Telah mem5eri taklimat ke0ada gr3gr 0enasihat 0ersatan 8 9 8 9
31. Telah mem5eri krss ke0ada A6% Persatan 8 9 8 9
(Pengersi ! Setiasaha ! #endahari)
32. Telah menerima la0oran keahlian dari sema 0ersatan sekolah 8 9 8 9
66
33. Telah men;antmkan data keahlian 0ersatan sekolah ke dalam 8 9 8 9
5orang .ang disediakan dan dihantar ke 6PN melali PP?
34. Telah memanta 0er4alanan 0ersatan melali "r Penasihat dan 8 9 8 9
la0oran akti:iti minggan 0ersatan
35. Telah memanta 0ngtan derma!.ran 0ersatan dan 0er5elan4aan 8 9 8 9
3$. Telah memahami dan memathi Peratran Pelan;ngan(/a7atan) 8 9 8 9
dan Perkhemahan (ke5enaran .ang 5erkaitan)
3&. Telah mem5a;a dan memahami Srat Pekeliling 2khtisas,
3&.1 SP2 #il.3!1+)1 3 Penggnaan >akt Tidak (enga4ar! 8 9 8 9
>akt /ang(<ree Period) oleh gr3gr
3&.2 SP2 #il.3!1+)2 3 @an;angan %egiatan Sekolah Sele0as 8 9 8 9
Pe0eriksaan S@P dan S@P!/1E(Sara7ak)
#agi (rid3(rid Tingkatan 222
3&.3 SP2 #il.4!1+)3 3 2klan!Ta4aan ?alam (a4alah Sekolah 8 9 8 9
3&.4 SP2 #il.&!1+)3 3 "aris 0andan mengenai Pngtan 8 9 8 9
?erma (eli5atkan (rid3(rid
Sekolah
3&.5 SP2 #il.3!1+)4 3 "aris Pandan (engenai Akti:iti3 8 9 8 9
Akti:iti %e5da.aan ?i Sekolah3Sekolah
3&.1 SP2 #il.1!1+)5 3 Pen5han 6a7atankasa #im5angan 8 9 8 9
Pela4ar Sekolah
3&.3 SP2 #il.4!1+)5 3 Pen5han 6a7atankasa Sekolah 8 9 8 9
Se5agai 2nstitsi (as.arakat
3&.11 SP2 #il.5!1+)5 3 @an;angan (en;antik dan 8 9 8 9
(engindahkan Sekolah dan
%a7asann.a (/ands;a0ing)
3&.2 SP2 #il.2!1+)$ 3 @ekod %edatangan ?an /a0oran 8 9 8 9
"erak %er4a %okriklm Pela4ar
3&.1- SP2 #il.5!1+)$ 3 Pandan Pen5han ?an Pengrsan 8 9 8 9
3&.& SP2 #il.3!1+)) 3 Program Skim /en;ana Anti ?adah 8 9 8 9
Paskan Pakaian Seragam Sekolah
(enengah (S/A?)
3&.12 SP2 #il.$!1+)) 3 Pandan Ta4aan *leh S.arikat! 8 9 8 9
#adan Perniagaan ?i Sekolah
3&.) SP2 #il.&!1+)) 3 Pen.ertaan Pela4ar ?alam Pertandingan 8 9 8 9
Ata %e4ohanan Skan An4ran Persatan
Ata #adan 2ndk Skan
67
3&.+ SP2 #il.1-!1+))3 Senaman #eramai3ramai 8 9 8 9
3). Telah men;arm Skim Takafl Pela4ar Sekolah3Sekolah (ala.sia 8 9 8 9
3+. Telah menghantar salinan 0en;arman Skim Takafl ke 6PN 8 9 8 9
4-. Telah merekodkan sema ke4a.aan 0ela4ar dalam fail 0ersatan 8 9 8 9
41. Telah mem0astikan sema gr 0enasihat 0ersatan mem5at 8 9 8 9
0enilaian akti:iti kokriklm 5agi setia0 ahli 0ersatan
42. Telah mengisi markah 0enilaian akti:iti kokriklm .ang 8 9 8 9
di0erolehi setia0 ahli ke dalam #k Penilaian %okriklm
Pela4ar
43. Telah mem5at rmsan 0en;a0aian 0enilaian akti:iti 8 9 8 9
kokriklm selrh 0ela4ar sekolah mengikt gred
dan menghantar ke 6PN
44. Telah memanta dan men.elia 0en.ediaan la0oran tahnanA 8 9 8 9
la0oran ke7angan dan la0oran akti:iti ntk mes.arat agng
45. Telah mem0astikan sema 0ersatan men4alankan akti:it 8 9 8 9
mes.arat agng dan 0ertkaran kasa ke0ada A6% .ang
5ar dilantik.
4$. Telah meran;ang dan melaksanakan 'ari %okriklm Sekolah 8 9 8 9
4&. Telah meran;ang dan melaksanakan 'ari Skan Sekolah 8 9 8 9
4). Telah meran;ang dan melaksanakan Persem5ahan Perdana 8 9 8 9
Sekolah (ke5da.aan 3 akti:iti kokriklm)

4+. Telah mem5at 0en.elidikan dan analisis 0engli5atan 0ela4ar 8 9 8 9
0ela4ar dalam setia0 akti:iti kokriklm
3 Paskan Pakaian SeragamB
3 Persatan 5erasaskan kriklmA ho5i dan rekreasiB dan
3 Persatan skan dan 0ermainan.
5-. Telah mem5at analisis 0engli5atan gr3gr dalam setia0 8 9 8 9
akti:iti kokriklm
3 Paskan Pakaian SeragamB
3 Persatan 5erasaskan kriklmA ho5i dan rekreasiB dan
3 Persatan skan dan 0ermainan.
51. Telah mem5at analisis 0en.ediaan infrastrktr oleh 0ihak 8 9 8 9
sekolah 5agi men4alankan kegiatan!akti:iti kokriklm 5agi
sema 0ela4ar
52. Telah mem5at analisis 0en.ediaan 0eralatan oleh 0ihak sekolah 8 9 8 9
5agi men4alankan kegiatan!akti:iti kokriklm 5agi sema 0ela4ar
53. Telah mengelolakan 0ertandingan 0eringkat sekolah,
68
53.1 Pertandingan %a7at %aki Paskan Pakaian Seragam 8 9 8 9
53.2 Pertandingan #ahas #ahasa 2nggeris 8 9 8 9
53.3 Pertandingan #ahas #ahasa (ala. 8 9 8 9
53.4 Pertandingan #ahas #ahasa /ain 8 9 8 9
53.5 Pertandingan #er5alas Pantn 8 9 8 9
53.$ Pertandingan PidatoA S.airA Sa4akA %iCA ?ramaA TarianA 8 9 8 9
SketsaA (engarang(1er0enA Esei dan artikel)A/kisan dll.
53.& Pertandingan #ilik Persatan .ang 5erkarisma 8 9 8 9
53.) Pertandingan %a7asan %e;eriaan Sekolah di antara 8 9 8 9
0ersatan .ang telah ditentkan
53.+ Pertandingan %e;eriaan ?inding Sekolah di antara 8 9 8 9
0ersatan .ang telah ditentkan
53.1- Pertandingan %e;eriaan Pa0an Tanda di antara 0ersatan 8 9 8 9
54. Telah men.enaraikan senarai 0enerima angerah dan ;olors 8 9 8 9
dari0ada gr3gr dan 0ela4ar30ela4ar.
55. Telah mengadakan mes.arat =0ost mortem= 5agi 6a7atankasa 8 9 8 9
Pengrsan %okriklm Sekolah.
5$. Telah men.enaraikan ;adangan 0em5aikan 0engrsan 8 9 8 9
kokriklm sekolah
5&. Telah meran;ang dan melaksanakan 0enggnaan 0erntkan 8 9 8 9
tahnan 0er ka0ita moti:asi!kokriklm!skan ke sekolah
5). Telah menghantar 0enggnaan 0ertntkan tahnan 0er ka0ita 8 9 8 9
moti:asi!kokriklm!skan ke 6PN setia0 enam 5lan sekali.
5+. Telah mendokmentasikan setia0 akti:iti kokriklm .ang 8 9 8 9
di4alankan di 0eringkat sekolah.
2# PENILAIAN PROGRAM
=21 Borang Kaji Selidik .uru
=2& Borang Kaji Selidik Murid
=2= .red Pen%a*aian Murid
Bagi Pelajar Pendidikan Khas sila gunakan rekod *enilaian yang
disediakan oleh /a,atan Pendidikan Khas2
69
=2> Pen%a*aian Sekolah
=2 Data Kokurikulum
3# PELAPORAN DAN DOKUMENTASI
Pela*oran yang direkodkan7di,ukukan8 dan di*amerkan
Kertas kerja dan ,orang-,orang
5# PENGHARGAAN DAN PENGIKTIRAFAN
21 Sistem Penghargaan
2& ;ari Kokurikulum
PENDAHULUAN
Kegiatan Kokurikulum yang merangkumi akti:iti Pasukan Pakaian Seragam 7?nit Beruni4orm8,
Kela,'Persatuan serta Kela, Sukan dan Permainan meru*akan akti:iti luar ,ilik darjah2
Kegiatan ini adalah se,ahagian dari*ada *roses *em,elajaran di sekolah2 Ke*erluan akti:iti ini
juga setara dengan ke*entingan akti:iti dalam ,ilik darjah kerana *eranannya se,agai
*engem,ang dan *elengka* ke*ada ke,erkesanan *engajaran dan *em,elajaran2
Pada masa ini sekolah mena0arkan se,anyak 1= Pasukan Pakaian Seragam, le,ih kurang 1--
jenis Kela,'Persatuan serta =- jenis Kela, Sukan dan Permainan2 Setia* *elajar di0aji,kan
menganggotai sekurang-kurangnya satu dari*ada setia* jenis akti:iti terse,ut2
Memandangkan ke*entingan akti:iti kokurikulum ini ke*ada *elajar dan guru-guru, maka setia*
sekolah disarankan untuk mengadakan ;ari Kokurikulum Sekolah yang meru*akan kemun%ak
ke*ada akti:iti kokurikulum sekolah2 Di Makta, Perguruan sam,utan ini dise,ut se,agai ;ari
Kemun%ak .@"K$2 $leh kerana ;ari Kokurikulum ini %uku* ,ermakna ke*ada 0arga sekolah,
maka hari terse,ut *erlu dilaksanakan dengan ,aik dan mengikut *eraturan-*eraturan yang
diteta*kan2
Se,elum menjalankan ;ari Kokurikulum Sekolah, *ihak sekolah hendaklah telah meran%ang
untuk melaksanakan akti:iti-akti:iti ,erikutB
- Penda4taran Persatuan Sekolah2
- Majlis Penyerahan 6atikah Perlantikan .uru Penasihat dan Ahli /a0atankuasa
Persatuan Sekolah2
- Kursus Perjalanan dan Pengurusan Persatuan Sekolah2
- Penilaian Akti:iti Persatuan Sekolah 7Kokurikulum82
- Mesyuarat Agung dan Penyerahan +ugas2
PROSEDUR PENGURUSAN HARI KOKURIKULUM SEKOLAH
Pengurusan ,erdasarkan ke*ada tiga taha*B
70
- Se,elum akti:iti 7*ra8
- Semasa akti:iti dijalankan
- Sele*as akti:iti 7*ost8
SEBELUM AKTIVITI "PRA$
12 Penyediaan kertas konse* ' kertas kerja *elaksanaan ;ari Kokurikulum2
121 Pastikan *enekanan di,uat ,erdasarkan 4okus akti:iti kokurikulum2
,8 9khtisas
%8 Kemasyarakatan
d8 Penyu,uran diri
12& Pengisian dalam kertas konse*2
a8 Nama *rogram
,8 Pendahaluan'latar ,elakang
%8 "asional
d8 $,jekti4
e8 Sko* *endekatan
48 Konse*
g8 +ema
h8 +arikh akti:iti'*elaksanaan
i8 /angka masa *elaksanaan
j8 +em*at di%adangkan
k8 Kum*ulan sasaran dan ,ilangan *eserta
l8 +etamu jem*utan
m8 Ke0angan 1 ,ayaran *enyertaan di%adangkan
- Penda*atan
- Anggaran *er,elanjaan
n8 Atur %ara *rogram
o8 Senarai nama ja0atankuasa induk
*8 Senarai nama ja0atankuasa ke%il
C8 Di4 jem*utan *erasmian'*enutu*
r8 Penutu*
s8 )am*iran
i2 Pelan lokasi 7tem*at majlis8
ii2 Senarai semak akti:iti
iii2 Senarai tugas ja0atankuasa2
&2 Menda*atkan ke,enaran'maklumat ,ertulis ke*adaB
&2121 Pengetua
&212& Peja,at Pendidikan Daerah
&212= /a,atan Pendidikan Negeri
&212> 9,u',a*a'*enjaga
&212 Pihak-*ihak ,erkenaan
- Polis
- /a,atan ;utan dll2
71
=2 Mesyuarat ja0atankuasa indukB
=2121 Perlantikan A/K Ke%ilF
- ?rusetia
- Protokol 1 7Perlantikan *ega0ai *rotokol sangat *erlu8
- Perasmian *em,ukaan'*enutu*
- Peralatan
- Penda4taran
- Pengina*an
- Pertandingan
- <eramah
- /em*utan
- Sam,utan
- ;adiah dan <enderamata
- /amuan
- Kerohanian'"iadhah
- Siaraya
- /uru a%ara
- Pem,a%a doa
- A/K lain mengikut ke*erluan
- Kem komandan, ketua seksyen, urusetia, tukang masak dll2
=2& Penentuan anggaran *er,elanjaanF
- Sum,er ke0angan 1 yuran, ,antuan P9B., 0ang S?6A
- Se0a',ayaran 1 khemah, *engangkutan, *emandu arah
- Peralatan dan senarai ke*erluan
- Persendirian
- Kum*ulan 7"ujB Pekeliling 9khtisas ,il'199& 1 Penerimaan hadiah
O sum,angan8
=2= +a*ak'tem*at akti:itiB
- )okasi 7*elan lokasi8
- Kemudahan
=2> Penentuan di4 jem*utan untuk *erasmian'*enutu*B
7"ujuk Pekeliling 9khtisas ,il'1991 dan ,il2 9'19918
- Perlu sekali Pengerusi mem,uat kunjungan hormat ke*ada HH9P yang
di*ilih8
=2 Per,in%angan'*em,entangan *eraturan *erkhemahan'akti:iti ;ari Kokurikulum'*rosedur
la0atan2
- Setia* *eserta 7*elajar mesti menda*at ke,enaran i,u ,a*a8
- Mematuhi arahan guru *enasihat
- Mene*ati 0aktu
- +idak di,enarkan keluar ka0asan *erkhemahan 7jika ,erkhemah8
melainkan menda*atkan ke,enaran kem komandan2
- Dilarang mem,uat *erhu,ungan dengan *ihak luar
- Dilarang mem,a0a ,arang-,arang ,erharga
- Mengadakan giliran tugas'sentri
- Senya*'tidur semasa lam*u *adam
- Mem,eritahu guru'kem komandan jika sakit
- Mengadakan tali *arameter sekeliling ka0asan akti:iti
- Ketua hendaklah mengira ,ilangan ahli *ada setia* masa2
72
>2 Mengedarkan ,orang *enyertaan *eserta2
2 Mesyuarat ja0atankuasa ke%il2
!2 Mesyuarat ja0atankuasa induk kali ke-&, ke-= dan seterusnya untuk mem,in%angkan
*erkem,angan majlis dan menda*at la*oran ja0atankuasa2
(2 "a*tai
52 Persediaan ja0atankuasa se,elum *rogram dijalankanB
- Senarai jem*utan telah dikemaskini
- Persediaan kad jem*utan 1 disemak dan dihantar untuk di%etak sele0at-
le0atnya = minggu le,ih a0al2 Sertakan kad ja0a*an2
- Penghantaran kad jem*utan sele0at-le0atnya & minggu se,elum untuk
mem,olehkan tetamu menja0a,2
- Buku *rogram disediakan dan dihantar ke*ada *en%etak a0al dan di,uat
semakan 7*roo4 reading82
- Ba%kdro* jika *erlu2
- Surat ke,enaran i,u ,a*a dan insuran *elajar telah dilaksanaan2
- Kalau diadakan di tem*at jauh 1 Kemudahan *engangkutan di,ereskan2
- .unakan senarai semak untuk memudahkan urusan2
- Persetujuan *erasmi2
SEMASA AKTIVITI DIJALANKAN
12 Pentad,iran2
121 ?rusetia
12& Penda4taran
12= Pem,ahagian tugas
12> /adual akti:iti
12 Ka0alan
12! Pengurusan alatan2
&2 Penyediaan tem*at ' Mendirikan khemah
/ika BerkhemahB - Kedudukan khemah-khemah - HH9P'*eserta2
- +em*at memasak
Bekalan makanan
- Khemah *ertolongan %emas
- Khemah ,eri,adat
- +em*at *ameran2
.ajet - +em*at *inggan
- Penyidai *akaian
- Para kasut
- "ak-rak da*ur2
Kesihatan Am - )u,ang tandas
- )u,ang sam*ah
- Kekemasan da*ur
- Bilik air2
=2 ?*a%ara 'istiadat - Persia*an tem*at 1 kerusi HH9P dll2
- Baris lintas 7dengan iringan *an%aragam8
- Nyanyian lagu 1 Sekolah, Negeri, Negaraku
- Menaikkan ,endera 1 *ersatuaan'kela,'sekolah'
73
negeri'Malaysia
- Penyam*aian hadiah'sijil'tauliah'*ingat'len%ana
- ?*a%ara *erasmian 1 ikut *roto%ol
- Penyerahan tugas A/K lama ke*ada A/K ,aru2
>2 Ka0alan dan *enjagaan tem*at'khemah 7jika ,ermalam8
- Sentri malam
- Penjagaan ,arangan
- Ka0alan ke,ersihan
- +ali keliling khemah
- Kod keselamatan
2 Perjalanan *rogram *erkhemahan'Akti:iti ;ari Kokurikulum2
21 Program *erkhemahan';ari Kokurikulum se*erti diteta*kanB
- Pertandingan
- Ka0at kaki
- "iadhah
- Pameran 1 akti:iti unit dan mengikut kreati:iti unit
- Malam ke,udayaan
- Penyerahan tugas 7dijalankan sele*as *er,arisan masuk unit dan
sele*as *emeriksaan *er,arisan oleh +etemu Kehormat2
- Perasmian
- Persem,ahan'*enutu*2
2& A%ara sam,utan
- Menyam,ut tetamu jem*utan
- Kom*ang
- Bunga manggar
- Silat dll2
- Pemeriksaan *er,arisan
- Menaikkan'meme%ah ,endara 1 7a%ara ini dijalankan *ada akhir majlis
*erasmian8 7,endera unit dinaikkan di tiang masing-masing2 Setia* unit
*erlu memastikan keadaan ,endera dan tiang ,endera unit masing-
masing2 Semasa lagu Negaraku dimainkan hanya Bendera Malaysia
sahaja dinaikkan2 Bendera lain telah dinaikkan le,ih a0al8
- Susunan tem*at duduk HH9P
- Susunan meja makan HH9P
- "ostrum'tem*at ,eru%a* 7ikut'kreati:iti'*rotokol8
- ?%a*an-u%a*an2
- Persem,ahan
- Pem,erian hadiah 1 dulang dll2
- <enderamata
- )a0atan ke *ameran'khemah2
!2 Pelaksanaan tugas-tugas A/K mengikut *eran%angan'senarai tugas diteta*kan2
(2 Bersurai2
(21 Berkemas ,arang *eri,adi dan kum*ulan
(2& Mem,ersihkan ka0asan dan alatan
(2= Menyusun dan menyim*an ,arang-,arang dan alatan
(2> Meruntuhkan gejet dan mengum*ulkannya di satu tem*at
(2 Menim,us lu,ang sam*ah dan tandas digali
(2! Mengira semula ,ilangan ahli *erkhemahan'*eserta
74
(2( Meronda seluruh ka0asan *erkhemahan'akti:iti
(25 Mengedarkan ,orang-,orang *enilaian
(29 Bersurai meninggalkan tem*at akti:iti'*erkhemahan
SELEPAS AKTIVITI
12 Mem,ersihkan dan mengemaskan alatan'khemah
&2 Memulangkan'menyim*an alatan'khemah
=2 Mem,uat *enyata ke0angan
>2 )a*oran dan *enilaian'*ostmortum
2 Surat *enghargaan'terima kasih ke*ada yang ,erkenaan2
CONTOH ATUR CARA MAJLIS
(2=- *g2 - Semua *elajar ,erkum*ul di astaka mengikut unit masing-masing
- .uru-guru mengam,il tem*at di astaka
(2>- - Pelajar-*elajar me0akili *er,arisan ,ersedia untuk u*a%ara
*er,arisan masuk
52-- - Pengetua dan tetamu kehormat mengam,il tem*at di astaka
52- - Per,arisan masuk unit-unit dengan iringan *an%aragam
52&- - Nyanyian )agu Sekolah, Negeri dan Negaraku
- Doa
- ?%a*an Pengetua
- ?%a*an Perasmian oleh +etamu Kehormat
- Penyam*aian sijil-sijil
- Per,arisan ,erjalan keluar
- Persem,ahan *an%aragam
- Persem,ahan Seni Silat
- Persem,ahan +aek0ando
112-- - )a0atan ke *ameran dan ta*ak *erkhemahan
1&2-- - /amuan ringan
- Ka0asan *erkhemahan di,uka ke*ada *elajar
7la0atan ke *ameran dan ta*ak *erkhemahan8
- Bersurai2
CONTOH TEKS JURUACARA
Nama MajlisB Majlis Perasmiaan Dari 'okurikulum !ekolah
+em*atB *staka !ekolah
+arikhB 2( Igos 2002
;ariB !abtu
MasaB (2=- *agi
12 <ue 7-(=-8
Semua *elajar ,er,aris di hada*an astaka mengikut *asukan *akaian seragam masing-
masing2 .uru-guru dan jem*utan mengam,il tem*at duduk di astaka2
&2 Pengumuman 7-(>-8
Pelajar-*elajar yang terli,at dengan *er,arisan di*ohon ,ersedia2 Majlis akan ,ermula
se,entar lagi2
=2 <ue 7-(8
Menerima isyarat a*a,ila H9P ti,a2
>2 Pengumuman 7-5--8
Mengumumkan keti,aan Yang Amat Berhormat Menteri Besar dengan diiringi oleh
Pengarah Pendidikan Negeri, Pega0ai Pendidikan Daerah dan Pengetua Sekolah2
75
2 <ue 7-5-8
A*a,ila H9P dan semua hadirin duduk2
Per,arisan lintas hormat2
Nyanyian )agu Sekolah, Negeri dan Negaraku2
Ba%aan Doa2
!2 Pengumuman 7-5-8
Yang Ber,ahagia DatoK Menteri Besar, Yang Berusaha +uan Pengarah Pendidikan
Negeri, Yang Dihormati +uan Pega0ai Pendidikan Daerah, +uan Pengetua Sekolah,
+uan-+uan, Puan-Puan *ara hadirin yang saya hormati sekalian2
Majls akan dimulakan dengan *er,arisan lintas hormat yang akan didahului oleh
Pasukan Pan%aragam Sekolah2
#!etiap pasukan melintas di hadapan pentas,tetamu ulasan pasukan diberikan%
Pasukan Pan%aragam Sekolah dianggotai seramai 5& *elajar dengan di*im*in oleh
Drum Major ;ashim ,in @ndut dan dilatih oleh /urulatih'.uru Pemim*in @n%ik Shaari ,in
+ulus2 Pasukan kedua ialah Pasukan Bulan Sa,it Merah 2222222222222222222222222222222
#sehinggalah semua pasukan telah mengambil tempat dan diteruskan dengan 4yanyian
;agu !ekolah, 4egeri dan 4egaraku dengan dipimpin dan diiringi oleh Pasukan 'oir
dan Pancaragam !ekolah82
Yang Ber,ahagia DatoK, tuan-tuan dan *uan-*uan yang dihormati sakalian2
Bersyukur kita ke hadrat 9lahi kerana mem,erikan rahmat dan hidayah ke*ada kita yang
sama-sama da*at hadir dalam majlis yang mulia ini2
Majlis akan diteruskan dengan ,a%aan doa2 ?ntuk itu majlis mem*ersilakan ?sta#
A0ang Salleh untuk memim*in ,a%aan doa2
Di*ersilkan2
(2 <ue 7-5=-8
Selesai ,a%aan doa2
?%a*an Pengetua2
52 Pengumuman
Majlis merakamkan u%a*an terima kasih ke*ada ?sta#2
Seterusnya majlis mem*ersilakan Yang Berusaha Pengetua Sekolah untuk
menyam*aikan u%a*an alu-aluan2
Di*ersilakan2
92 <ue 7-9--8
Selesai u%a*an
?%a*an +etamu Kehormat
1-2 Pengumuman
Majlis merakamkan ri,uan terima kasih
?ntuk meneruskan Majlis dengan segala hormatnya mem*ersilakan Yang Amat
Berhormat Menteri Besar #ditulis nama dangan gelaran sepenuhnya% untuk
menyam*aikan u%a*an dan seterusnya merasmikan majlis2
Dengan segala hormatnya di*ersilakan2
112 <ue 7-9=-8
76
Selesai u%a*an
Penyam*aian ;adiah dan <enderamataV
1&2 Pengumuman
Majlis mengu%a*kan setinggi *enghargaan dan terima kasih di atas u%a*an dan
*erasmian yang telah dilakukan oleh Yang Amat Berhormat Menteri Besar2
Majlis sekali lagi dengan hormatnya menjem*ut Pengetua Sekolah untuk mengiringi
Yang Amat Berhormat Menteri Besar untuk menyam*aikan Sijil dan ;adiah ke*ada
*emenang-*emenang2
;adiah Pengli,atan KokurikulumB
Di*ersilakan @n2/ohan @ndut se,agai .uru Pemim*in'Penasihat <emerlang dalam
*engurusan Persatuan Sekolah2

Di*ersilakan ;assan ,in Din se,agai *elajar lelaki %emerlang dalam kegiatan
kokurikulum di sekolah dan diluar sekolah2
Di*ersilakan 3atimah ,te A,dul Samad se,agai *elajar *erem*uan %emerlang dalam
kegiatan kokurikulum di sekolah dan diluar sekolah2
;adiah <oloursB
Di*ersilakan @n%ik Amri ,in /umali se,agai *emain ,olase*ak *asukan PKSPP yang
menjadi johan di*eringkat ke,angsaan di*ertandingan MSKPPM2
Di*ersilakan $sman ,in 9smail mem*erolehi K3?)) <$)$?"SK se,agai *emain hoki
Negeri /ohor yang telah menjadi johan *ertandingan *eringkat MSSM dan di*ilih
me0akili Malaysia di *ertandingan *eringkat Sekolah-Sekolah AS@AN2
# ........................ dan yang lain&lain%
Di*ersilkan Yang Berusaha +uan Pengetua Sekolah untuk menyam*aikan <enderahati
ke*ada yang Berhormat #nama dan gelaran sepenuhnya% demi mengenang kesudiaan
,eliah menyam*aikan hadiah-hadiah tadi2
Majlis mengu%a*kan jutaan terima kasih ke*ada yang Berhormat di atas
*enyam*urnaan a%ara *enyam*aian hadiah2
1=2 <ue 71-=-8
Yang Berhormat duduk2
Per,arisan Berjalan keluar2
Persem,ahan
1>2 Pengumuman
Di*ersilkan Pan%aragam Sekolah untuk mengiringi Pasukan Pakaian Seragam ,erjalan
keluar dan seterusnya mem,uat *ersem,ahan *ermainan mereka2 9ni akan diikuti oleh
*ersem,ahan dari Persatuan Silat dan +eak0ando Sekolah2
12 <ue 711--8
Selesai *ersem,ahan
)a0atan *ameran dan ta*ak *erkhemahan
/amuan
1!, Pengumuman
Majlis sekali lagi dengan segala hormatnya mem*ersilakan Yang Berusaha +uan
Pengetua Sekolah untuk mengiringi dan mem*ersilakan Yang Amat Berhormat Menteri
Besar, Pengarah Pendidikan Negeri, Pega0ai Pendidikan Daerah dan tetamu-tetamu
77
mela0at *ameran dan ta*ak *erkhemahan seterusnya ke jamuan makan tengahari di
De0an Sekolah2
?%a*an *engharagaan dan terima kasih ke*ada *ara hadirin kerana sudi ,ersama-
sama untuk mela0at *ameran dan ta*ak *erkhemahan serta ,ersama-sama menjamu
selera ditem*at yang telah disediakan2
CONTOH TEKS BACAAN DOA
12 D$A S@)AMA+
Ya Allah, kami mohon Ke*adaMu ke,aikan sama ada yang kami telah tahu atau yang
,elum kami ketahui, kurniakan kami niKmat dan rahmat yang ,er*anjangan, tu,uh ,adan
yang sihat, Kakal 4ikiran yang sejahtera, semangat yang mem,ara ,agi
mem*ertingkatkan kualiti kerja2
Ya Allah, kami mohon *erlindunganMu dari segala ke,urukan, hasad dengki dan iri hari,
sama ada kami telah tahu atau ,elum kami ketahui, ya Allah, lem,utkan dan satukanlah
ji0a-ji0a ham,aMu ini, agar 0ujud kese*akatan dan kese4ahaman antara kami, ,agi
menunaikan tugas yang diamanahkan, dengan le,ih ,erkesan, meneruskan khidmat
,akti ke*ada agama, ,angsa dan negara2
&2 D$A M@SY?A"A+
Ya Allah, kami mohon lim*ah kurnia dan eshsanMu, anugerahkan kami Kilmu yang
,erman4aKat hati yang khusuK2 Amalan yang @ngkau terima, re#eki yang luas, jalan yang
lurus yang @ngkau redhai, ,ukakanlah *intu hati kami, agar kami sentiasa menda*at
tau4iC dan hidayah, mam*u mem,uat ke*utusan dengan te*at, selari dengan
kehendakMu ya Allaah, untuk mem,ina insan ra,,ani yang ,erkualiti dan masyarakat
%merlang disam*ing mem*eroleh rahmat dan keredahaanMu2
Ya Allah, terimalah segala kerja dan khidmat ,akti kami dengan sem*urna, se,agai
Kamal Ki,adah kami ke*adaMu
=2 D$A K@S@/A;+@"AAN
Ya Allah, kami mohon ke*adaMu, agar di*erlokkan agama yang menjadi *egangan
urusan hidu* kami, dunia yang menjadi tem*at sementara hidu* kami, akhirat yang
menjaddi tem*at kami akan kem,ali, jadikanlah hidu* ini untuk menam,ahkan ke,aikan
dan mati kami untuk merehatkan diri dari segala ke,urukan2
Ya Allah, *er,aikilah diri kami, jinakkanlah antara hati kami, tunjukkanlah kami jalan
yang selamat, selamatkan kami dari*ada kegela*an ke*ada yang terang, jauhkanlah
kami dari*ada *er,uatan keji, ,aik yang nam*ak, mahu*un yang tersem,unyi, ya Allah,
lim*ahkanlah ke,erkatan ke*ada kami, *endengaran dan *englihatan kami, *ara isteri
kami, saha,at handai dan rakan taulan kami seerta *ara *emim*in kami yang telah
,erjasa ke*ada kami2
78
2= Majlis Anugerah Kokurikulum
CONTOH ANUGERAH:ANUGERAH KHAS
12 Anugerah Sri Budiman 7.uru dan Pelajar %ontoh ke*im*inan8
&2 Anugerah <emerlang +atasusila
=2 Anugerah Khas <emerlang Kokurikulum 7.uru, Pelajar )elaki dan Perem*uan8
>2 Anugerah Bidang Sukan
a8 Anugerah 3ull <olours
,8 Anugerah ;al4 <olours
Anugerah <olours meru*akan anugerah yang di,erikan ke*ada *elajar yang
menunjukkan ke%emerlangan dalam ,idang sukan2
Anugerah ini disam*aikan setia* tahun sem*ena Majlis ;ari Kokurikulum Sekolah2
Syarat-syarat untuk menda*at anugerah ialahB
3ull <olours - Me0akili Negara, atau
- Me0akili Negeri dan menang 7menda*at tem*at *ertama, kedua
atau ketiga8 dan telah menerima ;al4 <olours, atau
- Me0akili Negeri selama tiga tahun dengan *restasi yang
%emerlang dan menerima ;al4 <olours2
;al4 <olours - Me0akili Negeri, atau
- Me0akili Daerah selama tiga tahun dengan *restasi yang
%emerlang dengan menda*at tem*at *ertama, kedua atau ketiga8
atau
- Me0akili sekolah selama tiga tahun dan mem,eri *engaruh yang
*ositi4 ke*ada *asukan sekolah 7*elajar tingkatan =, > dan !
Atas82
Semua syarat di atas adalah tertakluk ke*ada *en%a*aian akademik yang memuaskan
dan disi*lin yang ,aik2
2> Kemasukan Ke Sekolah Berasrama Penuh Dan 9P+
2 Kerjaya
2! Penganugerahan Biasis0a
79
6# CARTA ALIRAN PROSES PENILIAN
80
"ekod Kehadiran Di%atat
Se*anjang +ahun Dalam
Borang A
.uru Penasihat
Melengka*kan Borang
Penilaian B Di ;ujung +ahun
7No:em,er8
@daran Salinan Penilaian Ke*ada
Semua Pelajar +ingkatan H Dan H9
Atas
.uru Kelas Melengka*kan
Borang < A*a,ila
Mem*erolehi Boran Penilaian
B Dari*ada .uru Pemim*in
Pengetua dan .PK
Kokurikulum Mengesahkan
Penilaian +erse,ut
.uru Kelas Mengenal*asti +ahun
Penilaian Yang +er,aik Bagi
Pelajar-Pelajar +ingkatan H Dan H9
Atas ?ntuk Dijadikan Penilaian
Akti:iti Kokurikulum 7Borang <8
Penilaian Diedarkan Ke*ada
Pelajar-Pelajar ?ntuk Ditanda
+angan $leh 9,u Ba*a '
Penjaga
Satu Salinan "umusan
Keseluruhan .red Yang Di*erolehi
mengikut ?mur, jantina dan
Bangsa dihantar ke PPD dan /PN
BAB V
K'S'*A!ATA( DA( K'3A-IKA(
A2 K@S@)AMA+AN
12 Pengurusan Keselamatan
121 Be,era*a Pekeliling ,erhu,ung keselamatan dan ke,ajikan murid telah dikeluarkan
oleh Kementerian Pelajaran Malaysia2
12& Pihak Sekolah diminta merujuk ke*ada *ekeliling-*ekeliling ,erkenaan se*erti
,erikutB-
&2121 SPI B0( 9/2!!! +am,ahan 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar dan Semasa
Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum
Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2
&212& SPI B0( 9/2!!! 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Sdan emasa
Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum
Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2
&212= SPI B0( /2!!! 1 Men%egah Ke,akaran Di Sekolah
&212> SPI B0( 4/1999 1 Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik
Sekolah
&212 SPI B0( 1/1995 1 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Sdan emasa
Pengajaran Pendidikan /asmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum
Dan Sukan Di Dalam Dan Di )uar Ka0asan Sekolah2
&212! SPI B0( 3/1991 1 Pela*oran Kejadian +idak Diingini Di Sekolah
&212( SPI B0( 4/1944 1 Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah
12= Pihak sekolah *erlu mem*astikan ,aha0a sekolah menyediakan insuran
Kemalangan Diri Berkelom*ok ,agi semua murid ,erdasarkan *ekeliling yang
dikeluarkan Kementerian *elajaran Malaysia iaitu SPI B0( 2/1995 1 Pelaksanaan
Skim +aka4ul Kemalangan Diri Berkelom*ok ,agi semua *elajar sekolah kerajaan
dan Bantuan kerajaan2
12> Semua *ekeliling dinyatakan di atas *erlu dijadikan rujukan asas dalam *engurusan
keselamatan dan ke,ajikan murid2
12 Ke*erluan menyediakan *eti ke%emasan sekurang-kurangnya unit dalam
sim*anan Penyelaras Kokurikulum *erlu di,eri kerutamaan2
&2 )a*oran Keselamatan, Ke%ederaan dan kemalangan
&21 Dalam mem*astikan se,arang ke%ederaan, kemalangan dan kematian yang ,erlaku
di sekolah terutama semasa *elaksanaan kokurikulum, serta mudah untuk dijadikan
,ahan rujukan oleh mana-mana *ihak, sekolah dikehendaki menyediakan *ela*oran
dalam ,entuk dokumentasdi yang jelas dan kemas2
&2& .uru Penasihat *ersatuan'kela, *erlulah dengan segera mem,uat *ela*oran
,erhu,ung se,arang ke%ederaan, kemalangan yang ,erlaku semasa akti:iti di
dalam ,uku la*oran khas yang disediakan oleh *ihak sekolah se,agaimana yang
dinyatakan dalam *ekeliling SP9 22222222222222222222222222222222222222
&2= Antara maklumat *enting yang *erlu dimasukkan ke dalam *ela*oran ,erkenaan
adalah se*ertiB-
&2=21 Nama Pelajar dan indi:idu yang terli,at
81
&2=2& +arikh, tem*at dan mas ke%ederaan'kemalangan ,erlaku2
&2=2= Bentuk ke%ederaan *ada *elajar
&2=2> Nama guru yang mem,uat *ela*oran
&2=2 +aha* ke%ederaan dan kemalangan
&2=2! +indakan lanjut oleh guru ,erkenaan
&2=2( +andatangan dokumen *ela*oran
&2=25 Pengesahan *ela*oran oleh *engetua'guru Besar atau *ega0ai
,ertanggungja0a,2
&2> <ontoh ,orang *ela*oran adalah *e*erti di lam*iran 22222222222222
=2 +indakan
B2 K@BA/9KAN
12 Pihak sekolah *erlu mengam,il kira ke,ajikan, murid semasa me0akili sekolah daerah
dan negeri2
&2 Antara ke,ajikan yang *erlu diam,il kira ialah masalah *er,elanjaan duit *oket murid
semasa latihan2
=2 Sehu,ungan itu, Pihak sekolah digalakkan mem,eri insenti4 ,er,entuk ke0angan
se,agai duit *oket *elajar semasa mengukuti latihan *usat di *eringkat daerah, negeri
dan ke,angsaan2
>2 Sem,er ke0angan insenti4 ,olehlah di*erolehi dari*ada akan su0a, *i,g atau sum,er-
sum,er lain2
2 Pihak sekolah diingatkan su*aya tidak menggunakan 0ang *eruntukan sekolah ,agi
tujuan terse,ut2
!2 /umlah insenti4 ,erkenaan ,olehlah di*utuskan oleh /K *engurusan kokurikulum
sekolah ,erdasarkan amaun yang ,ersesuaian2
<2 <$N+$; P@"A+?"AN K@S@)AMA+AN
C'1*'& P-,/*+,/1:P-,/*+,/1 K-)-(/=/*/1 P-,9-&=/&/1
12 Semasa *erkhemahan, tuan'*uan hendaklah menjalinkan silaturahim, kenal- mengenali
dan hormat-menghormati antara satu sama lain2
&2 Peserta di0aji,kan mengerjakan solat ,erjemaah di surau *ada 0aktu yang diteta*kan
oleh kem komandan2
=2 Semua *eserta di0aji,kan menghadirkan diri dan mene*ati masa dalam setia* *rogram2
>2 Menjaga segala *eralatan yang disediakan 2 Dilarang merosakkan atau memindahkan
*eralatan ke tem*at lain2
2 Semua *ihak yang terli,at dalam *erkhemahan dilarang merokok dalam ka0asan
*erkhemahan dan mem,uang sam*ah di merata-rata tem*at2
!2 Dilarang mene,ang atau merosakkan *okok-*okok yang terda*at dalam ka0asan
*erkhemahan2
(2 +idak di,enarkan mem,eri se,arang makanan ke*ada ,inatang-,inatang2
52 )elaki tidak di,enarkan masuk ke ka0asan *erkhemahan *erem*uan dan demikian juga
se,aliknya tan*a ke,enaran2
92 ;endaklah sentiasa ,er*akaian kemas dan tidak ,oleh memakai seli*ar atau kain
*elikat sama ada ke de0an makan atau keluar dari*ada ka0asan *erkhemahan2
82
1-2 Segala ,entuk *erjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali 2
112 Setia* *eserta, tidak di,enarkan ,erkeliaran di luar khemah masing-masing, sele*as
jam 1&2-- tengah malam2
1&2 +idak di,enarkan meman%ing, ,er,uru dan menangka* ,inatang tan*a ke,enaran
semasa *erkhemahan2
1=2 Peserta yang melanggar *eraturan keselamatan ini akan dikenakan tindakan oleh
/a0atankuasa Keselamatan'?rusetia2
1>2 +idak di,enarkan mem,eli makanan dan minuman dari luar semasa *erkhemahan2
12 +idak di,enarkan keluar dari ka0asan *erkhemahan ke%uali semasa akti:iti rasmi2
1!2 Penjagaan diri'*eralatan'harta *ersendirian *erlu di,eri keutamaan2
1(2 Akti:iti *enggunaan air dan a*i *erlu dijalankan di ,a0ah *enyeliaan'*enga0asan dan
menda*at ke,enaran dari *ihak ,erkenaan2
152 Penggunaan *eralatan ,er,ahaya hendaklah di ,a0ah *enyeliaan dan *enga0asan
*ihak ,ertanggungja0a,2
192 +idak di,enarkan ,erinteraksi dengan orang luar tan*a ke,enaran dari *ihak *enganjur2
&-2 Peraturan-*eraturan lain mengenai keselamatan akan dimaklumkan dari semasa ke
semasa jika di4ikirkan *erlu2
BAB VI
LAMPIRAN
L/=>0,/1 1
C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 P-1+8+&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=,
K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1
/a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka*, "ujukan +uanB
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&718
/alan Padi "ia 1, 51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB 1& $kto,er &--&
P-1.-*+/,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
J/(/1 P/60 R0/ 1,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
M-(/(+07
G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/>#
+uan,
P-,='&'1/1 M-1+8+&9/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1
B/16/, B/,+ U6/
Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuk *erkara di atas2
83
&2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a se,uah /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka*
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da telah diujudkan *ada &- Se*tem,er &--&
yang lalu dengan tujuan untuk menyemarakkan lagi akti:iti ,er*engaka* dikalangan 0arga
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini2
=2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak /a0atankuasa Penaja dengan *enuh hara*an
memohon sudilah a*a kiranya tuan mem,enarkan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erasaskan Peraturan 7>8 dalam Peraturan-
Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid
>&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1 Mei 19952
>2 Bersama-sama ini disertakan dra4 *erlem,agaan dan *eraturan-*eraturan *ersatuan,
senarai ahli ja0atankuasa *enaja dan senarai akti:iti utama se,agai dokumen sokongan
ke*ada *ermohonan ini2
2 /asa ,aik dan keehsanan tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan
disanjung tinggi2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menjalankan tugas,
PPPPPPPPPP22
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha,
,2*2 /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
L/=>0,/1 2
C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 P-1+8+&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1
K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB SMKBB?'-('P'&--&718
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--&78
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB 15 $kto,er &--&
H/(0H/ 801 A&=/6,
S-*0/+)/&/ J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+,
JOHOR#
M-(/(+07
G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 J/@/*/19+/)/ P-1/</ P-,.-,/9/1 P-1./9/>#
+uan,
P-,='&'1/1 M-1+8+&9/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1
B/16/, B/,+ U6/
84
Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'-('P'&--1718
,ertarikh 1& $kto,er &--&2
&2 Saya terle,ih dahulu mengu%a*kan setinggi-tinggi tahniah dan sya,as ke*ada tuan dan
semua Ahli /a0atankuasa Penaja Pergerakan Pengaka* yang ,erhasrat untuk
menyemarakkan lagi Pergerakan Pengaka* sekolah ini2
=2 Sehu,ungan itu ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan
7>8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta
Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh
&1h,2 Mei 1995, maka saya dengan suka%itanya meluluskan *enu,uhan Pergerakan
Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da 7No2Penda4taran
15'&--&'SMKBB?8 dengan syarat *ihak tuan mengemukakan ke*ada saya Pelem,agaan dan
Peraturan-Peraturan Persatuan, Senarai Ahli /a0atankuasa, dan Senarai Akti:iti ?tama dalam
tem*oh em*at ,elas hari dari*ada tarikh Mesyuarat Penu,uhan yang akan *ihak tuan adakan2
>2 Suka%ita juga dimaklumkan ,aha0a kelulusan ini ,ukan ,ermaksud Pergerakan
Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da sudah ,oleh ,ergerak se,agai
se,uah *ersatuan yang sah dan ,erda4tar2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPPPP22
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da,
L/=>0,/1 2
C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P/)+9/1 P/9/0/1
S-,/./=, K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1
Setiausaha Pergerakan Pengaka*, "ujukan +uanB /@A1->5'PKS'-'&--&78
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&7&8
51=-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB &- $kto,er &--&
P-1.-*+/
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/#
M-(/(+07 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 P-,.-,/9/1 P-1./9/>#
+uan,
P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/&
M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuk *erkara di atas ,erasaskan surat tuan
/@A1->5'PKS'-'&--&78 ,ertarikh 15 $kto,er &--&2
&2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Penu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da telah diadakan *ada 19 $kto,er &--& jam 92-- *agi
di De0an Mesyuarat Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2 Mesyuarat telah
85
memutus dan mengesahkan dengan se,ulat suara Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan
Persatuan, Senarai Akti:iti ?tama, dan Senarai Ahli /a0atankuasa yang akan melaksanakan
tugas masing-masing sehinggalah ke tarikh Mesyuarat Agung yang *ertama yang akan
diadakan se%e*at mungkin2
=2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan *enuh hara*an memohon sudilah a*a
kiranya tuan mengesahkan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini dan menda4tarkannya se,agai se,uah Pasukan Pakaian
Seragam dalam ,idang kokurikulum di sekolah ini ,erasaskan Peraturan 7>8 dalam Peraturan-
Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid
>&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh &1 Mei 19952
>2 Bersama-sama ini disertakan Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan,
Senarai Ahli /a0atankuasa dan Senarai Akti:iti ?tama yang telah di*utuskan dan di*ersetujui
se%ara konsensus dalam mesyuarat *enu,uhan yang dinyatakan di atas untuk *ertim,angan
dan *engesahan *ihak tuan selaras dengan Su,*eraturan 718 dan 7=8 Peraturan-Peraturan
Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11,
+am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 19952

2 /asa ,aik tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan disanjung tinggi2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menjalankan tugas,
PPPPPPPPPP22
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha,
,2*2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*, Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
86
L/=>0,/1 3
PERGERAKAN PENGAKAP
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA
NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU
PERATURAN:PERATURAN "PERLEMBAGAAN$ PERSATUAN
Pada mematuhi Su,*eraturan 7187a8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan
Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11,
+am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini
dikemukakan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2
PERATURAN 1 (A!A DA( A*A!AT
a2 Nama PersatuanB P-,.-,/9/1 P-1./9/>
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
,2 AlamatB S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
J/(/1 P/60 R0/,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR2
PERATURAN 2 !AT*A!AT
Mem,eri *eluang ke*ada setia* *elajar untuk mengem,angkan *otensi se%ara
seim,ang dan menyeluruh dalam as*ek jasmani, emosi, rohani dan intelek
PERATURAN 2 +3-'KTIF
=21 Su*aya ahli da*at menganggotai Pasukan Pakaian Seragam 7Pergerakan
Pengaka*8 dengan le,ih ter*im*in dalam menim,a 9lmu Ber*engaka* dan
memu*uk semangat ,ertanggungja0a, dan disi*lin diri2
=2& Ahli-ahli Pergerakan Pengaka* akan se,era*a daya ,erusaha untuk men%a*ai
taha* yang *aling tinggi dalam akti:iti yang di%e,uri terutamanya melalui ujian-
ujian ke%eka*an yang diikutiinya2
PERATURAN 3 K'A"*IA(
>21 Di,uka ke*ada semua murid sekolah ini2
>2& Permohonan menjadi ahli adalah dengan %ara mengisi ,orang yang disediakan
>2= Ahli-ahli mestilah menerima serta ,ersetuju ,er*egang ke*ada Perlem,agaan
dan akan mengam,il ,ahagian dengan %ergas ,agi menjayakan tujuan
*ersatuan ini2
PERATURAN 5 ),#, P'(ASI"AT
21 .uru Penasihat adalah terdiri dari*ada guru sekolah ini2
2& .uru Penasihat hendaklah mem,eri nasihat dalam *eran%angan dan
*elaksanaan sesuatu akti:iti2
2= .uru Penasihat hendaklah sentiasa ,ersama dengan ahli-ahli semasa akti:iti
dijalankan2
87
PERATURAN 6 A"*I -A4ATA(K,ASA
!21 Dilantik semasa Mesyuarat Agung2
!2& Ahli yang hadir layak di%alonkan se,agai Ahli /a0atankuasa manakala ahli
yang tidak da*at hadir teta*i menulis surat tunjuk se,a, layak di%alonkan
se,agai Ahli /a0atankuasa2
!2= Pemilihan ahli ja0atankuasa se%ara undian2
!2> Ahli /a0atankuasa Ke%il ,oleh dilantik oleh .uru Penasihat tan*a
mengadakan mesyuarat2
!2 Ahli /a0atankuasa yang hendak meletakkan ja0atan hendaklah menghantar
surat *erletakan ja0atan ke*ada .uru Penasihat2
!2! Ahli /a0atankuasa Persatuan hendaklah terdiriB-
!2!21 Pengerusi
!2!2& Nai, Pengerusi
!2!2= Setiausaha
!2!2> Penolong Setiausaha
!2!2 Bendahari
!2!2! Penolong Bendahari
!2!2( Ahli /a0atankuasa7,ilangan ,ergantung ke*erluan8
!2!25 Pemeriksa Kira-Kira7& orang8
PERATURAN T,)AS DA( TA()),()-A4A3 -A4ATA(K,ASA
(21 Pengerusi
(2121 Mem*engerusikan semua mesyuarat dan ,ertanggungja0a, atas
kesem*urnaan semua mesyuarat
(212& Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala ke*utusan yang
di*utuskan diam,il tindakan yang se0ajarnya2
(212= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa2
(2& 4aib Pengerusi
(2&21 Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggung ja0a,
yang di,eri2
(2&2& Mem*engurusikan mesyuarat semasa ketiadaan *engerusi2
(2&2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa2
(2= !etiausaha
(2=21 Menguruskan hal-hal surat menyurat2
88
(2=2& Men%atat dan menandatangani minit mesyuarat'la*oran kegiatan-
kegiatan2
(2=2= Men%atat kehadiran ahli
(2=2> Menyim*an dokumen yang ,erkaitan dengan *ersatuan2
(2=2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa2
(2> Penolong !etiausaha
(2>21 Mem,antu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan
tanggungja0a,nya2
(2>2& Menjalankan tugas Setiausaha se0aktu ketiadaan Setiausaha2
(2>2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa2
(2 6endahari
(221 Bertanggungja0a, ,erkenaan semua hal ke0angan Persatuan
(22& Mem,uat dan menyim*an kira-kira ,erkenaan semua *erkara ke0angan
dan ,ertanggungja0a, di atas kesahihannya2
(22= Menye,diakan Penyata Kira-Kira ,ulanan dan tahunan serta
menandatanganinya2
(22> Mela*orkan kedudukan ke0angan sekiranya diminta di dalam
mesyuarat ahli ja0atankuasa2
i2 Menyediakan )a*oran Ke0angan untuk di audit dan
di,entangkan dalam Mesyuarat Agung2
ii2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru
Penasihat dari masa ke semasa2
(2! Penolong 6endahari
(2!21 Menjalankan tugas-tugas Bendahari se0aktu ketiadaan Bendahari2
(2!2& Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa2
(2( *hli 5awatankuasa
(2(21 Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti yang
dilaksanakan2
(2(2& Mem*engerusikan ,iro sekiranya dilantik2
(2(2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Penasihat dari
masa ke semasa
(25 Pemeriksa 'ira&'ira
(2521 Memeriksa, menyemak serta mengesahkan )a*oran Ke0angan tahunan
dan ,ertangungja0a, keatasnya2
89
(252& Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan ,etul2
PERATURAN 4 K'4A()A(
521 Sum,er utama ke0angan *ersatuan adalah melalui derma yang di*utuskan
semasa Mesyuarat Agung dan telah di*utuskan se,anyak RM 1#!! )-',/1.
)-8+(/12
52& Persatuan juga ,oleh mem*erolehi ke0angan melalui akti:iti2
52= Ahli-ahli yang ,ersetuju menyertai akti:iti yang memerlukan
*er,elanjaan ,esar ,oleh dikenakan derma khas ,agi mem,iayai akti:iti
terse,ut2
52> Semua *ungutan'*enyim*anan ,oleh dimasukkan ke dalam Akaun S?6A
sekolah, sekiranya menda*at ke,enaran Pengetua'.uru Besar2
PERATURAN 9 K'"ADI#A(2P'(&'#TAA(
921 Ahli *ersatuan dikehendaki menghadiri semua akti:iti yang dijalankan oleh
*ersatuan se*anjang tahun2
92& Kegagalan ,er,uat demikian se,anyak tiga kali ,erturut-turut dikehendaki
menulis surat tunjuk se,a,2 +indakan memotong markah kehadiran dalam
*enilaian kokurikulum ,oleh diam,il sekiranya gagal ,er,uat demikian2
PERATURAN 1! AKTI5ITI
1-21 Dijalankan se*erti yang diran%ang dalam mesyuarat agung atau mesyuarat ahli
ja0atankuasa2
1-2& Se,arang *indaan akti:iti akan di,uat oleh .uru Penasihat dan diumumkan
ke*ada *engetahuan ahli2
PERATURAN 11 P'#AT,#A(%P'#AT,#A(
1121 Peraturan sekolah adalah menjadi *eraturan asas2
112& Peraturan khas yang diteta*kan hendaklah di*atuhi oleh semua ahli2
112= Ahli-ahli yang melanggar *eraturan akan dikenakan tindakan tataterti,2
PERATURAN 12 TI(DAKA( DISIP*I(
1&21 Diam,il terhada* ahli yang melanggar *erlem,agaan *ersatuan dan tidak
mematuhi *eraturan yang diteta*kan2
1&2& +indakan disi*lin adalah mengikut %ara ,erikutB
1&2&21 Amaran lisan

1&2&2& Amaran ,ertulis
1&2= Ahli yang tidak ,er*uas hati dengan tindakan yang diam,il ,oleh mem,uat
rayuan ke*ada .uru Penasihat *ersatuan se%ara ,ertulis dan ke*utusan .uru
Penasihat adalah muktamad2
90
PERATURAN 12 PI(DAA( P'#*'!3A)AA(
1=21 Mana-mana ,ahagian dalam *erlem,agaan ini sah sehingga ia di*inda2
1=2& <adangan *indaan *erlem,agaan ,oleh di,uat oleh ahli, ahli ja0atankuasa,
.uru Penasihat atau *entad,ir sekolah se%ara ,ertulis2
1=2= Satu mesyuarat khas yang dihadiri oleh .uru Penasihat dan Ahli
/a0atankuasa akan mem,in%angkan %adangan terse,ut dan meluluskannya
jika *erlu2
1=2> Setia* *indaan yang telah diluluskan hendaklah di*amirkan dan disahkan oleh
Pengetua'.uru Besar2
PERATURAN 13 P'!3,3A#A( P'#SAT,A(
1>21 Pengetua di,eri kuasa untuk mem,u,arkan *ersatuan jika dida*ati
melanggar *erlem,agaan dan 3alsa4ah Pendidikan Negara2
1>2& Segala hutang 0aji, dijelaskan2 Baki ke0angan di*utuskan dalam Mesyuarat
Agung +ergem*ar2
PERATURAN 15 "A*%"A* *AI(
121 Setia* ahli *erlu mengetahui tanggungja0a, sendiri terhada* akti:iti
yang dijalankan2
12& Ahli-ahli hendaklah sentiasa *eka dan mengikuti akti:iti dengan *enuh minat2
PPPPPPPPP2 PPPPPPPP2 PP2PPPPPP2
7HALIZABIN AHMAD8 7HALIM BIN HASBULLAH8 7RAMLI BIN PUTIH8
Setiausaha Pengerusi .uru Pemim*in
Pergerakan Pengaka* Pergerakan Pengaka* Pergerakan Pengaka*
+arikhB 22222222222222222 +arikhB 22222222222222222222 +arikhB 22222222222222
91
L/=>0,/1 5
PERGERAKAN PENGAKAP
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA
NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU
SENARAI AHLI JA5ATANKUASA PERSATUAN
Pada mematuhi Su,*eraturan 7187,8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan
Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11,
+am,ahan Mo2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini
dikemukakan Senarai Ahli /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2
12 Pengerusi ;alim ,in ;as,ullah
7No2Kad PengenalanB 5-!&1--1-1&!8
&2 Nai, Pengerusi A,dul ,in Atan
7No2Kad PengenalanB 5!-=11--1-11&8
=2 Setiausaha ;ali#a ,in Ahmad
7No2Kad PengenalanB 511&5--1-!=8
>2 Penolong Setiausaha )im S0ee Meng
7No2Kad PengenalanB 5!1&---1->=8
2 Bendahari Kassim ,in Suratman
7No2Kad PengenalanB 511&1--1-&&18
!2 Penolong Bendahari )ati4 ,in Karya
7No2Kad PengenalanB 5(-9&(--1-&>8
(2 Ahli /a0atankuasa (21 Ban Ah )ek
7No2Kad PengenalanB 5!1&&1--1-!8
(2& Shamugam a'l Arumugam
7No2Kad PengenalanB 5-&&9--1-1(8
(2= Ari44in ,in Taini
7No2Kad PengenalanB 55-9-5--1-!=>8
(2> Kamalari44in ,in Ali
7no2Kad PengenalanB 5(-!-9--1-(1!8
(2 /amal ,in Pandak
7No2 Kad PengenalanB 5->11--1-(&>8
PerakuanB Kami dengan ini mengaku ,aha0a Senarai Ahli /a0atankuasa di atas adalah
mematuhi Su,seksyen !2121 dalam Artikel @nam dan *erlantikan mereka
mematuhi Su,seksyen !212& dalam artikel yang sama se*erti dalam ?ndang-
?ndang dan Peraturan-Peraturan Persatuan2
22222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222
7HALIM BIN HASBULLAH8 7HALIZA BIN AHMAD8
Pengerusi Pergerakan Pengaka* Setiausaha Pergerakan Pengaka*
+arikhB 2222222222222222222222222 +arikhB 222222222222222222222222222
PengesahanB Saya dengan ini mengesahkan ,aha0a Senarai Ahli /a0atankuasa di atas dan
*erlantikan mereka adalah mengikut ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan
7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar
Baru ?da2
92
222222222222222222222222222222222
7RAMLI BIN PUTIH8
.uru Penasihat Pergerakan Pengaka*
+arikhB 222222222222222222222222222222222
L/=>0,/1 6
PERGERAKAN PENGAKAP
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU UDA
NO# PENDAFTARAN 14/2!!2/SMKBBU
SENARAI AKTIVITI UTAMA PERSATUAN
Pada mematuhi Su,*eraturan 7187%8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan
Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11,
+am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka ,erikut ini
dikemukakan Senarai Akti:iti ?tama Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da yang sele*as ini dise,ut se,agai E*ersatuanE sahaja2
12 Program Ke*engaka*anB 121 Persetiaan Pengaka*
12& Peraturan-Peraturan Pengaka*
12= 9krar Pengaka*
12> 9katan dan Sim*ulan
12 Pertolongan <emas
12! Ka0at Kaki
12( .ajet
125 ;iking
129 Kem Kra4
121- Khidmat Masyarakat
1211 ?jian-?jian Ke%eka*an
&2 Akti:iti Ber*engaka*B &21 Perkhemahan +ahunan
&2& Pertandingan Ka0at Kaki
&2= Pertandingan .ajet
&2> Pertandingan Kem Kra4
&2 )a0atan
&2! Pungutan Derma
&2( /am,ori
&25 Persem,ahan Ke,udayaan
=2 Akti:iti Ke*endidikanB =21 <eramah
=2& Kursus Ke%eka*an
=2= Bengkel Penulisan Projek
PerakuanB Kami dengan ini mengaku ,aha0a akti:iti dan *rogram yang disenaraikan di atas
adalah akti:iti dan *rogram se,enar yang akan dianjur dan dikelolakan oleh
*ersatuan ini2
222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222
7HALIM BIN HASBULLAH8 7HALIZA BIN AHMAD8
Pengerusi Pergerakan Pengaka* Setiausaha Pergerakan Pengaka*
+arikhB 2222222222222222222222222 +arikhB 222222222222222222222222222
PengesahanB Saya dengan ini mengesahkan ,aha0a Senarai Akti:iti ?tama di atas adalah
sesuai dengan tujuan dan matlamat *enu,uhan Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
93
222222222222222222222222222222222
7RAMLI BIN PUTIH8
.uru Penasihat Pergerakan Pengaka*
+arikhB 22222222222222222222222
L/=>0,/1
C'1*'& S+,/* P-1.-)/&/& P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=,
K-(/8/P-,)/*+/1 D/1 K-(/8 S+9/1/P-,=/01/1
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB SMKBB?'-('P'&--&7&8
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--&7!8
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB & $kto,er &--&
H/(0H/ 801 A&=/6,
S-*0/+)/&/ P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+,
JOHOR#
+uan,
P-,='&'1/1 P-1.-)/&/1 P-1+8+&/1 D/1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/&
M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'-('P'&--&7&8
,ertarikh &- $kto,er &--&2
&2 Saya terle,ih dahulu mengu%a*kan setinggi-tinggi tahniah dan sya,as ke*ada tuan dan
semua Ahli /a0atankuasa yang telah ,erusaha dengan ,ersungguh-sungguh ,agi
merealisasikan *enu,uhan Pergerakan Pengaka* ini2
=2 Sehu,ungan itu ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan >
dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995 se*erti dalam 6arta
Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 &1, Perundangan 7A8B P2?27A8 19!, ,ertarikh
&1h,2 Mei 1995, maka saya dengan suka%itanya mengesahkan *enu,uhan dan *enda4taran
Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan No2
Penda4taran 15'&--&'SMKBB?2 Pengesahan ini adalah ,erkuatkuasa mulai tarikh surat ini
sehinggalah *ersatuan ini di,u,arkan2
>2 Dengan *engesahan ini Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da sudah ,oleh ,ergerak se,agai se,uah *ersatuan yang sah dan ,erda4tar
dalam ,idang kokurikulum sekolah ini dengan diterajui oleh Ahli /a0atankuasa yang telah
dilantik dan mematuhi se*enuhnya Perlem,agaan dan Peraturan-Peraturan Persatuan dan
melaksanakan Akti:iti ?tama yang dikemukakan ke*ada saya2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menjalankan tugas,
PPPPPPPPPPPP22
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
94
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
L/=>0,/1 4
C'1*'& S+,/* P-,(/1*09/1 G+,+ P-=0=>01/P-1/)0&/* P-,)/*+/1
Sekolah Menegah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--&7(8
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB &( $kto,er &--&
E1%09 R/=(0 801 P+*0&,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
+uan,
P-,(/1*09/1 S-8/./0 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/&
M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a dengan kuasa yang di*eruntukkan ke*ada saya
melalui Peraturan > dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995,
Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2
>1, Perundangan 7A8B P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1 h,2 Mei 1995, saya telah melulus dan
mengesahkan *enu,uhan dan *enda4taran Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?82 Kelulusan dan
*engesahan ini terkandung dalam surat saya /@A1->5'PKS'-'&--&7!8 ,ertarikh & $kto,er
&--&2
&2 Kelulusan dan *engesahan ini di,erikan ,erdasarkan *ertim,angan dan *enilaian saya
,aha0a tujuan dan matlamat *enu,uhan Pergerakan Pengaka* sekolah ini tidak ,er%anggah
dengan Dasar Pendidikan Ke,angsaan dan 3alsa4ah Pendidikan Ke,angsaan2 Saya juga
yakin ,aha0a *ersatuan ini mam*u mem,eri sum,angan yang ,erkesan ke*ada usaha
menyemarakkan lagi kegiatan kokurikulum di sekolah ini2 6alau ,agaimana *un, kegiatan
*ersatuan ini *erlu di*im*in, di,im,ing dan di*andu, manakala ke,ajikan serta keselamatan
*elajar-*elajar yang menganggotainya *erlu diselia, diselanggara dan dika0al2
=2 Sehu,ungan itu, ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut Peraturan 5
dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199!
se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1, Perundangan 7A8B
P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka saya dengan ,angga dan suka%ita melantik tuan
menjadi .uru Pemim*in'Penasihat ke*ada Pergekan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erkuatkuasa mulai tarikh surat ini2
>2 Dengan *erlantikan ini ,ermakna tuan se%ara rasmi ,ertanggungja0a, atas *erjalanan
dan kegiatan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dan
,erkuasa menasihati, menegur dan mengarahkan Ahli /a0atankuasa Persatuan dan semua
ahli *ersatuan demi memastikan Pergerakan Pengaka* sekolah ini tidak terkeluar dari*ada
tujuan dan matlamat *enu,uhannya2 +uan juga se%ara rasmi ,ertanggungja0a, memastikan
setia* akti:iti Pergerakan Pengaka* sekolah ini mematuhi se*enuhnya semua *eraturan,
syarat-syarat dan *rosedur yang diteta*kan oleh sekolah, Peja,at Pendidikan Daerah, /a,atan
Pendidikan Negeri, Kementerian Pendidikan dan Kerajaan Malaysia2
95
2 Seterusnya tuan dilantik me0akili saya untuk menyelia, menyelenggara, menga0al dan
menguruskan ke,ajikan dan keselamatan *elajar yang menjadi ahli Pergerakan Pengaka*
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da semasa menyertai akti:iti-ak:iti atau
*rogram-*rogram yang dianjurkan oleh *ersatuan di dalam dan di luar ka0a0an sekolah2
!2 Saya ,erkeyakinan *enuh ,aha0a tuan ,oleh melaksanakan amanah dan
tanggungja0a, yang di,erikan ini dengan %eka* dan ,erkesan2
(2 Kesediaan dan kesanggu*an +uan menerima *erlantikan ini amatlah dihargai dan
disanjung tinggi2 Disertakan juga Senarai +anggungja0a, Se,agai .uru Pemim*in'Penasihat
untuk makluman dan tindakan tuan2
Sekian, terima kasih2

FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP2
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da,
/ohor Bahru2 /$;$"2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
=2 3ail Peri,adi
>2 3ail Pengaka*
L/=>0,/1 9
S-1/,/0 T/1..+1.</@/8 G+,+ P-=0=>01/P-1/)0&/* P-,)/*+/1
12 Memastikan Mesyuarat Agung diadakan ,agi tujuan melantik Ahli /a0atankuasa2
&2 Memastikan ada Perlem,agaan dan Peraturan2
=2 Memastikan akti:iti selaras dengan o,jekti4 sekolah2
>2 Memastikan /a0atankuasa menjalankan tugas se*erti terkandung dalam
Perlem,agaan2
2 Meran%ang akti:iti tahunan dengan kerjasama *elajar2
!2 Memastikan akti:iti ,erjalan mengikut jadual yang diteta*kan2
(2 Meran%ang strategi untuk *eningkatan ke%emerlangan Pasukan Pakaian Seragam,
Kela,'Persatuan dan Kela, Sukan'Permainan2
52 Memastikan *engurusan ke0angan dan harta ,enda'*eralatan diurus dengan ,aik2
92 Memastikan Minit Mesyuarat dan )a*oran Akti:iti disedia dan di4ailkan2
1-2 Menda4tarkan Pasukan Pakaian Seragam, Kela, Persatuan dan Kela, Sukan'
Permainan ke*ada Pengetua'.uru Besar atau Badan 9nduk2
112 Bertanggungja0a, mem,eri ,im,ingan dan tunjuk ajar serta galakan ke*ada ahli-ahli2
1&2 Mengurus *enyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di *eringkat sekolah'#on'daerah'negeri
dan ke,angsaan dengan ,aik2
1=2 Mengiringi ahli dalam la0atan atau *rojek yang dijalankan 2
1>2 Bertanggungja0a, men%atat *engli,atan dan *en%a*aian ahli2
12 Menandatangani Buku Kehadiran Ahli2
1!2 Menghadiri *erjum*aan atau mesyuarat yang ,erkaitan dengan unit yang di0akili 2
1(2 Menentukan Pa*an Kenyataan digunakan dengan se*enuhnya2
152 Memastikan tidak ada unsur su,:ersi4 terse,ar di kalangan ahli2
192 Men%adangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan ke*ada
/a0atankuasa Kokurikulum Sekolah2
&-2 Bekerjasama dengan *ihak sekolah dalam menjayakan sesuatu *rogram2
96
&12 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua'.uru Besar dari semasa
ke semasa2
L/=>0,/1 1!
C'1*'& S+,/* P-1-,0=//1 L/1*09/1 D/,0>/6/ G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01
"amli ,in Putih, "ujukan +uanB/@A1->5'PKS'-'&--&7(8
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiB
51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 +arikhB &5 $kto,er &--&
P-1.-*+/,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
+uan,
P-,(/1*09/1 S-8/./0 G+,+ P-1/)0&/* P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./&
K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Saya dengan segala hormat dan tak#imnya merujuki *erkara di atas ,erasaskan surat tuan
/@A1->5'PKS'-'&--&7(8 ,ertarikh &( $kto,er &--& yang ,erkaitan2
&2 +erle,ih dahulu saya merakamkan setinggi-tinggi *enghargaan dan terima kasih atas
ke*er%ayaan dan keyakinan tuan melantik saya se,agai .uru Pemim*in'Penasihat Pergerakan
Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da ,erkuatkuasa mulai &( $kto,er
&--&2
=2 Sehu,ungan itu, saya dengan se*enuh hati menerima *erlantikan terse,ut se,agai
se,ahagian dari*ada tugas, kuasa dan tanggungja0a, *ro4esion saya, dan ,erikrar akan
menum*ukan segala u*aya dan segena* tenaga untuk menunai dan melaksanakannya2
>2 Saya 4aham ,aha0a sekiranya saya lalai, al*a dan ingkar dalam melaksanakan tugas,
kuasa dan tanggungja0a, yang diamanahkan ini, maka saya ,oleh dikenakan tindakan
mengikut Su,seksyen 1=718 dan 1=7&8 Akta Pendidikan 199! dan Peraturan > dalam
Bahagian 99 Peraturan-Peraturan Pega0ai A0am 7Kelakuan dan +ataterti,8 199=2
Sekian , terima kasih2

FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPP2222
7 RAMLI BIN PUTIH 8
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
97
L/=>0,/1 11
C'1*'& S+,/* P-1+,+1/1 K+/)/ P-1.-*+//G+,+ B-)/, K->/6/ A&(0 J/@/*/19+/)/
P-,)/*+/1 M-(/(+0 G+,+ P-1/)0&/*/P-=0=>01
SMK Bandar Baru ?da, "ujukan +uan B
/alan Padi "ia 1, "ujukan Kami B /@A1->5'PKS'-'&--&758
51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 +arikhB =- $kto,er &--&
J'&/,0 801 M/*,
T01.9/*/1 E=>/* S/01) 1,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/#
Melalui dan salinanB
.uru Pemim*in,
Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
Saudara,
S+,/* P-1+,+1/1 K+/)/ K->/6/ J/@/*/19+/)/ P-,)/*+/1
Berhu,ung *erkara terse,ut diatas, dinyatakan ,aha0a dengan kuasa yang di,erikan ke*ada
saya se*ertimana dalam Peraturan > dan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan
Sekolah8 1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11,
+am,ahan No2 >1l Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1 h,2 Mei 1995, saudara telah
dilantik se,agai P-1.-,+)0 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar
Baru ?da 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?8, ,erkuatkuasa mulai =- $kto,er &--&2
&2 Bersama-sama ini disertakan Senarai +anggungja0a, Ahli /a0atankuasa Persatuan
yang *erlu dilaksanakan oleh saudara2
=2 Semoga dengan *erlantikan ini saudara da*at menjalankan tanggungja0a, untuk
meninggikan *restasi Pergerakan Pengaka* sekolah ini2
Sekian , terima kasih2

FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPP222222222222222222
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
=2 3ail Pengaka*
98
>2 3ail .uru Penasihat'Pemim*in
L/=>0,/1 12
T/1..+1.</@/8 A&(0 J/@/*/19+/)/ P-,)/*+/1
12 Pengerusi
121 Mem*engerusikan mesyuarat yang diadakan2
12& Meneliti %atatan minit mesyuarat dan memastikan segala tindakan yang
di*utuskan diam,il tindakan se0ajarnya2
12= Mem,in%angkan semua *rogram dan akti:iti mingguan, semester dan
tahunan ,ersama-sama ahli ja0atankuasa dan guru *enasihat2
12> Memastikan semua kegiatan yang diran%ang da*at dijalankan dengan ,aik2
12 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa
ke semasa
&2 Nai, Pengerusi
&21 Mem,antu *engerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungja0a, yang di,eri2
&2& Mem*engerusikan mesyuarat jika *engerusi tidak da*at hadir2
&2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa
ke semasa2
=2 Setiausaha
=21 Men%atat minit mesyuarat dan mengedarkannya ke*ada ahli2
=2& Menyediakan la*oran semester dan la*oran tahunan untuk diselia oleh .uru
Pemim*in2
=2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa
ke semasa2
>2 Penolong Setiausaha
>21 Mem,antu Setiausaha menjalankan segala tugas dan tanggungja0a,nya2
>2& Berkerjasama dengan setiausaha2
>2= Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in dari semasa
ke semasa2
2 Bendahari
21 Menguti* 0ang derma dari*ada ahli2
2& Men%atat 0ang masuk dan keluar dalam la*oran ke0angan2
2= Menyerahkan segala kuti*an untuk disemak dan disim*an oleh .uru Pemim*in2
2> Mengeluarkan resit ,agi *enerimaan dan *em,ayaran yang di,uat2
2 Memastikan akaun sentiasa dikemaskini2
!2 Ahli /a0atankuasa
!21 Mem,antu menjalankan tugas dalam segala *rogram dan akti:iti yang
dilaksanakan dengan se,aik mungkin2
!2& Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh .uru Pemim*in2
(2 Pemeriksa Kira-Kira
99
(21 Memeriksa dan menyemak serta mengesahkan *enyata ke0angan *ada akhir
tahun2
(2& Memastikan *engurusan ke0angan diuruskan dengan ,etul2
L/=>0,/1 12
C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 K-8-1/,/1 M-=+1.+* D-,=/, P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/&
M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Pergerakan Pengaka*, "ujukan +uanB
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiB SMKBB?'-('P'&--&7>8
/alan Padi "ia 1, +arikhB 1 No:em,er &--&
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2
P-1.-*+/,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
J/(/1 P/60 R0/ 1,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
+uan,
M-='&'1 K-(+(+)/1 U1*+9 M-1.+*0> D-,=/ K-/&(0/1 B/.0 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
S-9'(/& M-1-1./& B/16/, B/,+ U6/
Saya dengan segala hormatn dan tak#imnya merujuki *erkara di atas2
&2 +erle,ih dahulu saya ,agi *ihak /a0atankuasa Pergerakan Pengaka*
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da merakamkan setinggi-tinggi *enghargaan
dan terima kasih atas *ertim,angan dan jasa ,aik tuan melulus dan mengesahkan *enu,uhan
Pergerakan Pengaka* se,agai se,uah *ersatuan yang ,erda4tar dalam ,idang kokurikulum
sekolah ini2 /asa ,aik tuan ini kami rakamkan dengan tinta emas2
=2 Bersem*ena dengan kelulusan dan *engesahan oleh tuan itu, semua Ahli
/a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da
,erikrar dan ,erjanji akan menunaikan tugas dan tanggungja0a, masing-masing dengan
tekun, gigih dan ,ersungguh-sungguh demi merealisasikan tujuan dan matlamat *enu,uhan
*ersatuan ini2 6alau ,agaimana *un untuk tujuan ini suatu +a,ung Ke0angan Persatuan *erlu
di0ujudkan untuk mem,iayai kos *engelolaan dan *enganjuran akti:iti-akti:iti yang
diran%angkan, selain dari*ada kos mengurus dan mentad,ir *ersatuan ini2 Penu,uhan +a,ung
Ke0angan Persatuan yang dimaksudkan termaktu, dalam Artikel +ujuh dalam ?ndang-?ndang
dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
>2 Sehu,ungan itu, saya ,agi *ihak Ahli /a0atankuasa Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da dengan rendah hati dan *enuh hara*an memohon
sudilah a*a kiranya tuan mem,enar dan meluluskan kuti*an derma keahlian dari*ada setia*
ahli yang ,erda4tar *ada kadar "M 12-- seorang se,ulan2 Permohonan ini dikemukakan demi
mematuhi Su,*eraturan 97=8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8
1995, Akta Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan
No2 >1 Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 19952
2 Suka%ita dimaklumkan ,aha0a semua kuti*an akan diakaunkan dan disim*an se,agai
+a,ung Ke0angan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
100
Penggunaan 0ang dari*ada +a,ung Ke0angan Persatuan ini akan tertakluk ke*ada kaedah
dan *eraturan yang dimaktu,kan dalam Su,seksyen (2&, (2= dan (2> Artikel +ujuh dalam
?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan Pengaka* sekolah ini2
!2 Pertim,angan dan jasa ,aik tuan meluluskan *ermohonan ini amatlah dihargai dan
disanjung tinggi2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK KECEMERLANGAN PERSATUANG
Saya yang mejalankan tugas,
PPPPPPPP22
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
=2 3ail Pengaka*
>2 .uru Pemim*in'Penasihat
L/=>0,/1 13
C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 M-1.+*0> D-,=/, P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./&
K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB SMKBB?'('P'&--&7>8
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--&798
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB = No:em,er &--&
H/(0H/ 801 A&=/6,
S-*0/+)/&/ P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
+uan,
M-='&'1 K-(+(+)/1 U1*+9 M-1.+*0> D-,=/ 9-/&(0/1 B/.0 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Dengan hormatnya *erkara di atas dirujuki ,erasaskan surat tuan SMKBB?'('P'&--&7>8
,ertarikh 1 No:em,er &--& yang ,erkaitan2
&2 Saya dengan suka%itanya memaklumkan ,aha0a *ermohonan tuan untuk
menda*atkan ke,enaran dan kelulusan ,agi menguti* derma keahlian dari*ada setia* ahli
yang ,erda4tar dalam Pergerakan Pengaka* sekolah ini telah *un saya *ertim,angkan dengan
saksama2
=2 Sehu,ungan itu, ,erdasarkan kuasa yang di,erikan ke*ada saya mengikut
Su,*eraturan 97=8 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan 7Persatuan Sekolah8 1995, Akta
Pendidikan 199! se*erti dalam 6arta Kerajaan Malaysia /ilid >&, No2 11, +am,ahan No2 >1
101
Perundangan 7A8, P2?2 7A8 19! ,ertarikh &1h, Mei 1995, maka saya dengan ini mem,enar dan
meluluskan *ermohonan tuan untuk menguti* derma keahlian dari*ada setia* ahli yang
,erda4tar dengan Pergerakan Pengaka* sekolah ini dengan kadar "M 12-- seorang se,ulan,
dengan syarat tiada unsur *aksaan dikenakan ke atas ahli dan *eruntukan-*eruntukan dalam
Artikel +ujuh, ?ndang-?ndang dan Peraturan-Peraturan 7Perlem,agaan8 Pergerakan
Pengaka* sekolah ini di*atuhi se*enuhnya2
>2 Dengan suka%itanya juga ditegaskan ,aha0a ke,enaran dan kelulusan ini akan ditarik
,alik dengan serta merta sekiranya syarat-syarat di atas tidak di*atuhi atau terda*at aduan
yang disam*aikan ke*ada saya ,aha0a kadar kuti*an yang dijalankan itu mem,e,ankan
*elajar-*elajar dan i,u ,a*a masing-masing2
2 Saya ,erhara* dengan ke,enaran dan kelulusan ini Pergerakan Pengaka* Sekolah
Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da akan da*at ,ergerak dengan %ergas2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP2
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum2
L/=>0,/1 15
C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 K->/6/ I8+ B/>//P-1</./,
P-1.-(08/*/1 A1/91;/ D/(/= P-,.-,/9/1 P-1./9/> SMK B/16/, B/,+ U6/
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB/@A1->5'PKS'-'&--&71-8
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB No:em,er &--&
E1%09 P+*0& 801 S+(/0=/1,
N'# 21, J/(/1 J/.+1. 12,
B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+,
JOHOR#
+uan,
P-1-,0=//1 A&(0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/
Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a anak tuan, Putera ,in Putih *elajar +ingkatan 1A&,
telah diterima menjadi ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar
Baru ?da, /ohor Bahru dan dikehendaki menjalani latihan'*erjum*aan *ada setia* hari Sa,tu
minggu ke-& dan ke-> dari jam 52-- hingga 112-- *agi2
&2 Sehu,ungan dengan itu, *ihak *engurusan sekolah telah meluluskan kuti*an derma
Pergerakan Pengaka* Sekolah ,erjumlah "M 1&2-- setahun 7"ujuk Surat Ke,enaran
/@A1->5'PKS'-'&--&758 ,ertarikh = No:em,er &--&82 $leh itu, *ihak kami ,er,esar hati jika
anak tuan da*at mem,uat *em,ayaran ke*ada ,endahari samada *em,ayaran mengikut
102
mingguan 7"M -2&8, atau ,ulanan 7"M 12--8 atau tahunan 7"M 1&2--8 ,ermula dari ,ulan
/anuari &--=2
&2 Semoga tuan da*at mem,erikan sokongan demi meningkatkan lagi *engli,atan anak
tuan dalam kegiatan kokurikulum dengan *enuh dedikasi2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP22
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
=2 3ail Pengaka*
>2 .uru Pemim*in Pergerakan Pengaka*
L/=>0,/1 16
C'1*'& S+,/* P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& K->/6/ P-)-9+*+/1 P-1./9/>
M/(/;)0/
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--=718
51&-- /ohor Bahru, /$;$"2 +arikhB /anuari &--=
P-,)-9+*+/1 P-1./9/> M/(/;)0/,
R+=/& P-1./9/>,
J/(/1 H/1. J-8/*,
56!!! K+/(/ L+=>+,#
+uan,
M-='&'1 P-16/?*/,/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/,
B/,+ U6/, J'&', B/&,+
Berhu,ung *erkara terse,ut diatas, Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da telah dilulus *enu,uhan dan *enda4taran 7No2Penda4taran 15'&--&'SMKBB?8
oleh *ihak *entad,iran sekolah se*ertimana surat /@A1->5'PKS'-'&--&7!8 ,ertarikh &
$kto,er &--&2
&2 Sehu,ungan itu2 Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru
?da ingin memohon menda4tar *ergerakan ini ke*ada Persekutuan Pengaka* Malaysia2 $leh
itu ,ersama-sama disertakan ,orang yang telah diisi dan 0ang *enda4taran2 Senarai ahli-ahli
Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dan
103
.uru-.uru Penasihat yang akan mengendalikan *ergerakan *engaka* terse,ut juga
disertakan2
&2 Semoga dengan *enda4taran ini *ihak sekolah akan mem*erolehi segala ,erita
*erkem,angan Persekutuan Pengaka* Malaysia agar da*at mem,antu menjalankan
tanggungja0a, untuk meninggikan *restasi Pergerakan Pengaka*2
Sekian , terima kasih2

FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP2
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 Pengarah Pendidikan /ohor2
&2 Penga0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
=2 Pesuruhjaya Pengaka* Daerah /ohor Bahru2
>2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
!2 3ail Pengaka*
L/=>0,/1 1
C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 K->/6/ I8+ B/>//P-1</./, K-*06/9&/60,/1 A1/91;/ D/(/=
P-,.-,/9/1 P-1./9/> SMK B/16/, B/,+ U6/
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan +uanB
/alan Padi "ia 1, "ujukan KamiB /@A1->5'PKS'-'&--=7&8
51&-- /ohor Bahru2 /$;$"2 +arikhB = Ma% &--=
E1%09 P+*0& 801 S+(/0=/1,
N'# 21, J/(/1 J/.+1. 12,
B/16/, B/,+ U6/,
412!! J'&', B/&,+# JOHOR#
+uan,
K-*06/9&/60,/1 A&(0 P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+
U6/
Dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a anak tuan, Putera ,in Putih *elajar +ingkatan 1A&,
seorang ahli Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor
Bahru telah tidak hadir semasa latihan'*erjum*aan *ada setia* hari Sa,tu jam 52-- hingga
112-- *agi se*ertimana tarikh-tarikh ,erikutB
+arikhB 1- /anuari, 1( /anuari, 5 3e,ruari &--=
104
&2 Sehu,ungan dengan itu, *ihak *engurusan sekolah memohon kerjasama *ihak tuan
untuk mem*astikan ,aha0a ketiidakhadiran anak tuan *ada tarikh terse,ut adalah dalam
*engetahuan tuan2 Pihak kami sangat ,er,angga jika *ihak tuan da*at ,erjum*a .uru
Pemim*in Pergerakan Pengaka* 7@n2 "amli ,in Putih8 untuk menda*at makluman selanjutnya2
=2 Semoga tuan da*at mem,erikan sokongan demi meningkatkan lagi *engli,atan anak
tuan dalam kegiatan kokurikulum dengan *enuh dedikasi2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP2
7 FATIMAH BTE ABDULLAH 8
Pengetua,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum
=2 .uru Pemim*in Pengerakan Pengaka*2
>2 3ail Pengaka*
L/=>0,/1 14
C'1*'& T/9@0= T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
B+(/1 M01..+/
T/,09&
A9*0D0*0 C/*/*/1/
T016/9/1
/anuari
3e,ruari
Ma%
A*ril
Mei
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Penda4taran Kela,'Persatuan
Penda4taran Ahli
<eramah Ber4okus
Suai Kenal Antara Ahli Pengaka*
<eramah Ber4okus
Penyusunan $rganisasi7Mesyuarat A/K8
<eramah Ber4okus
+anggungja0a, Ahli
<eramah Ber4okus
Dasar Ber*engaka*
<eramah Ber4okus
Peraturan dan ?ndang-?ndang
<eramah Ber4okus
Mengenal Bendara dan ?*a%ara
<eramah Ber4okus
Pemakaian )en%ana dan ?jian
<eramah Ber4okus
)agu Ke,aangsaan
<eramah Ber4okus
)agu Negeri
Pengetua'.uruBesar'
.PK K$K$'.uru
Penasihat
105
/un
/ulai
$gos
Se*t
$kot,er
No:
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
Minggu =
Minggu >
Minggu 1
Minggu &
<eramah Ber4okus
Sim*ulan dan 9katan
<eramah Ber4okus
Pengurusan Pasukan
<eramah Ber4okus
Perjum*aan Pek'+eru*
<eramah Ber4okus
9stiadat Perlantikan
<eramah Ber4okus
Kemahiran Ber*engaka*
<eramah Ber4okus
MESYUARAT AGUNG
<eramah Ber4okus
Pertolongan <emas
<eramah Ber4okus
Mem,a%a Peta
<eramah Ber4okus
Pengem,araan
<eramah Ber4okus
Pertandingan Ka0ad Kaki
Perkhemahan Perdana
;ari Kokurikulum Sekolah
L/=>0,/1 A
BORANG PESANAN
Ke*ada B
PPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPP
Sila ,ekalkan ,arang'laksanakan kerja yang terse,ut di ,a0ah ini sele0atnya *ada PPPPPP2
dan *anjangkan ,il ke*ada kami2
N'
P-,0&/(


B/1;/91;/
H/,./ S/*+ J+=(/&
RM S-1 RM S-1
1
&
=
>

!
J+=(/&7 R01..0* IIIIIIIIIIIII
D/1 )-1 IIIIIIIIIIII## JUMLAH RM
I()ATA(6 Pembaaran tidak akan dibuat jika 3orang Pesanan Asal tidak dikembalikan
+andatangan
+arikh B PPPPPP22 .uru Penasihat PPPPPPPPPPPP
106
<o* "asmi Persatuan
P-,/9+/1 M-1.-1/0 M+*+ "D0>-1+&9/1 '(-& P-=8-9/($
Saya mengakui ,aha0a saya telah mem,ekalkan ,arang'telah melaksanakan kerja
yang terse,ut di atas mengikut surat tuan PPPPPPPPPPPP22
+arikh B PPPPPPPPP2 +andatanganPPPPPPPPP
<o* "asmi Pem,ekal
P-,/9+/1 P-1-,0=/
Saya mem*erakui ,aha0a B
12 Barang yang di*esan di atas telah diterima dan dikeluarkan untuk terus digunakan'
disim*an dan dimasukkan ke dalam stok muka ,uku'surat stok PPP22
&2 Barang kerja',utiran di atas telah di,ekalkan ' dilaksanakan dengan memuaskan2
+arikh B PPPPPPP +andatangan BPPPPPPPP
Nama B PPPPPPPPPPPPPP2
/a0atan B PPPPPPPPPPPPP2
Isi dalam 7 salinan 8dalam kertas ang berlainan warna9
L/=>0,/1 B
C'1*'& B/+%-, B/;/,/1
P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/#
Bayar Ke*adaB 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222
22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 ,au%er No2 222222222222222222222222222
+arikh Di,ekalkan Butir-Butir Khidmat ' Bekalan No2Bill Amaun
"M Sen
6ang +unai WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW /umlah
Saya sahkan ,aha0a khidmat-khidmat ' ,ekalan-,ekalan di atas telah dilaksanakan ' diterima
dengan ,etul dan ,ayaran dikenakan ,erjumlah "inggit Malaysia WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 7"M WWWWWWWWWWWW8 adalah ,etul2
107
+andatangan
Butir-,utir ,ayaran
No2 <ekB 2222222222222222222222222222222222
+arikhB 2222222222222222222222222222222222222
22222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222222222222222
Pengerusi Bendahari
Pergerakan Pengaka* Pergerakan Pengaka*
Diterima dari Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru
?da, /ohor Bahru2
6ang +unai ,ernilai "inggit Malaysia WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 7"M WWWWWWWWWWWW8 kerana khidmat-khidmat atau
,ekalan-,ekalan di atas yang telah disem*urnakan ' ,ekalkan2
Bau%er NoB WWWWWWWWWWWWWW +arikhB WWWWWWWWWWWWWWW +andatanganB WWWWWWWWWWWWWWWWWW
+arikhB WWWWWWWWWWWWWWWWWW Nama ' <o* WWWWWWWWWWWWWWWWWWW
9ngatanB !ila kembalikan dalam tempoh tujuh hari setelah diterima.
L/=>0,/1 C
C'1*'& P-1;/*/ K-@/1./1 T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#
B-,=+(/ P/6/ 1/9/2!!2 6/1 B-,/9&0, 21/4/2!!2
PENERIMAAN RM PERBELANJAAN RM

12 Baki di,a0a ke hada*an >-2-- 12 Beli ,uku la*oran dan &-2--
&2 Yuran ' 6ang Derma Penda4taran

1--2-- alat tulis2
ahli2 &2 Se0a ,as ke /eram Pasu --2--
=2 Yuran ,ulanan ahli

--2-- =2 Buku *rogram =-2--
2 Peruntukan Kokurikulum

&--2-- >2 ;adiah *ertandingan 1--2--
!2Sum,angan dari*ada P9B.

=--2-- 2 Saguhati *en%eramah =-2--
!2 /amuan makan akhir tahun =-2--
# B/90 6/(/= 8/19 11!#!!


J+=(/&

1,13!#!! J+=(/& 1,13!#!!
Saya KASS9M B9N S?"A+MAN, Bendahari Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da, /ohor Bahru dengan ini mengaku ,aha0a Penyata ke0angan ini adalah ,enar2
Baki 0ang dalam ,ank ialah se,anyak "M 11-2--
108
+andatangan Bendahari B PPPPPPPPPPPP22 +arikh B PPPPPP
"KASSIM BIN SURATMAN$
Saya T?)TA9M9 B9N NAS9", Pemeriksa kira-kira 1 dan A9N9 B+@ ;A"?N, Pemeriksa kira-kira &,
dengan ini mengesahkan Penyata Ke0angan +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da ini yang ,erakhir *ada =1'5'&--= adalah yang ,enar2
+andatangan Pemeriksa Kira-Kira 1 B PPPPPPPPPPPPPP22
"ZULZAIMI BIN NASIR$
+andatangan Pemeriksa Kira-Kira & B PPPPPPPPPPPPPP2
"AINI BTE HARUN$
+arikh B PPPPPP22
L/=>0,/1 D
C'1*'& S+,/* N'*0) M-);+/,/* A.+1.
Pegerrakan Pengaka*, "ujukan +uanB
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiBSMKBB?'PKS'-'&--=718
51&-- /ohor Bahru2 +arikhB 15 3e,ruari &--=
/$;$"2
S/+6/,//S/+6/,0,
Ahli Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
Saudara'Saudari,
M-);+/,/* A.+1. T/&+1/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
Suka%ita diimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Agung Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah
Ke,angsaan Bandar Baru ?da akan diadakan *ada keteta*an ,erikutB
+arikhB 11 M/% 2!!2 "I)101$
MasaB 2#2! >-*/1.
+em*atB D-@/1 SMK B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#
&2 Agenda Mesyuarat adalah se*erti ,erikutB
&21 ?%a*an Alu-aluan Pegerusi Persatuan2
&2& ?%a*an .uru Penasihat Persatuan2
&2= ?%a*an Perasmian2
109
&2> Agenda Mesyuarat Agung2
i2 ?%a*an Pengerusi +eta*2
ii2 Mem,entang dan mengesahkan minit mesyuarat agung yang lalu2
iii2 Mem,entangkan la*oran tahunan2
i:2 Mem,entangkan dan mengesahkan la*oran ke0angan2
:2 Pemilihan Ahli /a0atankuasa2
:i2 Pemilihan dua orang juruaudit2
:ii2 Mem,ahaskan usul-usul yang diterima2
:iii2 ?%a*an *enanguhan2
=2 Saudara ' saudari dijem*ut hadir ke mesyuarat ini2 Kehadiran amat dihargai2
Sekian, terima kasih2
Saya yang mejalankan tugas,
PPPPPPPPPPPP
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 1, /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum2
=2 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka*2
>2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*2
L/=>0,/1 E
C'1*'& M010* M-);+/,/* A.+1.
+arikh B 112=2&--= 79snin8
Masa B &2=- *etang
+em*atB De0an SMK Bandar Baru ?da
Kehadiran B - ' (&
7Senarai nama dilam*irkan8
Bil Agenda +indakan
12 ?%a*an Pengerusi
&2 Mem,entang dan mengesahkan minit mesyuarat yang lalu2
&212 Pen%adang
&2&2 Penyokong
=2 Mem,entangkan la*oran tahunan
=212
=2&2
>2 Mem,entang dan mengesahkan la*oran ke0angan
>212 Pen%adang
>2&2 Penyokong
2 Pemilihan A/K +ahunan
212 Pengerusi
2&2 Nai, Pengerusi
2=2 Setiausaha
2>2 Penolong Setiausaha
22 Bendahari
2!2 Penolong Bendahari
2(2 Ahli /a0atankuasa 7maksima ( orang8
110
!2 Pemilihan dua orang juruaudit
!212
!2&2
(2 Mem,ahaskan usul-usul yang diterima
52 ?%a*an *enangguhan
Mesyuarat ditangguhkan *ada jam 2-- *etang
Di%atat oleh,
PPPPPPPPPP2 +arikhB 112=2&--=
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru2
L/=>0,/1 F
C'1*'& S+,/* J-=>+*/1 M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/
Pergerakan Pengaka*, "ujukan +uanB
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, "ujukan KamiBSMKBB?'PKS'-'&--=7&8
/$;$"2 +arikhB 1 Ma% &--=
S/+6/,/ M'&/=/6 801 A*/1,
+ingkatan > Sastera 12
Saudara'Saudari,
M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/ P-,.-,/9/1 P-1./9/> S-9'(/&
Suka%ita dimaklumkan ,aha0a Mesyuarat Ahli /a0atankuasa, Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da, /ohor Bahru akan diadakan se*erti ,utiran
di ,a0ahB
+arikh B 12#3#2!!2 7Sa,tu8
MasaB 4#!! >/.0
+em*atB B0(09 B/%//1, SMK B/16/, B/,+ U6/2
&2 Agenda Mesyuarat adalah se*erti ,erikutB
111
&21 ?%a*an Pengerusi
&2& Mengesahkan minit mesyuarat yang lalu2
&2= Perkara ,er,angkit2
&2> )a*oran ke0angan2
&2 )a*oran ,iro-,iro
&2! ;al-hal lain2
=2 Saudara'saudari dijem*ut hadir ke mesyuarat ini2 Kehadiran amat dihargai2
Sekian, terima kasih2
Saya yang menurut *erintah,
PPPPPPPPPPPP
7 HALIZA BIN AHMAD 8
Setiausaha Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2
&2 .uru Penolong Kanan Kokurikulum2
=2 .uru Penasihat Pergerakan Pengaka*2
>2 Pengerusi Pergerakan Pengaka*2
L/=>0,/1 G
C'1*'& M010* M-);+/,/* A&(0 J/@/*/19+/)/
+arikhB 1=2>2&--= 7Sa,tu8
MasaB 52=- *agi
+em*atB Bilik Ba%aan SMK Bandar Baru ?da2
Ahli yang hadirB
12 ;alim ,in ;as,ullah Pengurusi
&2 A,dul ,in Aatan Nai, Pengerusi
=2 ;ali#a ,in Ahmad Setiausaha
>2 )im S0ee Meng Penolong Setiausaha
2 Kassim ,in Suratman Bendahari
!2 )ati4 ,in Karya Penolong Bendahari
(2 Ban Ah )ek Ahli /a0atankuasa
52 Shamugam a'l Arumugam A/K
92 Ari44in ,in Taini A/K
1-2 Kamalari44in ,in Ali A/K
112 /amal ,in Pandak A/K
Bil Agenda +indakan
12 ?%a*an Pengerusi
&2 Mengesahkan Minit Mesyuarat kali ke-&
&212 Pen%adang
&2&2 Penyokong
112
=2 Perkara Ber,angkit
=212
=2&
>2 )a*oran /a0atankuasa Ke%il
2 )a*oran Ke0angan
!2 ;al-hal lain
Mesyuarat ditangguhkan *ada *ukul 1-2=- *agi
Di%atat oleh, +arikh B 1=2>2&--=
PPPPPPPPPPPPPPPP2 PPP22PPPPPPPPPP
7 HALIZA BIN AHMAD 8 Disahkan oleh .uru Penasihat
Setiausaha,
Pergerakan Pengaka*,
Sekolah Menengah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
L/=>0,/1 H
C'1*'& K-,*/) C/6/1./1 P,'<-9 P-,.-,/9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& M-1-1./& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/, J'&', B/&,+#
12 Nama Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
&2 Ketua .uru Penasihat B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
=2 .uru Penasihat B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
>2 Pengerusi Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
2 Nai, Pengerusi Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
!2 Setiausaha Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
(2 Nai, Setiausaha B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
52 Bendahari Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP222
92 A/K Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
1-2 Bilangan *eserta *rojek B )elaki PPPP22 Perem*uan PPPPPPPPP
112 +arikh Projek B PPPPPPP hingga PPPPPPPPP22
1&2 +em*at Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
1=2 Matlamat Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
1>2 $,jekti4 Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
12 Ke0angan Projek B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
1!2 Anggaran Per,elanjaan B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
1(2 Pengangkutan B PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
152 Program'jadual atur %ara *rojek B "ujuk lam*iran
113
+arikh Masa Akti:iti +indakan
Disediakan oleh,
PPPPPPPPPPP2 +arikh B PPPPPP
7 BAN AH LEK 8
+andatangan Pengerusi Projek2
Disahkan oleh,
PPPPPPPPPP22
7 RAMLI BIN PUTIH 8
+andatangan Ketua .uru Penasihat2
Sekolah PPPPPPPPPPPPPPP2
+ahun PPPPPPPPPPPPPPPP22
L/=>0,/1 I
C'1*'& L/>',/1 T/&+1/1
Pengetua,
SekolahPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
Berikut dikemukakan )a*oran +ahunan Pergerakan Pengaka* Sekolah Menengah Ke,angsaan
Bandar Baru ?da ini untuk *erhatian tuan2
Bahagian A
12 .uru Penasihat 12 PPPPPPPPPPPPPPPPP22
&2 PPPPPPPPPPPPPPPPP22
=2 PPPPPPPPPPPPPPPPP22
&2 /a0atankuasa
Pengerusi PPPPPPPPPPPPPPPPPP222
Nai, Pengerusi PPPPPPPPPPPPPPPPPP222
Setiausaha PPPPPPPPPPPPPPPPPP222
Penolong Setiausaha PPPPPPPPPPPPPPPPPP222
Bendahari PPPPPPPPPPPPPPPPPP222
Penolong Bendahari PPPPPPPPPPPPPPPPPPP
Ahli /a0atankuasa 1PPPPPPPPPPPPPPPPPP2
&2 PPPPPPPPPPPPPPPPPP
=PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
>PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
114
PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
!PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
(PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
/uruaudit 1PPPPPPPPPPPPPPPPPP22
&2 PPPPPPPPPPPPPPPPPP
=2 ;ari ' Masa Perjum*aan
;ari PPPPPPPP2 Bil Perjum*aan PPPPPPPPPPPP
Masa PPPPPPPP +em*at PPPPPPPPPPPPPPP22
>2 Kegiatan ' Akti:iti yang telah dilaksanakan
+arikh Akti:iti
>212
>2&2
>2=2
2 Kegiatan ' Akti:iti yang tidak da*at dijalankan dalam tahun semasa
21PPPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPPPPPP
!2 )a*oran Ke0angan Persatuan
7)ihat lam*iran Penyata Ke0angan +ahunan8
Saya mengaku dan mengesahkan ,aha0a la*oran dan maklumat yang di,erikan adalah ,enar
Saya yang menjalankan tugas,
PPPPPPPPPPPP2 PPPPPPPPPPPP
7 HALIZA BIN AHMAD 8 7 RAMLI BIN PUTIH 8
Setiausaha2 Ketua .uru Penasihat2
L/=>0,/1 J
C'1*'& L/>',/1 A9*0D0*0 M01..+/1 P-,.-,/9/1 P-1./9/>
.uru Penasihat Bertugas
1PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
&PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
=PPPPPPPPPPPPPPPPPPP22
Setiausaha PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
+arikh ' ;ari PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
Minggu PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
+em*at PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
/umlah Kehadiran PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
)a*oran Kegiatan PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
115
;al-;al )ain PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
Yang ,enar,
PPPPPPPPPPP PPPPPPPPPPP2
7 HALIZA BIN AHMAD 8 7 RAMLI BIN PUTIH 8
Setiausaha Pergerakan Pengaka* .uru Penasihat Pergerakan Pengaka*
SMK Bandar Baru ?da2 SMK Bandar Baru ?da2
/ohor Bahru2 /ohor Bahru2
L/=>0,/1 A1
C'1*'& T/<+9:T/<+9 K-,*/) C/6/1./1 P-,(/9)/1//1 P-,9&-=/&/1
12 Nama Perkhemahan
&2 )atar Blakang ' "asional2
=2 Matlamat2
>2 $,jekti42
2 +arikh dan +em*at2
!2 Sasaran Penyertaan2
(2 Ahli /a0atankuasa 9nduk2
52 Ahli /a0atankuasa Pelaksana2
92 Akti:iti dan /adual Perkhemahan2
1-2 Peraturan-Peraturan Perkhemahan2
112 Anggaran Per,elanjaan2
1&2 ;ara*an dan Penutu*2
L/=>0,/1 B1
C'1*'& P-,/*+,/1:P-,/*+,/1 K-)-(/=/*/1 P-,9-&=/&/1
12 Semasa *erkhemahan, tuan'*uan hendaklah menjalinkan silaturahim, kenal- mengenali
dan hormat-menghormati antara satu sama lain2
&2 Peserta di0aji,kan mengerjakan solat ,erjemaah di surau *ada 0aktu yang diteta*kan
oleh kem komandan2
=2 Semua *eserta di0aji,kan menghadirkan diri dan mene*ati masa dalam setia* *rogram2
>2 Menjaga segala *eralatan yang disediakan 2 Dilarang merosakkan atau memindahkan
*eralatan ke tem*at lain2
116
2 Semua *ihak yang terli,at dalam *erkhemahan dilarang merokok dalam ka0asan
*erkhemahan dan mem,uang sam*ah di merata-rata tem*at2
!2 Dilarang mene,ang atau merosakkan *okok-*okok yang terda*at dalam ka0asan
*erkhemahan2
(2 +idak di,enarkan mem,eri se,arang makanan ke*ada ,inatang-,inatang2
52 )elaki tidak di,enarkan masuk ke ka0asan *erkhemahan *erem*uan dan demikian juga
se,aliknya tan*a ke,enaran2
92 ;endaklah sentiasa ,er*akaian kemas dan tidak ,oleh memakai seli*ar atau kain
*elikat sama ada ke de0an makan atau keluar dari*ada ka0asan *erkhemahan2
1-2 Segala ,entuk *erjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali 2
112 Setia* *eserta, tidak di,enarkan ,erkeliaran di luar khemah masing-masing, sele*as
jam 1&2-- tengah malam2
1&2 +idak di,enarkan meman%ing, ,er,uru dan menangka* ,inatang tan*a ke,enaran
semasa *erkhemahan2
1=2 Peserta yang melanggar *eraturan keselamatan ini akan dikenakan tindakan oleh
/a0atankuasa Keselamatan'?rusetia2
1>2 +idak di,enarkan mem,eli makanan dan minuman dari luar semasa *erkhemahan2
12 +idak di,enarkan keluar dari ka0asan *erkhemahan ke%uali semasa akti:iti rasmi2
1!2 Penjagaan diri'*eralatan'harta *ersendirian *erlu di,eri keutamaan2
1(2 Akti:iti *enggunaan air dan a*i *erlu dijalankan di ,a0ah *enyeliaan'*enga0asan dan
menda*at ke,enaran dari *ihak ,erkenaan2
152 Penggunaan *eralatan ,er,ahaya hendaklah di ,a0ah *enyeliaan dan *enga0asan
*ihak ,ertanggungja0a,2
192 +idak di,enarkan ,erinteraksi dengan orang luar tan*a ke,enaran dari *ihak *enganjur2
&-2 Peraturan-*eraturan lain mengenai keselamatan akan dimaklumkan dari semasa ke
semasa jika di4ikirkan *erlu2
L/=>0,/1 C1
C'1*'& S+,/* P-=8-,0*/&+/1 T-1*/1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=
P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2#
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB
/alan Padi Mahsuri, "ujukan KamiB SKBB?'-'PPS'&--=7118
51&-- /ohor Bahru2 +arikh B &- /un &--=
/ohor Darul +ak#im2
Ke*ada Semua
117
9,u Ba*a'Penjaga Pelajar +aha* &
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
+uan ' Puan,
P-=8-,0*/&+/1 T-1*/1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/*
S-9'(/& 2!!2#
Suka%ita dengan hormatnya dimaklumkan ,aha0a *erkara di atas adalah dirujuk
&2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak sekolah akan mengadakan Perkhemahan
+ahunan se*ertimana yang terse,ut di atas2 Butir-,utir mengenai *erkhemahan terse,ut adalah
se*erti ,erikutB-
&21 +ajuk B P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1
S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!22
&2& +arikh B 21 H01../ 22 J+(/0 2!!22
&2= Masa B 1!#!!>.# 21/ &01../ 3#2!>*.# 22/
&2> +em*at B K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 22
&2 Sasaran B P-(/</, T/&/> 2, SKBBU22
&2! Penyertaan B 2!! >-(/</, 6/1 15 .+,+2
Sekian untuk makluman tuan, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
222222222222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da2
s2k 12 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
&2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
L/=>0,/1 D1
C'1*'& S+,/* M-='&'1 K-8-1/,/1 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 K/>/6/ G+,+ B-)/,
Setiausaha, "ujukan +uanB
/a0atankuasa Pelaksana, "ujukan KamiB PPS'1-'S?'&--=71&8
Perkhemahan Pasukan Pakaian Seragam, +arikh B &- Mei &--=
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
G+,+ B-)/,,
S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2,
J/(/1 P/60 M/&)+,0,
412!! J'&', B/&,+#
+uan,
118
M-='&'1 K-8-1/,/1 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/*
S-9'(/& 2!!2#
Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk2
&2 Sehu,ungan itu di*ohon ke,enaran tuan untuk kami mengadakan *erkhemahan
terse,ut *ada keteta*an ,erikut B
2#1 T/,09& 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2#
2#2 H/,0 7 J+=//* &01../ A&/6#
2#2 M/)/ 7 S->-1+& =/)/#
2#3 T-=>/* 7 K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2#
=2 Bersama-sama ini dilam*irkan kertas %adangan *erkhemahan untuk makluman dan
tindakan tuan2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,

222222222222222222222222222222222
7 ABDUL SANI BIN JUMAT 8
Penolong Kanan Kokurikulum,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &,
Merangka*
Setiausaha,
/a0atankuasa Pelaksana Perkhemahan Pasukan Pakaian Seragam2
s2k2 1, /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 3ail Perkhemahan
L/=>0,/1 E1
C'1*'& S+,/* K-(+(+)/1 D/,0>/6/ G+,+ B-)/, B/.0 M-1./6/9/1 P-,9&-=/&/1 P-,01.9/*
S-9'(/&
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB PPS'1-'S?'&--=71&8
/alan Padi Mahsuri, "ujukan KamiB SKBB?''PS'&--=7&8
51&-- /ohor Bahru2 /ohor Darul +ak#im2 +arikh B & Mei &--=
S-*0/+)/&/,
J/@/*/19+/)/ P-(/9)/1/,
P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./=
P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2,
S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16//, B/,+ U6/ 2,
412!! J'&', B/&,+,
J'&', D/,+( T/9H0=#
119
+uan,
P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= 2!!2#
Suka%itanya *erkara di atas adalah dengan hormatnya dirujuk
&2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak sekolah sedia maklum dan tiada halangan
untuk tuan mengadakan *erkhemahan tahunan terse,ut selagi *erkara-*erkara terse,ut di
,a0ah di*atuhi B
&21 +iada unsur-unsur *aksaan2
&2& Menda*at ke,enaran ,ertulis dari*ada i,u ,a*a'*enjaga murid2
&2= Memastikan langkah-langkah keselamatan dan ke,ajikan *elajar diutamakan
&2> Segala kuti*an ke0angan telah menda*at kelulusan /a0atankuasa
Pelaksana dan *ersetujuan 9,u Ba*a'Penjaga2
Sekian, terima kasih2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
2222222222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
s2k2 12 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
&2 3ail Perkhemahan
L/=>0,/1 F1
C'1*'& S+,/* K-8-1/,/1 I8+ B/>//P-1</./
Nama dan Alamat 9,u Ba*a'Penjaga
-------------------------------------------------- +arikh B
--------------------------------------------------
No2+ele4onB 2222222222222222222222222222222222222
G+,+ B-)/,,
S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2,
J/(/1 P/60 M/&)+,0,
412!! J'&', B/&,+#
J'&', D/,+( T/9H0=#
120
+uan ' Puan,
K-8-1/,/1 U1*+9 M-1;-,*/0 A9*0D0*0 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= S-9'(/&
2!!2
Saya PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP22 No K'PPPPPPPPPP
9,u ' Ba*a ' Penjaga ke*ada PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
+ahun PPPPPPPPPP2 mem,eri ke,enaran ke*ada anak'anak jagaan saya mengam,il
,ahagian dalam *erkhemahan terse,ut di atas2
&2 Sesungguhnya saya mengetahui dan 4aham ,aha0a *ihak SK Bandar Baru ?da &,
/ohor Bahru akan mengam,il langkah-langkah keselamatan namun demikian saya mengaku
tidak akan mengam,il se,arang tindakan undang-undang atau mahkamah terhada* *ihak atau
0akilnya yang ,erkaitan dengan a*a-a*a kehilangan harta, kemalangan, ke%a%atan anggota
atau se,arang ke%ederaan lain terhada* anak'anak jagaan saya yang ,erlaku dalam *erjalanan
*ergi dan ,alik atau se*anjang *erkhemahan terse,ut2
=2 Saya juga mem,eri ke,enaran ke*ada *ihak sekolah'*engelola'0akilnya mem,eri
ra0atan ke%emasan atau *ertolongan *eru,atan ke*ada anak'anak jagaan saya jika dida*ati
*erlu2
Sekian, terima kasih2
Pengakuan di,uat olehB SaksiB
PPPPPPPP PPPPPPPPPPPPPPP22
+andatangan +andatangan
NamaB NamaB
No2 K'PengenalanB No2 K'PengenalanB
+arikhB +arikhB
L/=>0,/1 G1
C'1*'& S+,/* M-='&'1 K&06=/* H/90= P-,*/1601./1
Sekolah Ke,angsan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB
/alan Padi Mahsuri, "ujukan Kami B SKBB?''PPS'&--=718
51&-- /ohor Bahru, +arikh B 1& /un &--=
/ohor Darul +ak#im2
K-*+/ P'(0) D/-,/& J'&', B/&,+,
I8+ P-</8/* P'(0) D/-,/& J'&', B/&,+,
P'(0) D0,/</ M/(/;)0/,
J'&', D/,+( T/9H0=#
+uan,
P-,='&'1/1 K&06=/* H/90= P-,*/1601./1 K/@/* K/90 S-=>-1/ P-,9&-=/&/1 T/&+1/1
P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= S-9'(/& 2!!2
Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk2
121
&2 Sehu,ungan itu dimaklumkan ,aha0a *ihak kami akan mengadakan Pertandingan
Ka0at Kaki se,agai satu akti:iti dalam Perkhemahan +ahunan Pasukan Pakaian Seragam
Peringkat Sekolah &--=2
=2 $leh yang demikian ,agi menjayakan Pertandingan Ka0at Kaki terse,ut di*ohon jasa
,aik tuan untuk mem,erikan *ega0ai-*ega0ai ,erikut *ele*asan dari tugas dari *eja,at tuan
untuk ,ertugas se,agai hakim dalam *ertandingan terse,ut yang akan diadakan *ada
keteta*an ,erikutB
2#1 T/,09& 7 22 J+(/0 2!!2
2#2 M/)/ 7 M+(/0 2#2! >-*/1.
2#2 T-=>/* 7 P/6/1. K/@/* SK B/16/, B/,+ U6/ 2#
>2 Anggota-anggota yang di%adangkan adalah L/K>( 1!342 A8+ B/9/, 801 A8+ T/(08
6/1 K>( 5212 A86 K&/(08 801 A86 H/=06
2 Kerjasama serta sokongan tuan amat dihargai dan didahului dengan u%a*an ri,uan
terima kasih2
Sekian2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
2222222222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
s2k 12 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
&2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
=2 3ail Perkhemahan
L/=>0,/1 H1
C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 K&06=/* B/1*+/1 D/,0>/6/ P0&/9:P0&/9 T-,*-1*+
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB
/alan Padi Mahsuri, "ujukan KamiB SKBB?''PPS'&--=71!8
51&-- /ohor Bahru, +arikh B &1 /un &--=
/ohor Darul +ak#im2
T+/1 P-1.+,+),
S;/,09/* A0, J'&',,
J/(/1 L/,901,
412!! J'&', B/&,+#
J'&', D/,+( T/9H0=#
+uan ' Puan,
122
P-,='&'1/1 M-=8-9/( B-9/(/1 A0, S->/1</1. P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1 P/9/0/1
S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2
Suka%ita dimaklumkan ,aha0a sekolah kami akan mengadakan Perkhemahan +ahunan
Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--& se*ertimana keteta*an ,erikut2
1#1 T/,09& 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2
1#2 M/)/ 7 S->-1+& =/)/
1#2 T-=>/* 7 K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2,
1#3 P-1;-,*//1 7 2!! >-(/</, *-,=/)+9 15 .+,+ / <+,+(/*0&
&2 $leh yang demikian ,agi meli%in dan menjayakan *erkhemahan terse,ut ,esarlah
hara*an kami jika *ihak tuan da*at meluluskan *ermohonan mem,ekalkan ,ekalan air
se*anjang *erkhemahan terse,ut2
>2 Kerjasama serta sokongan dari*ada *ihak tuan amat dihargai dan didahului dengan
u%a*an ri,uan terima kasih
Sekian2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah
2222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &,
s2k 12 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
&2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
L/=>0,/1 I1
C'1*'& S+,/* P-,='&'1/1 M-=01</= P-,/(/*/1#
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB
/alan Padi Mahsuri, "ujukan KamiB SKBB?''PPS'&--=71(8
51&-- /ohor Bahru, +arikh B && /un &--=
/ohor Darul +aksim2
P-./@/0 P-1</./ B/(/0 B'=8/ 6/1 P-1;-(/=/*,
B/(/0 B'=8/ 6/1 P-1;-(/=/* J'&', B/&/,+,
J/(/1 L/,901,
412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=#
M-='&'1 M-=01</= P-,/(/*/1 Y/1. D0>-,(+9/1 U1*+9 P-,9&-=/&/1 T/&+1/1 P/)+9/1
P/9/0/1 S-,/./= P-,01.9/* S-9'(/& 2!!2
123
Suka%ita dimaklumkan ,aha0a sekolah kami akan mengadakan Perkhemahan +ahunan
Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--= se*ertimana keteta*an ,erikutB
1#1 T/,09& 7 21 &01../ 22 J+(/0 2!!2
1#2 M/)/ 7 S->-1+& =/)/
1#2 T-=>/* 7 K/@/)/1 P/6/1. SK B/16/, B/,+ U6/ 2,
1#3 P-1;-,*//1 7 2!! >-(/</, *-,=/)+9 15 .+,+ / <+,+(/*0&
$leh yang demikian ,agi meli%in dan menjayakan *erkhemahan terse,ut ,esarlah hara*an
kami jika *ihak tuan da*at meluluskan *ermohonan meminjam *eralatan ,erikutB
>21 Khemah &- ,uah
>2& +ali Karamental Dinamik 1-- m
>2= +ali Karamental StaCtik 1-- m
>2> Peralatan Akti:iti 7 +o*i, ;arnes, <ara,inar, *ulley dan sna* link 8
2 Barang-,arang terse,ut jika diluluskan akan diam,il *ada 15 /ulai &--= dan akan
di*ulang *ada & /ulai &--=2 Kerjasama serta sokongan dari*ada *ihak tuan amat dihargai
dan didahului dengan u%a*an terima kasih
Sekian2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah
222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
s2k 12 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
&2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah
L/=>0,/1 J1
C'1*'& S+,/* P-,(/1*09/1 D/(/=/1
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &, "ujukan +uanB
/alan Padi Mahsuri, "ujukan KamiB SKBB?''PPS'&--=7&-8
51&-- /ohor Bahru, +arikh B &- /un &--=
/ohor Darul +aksim2
E1# S/=0'1 801 S-(/=/*,
G+,+ P-1/)0&/* P/)+9/1 P-1./9/>,
S-9'(/& K-8/1.)//1 B/16/, B/,+ U6/ 2,
412!! J'&', B/&,+# J'&', D/,+( T/9H0=#
+uan ' Puan,
S+,/* P-(/1*09/1 P-,9&-=/&/1 P/)+9/1 P/9/0/1 S-,/./= SKBBU2 2!!2
124
Suka%itanya *erkara di atas adalah dirujuk dan ,erkaitan2
&2 Sehu,ungan itu tuan'*uan dengan ini dilantik se,agai WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWdalam Perkhemahan +ahunan
Pasukan Pakaian Seragam Peringkat Sekolah &--= yang akan diadakan se*ertimana
keteta*an ,erikutB -
+arikh B 21 &01../ 22 J+(/0 2!!22
Masa B 1!#!! >/.0 21/ &01../ 3#2! >-*/1. 22//2!
+em*at B K/@/)/1 P/6/1. SKBBU2

=2 Bersama ini dilam*irkan *anduan tugas untuk makluman serta tindakan tuan
>2 Kerjasama serta sokongan tuan amat dihargai dan didahului dengan ri,uan terima
kasih2
Sekian2
FBERKHIDMAT UNTUK NEGARAG
Saya yang menurut *erintah,
2222222222222222222222222222222222222222222
7 ALI BIN ABDULLAH 8
.uru Besar,
Sekolah Ke,angsaan Bandar Baru ?da &2
s2k2 12 Pega0ai Pendidikan Daerah /ohor Bahru2
&2 /a0atankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah2
125