KERANGKA ACUAN

PELATIHAN MANAJEMEN PUSKESMAS DINAS KABUPATEN KARAWANG

DI BAPELKES CIKARANG TAHUN 2014
I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Puskesmas adalah Unit Pelaksana Teknis Dinas Kesehatan Kabupaten/ Kota
yan be!tanun "a#ab te!hadap pembanunan kesehatan di #ilayah ke!"anya.
Puskesmas be!pe!an menyelena!akan upaya kesehatan untuk meninkatkan
kesada!an$ kemauan dan kemampuan hidup sehat bai setiap penduduk aa!
mempe!oleh de!a"at kesehatan yan optimal. Denan demikian Puskesmas be!%unsi
sebaai pusat pene!ak pembanunan be!#a#asan kesehatan$ pusat pembe!dayaan
kelua!a dan masya!akat se!ta pusat pelayanan kesehatan st!ata pe!tama.
Upaya kesehatan yan diselena!akan di Puskesmas te!di!i da!i Upaya
Kesehatan &a"ib dan Upaya Kesehatan Penembanan. Upaya kesehatan #a"ib
me!upakan upaya kesehatan yan dilaksanakan oleh selu!uh Puskesmas di 'ndonesia.
Upaya ini membe!ikan daya unkin besa! te!hadap kebe!hasilan pembanunan
kesehatan melalui peninkatan 'ndeks Pembanunan (anusia$ se!ta me!upakan
kesepakatan lobal maupun nasional
Dalam menyelena!akan upaya kesehatan #a"ib dan upaya kesehatan
penembanan ha!us mene!apkan a)as pe!tanun"a#aban #ilayah$ pembe!dayaan
masya!akat$ kete!paduan dan !u"ukan
Aa! upaya kesehatan te!selena!a se*a!a optimal$ maka Puskesmas ha!us
melaksanakan mana"emen denan baik. (ana"emen Puskesmas adalah !ankaian
keiatan yan dilaksanakan se*a!a sistematik untuk menhasilkan lua!an Puskesmas
se*a!a e%ekti% dan e%isien. (ana"emen Puskesmas te!sebut te!di!i da!i pe!en*anaan$
pelaksanaan$ dan penendalian se!ta pena#asan dan pe!tanun"a#aban. +elu!uh
keiatan di atas me!upakan satu kesatuan yan salin te!kait dan be!kesinambunan
Di e!a desent!alisasi dan otonomi dae!ah$ Puskesmas ha!us dikelola se*a!a
p!o%essional. +D( Puskesmas pe!lu ditinkatkan kemampuannya dalam mene!apkan
mana"emen Puskesmas te!sebut. +alah satu upaya adalah melalui Pelatihan
(ana"emen Puskesmas. +ehubunan denan itu$ pe!lu dipe!siapkan ku!ikulum dan
modul Pelatihan (ana"emen Puskesmas
B. ,'L-+-,'
Dalam pelatihan (ana"emen Puskesmas menunakan nilai.nilai dan keyakinan yan
men"i#ai$ mendasa!i dan membe!ikan identitas pada system pelatihan sebaai
be!ikut /
0. Pelatihan mene!apkan p!insip pembela"a!an o!an de#asa$ denan ka!ate!istik /
Pembela"a!an pada o!an de#asa adalah bela"a! pada #aktu$ tempat dan
ke*epatan yan sesuai untuk di!inya
+etiap o!an de#asa memiliki *a!a dan aya bela"a! te!sendi!i dalam
upaya bela"a! se*a!a e%ekti%
Kebutuhan o!an untuk bela"a! adalah ka!ena adanya tuntutan untuk
menembankan di!i se*a!a p!o%essional
P!oses pembela"a!an melalui pelatihan dia!ahkan kepada upaya pe!ubahan
pe!ilaku dalam di!i manusia sebaai di!i p!ibadi dan anota masya!akat
Page
P!oses pembela"a!an o!an de#asa melalui pelatihan pe!lu mempe!hatikan
penunaan metode dan teknik yan dapat men*ipkan suasana pa!tisipati%
1. P!oses pelatihan meman%aatkan penalaman pese!ta dalam melakukan mana"emen
puskesmas dan diunakan pada setiap tahap p!oses pembela"a!an
2. P!oses pembela"a!an lebih banyak membe! penalaman melakukan sendi!i se*a!a
akti% tahap.tahap mana"emen Puskesmas$ atau menunakan metode 3 lea!nin by
doin 3
II. KOMPETENSI
Pese!ta memiliki kompetensi dalam /
0. (ene!apkan kebi"akan dasa! Puskesmas
1. (enyusun !en*ana keiatan tahunan puskesmas
2. (enelola lokaka!ya mini Puskesmas
4. (elakukan e5aluasi kine!"a Puskesmas
6. Kemampuan membanun tim ke!"a
7. Kemampuan be!komunikasi
8. Koo!dinasi lintas p!o!am dan se*to!
9. (elakukan peme*ahan masalah
III. TUJUAN PELATIHAN
A. Tu"uan Pelatihan Umum
+etelah menikuti pelatihan ini pese!ta diha!apkan mampu menelola p!o!am
pelayanan kesehatan dasa! di Puskesmas se*a!a optimal
B. Tu"uan Pelatihan Khusus
0. (emahami kebi"akan dasa! Puskesmas dan pene!apannya
1. (embuat pe!en*anaan keiatan tahunan Puskesmas
2. (enyelena!akan lokaka!ya mini dalam upaya melakukan koo!dinasi lintas
p!o!am dan lintas se*to!
4. (elakukan penalanan ke!"asama tim dalam penyelena!aan upaya kesehatan
Puskesmas
6. (elakukan komunikasi e%ekti%
IV. MATERI PELATIHAN
+t!uktu! P!o!am
Untuk men*apai tu"uan yan ditetapkan$ maka disusun mate!i yan akan dibe!ikan
se*a!a !in*i pada table be!ikut /
STRUKTUR PROGRAM
PELATIHAN MANAJEMEN PUSKESMAS
Page
NO MATERI
JAM
PELAJARAN
T P PL JML
A. MATERI DASAR
0 Kebi"akan dasa! Puskesmas dan Pene!apannya
4 : : 4
1 Kebi"akan LKB dan PP'A 6 : : 6
1 (embanun Tim Ke!"a 1 2 : 6
B. MATERI INTI
0 Pe!en*anaan Puskesmas 4 01 : 07
1 (enelola Lokaka!ya (ini 4 9 : 01
2 Penilaian Kine!"a 4 9 : 01

C. MATERI PENUNJANG
0 RTL 0 2 : 4
1 BL; . 1 : 4
<U(LA= 14 27 7>
V. PESERTA, PELATIH DAN PENYELENGGARA
A. PE+ERTA
Pese!ta pelatihan ini be!asal da!i Puskesmas sebaai satu tim denan !in*ian sebaai
be!ikut /
0. Kepala Puskesmas
1. Tata Usaha dan salah satu tenaa kesehatan lainnya di Puskesmas
B. PELAT'= / NARA+U(BER
Pelatih dalam pelatihan ini adalah tim pelatih/ %asilitato! da!i p!opinsi dan atau
kabupaten kota yan telah menikuti T-T (ana"emen Puskesmas
Na!asumbe! dalam pelatihan ini adalah Dinkes P!opinsi$ dan atau pusat sesuai denan
kebutuhan
;atatan / untuk pelatih/ %asilitato! sebaiknya me!upakan satu tim yan bias salin
menisi dan melenkapi te!utama dalam mem%asilitasi diskusi kelompok/ penuasan/
latihan
;. PEN?ELENGGARAAN
Penyelena!aan pelatihan (ana"emen Puskesmas adalah Dinas Kesehatan
Kabupaten Ka!a#an ke!"a sama denan Bapelkes ;ika!an
VI. ALUR PROSES PELATIHAN
Ali! P!oses Pelatihan dapat diamba!kn sepe!ti diba#ah ini /
Page
PEMBUKAAN
A. P!oses Pembela"a!an
Da!i amba! diatas dapat disampaikan bah#a p!oses pelatihan dilaksanakan melalui
tahapan sebaai be!ikut /
0. Pendinamisan dan penalian ha!apan pese!ta se!ta membanun komitmen bela"a!
dianta!a pese!ta
Page
Building Learning Commitment
(BLC)
Metode : Diskusi Kelompok, Games
Wawasan/ Pengetahuan/
Kemampuan
! Ke"i#akan dasa$ Puskesmas
dan Pene$apann%a
&! Mem"angun 'im Ke$#a
Metode :
(e$amah 'an%a )awa"
Diskusi Kelompok
(u$ah Pendapat
*ole Pla%ing
Kete$ampilan :
! Pe$en+anaan Puskesmas
&! ,okaka$%a Mini
-! Penilaian Kine$#a Puskesmas
.! Pengge$akan dan Pem"e$da%aan
Mas%a$akat
Metode :
(e$amah 'an%a )awa"
Diskusi Kelompok
Penugasan/ ,atihan/
E/e$+ise
*ole Pla%ing
(u$ah Pendapat
*',
E0A,UA12 PENU'UPAN
1. Penyiapan pese!ta sebaai mana"e! yan senantiasa pe!lu melakukan pembaha!uan
dalam pe!ilaku dan tindakan dalam be!inte!aksi denan manusia dalam
pelaksanaan tuas
2. Pembahasan mate!i inti dikelas
Dalam setiap pembahasan mate!i ini$ pese!ta latih dilibatkan se*a!a akti%
sepenuhnya dalam p!oses pembela"a!an$ se*a!a umum sebaai be!ikut /
a@ ,asilitato! mempe!siapkan pese!ta latih untuk siap menikuti p!oses
pembela"a!an
b@ ,asilitato! men"elaskan tentan tu"uan pembela"a!an yan akan di*apai
pada setiap mate!i
*@ ,asilitato! dapat mena#ali p!oses pembela"a!an denan penalian
penalaman pese!taA penuasan dalam bentuk indi5idual dan kelompok A
pen"elasan sinkat menenai selu!uh mate!i
d@ +etelah semua mate!i disampaikan$ %asilitato! dan atau pese!ta latih dapat
membe!ikan umpan baik te!hadap isi keselu!uhan mate!i
e@ +ebelum pembe!ian mate!i be!akhi!$ %asilitato! dan pese!ta latih dapat
membuat !ankuman dan atau pembulatan
+etelah te!in*i$ akan diu!aikan pada modul setiap mate!i$ yaitu pada
lankah.lankah.
4. Penyusunan Ren*ana Tindak Lan"ut
Pada akhi! pelatihan setiap kelompok atau indi5idu membuat !en*ana tindak lan"ut
yan akan dilaksanakan ditempat ke!"a dan dapat diunakan sebaai alat
monito!in pas*a pelatihan.
B. (etode Pembela"a!an
(etode pelatihan ini be!dasa!kan p!insip.p!insip sebaai be!ikut /
0. -!ientasi pada pese!ta meliputi lata! belakan$ kebutuhan dan ha!apan yan
te!kait denan bidan tuas yan akan dilaksanakan setelah menikuti pelatihan$
membe! kesempatan bela"a! sambil be!buat 3lea!nin by doinB dan bela"a! atas
penalaman 3lea!nin by eCpe!ien*eB
1. Pe!an se!ta akti% pese!ta 3 a*ti5e lea!ne! pa!ti*ipato!yB sesuai denan pendekatan
pembela"a!an 3lea!ninB
2. Pembinaan 'klim yan demok!atis dan dinamis untuk te!*iptanya komunikasi da!i
dank e be!baai a!ah
-leh ka!ena itu$ maka metode yan dapat diunakan selama p!oses pembela"a!an
dalam pelatihan (ana"emen Puskesmas ini anta!a lain adalah /
Page
0. ;e!amah sinkat dan Tanya "a#ab$ te!utama untuk hal.hal ba!u
1. ;u!ah Pendapat
2. Penuasan be!upa / Diskusi Kelompok$ Latihan dan +tudi Kasus
4. Be!main Pe!an D Role playin@
VII. TEMPAT, WAKTU DAN KELENGKAPAN PELATIHAN
A. Tempat Pelatihan
Bapelkes ;ika!an
B. &aktu Pelatihan
Pelatihan diselena!akan selama 7 ha!i denan "umlah "am pela"a!an 7> <pl E 46
menit
;. Biaya
D'PA Dinas Kesehatan Kabupaten Ka!a#an Tahun 1>04
D. Kelenkapan Pelatihan
Untuk menun"an p!oses pembela"a!an selama pelatihan pe!lu adanya kelenkapn
be!upa /
0. Bahan ba*aan D!e%e!ensi@ yan be!asal da!i %asilitato!
1. ,o!muli!.%o!muli! yan dibutuhkan dalam p!oses pembela"a!an
2. Alat bantu be!upa L;D$ -=P$ P; dan Note Book$ &hiteboa!d dan Papan Pli%t
;ha!t
VIII. MONITORING DAN EVALUASI PELATIHAN
A. (onito!in
Tu"uan monito!in adalah untuk men"aa aa! p!oses pelatihan be!"alan sesuai
denan desain pelatihan
B. E5aluasi
Page
Tu"uan e5aluasi/ penilaian adalah untuk menetahui kema"uan tinkat
penetahuan dan kete!ampilan yan di*apai pese!ta$ penilaian p!oses
pembela"a!an dan penyelena!aan. =asil ini dapat diunakan untuk menilai
e%ekti%itas pelatihan dan mempe!baiki pelaksanaan be!ikutnya
E5aluasi dilakukan te!hadap /
0. Pese!ta /
E5aluasi dilakukan untuk menetahui hasil pembela"a!an da!i pese!ta$
dilakukan melalui /
Pen"a"aan a#al melalui p!e test
Pemahaman pese!ta te!hadap mate!i yan telah dite!ima melalui
post test
Penamatan dan penilaian te!hadap hasil/output pelatihan sepe!ti /
Ren*ana tahunan$ RTL dan lain.lain
1. ,asilitato!/ Pelatih /
E5aluasi dilakukan untuk menetahui kemampuan %asilitato!/ pelatih dalam
menyampaikan mate!i pembela"a!an sesuai denan tu"uan yan telah
ditetapkan yan dapat dipahami dan dise!ap pese!ta
2. Penyelena!aan /
E5aluasi dilakukan oleh pese!ta te!hadap pelaksanaan diklat. -byek
e5aluasi adalah pelaksanaan administ!asi dan akademis yan meliputi /
Tu"uan Diklat
Rele5ansi p!o!am diklat denan tuas
(an%aat setiap mata sa"ian bai pelaksanaan tuas
(an%aat diklat pese!ta/ instansi
=ubunan pese!ta denan pelaksanaan diklat
Pelayanan sek!eta!iat te!hadap pese!ta
Pelayanan Akomodasi
Pelayanan Konsumsi
Pelayanan Pe!pustakaan
IX. SERTIFIKASI
Page
+e!ti%ikat akan dibe!ikan kepada pese!ta yan telah menikuti pelatihan dan
memenuhi ketentuan yan be!laku yaitu /
(enikuti pelatihan seku!an.ku!annya selama F> G da!i alokasi #aktu
pelatihan
Dinyatakan be!hasil sesuai e5aluasi bela"a!
Page