Anda di halaman 1dari 10

SOAL-SOAL KELAS X

I. SOAL-SOAL
1. Ukuran patokan yang diyakini dan menjadi pedoman bersikap dan
bertingkah laku anggota masyarakat disebut…..
a. Adat d. Norma
b. Hukum e. Kebiasaan
c. Nilai
2. Nilai sosial berisi tentang…..
a. Sesuatu yang dianggap penting
b. Sesuatu yang dianggap benar dan salah
c. Sesuatu yang diinginkan
d. Aturan yang mengatur tingkah laku manusia
e. Sistem aturan dalam masyarakat
3. Ibu Rina selalu menanyakan keadaan Rina di sekolah, pergaulannya
dengan teman-temannya dan sebagainya. Peranan Ibu Rina yang
demikian terhadap puterinya menunjukan….
a. Kontrol perilaku anaknya sesuai dengan fungsi nilai sosial

b. Kecemasan terhadap anaknya


c. Perhatian terhadap anaknya
d. Kebanggaan terhadap anaknya
e. Fungsi afektif dalam keluarga
4. Berikut ini yang bukan sifat norma sosial adalah……
a. Mengandung nilai yang telah diyakini kebenarannya

b. Dibuat untuk menjalankan nilai-nilai sosial

c. Tidak pernah menjalani perubahan


d. Merupakan hasil kesepakatan manusia
e. Merupakan hasil pola pikir manusia
5. Salah satu contoh norma adat adalah….
a. Makan dengan menggunakan tangan kanan

b. Dijalan raya harus berjalan disebelah kiri


c. Acara tedhak siti
d. Minta permisi jika jalan di depan orang banyak.
e. Mengucapkan salam sebelum keluar rumah.
6. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
1) Mengatur kehidupan masyarakat
2) Sumber motivasi suatu tindakan
3) Sebagai sarana kontrol sosial
4) Tolak ukur baik atau buruk
5) Menjaga keutuhan masyarakat
6) Membentengi eksistensi masyarakat
Yang termasuk fungsi norma adalah
a. 1, 2 dan 3 d. 4, 5 dan 6
b. 2, 3 dan 4 e. 2, 4 dan 6
c. 1, 3 dan 5
7. Jika seorang siswa tidak mengenakan pakaian seragam lengkap
pada saat upacara bendera di sekolah, ia telah melanggar norma
….
a. Usage d. Custom
b. Folkways e. Tata tertib sekolah
c. Mores
8. Bagi masyarakat Batak, seorang pemuda tidak boleh menikahi
seorang gadis yang semarga, sebab hal ini melanggar norma ….
a. Folkways d. Usage
b. Custom e. Undang-undang perkawinan
c. Mores
9. Norma sosial yang daya mengikatnya paling kuat disebut ….
a. Norma hukum d. Mode
b. Norma kesusilaan e. Aesthetic institutions
c. Norma kesopanan
10.Norma-norma yang paling kuat dan dipatuhi oleh masyarakat desa
tradisional bersumber pada ….
a. Agama dan adat d. Adat dan kepercayaan
b. Agama dan hukum e. Warisan budaya leluhur
c. Adat dan hukum
11.Dalam kehidupan nyata yang membedakan nilai dengan norma
adalah ….
a. Kedudukannya lebih tinggi d. Tidak punya dampak sosial
b. Pendukungnya lebih banyak e. Tidak menakutkan warga
masyarakat
c. Tidak memiliki sanksi
12.Berikut ini merupakan fungsi nilai sosial dalam masyarakat
kecuali…..
a. Pedoman cara berpikir dan bertingkah laku
b. Alat solidaritas
c. Hambatan bertindak bagi anggota masyarakat
d. Alat kontrol perilaku manusia
e. Alat orientasi perilaku manusia
13.Pelukis, pemahat, sastrawan, adalah orang-orang yang
menghasilkan nilai…..
a. Kebenaran d. Kerohanian
b. Keindahan e. Spiritual
c. Estetika
14.Nilai yang berfungsi untuk mempertahankan hidup disebut ….
a. Nilai material d. Nilai spiritual
b. Nilai ekonomi e. Nilai edukatif
c. Nilai vital
15.Dibawah ini yang tidak termasuk nilai material adalah ….
a. Berlibur dan rekreasi d. Menyembelih hewan korban
b. Peralatan elektronik e. Berbusana rapi dan indah
c. Makan dan minum
16.Fungsi utama sistem nilai budaya bagi masyarakat adalah ….
a. Untuk mengatur kehidupan bersama
b. Untuk mengendalikan perilaku warga
c. Sebagai pedoman dalam sikap dan perilaku sehari-hari
d. Melindungi nilai-nilai budaya masyarakat
e. Sebagai tolok ukur terhadap perbuatan itu benar atau salah
17.Menurut prof. Notonegoro, nilai itu dirinci menjadi tiga kelompok
besar, adalah ….
a. Nilai etika, vital dan moral d. Adat dan kepercayaan
b. Nilai abstrak, riil dan spirituale. Nilai material, vital dan
cultural
c. Nilai material, vital dan kerohanian
18.Perhatikan unsur-unsur dibawah ini!
1. Nilai-nilai
2. Norma-norma
3. Institusi sosial
4. Sanksi
5. Mobilitas social
6. Tradisi sosial
Dalam proses sosialisasi hal-hal yang banyak diserap adalah….
1, 2, 3, dan 5
b. 2, 3, 4, dan 5
c. 1, 2, 4, dan 6
d. 3, 4, 5 dan 6
e. 1, 3, 5, dan 6
19.Tahapan sosialisasi dimana individu sudah pandai memainkan
peran-peran tertentu di masyarakat proses meniru berkurang
disebut…..
a. Play stage d. Preparatory stage
b. Game stage e. internalized stage
c. Interaction stage
20. Tahapan sosialisasi yang sudah lanjut dimana individu sudah bias
menerima dan mengikuti tata nilai dan norma yang berlaku di
masyarakat disebut….
a. Integrated stage d. Preparatory stage
b. Game stage e. internalized stage
c. Generalized other

II. SOAL

1 Tindakan manusia yang menyadari keberadaan orang


lain, oleh Weber disebut ….
2 Tindakan manusia melalui pertimbangan dan pilihan
yang sadar berhubungan dengan tujuan tindakan itu dengan
alat yang dipergunakan untuk mencapainya disebut ….
3 Dikota Cilacap ada tradisi upacara nglaut, hal ini
merupakan contoh tindakan ….
4 Hubungan individu dengan individu, individu dengan
kelompok, kelompok dengan kelompok disebut ….
5 Ada dua orang individu yang sedang berhadapan dan
bertatap muka, hal itu merupakan contoh ….
6 Komunikasi merupakan salah satu syarat penting dari
….
7 Ada seorang ibu menangis karena melihat anaknya
sakit, tindakan ini dipengaruhi oleh faktor ….
8 Akomodasi menunjuk pada suatu keadaan untuk
menyatukan antara kelompok-kelompok yang berselisih, oleh
karena itu akomodasi termasuk bentuk interaksi yang bersifat
….
9 Bercampurnya dua kebudayaan yang berbeda
merupakan bukti adanya ….
10 Hal-hal yang melatarbelakangi timbulnya konflik antara
lain ….

III. SOAL
1. Sebutkan beberapa fungsi dari nilai sosialisasi?
2. Bagaimana peranan nilai sosial dalam mengarahkan
tindakan seseorang?
3. Mengapa norma hokum menjadi sangat penting dalam
masyarakat?
4. Apa yang dimaksud sosialisasi itu?
5. Sebutkan tujuan dari sosialisasi?
6. Sebutkan empat tahapan sosialisasi di masyarakat?
7. Bagaimana fungsi keluarga dalam melakukan sosialisasi?
8. Sebutkan pengaruh positif dan negative sosilisasi media
televisi?
9. Jelaskan fungsi dari media sosialisasi sekolah?
10. Hal-hal apa yang diperoleh dalam media sosilisasi
sekolah?
11. Jelaskan definisi nilai sosial dan norma sosial ?
dengan diberi contoh masing – masing 2 !
12. Bedakan sosialisasi primer dan sekunder?
13. Norma mempunyai fungsi tersendiri didalam masyarakat.
Bagaimana fungsi norma itu ?
14. Apa faktor yang mempengaruhi nilai dan norma
sosial mampu bertahan di masyarakat ?
15. Bagaimana hubungan antara sosialisasi dengan nilai
dan norma sosial ?
16. Apa maksud pembentukan kepribadian melalui
proses sosialisasi ?
17. Sebutkan tiga factor pembentukan kepribadian?
18. Jelaskan pengaruh media televise tehadap
perkembangan kepribadian anak?
19. Bagaimana perbedaan kepribadian individu dengan
kepribadian umum ?
20. Apa faktor – faktor yang mempengaruhi
pembentukan kepribadian seorang individu ?

IV SOAL
1. Perilaku seseorang dianggap menyimpang apabila ….
a. Tidak dapat memajukan kelompoknya
b. Tidak menguntungkan pribadinya
c. Dalam masyarakat terdapat deviasi
d. Dapat menciptakan suasana keteraturan sosial
e. Tidak sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku
2. Berikut ini merupakan bentuk-bentuk perilaku menyimpang,
yang termasuk tindak kejahatan terhadap manusia, kecuali ….
a. Perjudian d. Pembunuhan
b. Perampokan e. Pemerkosaan
c. Penganiayaan
3. Penyalahgunaan narkotika dapat membawa akibat negatif antara
lain ….
a. Mengurangi rasa kekecewaan
b. Membuat orang menjadi malas
c. Meningkatkan gairah hidup
d. Menghilangkan kekalutan pikiran
e. Membuat orang bertambah semangat
4. Berikut ini merupakan wujud pelanggaran atas norma-norma
sosial yaitu ….
a. Tempat praktek WTS d. Kenakalan remaja
b. Gerakan orang tua asuh e. Penurunan moral
c. Menyelewengkan kekuasaan
5. Seseorang yang sering melakukan kejahatan dengan
menganiaya atau membunuh namun tidak merasa menyesali
perbuatannya, maka perbuatan semacam itu dilatarbelakangi
oleh ….
a. Pelampiasan rasa kecewa d. Pengaruh teman
sepermainan
b. Keinginan untuk dipuji e. Pengaruh keluarga
c. Sikap mental tidak sehat
6. Penerimaan kebudayaan asing dengan menghilangkan
kebudayaan tradisional akan menimbulkan ….
a. Asimilasi kebudayaan d. Ilegal politik
b. Meningkatnya peradaban bangsa e. Terorisme
c. Penyimpangan pembaharuan
7. Menurut Robert M. Z. Lawang, perilaku menyimpang dapat
dilihat dan dianggap sebagai kejahatan, diantaranya adalah ….
a. Alkoholik c. Perzinahan e. Pemerkosaan
b. Morfinis d. Perjudian
8. Delinguinci adalah perbuatan anti sosial yang dilakukan oleh
remaja, namun jika dilakukan oleh orang dewasa diklasifikasikan
sebagai tindak ….
a.Kriminalitas c. Penyimpangan seks e. Hedonisme
b. Perselinguhan d. Pelanggaran norma
9. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya praktek pelacuran,
diantaranya adalah ….
a. Urbanisasi yang tidak teratur
b. Ketidakserasian kehidupan rumah tangga
c. Hedonisme
d. Keadaan ekonomi yang serba kekurangan
e. Lingkungan yang kurang baik
10. Perhatikan perilaku menyimpang berikut ini :
1. Sikap foya-foya
2. Heteroseksual oleh kaum gay
3. Perampasan terhadap nasabah bank
4. Tawuran pelajar
Dari daftar tersebut diatas yang termasuk tindak kejahatan
adalah :
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 1 dan 2
e. 3 dan 4
11. Apakah yang dimaksud dengan perilaku menyimpang ?
12. Beri contoh perilaku menyimpang (3) saja ?
13. Jelaskan 2 bentuk perilaku menyimpang !
14. Jelaskan 2 sifat perilaku menyimpang !
15. Apakah yang melatarbelakangi individu dalam masyarakat
melakukan penyimpangan ?

V. SOAL
1. Contoh pengendalian sosial yang dilakukan dengan cara koersif adalah
….
a. Pemberian saran
b. Pemberian sanksi hukum
c. Bimbingan penyuluhan
d. Penyuluhan terhadap masyarakat
e. Nasehat orang tua terhadap anak
2. Kepala sekolah sering memberikan pengarahan kepada
siswa agar tidak melakukan pelanggaran tata tertib sekolah.
Tindakan ini termasuk pengendalian sosial yang bersifat…..
a. Preventif c. Koersif e. Partisipasif
b. Rehabilitatif d. Persuasif
3. Untuk menertibkan tata ruang dan keindahan kota,
pemerintah daerah kadang-kadang membongkar paksa
bangunan liar yang kumuh. Tindakan tersebut termasuk
pengendalian sosial yang bersifat ….
a. Represif c. Intimidatif e.
Destruktif
b. Koersif d. Regresif
4. Apabila seseorang melakukan pelanggaran terhadap
norma yang berupa custom ia bisa diancam dengan sanksi-
sanksi sosial berupa ….
a. Denda sosial d. Diusir dari lingkungan
b. Hukuman sosial e. Dicemooh
c. Dikucilkan dari masyarakat
5. Adat bagi masyarakat tradisional bisa menjadi
pengendalian sosial yang efektif karena didalamnya
mengandung ….
a. Nilai-nilai adat d. Mores dan custom
b. Sistem religi e. Unsur-unsur budaya
c. Tradisi sosial
6. Nilai dan norma diciptakan untuk mengendalikan tindakan
bagi sipelaku, pengendalian sosial bertujuan ….
7. Badan pemerintah yang bertugas untuk menjaga
keamanan dan ketertiban umum adalah ….
8. Meskipun pengendalian sosial telah dilakukan akan tetapi
penyimpangan masih berlangsung secara terus-menerus, hal ini
disebabkan oleh ….
9. Fungsi pengendalian sosial dalam masyarakat untuk
mencegah ….
10. Salah satu contoh pengendalaian resmi adalah ….