KAEDAH BERCERITA

KAEDAH
BERCERIT
A
Aktiviti lisan
untuk
menyampaikan
satu peristiwa/
kisah
Menggunakan
daya imaginasi
semasa kaedah
ini
Penyampaian cerita
boleh dilakukan
secara lisan /
rakaman
Fokuskan nilai-nilai
yang ingin
diterapkan
Perlu memastikan
semua pelajar
terlibat dalam pdp
CIRI-CIRI
KAEDAH BERCERITA
Mesej yang selaras dengan nilai
moral
Tema yang mudah,menarik dan
sesuai
Tajuk cerita yang sesuai dengan
latar belakang pelajar
Plot/jalan cerita yang
mudah
Bahasa mudah dan merangsangkan
Melibatkan watak yang dapat
dikaitkan dengan pelajar
Mudah dihafal
Melibatkan pelajar secara
tidak langsung
Bersifat universal
Tidak terlalu panjang
KEKUATAN DAN KELEMAHAN
KAEDAH BERCERITA
KEKUATAN
Sesuai dengan naluri kanak-kanak dan remaja
Memotivasikan pelajar
Menyeronakkan
Sesuai untuk menyampaikan kandungan nilai
moral
Interaksi guru dan pelajar rapat dan mesra
Mengurangkan masalah disiplin
Meningkatkan kemahiran mendengar dan
pengalaman sosial
Menjadikan nilai moral dalam cerita sebagai
teladan
KELEMAHAN
Mengambil masa yang lama
Cepat rasa bosan
Mudah terdorong untuk
meniru aspek negatif
Kawalan kelas terganggu
Cerita yang tidak sesuai
mengganggu emosi murid
CERITA SANG KANCIL DAN MONYET


HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=J2V2V1
NZMOS