LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN

KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MEDIA KARTU SOAL

Kelompok :
Meteri :
Nama Guru : Febrina Rahayu Widya A.S
Hari/Tanggal :

Petunjuk pengisian :
Berikan tanda () untuk deskriptor yang terlaksana
Berikan skor dan kriteria untuk deskriptor yang muncul sesuai dengan ketentuan sebagai
berikut:
a. Skor 1 apabila kurang dari 1 jumlah siswa dalam kelompok yang sesuai dengan
indikator yang telah ditentukan.
b. Skor 2 apabila terdapat 2 dari siswa dalam kelompok yang sesuai dengan indikator
yang telah ditentukan.
c. Skor 3 apabila terdapat 3 siswa dari jumlah siswa dalam kelompok yang sesuai
dengan indikator yang telah ditentukan.
d. Skor 4 diberikan apabila terdapat 4 dari jumlah siswa dalam kelompok yang sesuai
indikator yang telah ditentukan.
e. Skor 5 diberikan jika semua siswa dalam kelompok yang sesuai indikator yang telah
ditentukan.
No

Indikator/Deskriptor
Skor
1 2 3 4 5
1 Kesiapan siswa menerima materi pelajaran
a. Masuk kelas tepat waktu
b. Siswa menyiapkan alat kelengkapan belajarnya
c. Siswa duduk dengan tenang untuk menerima
pelajaran






2. Antusias siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran
a. Siswa memperhatikan materi yang disampaikan
oleh guru
b. Siswa bertanya tentang materi yang belum
dipahami
c. Siswa tidak mengerjakan pelajaran lain








3. Kerjasama siswa dalam diskusi dengan kelompok
asal
a. Siswa berdiskusi dalam kelompok asal
b. Siswa menyampaikan pendapat dalam kelompok
asal
c. Siswa bertanya pada guru apabila ada kesulitan
dalam memahami jawaban siswa lain










4. Pelaksanaan turnamen
a. Siswa berkumpul dengan kelompok turnamen
b. Siswa mengikuti arahan guru untuk membaca
aturan permainan
c. Siswa mendengarkan dan menjawab soal dalam
kartu soal




5. Pencatatan skor permainan
a. Siswa memberitahukan skor yang diperolehnya
b. Siswa memperhatikan pencatatan skor yang
dilakukan oleh temannya
c. Mendengarkan pembacaan skor yang
diperolehg








6 Tahap penghargaan kelompok
a. Merespon penghargaan yang diberikan oleh Guru
b. Siswa mencoba menyimpulkan materi yang telah
dipelajari
c. Siswa ikut serta membuat kesimpulan terhadap

pembelajaran yang dilakukan.
Total
Komentar / Saran:


Lingsar, April 2014
Pengamat



( )
















LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MEDIA KARTU SOAL

Nama Sekolah : SMPN 2 Lingsar
Meteri :
Nama Guru : Febrina Rahayu Widya A.S
Hari/Tanggal :
Petunjuk pengisian :
Berikan tanda () untuk deskriptor yang terlaksana
Berikan skor dan kriteria untuk deskriptor yang muncul sesuai dengan ketentuan sebagai
berikut:
SB ( Sangat Baik) : Skor 5 diberikan jika semua 4 deskriptor nampak
B ( Baik ) : Skor 4 diberikan jika 3 deskriptor nampak
C ( Cukup ) : Skor 3 diberikan jika 2 deskriptor nampak
K (Kurang) : Skor 2 diberikan jika 1 deskriptor nampak
SK (Sangat Kurang ) : Skor 1 jika tidak ada deskriptor nampak
No
Indikator/Deskriptor
Terlaksana
Skor Kriteria
Ya Tidak
1 Perencanaan dan persiapan kegiatan
pembelajaran
a. Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran
(RPP).
b. Menyiapkan kelengkapan untuk kegiatan
pembelajaran
c. Mengecek kehadiran siswa
d. Memimpin siswa untuk berdoa sebelum
memulai pelajaran.






2. Tahap penyajian materi
a. Memberikan apersepsi dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dipelajari.






b. Menyampaikan materi sesuai tujuan
pembelajaran.
c. Memperhatikan kondisi siswa saat
menyampaikan materi.
d. Menegur siswa yang mengganggu ketenangan.


3. Tahap Pengorganisasian Kelompok Belajar
a. Memberikan gambaran tentang kegiatan yang
akan dilakukan.
b. Membimbing siswa dalam membentuk
kelompok yang terdiri dari 4-5 orang untuk
mendiskusikan hasil pekerjaannya.
c. Meminta siswa untuk berdiskusi tentang materi
yang dipelajarinya.
d. Memberikan soal kepada siswa untuk dikerjakan
secara berkelompok.










4. Tahap membimbing siswa dalam kegiatan
kelompok
a. Mengadakan games dengan menjawab
pertanyaan-pertanyaan
b. Membimbing siswa dalam pembentukan
kelompok homogen.
c. Meminta siswa untuk membaca aturan
permainan.
d. Meminta siswa untuk melaksanakan turnamen.





5. Tahap Evaluasi
a. Membimbing siswa mengevaluasi lembar
penilaian.
b. Mengecek kembali lembar penilaian tiap
kelompok
c. Bertanya pada siswa mengenai








kesulitan/hambatan selama turnamen
d. Melakukan perhitungan skor total kelompok
6 Tahap penghargaan kelompok
a. Memeberikan penghargaan kepada kelompok
yang berprestasi
b. Menyampikan kesimpulan dari materi yang telah
didiskusikan.
c. Menginformasikan mengenai materi yang akan
dipelajari pada pertemuan berikutnya.
d. Mengakhiri pelajaran dengan tertib dan tepat
waktu.


Total
Komentar / Saran:


Lingsar, April 2014
Pengamat


( )