Laboratorio N3

Membrana Celular y Transporte Celular

Escuela de Qumica
Integrantes:
Rosa Cerezo 4-777-1402
Walter Prez 4- 774-134
Hanna Quintero 4-800-358
Paola Tejada 4-769-2333

Introduccin:
La clula intercambia materiales a travs de su membrana, es decir, a
pesar de que hay una barrera (membrana) que separa al sistema
(clula), esa barrera no es impermeable, al contrario a travs de la
membrana se transportan diferentes materiales hacia adentro y hacia
afuera de la clula.
La clula es siempre un sistema abierto que interacta con su entorno,
intercambiando con este ltimo, materiales para su mantenimiento y
reproduccin, a travs de un mecanismo conocido como smosis.
(Annimo)
El transporte celular es un mecanismo mediante el cual entran
sustancias que la clula necesita y salen de ella las sustancias de
desecho y tambin productos tiles. Existen dos tipos de transporte:
pasivo y activo (Gmez, 2007)
Las membranas celulares son barreras selectivas que separan las clulas
y forman compartimientos intracelulares. Entre sus funciones estn:
Regular el transporte de molculas que entran o salen de la clula
o del organelo.
Generar seales para modificar el metabolismo.
Adherir clulas para formar tejidos.
La membrana celular est formada por una capa doble de fosfolpidos,
protenas, colesterol y carbohidratos.
Cada fosfolpido est compuesto por glicerol, cidos grasos y fosfato,
que en conjunto crean una barrera hidrofbica entre los
compartimientos acuosos de la clula. Las protenas permiten el paso de
molculas hidroflicas a travs de la membrana. Las protenas perifricas
estn asociadas con las superficies, mientras que las integrales estn
incrustadas en la membrana y pueden atravesar completamente la capa
doble. La funcin de los carbohidratos adheridos a las protenas
(glucoprotenas) o a los fosfolpidos (glucolpidos) es la de adhesin y
comunicacin intercelular.
En esta experiencia describiremos los componentes de las membrana
biolgicas, identificaremos los factores que afectan la integridad de la
membrana, explicaremos la importancia de la osmosis y la difusin,
tambin qu factores afectan la velocidad de difusin y por ultimo
explicaremos que son soluciones hipotnicos, hipertnicas e isotnicas.
Materiales y Reactivos:
Nombre Dibujo Descripcin o Toxicidad
Remolacha

Es una planta de la
familia Chenopodioideae, de la cual
las hojas y la raz son comestibles.
Zanahoria

Es una hortaliza que pertenece a la
familia de las umbelferas. El tallo
floral crece alrededor de 10 cm con
una umbela de flores blancas en el
pice. La raz comestible suele ser
de color naranja, blanca o en una
combinacin de rojo y blanco.
3 Huevos Crudos

Se presentan protegidos por
una cscara y son ricos
en protenas (principalmente albm
ina, que es la clara o parte blanca
del huevo) y lpidos.
Bolsas de Celofn

Se utiliza principalmente como
envoltorio, para envolver y adornar
regalos y ramos florales y
salchichas entre otras cosas.
Tubos de ensayo

Se utiliza mayormente como
recipiente de lquidos y slidos, con
los cuales se realiza mezclas o se
les somete a variaciones de
temperatura u otras pruebas.
Maicena

Es la harina de
maz, fcula o almidn.
Papa Cruda

Es el tubrculo subterrneo de una
planta herbcea, que se emplea
para obtener almidn, harina,
alcoholes, jarabes, dextrinas y
otros productos menores
Azcar de mesa

Es un disacrido formado por una
molcula de glucosa y una
de fructosa, que se obtiene
principalmente de la caa de
azcar o de la remolacha.
Hojas de Roheo
sp.

Es una especie de planta herbcea
perteneciente a la familia de
las comelinceas, con hojas verdes
en su cara adaxial y prpuras en el
envs, y flores pequeas, blancas y
agrupadas en inflorescencias
sostenidas por brcteas en forma
de bolsa. La planta es venenosa.

Gelatina

Es una mezcla coloide, incolora,
translcida, quebradiza e inspida,
que se obtiene a partir
del colgeno procedente del tejido
conectivo de animales(pezuas de
animal) hervidos con agua
Acetona
CH
3
(CO)CH
3


Si una persona se expone a la
acetona, sta pasa a la sangre y es
transportada a todos los rganos
en el cuerpo. Tragar niveles muy
altos de acetona puede producir
prdida del conocimiento y dao a
la mucosa bucal. El contacto con la
piel puede causar irritacin y dao
a la piel.
Gradillas

Es una herramienta que forma
parte del material de laboratorio y
es utilizada para sostener y
almacenar gran cantidad de tubos
de ensayo o tubos eppendorf, de
todos los dimetros y formas.
Plancha Caliente

Es un pequeo aparato de
sobremesa, porttil y autnomo,
que posee uno o ms elementos
de calefaccin elctrica, y que se
emplea para calentar recipientes
con lquidos,
1
de forma controlada.
Hilo de Coser

Es una hebra larga, muy larga y
delgada de un material textil,
especialmente la que se usa
para coser.
Soporte Universal

es una pieza del equipamiento de
laboratorio donde se sujetan
las pinzas de laboratorio,
mediante dobles nueces. Sirve para
sujetar tubos de ensayo,
buretas, embudos.
Vasos qumicos

Es un recipiente cilndrico de vidrio
fino que se utiliza muy
comnmente en el laboratorio,
sobre todo, para preparar o
calentar sustancias y
traspasar lquidos.
Hielo

Es uno de los tres estados
naturales del agua. La forma ms
fcil de reconocerlo es por su
temperatura, y por su color blanco
nveo; adems es muy fro al tacto.
Sal de Cocina

Conocida como sal corresponde a
la sal denominada cloruro sdico.
Peligroso en grandes cantidades;
su uso a largo plazo en cantidades
normales puede traer problemas en
los riones.
Cristales de
Sulfato de Cobre
(CuSO
4
5H
2
O)

Es un compuesto qumico derivado
del cobre que forma
cristales azules, solubles en agua
y metanol y ligeramente solubles
en alcohol y glicerina.
Eosina o cualquier
colorantes

Es un colorante cido, por lo cual
se denomina basfilo en forma de
polvo rojo cristalino, de uso
ampliamente extendido en el
mbito industrial
Permanganato o
dicromato de
potasio.

es un oxidante muy fuerte, que
mezclado con glicerina pura
provocar una reaccin
fuertemente exotrmica
Rojo Neutro

Es un colorante que se une a las
regiones basfilas del tejido
nervioso.


Resultados:
A. SOLUCIONES Y COLOIDES
A.1 Soluciones

Reactivo solucin resultado
Cu2SO4 3 ml H2O Hubo solubilidad
por tanto se
form una
disolucin

A.2 Coloides
En 2 tubos de ensayo coloque una pequea cantidad de gelatina granulada
y agite
Se disolvi como lo hizo el Cu2SO4 al agitar NO y en contenido es ms
turbio
Uno de los tubos con gelatina colquelo en el bao mara.
Se formaron burbujas y se torn un poco espeso pero el mismo color.
El fenmeno de Tyndall
El efecto Tyndall es el fenmeno fsico que hace que las partculas coloidales en
una disolucin o un gas sean visibles al dispersar la luz. Por el contrario, en las
disoluciones verdaderas y los gases sin partculas en suspensin son
transparentes, pues prcticamente no dispersan la luz.
Se colocaron ambos tubos por separado en un rayo de luz proveniente de una
lmpara.
R. En una es difuso y en el otro si se aprecia bien
B.
B.1 Tipos de soluciones
Soluciones de Dicromato o permanganato
de potasio a las concentraciones siguientes:
En qu solucin hay
mayor concentracin de
soluto? Cul solucin
tiene la menor
concentracin de soluto?
Solucin 0.1% (1g de soluto y se completa
hasta 1000 ml de agua.
En esta solucin hay
mayor concentracin de
soluto.
Solucin 0.01% (0.1g de soluto y se
completa hasta 1000 ml de agua.

Solucin 0.001% (0.01g de soluto y se
completa hasta 1000 ml de agua.

Solucin 0.0001% (0.001g de soluto y se
completa hasta 1000 ml de agua.
En esta solucin hay
menor concentracin de
soluto.

B.2

Efecto de la concentracin en clulas vivas

Caso N1
Gota de agua


Caso N2
Solucin saturada de cloruro de
sodio

Observaciones: se vea turgente.
La vacuola se observaba grande,
tomo todo el espacio.
Solucin hipotnica.
La vacuola se contrae disminuye el
volumen. La clula pierde agua.
Solucin hipertnica.

C.1 Efecto de la temperatura
Tubo Condicin Intensidad de
coloracin
1 5ml de agua + 2 cubos de
remolacha. Temperatura ambiente
3
2 5ml de agua + 2 cubos de
remolacha. En bao mara
5. Mayor coloracin.
3 5ml de agua + 2 cubos de
remolacha. En bao de hielo.
2

En qu tubo hay ms intensidad de color?
R: el tubo que se coloc en bao mara hay ms intensidad de color. A
qu se debe esto? La temperatura afecta la fluidez de la membrana. Se
desnaturaliza. Se reduce.
Cmo afecta la temperatura altas a las membranas?
La membrana se cristaliza, Se desnaturaliza y pierde sus funciones.
Qu sucede a las clulas cuando se encuentran a temperaturas bajas?
El tejido se cristaliza, se muere. Sucede una cianosis.


c.2 Efecto de solventes





Cmo afecta la acetona, el alcohol a la membrana celular?

R= El alcohol como sustancia extraa en el organismo, causa
intoxicaciones en la clula, debido a que la membrana celular es
permeable a este, esparcindose en casi todos los tejidos del cuerpo,
produciendo una destruccin no selectiva de tejidos, por precipitaciones
de las protenas de la membrana celular y extracciones de compuestos
lipdicos. Adems, el alcohol, provoca la aceleracin de sustancias que
almacenan el azcar del hgado, creando su eliminacin de forma ms
rpida, lo que causa el deterioro de algunos rganos.
Los efectos del alcohol son una consecuencia directa de accin sobre la
membrana celular y sobre sustancia qumica que transmite informacin
de una clula nerviosa a otra. El alcohol puede modificar la estructura
fsica de la membrana y su estructura qumica, afectando al
funcionamiento de enzimas, receptores y contenido de calcio de la
membrana. El alcohol lesiona la clula por aceleraciones de algunos
tubo condicin Intensidad de
coloracin(1-5)

1

Remolacha +agua de grifo

1
2 Remolacha +alcohol 4
3 Remolacha +acetona 4
5 Aceite +alcohol 3
6 Aceite +acetona 4
7 Clara de huevo +alcohol 4
8 Clara de huevo +acetona 3
funcionamientos y por la privacin en los organismos de su composicin
en agua.

Que indican los resultados sobre los componentes de membrana
citoplasmtica?
R= Temperatura del solvente y concentracin de soluto.

D. Transporte celular: difusin y smosis

D.1 Difusin en agua
En dos tubos de ensayo coloque lo siguiente:
*Tubo 1: 5ml de agua a temperatura ambiente
*Tubo 2: 5m de agua fra

Deje reposar por 10-15 minutos , luego aada una gota de rojo neutro.

Tubo con agua a temperatura
ambiente
Tubo con agua fra

El colorante comienza a
dispersarse justo en el momento
que cae en el agua, rpidamente
tie gran parte del agua.
El rojo neutro, al momento de
tocar el agua, comienza a
dispersarse pero de una manera
muy lenta. Toma casi el doble del
tiempo en difundirse en el agua
fra y, an as, al final su difusin
es menor que en el tubo con agua
a temperatura ambiente.

Afecta la temperatura la dispersin del colorante? S.
Explique su observacin. La dispersin del colorante en el agua a temperatura
ambiente es ms rpida debido a que una mayor temperatura implica mayor
energa cintica, las partculas pueden moverse ms rpido y con mayor
facilidad y esto facilita una difusin ms rpida.

Coloracin inicial del agua Transparente
Coloracin final del agua Rosado intenso
Qu fenmeno ocurri? Ocurri una difusin del colorante.
Explique La difusin es un proceso fsico irreversible, en el
que partculas materiales se introducen en un
medio que inicialmente estaba ausente,
aumentando la entropa (Desorden molecular) del
sistema conjunto formado por las partculas
difundidas o soluto y el medio donde se difunden
o disuelven.
Mencione los factores que
pueden afectar este
proceso
Los factores que ms afectan en este proceso son
el tamao de las partculas del soluto y la
temperatura.
D.2 Difusin a travs de una membrana selectivamente permeable
En dos tubos de celofn coloque una solucin de sacarosa al 25% hasta
tres cuartos de estos, cierre muy bien con hilo y luego colquelo en un
vaso qumico con agua y el otro en uno con solucin sobresaturada de
sacarosa.

Tubo de celofn en agua Tubo de celofn en solucin
sobresaturada de sacarosa
Parte del agua que se encontraba
en el vaso qumico se infiltr en el
tubo de celofn, haciendo que al
final de la experiencia el tubo de
celofn se viera ms relleno que al
inicio.
Parte de la solucin de sacarosa al
25% que se encontraba en el tubo
de celofn paso al vaso qumico
haciendo que al final de la
experiencia el tubo de celofn se
viera ms delgado que al inicio.

D.3 smosis en clulas vivas
D.3.1 Clulas animales

Huevo en vaso qumico con agua
Luego de transcurrido el tiempo de esta
experiencia (Hora y media) se observ que en
la parte donde se le quito la cscara al huevo
sobresala la membrana, es decir, se haba
hinchado y la profesora nos inform que si se
dejaba ms tiempo la membrana poda llegar
a romperse al hacer contacto con la cscara.


D.3.2 Clulas vegetales

a) Saque el tejido central de una zanahoria con mucho cuidado,
luego llene el hueco que hizo sacarosa granulada. Coloque la
zanahoria en un vaso qumico y deje reposar por una hora y
media.

Zanahoria con sacarosa.
La sacarosa que fue previamente introducida
en la zanahoria se transform en una
solucin. Esta solucin fue formada por un
lquido que la zanahoria segreg por la
presencia de la sacarosa.

b) Pele una papa y crtela en cubos ms o menos iguales. Introduzca
la mitad de ellos en un vaso qumico con agua de la pluma y la
otra mitad en un vaso qumico con una solucin saturada de
cloruro de sodio.


Compare la consistencia de los cubos que estaban en agua y de los que
estaban en solucin saturada de NaCl


Cubos en agua Cubos en NaCl
La papa se volvi ms dura Adquiere una consistencia gomosa

En cul solucin ocurri plasmlisis? En la solucin con NaCl.
Explique porqu ocurri plasmlisis Porque las condiciones del medio
extracelular eran hipertnicas.

Discusin:
Parte A
Cuando la luz atraviesa la gelatina, su sombra es del mismo color.
Las disoluciones verdaderas son claras y transparentes y no es posible
distinguir ni macroscpica ni microscpicamente sus partculas disueltas
de la fase dispersante. En cambio, las dispersiones presentan un
aspecto turbio que se debe a la facilidad con que se visualizan las
partculas suspendidas en el medio lquido. En las soluciones coloidales
pasa exactamente lo mismo; sus micelas gozan de la propiedad de
reflejar y refractar la luz, y adems la luz dispersada est polarizada. De
este modo, el trayecto que sigue el rayo luminoso en una disolucin
coloidal es visualizado gracias a las partculas coloidales, convertidas en
centros emisores de luz.
En los coloides, las partculas que los forman son mucho mayores que el
tamao de los tomos o de las molculas, pero demasiado pequeas
para ser visibles. Su tamao est comprendido entre 10
-7
cm y 10
-3
cm
y existen dbiles fuerzas de unin entre ellas.

Parte B
Las clulas en general pierden o ganan agua por smosis, un proceso
que busca equilibrar los fluidos y las sales contenidas en la clula y en
su entorno. En trminos generales, si la clula se encuentra en un
medio saturado de sales, la clula pierde agua para equilibrar. Si la
clula se encuentra en un medio con menos sales que el interior de la
clula, sta absorbe agua.
Cuando las clulas estn en una solucin isotnica, el movimiento de
agua hacia afuera est balanceado con el movimiento de agua hacia
adentro.
Clulas en soluciones hipotnicas
Si las concentraciones de solutos disueltos son menos fuera de la clula
que dentro, la concentracin de agua afuera es correspondientemente
ms grande.
Cuando una clula es expuesta a condiciones hipotnicas, hay un
movimiento neto de agua hacia dentro de la clula. Las clulas sin pared
celular se inflan y pueden explotar (lisis). si el exceso de agua no es
removido de la clula. Las clulas con paredes celulares a menudo se
benefician de la presin que da rigidez en medios hipotnicos.
Clulas en soluciones hipertnicas
Si las concentraciones de solutos disueltos son mayores fuera de la
clula, la concentracin de agua es correspondientemente menor. Como
resultado, el agua dentro de la clula sale para alcanzar el equilibrio,
produciendo un encogimiento de la clula. Al perder agua la clula
tambin pierden su habilidad para funcionar o dividirse. Los medios
hipertnicos, como la salmuera o jarabes, han sido utilizados desde la
antigedad para preservar la comida, debido a que los microbios que
causan la putrefaccin, son deshidratados en esos medios hipertnicos y
son incapaces de funcionar.

Parte C
Los cambios en el ambiente de la clula, tales como cambios de
temperatura, pueden afectar la estructura celular y sus funciones.
Con alta temperatura la membrana se permeabiliza y se deshidrata
perdiendo iones con sigo llevndose molculas de agua y si la
temperatura es baja pues la membrana se impermeabiliza secuestrando
iones con molculas de agua.


En nuestros resultados se puedo se observ que los tubos que contenan
los cubos de remolacha y se le agregaron alcohol o acetona la
coloracin era ms intensa a la que solo tena agua a qu se debe
esto?, una explicacin breve de estos resultados es que los pigmentos
cloroflicos son insolubles en el solvente universal agua. Pero si son
solubles en solventes orgnicos en este caso el alcohol y la acetona. En
los otros tubos tambin se observ que la intensidad era mayor en los
que contenan estos solventes orgnicos.

Parte D
Las molculas en solucin estn dotadas de energa cintica y, por
tanto, tienen movimientos que se realizan al azar. La difusin consiste
en la mezcla de estas molculas debido a su energa cintica cuando
existe un gradiente de concentracin; es decir; cuando en una parte de
la solucin la concentracin de las molculas es ms elevada.
Podemos ver que la difusin es afectada por diversos factores.
Temperatura: La temperatura afecta la difusin de manera tal que a
mayor temperatura la difusin es ms rpida. Esto se debe a que a
mayor temperatura la energa cintica de las partculas es mayor por lo
tanto se difundirn ms rpidamente. Este implica que mientras ms
baja sea la temperatura, la difusin ser ms lenta.
Tamao de las partculas del soluto: Esto tambin afecta la difusin ya
que partculas de mayor tamao van a demorar ms en moverse en el
agua por lo tanto la difusin es ms rpida en partculas de menor
tamao.

Algunas sustancias como el agua, el oxgeno, dixido de carbono,
esteroides, vitaminas liposolubles, urea, glicerina, alcoholes de pequeo
peso molecular atraviesan la membrana celular por difusin,
disolvindose en la capa de fosfolpidos. (Mathews, C. K)
La difusin se dar de una solucin de mayor concentracin a una de
menor concentracin, en el experimento con los tubos de celofn
observamos esto, el que se puso en agua la absorbi y el que se puso
en la solucin de sacarosa saturada perdi agua, sufri una crenacin,
debido a que los medios llegan a un equilibrio en el cual ambos sistemas
tienen la misma concentracin.

La smosis es un fenmeno fsico relacionado con el movimiento de un
solvente a travs de una membrana semipermeable.
La membrana de huevo se hinch, gano agua gracias a este fenmeno.
Al sumergir unos cubos de papa en agua y otros en agua saturada de
sal tambin vimos este fenmeno. La papa contiene mucha agua y al
entrar en un medio concentrado en sal, sta liberara su agua hasta
encontrar un equilibrio. A su vez, si entra en un medio donde solo hay
agua, la absorber y quedara con una consistencia dura.



Conclusiones

1. Podemos concluir que esta parte experimental dependi del
solvente que utilizamos, como vimos la sustancias orgnicas
alcohol y acetona que le agregamos fue ms la intensa en
coloracin en comparacin a la que tenan aceite o agua.

2. La osmosis es un proceso el cual vela o bien dicho nos quiere
ensear que es un mtodo el cual produce un equilibrio mediante
sus medios internos y externos que en ello transporta clulas de
agua mediante una membrana celular.

3. La smosis es un tipo de transporte pasivo donde la membrana
semipermeable permite la entrada y salida del agua y de sales que
se encuentran en disolucin.

4. El fenmeno de la prdida de agua en una clula Vegetal es
llamado plasmlisis y en la clula animal crenacin.

Referencias Bibliogrficas:

Introduccin:

Fecha de consulta: 15 de septiembre de 2013
Tema: La clula es un sistema abierto
Direccin:
http://autorneto.com/referencia/ciencia/la-celula-introduccion/


Fecha de consulta: 15 de septiembre de 2013
Tema: La clula es un sistema abierto
Direccin:
http://benitobios.blogspot.com/2007/10/funciones-de-la-
membrana.html

Discusin:

Fecha de consulta: 15 de septiembre de 2013
Tema: Clulas en soluciones isotnicas
Direccin:
http://www.maph49.galeon.com/memb1/isotonic.html#animate

Fecha de consulta: 15 de septiembre de 2013
Tema: Transporte celular: Osmosis
Direccin: http://cuadernobiologia-diana.blogspot.com/2011/12/efecto-
de-la-osmosis-en-la-papa.html



Anexos:
Cuestionario
1. Mencione los principios de osmosis
La smosis es un fenmeno fsico relacionado con el movimiento de un
solvente a travs de una membrana semipermeable. Tal
comportamiento supone una difusin simple a travs de la membrana,
sin "gasto de energa". La smosis del agua es un fenmeno biolgico
importante para el metabolismo celular de los seres vivos.
La membrana semipermeable es la que contiene poros o agujeros, al
igual que cualquier filtro, de tamao molecular. El tamao de los poros
es tan minsculo que deja pasar las molculas pequeas pero no las
grandes, normalmente del tamao de micras. Por ejemplo, deja pasar
las molculas de agua, que son pequeas, pero no las de azcar, que
son ms grandes.
Si una membrana como la descrita separa un lquido en dos particiones,
una de agua pura y otra de agua con azcar, suceden varias cosas,
empleando conceptos de potencial electroqumico y difusin simple,
entendiendo que este ltimo fenmeno implica no slo el movimiento al
azar de las partculas hasta lograr la homognea distribucin de las
mismas y esto ocurre cuando las partculas que vienen se equiparan con
las que aleatoriamente van, sino el equilibrio de los potenciales qumicos
de ambas particiones. Los potenciales qumicos de los componentes de
una solucin son menores que la suma del potencial de dichos
componentes cuando no estn ligados en la solucin. Este desequilibrio,
que est en relacin directa con la osmolaridad de la solucin, genera un
flujo de partculas solventes hacia la zona de menor potencial que se
expresa como presin osmtica mensurable en trminos de presin
atmosfrica, por ejemplo: "existe una presin osmtica de 50
atmsferas entre agua desalinizada y agua de mar". El solvente fluir
hacia el soluto hasta equilibrar dicho potencial o hasta que la presin
hidrosttica equilibre la presin osmtica.

2. En qu consiste el modelo de mosaico fluido?
El modelo fluido consiste en:
En la membrana plasmtica, los lpidos se disponen formando
una bicapa de fosfolpidos, situados con sus cabezas hidrofilicas hacia el
medio externo o hacia el citosol, y sus colas hidrofobicas dispuestas en
empalizada. Las protenas se intercalan en esa bicapa de lpidos
dependiendo de las interacciones con las regiones de la zona lipdica.
Existen tres tipos de protenas segn su disposicin en la bicapa:
Protenas integrales o intrnsecas: Embebidas en la bicapa lipdica,
atraviesan la membrana una o varias veces, asomando por una o
las dos caras (protenas transmembrana); o bien mediante
enlaces covalentes con un lpido o a un glcido de la membrana. El
aislamiento de ella requiere la ruptura de la bicapa.
Glucoprotenas: Se encuentran atravesando toda la capa de la
membrana celular, su nombre es debido a que contiene glcidos.
Protenas perifricas o extrnsecas: A un lado u otro de la bicapa
lipdica, pueden estar unidas dbilmente por enlaces no
covalentes. Fcilmente separables de la bicapa mediante
soluciones salinas, sin provocar su ruptura. Aparecen en la
membrana interna y carecen de protenas transmembranas.

3. Qu importancia tiene para la vida el proceso de difusin y
smosis?
La difusin es importante ya que es un proceso que permite un
equilibrio homeosttico del organismo. Es decir el equilibrio de todas las
sustancias como la glucosa o la temperatura.
Tambin es importante en especial en la comunicacin entre neuronas y
en el proceso de potencial de accin y potencial de reposo de un axn.
La difusin es de vital importancia para el transporte de molculas
pequeas a travs de las membranas celulares. Es el nico mecanismo
por el cual el oxgeno ingresa a las clulas que lo utilizan como aceptor
final de electrones en la cadena respiratoria y uno de los principales
mecanismos de regulacin osmtica en las clulas.

La osmosis es un proceso necesario para la vida porque, este
mecanismo controla las proporciones de agua corporales con respecto a
los solutos encontrados en el medio externo, ya sea a nivel total
(organismo completo) o a nivel celular.
El proceso de smosis es muy importante en una amplia variedad de
funciones del cuerpo. Por ejemplo, en los seres humanos, el tracto
digestivo segrega varios litros de fluidos al da, los cuales son
reabsorbidos por el intestino grueso y si no tendrs diarrea en cuyo
caso debers enfrentar el prospecto de una deshidratacin rpida.
Las plantas usan la smosis en formas diferentes, a diferencia de las
clulas animales, las clulas de las plantas son hipertnicas con respecto
a sus fluidos internos. Como resultado existe la tendencia a que el agua
de los fluidos ingrese a las clulas, causando la aparicin de una presin
constante contra la pared celular vegetal denominada presin de
turgencia.