Formação “Práticas e Modelos na Auto-Avaliação das Bibliotecas

Escolares”
Cristina Assunção

Acções Futuras: Domínio D,

subdomínio D2

1. Funcionária da BE da escola sede

Duas coisas que as Be’s devessem
deixar de fazer
em serviço de substituição de
outras colegas e no plano de
contigência; funcionárias das
escolas de 1ºciclo em serviço
noutros locais da escola e em
substituição de outras colegas.

2. As BE’s devem deixar de ser

apenas um centro de recursos e
passar a ser encaradas como um
espaço de construção do
conhecimento. As professoras
bibliotecárias e a equipa têm esta
difícíl tarefa: promover o novo
papel da biblioteca escolar.

Duas coisas que as Be’s devessem 1. Manter boas relações e

continuar a fazer promover a comunicação com
os orgãos de gestão,
departamentos curriculares,
professores, alunos e pessoal
não docente.

2. As professoras bibliotecárias
devem continuar a ter a
possibilidade de
escolher/sugerir os elementos
para a equipa.

1. Deveria existir um orçamento

Duas coisas que as Be’s devessem para as BE’s para a
começar a fazer actualização do fundo
documental.

2. Articulação mais efectiva com

os professores do
agrupamento, planificando e
desenvolvendo actividades no

Agrupamento Vertical de Escolas Vale da Amoreira BIBLIOTECA

ESCOLAR 2009/2010
 Formação “Práticas e Modelos na Auto-Avaliação das Bibliotecas
Escolares”
Cristina Assunção

âmbito da promoção da
leitura e das literacias da
informação.

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