LAYANAN MEDIASI BIMBINGAN DAN KONSELING Sub Tugas Perkembangan 8 Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Sosial dan Intelektual Sekolah : SMPN Bantul Tahun : 2009 20!0 A BahasanTopik Bahasan : Perselisihan antara dua kelompok sis"a karena masalah sms# B Bidang Bimbingan : Sosial C $enis %a&anan : Mediasi D 'ungsi %a&anan : Pngentasan dan Pengembangan # E (aktu Bia&a : ) * +, Menit -.PBS F /ari Tanggal : Sabtu0 2+ 1ktober 2009 Senin0 22 1ktober 2009 G Tempat Pen&elenggaraan : -uang BK H Sasaran : 3ua sis"a dari kelas 4I T.5 6084I.52)0 084I.5!,7 dan dua orang sis"a 4I TM1! 6084I1!!+0 084I1!0)7 I Tu8uan la&anan Kompetensi &ang ingin di9apai : 1 Sis"a dapat memahami permasalahan dengan baik# 2 Sis"a tetap dapat men8aga hubungan &ang baik# 3 Sis"a dapat bela8ar dengan tenang dan tertib# I# 3iskripsi permasalahan : 3ua orang sis"a 4I T.5 berselisih paham dengan dua orang 4I TM1! karena masalah sms# Sis"a .5 mendapat sms &ang isin&a menge8ek atau mengolok:olok0 bahkan 9enderung mele9ehkan# Sis"a .5 tidak terima dan membalas sms tersebut dengan kata:kata &ang kurang sopan 8uga# Belum puas dengan membalas sms0 sis"a .5 mendatangi kelas 4I TM1! dan memaki ! kedua anak tersebut di depan teman:temann&a# 3ua sis"a TM1 tidak terima dan gantian memaki# Sis"a TM1 tidak merasa bersalah karena tidak merasa mengirim sms ke sis"a T.5# J. ;raian Kegiatan : 1 Pertemuan I : <uru pembimbing memanggil dua sis"a dari kelas 4I T.5 6084I.52)0 084I.5!,70 dan menggali in=ormasi untuk memahami apa &ang &ang ter8adi dan dipersepsi oleh 2 sis"a tersebut# 3an dari in=ormasi &ang diperoleh bah"a pada tanggal !2 Pebruari 20090 084I.52) menerima sms dari seseorang &ang mengatakan bah"a dia sering pulang malam dan sering nongkrong pada suatu tempat# 3ikatakan 8uga 8ika 084I.52) sering gonta:ganti pa9ar# 3engan menggunakan /P 084I.5!,0 mereka menan&akan nama pemilik /P dan apa maksudn&a# Mereka mendapat 8a"aban pemilik /P adalah 084I1!!+0 dan maksudn&a 9uma iseng:iseng0 mendapat 8a"aban itu 084I.52) dan 084I.5!, tidak terima# 2 Pertemuan II : <uru pembimbing memanggil dua sis"a dari kelas 4I TM1! 6084I1!!+0 084I1!0)7 dan menggali in=ormasi untuk memahami apa &ang &ang ter8adi dan dipersepsi oleh 2 sis"a tersebut# 3an dari in=ormasi &ang diperoleh bah"a pada tanggal !2 Pebruari 20090 4I TM1! 084I.52) tidak merasa mengirim sms pada sis"a T.5# Mereka memang mengirim sms &ang dimaksud tapi untuk orang lain0 bukan untuk sis"a T.50 mereka mengirim sms tersebut pada seseorang &ang bersekolah di SM. 3r# >ipto0 naman&a Nining# Karena setahu mereka nomor tersebut adalah Nomor /P Nining# Mereka terke8ut ketika sis"a T.5 langsung melabrakn&a di kelas# Karena tidak paham duduk perkaran&a mereka 8uga marah pada anak T.5# 3 Pertemuan II : <uru pembimbing memanggil dua belah pihak dua sis"a dari kelas 4I T.5 6084I.52)0 084I.5!,7 dan dua orang 2 sis"a 4I TM1! 6084I1!!+0 084I1!0)7# <uru pembimbing memediasi mereka dengan memberi kesempatan kepada masing:masing pihak untuk mengklari=ikasi persoalan &ang sebenarn&a# <uru pembimbing men8adi penengah ketika ter8adi perdebatan0 sampai ter8adi saling memahami diantara dua kelompok0 bah"a masud dari sis"a M1 adalah mengirim sms pada nining0 sementara sis"a .5 8uga men&adari bah"a nomor tersebut sebelumn&a memeng kepun&aan nining tetanggan&a# 4 Materi : 9ara:9ara men&elesaikan perselisihan# K. /asil : Kedua kelompok berdamai se9ara suka rela setelah men&adari bah"a apa &ang ter8adi adalah sebuah kesepahaman# L. Penilaian : 1 Penilaian proses a Mengamati sis"a dalam menerima la&anan b Mengungkapkan pemahaman atas permasalahan &ang dibahas# 2 Penilaian hasil Sis"a mampu men8adi pendengar &ang baik dan mampu mengungkapkan pesan &ang disampaikan sebagai =eed ba9k dan mampu men&elesaikan masalah# M. -en9ana Tindak %an8ut : Mengadakan la&anan lan8utan tentang masalah ini dengan mengikut sertakan sis"a dalam bimbingan kelompok# N. >atatan Khusus : Keterkaitan la&anan ini dengan la&anan konseling indi?idu dan himpunan data# Bantul0 2 Nopember 2009 Mengetahui0 <uru Pembimbing Kepala Sekolah Koordinator 3rs# Bun&amin0M#Pd# 3rs# Ima"an Budianto# Suratma0 S#pd NIP# !)!8+,98) NIP# !)!!22200 NIP# !)20028@9 )