DESAIN PENELITIAN

Setelahmengidentifikasi variable masalahdanmengembangkankerangkateoritis,

langkahselanjutnyaadalahmelakukandesainpenelitiansehingga data yang
diperlukandapatdikumpulkandandianalisisberdasarkanpertanyaan-pertanyaanyang
munculdalampenelitian.
TUJUAN STUDI: EKSPLORATIF, DESKRIPTIF, KAUSAL
StudiEksploratif
Studiinidilakukanjikatidakbanyak yang diketahuimengenaisituasi yang
dihadapiatautidakadainformasidisediakanmengenaibagaimanamasalahatauisupenelitianygmiripdiselesaika
ndimasalalu.Studieksploratifdilakukanuntuklebihmemahamimasalahkarenamungkinbarusedikitstudi yang
telahdilakukandalambidangtersebut.Studieksploratifjugadilakukanketikasejumlahfaktadiketahui,
tetapidiperlukanlebihbanyakinformasiuntukmenyusunkerangkateoritis yang
kukuh.Studieksploratifjugapentinguntukmemperolehpengertian yang
baikmengenaifenomenaperhatiandanmelengkapipengetahuanlewatpengembanganteorilebihlanjutdanpeng
ujianhipotesis.
StudiDeskriptif
Objektifstudideskriptifadalahuntukmenjelaskan.Studideskriptifmengumpulkan data yang
menjelaskantentangkarakteristikseseorang, peristiwa,
dansituasi.Studideskriptifdapatberupapendekatankuantitatifataukualitatif.Beberapapenelitiberrminatdalam
mendeskripsikanpopulasi, peristiwa, atausituasimelaluigabungandari variable-
variable.Penelitiankorelasionalmenggambarkanhubunganantarabeberapa variable, namunbelumtentusatu
variable mempengaruhi variable yang lainnya.
Studideskriptifmembantuuntuk:
Memahamikarakteristiksebuahkelompokdalamsituasitertentu,
Memikirkansecarasistematismengenaiberbagaiaspekdalamsituasitertentu,
Memberikangagasanuntukpenyelidikandanpenelitianlebihlanjut,
Membuatkeputusantertentu yang sederhana.
StudiKausal
StudiKausaladalahstudidimanapenelitiinginmenemukansatuataulebih factor
penyebabdarimasalah.Tujuanpenelitimelakukanstudikausal, untukmenyatakanapakah variable X
mempengaruhi variable Y. Jadi,apabilavariable Xdihilangkan, problem Y akandipecahkan.
Terdapatempatkondisi yang harussalingterkaitdalammenjalankanstudikausal, yaitu:
Variabelindependendandependensalainharusmeliputi
Variabelindependenharusmendahuluivariabeldependen
Ada faktor lain harusmenjadipenyebabdariperubahanvariabeldependen
Penjelasan logical diperlukanmengapavariabelindependenmempengaruhivariabeldependen
TINGKAT INTERVENSI PENELITI TERHADAP STUDI
Tingkat intervensipenelititerhadaparuskerja normal
ditempatkerjamempunyaiketerkaitanlangsungdenganapakahstudiygakandilakukanadalahkausalataukorela
sional. Studikorelasionaldilakukandalamlingkunganalamiorganisasidenganintervensi minimum
olehpenelitidanaruskerjayg normal.Meskipunadasejumlahgangguanpadaaruskerja normal
dalamsistemsaatpenelitimewawancaraikaryawandanmenyebarkankuesionerditempatkerja,
intervensipenelitidalamfungsirutinsistemadalah minimal
jikadibandingkandenganygdisebabkanselamastudikausal.
STUDY SETTING: DIATUR DAN TIDAK DIATUR
Penelitianorganisasidapatdilakukandalamlingkunganygalami, dimanapekerjaanberprosessecara normal
ataudalamkeadaan artificial dandiatur.Studikorelasionalselaludilakukandalamsituasitidakdiatur,
sedangkankebanyakanstudikausalygketatdilaksanakandalamsituasi lab
ygdiatur.Studikorelasionalygdilakukandalamorganisasidisebutstudilapangan.
Studiygdilakukanuntukmenentukanhubungansebab-akibatmenggunakanlingkunganalamiygsama,
dimanakaryawanberfungsisecara normal
disebuteksperimenlapangan.Eksperimenygdilakukanuntukmenentukanhubungansebab-
akibatygmelampauikemungkinandarisetidaknyakeraguanmemerlukanpembuatansebuahlingkunganyg
artificial danteraturdimanasemua factor
asingdikontroldenganketat.Subjekygsamadipilihsecaraseksamauntukmerespons stimuli
tertentuygdimanipulasi. Studitersebutseringdianggapsebagaieksperimen lab.
STRATEGI PENELITIAN
a) Eksperimen / percobaan :Eksperimenberhubungan denganpenelitiandeduktif danpendekatan
ilmiahatauhipotetis-deduktif dalampenelitian. Desaineksperimentalbiasadigunakandalamstudikausal.
b) Penelitiansurvei
:Surveiadalahsistemmengumpulkaninformasidariatautentangmanusiauntukmendeskripsikan,
membandingkan, danmenjelaskanpengetahuan, perbuatan, dansikapmereka. System survey
termasuklahmenentuantujuan data dikoleksi, mendesainstudi, menyediakan instrument survey,
mengurus, menganalisis data yang disurvei, danmelaporkanhasil.
c) Observasi :Observasiataupemerhatianmeliputiobservasilapangan yang
meninjaulangsungkegiatanmanusia, apa yang merekalakukan, mendeskripsikan, menganalisis,
danmeninterpretasiapa yang dilihat, contohnyamelaluiwawancara formal atau informal.
d) Studikasus :Studikasusberfokuspadapengumpulan data terkaitobjek, peristiwa, atauaktivitas yang
spesifik. Studikasusadalahstrategipenelitian yang melibatkaninvestigasi empirical
darifenomenakontemporertertentudalamdunianyatadenganmenggunakanmetodebergandauntukmeng
umpulkan data.
e) Teoridasar :Teoridasarmerupakanprosedursistematikdalammengembangkanteoriinduktifdari data
yang ada. Hal pentingdalamteoridasaradalah sampling, pengkodean, danperbedaantetap.
f) Penelitiantindakan :Penelitiantindakandilakukanolehkonsultan yang inginmemulai proses perubahan.
Penelitiantindakaniberdampakpadaperubahanrencana. Penelitimemulaidarimasalah yang
telahdiidentifikasi, mengumpulkan data relevandanmencarisolusi.
g) Metodegabungan :Triangulasiadalahteknik yang seringkaitkandenganpenggunaanmetodegabungan.
Ide di baliktriangulasiadalah bahwa seseorang dapatmenjadi lebihpercaya diri dalamhasil
jikapenggunaanmetode yang berbedaatau sumbermengarah kehasil yang
sama.Triangulasimensyaratkan bahwapenelitianditujukandari berbagai perspektif.
beberapajenistriangulasiyang mungkin, yaitu : metodetriangulasi, data triangulasi, penelititriangulasi,
danteoritriangulasi.
UNIT ANALISIS: INDIVIDUAL, DYADS, KELOMPOK, ORGANISASI, DAN KEBUDAYAAN
Unit analisismerujukpadatingkatkesatuan data yang dikumpulkanselamatahapanalisis data
selanjutnya.Jikapernyataanmasalahberfokuspadabagaimanameningkatkantingkatmotivasikaryawansecara
umum,
makakitamemerhatikanindividukaryawanorganisasidanharusmenemukanapaygbisakitalakukanuntukmenin
gkatkanmotivasimereka. Dalamhalini, unit analisisadalah
individual.Jikapenelitiberminatmempelajariinteraksidua orang, makabeberapakelompokdua orang
ataudikenalsebagai dyads akanmenjadi unit analisis.
Jikapernyataanmasalahberkaitandenganefektivitaskelompok, maka unit
analisisadalahpadatingkatkelompok.Jikapernyataanmasalahmenyangkutmengenaisuatuorganisasimaka
unit analisisiniadalahorganisasidanapabilapernyataanmasalahtersebutmenyangkutmengenai Negara,
berarti unit analisisiniadalahkebudayaan.
Pentingsekaliuntukmemutuskan unit analisis,
bahkansaatkitamerumuskanpertanyaanpenelitiankarenametodepengumpulan data, ukuransampel,
danbahkanvarabelygtermasukdalamkerangkamungkinterkadangditentukanataudibimbingolehtingkatdiman
a data dijumlahkanuntukdianalisis.

HORIZON WAKTU: STUDI CROSS-SECTIONAL VS LONGITUDINAL
Studi Cross-Sectional
Sebuahstudidapatdilakukandengan data yghanyasekalidikumpulkan, mungkinselamaperiodeharian,
mingguan, ataubulanan, dalamrangkamenjawabpertanyaanpenelitian.Studisemacamitudisebutstudi
one-shot atau cross-sectional.
Studi Longitudinal
Ketikapenelitiinginmempelajari orang
ataufenomenapadalebihdarisatubataswaktudalamrangkamenjawabpertanyaanpenelitian.Dalamhalini,
karena data dikumpulkanpadaduabataswaktuberbeda, studibukantermasuk cross sectional atau one-
shot, namun longitudinal ygmelintaspadasuatuperiodewaktu.Studisemacamitu, jika data variable
terikatdikumpulkanpadaduaataulebihbataswaktuuntukmenjawabpertanyaanpenelitiandisebutstudi
longitudinal.

REVIEW UNSUR-UNSUR DESAIN PENELITIAN
Penelitiakanmenentukankeputusan yang tepatuntukdibuatdalamdesainstudiberdasarkandefinisimasalah,
tujuanpenelitian, tingkatkeketatan yang diinginkan, danpertimbanganbiaya. Kadang-
kadangkarenawaktudanbiaya,
seorangpenelitimungkinterbatasuntukmenyelesaikankurangdaridesainpenelitian ideal.Desainpenelitian
yang
ketatmungkinmenuntutbiayalebihtinggiadalahperlujikahasilstudisangatpentinguntukmembuatkeputusanpen
ting yang memengaruhikelangsunganorganisasiataukeberadaansebagianbesaranggotasistem.
IMPLIKASI MANAJERIAL
Manajerharusmembuatsatukeputusanpentingsebelummemulaistudi yang
berkaitandenganbagaimanakeketatanstudiseharusnya.Mengetahuibahwadesainpenelitian yang
lebihketatmemakansumberdayalebihbanyak,
manajerberadadalamposisiuntukmenimbangkepentinganmasalah yang
dialamidanmemutuskanjenisdesainsepertiapa yang dapatmemberikanhasil yang bisaditerimadalamcara
yang efisien.