Anda di halaman 1dari 14

PERATURAN BERSAMA LIMA MENTERI

TENTANG PENATAAN DAN PEMERATAAN GURU PEGAWAI


NEGERI SIPIL
TAHUN 2011
Peraturan bersama menteri pendidikan nasional, menteri negara
pendayagunaan aparatur negara dan reformasi birokrasi, menteri
dalam negeri, menteri keuangan, dan menteri agama Nomor:
05/x/pb/2011,spb/03/m.panrb/10/2011,!" ta#un
2011,15"/pmk.01/2011,11 ta#un 2011 ta#un 2011 tentang
penataan dan pemerataan guru Pega$ai Negeri %ipil merupakan
implementasi dari amanat &ndangundang Nomor 1! 'a#un 2005
tentang (uru dan )osen, Peraturan Pemerinta# Nomor *! 'a#un
200" 'entang (uru, k#ususnya yang berkaitan dengan tugas guru
dan penga$as dan Peraturan Pemerinta# Nomor + 'a#un 2003
tentang ,e$enang Pengangkatan, Peminda#an, dan
Pember#entian Pega$ai Negeri %ipil
1. Kebutuhan Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
a. Prinsip Perhitungan
1) Setiap rombel dalam mengikuti mata pelajaran tertentu diampu oleh 1 (satu) orang guru
kecuali rombel pada mata pelajaran Dasar Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan dibagi menjadi
2 (dua) kelompok yang masing-masing diampu oleh satu orang guru,
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 1
2) Jumlah guru dihitung berdasarkan jumlah tatap muka per minggu yang terjadi di sekolah
(JTM) dibagi ajib mengajar guru (24),
!) Jumlah tatap muka dihitung dengan cara menjumlahkan jumlah rombel per tingkat kali
jumlah jam mata pelajaran per minggu per tingkat yang ada dalam struktur kurikulum,
") #ajib mengajar yang digunakan adalah 2" jam tatap muka per minggu,
$) %uru mata pelajaran hanya mengampu 1 (satu) jenis mata pelajaran yang sesuai dengan
latar belakang pendidikan dan atau serti&ikat pendidik yang dimilikinya,
') (pabila di sekolah terdapat )ebih dari satu pendidikan agama yang diajarkan, jumlah dan
jenis guru agama disesuaikan dengan kebutuhan dan peraturan yang berlaku,
a. Formula Perhitungan Kebutuhan Guru SMK
1) *umus penghitungan jumlah guru per mata pelajaran kelompok normati& dan adapti&
sebagai berikut+
2) *umus penghitungan jumlah guru produkti&+
Keterangan+
K%n,a - kebutuhan guru mata pelajaran normati&,adapti&
K%p - kebutuhan guru mata pelajaran produkti&
J./ - jumlah tatap muka per jenis guru per minggu
/0 - alokasi jam mata pelajaran per minggu pada suatu mata pelajaran
1K - jumlah kelas,rombel pada suatu tingkat yang mengikuti mata pelajaran produkti& pada
spesialisasi tertentu2
K0 - jumlah kelompok pelajaran produkti& setiap rombel pada suatu tingkat yang mengikuti mata
pelajaran produkti& tertentu3
2" - #ajib mengajar per minggu, digunakan angka 2"
1,2,! - tingkat 1, 2 dan !
Contoh Perhitungan Jumlah Guru SMK sebagai berikut
4ntuk S/K 5 dengan data kompetensi keahlian (KK) dan rombel sebagai berikut3
6o3
Kompetensi
Keahlian
Kelas
Jumlah
rombel
0aralel
kelas
5 5) 5))
13 .ata 7oga ! ! ! 8 !
23 7usana 7utik 2 2 2 ' 2
!3 Konstruksi Kayu 2 2 2 ' 2
"3 .090 2 2 2 ' 2
Jumlah rombel 2:
Jumlah guru 0rodukti& (mengampu mata pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan dan
Kompetensi Kejuruan, jam pelajaran per minggu lihat lampiran struktur kurikulum)3
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 2
24
(MP1 x !K1) + (MP2 x !K2) + (MP3 x !K")
KGna !
"#M
24
!
(MP1x$K1xKP1) + (MP2x$K2xKP2) + (MP3x$K3xKP3)
KGp !
24
"#M
24
!
%uru .ata 7oga
%uru .ata 7oga mengajar dasar kejuruan dan kompetensi kejuruan - 1,2! ; 8,1' -
1<,!8 jam per minggu3
- =(jml jam pel > rombel kelas 1 > K01) ; (jml jam pel > rombel kelas 2 > K02) ;
(jml jam pel > rombel kelas ! > K0!)?,ajib mengajar
- =(1<,!8 > ! > 2) ; (1<,!8 > ! > 2) ; (1<,!8 > ! > 2)?,2"
- 1@:,<2 ,2" - :,:8 orang guru
%uru 7usana 7utik
%uru 7usana 7utik mengajar dasar kejuruan dan kompetensi kejuruan 7usana
7utik - 1,2! ; 8,1' - 1<,!8 jam per minggu3
- =(jml jam pel > rombel kelas 1 > 2) ; (jml jam pel > rombel kelas 2 > 2) ; (jml jam
pel > rombel kelas ! > 2)?,ajib mengajar
- =(1<,!8 > 2 > 2) ; (1<,!8 > 2 > 2) ; (1<,!8 > 2 > 2)?,2"
- 12",'@,2" - $,18 orang guru
%uru .090 dan Konstruksi Kayu
0rinsip perhitungan sama dengan guru .ata 7oga dan 7usana 7utik3
Perhitungan Jumlah Guru SMK #engan Teknik Tabulasi
0erhitungan kebutuhan guru S/K dengan teknik tabulasi menggunakan 2 (dua) buah
&ormat yaitu &ormat perhitungan J./ paralel kelas - 1 (satu) dan &ormat perhitungan
kebutuhan guru per sekolah3 Aormat perhitungan J./ dilakukan untuk " (empat)
kelompok yaitu+
Kelompok 1 Seni, Kerajinan dan 0ariisata,
Kelompok 2 7isnis dan /anajemen,
Kelompok ! .eknologi, *ekayasa dan .)K, dan
Kelompok " 0ertanian dan Kesehatan3
Aormat perhitungan kebutuhan guru persekolah mengakomodasi paling banyak 1<
(sepuluh) kompetensi keahlian3 0enggunaan kedua &ormat tersebut sebagai berikut3
Tabel Perhitungan JTM Guru SMK Paralel Kelas $ 1
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 3
Kelompok !
7idang Studi+ .eknologi, *ekayasa dan .)K
No Jenis guru DW
Alokasi jam per minggu (MP) JTM
s
e
m

1
s
e
m

2
s
e
m

3
s
e
m

4
s
e
m

5
s
e
m

6
s
e
m

g
a
n
j
i
l
s
e
m

g
e
n
a
p
J
T
M

m
a
k
s

P
p
e
r

j
e
n
i
s

g
u
r
u
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (!) (") (#) (1$) (11) (12) (13) (14)
1
Pen%i%ikan
Agama
1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
2 Pn 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
3
'a(asa
)n%onesia
1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
4 'a(asa )nggris 44$ 3&"6 3&"6 3&"6 3&"6 3&"6 3&"6 11&5" 11&5" 11&5" 1
11&5
"
5 Ma*ema*ika 516 4&53 4&53 4&53 4&53 4&53 4&53 13&5" 13&5" 13&5" 1
13&5
"
6 )PA 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
! +isika 2!6 2&42 2&42 2&42 2&42 2&42 2&42 !&26 !&26 !&26 1 !&26
" imia 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
# 'iologi $&$$ $&$$ $&$$ 1 $&$$
1$ )P, 12" 1&12 1&12 1&12 1&12 1&12 1&12 3&3! 3&3! 3&3! 1 3&3!
11 ,eni 'u%a-a 12" 1&12 1&12 1&12 1&12 1&12 1&12 3&3! 3&3! 3&3! 1 3&3!
12 Penjas ./ 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
13 ompu*er 2$2 1&!! 1&!! 1&!! 1&!! 1&!! 1&!! 5&32 5&32 5&32 1 5&32
14 e0irausa(aan 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
15 Pro%uk*i1 121"4 1$&3# 1$&3# 1$&3# 1$&3# 1$&3# 1$&3# 31&16 31&16 31&16 2
62&3
2
16 Mua*an 3okal 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5 1 5&$5
1! ' 1#2 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 1&6" 5&$5 5&$5 5&$5
426$2
Keterangan+
Kolom (!), ("), ($), ('), (:), (@), dan (8) diisi sesuai jam pelajaran yang ada dalam kurikulum
Kolom (1<), semester ganjil diisi dengan jumlah kolom ("), ('), dan (@)
Kolom (11) semester genap diisi dengan jumlah kolom ($), (:), dan (8)
Kolom (12), J./ maksimum diisi dengan nilai maksimum antara kolom (1<) dan (11)
Kolom (1!), K0 diisi dengan angka 1 kecuali untuk guru produkti& diisi angka 2
Kolom (1") diisi dengan hasil perkalian kolom (12) dengan kolom (1!)
Tabel Perhitungan Jumlah Guru %er SMK
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 4
Keterangan+
Kompetensi Keahlian diisi nama kompetensi keahlian sesuai yang ada dalam spektrum keahlian S/K3
Kel - kelompok
0k - paralel kelas
B- diisi nomer kelompok, 1, 2, ! atau "
BB - diisi jumlah paralel kelas
Kolom (2) adalah jenis guru yang dibutuhkan di S/K
Kolom (!), ("), ($), (') dan (:) adalah J./ hasil perhitungan &ormat 0erhitungan J./ %uru S/K 0aralel Kelas - 1
Kolom (@) s3d (1:) diisi angka perkalian antara n (jumlah paralel kelas) pada KK tertentu dikalikan dengan salah
satu J./ dari kelompok yang sama
Kolom (1@) merupakan penjumlahan dari kolom (@) s3d (1:) dibagi 2"
Kolom (18) pem bulatan dari kolom (1@)
Kolom (2<) perhitungan tatap muka guru per minggu dihasilkan dari perhitungan kolom (1@) dibagi kolom (18) kali
2"
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 5
Perhitungan Kebutuhan Guru &K
a. Prinsi% Perhitungan
1) Jumlah guru 7imbingan dan Konseling (7K) pada setiap sekolah dihitung berdasarkan
jumlah peserta didik yang ada di sekolah tersebut,
2) Setiap guru 7K ajib melayani paling sedikit 1$< peserta didik dan paling banyak 2$<
peserta didik,
!) Setiap S/0, S/( dan S/K harus disediakan paling sedikit 1 orang guru 7K,
") Dasar perhitungan jumlah guru 7K adalah jumlah sisa seluruh sekolah dibagi 2<<3
b. 'ormula Perhitungan Kebutuhan Guru &K
Kebutuhan %uru 7K dihitung dengan rumus sebagai berikut+
Keterangan+
K% - Kebutuhan guru
1S - Jumlah Sisa
(pabila hasil perhitungan berupa angka pecahan, maka pembulatan dilakukan sebagai berikut+
(pabila angka pecahan hasil perhitungan lebih kecil dari 1 (satu), maka pembulatan
dilakukan ke atas, dengan demikian guru yang bersangkutan mengajar kurang dari 2" jam
tatap muka per minggu3
(pabila hasil perhitungan berupa angka pecahan antara 1,<1 sampai dengan 1,'' maka
pembulatan dilakukan ke baah, dimana guru yang bersangkutan kemungkinannya
mengajar di atas 2" sampai dengan "< jam tatap muka per minggu3 (pabila angka pecahan
antara 1,': sampai dengan 1,88 dibulatkan kebaah maka guru yang bersangkutan akan
mengajar lebih dari "< jam tatap muka per minggu3 (pabila dibulatkan ke atas, guru yang
bersangkutan akan mengajar kurang dari 2" jam tatap muka per minggu (lihat tabel
0embulatan 9asil 0erhitungan %uru)3
(pabila hasil perhitungan berupa angka pecahan lebih besar dari 2 (dua), maka pembulatan
dilakukan kebaah3 0embulatan keatas akan menyebabkan guru yang bersangkutan
mengajar kurang dari 2" (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu(lihat tabel
0embulatan 9asil 0erhitungan %uru)3
.abel 0embulatan 9asil 0erhitungan %uru
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 6
1S
KG $
2((
) 1 (rang
9asil
0erhitungan
0embulatan
keatas
./%
0embulatan
kebaah
./%
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS !
1 1 2"3<< 1 2"3<<
131 2 1!32< 1 2'3"<
132 2 1"3"< 1 2@3@<
13! 2 1$3'< 1 !132<
13" 2 1'3@< 1 !!3'<
13$ 2 1@3<< 1 !'3<<
13' 2 1832< 1 !@3"<
1.* 2 2(.4( 1 4(.+(
1.+ 2 21.,( 1 4".2(
1.- 2 22.+( 1 4..,(
2 2 2"3<< 2 2"3<<
231 ! 1'3@< 2 2$32<
23: ! 213'< 2 !23"<
23@ ! 223"< 2 !!3'<
238 ! 2!32< 2 !"3@<
! ! 2"3<< ! 2"3<<
Keterangan+
./% - tatap muka guru per minggu
Pemenuhan Beban Kerja Guru
0enataan guru 06S merupakan upaya optimalisasi pemberdayaan guru 06S untuk memenuhi beban
kerja minimal 2" jam tatap muka dan maksimal "< jam tatap muka perminggu3
%uru yang diprioritaskan untuk melaksanakan tugas minimum 2" jam tatap muka dan maksimum "<
jam tatap muka perminggu didasarkan pada kriteria sebagai berikut sesuai dengan bobot penilaian
dari nilai tertinggi+
13 guru berserti&ikat pendidik,
23 masa kerja tertinggi sebagai guru,
!3 pangkat dan golongan tertinggi,
"3 guru yang mengampu mata pelajaran sesuai dengan latar belakang pendidikannya,
$3 perolehan angka kredit tertinggi,
'3 tugas tambahan, dan
:3 prestasi kerja berdasarkan penilaian Kinerja %uru (yang dilakukan oleh 0engaas, Kepala
Sekolah, dan teman sejaat)3
/atrik bobot nilai tiap-tiap kriteria urutan prioritas+
Kriteria &obot
Skor
( 2. .( *. 1((
Serti/ikat 1< .idak
punya
punya
Masa Kerja 1< <-@ 8-1: 1@-2' C2:
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS "
Pangkat #an
Golongan
1$ 0ertama /uda /adya 4tama
Kuali/ikasi 2< S1,D-)D
tidak
linear
S1,D-
)D
linear
CS2 tidak
linear
(S1-nya
Einear)
CS2
linear
0ngka kre#it
(Permen%an
1, Tahun
2((-)
1$
Tugas
tambahan
(Pe#oman
Permen "-
Tahun 2((-)
$
Kinerja guru 2$ Kurang Sedang Fukup 7aik (mat
baik
(pabila masih terdapat guru 06S yang belum memenuhi keajiban mengajar paling sedikit 2" (dua
puluh empat) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu di satuan administrasi pangkal (satminkal),
maka satuan pendidikan dimaksud dapat melakukan hal-hal sebagai berikut3
1. 1alam jangka %anjang2 jumlah jam tata% muka #i satuan %en#i#ikan #a%at #itingkatkan
#engan 3ara
a3 /enata jumlah peserta didik per rombongan belajar
/enata,merencanakan kembali jumlah peserta didik per rombongan belajar dengan
mengacu pada 0asal 1: 0eraturan 0emerintah 6omor :" .ahun 2<<@ tentang %uru yang
berisi mengenai rasio minimal jumlah peserta didik terhadap gurunya dan 0ermendiknas
6omor "1 tahun 2<<: tentang Standar 0roses yang mengatur jumlah maksimal peserta didik
setiap rombongan belajar dengan ketentuan sebagai berikut+
- SD + minimal 2< maksimal 2@ peserta didik,kelas
- S/0 + minimal 2< maksimal !2 peserta didik,kelas
- S/( + minimal 2< maksimal !2 peserta didik,kelas
- S/K + minimal 1$ maksimal !2 peserta didik,kelas
b3 /eningkatkan daya tampung sekolah
Dengan bertambahnya jumlah peserta didik akan meningkatkan jumlah rombongan belajar
dan jam tatap muka per minggu3
Jenis Guru 4ormati/ #an 0#a%ti/ SMK
45. Mata Pelajaran6 Jenis Guru
Kelompok 6ormati&
1 0endidikan (gama (gama
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS #
45. Mata Pelajaran6 Jenis Guru
2 0endidikan Kearganegaraan Kearganegaraan
! 7ahasa )ndonesia 7ahasa )ndonesia
" 0enjas G* 0enjas H G*
$ Seni 7udaya Seni 7udaya
Kelompok (dapti&
' 7ahasa )nggris 7ahasa )nggris
: /atematika /atematika
@ )0( )0(
8 Aisika Aisika
1< Kimia Kimia
11 7iologi 7iologi
12 )0S )0S
1!
Keterampilan Komputer dan
0engelolaan3 )n&ormasi
Keterampilan Komputer dan
0engelolaan3 )n&ormasi
1" Keirausahaan Keirausahaan
Kelompok 0rodukti&
1$ Dasar Kompetensi Kejuruan
%uru 0rodukti& BB
1' Kompetensi Kejuruan
1: /uatan Eokal /uatan Eokal
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 1$
Tabel 4.& Jenis Guru Pro#ukti/ SMK
45.
Program Stu#i7Kom%etensi
Keahlian66
Jenis Guru
1.1 Teknik &angunan
13131 .eknik Konstruksi 7aja .eknik Konstruksi 7aja
13132 .eknik Konstruksi Kayu .eknik Konstruksi Kayu
1313! .eknik 7atu Dan 7eton .eknik 7atu Dan 7eton
1313" .eknik %ambar 7angunan .eknik %ambar 7angunan
1313$ .eknik Aurnitur .eknik Aurnitur
1.2 Teknik Plumbing #an Sanitasi
13231 .eknik 0lumbing dan Sanitasi .eknik 0lumbing dan Sanitasi
1." Teknik Sur8ei 1an Pemetaan
13!31 .eknik SurIei Dan 0emetaan .eknik SurIei Dan 0emetaan
1.4 Teknik Ketenagalistrikan
13"31 .eknik .ransmisi .enaga Eistrik .eknik .ransmisi .enaga Eistrik
13"32 .eknik 0embangkit .enaga Eistrik .eknik 0embangkit .enaga Eistrik
13"3! .eknik )ntalasi .enaga Eistrik .eknik )ntalasi .enaga Eistrik
13"3" .eknik Distribusi .enaga Eistrik .eknik Distribusi .enaga Eistrik
13"3$ .eknik Gtomasi )ndustri .eknik Gtomasi )ndustri
1.. Teknik Pen#ingin 9 Tata :#ara
13$31 .eknik 0endingin Dan .ata 4dara .eknik 0endingin H .ata 4dara+
1., Teknik Mesin
13'31 .eknik 0engelasan .eknik 0engelasan
13'32 .eknik Aabrikasi Eogam .eknik Aabrikasi Eogam
13'3! .eknik 0engecoran Eogam .eknik 0engecoran Eogam
13'3" .eknik 0emesinan .eknik 0emesinan
13'3$
.eknik 0emeliharaan /ekanik
)ndustri
.eknik 0emeliharaan /ekanik
)ndustri
13'3' .eknik %ambar /esin .eknik %ambar /esin
1.* Teknik 5tomoti/
13:31 .eknik Kendaraan *ingan .eknik Kendaraan *ingan
13:32 .eknik (lat 7erat .eknik (lat 7erat
13:3! .eknik 0erbaikan 7odi Gtomoti& .eknik 0erbaikan 7odi Gtomoti&
13:3" .eknik Sepeda /otor .eknik Sepeda /otor
13:3$ .eknik Gtotronik .eknik Gtotronik
1.+ Teknologi Pesa;at :#ara
13@31 0ermesinan 0esaat 4dara 0ermesinan 0esaat 4dara
13@32 Konstruksi *angka 0esaat 4dara
Konstruksi *angka 0esaat
4dara
13@3! Konstruksi 7adan 0esaat 4dara Konstruksi 7adan 0esaat 4dara
13@3" (ir Arame H 0oer 0lant (ir Arame H 0oer 0lant
13@3$ (J) /aintenance H *epair (J) /aintenance H *epair
13@3' Kelistrikan 0esaat 4dara Kelistrikan 0esaat 4dara
13@3: Jlectronika 0esaat 4dara Jlectronika 0esaat 4dara
1.- Teknik Perka%alan
13831 .eknik Konstruksi Kapal 7aja .eknik Konstruksi Kapal 7aja
13832 .eknik 0engelasan Kapal .eknik 0engelasan Kapal
1383! .eknik )nstalasi 0emesinan Kapal .eknik )nstalasi 0emesinan Kapal
1383" Kelistrikan Kapal Kelistrikan Kapal
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 11
45.
Program Stu#i7Kom%etensi
Keahlian66
Jenis Guru
1383$
.eknik %ambar *ancang 7angun
Kapal
.eknik %ambar *ancang 7angun
Kapal
1383' .eknik Konstruksi Kapal Kayu .eknik Konstruksi Kapal Kayu
1383: .eknik Konstruksi Kapal Aiberglas .eknik Konstruksi Kapal Aiberglas
1383@ )nterior Kapal )nterior Kapal
1.1( Teknologi Tekstil
131<31 .eknologi 0emintalan Serat 7uatan
.eknologi 0emintalan Serat
7uatan
131<32 .eknologi 0embuatan 7enang .eknologi 0embuatan 7enang
131<3! .eknologi 0embuatan Kain .eknologi 0embuatan Kain
131<3" .eknik 0enyempurnaan Kain .eknik 0enyempurnaan Kain
131<3$ %armen %armen
1.11 Gra/ika
131131 0roduksi %ra&ika 0roduksi %ra&ika
131132 0ersiapan %ra&ika 0ersiapan %ra&ika
1.12 Geologi Pertambangan
131231 %eologi 0ertambangan %eologi 0ertambangan
1.1" <nstrumentasi <n#ustri
131!31 Kontrol 0roses Kontrol 0roses
131!32 Kontrol /ekanik Kontrol /ekanik
131!3! )nstrumentasi Eogam )nstrumentasi Eogam
131!3" )nstrumentasi %elas )nstrumentasi %elas
1.14 Kimia
131"31 Kimia )ndustri Kimia )ndustri
131"32 Kimia (nalis Kimia (nalis
1.1. Pela=aran
131$31 6autika Kapal 6iaga 6autika Kapal 6iaga
131$32 .eknika Kapal 6iaga .eknika Kapal 6iaga
131$3! 6autika Kapal 0enangkap )kan 6autika Kapal 0enangkap )kan
131$3" .eknika Kapal 0enangkap )kan .eknika Kapal 0enangkap )kan
1.1, Teknik <n#ustri
131'31 .eknik dan /anajemen 0roduksi .eknik dan /anajemen 0roduksi
131'32
.eknik dan /anajemen
0ergudangan
.eknik dan /anajemen
0ergudangan
131'3! .eknik /anajemen .ransportasi .eknik /anajemen .ransportasi
1.1* Teknik Permin=akan
131:31 .eknik 0roduksi /inyak .eknik 0roduksi /inyak
131:32 .eknik 0emboran /inyak .eknik 0emboran /inyak
131:3!
.eknik 0engolahan /inyak, %as dan
0etro Kimia
.eknik 0engolahan /inyak, %as
dan 0etro Kimia
1.1+ Teknik >lektronika
131@31 .eknik (udio - Dideo .eknik (udio - Dideo
131@32 .eknik Jlektronika )ndustri .eknik Jlektronika )ndustri
131@3! .eknik /ekatronika .eknik /ekatronika
2.1 Teknik Telekomunikasi
23131 .eknik .ransmisi .elekomunikasi .eknik .ransmisi .elekomunikasi
23132 .eknik Suitsing .eknik Suitsing
2313! .eknik Jaringan (kses .eknik Jaringan (kses
2.2 Teknik Kom%uter #an <n/ormatika
23231 *ekayasa 0erangkat Eunak *ekayasa 0erangkat Eunak
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 12
45.
Program Stu#i7Kom%etensi
Keahlian66
Jenis Guru
23232 .eknik Komputer dan Jaringan .eknik Komputer dan Jaringan
2323! /ulti /edia /ulti /edia
2323" (nimasi (nimasi
2." Teknik &roa#3asting
23!31
.eknik 0roduksi dan 0enyiaran
0rogram 0erteleIisian
.eknik 0roduksi dan 0enyiaran
0rogram 0erteleIisian
23!32
.eknik 0roduksi dan 0enyiaran
0rogram *adio
.eknik 0roduksi dan 0enyiaran
0rogram *adio
".1 Kesehatan
!3131 Keperaatan Keperaatan
!3132 Keperaatan %igi Keperaatan %igi
!313! (nalisis Kesehatan (nalisis Kesehatan
!313" Aarmasi+ Aarmasi
!313$ Aarmasi )ndustri Aarmasi )ndustri
".2 Pera;atan Sosial
!3231 0eraatan Sosial 0eraatan Sosial
4.1 Seni ?u%a
"3131 Seni Eukis Seni Eukis
"3132 Seni 0atung Seni 0atung
"313! Desain Komunikasi Disual Desain Komunikasi Disual
"313"
Desain 0roduk )nterior dan
Eandscaping
Desain 0roduk )nterior dan
Eandscaping
"32 Desain dan 0roduksi Kria+
"3231 Desain dan 0roduksi Kria .ekstil Desain dan 0roduksi Kria .ekstil
"3232 Desain dan 0roduksi Kria Kulit Desain dan 0roduksi Kria Kulit
"323! Desain dan 0roduksi Kria Keramik Desain dan 0roduksi Kria Keramik
"323" Desain dan 0roduksi Kria Eogam Desain dan 0roduksi Kria Eogam
"323$ Desain dan 0roduksi Kria Kayu Desain dan 0roduksi Kria Kayu
4." Seni Pertunjukan
"3!31 Seni /usik Klasik
Seni /usik
"3!32 Seni /usik 6on Klasik
"3!3! Seni .ari B) Seni .ari B)
"3!3" Seni Karaitan B) Seni Karaitan B)
"3!3$ Seni 0edalangan BB) Seni 0edalangan BB)
"3!3' Seni .eater Seni .eater
4.4 Pari;isata
"3"31 4saha 0erjalanan #isata 4saha 0erjalanan #isata
"3"32 (komodasi 0erhotelan (komodasi 0erhotelan
4.. Tata &oga
"3$31 Jasa 7oga .ata 7oga
"3$32 0atiseri 0atiseri
4., Tata Ke3antikan
"3'31 .ata Kecantikan Kulit .ata Kecantikan Kulit
"3'32 .ata Kecantikan *ambut .ata Kecantikan *ambut
4.* Tata &usana
"3:31 7usana 7utik 7usana 7utik
..1 0gribisnis Pro#uksi Tanaman
$3131 (gribisnis .anaman 0angan dan (gribisnis .anaman 0angan dan
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 13
45.
Program Stu#i7Kom%etensi
Keahlian66
Jenis Guru
9ortikultura 9ortikultura
$3132 (gribisnis .anaman 0erkebunan (gribisnis .anaman 0erkebunan
$313!
(gribisnis 0embibitan dan Kultur
Jaringan .anaman
(gribisnis 0embibitan dan Kultur
Jaringan .anaman
..2 0gribisnis Pro#uksi Ternak
$3231 (gribisnis .ernak *uminansia (gribisnis .ernak *uminansia
$3232 (gribisnis .ernak 4nggas (gribisnis .ernak 4nggas
$323! (gribisnis (neka .ernak (gribisnis (neka .ernak
$323" 0eraatan Kesehatan .ernak 0eraatan Kesehatan .ernak
.."
0gribisnis Pro#uksi Sumber#a=a
Perairan
$3!31 (gribisnis 0erikanan (gribisnis 0erikanan
$3!32 (gribisnis *umput Eaut (gribisnis *umput Eaut
..4 Mekanisasi Pertanian /ekanisasi 0ertanian
$3"31 /ekanisasi 0ertanian
... 0gribisnis @asil Pertanian
$3$31
.eknologi 0engolahan 9asil
0ertanian
.eknologi 0engolahan 9asil
0ertanian
$3$32 0engaasan /utu 0engaasan /utu
.., Pen=uluhan Pertanian
$3'31 0enyuluhan 0ertanian 0enyuluhan 0ertanian
..* Kehutanan
$3:31 Kehutanan (" tahun) Kehutanan
,.1 0#ministrasi
'3131 (dministrasi 0erkantoran (dministrasi 0erkantoran
,.2 Keuangan
'3231 (kuntansi (kuntansi
'3232 0erbankan 0erbankan
,." Tata 4iaga
'3!31 0emasaran 0emasaran
BB Sesuai Keputusan Dirjen /andikdasmen nomor 2$1,F,KJ0,/6,2<<@ tentang spektrum Keahlian 0endidikan
/enengah Kejuruan
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Peraturan Bersama tentang Penataan dan Pemerataan Guru PNS 14