Anda di halaman 1dari 57

I. STANDAR ISI

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

No

Muatan KTSP

1

Mata pelajaran:

I. Normatif :

1.1. Pendidikan Agama

1.2. Pendidikan Kewarganegaraan

1.3. Bahasa Indonesia

1.4. Pendidikan Jasmani dan Olahraga

1.5. Seni Budaya

II. Adaptif :

2.1. Bahasa Inggris

2.2. Matematika

2.3. Ilmu Pengetahuan Alam

2.4. Fisika

2.5. Kimia

2.6. Ilmu Pengetahuan Sosial

III. Kejuruan :

3.1. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

3.2. Kewirausahaan

3.3. Dasar Kompetensi Kejuruan :

3.3.1. Menganalisa Rangkaian Listrik

3.3.2. Menggunakan Hasil Pengukuran

3.3.3. Menafsirkan Gambar Teknik Listrik

3.3.4. Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar

3.3.5. Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja

3.4. Kompetensi Kejuruan :

3.4.1. Memahami Dasar-dasar Elektronika

3.4.2. Memahami Pengukuran Komponen Elektronika

3.4.3. Merawat Peralatan Rumah Tangga Listrik

3.4.4. Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik

3.4.5. Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana

 

3.4.6.

Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana

3.4.7.

Memasang Instalasi Penerangan Listrik Gedung Bertingkat

3.4.8.

Memasang Instalasi Tenaga Listrik Gedung Bertingkat

3.4.9.

Memperbaiki Motor Listrik

3.4.10.

Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronika

 

3.4.11.

Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah

3.4.12.

Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik

3.4.13.

Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik

 

3.4.14.

Merawat Panel Listrik dan Switchgear

2

Muatan lokal:

1) English Coversation 2) Teknik Audio Video 3) Baca Tulis Al-Qur’an

 

3

Kegiatan pengembangan diri:

 

1) Pramuka

2) PMR

3) Paskibra

4) Pencinta Alam

5) Footshal

6) Basket ball

7) Bulu Tangkis

8) Band

9) Marawis

4

Pengaturan beban belajar :

 

1) Kalender Akademik

2) Jadwal Pembelajaran

5

Ketuntasan belajar (KKM)**:

 

1) Pendidikan Agama

KKM

=

2) Pendidikan Kewarganegaraan

KKM

=

3) Bahasa Indonesia

KKM

=

4) Pendidikan Jasmani dan Olahraga

KKM

=

5) Seni Budaya

KKM

=

6) Bahasa Inggris 7) Matematika

KKM

=

KKM

=

8)

Ilmu Penegtahuan Alam

KKM

=

9) Fisika

KKM

=

10)Kimia

KKM

=

11)Ilmu Pengetahuan Sosial

KKM

=

12)

Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

 

KKM

=

13)

Kewirausahaan

KKM

=

14)

Menganalisa Rangkaian Listrik

KKM

=

15)

Menggunakan Hasil Pengukuran

KKM

=

16)

Menafsirkan Gambar Teknik Listrik

KKM

=

17)

Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar

KKM

=

18)

Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja

KKM

=

19)

Memahami Dasar-dasar Elektronika

KKM

=

20)

Memahami Pengukuran Komponen Elektronika

KKM

=

21)

Merawat Peralatan Rumah Tangga Listrik

KKM

=

22)

Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik

KKM

=

23)

Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana

KKM

=

24)

Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana

KKM

=

25)

Memasang Instalasi Penerangan Listrik Gedung Bertingkat

KKM

=

26)

Memasang Instalasi Tenaga Listrik Gedung Bertingkat

 

KKM

=

27)

Memperbaiki Motor Listrik

KKM

=

28)

Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronika

KKM

=

29)

Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah

KKM

=

30)

Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik

 

KKM

=

31)

Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik

KKM

=

32)

Merawat Panel Listrik dan Switchgear

KKM

=

6

Kriteria Kenaikan Kelas :

1)

2)

3)

4)

5)

Kriteria Kelulusan :

1)

2)

3)

4)

5)

7

Penjurusan :

1) Kompetensi Keahlian Nomor Kode

: Teknik Instalasi Tenaga Listrik

:

011

8

Pendidikan Kecakapan Hidup :

1)

2)

3)

9

Pendidikan berbasis Keunggulan lokal dan global dalam bentuk :

1)

2)

3)

2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP (Kurikulum Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Triguna Utama).

NO.

NAMA

INSTITUSI

KETERANGAN

1

Drs. Mardias

SMK Triguna Utama

Kepala Sekolah

2

Nirachmat, S.Pd

SMK Triguna Utama

WK. Kurikulum

3

Syamsu Rijal, S.Pd.,MM.

SMK Triguna Utama

KAPROK

4

Drs. Bambang Tri Agus

SMK Triguna Utama

Yayasan / Guru

5

Ismanto, S.Pd.

SMK Triguna Utama

Guru

6

Syamsu, S.Pd.

SMK Triguna Utama

Guru

7

Asep Setiadi

UNINDRA

Komite Sekolah

8

Ir. Zul Bahar

PT. UNINDO

DU/DI

9

Ir. Toha Saputra

PT. TRANKA Kabel

DU/DI

10

Drs. Tapsir

POLTEKES (ATEM)

Perguruan Tinggi

3. Proses Penyusunan KTSP (Kurikulum Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Triguna Utama).

NO.

Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP

1

Melibatkan tim penyusun yang terdiri dari Kepala Sekolah, WK. Kurikulum, guru, Komite Sekolah, DU/DI, dan Perguruan Tinggi

2

Malaksanakan Workshop KTSP

3

Melakukan Review dan Revisi KTSP dari hasil Workshop

4

Mengundang Nara Sumber

5

Penyusunan akhir dokumen KTSP

6

Pemantapan dan Sosialisasi

7

Penanda Tanganan dan Pengesahan Dokumen Kurikulum SMK Triguna Utama oleh pihak-pihak yang berwenang

4. Daftar Nama Dokumen PBM dalam rangka pelaksanaan Kurikulum.

NO.

Nama Dokumen

1

Dokumen Remedial

2

Penambahan Jam Pembelajaran (Pengayaan)

3

Pendayagunaan Kondisi Alam dalam PBM

4

Pendayagunaan Kondisi Sosial Budaya dalam PBM

5. Muatan Lokal yang dilaksanakan Program Keahlian :

a). Sepeda motor b). Seni Budaya c). Baca tulis Al-Qur’an d). English Coversation

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan Muatan Lokal :

NO.

NAMA

INSTITUSI

KETERANGAN

1

Drs. Mardias

SMK Triguna Utama

Kepala Sekolah

2

Nirachmat, S.Pd

SMK Triguna Utama

WK. Kurikulum

3

Holid, S.Pd

SMK Triguna Utama

KAPROG

4

Winarno, S.Pd

SMK Triguna Utama

Guru

5

Hamdan, Amd.

SMK Triguna Utama

Guru

6

, S.Pd.

SMK Triguna Utama

Guru

7

Asep Setiadi

UNINDRA

Komite Sekolah

8

Ir. Zulianto MZ

PT. MUNGARAN MOTOR

DU/DI

9

Ir. Andi

PT. Suzuki Fatmawati

DU/DI

10

Drs. Tapsir

POLTEKES (ATEM)

Perguruan Tinggi

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.

a) Latihan Dasar Kepemimpinan

b) Kesenian :

- Band

- Marawis

- Seni tari

- Drama / teater c) Olah raga :

- Sepak bola

- Footsal

- Basket

- Bulutangkis

- Tenis meja

- Bela diri

d) Pencinta alam

e) Paskibra

f) Bahasa Inggris

7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.

a) Layanan bimbingan kepribadian

b) Layanan bimbingan Karier

c) Layanan bimbingan cara belajar efektif

d) Layanan bimbingan interaksi social

e) Layanan bombing psykologis

f) Layanan bimbingan budi pekerti dan agma

8. Data Prakerin siswa di DU/DI

 

No

 

Nama DU/DI

Jumlah Siswa

Waktu

Lama

 

yang Prakerin

Prakerin

Prakerin

1

       

2

       

3

       

4

       

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

 
 

No.

Pembelajaran

 

Jumlah

1

Satu jam tatap muka

45 menit

2

Jumlah pembelajaran per minggu

52

jam

3

Jumlah minggu efektif per tahun

36

s/d 40 minggu

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa.

No

Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur

Kelas

Jumlah guru

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     
 

Jumlah

 

…….

Jumlah seluruh guru ……… orang

11. ---

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

No

Nama mata pelajaran

Jenis TIK

1

2

3

4

13. …….

14.

---

15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

No.

Jenis kegiatan

Ketersediaan*

Ada

Tidak

1

Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan)

   

2

Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran

   

3

Mengembangkan kegiatan pembelajaran

   

4

Merumuskan indikator pencapaian kompetensi

   

5

Menentukan jenis penilaian

   

6

Menentukan alokasi waktu

   

7

Menentukan sumber belajar

   

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

16. Proses pengembangan silabus.

No.

Cara pengembangan silabus

Mata pelajaran

1

Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran

.

2

Silabus dikembangkan secara mandiri oleh guru mata pelajaran dalam program keahlian

 

3

Silabus dikembangkan oleh MGMP tingkat kab/kota

 

4

Silabus mengadopsi contoh yang sudah ada

 

17.KKM mata pelajaran.

No.

Mata pelajaran

Nilai KKM (1-100)

1

   

2

   

3

   

4

   

5

   

6

   

7

   

8

   

9

   

10

   

11

   

12

   

13

   

14

   

15

   

18. Komponen kalender akademik program keahlian

No.

Komponen kalender akademik

Ketersediaan*

Ada

Tidak

1

Jadwal awal tahun pelajaran

   

2

Minggu efektif

   

3

Pembelajaran efektif

   

4

Hari libur

   

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap.

No.

Mata Pelajaran

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

10

 

11

 

12

 

13

 

14

 

15

 

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.

No.

Mata Pelajaran

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

10

11

12

21. Persyaratan proses pembelajaran.

No.

Persyaratan proses pembelajaran

 

1

Jumlah siswa tiap kelas maksimum =

siswa

2

Jumlah jam beban mengajar guru minimum =

jam/minggu

3

Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =

:

4

Pengelolaan kelas yang dilakukan:

22. Langkah-langkah pembelajaran.

No.

Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

23. ……………

24. ………………

25. ………………

26. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI

No

Tempat Prakerin

Jumlah Siswa

1

2

3

4

27. Pemantauan proses pembelajaran.

No.

Tgl. pemantauan

Mata pelajaran yang dipantau

Tahap yang dilakukan

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     

6

     

7

     

8

     

28. Supervisi proses pembelajaran.

No.

Tgl. supervisi

Mata pelajaran yang disupervisi

Cara yang dilakukan

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     

6

     

7

     

8

     

29. Evaluasi proses pembelajaran.

No.

Tgl. supervisi

Mata pelajaran yang disupervisi

Cara yang dilakukan

1

     

2

     

3

4

5

6

7

8

30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No.

Tgl. pelaporan

Pihak yang mendapat laporan

Keterangan

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     

6

     

7

     

8

     

31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No.

Hasil pengawasan

Bentuk tindak lanjut

1

   

2

   

3

   

4

   

5

   

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

32. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks.

No.

Mata pelajaran Ipteks

Kelas

KKM

1

Overhaul Engine

XII

75

2

Power Train

XI , XII

74

3

Hidrolik Pneumatik

X

70

4

Kemudi dan suspensi

X

73

5

Sistem Pendinginan

XI

75

6

Kelistrikan

X, XI, XII

75

7

Chasis

X, XI

75

8

     
 

Rata-rata

73,85

33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks.

No.

Mata pelajaran

Jenis kegiatan

Jumlah siswa yang terlibat

1

Overhaul Engine

Praktek

Seluruh Siswa

2

Kelistrikan

Trouble shooting

Seluruh Siswa

3

     

4

     

5

     

34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.

No.

Mata pelajaran

Jenis kegiatan

Jumlah siswa yang terlibat

1

IPA

Praktek Lab

Seluruh Siswa

2

IPS

Praktek membuat KTP

Seluruh Siswa

   

Ketersediaan*

 

No.

Mata pelajaran

Ada

Tidak

Jumlah siswa yang terlibat

1

Bahan ajar

 

Seluruh Siswa

2

Buku teks

 

Seluruh Siswa

3

Perpustakaan

 

Seluruh Siswa

4

Laboratorium

 

Seluruh Siswa

5

Internet

 

Seluruh Siswa

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

   

Dilakukan*

Jumlah siswa yang mengikuti

No.

Kegiatan siswa

Ya

Tidak

1

Mengunjungi perpustakaan

 

Seluruh Siswa

2

Mengakses internet

 

Seluruh Siswa

3

Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja

 

Seluruh Siswa

4

Kelompok belajar bahasa asing (Inggris, Jepang, dll)

 

Seluruh Siswa

5

Sumber belajar (museum, kebun raya, industry, dll)

 

Seluruh Siswa

6

Prakerin

 

Seluruh Siswa

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”

37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.

No.

Jenis kegiatan

Tempat pelaksanaan

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Unit Usaha

WorkShop Otomotif

Seluruh Siswa

2

     

3

     

4

     

5

     

No.

Jenis kegiatan

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Band

Seluruh Siswa

2

Marawis

Seluruh Siswa

3

Vokal

Seluruh Siswa SMEA

4

Dances

8 Orang

5

   

6

   

7

   

8

   

9

   

10

   

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.

No.

Jenis kegiatan

Waktu

Jumlah siswa yang mengikuti

pelaksanaan

1

Marawis

PHBI

10 Orang

2

Band

Pentas Seni

Seluruh Siswa

3

Vokal

Upacara Bendera

Selurus Siswa SMEA

4

Dances

MOPD

8 Orang

5

     

40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.

   

Ketersediaan*

Jumlah siswa yang mengikuti

No.

Jenis kegiatan

Ada

Tidak

1

Layanan Konseling

     
 

Bimbingan Karir

 

Seluruh Siswa

 

Bimbing Konseling

 

Seluruh Siswa

2

Ekstrakurikuler

     
 

Wajib

 

Seluruh Siswa

 

KeOlah ragaan

 

Seluruh Siswa

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

41.

Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

No.

Jenis kegiatan

Waktu

Jumlah siswa yang mengikuti

pelaksanaan

1

Razia Rambut dan Asesories

PerTiga Bulan

Seluruh Siswa

2

Tegur Sapa / Salam

Setiap Saat

Seluruh Siswa

3

Infaq

Setiap Jumat

Seluruh Siswa

4

Santunan Anak Yatim

Ramadhan

Pengurus OSIS

5

     

6

     

7

     

42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.

 

No.

Nama kegiatan

 

Tingkat

Jumlah siswa yang mengikuti

1

Pemberian Beasiswa Prestasi

 

Sekolah

Seluruh Siswa

2

LKS

 

Gugus

 

1

3

LKS

 

Kabupaten

 

1

4

LKS

 

Propinsi

 

1

5

LKS

 

Nasional

 

1

6

Class Meeting

 

Sekolah

Seluruh Siwa

7

     

8

     

43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.

 
 

No.

Nama kegiatan

Tingkat

Rangking

Tahun

 

Juara

1

Class Meeting

Sekolah

1,2 dan 3

 

2

       

3

       

4

       

5

       

6

       

7

       

8

       

44.

Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Jenis kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Upacara hari besar kenegaraan

 

Siswa Kelas X

2

PMR

 

 

3

Kegiatan OSIS

 

Seluruh Siswa

4

………………………………

     

5

………………………………

     

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

45. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Jenis kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

LDKS

 

80 Orang

2

       

3

       

4

       

5

       

6

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

46. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.

No.

Silabus mata pelajaran

Memuat

1

Pkn

 

2

   

3

   

4

5

6

7

8

47. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Nama kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Pesantren Ramadhan

 

Seluruh Siswa

2

       

3

       

4

       

5

       

6

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

48. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Nama kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Bakti Sosial

 

Seluruh Siswa

2

Pelaksanaan Ibadah

 

Seluruh Siswa

3

       

4

       

5

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

49. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.

No.

Nama kegiatan

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

   

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Sholat berjamaah

 

Seluruh Siswa

2

Pesantren Ramadhan

 

Seluruh Siswa

3

Tegur Sapa/ salam

 

Seluruh Siswa

4

       

5

       

6

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

50. ……………………………

51. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Nama kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Band

 

Seluruh Siswa

2

Dance

 

Seluruh Siswa

3

Seminar Pemuda

 

Perwakilan

Kelas

4

       

5

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

52. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.

 

Nama kegiatan & Jenis Karya yang dihasilkan

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Rapat Pengurus Osis

 

Anggota OSIS

2

Buka Puasa Bersama Pengurus OSIS

 

Anggota OSIS

3

       

4

       

5

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

53.

Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.

 

Nama kegiatan dan Jenis Karya siswa

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Proposal Buka Puasa Bersama

 

Pengurus OSIS

2

Proposal Lomba Ramadhan

 

Pengurus OSIS

3

Proposal Seminar Pemuda

 

Pengurus OSIS

4

EFB

 

Siswa SMEA

5

English Convercation

 

Seluruh Siswa

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

54. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Nama kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Englis Convercation

 

Seluruh Kelas

2

Proposal Buka Puasa Bersama

 

Pengurus OSIS

3

Proposal Lomba Ramadhan

 

Pengurus OSIS

4

Proposal Seminar Pemuda

 

Pengurus OSIS

5

EFB

 

Siswa SMEA

6

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

55. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.

   

Ketersediaan dokumen*

Jumlah siswa

No.

Nama kegiatan

Ada

Tidak

yang mengikuti

1

Uji Emisi

 

5 Orang

2

Pelatihan CVT

 

Semua Siswa

3

       

4

       

5

       

6

       

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (÷) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

56.

Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran

No.

Nama mata pelajaran

Persentase

Persentase

pembelajaran

pembelajaran

studi kasus

studi kasus

1

     

2

     

3

     

4

     

5

     

6

     
 

Jumlah

   

57.

s.d 61. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh

No.

Mata pelajaran

 

Nilai Uji

Nilai rata-rata UN yang diperoleh

 

kompetensi

1

Teori mata pelajaran produktif

     

2

Matematika

   

3

Bahasa Inggris

   

4

Bahasa Indonesia

   

5

Produktif

   
 

Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik

     
 

Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri

     
 

Teknik Mekanik Otmotif

     

62.

Persentase kelulusan tahun

=

%

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.

Jumlah guru:

orang.

Kualifikasi:

 

Status

 

Pendidikan

 

Usia

Jenis

Kebutu

han

 

Tot

al

Kepegawaian

lulus

Kelami

   

N

Nama Mata Pelajaran

Sertif

i kasi

n

Guru

o

Gu

   

Non

     

profe

             

ru

PNS

PNS

Ide

 

+/

 

Di

S1/

S

si

<3

35-

5

L

P

 

p

D4

2

5

51

al

-

 

GT

 

GT

1

 

GT

T

GT

T

   

1

Normatif

                               
 

Pendidikan Agama Islam

2

   

2

   

1

1

   

2

 

2

 

2

 
 

Pendidikan Agama Protestan

                               
 

Pendidikan Agama Katolik

                               
 

Pendidikan Agama Hindu

                               
 

Pendidikan Agama Budha

                               
 

Pendidikan Agama Konghuchu

                               
 

Bahasa Indonesia

2

   

1

1

 

2

 

1 2

     

1

1

2

 
 

Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah

2

   

1

1

1

1

     

2

 

1

1

2

 
 

Pendidikan Jasmani & Olah Raga

2

     

2

2

       

2

 

2

 

2

 
 

Seni & Budaya

1

   

1

     

1

1 1

     

1

 

1

 
 

BP/ BK

                               
 

Muatan Lokal

5

                         

5

 

2

Adaptif

                               
 

Matematika

3

     

3

 

3

   

1

2

 

2

1

3

 
 

Bahasa Inggris

2

     

2

 

2

   

2

   

1

1

2

 
 

KKPI

1

   

1

   

1

     

1

 

1

 

1

 
 

IPA

1

     

1

 

1

   

1

     

1

1

 
 

IPS

1

   

1

   

1

     

1

   

1

1

 
 

Kewirausahaan

1

   

1

   

1

     

1

 

1

 

1

 
 

Fisika

2

   

1

1

 

2

         

2

 

1

 
 

Kimia

1

   

1

           

1

   

1

1

 
 

Biologi

                               
 

Ekonomi

3

     

3

 

3

 

2 3

     

1

2

3

 
 

Pelayanan Prima

                               
 

Bahasa asing …….

                               

Keterangan:

*

GT

=

Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta)

**

GTT =

Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta)

64. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

 

Status

 

Pendidikan

 

Usia

Jenis

Kebutu

han

 

Tot

al

Kepegawaian

lulus

Kelami

   

N

Nama Mata Pelajaran

Sertif

i kasi

n

Guru

o

Gu

   

Non

     

profe

             

ru

PNS

PNS

Ide

 

+/

 

Di

S1/

S

si

<3

35-

5

L

P

 

p

D4

2

5

51

al

-

 

GT

 

GT

1

 

GT

T

GT

T

   

1

Normatif

                               
 

Pendidikan Agama Islam

2

   

2

   

1

1

   

2

 

2

 

2

 
 

Pendidikan Agama Protestan

                               
 

Pendidikan Agama Katolik

                               
 

Pendidikan Agama Hindu

                               
 

Pendidikan Agama Budha

                               
 

Pendidikan Agama Konghuchu

                               
 

Bahasa Indonesia

2

   

1

1

 

2

 

1 2

     

1

1

2

 
 

Pendidikan Kewarganegaraan & Sejarah

2

   

1

1

1

1

     

2

 

1

1

2

 
 

Pendidikan Jasmani & Olah Raga

2

     

2

2

       

2

 

2

 

2

 
 

Seni & Budaya

1

   

1

     

1

1 1

     

1

 

1

 
 

BP/ BK

                               
 

Muatan Lokal

5

                         

5

 

2

Adaptif

                               
 

Matematika

3

     

3

 

3

   

1