Anda di halaman 1dari 6

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Pendidikan Matematika


Kode Mata Kuliah : 409303
Nama Mata Kuliah : Penilaian Hasil Belajar Matematika
Jumlah SKS : 3 sks
Semester : 4 ( emat !
Deskripsi Mata Kuliah :
" Konse #asar Pengukuran$Penilaian$ Pengujian eranann%a terhada #unia endidikan&'&Pendekatan #alam Penilaian Pendidikan
dan (uang )ingku Penilaian Pengajaran&3&Penilaian *eknik *es&4& Penilaian teknik non tes +&Pen%usunan ,lat *eknik *es -
Pen%usunan ,lat *eknik non *es .&Pengolahan skor /&Mengkon0ersi nilai 9 Standard 1 dan Standard * "0& ,nalisis Butir Soal ""
,nalisis 2aliditas "'& ,nalisis (elia3ilitas &"3&Penilaian Pem3elajaran 3er3asis Kometensi dan Kontektual " "4 Penilaian
Pem3elajaran 3er3asis Kometensi dan Kontektual '&
Standard Kompetensi :
Mahasis4a daat mengetahui$memahami dan mamu mengimlementasikan konse5konse Pengukuran$Penilaian dan Pegujian
dalam akti0itas endidikan dan engajaran guna men6aai endidikan dan em3elajaran se6ara e7ekti7 dan e7isien&
Kompetensi
Dasar
Indikator Pengalaman
Pembelaaran
Materi
Aar
!aktu Alat"bahan"sumber
Belaar
Penilaian
" Menjelaskan
Konse #asar
Pengukuran$
Penilaian$
Pengujian
Setelah mengikuti
erkuliahan ini mhs4
diharakan mamu
men%e3utkan :
"&konse engukuran$
engujian dan enilaian
matematika
'&tujuan dan 7ungsi enilaian
Mengkaji tentang
konse engukuran$
engujian dan
enilaian
Konse #asar
Pengukuran$
Penilaian$
Pengujian
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
3&Prinsi enilaian
4&)angka5langkah enilaian
' Menjelaskan
Pendekatan
#alam
Penilaian
Pendidikan dan
(uang )ingku
Penilaian
Pengajaran&
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
menentukan :
"&,sek5asek erilaku
kogniti7
'& ,sek5asek erilaku
a7ekti7
3& ,sek5asek erilaku
Psikhomotorik
Mengkaji Penilaian
Pendidikan dan
(uang )ingku
Penilaian
Pengajaran&
Penilaian
Pendidikan dan
(uang )ingku
Penilaian
Pengajaran&
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
3Memahami
Penilaian
*eknik *es
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
"&Men%e3utkan 6ara
en%usunan tes 3elajar
matematika
'&Men%e3utkan 3e3eraa
3entuk o3%ekti7
3&Men%e3utkan 3entuk soal
su3%ekti7
4&Menjelaskan kele3ihan dan
kekurangan tes 3entuk
o3%ekti7
+ Menjelaskan kele3ihan dan
kekurangan tes 3entuk uraian
-& Mem3erikan skring ada
salah satu enilaia tes
Mengkaji Penilaian
*eknik *es
Penilaian
*eknik *es
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
4 Memahami
Penilaian
*eknik non *es
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
"&Merumuskan sendiri kalimat
%ag dimaksud dengan teknik
non tes
'&Men%e3utkan 3e3eraa
3entuk teknik enilaia non
tes
3&Menjelaskan 3e3eraa alat
enialaian non tes
4&Mem3erikan skring ada
salah satu enilaia non tes
Mengkaji Penilaian
*eknik non *es
Penilaian
*eknik non *es
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto
;0aluasi Pem3elajaran <
Sa7arai$ M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
+&Memahami
Pen%usunan
,lat *eknik *es
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
men%usun
" konse tes se6ara 3enar
' Pegem3angan alat enilaian
%ang 3erua tes 3elajar
matematika
3 ,turan5aturan enulisan alat
enilaian teknik tes
4& instrumen enilaian tes
Mengkaji
Pen%usunan ,lat
*eknik *es
Pen%usunan
,lat *eknik *es
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
-&Memahami
Pen%usunan
,lat *eknik
non *es
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
men%e3utkan
"& konse non tes se6ara
3enar
Mengkaji
Pen%usunan ,lat
*eknik non *es
Pen%usunan
,lat *eknik non
*es
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
'& Pegem3angan alat
enilaian %ang 3erua non
tes
3& ,turan5aturan enulisan
alat enilaian teknik non tes
4& Mamu mengem3angkan
instrumen enilaian non tes
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
. Memahami
Pengolahan
skor
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu :
"& Mengolah skor mentah
menjadi nilai huru7
'& Mengolah sor mentah
menjadi skor "5"0
Mengkaji
Pengolahan skor
Pengolahan
skor dari skr
menta menjadi
nilai huru7 dan
nilai "5"0
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
/&Memahami
Pengolahan
skor
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
"& Mengolah skor mentah
menjadi standard 1
'& Mengolah skor mentah
menjadi skor standard *
Mengkaji 3agaimana
6aran%a
mengkon0ersi skor
mentah menjadi skor
standar
Mengkon0ersi
dari sor mentah
menjadi skr
standar 1 dan
standar *
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
9& Memahami
arti dan letak
*aksonomi
dalam
endidikan
maematika
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
mem3uat soal dalam
engelomokkan 3erdasarkan:
" *aksomo Bloom
'&*aksonomi dalam
matematika
Mengkaji taksomi
Bloom dan
*aksonomi
matematika
*aksomi Bloom
dan *aksonomi
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsirinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
"0&Memahami
,nalisis Butir
Soal
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
"& menganalisis kesukaran
soal
'& menganalisis da%a em3eda
soal
3& Kegunaan hasil analisis
3utir soal
Melakukan ,nalisis
Butir Soal
,nalisis Butir
Soal
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsirinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
""&Memahami
2aliditas suatu
instrumen
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
menentukan :
"& 2aliditas suatu instrumen
'& Maksud dari 7a6e
0alidit%$6ontent 0alidit%$
6ontru6t0alidit% dan
redi6titi0e 0alidit%
Mengkaji 2aliditas
instrumen
2aiditas
=nstrumen
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
"'&Memahami
(elia3iltas suatu
instrumen
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
menentukan :
Menghitung relia3ilitas
dengan 3er3agai 6ara&
Mengkaji relia3iitas
instrumen
"+08 9HP$):#$Buku ;0aluasi
endidikan5 Suharsimi
,rikunto&
Prinsi5rinsi ;0aluasi
Pengajaran <Ngalim
Pur4anto& ;0aluasi
Pem3elajaran <Sa7arai$
M&,
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
"3&Memahami
Penilaian
Pem3elajaran
3er3asis
Kometensi dan
Kontektual "
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
melakukan :
"&Penilaian 3er3asis kelas
'&Penilaian Kinerja
3&Penilaian Penugasan
4&Penilaian Hasil Kerja
Mengkaji
Penilaian 3er3asisi
kelas$
Penilaian Kinerja$
Penilaian Penugasan
dan
Penilaian Hasil Kerja
Penilaian
3er3asisi kelas$
Penilaian
Kinerja$
Penilaian
Penugasan dan
Penilaian Hasil
Kerja
"+08 9HP$):#$Buku
Pem3elajaran Ber3asis
Kometensi dan
kontekstual <Masnur
Musli6h
#asar Pemahaman dan
Pengem3angan K*SP <
Masnur Musli6h
*ugas
Porto7olio$
tes essa%
"4 Memahami
Penilaian
Pem3elajaran
3er3asis
Kometensi dan
Kontektual '
Setelah mengikuti erkuliahan
ini mhs4 diharakan mamu
melakukan:
" Penilaian tes tertulis
'&Penilaian Porto7olio
3&Penilaian sika
Mengkaji Penilaian
tes tertulis$Penilaian
Porto7olio$&Penilaian
sika
Penilaian tes
tertuls
"&Penilaian
Porto7olio
'&Penilaian
sika
"+08 9HP$):#$Buku
Pem3elajaran Ber3asis
Kometensi dan
kontekstual <Masnur
Musli6h
#asar Pemahaman dan
Pengem3angan K*SP <
Masnur Musli6h
*ugas
Porto7olio$
tes essa%