SKRIPSI HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN TINGKAT STRES DALAM MENYUSUN TUGAS AKHIR PADA MAHASISWA STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN Oleh : ARIF ISWANTO NIM : 010110a013 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDI WALUYO UNGARAN 2014 ii STIKES NGUDI WALUYO HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN TINGKAT STRES DALAM MENYUSUN TUGAS AKHIR PADA MAHASISWA STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN Skripsi Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Oleh : ARIF ISWANTO NIM : 010110a013 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDI WALUYO UNGARAN 2014 iii Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ngudi Waluyo Ungaran Program Studi Ilmu Keperawatan Skripsi, September 2014 Arif Iswanto 010110a013 Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dalam menyusun tugas akhir pada mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran xix + 85 halaman + 10 tabel + 2 gambar + 12 lampiran ABSTRAK Teman sebaya merupakan sumber status, persahabatan dan rasa saling memiliki yang penting dalam situasi sekolah. Anak di sekolah biasanya menghabiskan waktu bersama-sama paling sedikit selama enam jam setiap harinya. Sistem dukungan sering kali diperlukan untuk bertahan terhadap tingkat stres (Santrock, 2003). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dalam menyusun tugas akhir pada mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran. Jenis desain dalam penelitian ini berbentuk desain deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa S1 keperawatan yang sedang menyusun skripsi tahun ajaran 2013/2014 di STIKES Ngudi Waluyo Ungaran yaitu sebanyak 249 mahasiswa dengan sampel yang diteliti72 responden menggunakan teknik accidental sampling serta alat pengambilan data menggunakan kuesioner tidak baku untuk variabel dukungan teman sebaya dan DASS 42 yang telah dimodifikasi menjadi 14 pernyataan untuk variabel tingkat stres. Uji analisis data menggunakan analisis chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran dalam menyusun tugas akhir sebagian besar mendapat dukungan sosial dari teman sebaya yaitu sebanyak 38 orang (52,8%).Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran dalam menyusun tugas akhir sebagian besar mengalami stres ringan yaitu sebanyak 31 orang (43,1%).Ada hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dalam menyusun tugas akhir pada mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran, dengan p value 0,041 ( = 0,05). Hendaknya mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran yang sedang menyusun tugas akhir dapat meningkatkan dukungan sosial kepada teman sebaya misalnya memberikan pinjaman buku literatur. Kata Kunci : dukungan sosial teman sebaya, tingkat stres, mahasiswa Kepustakaan : 51(2002-2009) iv College of Health Sciences Ngudi Waluyo Ungaran Nursing Science Program Final assignment, September 2013 Arif Iswanto 010110a013 "The relationship of social support peers in the level of stress in preparing the final project on student STIKES Ngudi Waluyo Ungaran" xviii + 85 pages + 2 tables + 10 images + 12 attachments ABSTRACT Peers are a source of status, friendship and sense of belonging that is important in a school situation. Children at school usually spend time together for at least six hours each day. Support systems are often required to withstand the stress (Santrock, 2003). The purpose of this study was to determine the relation of peer social support with the level of stress in preparing the final project on student STIKES Ngudi Waluyo Ungaran. This type of research design in the form of descriptive correlational design with cross sectional approach. The population was S1 nursing student who is writing his thesis on the 2013/2014 school year STIKES Ngudi Waluyo Ungaran as many as 249 students of the sample respondents diteliti72 using accidental sampling techniques and data collection questionnaire tool is not standard for peer support variables and DASS 42 which has been modified to be 14 statement to the variable levels of stress. Test data analysis using chi square analysis. The results showed that students STIKES Ngudi Waluyo Ungaran in preparing the final project largely social support from peers as many as 38 people (52,8%). STIKES Ngudi Students Waluyo Ungaran in preparing the final project mostly mild stress as many as 31 people (43,1%). There are social support peer relationship with the level of stress in preparing the final project on student STIKES Ngudi Waluyo Ungaran, with a p value of 0,041 ( = 0,05). Students should STIKES Ngudi Waluyo Ungaran which is working on the final project can increase peer social support to lend the book literature for example. Keywords : peer social support, stress levels, students Bibliography : 51 (2002-2009) v PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi dengan judul Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dalam menyusun tugas akhir pada mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran telah disetujui untuk diajukan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Keperawatan Ngudi Waluyo Ungaran. Ungaran, September 2014 Pembimbing I Pembimbing II (Faridah Aini, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB) (Umi Aniroh, S.Kep., Ns., M.Kes) vi HALAMAN PENGESAHAN PANITIA SIDANG UJIAN SKRIPSI PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDI WALUYO UNGARAN Ungaran, September 2014 Penguji I (Gipta Galih Widodo, S.Kp., M.Kep., Sp.KMB) Penguji II (Faridah Aini, S.Kep., M.Kep., Sp.KMB) Penguji III (Umi Aniroh, S.Kep., Ns., M.Kes) vii KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul, Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dalam menyusun tugas akhir pada mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran dapat diselesaikan. Kesempatan dan ridho-Nya yang sangat berarti bagi peneliti, kasih sayang dari-Nya, tak ada yang mampu menandingi. Sholawat serta salam peneliti haturkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW, dan mudah-mudahan kita mendapatkan Syafaatnya di hari kiamat. Amin Peneliti menyadari bahwa Skripsi ini tidak dapat selesai tanpa kerja keras, semangat dan doa dari berbagai pihak. Dengan segenap ketulusan dan kerendahan hati penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada: 1. H. Asaat Pitoyo, SKp, M.Kes, selaku Ketua STIKES Ngudi Waluyo Ungaran. 2. Faridah Aini, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan Skripsi ini selesai. 3. Umi Aniroh, S.Kep., Ns., M.Kes, selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan masukan hingga Skripsi ini selesai. 4. Seluruh dosen dan staf pengajar STIKES Ngudi Waluyo Ungaran. 5. Orang tua yang selalu mendoakan dan memberikan motivasi untuk kelancaran Skripsi sampai selesai. viii 6. Teman-teman angkatan 2010 yang tak dapat peneliti sebutkan satu persatu dan yang lainnya terima kasih atas, kebersamaan, bantuan, kritik dan saran semoga tetap terjalin tali silaturrohim yang tak pernah putus. 7. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan keterbatasan dalam penyusunan Skripsi ini dan diharapkan adanya saran dan kritik yang sifatnya membangun untuk perbaikan yang lebih baik. Ungaran, September 2014 Peneliti ix DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................... v HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... vi KATA PENGANTAR ................................................................................. vii DAFTAR ISI ............................................................................................... ix DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xii DAFTAR TABEL ....................................................................................... xi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xiii BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1 A. Latar Belakang ....................................................................... 1 B. Masalah Penelitian ................................................................ 8 C. Tujuan Penelitian ................................................................... 9 D. Manfaat Penelitian ................................................................ 10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 12 A. Tingkat Stres .......................................................................... 12 B. Dukungan Sosial Teman Sebaya ............................................. 25 C. Mahasiswa .............................................................................. 31 D. Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Tingkat Stres dalam Menyusun Tugas Akhir ............................................... 36 BAB III KERANGKA KERJA PENELITIAN .......................................... 39 A. Kerangka Teori ...................................................................... 39 B. Kerangka Konsep ................................................................... 39 C. Hipotesis ................................................................................ 40 D. Definisi Operasional ............................................................... 41 BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................. 42 A. Desain Penelitian ................................................................... 42 B. Populasi dan Sampel .............................................................. 42 C. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 45 D. Alat Pengumpulan Data .......................................................... 45 x E. Prosedur Pengumpulan Data ................................................... 48 F. Etika Penelitian ...................................................................... 50 G. Pengolahan Data .................................................................... 51 H. Analisis Data .......................................................................... 53 BAB V HASIL PENELITIAN .................................................................. 55 A. Analisis Univariat ................................................................... 56 B. Analisis Bivariat...................................................................... 57 BAB VI PEMBAHASAN ......................................................................... 59 A. Gambaran Dukungan Sosial Teman Sebaya Dalam Menyusun Tugas Akhir Pada Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran.................................................................... 59 B. Gambaran Tingkat Stres dalam Menyusun Tugas Akhir pada Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran............................. 63 C. Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Tingkat Stres dalam Menyusun Tugas Akhir Pada Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran ......................................................... 72 D. Keterbatasan Penelitian.......................................................... 83 BAB VII PENUTUP ................................................................................... 84 A. Kesimpulan ........................................................................... 84 B. Saran ..................................................................................... 84 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Definisi Operasional .......................................................................... 41 Tabel 4.1 Kisi-Kisi Kuesioner Variabel Dukungan Teman Sebaya ..................... 45 Table 4.2 Interpretasi Nilai Koefisien Korelasi................................................... 57 xii DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 3.1 Kerangka Teori .............................................................................. 39 Gambar 3.2 Kerangka Konsep ........................................................................... 39 xiii DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Surat Permohonan Izin Studi Pendahuluan Lampiran 2 : Surat Balasan Permohonan Izin Studi Pendahuluan Lampiran 3 : Surat Permohonan Izin Penelitian Lampiran 4 : Surat Balasan Permohonan Izin Penelitian Lampiran 5 : Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 6 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 7 : Kuesioner