O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:

metodologias de operacionalização

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação (a desenvolver em fórum)

O que é descrição? Dizer o que acontece, sem apreciações sobre os resultados nem
referência ao valor da acção ou processo em causa.

O que é avaliação? Fazer uma apreciação baseada na análise de informação

relevante e evidências. Frequentemente inclui a explicação das consequências de
uma determinada acção ou processo.

Enunciados Classificação Transformação em avaliativo

(criação de hipóteses possíveis)
1- Foi recolhida informação dos Descritivo Foi recolhida informação rigorosa, dividida
departamentos sobre a colecção da por tipologias e áreas temáticas, dos
BE. departamentos sobre a BE, para que
responda eficazmente às necessidades dos
seus utilizadores.
Avaliativo
2- A BE promove sistematicamente
mecanismos de avaliação cujos
resultados são utilizados na
planificação do trabalho.

3- Iniciativa de um projecto (parceria Descritivo Iniciativa de um projecto articulado: encontro

com a Câmara Municipal) de âmbito
com escritores/ ilustradores na semana da
nacional.
leitura (parceria com a Câmara Municipal de
âmbito nacional).
4- Aproximação estimulante às Avaliativo
famílias e seu envolvimento no
projecto da BE, com o projecto
“Leituras em família”.

Descritivo Horário da BE cobre todo o tempo de

5- Horário da BE cobre todo o
tempo de abertura da escola.
6- A actualização do material Descritivo
informático não corresponde às
abertura da escola de forma eficiente,
proporcionando aos seus utilizadores todo o
apoio necessário.
A actualização do material informático não
corresponde de modo prático e eficiente às

A formanda
Eufémia Fernandes Página 1
necessidades dos utilizadores necessidades dos utilizadores (professores,
(professores, alunos).
alunos), pois nem sempre a quantidade é
sinónimo de qualidade. O facto de a BE estar
apetrechada de computadores, não quer
dizer que sejamos eficientes.
7- A BE disponibiliza guiões de Descritivo A BE disponibiliza guiões objectivos,
pesquisa baseados no modelo Big6.
rigorosos e informativos de pesquisa
baseados no modelo Big6.

A formanda
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