Anda di halaman 1dari 3

Contoh Instrumen: IN-GI-GS- Matematika SMK-Kurikulum 2013 Page 1

INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN


BENTUK PENUGASAN PROYEK
(KERJA INDIVIDUAL)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/semester : X/1
Topik : Eksponen dan Logaritma
Sub Topik : Konsep Eksponen/Bilangan berpangkat
Pertemuan Ke : 1
Nama Siswa :
Kelas :
Nomor Absen:
Petunjuk Penugasan Individual:
1. Bacalah buku-buku atau sumber lain tentang eksponen/bilangan berpangkat dan tuliskan buku atau
sumber belajar yang kamu baca
2. Buatlah 10 soal dan perhatikan urutan soal dari yang tingkat kesukarannya mudah, sedang dan
sukar, berilah keterangan tingkat kesukaran pada tiap-tiap soal yang kaum buat
3. Selesaikan soal-soal yang kamu buat secara runtut dan perhatikan kerapihan/kejelasan tulisan
4. Kumpulkan pada saat pertemuan berikutnya
Laporan Tugas Individual:
Buku/sumber belajar:

Tingkat Kesukaran Soal:


Soal mudah : Soal nomor ..
Soal sedang : Soal nomor ..
Soal sukar : Soal nomor ..
Soal dan Jawaban:

..

..

Contoh Instrumen: IN-GI-GS- Matematika SMK-Kurikulum 2013 Page 2


RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
TEKNIK NON TES BENTUK PENUGASAN PROYEK
Tahapan
Diskripsi
Kegiatan
Kriteria Skor
Persiapan
Penyiapan
sumber dan
bahan (A)
Menuliskan 3 sumber belajar atau lebih 4
Menuliskan 2 sumber belajar 3
Menuliskan 1 sumber belajar 2
Tidak menuliskan sumber belajar 1
Penyusunan
desain (B)
Semua soal ditulis kriteria kesukarannya 4
Sebagian besar soal ditulis kriteria kesukarannya 3
Sebagian kecil soal ditulis kriteria kesukarannya 2
Semua soal tidak ditulis kriteria kesukarannya 1
Pelaksanaan
Proses
Penyelesaian
Soal (A)
Semua soal diselesaikan dengan proses yang benar 4
Sebagian besar soal diselesaikan dengan proses yang benar 3
Sebagian kecil soal diselesaikan dengan proses yang benar 2
Semua soal tidak dikerjakan dengan proses yang benar 1
Hasil Akhir
Penyelesaian
Soal (B)
Semua soal diselesaikan dengan hasil yang benar 4
Sebagian besar soal diselesaikan dengan hasil 3
Sebagian kecil soal diselesaikan dengan hasil yang benar 2
Semua soal tidak dikerjakan dengan hasil yang benar 1
Pelaporan
Kerapihan
dan
Kelengkapan
(A)
Semua soal dan penyelesaian ditulis dengan rapih 4
Sebagian besar soal dan penyelesaian ditulis dengan rapih 3
Sebagian kecil soal dan penyelesaian ditulis dengan rapih 2
Semua soal dan penyelesaian tidak ditulis dengan rapih 1
Ketepatan
Watu (B)
Tugas dikumpulkan tepat waktu 4
Tugas dikumpulkan tidak tepat waktu dengan memberikan
alasan yang rasional/logis
3
Tugas dikumpulkan tidak tepat waktu dengan memberikan
alasan yang tidak rasional/logis
2
Tidak mengumpulkan tugas 1
6
Skor
NA

Contoh Instrumen: IN-GI-GS- Matematika SMK-Kurikulum 2013 Page 3
DAFTAR NILAI SISWA ASPEK KETERAMPILAN
TEKNIK NON TES BENTUK PENUGASAN PROYEK
Nama Sekolah : SMK ..
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/1
Topik : Eksponen dan Logaritma
Sub Topik : Konsep eksponen/bilangan berpangkat
Pertemuan ke : 1
NO NAMA SISWA
KEGIATAN
JML NA Persiapan Pelaksanaan Pelaporan
A B A B A B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
6
Skor
NA