Anda di halaman 1dari 17

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

BERBASIS GENRE TEKS




NURSAID

FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2013
Jenis
Teks
Lisan Tulis
Prinsip
Pembelajaran
Bahasa
Berbasis
Genre Teks
1. Bahasa = Teks, bukan
rangkaian kata dan
kaidah kebahasaan
2. Penggunaan Bahasa =
Proses pemilihan bentuk dan
penerapan kaidah makna
3. Bahasa itu fungsional,
terikat konteks = ide, sikap,
nilai, dan ideologi pemakai
4. Bahasa = sarana
pembentukan kemampuan
berpikir manusia
SIKLUS PEMBELAJARAN GENRE-BASED APPROACH (GBA)

JENIS TEKS (KELAS 1 DAN 2 SD)
Teks Deskriptif
Teks Petunjuk dan Arahan
Teks Terima Kasih
Teks Cerita Diri/Personal
Teks Diagram/Label
Teks Laporan Sederhana
Teks Cerita Narasi Sederhana
Teks Buku Harian
Teks Lirik Puisi
Teks Permintaan Maaf
JENIS TEKS (KELAS 3 DAN 4 SD)
Teks Laporan Informatif Hasil Observasi
Teks Arahan/Petunjuk
Teks Surat Tanggapan Pribadi
Teks Dongeng
Teks Permainan/Dolanan Daerah
Teks Laporan Hasil Pengamatan
Teks Instruksi
Teks Wawancara
Teks Cerita Petualangan
Teks Ulasan Buku


JENIS TEKS (KELAS 5 DAN 6 SD)
Teks Laporan Buku
Teks Penjelasan
Teks Paparan Iklan
Teks Pantun dan Syair
Teks Cerita Narasi Sejarah
Teks Laporan Investigasi
Teks Penjelasan (Eksplanasi) Ilmiah
Teks Pidato Persuasif
Teks Cerita Fiksi Sejarah



JENIS TEKS (KELAS VII, VIII DAN IX SMP)
Teks Hasil Observasi
Teks Tanggapan Deskriptif
Teks Eksposisi
Teks Eksplanasi
Teks Cerita Pendek
Teks Cerita Moral/Fabel
Teks Ulasan
Teks Diskusi
Teks Cerita Prosedur
Teks Cerita Biografi
Teks Eksemplum
Teks Tanggapan Kritis
Teks Tantangan
Teks Rekaman Percobaan

JENIS TEKS (KELAS X, XI, DAN XIII SMA)
Teks Anekdot
Teks Eksposisi
Teks Laporan Hasil Observasi
Teks Prosedur Kompleks
Teks Negosiasi
Teks Cerita Pendek
Teks Pantun
Teks Cerita Ulang
Teks Eksplanasi Kompleks
Teks Ulasan/Reviu Film/Drama
Teks Cerita Sejarah
Teks Berita
Teks Iklan
Teks Editorial/Opini
Teks Cerita Fiksi dalam Novel
Unsur Teks
Tujuan
(Fungsi
Sosial)
Struktur
(Tata
Organisasi)
Ciri-Ciri
Kebahasaan
Klasifikasi
Teks
Sastra (Cerita)
Naratif Nonnaratif
Nonsastra
Faktual
Laporan Prosedural
Tanggapan
Transaksional Ekspositori
Proses
Pembelajaran
Bahasa
Berbasis
Genre Teks
1. Tahap Membangun
Konteks
2. Tahap Menyajikan Model
Teks
3. Tahap Menyusun Teks
Bersama-sama
4. Tahap Menyusun Teks
secara Mandiri
SD
SMP
SMA/K
PT
Sumber: Marzano (1985), Bruner (1960).
13
TEMATIK TERPADU DAN TINGKAT KETERPADUAN
N
O
KOMPONEN JENJANG
SD SMP SMA SMK
1 Pendekatan
Pembelajaran

Tematik
Terpadu
Tematik
Terpadu +
Mapel
Mapel Mapel
2 Karakteristik
Keahlian

Tematik
Terpadu

Tematik
Terpadu +
Mapel
Mapel Mapel
PROJECT BASED LEARNING
Langkah Operasional:
15
Penilaian
Pembelajaran
Bahasa
Berbasis
Genre Teks
1. Lisan
2. Tertulis
3. Penugasan
4. Portofolio
Kendala
Pembelajaran
Bahasa
Berbasis
Genre Teks
1. Standar Klasifikasi Teks
Bahasa Indonesia
2. Model-model Teks
3. Kompetensi Guru
4. LPTK Guru Bahasa
Indonesia