FENOMENA REMAJA MUFLIS

INTELEK
Sedikit Imbasan
Laporan profil kajian tahap pembacaan
rakyat Malaysia 2005 menunjukkan
rakyat Malaysia membaca 2 buah buku
sahaja dalam tempoh setahun.

22.91% murid terlibat dalam program
nilam di sekolah pada tahun 2012.

Apakah masalah yang sedang kita
hadapi?
Wawasan 2020 yang kian hampir tetapi:
remaja masih hilang arah
lemah pemikiran
terlibat dengan masalah sosial
Stigma membaca membosankan
menyebabkan:
tiada rasa nikmat keseronokan membaca.
tabiat membaca bukan hobi pilihan.

Punca Remaja Muflis Intelek
Hiburan melampau (k-pop)
Budaya hedonisme
Rancangan realiti
Hiburan berasaskan digital


Kajian membuktikan bahawa..
Kualiti hidup berkadar langsung dengan
bilangan buku yang dibaca.

Individu yang membaca sebuah buku
seminggu atau 50 buah buku setahun
mempunyai taraf hidup yang berkualiti.

Proses pembinaan minda adalah melalui
aktiviti pembacaan.

Kelebihan membaca
Memperkukuh perbendaharaan
kata
Meningkatkan penguasaan
linguistik
Menambah fakta ilmiah dalam
komunikasimerupakan senaman
minda yang kompleks.

Sejarah tamadun negara dunia
pertama
Amalan membaca sebagai rutin
harian.
Bidang kerjaya khas untuk golongan
intelek.
Golongan kurang ilmu tidak diberikan
tempat dalam masyarakat.
Apakah tanggungjawab kita sebagai
guru?
Membuat anjakan paradigma dalam
dunia pendidikan:
Kaedah pengajaran sesuai dengan
keperluan pendidikan.
Menggalakkan penggunaan otak kiri
dan juga otak kanan
Apa yang diri kita perlu lakukan?
Ubah sikap!
Berlumba untuk menjadi golongan
bijak pandai.
Ilmu perlulah disertai dengan
amalan.
Berfikirlah secara global dan
bertindaklah secara lokal.