Anda di halaman 1dari 26

1.

Kondisi Umum Desa Karangtanjung


2. 1. Keadaan Geografs
Wilayah Desa Karangtanjung terletak di sebelah utara Desa Kemangguhan dan Desa
Tanuarjo Kecamatan Kebumen. Luas wilayah Desa Karangtanjung adalah 171 Ha,
terdiri dari tanah sawah seluas ! Ha dan tanah kering seluas 1"1 Ha. #ementara itu
sesuai dengan letak geogra$is, maka wilayah Desa Karangtanjung memiliki batas%batas
sebagai berikut &
1. Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Kemangguhan dan Tanuarjo
Kecamatan Alian;
2. Sebelah Timur dengan Desa Tanuharjo Kecamatan Alian;
3. Sebelah Selatan dengan Desa Jatimulyo Kecamatan Alian;
. Sebelah !arat dengan Desa Kemangguhan Kecamatan Alian.
'erdasarkan wilayah administrati$nya, Desa Karangtanjung terdiri dari ( )edukuhan.
Kondisi to)ogra$i wilayah Desa Karangtanjung terdiri dari daerah berbukit.
*enis tanah di wilayah Desa Karangtanjung adalah terdiri dari tanah liat,batu%batuan
)utih. +eman$aatan tanah sebagian besar untuk )ertanian ,sawah, tanaman )angan,
)erkebunan atau )erikanan- yakni seluas ! Ha atau .","( / dari luas wilayah Desa
Karangtanjung #edangkan sisanya seluas 1"1 Ha atau 70,01 / digunakan untuk
bangunan )erumahan serta )ekarangan, tem)at usaha dll.
1. 2. Keadaan Demograf
Desa Karangtanjung memiliki 1 )osyandu yang terletak di ( )edukuhan. Di Desa
Karangtanjung terda)at sebuah +os +elayanan Ter)adu ,+osyandu- yang sudah bisa
melayani )emeriksaan ibu hamil, )elayanan K' dan menyediakan tenaga medis untuk
warga yang akan melahirkan. +osyandu juga melayani )emeriksaan kesehatan anak,
yang mana ditunjang dengan )elayanan 2T'# yaitu masalah tentang balita sakit yang
harus ditangani lebih serius atau dengan )enuh ketelitian dengan cara wawancara atau
berkomunikasi langsung dengan orang tua balita, dari )embicaraan tersebut akan
dicatat dan di)ecahkan solusinya serta )engobatannya. +osyandu juga melayani
imunisasi bagi bayi dan melayani kesehatan atau )emeriksaan umum untuk
masyarakat, melaksanakan )enjaringan kesehatan anak sekolah baik TK mau)un #D.
+osyandu juga melaksanakan )enyuluhan%)enyuluhan di masyarakat dan juga
melakukan sur3ei untuk mengetahui ada tidaknya balita gi4i buruk atau lingkungan yang
tidak sehat. Di sam)ing kinerja%kinerja di atas, kinerja +os +elayanan Ter)adu
,+osyandu- juga melaksanakan kegiatan bulanan se)erti imunisasi dan )ertemuan
kader yang dilaksanakan sebulan sekali yang setia) )ertemuan membahas tentang
)erkembangan )osyandu. 5ntuk )osyandu yang berada di dukuh *elarang, )ertemuan
diadakan setia) seminggu sekali . Dalam hal ini, KK6 +osdaya kelom)ok kami
di)usatkan di +osyandu yang terletak di dukuh *elarang.
Di Desa Karangtanjung kegiatan di bidang kerohanian sangat baik, hal ini ditunjukkan
dengan adanya kelom)ok )engajian yang rutin dilaksanakan setia) #elasa,Kamis, dan
2inggu . 7da )ula )ertemuan +KK yang rutin diadakan setia) tamggal 8 yang
bertem)at di 'alai Desa. 7danya )ertemuan rutin tia) 9T da)at mem)ererat rasa
kekeluargaan dan da)at dijadikan ajang rembug dalam menyelesaikan masalah yang
ada di wilayah tem)at tinggal. 9asa kegotongroyongan masih sangat kental di
masyarakat sehingga da)at digunakan untuk menunjang )roses )embangunan desa
dan mental masyarakat. Desa Karang Tanjung mem)unyai ciri%ciri $isik dan masyarakat
yang ham)ir sama dengan desa%desa lain, hal tersebut da)at dilihat dari data dibawah
ini&
1. "otensi Dasar # Alam
!anya$ %& ' 2 %&
!anya$ %T ' 1( %T
1. Sarana Umum
Sarana Keagamaan ' terda)at 2 masjid dan 11 musholla
Sarana "endidi$an ' terda)at 1 "AUD*2 SD* 1 +Ts*1 +,*2 TK
Sarana Kesehatan ' terda)at ( buah )osyandu
1. "endudu$
Jumlah "endudu$ ' Jumlah )endudu$ di Desa Karangtanjung )ada a$hir
tahun 2-12 sebesar lebih dari 321 ji.a* yang terdiri antara /(2 $e)ala
$eluarga. 0a$i1la$i 1(/- dan )erem)uan 12/1 Sedang$an ang$a
$e)adatan )endudu$ adalah sebesar 134( orang#$m5.
Jumlah "endudu$ dalam $elom)o$ umur '
1. Tabel Kelom)o$ "endidi$an +enurut Usia
67 870768A6 U+U% 9TA:U6; JU+0A:
1 - < 3-3
2 2-12 32/
3 3(134 142
2-12 1/
Dengan melihat kom)osisi berdasarkan kelom)ok usia tersebut, maka angka )enduduk
yang berada dalam kelom)ok usia )rodukti$ cuku) tinggi. Kondisi ini sekaligus
mencerminkan bahwa jumlah angkatan kerja di Desa Karangtanjung cuku) besar.


1. Tabel Kelom)o$ Tenaga Kerja +enurut Usia
67 870768A6 U+U% 9TA:U6; JU+0A:
1 1- < 1 2(3
2 1( < 14 24(
3 2- 122 3-
2/ - 44-
( 1 < (2 11((
2 (/ tahun $e atas 2(/

Jumlah "endudu$ +enurut Ting$at "endidi$an '
1. Taman Kana$1$ana$ ' 11 orang
2. Se$olah Dasar ' 4(/ orang
3. Se$olah +enegah "ertama ' 24/ orang
. Se$olah +enengah Atas ' /1- orang
(. A$ademi 9D, < D,,,; ' (- orang
2. Sarjana 9S11S3; ' 32 orang
Jumlah "endudu$ +enurut +ata "encaharian '
1. "ega.ai negeri si)il ' orang
2. T6, # "70%, ' / orang
3. S.asta ' 31( orang
. &iras.asta # )edagang ' 224 orang
(. Tani ' 2( orang
2. "ertu$angan ' 1(- orang
/. !uruh tani ' 2-- orang
3. "ensiunan ' 14 orang
4. Keadaan "ere$onomian
1. "ertumbuhan =$onomi
2. "enda)atan "er $a)ita
+enda)atan )erka)ita yang meru)akan salah satu indikator dari kondisi )erekonomian
yang ada di Desa Walangsanga +enda)atan )erka)ita desa Walangsanga Tahun .!1.
sebesar 9) 1.1!!.!!!,% )erbulan
1. "otensi Unggulan Desa
a- :ndustri kecil dan makanan
1- *enis )roduk ; 1. #atu kacang ijo
1. =m)ing
2. Tem)e
.- *umlah +engusaha ; .! <rang
"- Tenaga Kerja ; ! <rang
- +emasaran ; 1. Lokal dalam desa
1. Antar Desa
2. Antar Kabu)aten
b- Hasil +ertanian dan +erkebunan
1- #ayuran dan 'uah%buahan
1. 8enjer > 1( Ton#Tahun
2. Kacang ijo > (*2 Ton#Tahun
3. +entimun > -*( Ton#:a
.- +adi
1. 0uas Areal > 31 :a
2. "enghasilan > 4*2 Ton 8K"#:a
3. "emasaran > 0o$al
"- +isang
1. 0uas Areal > 3 :a
2. "enghasilan > ( Ton#Tahun
3. "emasaran > 0o$al


c- +otensi Desa
Desa Karangtanjung Kabu)aten Kebumen memiliki sumber daya yang cuku)
re)resentati$ untuk dikembangkan, antara lain &
!idang )ertanian
+ada bidang )ertanian, komoditas yang )aling )otensial terda)at )ada tanaman
)angan )ertanian. #elain itu, ada bebera)a komoditas )ertanian yang juga menjadi
salah satu yang banyak ditanam oleh warga yakni singkong, dan )isang. 5ntuk
)ermasalahan yang terda)at )ada bidang )ertanian, masyarakat Desa Karangtanjung
dalam )ola )ertaniannya. masih cenderung tradisional, sehingga nilai ekonomi dari
hasil )ertanian tersebut masih rendah.
!idang )eterna$an dan )eri$anan
'idang )eternakan dan )erikanan meru)akan komoditas yang memiliki )otensi untuk
dikembangkan menjadi usaha yang da)at menghasilkan income bagi keluarga. 6amun
sayangnya mayoritas masyarakat Desa Karangtanjung menjadikan )eternakan dan
)erikanan hanya sebagai kegiatan sam)ingan dan bila di)asarkan )un si$atnya hanya
dari )intu ke)intu.
Sumber Daya +anusia
#ecara umum sumber daya manusia di Desa Karangtanjung cuku) baik, akan teta)i
ada sebagian kecil warga masyarakat yang belum memiliki kesadaran akan )entingnya
)endidikan dan belum meratanya )endidikan )ada semua la)isan masyarakat.
!idang $esehatan
2emiliki )otensi sarana kesehatan 1 )osyandu. 5ntuk tenaga kesehatan terda)at 1
orang bidan desa. +ermasalahan di bidang kesehatan diantaranya )erilaku masyarakat
yang masih banyak membuang sam)ah di sungai.
1. B. Dasar Kegiatan
KK6 +osdaya meru)akan bentuk )engembangan )osyandu menjadi )osyandu model
bertujuan untuk mengo)timalkan )osyandu ,tidak hanya bidang kesehatan- teta)i juga
bidang )endidikan, )erekonomian dan )emberdayaan lingkungan.
+osdaya adalah $orum komunikasi, silaturahmi, ad3okasi, )enerangan dan )endidikan,
sekaligus wadah kegiatan )enguatan $ungsi keluarga secara ter)adu. 7)abila
memungkinkan +osdaya bisa dikembangkan sebagai wadah )elayanan keluarga
secara ter)adu, utamanya )elayanan kesehatan, )endidikan, wirausaha, dan
)engembangan lingkungan yang memudahkan keluarga berkembang secara mandiri.
+rogram )osdaya adalah suatu )rogram untuk membangun )enduduk melalui
)emberdayaan keluarga dengan merangsang )embentukan $orum silaturahmi dan
in$ormasi )ada tingkat )edesaan dan )edukuhan. =orum tersebut dinamakan +os
+emberdayaan Keluarga atau disingkat +osdaya.
2elalui$orum tersebut berbagai anggota organisasi diundang membantu keluarga yang
berada di sekitar +osdaya memahami $ungsi dan )erannya serta bergotong royong
mengentaskan kemiskinan dan membangun keluarga sejahtera.
5)aya )emberdayaan yang ditawarkan dalam +osdaya diarahkan untuk mendukung
)enyegaran $ungsi keluarga, yaitu keagamaan, budaya, cinta kasih, )erlindungan,
re)roduksi dan kesehatan, )endidikan, ekonomi, dan lingkungan. +emenuhan $ungsi%
$ungsi ini )ada hakekatnya bermuara )ada )emenuhan tujuan dan sasaran
)embangunan abad milleneum ,2D>s- yang diteta)kan sebagai )rogram
)embangunan di :ndonesia.
1. "ela$sanaan KK6 Unsoed didasar$an )ada'
2. Surat Ke)utusan %e$tor Unsoed 6o Ke)t. -2-#?,,#14/ yang
disem)urna$an dengan Surat Ke)utusan %e$tor Unsoed 6o Ke)t.
1-4#J23#Ke)#K6#144/
3. Surat Ke)utusan %e$tor Unsoed 6o Ke)t. /1#J23#""#2--2 tanggal 1
+aret tentang mata $uliah )engembangan $e)ribadian Unsoed. KK6
9U67 113; meru)a$an salah satu mata $uliah )engembangan
$e)ribadian 9+"K"; dan di.ajib$an bagi mahasis.a Unsoed dengan
bobot 3 SKS.
. !u$u "edoman Unsoed 2--12--(* !ab ,,, tentang system )endidi$an
)oint @* disebut$an tugas a$hir )rogram sarjana meli)uti "ra$te$ Kerja
0a)angan 9"K0;* Kuliah Kerja 6yata 9KK6;* Seminar* S$ri)si dan Ujian
"endadaran.
(. Tri Darma "erguruan Tinggi
1. +a$sud "ela$sanaan KK6 '
2. +ening$at$an releAansi )endidi$an tinggi dengan )er$embangan
dan $ebutuhan memasyara$at$an ilmu )engetahuan dan te$nologi
guna mela$sana$an )embangunan.
3. +ening$at$an releAansi materi $uri$ulum dengan realitas
)embangunan dalam masyara$at.
. +edia belajar memecah$an masalah yang muncul dalam
masyara$at melalui alternatiAe yang )aling sesuai dengan disi)lin
ilmu yang dimili$i.
1. Tujuan Dan +anBaat
a. Tujuan 5mum
1- 2emberdayakan keluarga melalui )eningkatan kegiatan dan )eran serta
lembaga yang sudah ada ,se)erti& +osdaya, Lembaga Keagamaan, dll- untuk menca)ai
keluarga sejahtera secara mandiri.
.- 2emelihara dan menumbuh kembangkan sika) sosial dan budaya yang ada
dalam masyarakat untuk memberdayakan keluarga.
"- #ebagai wadah organisasi sosial yang da)at memberi dan menerima
)embaharuan dan )embelajaran.
- Terlaksananya )rogram dan kegiatan dinamis untuk menca)ai tujuan
2asyarakat yang 2andiri, #ehat, 'erdaya #aing, dan 'erakhlak 2ulia.
b. Tujuan Khusus
1- 2ahasiswa mem)eroleh )engalaman belajar yang berharga, melalui
ketertiban dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan,
memecahkan dan menanggulangi )ermasalahan )embangunan secara )ragmatis dan
interdisi)liner.
.- 2ahasiswa da)at memberikan )emikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan
seni dalam u)aya untuk menumbuhkan, mem)erce)at gerak serta mem)ersia)kan
kader%kader )embangunan.
"- +erguruan Tinggi da)at menghasilkan sarjana )engisi tekno struktural dalam
masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan )ermasalahan yang kom)leks
yang dihada)i oleh masyarakat dalam melaksanakan )embangunan. Dengan demikian
lulusan +erguruan Tinggi secara relati$ menjadi lebih sia) )akai dan terlatih dalam
menanggulangi )ermasalahan )embangunan secara lebih )ragmatis dan interdisi)liner.
- 2eningkatkan hubungan antara +erguruan Tinggi dengan +emerintah
Daerah, :nstansi Teknis dan 2asyarakat, sehingga +erguruan Tinggi da)at lebih
ber)eran dan da)at menyesuaikan kegiatan )endidikan serta kegiatan )enelitian
dengan tuntutan nyata dari masyarakat yang sedang mengalami )erkembangan serta
)embangunan didalam desanya.
c. 2an$aat
1- Kehidu)an kegotong%royongan sebagai modal sosial masyarakat )edesaan
semakin tumbuh dan berkembang?
.- Terorganisirnya )otensi in$rastruktur sosial )edesaan yakni keluarga%keluarga
menjadi lebih berdaya dan da)at mengembangkan kualitas mereka serta mam)u
mengakses stimulasi )rogram%)rogram )emerintah yang digelontorkan ke tingkat desa
atau grass root. Keberadaan +osdaya da)at dijadikan salah satu alat yang da)at
diikutseratakan untuk da)at mensukseskan )rogram )engentasan kemiskinan sekaligus
)enca)aian target 2illenium De3elo)ment >oals @ 2D>s.


1.
II. PELAKSANAAN PRGRA! KER"A
DAN PEMBAHASAN

1. 1. !atri#s Program Kerja
,Terlam)ir-
1. 2. Pe$a#sanaan Program Kerja
2. A. Bidang Ling#ungan
1. 1. Latar Be$a#ang
Lingkungan berhubungan erat dengan kehidu)an manusia baik dalam bidang
kesehatan mau)un bidang ekonomi.Lingkungan di Desa Kaliuri) masih kurang
menda)at )erhatian yang ma$simal.+asih banyak lahan kosong yang kurang terurus
di bebera)a sudut desa. 'erdasarkan hal tersebut tim KK6 membuat )rogram kerja
lingkungan dalam usaha mnci)takan lingkungan yang lebih bersih, ra)i dan sehat.
#elain itu tim KK6 juga mengu)ayakan untuk meman$aatkan lingkungan sekitar
masyarakat agar bernilai ekonomis melalui )rogram kerja yang terdiri dari )rogram $isik
,)embuatan tong sam)ah, )embuatan )u)uk bokashi, )enanaman jati, kerja bakti-
dan )rogram non$isik ,)enyuluhan )emisahan sam)ah organik dan anorganik,
+enyuluhan tentang )u)uk bokashi-.


1. 2. Pe$a#saan
1. a. Pen%u$u&an 'emisa&an sam'a& organi# dan
anorgani#
+erencanaan )rogram )emisahan sam)ah organik dan anorganik oleh Tim KK6
+<#D7A7 Desa Karangtanjung bertujuan agar masyarakat da)at mengetahui jenis%
jenis sam)ah yang terda)at di lingkungan masyarakat serta da)at melakukan
)engolahan awal dengan memisahkan sam)ah menjadi sam)ah organik beru)a limbah
yang da)at terurai secara alami misalkan sisa%sisa makanan sayuran dan dedaunan,
serta sam)ah anorganik beru)a limbah yang tidak da)at terurai secara alami misalnya
)lastik, kaca, dan yang lainnya. Kemudian dari hasil )emisahan tersebut masyarakat
da)at meman$aatkan bahan%bahan untuk di daur ulang menjadi suatu bahan yang
berman$aat. Tim KK6 +<#D7A7 Karangtanjung melaksanakan kegiatan )enyuluhan
)emisahan organik dan anorganik di Kelom)ok 'ermain Tanjung )ada hari senin
tanggal 11 =ebruari .!1" )ukul !(.!! yang dihadiri oleh anak Kelom)ok 'ermain
Tanjung yang berjumlah "! anak, di #ekolah Dasar 6egeri 1 )ada hari senin tanggal
11 =ebruari .!1" )ukul 11.!! yang dihadiri oleh siswa%siswi berjumlah 01 anak, dan
#ekolah Dasar 6egeri . )ada hari selasa tanggal 1. =ebruari .!1" )ukul !(.!! yang
dihadiri oleh siswa%siswi berjumlah 17 anak. 'iaya yang dibutuhkan dalam kegiatan ini
sebesar 9). 1..!!!,!! yang bersumber dari )ihak mahasiswa. Koordinator kegiatan ini
adalah Wahyu 2ei #a)utro.
1. (. Pengadaan tong sam'a& organi# dan anorgani#
Kegiatan )embuatan tong sam)ah organik dan anorganik yang dilaksanakan oleh Tim
KK6 +<#D7A7 bertujuan untuk memberikan $asilitas $isik ke)ada masyarakat dalam
rangka melakukan )raktek )emisahan sam)ah yang telah diberikan )enyuluhan
sebelumnya. 2elalui )raktek ini siswa%siswi da)at memisahkan dan meman$aatkan
sam)ah hasil da)ur serta sam)ah )lastik, kaca dan lainnya yang da)at diolah kembali
menjadi barang daur ulang. +engadaan tong sam)ah yang dilakukan oleh tim KK6
dilakukan di Kelom)ok 'ermain Tanjung, #ekolah Dasar 6egeri 1, #ekolah Dasar
6egeri . Karangtanjung masing% masing 1 unit yang bertujuan untuk memberikan
contoh ke)ada siswa%siswi sejak dini agar menjaga kebersihan dan kedisi)linan untuk
membuang sam)ah )ada tem)atnya dan memisah antara sam)ah organik dan
anorganik. 'iaya )engadaan tong sam)ah sebesar 9). 0!.!!!,!! yang berasal dari
)ihak mahasiswa. Koordinator kegiatan ini adalah Wahyu 2ei #a)utro.
1. ). Pen%u$u&an Pu'u# BKAS*I
'okashi adalah sebuah metode 'engom'osan yang da)at menggunakan starter
aerobik mau)un anaerobik untuk mengkom)oskan (a&an organi#, yang biasanya
beru)a cam)uran mo$asses,air, starter mi#roorganisme, dan se#am 'adi.
+u)uk bokashi memiliki bebera)a man$aat dan keunggulan, yaitu&
"u)u$ bo$ashi tida$ mening$at$an unsur hara tanah* namun hanya
mem)erbai$i siBat Csi$a* $imia* dan biologi tanah* sehingga 'u'u#
anorgani# masih di)erlu$an.
Untu$ mening$at$an $andungan materia$ organi# )ada tanah yang
$eras se)erti tanah )odDoli$ sehingga da)at mening$at$an aerasi tanah
dan mengurangi bulk density tanah.
!erdasar$an hasil )enelitian* "enambahan )u)u$ bo$ashi berbahan
dasar arang se$am )adi da)at mening$at$an nilai batas cair dan batas
)lastis tanah latosol* namun terjadi )ening$atan inde#s '$astisitas.
+enyuluhan kali ini, kami berkerjasama dengan anak KK6 di Desa *atimulyo. #asaran
)enyuluhan ini yaitu kelom)ok tani Desa Karangtanjung dan Desa *atimulyo. Tem)at
)elaksaan )enyuluhan ini berada di balai desa *atimulyo. +eserta yang datang sekitar
.! orang. +enyam)aian materi dilakukan oleh mahasiswa KK6 dibantu oleh )enyuluh
dari kecamatan.
+enyuluhan ini memakan biaya total 9) (!.!!!,!! dan sumber dana berasal dari
mahasiswa saja. Dana ini digunakan untuk membeli snack dan minuman kemasan bagi
)eserta yang datang. Koordinator kegiatan ini adalah 'eni Aosua.
1. d. Pra#te# Pem(uatan Pu'u# BKAS*I
+u)uk bokashi terda)at tiga macam jenis, yaitu bokashi )u)uk kandang, bokashi jerami
dan bokashi eB)ress. +embuatan bokashi )u)uk kandang cuku) mudah dan bahan
baku nya mudah dida)at. 7da )un bahan bakunya yaitu, )u)uk kandang 11Kg, sekam
1!Kg, dedak !,1Kg, molasese ,gula- 1!ml dan mikroorganisme cair 1!ml.
Dan cara )embuatannya yaitu&
1. "ertama1tama dibuat larutan dari mi$roorganisme cair* molasses# gula
dan air dengan )erbandingan 1 ml ' 1 ml '1 liter air.
2. !ahan jerami* se$am dan deda$ dicam)ur merata di atas lantai yang
$ering.
3. Selanjutnya bahan disiram larutan mi$roorganisme cair secara
)erlahan dan bertaha) sehingga terbentu$ adonan. Adonan yang
terbentu$ ji$a di$e)al dengan tangan* ma$a tida$ ada air yang $eluar
dari adonan. !egitu juga bila $e)alan dile)as$an ma$a adonan $embali
mengembang 9$andungan air se$itar 3-E;.
. Adonan selanjutnya dibuat menjadi sebuah gundu$an setinggi 1(12-
cm. 8undu$an selanjutnya ditutu) dengan $arung goni selama 31 hari.
Selama dalam )roses* suhu bahan di)ertahan$an antara -1(-
o
F. Ji$a
suhu bahan melebihi (-
o
F* ma$a $arung )enutu) dibu$a dan bahan
adonan dibola$1bali$ dan selanjutnya gundu$an ditutu) $embali.
(. Setelah em)at hari $arung goni da)at dibu$a. "embuatan bo$ashi
di$ata$an berhasil ji$a bahan bo$ashi terBermentasi dengan bai$. Firi1
cirinya adalah bo$ashi a$an ditumbuhi oleh jamur yang ber.arna )utih
dan aromanya seda). Sedang$an ji$a dihasil$an bo$ashi yang berbau
busu$* ma$a )embuatan bo$ashi gagal.
2. !o$ashi yang sudah jadi sebai$nya langsung diguna$an. Ji$a bo$ashi
ingin disim)an terlebih dahulu* ma$a bo$ashi harus di$ering$an terlebih
dahulu dengan cara mengangin1angin$an di atas lantai hingga $ering.
Setelah $ering bo$ashi da)at di$emas di dalam $antung )lasti$.
'okashi )u)uk kandang cuku) mudah dibuat nya dan bahan baku yang cuku) mudah
dida)at, sehingga kami memilih )embuatan bokashi )u)uk kandang untuk di)raktekan.
Kami juga bekerjasama dengan dinas terkait, untuk membantu dalam )raktek
)embuatan dan juga dalam )enyedian bahan baku beru)a mikroorganisme cair.
+eserta yang datang sekitar .! orang. Tem)at )raktek )embuatan bokashi )u)uk
kandang di halaman balai desa *atimulyo.
+raktek )embuatan ini memakan biaya total sebesar 9) .0.!!!,!! sumber dana
dida)at dari mahasiswa sebesar 9) 11.!!!,!! dan dinas terkait sebesar 9) 8.!!!,!!.
9) 7.!!!,!! digunakan utuk membeli )u)uk kandang, molases sebesar 9) 1.!!!,!!,
sekam dan dedak sebesar 9) 0.!!!,!! dan mikroorganisme cair sebesar 9) 8.!!!,!!.
Koordinator kegiatan ini adalah 'eni Aosua.
1. e. Kerja Ba#ti
#alah satu budaya hidu) sehat adalah membersihkan lingkungan sekitar.
2enindak lanjuti )rogram tim KK6 +osdaya tentang kesehatan terutama +H'#, maka
tim KK6 +<#D7A7 mengadakan )rogram kerja bakti, dimana kegiatan ini berlangsung
di 9w !1 desa di Karangtanjung. Kerja bakti ini sudah jarang sekali dilakukan oleh
warga setem)at. Kesem)atan ini digunakan tim KK6 berusaha membangkitkan kembali
semangat warga untuk mengadakan kerja bakti. 6amun dalam menjalankan )rogram
ini masih terda)at hambatan, yaitu waktu. #aat )elaksanaan kerja bakti tidak semua
)erangkat dan ketua 9T da)at hadir. Walau)un begitu antusias warga sangat besar,
kegiatan kerja bakti dimulai dari membersihkan selokan di de)an balai desa, dilanjutkan
dengan membersihkan areal di sekitar jembatan dekat balai desa.
6ilai )ositi$ yang diambil dari kegiatan ini diantaranya adalah kegiatan ini menjadikan
masyarakat desa yang sehat dan bersih, selain itu terjalin silahturahmi antar warga
Kerja bakti ini memakan biaya total sebesar 9) 7".!!!,!! yang berasal dari mahasiswa
9) "".!!!,!!, masyarakat 9) .!.!!!,!! dan s)onsor 9) .!.!!!,!!. 9) "".!!!,!!
digunakan untuk membeli snack dan masyarakat memberikan bantuan beru)a es
dawet dengan biaya total 9) .!.!!!,!! dan 9) .!.!!!,!! untuk membeli minuman
kemasaan. Koordinator kegiatan ini adalah 'eni Aosua.
1. +. E,a$uasi
+rogram kerja bidang lingkungan da)at terlaksana dengan baik. #emua kegiatan
berjalan lancar karena disertai $aktor%$aktor )endukung, yaitu sarana dan )rasarana
yang memadai, )eserta yang akti$ dan antusias, serta kerjasama kelom)ok yang baik
dalam )ersia)an setia) kegiatan yang akan dilakukan, namun ada bebera)a $aktor
)enghambat dalam bidang lingkungan yaitu kesulitan )enyam)aian materi, karena
warga masih menggunakan kebiasaan turun temurun dari dahulu, dan warga desa
masih kurang antusias terhada) )erkembangan teknologi dan ilmu )engetahuan. Hasil
akhir yang dica)ai dari )rogram kerja bidang lingkunan adalah )eningkatan dan
)emahamanan masyarakat tentang )enci)taan lingkungan yang bersih dan sehat serta
meman$aatkan lingkungan dalam usaha ekonomi salah satunya dengan )eman$aatan
limbah keluarga da)at ber$ungsi dengan baik.
1. B. Bidang Pendidi#an
1. 1. Latar Be$a#ang
+endidikan meru)akan hak dari setia) manusia. +endidikan sangatlah )enting dalam
kehidu)an manusia termasuk untuk menca)ai kesejahteraan hidu). Hal tersebut diakui
)emerintah dengan membuat )rogram wajib belajar ( tahun bagi anak%anak.
#ebagian besar )enduduk Desa Karangtanjung adalah )elajar, desa tersebut hanya
memiliki . #ekolah Dasar 6egeri, . Taman Kanak%kanak, dan 1 +endidikan 7nak 5sia
Dini. 2ereka mem)unyai semangat belajar yang tinggi. #ehingga untuk mendukung
hal tersebut Tim KK6 membuat )rogram kerja )endidikan yang terdiri dari )rogram
non$isik ,)enyuluhan tentang moti3asi belajar dan bekerja, )enyuluhan tentang
kenakalan remaja- dan )rogram non$isik ,2usabaCoh Tah$id4 7l%DurEan dan
2usabaCoh Tajwid 7l%DurEan, lomba cerdas cermat, nontong bareng, )embelajaran
+75D, bimbingan belajar-.
1. 2. Pe$a#sanaan
1. a. Pem(e$ajaran PAUD
+endidikan 5sia Dini meru)akan salah satu bentuk )enyelanggaran )endidikan yang
menitikberatkan )ada )eletakan ke arah )ertumbuhan dan )erkembangan $isik ,motorik
halus dan motorik kasar-, kecerdasan ,daya )ikir,daya ci)ta, kecerdasaan emosi,
kecerdasaan s)iritual-, sosio emosional ,sika) dan )erilaku serta agama-. +endidikan
5sia Dini itu sangat )enting bagi )ertumbuhan kecerdasan anak, karena itu tim KK6
merasa )erlu melakukan )engembangan dan )embelajaran terhada) )endidikan anak
usia dini di Desa Karangtanjung. +endidikan anak usia dini di Desa Karangtanjung
bernama K' Tanjung yang bertem)at di sebelah 'alai Desa Karangtanjung. +75D di
desa Karangtanjung memiliki "! siswa dimana terdiri dari usia "%1 tahun. +embelajaran
+75D dilakukan melalui )endam)ingan )elaksanaan +75D setia) hari #elasa )ada
tanggal .( *anuari dan 1 =ebruari .!1". +embelajaran +75D diisi dengan kegiatan
menyanyi, mengenal berbagai macam )ekerjaan atau)un cita%cita, mengenal warna
dan mengenal angka%angka melalui metode bermain dan belajar. 'iaya untuk
)embelajaran +75D sebesar 9). !.1!!,!! yang bersumber dari mahasiswa KK6.
Koordinator kegiatan ini adalah #ri Wahyu Trinaswati.


1. (. Bim(ingan (e$ajar
'imbingan yaitu memberi bantuan, arahan, moti3asi, nasihat dan )enyuluhan agar
siswa mam)u mengatasi, memecahkan dan menganggulangi masalahnya sendiri.
'imbingan belajar ini diikuti oleh semua anak%anak sekolah se)erti #D, #2+, dan #27.
Kegiatan ini dilakukan ham)ir setia) malam dari )ukul 18.!!%.1.!! W:' di satu tem)at
yaitu di )osko KK6. Terda)at "8 anak dari semua anak sekolah yang mengikuti
)rogram bimbingan belajar Dalam )elaksanaan kegiatan ini, semua anak sekolah
sangat antusias dalam mendengarkan arahan%arahan dan )enjelasan dari rekan%rekan
mahasiswa. Terda)at kendala dalam )elaksanaan kegiatan ini yaitu kendala bahasa.
Kendala bahasa dalam )enyam)aian materi dikarenakan bahasa yang digunakan
sebagian besar anak%anak adalah bahasa jawa. 'iaya yang dikeluarkan untuk
bimbingan belajar ini sebesar 9). .".1!!,!! yang bersumber dari mahasiswa.
Koordinator kegiatan ini adalah #ri Wahyu Trinaswati.
1. ). Lom(a -erdas -ermat .L--/
Lomba cerdas cermat diberikan ke)ada anak sekolah dasar kelas F se%kecamatan
7lian. Tujuan lomba cerdas cermat secara umum, dihara)kan anak%anak memiliki
mental untuk bersaing dan berkom)etisi dan memliki jiwa s)orti$. Kegiatan ini juga
untuk mendorong anak%anak #D terutama kelas F #D untuk giat belajar agar menca)ai
juara.
#asaran lomba cerdas cermat adalah anak%anak #D dan 2: kelas F se%Kecamatan
7lian , kegiatan ini dihara)kan da)at lebih meningkatkan )restasi akademik dan
memacu anak untuk terus belajar dengan giat.
Lomba cerdas cermat ini memakan biaya total sebesar 9) ."1!.!!!,!! yang berasal
dari iuran setia) desa sebesar 9) 1!.!!!,!!, )enda$taran tia) #D dan 2: sebesar 9)
71.!!!,!! dan s)onsor 9) 71.!!!,!!.. Koordinator kegiatan ini adalah 'eni Aosua.
1. d. !01
+ada bidang )endidikan kami melaksanakan Lomba 2embaca 7l%DurEan atau
2usabaCoh tilawatil DurEan. 7s)ek yang dinilai dalam lomba ini yaitu tajwid, ke$asihan,
dan adab membaca al%CurEan. #asaran )eserta yaitu dari anak #D sam)ai #2+. Total
)eserta 2TD sekitar ! orang. *uara :, ::, dan ::: masing%masing diambil dari tingkat #D
dan #2+.
7da )embinaan yang dilakukan sebelum lomba karena tujuan diadakannya lomba
su)aya anak%anak lebih gemar untuk mengaji. #u)aya lebih mengena, ada juga
moti3asi untuk mengaji )ada akhir lomba yang dihara)kan )eserta tidak hanya
termoti3asi untuk menjadi juara namun juga untuk terus belajar membaguskan
bacaannya secara tartil dan memahami makna yang terkandung di dalamnya.
Lomba yang diadakan di 'alai Desa )ada hari 2inggu, 1! =ebruari )ukul !8.!! ini
menghabiskan dana sebesar 9) 1.7.0!!. Koordinator kegiatan ini adalah =atkhuidin
2u 74i4.
1. e. Pen%u$u&an 0entang !oti,asi Pentingn%a Be$ajar
+endidikan secara )engertian adalah sebuah )roses yang dilakukan oleh manusia dari
tidak tahu menjadi tahu, dari tidak )aham menjadi )aham. #elain itu )endidikan
)endidikan meru)akan )roses )enggalian )otensi%)otensi yang ada )ada diri kita.
2enurut Laurentius Tar)in, mende$inisikan )endidikan adalah sebuah )roses
humanisasi, dalam arti mengelola )otensi%)otensi yang dimiliki seseorang untuk
menjadi lebih manusiawi.
+endidikan meru)akan hal )enting bagi setia) manusia. +endidikan secara tidak
langsung da)at meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui )eningkatan ekonomi,
derajat kesehatan, dan )engetahuan masyarakat.
+erkembangan budaya ditengah masyarakat dalam kehidu)an berbangsa dan
bernegara akan sangat di)engaruhi oleh )erkembangan )endidikan yang dijalankan
dalam suatu 6egara, karenanya ketika berbicara soal budaya masyarakat. +endidikan
menjadi salah satu hal yang $undamental untuk da)at diakses secara luas dan
dijalankan sebaik%baiknya bagi rakyat. 'ahkan, untuk menjamin )erkembangan
ekonomi dan )olitik sekali)un akan sangat ditentukan dengan kemam)uan masyarakat
dalam mengelola sumberdaya yang dimilikinya dan diman$aatkan sebaik%baiknya untuk
kesejahteraan bersama.
'erdasarkan hal tersebut jelaslah bahwa belajar dalam dunia )endidikan itu sangatlah
)enting, dan berusaha semaksimal mungkin untuk menem)uh )endidikan setinggi%
tingginya akan sangat berman$aat bagi hari de)an. 6amun di Desa Karangtanjung,
utamanya adalah remaja%remaja usia 11%.. tahun masih banyak yang ber)andangan
bahwa )endidikan itu tidak )enting.
<leh karena itu, tim KK6 melakukan )enyuluhan ke)ada )ara remaja tentang
)entingnya belajar di dunia )endidikan. +enyuluhan ini dilaksanakan )ada hari 2inggu
17 =ebruari .!1" di 'alai Desa kemudian dilajut )ada hari yang sama di +osko tim
KK6. +eserta )enyuluhan ini adalah )ara remaja usia 11%.. tahun yang berjumlah ..
orang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan )emahaman atas )entingnya
)endidikan dan menumbuhkan semangat belajar. 'iaya yang dikeluarkan adalah 9)
18.!!!,!!. Koordinator kegiatan ini adalah #ym)hati Dimas 9.

1. 2. Nonton Bareng
=ilm meru)akan sebuah media audio%3isual yang oleh sebagian orang diangga)
sekedar sebagai hiburan semata. +adahal, media audio%3isual ini banyak menyim)an
sesuatu hal tersembunyi yang )erlu dikuak lagi. 2elalui gambar%gambar
bergeraknyalah, berbagai makna yang bersembunyi atau tersembunyi
dire)resentasikan serta da)at diinter)retasikan kembali. Hal tersebutlah yang
menjadikan sebuah $ilm menjadi tontonan yang menarik dan unik.
#ebagaimana telah disebutkan, $ilm meru)akan sebuah )encitraan atau medan tanda
yang mem)unyai makna. Dalam konteks ini, se)erti yang diungka)kan =oucault
sebuah makna tentunya tidak lantas hadir hanya dari )enelusuran e)istemologis saja,
akan teta)i juga hadir dengan sendirinya sebagai bagian dari makna yang muncul
karena adanya kesatuan historis dari )embuatan $ilm tersebut.
#elain itu, media $ilm juga da)at menjadi salah satu alternati$ untuk melakukan )roses
)endidikan, khususnya bagi anak%anak. 2enariknya $ilm sebagai media alternati$
)endidikan anak dikarenakan anak%anak secara )sikologis masih terlalu rentan untuk
terus di $orsir dalam metode belajar )ada umumnya. #ehingga anak%anak
membutuhkan sebuah hiburan yang menarik namun tidak menghilangkan unsur
)endidikan baginya.
<leh karena itu tim KK6 mengadakan Gnonton barengH untuk anak%anak. 7cara ini
dilaksanakan . kali. +ertama, menonton $ilm G#elamatkan :ndonesiaH )ada tanggal 7
=ebruari .!1" di +osko tim KK6 dengan jumlah )eserta 8 orang. Kedua, menonton
$ilm G#ang +emim)iH )ada tanggal 17 =ebruari .!1" di 'alai Desa Karangtanjung
dengan jumlah )eserta ". orang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan rasa em)ati
yang tinggi terhada) bangsa :ndonesia dan merangsang untuk teta) berjuang meraih
mim)i dan cita%cita dengan cara belajar dengan giat. 'iaya yang dikeluarkan untuk
kegiatan ini sebesar 9) .".1!!,!! dari mahasiswa. Koordinator kegiatan ini adalah
#ym)hati Dimas 9.
1. +. E,a$uasi
+rogram kerja bidang )endidikan da)at terlaksana dengan baik. #emua kegiatan
berjalan lancar karena disertai $aktor%$aktor )endukung, yaitu sarana dan )rasarana
yang memadai, )eserta yang akti$ dan antusias, serta kerjasama kelom)ok yang baik
dalam )ersia)an setia) kegiatan yang akan dilakukan, namun ada bebera)a $aktor
)enghambat dalam bidang )endidkan yaitu kesulitan )enyam)aian materi dalam
bimbingan belajar yang dilakukan setia) malam dikarenakan terlalu banyaknya )eserta
sehingga tidak kondusi$ jika dibandingkan dengan jumlah rekan%rekan mahasiswa yang
mengajar. Kendala bahasa dalam )enyam)aian materi dikarenakan bahasa yang
digunakan sebagian besar anak%anak adalah bahasa jawa.
Hasil akhir yang dica)ai dari )rogram kerja bidang )endidikan adalah )eserta menjadi
antusias untuk mengaji dikarenakan dalam lomba 2TD juga diberikan moti3asi untuk
mengaji. #elain itu memberikan )engalaman ke)ada )ara )eserta ber)artisi)asi dalam
suatu )erlombaan.
Dalam )elaksanaan )embelajaran +75D, anak%anak menjadi lebih mengerti mengenai
)ekerjaan atau)un cita%cita. 2ereka lebih akti$ dari sebelumnya untuk mengemukakan
)emahahamannya terkait materi yang disam)aikan oleh rekan%rekan mahasiswa.
1. -. Bidang Kese&atan
1. 1. Latar (e$a#ang
Kesehatan adalah hak asasi manusia dan sekaligus in3estasi untuk keberhasilan
)embangunan bangsa, karena itu diselenggarakan )embangunan kesehatan secara
menyeluruh dan berkesinambungan, dengan tujuan guna meningkatkan, kemauan dan
kemam)uan hidu) sehat bagi setia) orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat
yang setinggi%tingginya. Kesehatan adalah satu layanan sosial dasar yang harus
di)enuhi oleh )emerintah sebagai kewajibanya untuk menjaga kesejahteraan
masyarakat. Hal inilah yang )erlu disadarkan oleh masyarakat yang telah lama
terabaikan hak%hak dasarnya.
+engembangan kesehatan masyarakat da)at dilakukan dengan memberikan )elayanan
kesehatan yang maksimal terutama )elayanan )re3enti$. 2elalui )elayanan )re3enti$
yang diberikan dihara)kan masyarakat da)at menga)likasikan usaha )re3enti$ tersebut
)ada lingku) keluarga, sehingga akan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
secara keseluruhan.
Kurangnya kesadaran masyarakat Karangtanjung tentang )entingnya kesehatan,
melatar belakangi tim KK6 5nsoed untuk melakukan )rogram kerja kesehatan beru)a
)rogram non$isik ,)enyuluhan +'H#,)enyuluhan demam berdarah- serta )rogram $isik ,
)raktek +H'# di sekolah,)embagian stiker kesehatan,dan jalan sehat-.
1. 2. Pe$a#sanaan
1. a. Pen%u$u&an PB*S
+enyuluhan +H'# dilakukan sebanyak . kali, yaitu )ada lingku) anak%anak.
+enyuluhan +H'# yang )ertama dilakukan di #D6 1 Karangtanjung hari #enin,
=ebruari .!1", )ukul !(.!! W:'. +eserta )enyuluhan meru)akan siswa%siswi #D6 1
Karangtanjung kelas 1 dan . yang berjumlah sekitar 8 siswa.Kemudian +enyuluhan
kedua dilakukan di #D6 . Karangtanjung hari 9abu 0 =ebruari .!1",)ukul !8.!!
W:'.+eserta )enyuluhan meru)akan siswa #D6 . Karangtanjung kelas 1 dan . yang
berjumlah 1" siswa.2ateri )enyuluhan yang diberikan beru)a kriteria +H'# )ada
tingkat keluarga serta )enyuluhan tentang cara gosok gigi dan cuci tangan yang benar.
:n$ormasi yang diberikan )ada )enyuluhan tersebut beru)a )entingnya gosok gigi dan
cuci tangan yang benar. +enyuluhan dilakukan dengan menggunakan media lembar
balik yang di)eroleh dari s)onsor,+enyuluhan +H'# tidak membutuhkan biaya dalam
)elaksanaannya. Koordinator kegiatan ini adalah 7dilah 2argi Aulinar +utri.
1. (. Pra#te# P*BS di se#o$a&
+raktek +H'# dilakukan di #D6 1 Karangtanjung )ada hari senin, =ebruari .!1",
)ukul !(.!! W:' serta di #D6 . Karangtanjung )ada hari rabu, 0 =ebruari .!1", )ukul
!8.!! W:'. +eserta )raktek +H'# meru)akan siswa kelas 1 dan . #D6 1
Karangtanjung yang berjumlah 8 anak dan siswa #D6 . Karangtanjung yang
berjumlah 1" anak. +raktek +H'# tersebut beru)a )raktek gosok gigi dan cuci tangan
yang benar. +raktek +H'# dilakukan setelah )enyuluhan +H'# selesai. Tim KK6
datang ke lokasi dan langsung melakukan )ersia)an teknis se)erti menyia)kan lea$let
dan )erlengka)an alat%alat )raktek +H'# yaitu sikat gigi, )asta gigi, sabun cuci tangan,
lea$let gosok gigi. +raktek +H'# dilakukan di halaman sekolah, kegiatan )ertama
adalah )raktek sikat gigi bersama, kegiatan kedua adalah )raktek cuci tangan
bersama. Kegiatan )raktek +H'# diakhiri dengan )embagian sou3enir dari s)onsor
dan $oto bersama. +raktek +H'# membutuhkan biaya sebesar 9). 1!!.!!!,!! yang
bersumber dari )ihak s)onsor swasta. Koordinator kegiatan ini adalah 7dilah 2argi
Aulinar +utri.
1. ). Pem(agian sti#er #ese&atan
+embagian stiker kesehatan dilakukan )ada saat )enyuluhan demam berdarah tanggal
11 =ebruari .!1". #tiker yang dibagikan )ada saat )enyuluhan beru)a stiker tentang
bahaya demam berdarah beserta )encegahannya.+embagian stiker bertujuan agar
stiker yang ber$ungsi sebagai media )enyebaran in$ormasi telah tersebar secara merata
di masyarakat. 'iaya yang dibutuhkan untuk )embagian stiker sebesar 9) 8!.!!!,!!
yang bersumber dari mahasiswa. Koordinator kegiatan ini adalah 7dilah 2argi Aulinar
+utri.
1. d. Pen%u$u&an Demam Berdara&
+enyuluhan Demam 'erdarah dilakukan 1 kali, yaitu )ada lingku) ibu%ibu )osyandu.
+enyuluhan Demam 'erdarah dilakukan di 'alai Desa Karangtanjung hari senin, 11
=ebruari .!1", )ukul 1.!! W:'. +eserta )enyuluhan meru)akan ibu%ibu )osyandu
beserta kadernya dari lima )osyandu yang ada di Desa Karangtanjung yang berjumlah
sekitar ! orang. 2ateri )enyuluhan yang diberikan beru)a )engertian demam
berdarah,tanda dan gejala serta cara )enanggulangan demam berdarah. Koordinator
kegiatan ini adalah 7dilah 2argi Aulinar +utri.
1. e. "a$an Se&at
*alan #ehat dilakukan 1 kali,yaitu )ada lingku) warga Desa Karangtanjung.Kegiatan
*alan #ehat 2ulai dilaksanakan di 'alai Desa Karangtanjung )ada hari minggu tanggal
17 =ebruari .!1",)ukul !8.!! W:'. .+eserta jalan sehat meru)akan warga Desa
Karangtanjung yang berjumlah sekitar .17 orang.7da)un )embagian door)rice yang di
bagikan ke)ada warga Desa Karangtanjung dengan sistem +embagian ku)on dan
undian. Koordinator kegiatan ini adalah 7dilah 2argi Aulinar +utri.
1. +. E,a$uasi
+rogram kerja bidang kesehatan da)at terlaksana dengan baik. #emua kegiatan
berjalan lancar karena disertai $aktor%$aktor )endukung, yaitu sarana dan )rasarana
yang memadai, )eserta yang akti$ dan antusias, serta kerjasama kelom)ok yang baik
dalam )ersia)an setia) kegiatan yang akan dilakukan, namun ada bebera)a $aktor
)enghambat dalam bidang kesehatan yaitu kesulitan )enyam)aian in$ormasi dalam
bahasa lokal.
Hasil akhir yang dica)ai dari )rogram kerja bidang kesehatan adalah )eningkatan
)engetahuan masyarakat tentang kesehatan serta masyarakat da)at melakukan
tindakan )re3enti$ terhada) )enyakit diantaranya dengan ber)erilaku hidu) bersih dan
sehat. Koordinator kegiatan ini adalah 7dilah 2argi Aulinar +utri.
1. D. Bidang Ke$em(agaan
2. 1. Latar Be$a#ang
+os +emberdayaan Keluarga ,+<#D7A7- adalah kelom)ok masyarakat yang berusaha
untuk meningkatkan kualitas hidu) diri dan lingkungannya yang berada di tingkat desa.
+<#D7A7 meru)akan )engembangan dari +<#A76D5 dan mem)unyai em)at )ilar
utama, yaitu kesehatan, )endidikan, ekonomi, dan )emberdayaan lingkungan. =ungsi
dan )eran +<#D7A7 di dalam masyarakat adalah &
1. "roses )embelajaran
2. "ening$atan )artisi)asi
3. +edia )erjuangan Kesejahteraan
. "emberdayaan masyara$at
'erdasarkan hal diatas maka tim KK6 bermaksud untuk )embinaan kelembagaan
+<#D7A7 di Desa Karangtanjung. +embinaan kelembagaan +<#D7A7 ini terdiri dari
diskusi mengenai )erjalanan +<#D7A7 selama berdirinya, melakukan )embinaan dan
berbagai )enyuluhan melalui )rogram kerja tim KK6, dan )embuatan )lang +<#D7A7.
1. 2. Pe$a#sanaan
Pembinaan Administrasi Pemerintahan Desa
+emerintahan desa meru)akan salah satu as)ek )enting dalam kehidu)an bernegara.
+enyelenggaraan )emerintahan desa meru)akan subsistem dari sistem
)enyelenggaraan negara, sehingga desa memiliki kewenangan untuk mengatur dan
mengurus ke)entingan masyarakatnya. +eran yang diemban oleh )emerintah desa
tentu saja meru)akan )eran yang sangat )enting. Keberadaan masyarakat dalam suatu
negara tentu saja berada )ada struktur terrendahnya, yaitu desa.
Dari berbagai struktur dalam masyarakat, hanya )emerintah desa yang memiliki basis
massa yang jelas@rill. Kondisi yang demikian ini menyebabkan )eran dan $ungsi
)emerintah desa sebenarnya lebih berat ketimbang )emerintah tingkat kecamatan,
kabu)aten@kota, )ro3insi, bahkan )emerintah )usat. 'eratnya tugas dan tanggung
jawab yang diemban oleh )emerintah desa dikerenakan )osisinya sebagai garda
terde)an dalam melayani dan berhada)an dengan masyarakat. +eran ini tentunya
harus di a)resiasi oleh seluruh elemen masyarakat lainnya.
+osisi strategis inilah yang harus dito)ang oleh kinerja dan kecaka)an kerja yang baik.
Kinerja yang )rima harus teta) diberikan oleh )emerintah Desa ke)ada masyarakat.
+elayanan%)elayanan terhada) masyarakat ini yang )rima haruslah diimbangi dengan
)enguasaan wawasan keilmuan yang terkait serta juga )enguasaan atas teknologi
)enunjangnya. 6amun, di Desa Karangtanjung ini )enguasaan ilmu )engetahuan
tentang )emerintahan yang baik serta )enguasaan atas teknologi )enunjang masih
sangat minim.
'erangkat dari )ermasalahan dila)angan, maka tim KK6 melakukan )embinaan
administrasi )emerintahan desa yang terdiri dari diskusi tentang tata )emerintahan
yang baik dan )embelajaran mengenai )enggunaan Microsoft Exel. +embinaan ini
dilakukan )ada hari #enin .1 =ebruari .!1" di 'alai Desa Karangtanjung. +eserta
)embinaan ini adalah )ara )erangkat desa yang berjumlah 8 orang. Kegiatan ini
bertujuan untuk meningkatkan )emahaman dan etos kerja bagi )emerintah desa dalam
menjalankan )emerintahan dan )elayanan terhada) masyarakat. 'iaya yang
dikeluarkan untuk kegiatan ini sebesar 9) .".1!!,!! yang bersumber dari mahasiswa
9) 1".!!!,!! dan masyarakat 9) 1!.!!!,!!. Koordinator kegiatan ini adala #ym)hati
Dimas 9.
1. +. E,a$uasi
+rogram kelembagaan )ada umumnya da)at terlaksana dengan baik. Lembaga
)osdaya di Desa Karangtanjung terbentuk dan berjalan dengan cuku) baik.
Kelengka)an dari )osdaya juga sudah ada, se)erti 7D@79T, #K, +lang sekretariat, dan
)rogram satu tahun. 6amun ada hambatan dalam )erjalanan )osdaya G#ejahteraH
selama satu tahun ini, yaitu masyarakat Desa Karangtanjung belum secara menyeluruh
ber)artisi)asi akti$ dalam setia) kegiatannya, hal ini yang sering kali )rogram kerja
)osdaya terhambat. #ehingga )erlu adanya )endekatan dan )enyadaran akan
)entingnya )osdaya bagi masyarakat.
1. E. Bidang E#onomi
1. 1. Latar Be$a#ang
#alah satu $aktor yang menentukan sebuah )engembangan masyarakat adalah
kegiatan ekonominya. Kegiatan ekonomi meli)uti, usaha masyarakat dalam
mem)roduksi suatu barang atau jasa yang di)erjual%belikan untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat dan memenuhi kebutuhan si )elaku ekonominya. +elaku
ekonomi biasa disebut dengan )rodusen, sedangkan )engkonsumsi disebut dengan
konsumen.
+rodusen da)at berasal dari )roduksi kecil dan )roduksi yang besar, se)erti )abrik.
2ayoritas masyarakat :ndonesia mem)unyai ciri khas tersendiri dalam melakukan
kegiatan ekonominya. #ebagian besar masyarakat :ndonesia masih memiliki usaha
berbasis 5K2 ,5saha Kecil 2enengah-. Kegiatan ekonomi se)erti ini tumbuh subur di
lingkungan keluarga menengah kebawah sebagai bentuk usaha mereka untuk teta)
bertahan dari kerasnya )ersaingan ekonomi masyarakat.
*umlah 5K2 yang terus tumbuh subur tia) tahunnya di segala )enjuru desa berbanding
lurus dengan tingkat keberhasilan suatu 5K2, )ersaingan yang keras dan model
ino3asi yang di tuntut terus berkembang meru)akan tantangan )ara )elaku kegiatan
5K2. #ehubungan dengan hal tersebut, dengan diselenggarakannya KK6 +<#D7A7
yang mem)unyai $okusan di bidang kemasyarakatan dan khususnya bidang ekonomi.
+erlunya )engembangan 5K2 dan ino3asi segala bidang )roduksi meru)akan u)aya
Tim KK6 dalam mem)erbesar dan mem)erluas usaha masyarakat di Desa
Karangtanjung Kecamatan 7lian Kabu)aten Kebumen.
1. 2. Pe$a#sanaan
1. a. Pen%u$u&an #emasan )anti#
+ada bidang ekonomi, kami melaksanakan )enyuluhan ke)ada kelom)ok )rodusen kue
satu kacang hijau G2elati.H Kami mengundang . )embicara dari Dinas +erindustrian,
+erdagangan, dan +engelolaan +asar. Di kelom)ok )enghasil kue satu ini ada sekitar
.1 orang anggota, yang mengikuti )enyuluhan ini sebanyak 11 orang. +ara )rodusen
sangat antusias dalam )enyuluhan ini karena mereka ingin )roduknya bisa
terstandarisasi kemasannya.
7da bebera)a koreksi dalam kemasan )roduk kue satu kacang hijau dari Desa
Karangtanjung, diantaranya )lastik kemasan yang masih terlalu ti)is yaitu hanya sekitar
!, mm )adahal menurut Dinas Kesehatan standarnya !,7 mm. Hal ini yang
menyebabkan kemasan kue satu mudah koyak. Kede)annya )ara )rodusen akan
mengganti )lastiknya dikarenakan akan menambah kualitas )roduk dimana kue satu
tidak mudah rusak yang disebabkan )lastik yang ti)is dan mudah koyak. :ni juga
dihara)kan akan meningkatkan daya beli konsumen karena )roduk sudah
terstandarisasi dan )roduk kue satu lebih terjaga dengan )lastik yang lebih tebal.
+ermasalahan lainnya dari kemasan kue satu ini adalah, merknya masih menggunakan
kertas dan dimasukkan ke dalam )lastik yang mengakibatkan kue satu tidak steril, tidak
sehat, dan tidak terstandarisasi Dinas Kesehatan. <leh karena itu, dari )enyuluhan ini,
)rodusen akan mengganti bahan tem)at merknya bukan menggunakan kertas,
melainkan langsung dicetak di bagian )lastik sisi luar. :ni juga akan menambah kualitas
kue satu sehingga akan lebih mudah di)asarkan skala nasional karena telah
terstandarisasi.
+enyuluhan yang diadakan di rumah salah satu )rodusen )ada hari *umEat, !8 =ebruari
)ukul 1.!! ini menghabiskan dana sebesar 9) 18.!!!. Koordinator kegiatan ini adalah
=atkhuidin 2u 74i4.
1. (. Pen%u$u&an 'emasaran &asi$ 'rodu#si
#elain )enyuluhan kemasan cantik, kami juga mengadakan )enyuluhan )emasaran
hasil )roduksi yang diadakan berbarengan dengan )enyuluhan kemasan cantik. Kami
mengundang . )embicara dari Dinas +erindustrian, +erdagangan, dan +engelolaan
+asar yang sama dengan )enyuluhan kemasan cantik.
+ara )rodusen juga antusias dalam )enyuluhan ini karena banyak )ermasalahan
)emasaran yang mereka rasakan selama ini.
Diantaranya ada rebutan )angsa )asar. Dimana ada )emasar yang rakus memono)oli
)asarnya dengan hanya )roduksi kue satu miliknya. Dari hasil diskusi, akhirnya
disim)ulkan )erlu adanya kordinasi antar )rodusen kue satu dengan rutin mengadakan
)ertemuan su)aya terci)ta iklim )ersaingan )asar yang kondusi$ dimana tidak ada
)rodusen yang memono)oli )asar untuk kue satu kacang hijau ini.
+enyuluhan yang diadakan di rumah salah satu )rodusen )ada hari *umEat, !8 =ebruari
)ukul 1.!! ini menghabiskan dana sebesar 9) 18.!!!. Koordinator kegiatan ini adalah
=atkhuidin 2u 74i4.
1. ). Ba3ar
#elain )enyuluhan, kami juga mengadakan ba4ar yang diikuti oleh warga desa. 'a4ar
ini diadakan bersamaan dengan diadakannya )rogram kerja jalan sehat. 7da bebera)a
stand yang diikutkan dalam ba4ar ini, yaitu stand makanan, minuman, )akaian, jajanan,
dsb.
9emaja Desa Karangtanjung juga kami ikutkan untuk mengkonse) acara dan
meramaikan acara ini. 7da sekitar .! orang remaja desa yang kami ikutkan menjadi
)anitia, yang kami hara)kan mereka da)at terus menjalin silaturahmi untuk terus
memajukan Desa Karangtanjung.
'a4ar yang diadakan di 'alai Desa )ada hari 2inggu, 17 =ebruari )ukul !(.!! ini
menghabiskan dana sebesar 9) 1!.!!!. Koordinator kegiatan ini adalah =atkhuidin
2u 74i4.
1. +. E,a$uasi
#ecara keseluruhan )rogram kerja bidang ekonomi da)at terealisasi dengan baik.
2elalui )rogram kerja bidang ekonomi tim KK6 memberikan in$omasi melalui
)enyuluhan untuk )emasaran )roduk%)roduk di Desa Karangtanjung, se)erti kue satu
kacang hijau. #elain itu juga ba4ar untuk memamerkan )roduk%)roduk masyarakat
Desa Karangtanjung.
Kesuksesan )rogram kerja bidang ekonomi didukung dengan antusias masyarakat
yang tinggi. 6amun ada juga bebera)a $aktor )enghambat dalam )elaksanaan )rogram
kerja ekonomi diantaranya adalah keterlambatan )eserta )ada )ada )enyuluhan.
+erlunya )emantauan intensi$ )ula dalam kelom)ok )enghasil kue satu untuk
meminimalisir terjadinya kon$lik sesama )enghasil kue satu.
Hasil akhir )rogram kerja bidang ekonomi diantaranya adalah )eningkatan
)engetahuan masyarakat dalam )engembangan dan )emasaran )roduk, )engemasan
)roduk yang telah berlabel dan yang terstandarisasi dengan baik.


1.
III. PENU0UP

1. A. Kesim'u$an
1. 1. +asyara$at Desa Karangtanjung sangat antusias dengan
)rogram $egiatan )osdaya.
2. 2. +asyara$at sangat membantu dalam mela$sana$an
segala $egiatan sehingga da)at berjalan dengan lancar.
3. +. Ke)engurusan )osdaya da)at terbentu$ melalui
bebera)a $ali ra)at yang dila$sana$an di !alai Desa.
. 4. Kesadaran ber.irausaha .arga Karangtanjung masih
rendah. "adahal )otensi desa yang bisa di$embang$an cu$u) banya$.
+isalnya $ue satu* $ri)i$ tem)e* $ri)i$ )isang* rengginang* bati$ dan
sebagainya
(. 5. Antusiasme yang tinggi dari ana$1ana$ dalam mengi$uti
)elajaran yang diberi$an oleh se$olah adalah modal )enting dalam
u)aya mening$at$an $ecerdasan bangsa. A$an teta)i hal ini $urang
didu$ung Basilitas )endidi$an dan juga $esadaran dari )ara .ali murid
untu$ menye$olah$an ana$nya. ,ni dibu$ti$an dengan banya$nya
sis.a lulusan S+" yang tida$ melanjut$an )endidi$annya untu$
be$erja merantau $e $ota1$ota besar
2. 6. "osdaya di desa Karangtanjung diberi nama Sejahtera.
/. 7. "rogram )osdaya yang ada di Desa Karangtanjung
sudah terbentu$ yang terleta$ di Dusun jelarang.
3. 8. Desa Karangtanjung yang cu$u) luas bias menjadi desa
yang besar $arena masih banya$ )otensi yang belum di gali.
9. B. Saran
'erdasarkan hasil KK6 5nsoed .!1" dihara)kan warga desa Karangtanjung da)at
melanjutkan )engembangan masyarakat melalui lembaga )osdaya yang telah
terbentuk. Lembaga )osdaya harus merealisasikan )rogram kerja jangka )anjang yang
telah dibentuk dan melakukan usaha )emberdayaan masyarakat melalui
)emberdayaan keluarga dalam bidang kesehatan, ekonomi, )endidikan, dan
lingkungan