Media pembelajaran oleh Prof. Dr. Azhar Arsyad, M.A.

PT Raja Grafindo Persada Jakarta 1!

"elajar adalah s#at# proses yan$ kompleks yan$ terjadi pada diri setiap oran$
sepanjan$ hid#pnya. "elajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. %alah sat#
pertanda bah&a seseoran$ it# telah belajar adalah adanya per#bahan tin$kah lak#
pada diri oran$ it# yan$ m#n$kin disebabkan oleh terjadinya per#bahan pada tin$kat
pen$etah#an, keterampilan, ata# sikapnya. ' halaman 1(
Perkemban$an ilm# pen$etah#an dan teknolo$i semakin mendoron$ #patya)#paya
pembahar#an dalam pemanfaatan hasil)hasil teknolo$i dalam proses belajar. Para $#r#
dit#nt#t a$ar mamp# men$$#nakan alat)alat yan$ dapat disediakan oleh sekolah, tidak
men#t#p kem#n$kinan bah&a alat)alat terseb#t ses#ai den$an perkemban$an dan
t#nt#tan jaman. Di sampin$ mamp# men$$#nakan alat)alat yan$ tersedia, $#r# j#$a
dit#nt#t #nt#k men$emban$kan keterampilan memb#at media pembelajaran yan$
akan di$#nakannya apabila media terseb#t bel#m tersedia. Den$an demikian $#r#
har#s memiliki pen$etah#an dan pemahaman yan$ *#k#p tentan$ media
pembelajaran, melip#ti+
1. media seba$ai alat kom#nikasi $#na lebih men$efektifkan P"M
,. f#n$si media dalam ran$ka en*apai t#j#an pendidikan
-. sel#k)bel#k proses belajar
.. h#b#n$an antara metode men$ajar den$an media pendidikan
/. nilai ata# manfaat media pendidikan dalam pen$ajaran
0. pemilihan dan pen$$#naan media pendidikan
!. berba$ai jenis alat dan teknk media pendidikan
1. media pendidikan dalam setiap mata pelajaran
. #saha ino2asi dalam media pendidikan.
'halaman ,(
Den$an demikian dapat disimp#lkan bah&a media adalah ba$ian yan$ tidak
terpisahkan dari proses belajar men$ajar demi ter*apainya t#j#an pendidikan pada
#m#mnya dan t#j#an pembelajaran di sekolah pada kh#s#snya.
Pen$ertian media
A34T 'Asso*iation of 3d#*ation and *omm#ni*ation te*hnolo$y,1!( mamberi
batasan tentan$ nedia seba$ai se$ala bent#k dan sal#ran yan$ di$#nakan #nt#k
menyampaikan pesan5 informasi. Men#r#t 6lemin$ '11!+,-.(, media yan$ serin$
di$anti den$an kata mediator adalah penyebab ata# alat yan$ t#r#t *amp#r tan$an
dalam d#a pihak dan mendamaikannya. Den$an istilah mediator, media men#nj#kkan
f#n$si ata# perannya, yait# men$at#r h#b#n$an yan$ efektif antara d#a pihak #tama
dalam proses belajar)sis&a dan isi pelajaran. %ehin$$a media adalah alat yan$
menyampaikan ata# men$antarkan pesan)pesan pembelajaran.
'halaman -(
7eini*h dan ka&an)ka&an '11,( men$em#kakan istilah medi#m seba$ai perantara
yan$ men$antar informasi antara s#mber dan penerima. Apabila media it# memba&a
pesan)pesan ata# informasi yan$ bert#j#an instr#ksional ata# men$and#n$ maks#d)
maks#d pen$ajaran maka media it# diseb#t media pembelajaran. Men#r#t Ga$ne8 dan
"ri$$s '1!/( se*ara implisit men$em#kakan bah&a media pembelajaran melip#ti
alat yan$ se*ara fisik menyampaikan isi materi pen$ajaran, yan$ terdiri dari antara
lain b#k#, tape re*order, kaset, 2ideo *amera, 2ideo re*order, film, slide '$ambar
bin$kai(, foto, $rafik, tele2isi, dan komp#ter. Den$an kata lain, media adalah
komponen s#mber belajara ata# &ahana fisik yan$ men$and#n$ materi instr#ksional
di lin$k#n$an sis&a yan$ dapat meran$san$ sis&a #nt#k #nt#k belajar.
'halam .)/(
Gar proses belajar men$ajar berhasil den$an baik, maka sis&a sebaikknya diajak
#nt#k memnfaatkan sem#a pan*a inderanya. G#r# ber#paya #nt#k menampilkan
ran$san$an 'stim#l#s( yan$ dapat diproses den$an berba$ai indera. %emakin banyak
indera yan$ di$#nakan #nt#k menerima dan men$olah informasi semakin besar
kem#n$kinan informasi terseb#t dimen$erti dan dapat dipertahankan dalam in$atan.
Den$an demikian, sis&a diharapkan akan dapat menerima dan menyerap den$an
m#dah dan baik pesan)pesan dalam materi yan$ disajikan.
9e2ie : 9e2ie '1!/( menyimp#lkan bah&a stim#l#s 2is#al memb#ahkan hasil
belajar yan$ lebih baik #nt#k t#$as)t#$as seperti men$in$at, men$enali, men$in$at
kembali, dan men$h#b#n$)h#b#n$kan fakta dan konsep. %edan$kan stim#l#s 2erbal
memberi hasil belajar yan$ lebih apabila pembelajaran it# melibatkan in$atan yan$
ber#r#t)#r#tan 'sek#ensial(. "alajar den$an men$$#nakan indera $anda 'pandan$ dan
den$ar( akan memberi ke#nt#n$an ba$i sis&a. %is&a akan belajar lebih banyak
daripada jika materi hanya disajikan den$an stim#l#s pandan$ ata# hanya den$an
stim#l#s den$ar.' halaman (
4iri)*iri media pembelajaran
1. 4iri fiksatif '6i;ati2e property(
4iri ini men$$ambarkan kemamp#an media merekam, menyimpan,
melestarikan, dan merekonstr#ksi s#at# peristi&a ata# obyek.
,. 4iri manip#latif 'Manip#lati2e property(
Transfoermasi s#at# kejadian ata# obyek dim#n$kinkan karena media
memiliki *iri manip#latif.
-. *iri distrib#tif 'distrib#ti2e property(
*iri distrib#tif dari media mem#n$kinkan s#at# obyek ata# kejadian
ditransportasikan melal#i r#an$ , dan se*ara bersamaan kejadian terseb#t disajikan
kepada sej#mlah besar sis&a den$an stim#l#s pen$alaman yan$ relatif sama
men$enai kejadian it#.'halaman 1,)1.(