KEMAHIRAN
PROSES SAINS
NOTA UNTUK DIINGAT CONTOH AYAT
1. PEMBOLEHUBAH A) Pembolehubah dimalarkan / (SAMA) (WTS)
Pembolehubah ditetapkan / Apa yang sama
Tips:
Jenis .. , Saiz, Suhu ..,
Kuantiti . , Isipadu , Tempat
*Di dalam ayat ada perkataan sama / serupa
B) Pembolehubah dimanipulasi (BERUBAH) (WTC)
/ Apa yang diubah
Tips:
Kehadiran,
*Dalam ayat ada perkataan berbeza
C) Pembolehubah bergerakbalas (DIUKUR) (WTO)
/ Apa yang diukur
Tips:
Keadaan
*Dalam ayat ada perkataan diperhatikan, direkodkan
WTO
WTC
* Jika dalam soalan ditanya dua pembolehubah atau dua
maklumat, sila tuliskan Pembolehubah dimanipulasi (WTC)
dan Pembolehubah bergerakbalas (WTO).
WTC WTO
WTC
WTO
Jenis ikan, Saiz
tumbuhan, Suhu bilik,
Tempat penyiasatan
Kehadiran cahaya
matahari
Keadaan tumbuhan
2. HIPOTESIS
3. HUBUNGAN/
HUBUNG KAIT
4. KESIMPULAN
Semakin ___________ WTC, semakin ____________ WTO.
corak/pola corak/pola
Jika WTC bertambah / berkurang , WTO bertambah /
berkurang (juga).
* KESIMPULAN JUGA BOLEH BERBENTUK FAKTA SAINS.
CONTOH:
TUMBUHAN MEMERLUKAN AIR UNTUK TERUS HIDUP.
PENGARATAN BERLAKU APABILA ADA KEHADIRAN AIR
DAN UDARA.
Semakin banyak isipadu
air, semakin lama masa
yang diambil untuk
mendidih.
Jika bilangan bateri
bertambah, kecerahan
bateri bertambah juga.
5. TUJUAN
PENYIASATAN /
TAJUK
PENYIASATAN
Untuk menyiasat hubungan di antara WTC dan WTO.
Tujuan juga boleh berbentuk umum / fakta sains.
Ayatnya berbentuk:
Untuk menunjukkan ...
Untuk menyiasat
hubungan diantara jenis
permukaan dan kelajuan
kereta mainan.
Untuk menunjukkan air
dan udara adalah faktor
pengaratan.
6. PEMERHATIAN
Apakah yang dapat dilihat? Kalau ada 2 objek / situasi, buat
perbandingan.
Gunakan 5 pancaindera anda.
Contoh:
Lihat - Pokok A layu.
Dengar - Bunyi yang kuat
Sentuhan - Kulit yang berduri
Bau - Bau yang masam
Rasa - Rasa yang masin
Pokok A layu manakala
Pokok B hidup.
Bahan X berasa masam
manakala Bahan Y berasa
pahit.
Paku A akan berkarat
manakala paku yang lain
tidak berkarat.
Haiwan X lebih banyak
pada tahun 2008
berbanding tahun-tahun
sebelumnya.
7. INFERENS/
SEBAB/ALASAN
Berikan alasan / sebab untuk pemerhatian anda.
_(Pemerhatian)______kerana _____(alasan)_____
_(Pemerhatian)_____ kerana __ (alasan)_____ berbanding
/manakala ___(Pemerhatian)___kerana ___(alasan)____
Haiwan X berkurang
kerana terdedah kepada
ancaman pemburuan
haram oleh manusia.
Pokok A layu kerana tidak
mendapat cahaya
matahari secukupnya
manakala Pokok B hidup
segar kerana mendapat
cahaya matahari
secukupnya.
8. POLA/CORAK
Meningkat/bertambah/menaik
Menurun/Berkurang
Sama/Tidak berubah/Tetap