TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : Diharapkan mahasiswa dapat : 1. membedakan relasi yan mer!pakan seb!ah "!nsi ata! relasi yan b!kan mer!pakan "!nsi. #. menent!kan daerah de"inisi dan daerah nilai dari seb!ah "!nsi. $. Menambarkan "!nsi-"!nsi sederhana pada bidan %artesian &. menenal beberapa 'enis "!nsi riil dan menenal beberapa de"inisi tentan "!nsi yan lain. DESKRIPSI SINGKAT : Pada p(k(k bahasan ini dibahas tentan de"inisi "!nsi yan di'elaskan melal!i k(nsep relasi) bent!k dan k(mp(nen "!nsi se*ara matematis) ra"ik+ambar "!nsi dalam k((rdinat %artesian) daerah de"inisi dan daerah nilai dari s!at! "!nsi) dan *ara pen!lisan seb!ah "!nsi baik se*ara eksplisit ma!p!n implisit. BAHAN BACAAN : ,1- .!s!" .ahya) D. /!ryadi 0./.) A!s /.) Matematia Da!a" #$t# Pe"g#"#a$ Ti$ggi) 1halia 2nd(nesia) 3akarta) 1445 ,#- 6rank Ayres) Di%%e"e$tia& a$' I$teg"a& Ca&(#&#! )*e') M*1raw-0ill 7((k %(mpany) New.(rk) 1489. ISI : +. Pe$ge"tia$ F#$g!i. 6!nsi adalah s!at! bent!k h!b!nan matematis yan menyatakan h!b!nan keterant!nan :"!nsi(nal; antara sat! !ns!r denan !ns!r lain. ). K,m-,$e$ F#$g!i. K(mp(nen dari s!at! "!nsi terdiri atas <ariabel) k(e"isien) dan k(nstanta. .a"ia/e&. =ariabel adalah !ns!r pembent!k "!nsi yan men*erminkan+ mewakili "akt(r tertent! dan terdiri atas <ariabel bebas dan <ariabel tak bebas. =ariabel bebas adalah <ariabel yan nilainya tidak terant!n <ariabel lain. /edankan <ariabel tak bebas adalah <ariabel yan nilainya terant!n <aria- bel lain. Lnote/Kalk-1/TI/304 1 K,e%i!ie$. K(e"isien adalah bilanan yan terletak didepan s!at! <ariabel dlm seb!ah "!nsi. K,$!ta$ta. K(nstanta adalah bilanan yan membent!k seb!ah "!nsi tetapi tidak terkait denan <ariabel :berdiri sendiri;. 0. De%i$i!i F#$g!i !e(a"a matemati!. Misal A dan 7 masin-masin adalah himp!nan. R adalah s!at! *ara menh!- menh!b!nkan antara elemen di A denan elemen di 7) maka dikatakan terdapat s!at! relasi R antara A dan 7. /elan'!tnya) 'ika " adalah s!at! relasi antara A dan 7 denan si"at bahwa " menkaitkan setiap elemen di A denan sat! dan hanya sat! elemen di 7) maka " diseb!t "!nsi dari A ke 7) dan dit!lis " : A 7 %(nt(h 1 : A 7 " a 1 ":a; > 1 ":b; > $ b # ":*; > # ":d; > $ * $ d & %(nt(h # : Relasi tetapi b!kan "!nsi A 7 a 1 b * # d $
Lnote/Kalk-1/TI/304 2 %(nt(h $ : Relasi tetapi b!kan "!nsi
A 7 a 1 b * # d $ %(nt(h & : " menkaitkan setiap bilanan riil : # R ; denan k!adratnya) berarti " : # R
# R
":1; > 1 ":#; > & ": ) + + ; > 1 + ) ":?; > 2 x @ ? # R ":-1; > 1 Pasanan ter!r!tnya : :-1)1;) :1)1;) :#)&;) : ) + + ) 1 + ) ;) AA. dst 1. SISTEM KOORDINAT CARTESIAN 2 GRAFIK FUNGSI /etiap "!nsi riil bent!knya dapat diambarkan dalam sistem k((rdinat %artesian. .
Kwadran 22 :-)B; Kwadran 2 :B)B;
C Kwadran 222 :-)-; Kwadran 2= :B)-; Lnote/Kalk-1/TI/304 3 6!nsi pada *(nt(h 1 dapat diambarkan dalam k((rdinat %artesian sbb : B 3
2 1 a b c d A 6!nsi pada *(nt(h $ dapat diambarkan pada k((rdinat %artesian sbb : Y
X (-1,1 1 (1,1 -1 1 X 3. DAERAH DEFINISI (DOMAIN) 2 DAERAH NILAI (RANGE) Misal "!nsi " : A 7) himp!nan A diseb!t daerah de"inisi :d(main; dari " dit!lis A> ! " ) sedankan himp!nan 7 diseb!t %(d(main dari ".
! R > Dy E y>":?;) ?AF adalah s!at! himp!nan baian dari 7 : ! R 7; dan diseb!t dae- rah nilai :rane; dari ". C,$t,4 1 : Lnote/Kalk-1/TI/304 4 ":?; > y > # ? - 1 @ ! " > D?E # 1 x 1 - ata$ 0 2 x 1 @ ! R > DyE # 1 % 0 1ra"ik " : . 1
C -1 1 SOAL5SOAL LATIHAN : 1. Tent!kan mana yan mer!pakan "!nsi dan mana yan mer!pakan relasi dari s(al-s(al berik!t : a. D :1)#;) :#)$;) :$)&; F b. D :1)#;) :1)$;) :#)&; F *. D:?)y; E y > #? B & F d. D:?)y; E ? B y # > 1 F #. 1ambarkan "!nsi-"!nsi berik!t dalam k((rdinat %artesian a. #? G y > 1 b. ":?; > ? G # *. 5 G #? > y d. ":?; > H)5 B $? $. Tent!kan D(main dari "!nsi-"!nsi berik!t : a. ; & ? # ;: ? $ : + b. ; & ? : ; # ? : #