Logika Penalaran

1. Semua manusia tidak bersayap. Semua kuda makan rumput.

a. Manusia tidak makan rumput.
b. Kuda tidak bersayap.
c. Manusia dan kuda tidak bersayap dan tidak makan rumput.
d. Manusia sama dengan kuda.
e. Tidak bisa ditarik kesimpulan.

2. Pak Dadang menjual sepatu seharga Rp. 150.000,- dan memperoleh laba 20% dari
harga beli. Berapakah harga beli sepatu tersebut?
a. Rp. 125.000
b. Rp. 75.000
c. Rp. 30.000
d. Rp. 120.000
e. Rp. 100.000

Logika Number

3. 1/3 berbading 6/7 adalah
a. 1 berbading 6
b. 3 berbanding 13
c. 3 berbanding 7
d. 7 berbanding 18
e. 1 berbanding 3

Tes Kemampuan Dasar ( Bahasa Indonesia)

Bacaan Untuk soal nomor 4 dan 5 :
Melihat tingkah kedua remaja itu, ditambah dengan ajakannya yang menggoda, serta musik
pengiringnya yang merangsang, penumpang-penumpang yang banyak itu pun tergelitik ikut
menari. Semua mereka sekarang menari. Anak gadis yang duduk di sebelahku mungkin
tergoda pula untuk menari. Dia menoleh kepadaku dan berkata," Mari kita ikut menari, Pak."
"Taklah. Badan Bapak masih terasa sakit. Kau sajalah yang menari." "Tapi tak ada pasangan
yang tersisa untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apalah sakit-sakit sedikit.
Apa kata anak muda itu? Lupakan sejenak segala duka! Ayo. Mari sejenak kita ikut berlupa-
lupa." "Bapak tidak pantas menari bersamamu. Malu dilihat orang. Apa kata mereka nanti? Si
tua yang tak tahu dituanya!" "Semua orang sekarang ini sedang gila menari! Tak pantas kalau
tak ikut menari di tengah orang yang sedang menari. Ayolah, Pak. Ayolah. Malu bukan lagi
milik orang sekarang ini. Ayolah. Lupakan sejenak segala duka! Mari bergembira."
Ditariknya tanganku. "Saya ingin sekali menari di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan.
Bagaimana rasanya melenggok di atas lantai yang bergoyang. Tak pernah saya temukan
suasana gila seperti ini, seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada orang yang mengambil
inisiatif." Di Atas Kereta Rel Listrik, Hamsad Rangkuti.

4. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. ajakan seorang gadis kepada tokoh "aku" untuk ikut menari
B. keinginan tokoh "aku" terhadap ajakan gadis untuk menari
C. suasana gila di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan
D. seorang gadis yang ingin ikut menari di atas kereta rel listrik
E. kesadaran tokoh "aku" untuk menari mengikuti ajakan seorang gadis

5. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Rasa malu hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada saat
itu.
B. Anak-anak muda sebaiknya tidak mengikuti perkembangan budaya asing.
C. Orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan.
D. Sebaiknya orang harus pandai menyesuaikan diri dengan lingkungan saat itu.
E. Anak-anak muda sebaiknya jangan mudah tergoda oleh budaya dalam negeri.

B.inggris

Text (For questions no 6 - 8)

A fox fell into a well and couldnt get out. By and by a thirsty goat comes along. Seeing the
fox in the well, it asked if the water was good. Good, said the fox, its the best water Ive
tasted in all my life. Come down and try it yourself.
The goat was thirsty so he got into the well. When he had drunk enough, he looked around
but there was no way to get out. Then the fox said, I have a good idea. You stand on your
hind legs and put your forelegs against the side of the well. Then, Ill climb on your back.
From there, Ill step on your horns and I can get out. And when Im out. Ill help you out of
the well.

The goat did as he was asked and the fox got on his back and climbed out of the well. Then
he coolly walked away. The goat called out loudly after him and reminded him of his promise
to help him out. The fox merely turned to him and said, If you only had thought carefully
about getting out, you wouldnt have jumped into the well .
The goat felt very sad. He called out loudly. An old man walking nearby heard him and put a
plank into the well. The goat got out and thanked to the old man.

6. The text tells the story of .
a. a fox
b. a goat
c. a fox and a goat
d. an old man and the fox
e. the goat and an old man

7. Paragraph two mainly tells .
a. how the fox helped the goat
b. why the fox got into the well
c. how the fox got out of the well
d. the foxs idea to get out of the well
e. how both the goat and the fox got out of the well

8. The goat did as he was asked . (p.3) What does the above sentence mean?
a. The goat drunk enough and looked around
b. The goat came down to the well and drank
c. The goat called out loudly after the fox got out
d. The goat waited someone who might help him
e. The goat stood on his hind legs and put his forelegs against the side of the well

Kunci Jawaban :
1. E
2. D
3. D
4. A => Penyelesaian : Kutipan cerpen di atas mengungkapkan masalah tentang ajakan
seorang gadis kepada tokoh "aku" untuk ikut menari.
5. C => Penyelesaian : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang
melalui karangan. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah
orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan yang
diwakilkan oleh tokoh "aku" dengan bersikap teguh hati dan tetap tidak mau ikut
menari karena berbagai alas an dan pertimbangan.
6 . C
7. D
8. E


















SOSHUM
1. Suatu negara mempunyai data pendapatan nasional sebagai berikut : Konsumsi
masyarakat Rp.90.000.000Pendapatan laba usaha Rp.20.000.000 Pengeluaran Negara
Rp.130.000.000 Pendapatan sewa Rp. 40.000.000 Pengeluaran investasi
Rp. 50.000.000 Ekspor Rp. 15.000.000 Impor Rp. 20.000.000 dari diatas hitunglah
pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran...
A. Rp. 265 Juta.
B. Rp. 135 Juta.
C. Rp. 355 Juta.
D. Rp. 270 Juta.
E. Rp. 305 Juta.

Jawaban : A
Rumur Pendapatan nasional dengan pendekatan nasional :
Y = C + I + G + (X M)
Y = 90.000.000 + 50.000.000 + 130.000.000 + (15.000.000 - 20.000.000)
Y = 270.000.000 - 5.000.000
Y = 265.000.000
Jadi jumlah pendapatan nasional dengan menggunakan pendekatan pengeluaran adalah
Rp. 265 Juta.

2. Sebelum berangkat ke Amerika, Budi menukar uangnya sebesar Rp 60.000.000,00
dengan dolar Amerika, kurs saat itu : Kurs beli 1 US $ = Rp 7.000,00 ; Kurs jual
I US $ = Rp 7.500,00. Di Amerika Budi membelanjakan uangnya sebesar 6.000 US $.
Sekembalinya di Indonesia, Budi menukar kembali sisa dolarnya ke rupiah, saat itu Kurs
beli 1 US $ = Rp 7.300,00 dan Kurs jual 1 US $ = Rp 7.800,00; maka sisa uang Budi
sebesar
A . Rp 14.600.000,00 D . Rp 18.771.428,57
B . Rp 15.000.000,00 E . Rp 20.057.142,86
C . Rp 15.600.000,00

Jawaban : A
Jumlah dollar yang diterima Budi adalah : Rp 60.000.000,00: Rp 7.500,00 = 8000 US $
Sisa uang Budi dalam dollar adalah : 8.000 US $ 6.000 US $ = 2.000 US $
Sisa uang Budi dalam rupiah adalah : 2.000 US $ x Rp 7.300,00 = Rp 114.600.000,00

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi jumlah uang yang beredar dalam masyarakat adalah....
A . Jumlah penduduk dan motivasi investor asing
B . Tingkat pendapatan dan motivasi investor asing
C . Hubungan luar negeri dan motivasi investor asing
D . Struktur ekonomi masyarakat dan tingkat pendapatan
E . Struktur ekonomi masyarakat dan hubungan luar negeri

Jawaban : D
Faktor yang mempengaruhi jumlah uang yang beredar :
a. Tingkat pendapatan masyarakat
b. Tingkat suku bunga
c. Tingkat harga barang
d. Selera masyarakat terhadap barang
e. Kebijakan kredit pemerintah

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi:
1. Sumber daya manusia yang banyak
2. Kesempatan kerja sempit
3. Sumber daya alam yang melimpah
4. Modal yang sedikit
5. Penguasaan teknologi modern
Yang termasuk faktor-faktor yang menghambat pembangunan ekonomi di negara

berkembang adalah ..
A . 1, 2, dan 3
B . 1, 2, dan 4
C . 1, 3, dan 5
D . 2, 3, dan 4
E . 2, 4, dan 5

Jawaban: E
Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi:
1. Sumber daya alam
2. Sumber daya manusia
3. Sumber daya modal
4. Teknologi

5. Jika diketahui fungsi permintaan 1000-40Q dan fungsi penawaran -600 +40Q. Tentukan
keseimbangan pasarnya.
A. Rp.200,- =50 unit
B. Rp.350,- = 40 unit
C. Rp.200,- = 40 unit
D. Rp.300,- = 50 unit
E. Rp.300,- = 60 unit

Jawaban : C
Pd = 1000 40Q, Ps = -600 + 40Q
Pd = Ps
1000 40Q = -600 + 40Q
1000 + 600 = 40Q + 40Q
1600 = 80Q
Q = 1600 : 80
Q = 20 Pd = 1000 40
Q = 1000 40 (20)
= 1000-800
= 200

6. Melalui pendekatan pengeluaran, maka besarnya pendapatan nasional suatu negara
secara matematis dapat dihitung ..
A . Y = (P 1 X Q 1 ) + (P 2 X Q 2 ) + (P n X Q n )
B . Y = C + I + G + (X-M)
C. Y=r+w+i+n
D . Y = ax + bY
E . Y= a + bY

Jawaban : B
Metoda perhitungan pendapatan nasional
a. Metoda pengeluaran:
Rumus: Y = C + I + Q + (X M)
b. Metoda produksi:
Rumus: Y = (Q 1 X P 1 ) + (Q 2 X P 2 ) + + (Q p X P n )
c. Metoda penerimaan.
Rumus: Y = r + w + i + p

7. Fungsi permintaan akan suatu barang ditunjukkan oleh persamaan P = 15 Q,
sedangkan penawaranannya P = 3 + 0.5 Q. Terhadap barang tersebut dikenakan pajak
sebesar 3 perunit. Berapa harga keseimbangan dan jumlah keseimbangan sebelum
pajak dan berapa pula jumlah keseimbangan sesudah pajak...
A. Pe = 9 dan Qe = 3
B. Pe = 9 dan Qe = 9
C. Pe = 9 dan Qe = 6
D. Pe = 6 dan Qe = 6
E. Pe = 6 dan Qe = 9

Jawaban: C
Sebelum pajak Pe = 7 dan Qe = 8 (contoh di atas). Sesudah pajak, harga jual yang
ditawarkan oleh produsen menjadi lebih tinggi. Persamaan penawaran berubah dan
kurva bergeser ke atas.
Penawaran sebelum pajak : P = 3 + 0.5 Q
Penawaran sesudah pajak : P = 3 + 0.5 Q + 3

P = 6 + 0.5 Q Q = -12 + 2 P
Sedangkan persamaan permintaan tetap :
Q = 15 P

Keseimbangan pasar : Qd = Qs
15 P = -12 + 2P
27 = 3P
P = 9

Q = 15 P
Q = 15 9
Q = 6
Jadi, sesudah pajak : Pe = 9 dan Qe = 6