Akhbar memudahkan pengaliran idea-2 kebangsaan

Indonesia dan telah menjadi alat sebaran yg pnting

dlm penyebaran gerakan kesedaran.
Media massa ini dicetak menggunakan bhsa ibunda,
pnjajah dan lain2( bg mngkritik mngenai isu
kemsyarakatan, agama, ekonomi, dan politik.
Menyebarkan berita dr luar negara di smping
menyddarkan dan mnyeru rakyat untuk bersatu serta
memperjuangkan kemerdekaan.

Akhbar sprti Medan Priyayi, Kaum Sunda, Utusan
Hindia serta akhbar2 terjemahan Belanda
memaparkan tema politik, kebebasan manusia dan
pemansuhan perbezaan antra gol. kaya dgn miskin
Pemimpin nasionalis menggunakan media tersebut
utk menympaikan ideologi & dakyah politik yg anti-
Belanda serta menuntut hak mereka sbg pnduduk
peribumi.
Gerakan nasionalisme di indonesia lbh tratur
disebabkan lahirnya gol.intelektualyg mnggunakan
saluran yg lbh baik dgn mnyebarkan pemikiran
mereka melalui akhbar dan majalah.
Golongan ini tlh mncetuskan gerakan
nasionalisme.Mereka yg mlnjutkan pelajaran di Barat
& Asia Barat didedahkan dgn idea flsafah Barat &
Islam.
Mereka kmudianya memimpin gerakan nasionalisme
stlh kmbli ke tnh air.Peringkat awalnya mereka
menuntut taraf hidup bngsa mereka dibela ttp
akhrnya meminta penjajah mmbebaskan ngra mereka.
Penjajah mengamalkan sikappilih kasih dalam
menyediakan kemudahan pendidikan dgn
mngutamakan sekolah yg menggunakan bahasa
penjajah sbg bhasa pengantar.
Penjajah hnya mmbrikan pndidikan pd peringkat
rndah dn trhad kpd gol. elit & pnduduk bndar.
Di Indonesia, anak gol. Priyayi dibrikan pndidikanyg
trsndri dan asing drpd ank org kbnyakan.Sikap pilih
kasih ini diamalkan olh Belanda brtjuan utk
memecahkan perpaduan rakyat tempatan.
Persamaan idea tlh brjaya mnyatukan pemikiran
pemimpin nasionalis. Di Indonesia, pndidikan Barat
melahirkan tokoh2 intelektual. Mereka mnjadi tokoh2
pergerakan nasionalis Indonesia.
Pd thn 1921, Suardi Surjaningrat mengasaskan institusi
pndidikan tmptan, iaitu Taman Siswa. Tujuannya adlh
utk mmberi pendidikan kpd plajar yg tidak
brkmampuan utk memasuki skolah kerajaan. Pengajar
di institusi pendidikan ini turut memainkan peranan
dlm menyebarkan kesedaran nasionalisme dlm
kalangan pelajar.