HASIL EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI GURU

UNTUK PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN BERKELANJUTAN

Nama Sekolah: SMP Negeri 2 Demak Nomor Standar Sekolah: 201 032 111 002
Kecamatan: Demak Kabupaten: Demak Provinsi: a!a "engah
Nama #uru: "ahun $%aran: 201&'201(
Nama Koordinator PK): *ka Pur%i+anta, M-Pd- "anggal:
1- .saha +ang sa+a lakukan untuk
mengembangkan kompetensi sa+a selama 1
tahun terakhir-
a- Pengembangan Diri
b- Pengembangan Kar+a /lmiah
c- Pengembangan Kar+a /novati0
2- 1asil'dampak dari usaha tersebut
3- Keberhasilan sa+a dalam melaksanakan tugas
sa+a selama 1 tahun terakhir 2ditin%au dari
sis!a dan guru sendiri3
&- Kendala +ang sa+a hadapi dalam melaksanakan
tugas sa+a selama 1 tahun terakhir 2berkaitan
dengan penguasaan kompetensi3
(- Pengembangan kompetensi +ang masih sa+a
butuhkan dan rencanakan 1 tahun +ang akan
dating 2dilakukan sendiri dan'atau dilakukan
dengan orang lain di sekolah dan'atau M#MP,
dll3
4- )antuan lain +ang sa+a perlukan untuk
mengatasi kendala tersebut-
"anda tangan #uru "anda "angan Koordinator PK)
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Demak
Drs- Set+obudi, M-Pd-
N/P- 154&0106 157502 1 003
Format 1
FORMAT REFLEKSI GURU
(DIISI BERSAMA OLEH GURU DAN KOORDINATOR PKB)
(SESUDAH PELAKSANAAN PKB)
Nama Sekolah: SMP Negeri 2 Demak Nomor Standar Sekolah: 201 032 111 002
Kecamatan: Demak Kabupaten: Demak Provinsi: a!a "engah
Nama #uru: "ahun $%aran:
Nama Koordinator PK): *ka Pur%i+anta, M-Pd- "anggal:
)$#/$N $ : D//S/ 89*1 K88:D/N$"8: PK)
1- $pakah kegiatan +ang dilakukan adalah sesuai
dengan rencana kegiatan PK);
Kalau tidak, apa sebabn+a;
2- Porto0olio kegiatan PK) ada'tidak,
lengkap'tidak;
3- $pakah guru sudah berusaha semaksimal
mungkin untuk mengembangkan diri selama 1
tahun terakhir;
&- PK) +ang masih dibutuhkan menurut guru
dan'atau berdasarkan data dari sumber lain
)$#/$N ): D//S/ )*:S$M$ 89*1 #.:. D$N K88:D/N$"8: PK)
1- Dampak positi0 kegiatan PK) terhadap
kompetensi guru
2- Dampak positi0 kegiatan PK) terhadap
peningkatan kemampuan guru untuk
menghasilkan kar+a ilmiah dari kar+a inovati0
3. Dampak kegiatan PK) terhadap peningkatan
kiner%a guru
&- Dampak kegiatan PK) terhadap peningkatan
kiner%a sekolah
(- Kegiatan PK) dapat menun%ang peningkatan
kualitas sis!a
)$#/$N <: D//S/ 89*1 K88:D/N$"8: PK)
1- $pakah guru sudah siap untuk menga%ukan
permohonan untuk kenaikan pangkat;
Sudah'belum;
2- Pen%elasan terhadap %a!aban <=1
"anda tangan #uru "anda "angan Koordinator PK)
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Demak
Drs- Set+obudi, M-Pd-
N/P- 154&0106 157502 1 003
DESKRIPSI DIRI SEHUBUNGAN DENGAN KEGIATAN PKB (PENGEMBANGAN DIRI)
Format 3
Format 4
Nama Sekolah: SMP Negeri 2 Demak Nomor Standar Sekolah: 201 032 111 002
Kecamatan: Demak Kabupaten: Demak Provinsi: a!a "engah
Nama #uru: "ahun $%aran: 201&'201(
Nama Koordinator PK):
*ka Pur%i+anta, M-Pd-
"anggal:
1- Kegiatan pengembangan diri +ang dilakukan
selama 1 tahun terakhir dalam upa+a
pengembangan kompetensi guru
13 Kegiatan: >>>>>>>>>>>>>>
9ama Kegiatan: >>>>>>>>>>>-
"empat Kegiatan: >>>>>>>>>>--
9ama Kegiatan : >>>>>>>>>>>
Strategi pelaksanaann+a: >>>>>>>>
<akupan materi esensial dari kegiatan
pengembangan diri tersebut:
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
23 Kegiatan: >>>>>>>>>>>>>>
9ama Kegiatan: >>>>>>>>>>>-
"empat Kegiatan: >>>>>>>>>>--
9ama Kegiatan : >>>>>>>>>>>
Strategi pelaksanaann+a: >>>>>>>>
<akupan materi esensial dari kegiatan
pengembangan diri tersebut:
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
33 Kegiatan: >>>>>>>>>>>>>>
9ama Kegiatan: >>>>>>>>>>>-
"empat Kegiatan: >>>>>>>>>>--
9ama Kegiatan : >>>>>>>>>>>
Strategi pelaksanaann+a: >>>>>>>>
<akupan materi esensial dari kegiatan
pengembangan diri tersebut:
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
= >>>>>>>>>>>>>>>>
2- Secara umum, kesesuaian materi berbagai
kegiatan pengembangan diri tersebut
terhadap mata pela%aran +ang diampu
2%elaskan alasann+a3
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
3- Secara keseluruhan, man0aat kegiatan
pengembangan diri tersebut bagi:
Diri guru:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>-
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Diri peserta didik:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Sekolah:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>---
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
&- Dampak dari kegiatan pengembangan diri
tersebut terhadap:
Diri guru:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>-
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Diri peserta didik:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Sekolah:
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>---
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
(- Secara umum permasalahan +ang dihadapi
dalam mengimplementasikan hasil berbagai
kegiatan pengembangan diri tersebut
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
4- .pa+a +ang dilakukan untuk mengatasi
permasalahan tersebut
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
6- .pa+a +ang dilakukan untuk
mensosialisasikan'mendiseminasikan hasil
berbagai kegiatan pengembangan diri kepada
teman se%a!at di dalam dan'atau di luar
sekolah
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
7- elaskan kegiatan atau upa+a lain +ang tidak
termasuk unsur kegiatan pengembangan diri
tetapi mendukung peningkatan kompetensi
guru atau membantu memperlancar upa+a
peningkatan kualitas pembela%aran di sekolah
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>----
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
"anda tangan #uru
Mengetahui, Mengetahui,
Koordinator PK) Kepala Sekolah,
*ka Pur%i+anta, M-Pd- Drs- Set+obudi, M-Pd-
N/P- 15470316 155103 1 004 N/P- 154&0106 157502 1 003