2014
Bilangan Murid Dalam Kelas : 16 orang Tema : sains hayat Tajuk : haiwan
Standard Kandungan : 3.2 memahami kegigian haiwan
Standard Pembelajaran : 3.2.1 menyatakan tabiat makan haiwan herbivor,karnivor
omnivor.
3.2.2 menghubungkaitkan kegigian dengan makanan yg dimakan
Objektif Pembelajaran : Pada akhir aktiiti penga!aran dan pem"e#a!aran$ m%rid dapat:
1. &enye"%t tabiat makan haiwan herbivor,karnivor omnivor. .
2. &enye"%t kegigian dengan makanan yg dimakan
Aktiviti
1. '%r% mem"awa m%rid ke makma# sains .
2. &%rid "ersoa#!awa" dengan g%r% tentang ta!%k pe#a!aran.
3. '%r% menerangkan isi pe#a!aran.
(. &%rid menyiapkan t%gasan yang di"eri.
EMK : )&* ENT: mengenda#ikan pera#atan dengan +ermat.
Bahan Bantu Belajar: "%k% aktiiti$ "%k% teks$
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: #isan$ "%k% aktiiti.
efleksi :
:
: : !
: ".2 #$%
&'$%%() *+,-. &/0 10 () 2345.53$%
: 22676
2819
: :;)
: 3 *)0-.
: 38 <353
:!" # 2=3, >$% :( .
? . @ :( :A &B)-5. -$% C .
D)! E)F-G
: $" %!&"
".2.1 2345H 53$%H >$% I 10 ()
* *)-3J) &'$%() *+,-. &B0
: '()*
Kata LeMaNaran : Lendidikan OaPmani
Qahun: R Lerdana Sari : TPnin KaPa: U.88VU.38 Qarikh : 386762819 QWOXY :
keZergaPan [\O]YQT^ : Lada akhir L_L, murid da`at :
- Melakukan aktiviti fizikal bagi meningkatkan keupayaan kecergasan fizikal.
- Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana yang menyeronokan
WYQTaTQT:
1. bonNak dan menNaringkan boMa .
2. KeMom`at dan menendang boMa
cedekPi :
YeMaP :9 Lerdana KaPa : U.38 e f.38 `agi gPeMaPah Qarikh : 386762819
\iMangan Kurid iaMam YeMaP : 1f orang Qema : `roPeP hidu` tumbuhan.
jtandard Yandungan : R.1 tumbuhan bergerak baMaP terhada` rangPangan.
jtandard LembeMaNaran : R.1.1, R.1.2
[bNektik LembeMaNaran:
Lada akhir aktiviti `engaNaran dan `embeMaNaran, murid da`at:
1. Kenerangkan tumbuhan bergerak baMaP terhada` rangPangan
2. Kenyatakan bahagian tumbuhan yang bergerak baMaP.
Wktiviti
1. luru membawa murid ke biMik PainP.
2. Kurid berPoaMNawab dengan guru tentang taNuk
3. luru menerangkan taNuk terPebut
R. Kurid menyia`kan tugaPan yang diberi.
]KY : hormat menghormati ]mQ: mengendaMikan bahan dengan Zermat.
\ahan \antu \eMaNar: buku aktiviti, buku tekP,
LeniMaian LengaNaran dan LembeMaNaran: MiPan, buku aktiviti.
cedekPi :
Kata LeMaNaran : Lendidikan kePihatan
Qahun: R Lerdana Sari : jeMaPa KaPa: U.88 V U.38 am Qarikh :
16"62819
QWOXY : YePihatan diri dan YeMuarga
[\O]YQT^ : Lada akhir L_L, murid da`at :
- Menyenaraikan masalah-masalah yang di hadapi oleh remaja
- Memahami tanda-tanda keremajaan
-
jQcWQ]lT L_L : `erbinZangan dan `enerangan
WYQTaTQT:
1. LerbinZangan mengenai taNuk
2. Lenerangan
cedekPi :
YeMaP :9 Lerdana KaPa : U.38 e f.38 `agi gPeMaPah Qarikh : 16"62819
\iMangan Kurid iaMam YeMaP : 1f orang Qema : `roPeP hidu`
tumbuhan.
jtandard Yandungan : R.1 tumbuhan bergerak baMaP terhada`
rangPangan.
jtandard LembeMaNaran : R.1.1, R.1.2
[bNektik LembeMaNaran:
Lada akhir aktiviti `engaNaran dan `embeMaNaran, murid da`at:
1. Kenerangkan tumbuhan bergerak baMaP terhada` rangPangan
2. Kenyatakan bahagian tumbuhan yang bergerak baMaP.
Wktiviti
1. luru membawa murid ke biMik PainP.
2. Kurid berPoaMNawab dengan guru tentang taNuk
3. luru menerangkan taNuk terPebut
R. Kurid menyia`kan tugaPan yang diberi.
]KY : hormat menghormati ]mQ: mengendaMikan bahan dengan
Zermat.
\ahan \antu \eMaNar: buku aktiviti, buku tekP,
LeniMaian LengaNaran dan LembeMaNaran: MiPan, buku aktiviti.
cedekPi :
: nF 4) Go : *p-A4)
&q:5 0:5oF : 1.1 nF 4) Go 1.3 Hrsot Hu5v
w%'%
+ &x)sF :
: 2y 3 *)0-z
: { 78 <353
, : |( 16"62819
' }~ :
: wo( 3o)
'. wAy, *)0 () $%
*-!~z 0:5oF :
>$% () -54 *)0 EoG &/0
e
1.3.3 EoG &B0~4:G : w/:5t ( () >$%
: w=3y(
Kelas :3 Perdana Masa: ,.30 9.00 Tarikh : 1-.-2014
Bilangan Murid : 16 orang Tema : hid%p positi/ Tajuk: saya dan ke#%arga standard Kandungan : 2.2
mengetah%i peranan diri sendiri dan ah#i ke#%arga srta kepentingan instit%si keke#%argaan da#am aspek kesihatan
Standard Pembelajaran : 2.2.3 menyatakan peranan ke#%arga da#am mem"eri sokongan kepada ah#i ke#%arga
yang menga#ami masa#ah kesihatan
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir aktiiti penga!aran dan pem"e#a!aran$ m%rid dapat:
1. &enyatakan peranan ke#%arga mem"eri sokongan kepada ah#i ke#%arga yang ada masa#ah kesihatan
Aktiviti
1. '%r% men%n!%kkan d%a gam"ar yang "er"e0a.
2. &%rid "ersoa#!awa" dengan g%r% tentang gam"ar terse"%t.
3. '%r% menerangkan isi kand%ngan .
(. &%rid menyiapkan #t%gasan.
EMK : kreati/ dan inoati/ ENT: mengenda#ikan "ahan dengan +ermat.
Bahan Bantu Belajar: gam"ar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: #isan$ "%k% aktiiti.
efleksi :
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Tahun: 6 Perdana Hari : Rabu Masa: 8.00- 8.30 Tarikh : 2/7/2014
TAJUK : Keer!asan
"#J$KT%& : Pada ak'ir P(P) murid da*a+ :
- Psik,m,+,r - me.akukan ak+i/i+i ke.en+uran un+uk menin!ka+kan +a'a* keer!asan .
- K,!ni+i0 - +a'u me.akukan ak+i/i+i ke.en+uran.
AKT%1%T%:
1. #arin! an!ka+ dan si.an! kaki
2. #erdiri dan memb,n!k,kkan badan
Re0.eksi :
Kelas :1 Perdana Masa: ,.30 9.30 Tarikh : 2-.-2014 Bidang : "ent%k dan rekaan
Bilangan Murid Dalam Kelas : 1, orang )ema : a#am "enda Tajuk : r%mah
Standard Kandungan: 1$2$3$4
Standard Pembelajaran : 3.1 (3.1.1$3.1.2$) 3.3 (3.3.1$3.3.2)
3.2 (3.2.1$ 3.2.2) 3.4 (3.4.1$ 3.4.2)
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir aktiiti penga!aran dan pem"e#a!aran$ m%rid dapat:
1. &engetah%i %ns%r seni seperti mem"%at #%kisan$ r%pa geometri
2. &engena# dan menyatakan !enis media.
Aktiviti
1. '%r% men%n!%kkan d%a gam"ar yang "er"e0a.
2. &%rid "ersoa#!awa" dengan g%r% tentang gam"ar terse"%t.
3. '%r% menerangkan kaedah mem"%atnya .
(. &%rid menyiapkan #%kisan yang di"eri.
EMK : ke%sahawanan ENT: mengenda#ikan "ahan dengan +ermat.
Bahan Bantu Belajar: kertas gam kotak pensi# Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: #isan$ "%k% aktiiti.
efleksi :
: nF 4) Go : *p-A4)
&q:5 0:5oF : 1.1 nF 4) Go 1.3 Hrsot Hu5v
w%'%
+ &x)sF :
: 2y 3 *)0-z
: { 78 <353
, : |( 26"62819
' }~ :
: wo( 3o)
'. wAy, *)0 () $%
*-!~z 0:5oF :
>$% () -54 *)0 EoG &/0
e
1.3.3 EoG &B0~4:G : w/:5t ( () >$%
: w=3y(
: : !
: ".1 *+,- 2345.53$% #$%
&'$%()-G
: 36"62819
: ,
:!" # 2=3, >$% :( .
? . @ :( :A &B)-5. -$% C D)! E)F-G .
%!&"
: $"
".1.3 53$%H >$% I
&'$%() 2345H &o3)
* V {
: '()*
Kelas :1 Perdana Masa: 12.00 1 1.00 Tarikh : 3/7/2014 2k'amis3
Bilangan Murid Dalam Kelas : 1, orang Tema : 2ains 3ayat Tajuk : )%m"%han
Standard Kandungan: !.9 memahami Ziri obNek berdaParkan warna Pai atau bentuk
Standard Pembelajaran :
(.4.1 menge#as o"!ek mengik%t +iri yang dipi#ih sama ada warna sai0 ata% "ent%k
(.4.2 menga"%ngkan o"!ek yang memp%nyai +iri yang sama
(.4.3 menga"%ngkan o"!ek yang memp%nyai +iri yang "er"e0a
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir aktiiti penga!aran dan pem"e#a!aran$ m%rid dapat:
&enye"%t PeZara MiPan dan mengeMaP obNek mengikut Ziri yang teMah diteta`kan
Aktiviti
1. '%r% men%n!%kan o"!ek yang "er"e0a
2. &%rid "ersoa#!awa" dengan g%r% .
3. '%r% menye"%t !enis o"!ek terse"%t.
(. &%rid menyiapkan #em"aran ker!a yang di"eri.
EMK : )&* ENT: mengenda#ikan "ahan dengan +ermat.
Bahan Bantu Belajar: "%k% aktiiti$ "%k% teks$ gam"ar
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: #isan$ "%k% aktiiti.
efleksi :
-./. 012.3.4.5 : Lendidikan kePihatan 6.785: 7 Lerdana 9.4: : YhamiP
-.;.: U.88 VU,38 6.4:<7 : 36"62819 6=>?@ : keberPihan dan
kePeMamatan `erPekitaran
OB"EKT#$ : Pada akhir P4P$ m%rid dapat :
- *ognit/ : mengena#pasti "aranagn di pasaran yang se#amat dan tidak se#amat dig%nakan .
STATE%# P&P : per"in+angan dan penerangan
AKT#'#T#:
1. Per"in+angan mengenai ta!%k
2. Penerangan
efleksi :
YeMaP :2 Lerdana KaPa : 11.88 V 12.88`agi gkhamiPh Qarikh : 3.".2819
\iMangan Kurid iaMam YeMaP : 13 orang Qema : terang dan geMa`.
jtandard Yandungan : 9.1 menganaMiPiP keadaan terang dan geMa`,.
jtandard LembeMaNaran :
9.1.1 mengenaM `aPti Pumber Zahaya Katahari Mam`u dan a`i
9.1.2 membeakan keadaan terang dan geMa` meMaMui `enyiaPatan
9.1.3 menerangkan bagaimana bayangVbayang dihaPiMkan
[bNektik LembeMaNaran:
Lada akhir aktiviti `engaNaran dan `embeMaNaran, murid da`at:
1. KengenaM`aPti Pumber Zahaya dan menyebutnya..
2. Kembeakan keadaan geMa` dan terang
Wktiviti
1. luru membawa murid ke biMik PainP.
2. Kurid berPoaMNawab dengan guru tentang taNuk
3. luru menerangkan taNuk terPebut
R. Kurid menyia`kan tugaPan yang diberi.
]KY : hormat menghormati ]mQ: mengendaMikan bahan dengan Zermat.
\ahan \antu \eMaNar: buku aktiviti, buku tekP,
LeniMaian LengaNaran dan LembeMaNaran: MiPan, buku aktiviti.
cedekPi :