Anda di halaman 1dari 4

1

ESTETIKA SDN BHD


MONTHLY TEACHING REPORT

NAMA : MOHD SABRI BIN NOR @ MD NOR BULAN : JUN 2014
MATA PELAJARAN : FIZIK T4/FIZIK T5 SEKOLAH : SM TEKNIK JB
ACC CIMB BANK NO : 7032573282

TARIKH

TINGKATAN MP TOPIK CATATAN

16 JUN
ISNIN

9-10/4K2
10-11/4K1

FIZIK

-Perbincangan modul fizik topik
inertia and effect of force

4 KEUSAHAWANAN 2
1.Murid beransur-ansur masuk ke dalam kelas bermula 9.00-9.10 mlm.
2. PdP dijalankan 50 minit kerana murid masuk lewat ke dlm kelas.
3.Perbincangan berjalan dengan lancar. Pelajar lemah dalam topik konsep
inertia
4.Guru menerangkan dari meja ke meja. Pelajar dapat memahami

4 KEUSAHAWAN 1
1. Pelajar kelas ini lebih cepat memahami dan pintar.
2. PdP dijalankan selama 60 minit.
3. Perbincangan berjalan dengan lancar. Pelajar kelas ini mahir dalam topik
inertia. Modul dapat dihabiskan dengan baik.




2

18 JUN
RABU
9-10/4K2
10-11/4K1
FIZIK
-motivasi
- Perbincangan modul force in
equilibrium. Aplikasi force: pulley
system,lift,object in an inclined
plane

4 KEUSAHAWANAN 2
1. Guru bertayakan silibus yang mereka belajar di sekolah
2. Guru mengajar topik ini yang belum di ajar di sekolah mereka
3. Pelajar agak sukar memahami topik ini. Banyak masa dihabiskan untuk
memahamkan mereka.
4. Penguasaan pelajar di tahap sederhana.
5. Sebahagian besar mereka mengira konsep resultant force

4 KEUSAHAWANAN 1
1. Guru bertayakan silibus yang mereka belajar di sekolah
2. Guru mengajar topik ini yang belum di ajar di sekolah mereka
3. Pelajar agak sukar memahami topik ini. Banyak masa dihabiskan untuk
memahamkan mereka.
4. Penguasaan pelajar di tahap sederhana.
5. Sebahagian besar mereka mengira konsep resultant force
6. Perlu di ajar kembali untuk lesson akan datang


19 JUN
KHAMIS

9-10/5K2
10-11/5K1

FIZIK
- Menggunakan Modul
- Force and motion


5 KEUSAHAWANAN 2
1. Kelas bermula jam 9.15 malam. Pelajar masuk agak lambat
2. Guru menyambung kembali perbincangan modul fizik.
3. Kebanyakkan pelajar menunjukkan minat dan meminta supaya guru mengajar
mereka topik yang sukar mereka kuasai.
4. Murid dapat menguasai dengan baik topik yang diajar selepas diberi tunjuk
ajar yang mudah dan jelas.

5 KEUSAHAWANAN 1
1. Kelas bermula tepat pada waktunya dan berkahir jam 11.15 kerana pelajar
3

banyak bertanya soalan. Sesi PnP yang baik berlangsung malam ini.
2. Guru menyambung perpincangan modul fizik
3. Pelajar kelas ini aktif memberikan jawapan dan bertanya soalan.
4. Sesi PnP yang menarik dapat dihasilkan

21 JUN
SABTU
9-10/5K2
10-11/5K1

FIZIK
- Sambungan Modul
5 KEUSAHAWANAN 2
1. Kelas bermula jam 9.05 malam.
2. Guru menyambung kembali perbincangan modul fizik.
3. Kebanyakkan pelajar menunjukkan minat dan sesi pebelajaran berjalan lancar
4. Murid dapat menguasai dengan baik topik yang diajar selepas diberi tunjuk
ajar yang mudah dan jelas.

5 KEUSAHAWANAN 1
1. Kelas bermula jam 10.05 malam.
2. Guru menyambung kembali perbincangan modul fizik.
3. Kebanyakkan pelajar menunjukkan minat dan sesi pebelajaran berjalan lancar
4. Murid dapat menguasai dengan baik topik yang diajar selepas diberi tunjuk
ajar yang mudah dan jelas.
5. Murid kelas ini sangat aktif dan berminat belajar fizik



23 JUN
ISNIN
9-10/4K2
10-11/4K1

FIZIK
Force in equilibrium,pulley
system,lift and resultant force
4 KEUSAHAWANAN 2
1. Guru mengajar kembali topik ini
2. Guru menerangkan kaedah yang mudah untuk mengira net force
3. Pelajar agak sukar memahami topik ini. Banyak masa dihabiskan untuk
memahamkan mereka.
4

4. Penguasaan pelajar di tahap sederhana.

4 KEUSAHAWANAN 1
1. Guru mengajar kembali topik ini
2. Guru menerangkan kaedah yang mudah untuk mengira net force
3. Pelajar dapat memahami topik ini walaupun banyak masa dihabiskan untuk
memahamkan mereka.
4. Penguasaan pelajar di tahap baik.
5. Sebahagian besar mereka mampu mengira konsep resultant force
6. Perlu di beri lebih soalan untuk topik ini bagi lesson akan datang



Disediakan oleh

MOHD SABRI BIN NOR @ MD NOR
4 JUN 2014

Anda mungkin juga menyukai