PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN Tingkatan Satu Satu Jam
BAHAGIAN A SOALAN OBJEKTIF
Jawab semua soalan di bahagian ini dengan memilih jawapan yang paling tepat. (60 markah)
1. Apakah yang dimaksudkan dengan identiti diri? A. Kekuatan dan kelemahan diri seseorang B. Kemahiran yang dipelajari sepanjang hayat C. Persamaan potensi yang dimiliki oleh setiap individu D. Gambaran keseluruhan individu dan matlamat yang ingin dicapai
2. Identiti diri dapat dibina dengan mengembangkan __________________________. A. potensi diri C. motivasi diri B. peribadi diri D. perwatakan diri
3. Antara yang berikut, yang manakah merupakan faktor penting bagi seseorang untuk mencapai matlamat hidup? l Mempunyai identiti diri ll Mementingkan diri sendiri lll Berusaha mengembangkan potensi diri lV Mengetahui kekuatan dan kelemahan diri A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
4. Antara yang berikut, yang manakah merupakan cara seseorang dapat mengembangkan potensi dirinya? l Bakat yang terpendam ll Latihan yang berterusan lll Pendidikan yang di pupuk lV Kemahiran yang dipelajari A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
5. Apakah faedahnya pada diri sendiri jika seseorang itu mengembangkan potensi dirinya? A. Mengembirakan hati keluarga B. Berjasa kepada bangsa dan Negara C. Menjadi pewaris negara yang berguna D. Mengetahui kekuatan dan kelemahan diri
6. Antara yang berikut, yang manakah ciri yang berkaitan dengan aspek intelek? l Mengarang esei ll Menghafal teks lll Ingatan yang baik lV Bersikap penyayang A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
7. Antara yang berikut, yang manakah ciri yang berkaitan dengan aspek rohani? l Bersembayang ll Berakhlak mulia lll Betindak pantas dan tangkas lV Bersyukur dengan pemberian Tuhan A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
8. Antara yang berikut, yang manakah ciri yang berkaitan dengan aspek jasmani? l Beriadah ll Bersenam setiap hari lll Menyertai acara lompat jauh lV Menghadiri upacara keagamaan A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
9. Antara yang berikut, yang manakah ciri yang berkaitan dengan aspek emosi? l Bersabar dengan karenah rakan ll Menyayangi anggota keluarga lll Berceramah tentang penyalahgunaan dadah lV Mengawal diri bagi mengelakkan pergaduhan A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
10. Antara yang berikut, yang manakah merupakan usaha yang boleh dilakukan oleh seseorang individu untuk mencapai cita-citanya? l Belajar bersungguh-sungguh ll Tidak pasti dan menukar cita-cita lll Yakin tentang kebolehan dan potensi diri lV Menunjukkan minat dalam bidang yang dicita-citakan A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
11. Potensi diri merujuk kepada __________________________ A. minat, kemahiran dan intelek B. latihan, kemahiran dan ilmu C. bakat, kebolehan dan kekuatan diri D. bakat, identiti diri dan usaha berterusan
12. Antara yang berikut, yang manakah merupakan kepentingan diri? l Meluahkan perasaan ll Mencatat peristiwa penting lll Menunjukkan keyakinan diri lV Mengenal pasti matlamat dan potensi diri A. l, ll dan lll C. l, lll dan lV B. l, ll dan lV D. ll, lll dan lV
13. Maklumat berikut berkaitan dengan potensi diri Encik David.
Potensi Diri Encik David Kreatif Meminati seni lukis Mahir dalam matematik dan komputer
Apakah pekerjaan yang sesuai untuk Encik David? A. Doktor C. Perajurit B. Arkitek D. Angkasawan
14. Apakah peranan rakan sebaya? A. Berkongsi kemewahan B. Saling mengambil kesempatan C. Memberi nasihat yang membina D. Mendorong melakukan vandalisme
15. Seseorang yang mempunyai identiti diri yang _________________ akan yakin terhadap kebolehannya. A. rohani C. positif B. jasmani D. negatif
16. Pelajar yang ingin membina identiti diri akan berusaha. A. mengumpul harta yang banyak B. mengurangkan perbelanjaan harian C. meningkatkan daya pengeluaran D. mengembangkan potensi diri
17. Individu yang berjaya memiliki potensi diri merangkumi aspek intelek, jasmani, emosi, dan rohani. Aspek intelek ialah.. A. daya fikir yang meliputi ciri-ciri kemahiran asas B. perkembangan tubuh badan yang sihat C. pembentukan akhlak yang mulia D. tingkah laku yang terkawal
18. Mengapakah potensi diri penting kepada setiap individu? A. menggunakan akal dan kebolehan diri untuk mencapai kejayaan B. agar kita dapat mengatasi orang lain C. supaya dapat menjalankan tugas dengan baik dan sempurna D. supaya disanjung dan dihormati
19. Bagaimanakah cara untuk memupuk potensi jasmani? A. bersyukur pemberian Pencipta B. berfikir secara kreatif C. menjaga kesihatan badan D. bersikap tenang
20. Bagaimanakah cara kamu dapat mengasah bakat yang ada pada diri kamu? A. meniru orang lain B. membuat banyak latihan C. selalu berfikiran negatif D. menjaga perlakuan dan perwatakan
21. Pelajar yang berfikiran positif akan A. mudah berputus asa B. sering melakukan kesilapan C. mengasah potensi dirinya D. banyak bergantung pada sokongan orang lain
22. Yang berikut adalah aspek emosi, kecuali A. berkasih sayang B. mementingkan diri C. bersemangat kekitaan D. mampu mengawal perasaan
23. Orang yang mempunyai identiti diri yang negatif tidak dapat menetapkan _____________ hidupnya sendiri. A. gambaran B. matlamat C. keterampilan D. keyakinan
24. Untuk menjadi seorang jurutera mekanikal, bidang yang harus kamu kuasai ialah l. Sejarah ll. Matematik lll. Teknologi lV. Sains A. l dan ll C. lll dan lV B. ll dan lll D. ll, lll dan lV
25.
Apakah X dan Y
X Y A Kreatif Inovatif B Rohani Agama C Emosi Budaya D Rohani Emosi KESEIMBANGAN DIRI INTELEK X Y JASMANI 26. Mengapakah kita perlu membuat refleksi untuk membaiki diri? A. Dapat mengenal pasti kekuatan dan kelemahan diri B. Dapat bersaing dengan orang lain secara sihat C. Untuk mendapatkan kepercayaan daripada rakan-rakan D. Untuk mengelakkan perselisihan faham dengan ahli keluarga
27. Kita perlu bijak untuk memilih rakan sebaya kerana mereka A. mempunyai banyak perangai B. terdiri daripada pelbagai taraf C. boleh mempengaruhi nilai hidup kita D. boleh menjadikan kita terkenal 28. Sekiranya anda diajak oleh rakan yang mahu melakukan perbuatan negatif, anda akan A. melarikan diri supaya dia tidak nampak anda lagi B. menolak ajakan tersebut dan menasihatinya agar tidak berbuat demikian C. meminta pertolongan guru untuk menolak ajakan tersebut D. berjanji dengannya untuk mengikutnya pada hari yang lain
29. Satu contoh tindakan positif yang sesuai dilakukan apabila anda cuba menyelesaikan dilema ialah A. menimbangkan kesan baik dan kesan buruk B. mengutamakan keuntungan peribadi atas tindakan yang diambil C. mengutamakan keuntungan diri sendiri D. memastikan diri sendiri tidak kerugian
Remaja harus tahu membuat tindakan yang rasional demi kebaikan diri sendiri
30. Apakah contoh tindakan yang rasional? l. Belajar dengan cara yang betul ll. Membuat amal ibadat mengikut ajaran agama lll. Berkongsi pengetahuan dengan rakan-rakan lV. Mengikuti program kokurikulum yang dianjurkan oleh sekolah A. l dan lV B. ll dan lll C. l, ll dan lll D. l, ll, lll dan lV
BAHAGIAN B
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai dari kotak di bawah. (15 markah)
koperatif Dilema perbezaan sebaya Keputusan
asertif kaunseling bijak rasional konflik
berani takut win-win konflik koperatif
31. Rakan ______________ boleh mempengaruhi nilai emosi seseorang.
32. Kita perlu ______________ membuat pilihan apabila berhadapan dengan situasi yang mengelirukan.
33. Perselisihan atau pertentangan yang berlaku antara individu dikenal sebagai ___________
34. Bersikap ______________ bermaksud perlakuan menolak sesuatu sikap yang negatif.
35. Kita haruslah bersikap ______________ dalam membuat sesuatu keputusan.
36. Konflik dikatakan wujud kerana _______________ idea, kepentingan dan prinsip.
37. ________________ yang dibuat perlu difikir dengan semasak-masaknya agar tidak dikesali di kemudian hari.
38. Win-win ialah situasi dua pihak menyelesaikan sesuatu konflik secara ____________
39. ________________ ialah situasi dimana seseorang mengalami kebingungan.
40. Guru ___________ dapat memantu sekiranya pelajar menghadapi masalah di sekolah.
41. Seseorang remaja harus _____________ menolak cabaran tidak sihat untuk dirinya.
42. Anda tidak harus ___________ akan kehilangan rakan yang tidak baik demi menjaga aruah diri.
43. Maksud penyelesaian __________ ialah satu situasi dua pihak menyelesaikan sesuatu __________ (44) secara __________ . (45)
Bahagian C
Tulis Benar ATAU Salah pada pernyataan di bawah ini. (15 markah)
46. Keluarga Encik Vadiveloo sentiasa bertolak ansur dan bermaaf-maafan apabila berlaku kesilapan. _____________
47. Zamani tidak mengendahkan panggilan neneknya untuk mengambil minuman untuknya. _____________
48. Kamal membantu ibunya menyediakan sarapan pagi untuk keluarganya. _____________
49. Saroja menemani ibunya yang terlantar di hospital kerana sakit. ______________
50. Rahayu membawa suaminya tinggal berasingan daripada keluarganya. _____________
51. Pelajar merokok di dalam tandas sekolah. _______________
52. Ponteng kelas kerana bosan dengan mata pelajaran tersebut. _____________
53. Ali dan Azman pergi ke perpustakaan untuk membaca buku. ______________
54. Roslina mendengar nasihat ibu bapanya sebelum melakukan sesuatu tindakan. __________
55. Azlin sentiasa berbincang dengan rakan mengenai tugasan sekolah. ____________
56. Linda membantu guru mengangkat buku ke bilik guru. ______________
57. Lyn melayari laman web yang positif untuk mencari maklumat kerja kursus. ___________
58. Badrul tidak mengawal perasaan apabila marah. ____________
59. Segelintir pelajar suka menconteng dinding sekolah dan dinding pagar sekolah. __________
60. Azman dan adiknya menunjukkan tingkah laku yang baik pada tetamu yang dating ke rumah. ____________
Bahagian D
Lengkapkan rajah di bawah. Tuliskan ciri-ciri rakan sebaya yang baik. (10 markah)
-------- SELAMAT MAJU JAYA ---------
Disediakan Oleh: Guru Subjek
(PN. G.PARAMESWARY) Diperiksa Oleh: Ketua Panitia Sivik & Kewarganegaraan
.. (PN. SIOW YUEN TOW Disahkan oleh: Ketua Bidang Kemanusiaan
.. (EN. CHEOK KIA KIN)
61 .
62 2.
63 .
64 .
65 .
Ciri- ciri rakan sebaya yang baik HELAIAN JAWAPAN Nama: ________________________________ Tingkatan: 1 ____________
JAWAPAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 UJIAN BULANAN MAC 2014
1. D 6. A 11. C 16. D 21. C 26. A 2. A 7. B 12. B 17. A 22. B 27. C 3. C 8. A 13. B 18. A 23. B 28. B 4. D 9. B 14. C 19. C 24. D 29. A 5. D 10. C 15. C 20. B 25. D 30. D