Instrument Pentaksiran Standard Prestasi Dunia Muz1
Instrument Pentaksiran Standard Prestasi Dunia Muz1
NAMA : ..............................................................................................
TARIKH : ...............................................
EVEDEN : B1D1E5 (MENGENALPASTI TESTUR LAGU : NIPIS / TEBAL)
ARAHAN : TANDAKAN (/ ) PADAGAMBAR NYANYIAN ''BERKUMPULAN ' ATAU
''SOLO'' BERDASARKAN AUDIO YANG DIDENGAR
MENGUASAI
TANDA TANGAN PENTAKSIR...........................
TIDAK MENGUASAI
TARIKHTAKSIR ................
MENGUASAI
TANDA TANGAN PENTAKSIR...........................
TIDAK MENGUASAI
TARIKHTAKSIR ................
MENGUASAI
TANDA TANGAN PENTAKSIR. : NUR AZIZAH AH
03/2013
TIDAK MENGUASAI
TARIKHTAKSIR .: 19 /
MENGUASAI
TANDA TANGAN PENTAKSIR...........................
TIDAK MENGUASAI
T ARIKHTAKSIR . 2 APRIL 2013
GERGASI
TIDURLAH ADIK
Bunyi Di Ladang
Hari ini mulai senja Pak Ali pun tiba
Memanggil dan melambai ayuh- ayuh pulang
Mbek mbek mbek moo moo moo
kuek kuek kuek kuek kok kok kok
Mbek mbek mbek moo moo moo
semua ayuh pulang
---------------------------------------------------------------------Bunyi Di Ladang
Hari ini mulai senja Pak Ali pun tiba
Memanggil dan melambai ayuh- ayuh pulang
Mbek mbek mbek moo moo moo
kuek kuek kuek kuek kok kok kok
Mbek mbek mbek moo moo moo
semua ayuh pulang
NAMA : ............................................
TARIKH : ............
MENGUASAI
TANDA TANGAN PENTAKSIR...........................
TIDAK MENGUASAI
T ARIKHTAKSIR .
NAMA : ............................................
TARIKH : ............
EVEDEN : B3 D1E3 (3.1 / 3.1.2 - Mengenalpasti mud (riang , sedih , cemas , tenang dan
takut)
ARAHAN
1. Dengar audio yang dimainkan
2. Tandakan x pada gambar yang sesuai dengan mud lagu yang didengar
MENGUASAI
/ TIDAK MENGUASAI
TARIKH : ............
EVEDEN : B3 D1E3 (3.1 / 3.1.2 - Menunjukkan mud (riang , sedih , cemas , tenang
dan takut)
Soalan / Arahan
Lakukan pergerakan untuk menunjukkan mud
Sedih
Riang
Takut
Berpandukan 3 buah lagu yang diperdengarkan oleh guru
BBB : CD 1 Track 01 dan Track 11
CD 2 Track 01
MENGUASAI
/ TIDAK MENGUASAI
TARIKH : .....................
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
Soalan :
Lakukan Pergerakan yang boleh membezakan dinamik yang terdapat dalam
lagu " Gergasi "
Aktiviti :
1. Guru Perdengarkan lagu " Gergasi " kepada murid
2. Guru menunjukkan cara pergerakan kepada murid
3. Murid mengajuk kembali pergerakan yang telah dilakukan oleh guru.
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
Soalan :
Dengan menggunakan 3 jenis alat perkusi yang disediakan , mainkan alatan
tersebut mengikut kesesuaian bagi mewakili
Pic tinggi - kerincing
Pic rendah - kastenet
Pic tengah - loceng
Aktiviti :
1. Guru memainkan pic tinggi , pic rendah da pic tengah menggunakan
audio
2. Murid -murid mewakili alat yang bersesuaian bagi mewakili pic yang
didengar
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
Aktiviti :
1. Guru memperdengarkan perbezaan suara lelaki dan perempuan
2. Guru meminta murid membezakan suara kasar dan halus dalam lagu
tersebut.
3. Guru memberi pengukuhan daripada hasil perbincangan
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
BBB : cd 2 track 01
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan tempo cepat dan lambat dengan cara berjalan
2. Guru meminta murid mendengar tempo cepat dan lambat dalam lagu
3. Guru meminta murid melakar tempo grafik pada kertas
Tempo cepat - warna merah
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
EVEDEN : B3 D1E7 ( Nyatakan bunyi panjang dan pendek pada alat perkusi yang
dimainkan
BBB : Kastenet dan Kerincing
Aktiviti :
1. Guru memainkan dua alat perkusi yang berbeza iaitu kastenet dan kerincing
2. Murid diminta untuk menyatakan bunyi panjang dan pendek pada alat perkusi yang
dimainkan
EVEDEN : B3 D1E 8 ( Nyatakan perbezaan ton suara tebal dan nipis dalam
nyanyian)
BBB : cd 2 track 01
Aktiviti :
1. Guru memainkan lagu " Gergasi"
2. Guru menyanyikan lagu rangkap pertama secara beramai-ramai dan rangkap kedua
secara individu
3. Murid membezakan ton suara iaitu ton suara tebal atau nipis
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
tamborin
Corak irama 1
Corak Irama 2
Corak irama 3
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
Dinamik lembut
Corak irama 2
NAMA : ............................................
EVEDEN : B3 D2E4 ( Menyebut lirik lagu dengan jelas)
Soalan : sebut lirik lagu dengan jelas
BBB : Cd 1 track 09
TARIKH :....................
Aktiviti
1. Menyebut senikata 'Tidurlah Adik ' secara berirama dengan bimbingan guru
2. Menyebut senikata dalam kumpulan dengan jelas
NAMA : ............................................
TARIKH :....................
EVEDEN : B3 D2E6 ( Menyanyi dengan pic yang betul - tinggi , rendah dan tengah)
BBB : CD 2 track 05 atau piano
Aktiviti
1. Menyanyi lagu "See Saw " dalam pic yang tinggi , rendah dan tengah dalam lagu
2. Mengajuk pic tinggi , rendah dan tengah
3. Murid menyanyi pic tinggi , rendah dan tengah seperti yang diperdengarkan
NAMA : ............................................
TARIKH :....................