TUGAS METODELOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

TUGAS II



OLEH
KELOMPOK IX (SEMBILAN)
DESTRIAYU VASISTA (17485/2010)
SYNTHATRISMA UTAMI
FAUZIAH
PENDIDIKAN FISIKA


JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2013



1. Jenis penelitian : Kuasi eksperimen
2. Judul penelitian : Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD terhadap
hasil belajar siswa kelas VIII SMP X Padang.
3. Masalah : Rendahnya hasil belajar siswa karena rendahnya kemampuan
siswa untuk bekerja sama.
4. Rumusan masalah : Apakah terdapat pengaruh yang berarti model Cooperative
Learning Tipe STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP X Padang?
5. Tujuan penelitian : Menyelidiki Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe
STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP X Padang.
6. Hipotesis kerja (Hi) : Terdapat pengaruh yang berarti model Cooperative Learning
Tipe STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP X Padang
Hipotesis nol (Ho) : Tidak Terdapat pengaruh yang berarti model Cooperative
Learning Tipe STAD terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP X Padang
7. Variabel bebas : Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD
Variabel terikat : Hasil belajar
Variabel kontrol : Materi, suasana belajar, lingkungan belajar
8. Teknik sampling : Cluster random sampling
9. Data penelitian untuk menguji hipotesis diambil langsung oleh peneliti sehingga data
ini merupakan data primer
10. Alat pengumpul data yang tepat : Tes
11. Kerangka berpikir (pola hubungan antara variabel)

KTSP
Pembelajaran cooperative tipe STAD
Kerja sama
Kemampuan berpikir Kemampuan
pemecahan masalah
Hasil Belajar
Uji Normalitas
Kelas VIIIa (Kelas Eksperimen)
Interval fi Xi fi . Xi Xi - Xrat (Xi - Xrat)^2 fi.(Xi - Xrat)^2
50-56 6 53 318 -15,4 237,16 1422,96
57-63 5 60 300 -8,4 70,56 352,8
64-70 4 67 268 -1,4 1,96 7,84
71-77 8 74 592 5,6 31,36 250,88
78-84 6 81 486 12,6 158,76 952,56
85 - 91 1 88 88 19,6 384,16 384,16
Jumlah 30 2052 883,96 3371,2

Menentukan rata-rata kelas

Menentukan standar deviasi
Varians

Standar deviasi (s)

Untuk menguji normalitas dalam hal ini menggunakan statistik penguji chi kuadrat
Ho : sampel berasal dari populasi terdistribusi normal
Hi : sampel berasal dari populasi tidak terdistribusi normal
taraf nyata : 0,05
statistik penguji : chi kuadrat
Kelas kontrol
Interval Batas kelas z batas kelas
Luas
daerah Ei Oi Oi-Ei (Oi-Ei)^2 (Oi-Ei)^2/Ei
50-56 49,5 - 56,5 (-1,75)-(-1,1) 0,0956 2,868 6 3,132 9,809424 3,420301255
57-63 56,5 - 63,5 (-1,1)-(-0,45) 0,1907 5,721 5 -0,721 0,519841 0,090865408
64-70 63,5 - 70,5 (-0,45)-(-0,19) 0,0982 2,946 4 1,054 1,110916 0,377093007
71-77 70,5 - 77,5 (0,19)-(0,84) 0,2242 6,726 8 1,274 1,623076 0,241313708
78-84 77,5 - 84,5 (0,84)-(1,49) 0,1323 3,969 6 2,031 4,124961 1,039294785
85 - 91 84,5 - 91,5 (1,49)-(2,14) 0,0519 1,557 1 -0,557 0,310249 0,199260758
5,368128921

X
2
tabel = 7,81
Kriteria pengujian adalah tolah Ho jika X
2
hitung > X
2
0,05,3

Kesimpulan : Terima Ho ( sampel berasal dari populasi terdistribusi normal) karena
5,36<7,81
Kelas VIIIb
Interval fi Xi fi . Xi Xi - Xrat
(Xi -
Xrat)^2
fi.(Xi -
Xrat)^2
50-56 3 53 159 -20,5333 421,61778 1264,853333
57-63 5 60 300 -13,5333 183,15111 915,7555556
64-70 3 67 201 -6,53333 42,684444 128,0533333
71-77 5 74 370 0,466667 0,2177778 1,088888889
78-84 8 81 648 7,466667 55,751111 446,0088889
85 - 91 6 88 528 14,46667 209,28444 1255,706667
Jumlah 30 2206 912,70667 4011,466667

Rata-rata kelas

Menentukan standar deviasi
Varians

Standar deviasi (s)


Untuk menguji normalitas dalam hal ini menggunakan statistik penguji chi kuadrat
Ho : sampel berasal dari populasi terdistribusi normal
Hi : sampel berasal dari populasi tidak terdistribusi normal
taraf nyata : 0,05
statistik penguji : chi kuadrat
Interval Batas kelas z batas kelas
Luas
daerah Ei Oi Oi-Ei (Oi-Ei)^2 (Oi-Ei)^2/Ei
50-56 49,5 - 56,5 (-2,04)-(-1,44) 0,0542 1,584 3 1,416 2,005056 1,26581818
57-63 56,5 - 63,5 (-1,44)-(-0,85) 0,1228 3,684 5 1,316 1,731856 0,47010206
64-70 63,5 - 70,5 (-0,85)-(-0,25) 0,2036 6,108 3 -3,108 9,659664 1,58147741
71-77 70,5 - 77,5 (-0,25)-(0,33) 0,228 6,84 5 -1,84 3,3856 0,49497076
78-84 77,5 - 84,5 (0,33)-(0,93) 0,1907 5,721 8 2,279 5,193841 0,90785544
85 - 91 84,5 - 91,5 (0,93)-(1,53) 0,1132 3,396 6 2,604 6,780816 1,99670671
6,71693057

X
2
tabel = 7,81
Kriteria pengujian adalah tolah Ho jika X
2
hitung > X
2
0,05,3

Kesimpulan : Terima Ho ( sampel berasal dari populasi terdistribusi normal) karena
56,71<7,81
Uji Homogenitas
statistik penguji

f tabel = 1,85
kesimpulan : terima Ho (Kedua kelas memiliki varians yang homogen) karena 1,85>0,916
Uji Hipotesis
statisti penguji :

0,752

kesimpulan : Terima Ho karena t=-1,76 berada dalam daerah penerimaan Ho artinya tidak
terdapat perbedaan yang berarti model Learning Tipe STAD terhadap hasil belajar siswa
kelas VIII SMP X Padang.