PERANCANGAN KULIAH

LECTURE PLAN
MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)
SEMESTER/SESI (SEMESTER/SESSION) : II/2013/2014
KOD KURSUS (COURSE CODE) : BBR 31203
NAMA KURSUS (NAME OF COURSE) : PENYELIDIKAN TINDAKAN I
Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah
(Kaedah dan Pelaksanaan)
BEBAN AKADEMIK PELAJAR
(STUDENT ACADEMIC LOAD)
: 120/SEM
Akt!t P"#$"%&'&(&)
(Learning Activity)
M)**+
(Week)
J&#/M)**+
(!"r
/Week)
B%&)*&) J&# /
S"#",t"(
(!"r/Se#e$ter)
Kuliah (Lect"re) 14 3 42
Tutorial (T"t!ria%) 0 0 0
Amali (Practica%) 0 0 0
Pembelajaran Kendiri (In&e'en&ent St"&y) 14 3 42
ain!lain 12 3 3"
JUMLAH JAM BELAJAR -JJB.
TOTAL STUDENT LEARNIN( TIME (SLT) 120
K+(,+, P(&/,0&(&t (Pre re)"i$ite c!"r$e$) # T$A%A
N&#& P"),0&(&1 (Lect"rer*$ na#e) # P&' &(R )*+(RA, BT -*,% +A$. (P)
PR*+' %R' /A& -*,% RA),$% B$& /A& A,-A%
PR*+' %R 0A$A&$ B$& -% 1(&*)
%R' 22 -$&3 +**&3
%isediakan oleh#
Tandatangan #
&ama # &(R )*+(RA, BT -*,% +A$.
Tarikh# 3 +2BR(AR$ 2014
%isahkan oleh #
Tandatangan#
&ama# PR*+' -A%1A' %R' KA-AR*.A-A& B$&
-*,% 0$%$
Tarikh# " +2BR(AR$ 2014
MATLAMAT ((OALS) #
RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0
UNI2ERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3AKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN 2OKASIONAL
%i akhir kursus ini5 6elajar akan menda6at 6engetahuan tentang 6elbagai kaedah 6en7elidikan dalam
6endidikan dan asas 6en7elidikan5 kaedah mem6erolehi kemahiran meran8ang dan melaksana satu kajian
tindakan5 menganalisis dan menginter6retasi data 6en7elidikan5 dan kaedah mendokumentasi hasil
6en7elidikan tindakan'
SINOPSIS (S+NOPSIS) #
Kursus ini memberi 6engetahuan tentang 6elbagai kaedah 6en7elidikan dalam 6endidikan dan asas
6en7elidikan' $a juga meneroka 8ara!8ara mem6erolehi kemahiran meran8ang dan melaksana satu kajian
tindakan5 menganalisis dan menginter6retasi data 6en7elidikan5 dan kaedah mendokumentasi hasil
6en7elidikan tindakan dalam bentuk la6oran atau kertas kerja kajian'

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNIN( OUTCOMES) #
%i akhir kursus5 6elajar akan da6at#
1' -enta9sirkan jenis 6en7elidikan dalam 6endidikan5 reka bentuk kajian5 6rosedur dan etika 6en7elidikan'
(:"5P*1)
2' -erungkai isu!isu terkini dalam 6endidikan 7ang boleh dikaji melalui 6en7elidikan tindakan'
(P45 P*2)
3' -en7ediakan satu la6oran hasil 6en7elidikan tindakan di sekolah'(A45P*4)
ISI KANDUNGAN (CONTENT) #
MINGGU
(WEE,)
KANDUNGAN
(CONTENT)
PENTAKSIRAN
(ASSESSMENT)
1
BAB 1 P")*")&%&) k"4&5& K&"5&1 P")0"%5k&) 5&%&#
P")55k&)
1'1 Tujuan 6en7elidikan dalam 6endidikan
1'2 :iri!8iri 6en7elidikan dalam 6endidikan
1'3 Pendekatan 6en7elidikan dalam 6endidikan
1'4 2tika dalam 6en7elidikan dalam 6endidikan
2
BAB 2 J"), P")0"%5k&)
2'1 Pen7elidikan asas
2'2 Pen7elidikan gunaan
2'3 Pen7elidikan tindakan
2'4 Pen7elidikan 6enilaian
2'; Pengenalan ke6ada Pelbagai 0enis Reka Bentuk
Pen7elidikan
2'" Pen7elidikan kuantitati9
2'< Pen7elidikan kualitati9
3
BAB 3 P(6,"5+( P")0"%5k&) P")55k&)
3'1 -en7atakan masalah kajian
3'2 -eneta6kan objekti9 kajian
3'3 -embentuk soalan kajian
3'4 -embentuk hi6otesis kajian
3'; -elakukan tinjauan literatur
3'" -eran8ang reka bentuk kajian
3'< -enentukan 6rosedur 6ersam6elan
3'= -embina instrumen kajian
3'> -en7atakan kesahan dan keboleh6er8a7aan instrumen
kajian
3'10-enentukan 6rosedur 6engum6ulan data
3'11-engum6ul data
3'12-enganalisis dan menghurai data
3'13-embin8ang dan mela6or hasil kajian
4
BAB 4 P")0"%5k&) T)5&k&)
4'1 %e9inisi dan konse6
4'2 :iri!8iri 6en7elidikan tindakan
4'3 Ke6entingan 6en7elidikan tindakan
Penilaian 6ertama
RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0
4'4 -odel Kajian Tindakan
7
BAB 7 P")0"%5k&) T)5&k&): P(6,", &5&4t&, 5&( #65"%
L"8)9 1:4; 5&) L&5%&891::2
;'1 -engenal 6asti as6ek amalan bagi 6enambahbaikan
;'2 -eran8ang tindakan
;'3 -elaksana tindakan
;'4 -engum6ul data
;'; -embuat re9leksi terhada6 tindakan (sebelum5 semasa dan
sele6as tindakan)
;'" -engambil tindakan susulan
;'< -eran8ang kitaran kedua
;
BAB ; P")0"%5k&) T)5&k&): R&)<&)*&) 5&) <&5&)*&)
"'1 +okus 4 as6ek amalan bagi 6enambahbaikan
"'2 )oalan kajian
"'3 )umber literatur
"'4 )ubjek kajian
"'; -eran8ang 6elan tindakan
"'" -elaksana 6elan tindakan
"'< -engum6ul data
"'= Re9leksi # analisis dan huraian data
"'> 0adual kerja
"'10Perbelanjaan
"'11)umber rujukan
=
BAB = P")0"%5k&) T)5&k&): K&"5&1 P")*+#4+%&) D&t&
<'1 Pemerhatian# Pemerhati5 6eserta dan 6emerhati5 6eserta
<'2 %ata berbentuk dokumen
<'3 Temu bual# Temu bual berstruktur5 semi!struktur5 tidak
berstruktur
>
BAB > P")0"%5k&) T)5&k&): K&"5&1 P")*+#4+%&) D&t&
='1 )enarai semak
='2 Rakaman ?ideo dan kaset
='3 og
='4 &ota la6angan
='; +oto
='" Port9olio
='< Rekod anekdot
='= )lid
='> 0urnal
='10%iari
:
BAB : P")0"%5k&) T)5&k&): P"(t#$&)*&) S"#&,&
#")*+#4+% 5&t& 4"),&#4"%&)9 k",&1&)9 k"$6%"14"(<&0&&)9
$&,
>'1 Pensam6elan dan bias
>'2 Kesahan#
>'3 Keboleh6er8a7aan @ generalisasi data
>'4 2tika
10
BAB 10 P")0"%5k&) T)5&k&): A)&%,, D&t& K+&%t&t?
10'1 Analisis kandungan
10'2 -engkategorikan data
10'3 -engekodkan data
10'4 -en7usun data dalam grid analisis
10'; -engenal 6asti tema 4 8orak dan makna
10'" -enentukan akti?iti kajian susulan
Penilaian kedua
11
BAB 11 P")0"%5k&) T)5&k&): A)&%,, D&t& K+&)tt&t?
11'1 Analisis deskri6ti9# +rekuensi5 6eratusan5 min5 mod5
median5 sisihan 6iaAai5 6ekali korelasi
RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0
12
BAB 12 M")*1+(&k&) D&t& P")0"%5k&) T)5&k&)
12'1 -engintegrasikan 6elbagai sumber data
12'2 -enghubungkaitkan data dengan literatur
12'3 -erumus hasil kajian dan membuat kesim6ulan
13
BAB 13 P")+%,&) %&46(&) 4")0"%5k&) t)5&k&)
13'1 Konteks4 latar belakang kajian
13'2 Tinjauan literatur
13'3 +okus4 as6ek amalan bagi 6enambahbaikan
13'4 Pelan tindakan
13'; Pelaksanaan 6elan tindakan
13'" Pengum6ulan data
13'< Analisis dan huraian data
13'= Re9leksi dan im6likasi
13'> Pelan bagi tindakan susulan
13'10)umber rujukan# Ameri8an Ps78hologi8al Asso8iation
(APA)
14
BAB 14 P")+%,&) &(tk"% 4")0"%5k&) t)5&k&)
14'1 Abstra8t
14'2 Konteks
14'3 +okus kajian
14'4 Pelan tindakan
14'; Pelaksanaan 6elan tindakan
14'" Kaedah 6engum6ulan data
14'< Analisis dan huraian data
14'= Re9leksi dan im6likasi
14'> Tindakan susulan
14'10 )umber rujukan
TUGASAN / PROJEK (ASSI(NMENT / PRO-ECT)
P2A0AR %$K2,2&%AK$ -2&3,A)$KA& K2RTA) :A%A&3A& KA0$A& T$&%AKA& (BAB 1!
3)
PENILAIAN (ASSESSMENT) #
1' Penilaian Berterusan
KuiB (."i/) 0 123
:

;0 C
Akti?iti (Activity) 0 123
Projek (Pr!4ect) @ 30C
2' Pe6eriksaan Akhir
(Fina% E5a#inati!n)
: ;0 C
Jumlah (Total) : 100C
RUJUKAN (REFERENCES) #
RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0
1) Buku -anual Kajian Tindakan (terbitan Bahagian Peran8angan dan Pen7elidikan %asar Pendidikan5 Kementerian
Pelajaran -ala7sia5 %isember 200=)
2) :ohen5 '5 -anion5 ' D -orrison5 K' (2001)' Re$earc6 #et6!&$ in e&"cati!n (7t68 E&')' ondon# Routledge
+almer'
3) :resAell5 0' /' (200;)' E&"cati!na% re$earc68 P%anning9 c!n&"cting9 an& eva%"ating )"antitative an& )"a%itative
re$earc6' *hio# Prenti8e ,all'
4) +raenkel5 0'R' D /allen5 &'2'(1>>0)' !: t! &e$ign an& eva%"ate re$earc6 in e&"cati!n' ()A5 -83raA!,ill
;) 3illham5 B' (2003)' T6e re$earc6 intervie:' ondon# :ontinuum
KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (LECTURE ATTENDANCE / RE(ULATION)
(1) Pelajar mesti hadir tidak kurang dari =0C masa 6ertemuan 7ang ditentukan bagi sesuatu mata
6elajaran termasuk mata 6elajaran ,adir /ajib (,/) dan mata 6elajaran ,adir )ahaja (,))'
Students must attend lectures not less than 80% of the contact hours for every subject including
Compulsory ttendance Subjects (!adir "ajib # !") and ttendance $nly Subjects (!adir Sahaja #
!S)
(2) Pelajar 7ang tidak memenuhi 6erkara (1) di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan
menduduki sebarang bentuk 6enilaian selanjutn7a' -arkah si9ar (0) akan diberikan ke6ada
6elajar 7ang gagal memenuhi 6erkara (1)' -anakala untuk mata 6elajaran ,adir /ajib (,/)5
6elajar 7ang gagal memenuhi 6erkara (1) akan diberi ,adir 3agal (,3)'
Students %ho do not fulfill item (&) %ill not be allo%ed to attend further lectures and sit for any further
e'amination( )ero mar* (0) %ill be given to students %ho fail to comply %ith item (&)( "hile for
Compulsory ttendance Subjects (!adir "ajib # !")+ those %ho fail to comply %ith item (&) %ill be
given ,ailure ttendance (!adir -agal # !-)(
(3) Pelajar 6erlu mengikut dan 6atuh ke6ada 6eraturan ber6akaian 7ang berkuatkuasa dan menjaga
disi6lin diri masing!masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhada6 6elajar'
Students must obey all rules and regulations of the university and must discipline themselves in order
to avoid any disciplinary actions against them(
(4) Pelajar 6erlu mematuhi 6eraturan keselamatan semasa 6engajaran dan 6embelajaran'
Student must obey safety regulations during learning and teaching process(
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(COURSE LEARNIN( OUTCOMES AND PRO(RAMME LEARNIN( OUTCOMES MATRI;)
%ilam6irkan (Atta8hed)
RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0
Course Learning Outcome and Programme Learning Outcome Matrix
Faculty: Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Programme: Sarjana Muda Pendidikan (Sekolah Rendah)
Course: Penyelidikan Tindakan 1 Rekabentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah (Sekolah Rendah)
Code: BBR 31!3
"o#$lian%e to P&'
No Course Learning Outcomes &'(1 &'( &'(3 &'() &'(* &'(+ &'(, &'(- &'(. &'(1! /eli0ery 1ssess#ent 2P3
1


-enta9sirkan jenis 6en7elidikan
dalam 6endidikan5 reka bentuk
kajian5 6rosedur dan etika
6en7elidikan' (:"5P*1)
C6 2uliah
2ui45
Pe$eriksaan
1khir
6 ,!7 #en%a$ai
gred " dan ke
atas5
2
-erungkai isu!isu terkini dalam
6endidikan 7ang boleh dikaji
melalui 6en7elidikan tindakan'
(P45 P*2)


P4
Tugasan8
Projek
&a$oran
tugasan dan
$rojek
3
-en7ediakan satu la6oran hasil
6en7elidikan tindakan di sekolah'
(A45P*4)


A4 Projek
&a$oran
$rojek dan
Perse#bahan
Total

Level of Learning Taxonomy
Psychomotor Cognitive Affective
P1
Per%e$tion C1 2no9ledge A1 Re%ei0ing
P
Set C "o#$rehension A Res$onding
P!
:uided Res$onse C! 1$$li%ation A! Valuing
P"
Me%hanis# C" 1nalysis A" 'rganising
P#
"o#$le; '0ert Res$onse C# Synthesis A# 3nternalising
P$
1da$tation C$ <0aluation
P%
'rgani4ation




RPP!044Prosedur Pelaksanaan Kuliah
2disi# 3 4 &o' )emakan# 0