KELOMPOK 2

ANGGOTA:
1. FAJAR ADI NUGROHO
2. EKA SISWANTI
3. MITA MEGAH KURNIA PUTRI
4. PUNGKI BAGASKORO
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester/TP
Materi Pokok
Pertemuan keMetode
Waktu

:
:
:
:
:
:
:

SMA
Kimia
X/2/ 2013/2014
Larutan elektrolit dan nonelektrolit
1 s. d 3
Ceramah, diskusi, tanya jawab
3 x pertemuan (6 x 45 menit)

I. Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit, serta reaksi
oksidasi-reduksi
II. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrotlit dan elektrolit berdasarkan data
hasil percobaan.
III. Materi Pelajaran
:
1.
Larutan adalah campuran homogen (serba sama) antara dua zat atau lebih yang sudah
tidak dapat dibedakan antara zat-zat yang bercampur di dalamnya.
2.
Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan arus listrik karena
mengandung ion-ion.
NaCl Na+ + Cla. larutan elektrolit kuat: jika daya hantar listriknya sangat baik. Contoh NaCl, HCl dan
NaOH
b. larutan elektrolit lemah: jika daya hantar listriknya lemah. Contoh: CH3COOH, NH3,
H2CO3
3.Larutan nonelektrolit: Larutan non elektrolit adalah larutan yang tidak dapat menghantar-kan
listrik. Berdasarkan derajat ionisasinya larutan nonelektrolit mempunyai harga = 0. Larutan
nonelektrolit umumnya terjadi pada senyawaan organik, seperti etanol, glukosa, minyak
tanah, dan sebagainya.
IV.Indikator
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian larutan.
2. Siswa dapat menjelaskan pengertian larutan elektrolit.
3. Siswa dapat menjelaskan urutan kerja percobaan Uji Elektrolit.
4. Siswa dapat menjelaskan indikasi larutan yang bersifat elektrolit melalui percobaan.
5. Siswa dapat menjelaskan penyebab suatu larutan bersifat elektrolit.
6. Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh larutan elektrolit/non elektrolit.
7. Siswa dapat menuliskan persamaan reaksi ionisasi dari senyawa elektrolit.
V. Strategi Pembelajaran:
PerteWak- Metode, Media, Penilaian
muan
Kegiatan
tu
&Sumber Pembelajaran
Ke
1.
1. Pendahuluan
10
Metode Pembelajaran:
(Indi- Motivasi:
Mengapa
air
bisa menit - Diskusi Informasi
kator
menyetrum?Adakah zat lain yang
- Praktikum
1-4)
bisa menyetrum bila dialiri arus
Media Pembelajaran :

SMA rapopo

listrik selain air ?

- Prasyarat: Siswa telah mengetahui
pengertian larutan .
- Kegiatan Inti
- Diskusi informasi tentang pengertian
larutan
elektrolit
dan
larutan
nonelektrolit
(Siswa
menjawab
pertanyaan guru berdasarkan sumber
pembelajaran)
- Praktikum Uji Daya Hantar Listrik
1. Penutup
- Menyimpulkan hasil praktikum
- Uji kompetensi
- Tugas
2
(Indikator
5,6)

3.
(Indikator
7)

70
menit

10
menit

1. Pendahuluan
10
- Motivasi: Larutan apa sajakah yang menit
tergolong larutan elektrolit?
- Prasyarat: Siswa telah mengetahui
pengertian larutan elektrolit dan non
elektrolit.
2. Kegiatan Inti
- Diskusi informasi tentang jenis
70
senyawa penyusun larutan elektrolit menit
(senyawa ion dan kovalen)
10
- Latihan soal tentang larutan elektrolit
menit
3. Penutup
- Uji kompetensi
- Tugas

1. Pendahuluan
10
- Motivasi: Bagaimana cara menuliskan menit
reaksi ionisasi larutan elektrolit?
- Prasyarat: Siswa telah mengetahui
pengertian larutan elektrolit dan non
elektrolit dan asal usulnya.
4. Kegiatan Inti
- Diskusi informasi tentang reaksi
70
ionisasi larutan elektrolit.
menit
- Latihan soal ionisasi
10
5. Penutup
menit
- Uji kompetensi
- Tugas

- Alat Uji Daya Hantar

Listrik (Catu Daya,
larutan, 2 grafit & 3
kabel), LKS
Penilaian
A.Jenis Tagihan : Praktik,
Afektif, Kuis (Kognitif)
& Laporan Hasil
Praktikum
Sumber Pembelajaran :
- Buku paket Kimia
kelas X
- Buku lain yang
relevan
Metode Pembelajaran:
- Diskusi Informasi
- Latihan Soal
Media Pembelajaran :
- LKS
Penilaian
A.Jenis Tagihan : Praktik,
Afektif, Kuis (Kognitif)
& Laporan Hasil
Praktikum
Sumber Pembelajaran :
- Buku paket Kimia
kelas X
- Buku lain yang
relevan
Metode Pembelajaran:
- Diskusi Informasi
- Latihan Soal
Media Pembelajaran :
- LKS
Penilaian
A.Jenis Tagihan : Praktik,
Afektif, Kuis (Kognitif)
& Laporan Hasil
Praktikum
Sumber Pembelajaran :
- Buku paket Kimia
kelas X
- Buku lain yang
relevan

Semarang, 21 April 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah

SMA rapopo

Guru Mata Pelajaran

.................................................

SMA rapopo

..........................................