Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 4 Randudongkal
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/ Semester : VII/2
Materi Pokok : Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-malaikat Allah S!
Alokasi aktu : 2 "ertemuan #$ %P&
A. Kompetensi Inti
KI ' : Menghargai dan mengha(ati ajaran agama (ang dianutn(a)
KI 2 : Menghargai dan mengha(ati "erilaku jujur* disi"lin* tanggung ja+a,*
"eduli #toleransi* gotong ro(ong&* santun* "er-a(a diri dalam ,erinteraksi
se-ara e.ekti. dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
"ergaulan dan ke,eradaann(a)
KI / : Memahami "engetahuan #.aktual* konse"tual* dan "rosedural& ,erdasarkan
rasa ingin tahun(a tentang ilmu "engetahuan* teknologi* seni* ,uda(a
terkait .enomena dan kejadian tam"ak mata)
KI 4 : Men-o,a* mengolah* dan men(aji dalam ranah konkret #menggunakan*
mengurai* merangkai* memodi.ikasi* dan mem,uat& dan ranah a,strak
#menulis* mem,a-a* menghitung* menggam,ar* dan mengarang& sesuai
dengan (ang di"elajari di sekolah dan sum,er lain (ang sama dalam sudut
"andang/teori)
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
') ')/ 0eriman ke"ada malaikat
Allah S+t)
2) /)2 Memahami makna iman
ke"ada malaikat
,erdasarkan dalil naqli
/)2)') Menjelaskan "engertian iman ke"ada
malaikat-malaikat Allah)
/)2)2) Menjelaskan dalil naqli dan aqli tentang
iman ke"ada Malaikat)
/)2)/) Menjelaskan tugas-tugas malaikat)
/) 4)2 Men(ajikan -ontoh
"erilaku (ang
men-erminkan iman
ke"ada malaikat
4)2)') Menerangkan keterkaitan tugas
malaikat dengan "er,uatan)
4)2)2) Mengidenti.ikasi "erilaku ,eriman
ke"ada malaikat)
4)2)/) Menunjukkan -ontoh "erilaku ,eriman
ke"ada malaikat)
4)2)4) Melaksanakan "erintah Allah atas dasar
iman ke"ada malaikat)


C. !"!an Pem#e$a"aran
Pertem!an %
Setelah mengikuti "roses "em,elajaran "eserta didik dihara"kan da"at:
a) Men(e,utkan "engertian iman ke"ada malaikat-malaikat Allah)
,) Men(e,utkan dalil naqli dan aqli tentang iman ke"ada Malaikat)
-) Menjelaskan tugas-tugas malaikat)
d) Menerangkan keterkaitan tugas malaikat dengan "er,uatan)
Pertem!an &
Setelah mengikuti "roses "em,elajaran "eserta didik dihara"kan da"at:
a) Mengidenti.ikasi "erilaku ,eriman ke"ada malaikat)
,) Menunjukkan -ontoh "erilaku ,eriman ke"ada malaikat)
-) Melaksanakan "erintah Allah atas dasar iman ke"ada malaikat)
D. Materi Pem#e$a"aran
') Iman ke"ada Malaikat Allah S+t)
')') Pengertian iman ke"ada Malaikat Allah S+t)
')2) Nama-nama dan tugas Malaikat
2) Makna iman ke"ada malaikat ,erdasarkan dalil na1li)
2)') Makna iman ke"ada malaikat ,erdasarkan dalil na1li)
2)2) Perilaku orang (ang ,eriman ke"ada malaikat Allah S+t)
E. Metode Pem#e$a"aran
Pendekatan Pem,elajaran : Metode S-ienti.i-
') Pertemuan "ertama Pendekatan : dis-o2eri learning # jigsa+ &
2) Pertemuan kedua : Pendekatan : Proje-t 0asi- 3earning #,ermain "eran &
'. Media( A$at( dan S!m#er Pem#e$a"aran
') Media
a) V45 "em,elajaran
,) !eks naskah ,ermain "eran
2) Alat
a) 345
,) Kertas karton
/) Sum,er 0elajar
a) Muhammad Ahsan dkk) 26'/) Pendidikan Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs
kelas VII. %akarta: 7SIS 7rlangga)
,) Mustahdi dan Sumi(ati) 26'/) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
SMP/MTs Kelas VII. %akarta: Kementerian Pendidikan dan Ke,uda(aan)
&. Lan)ka*+Lan)ka* Ke)iatan Pem#e$a"aran
Pertem!an %
a) Pendahuluan #'8 menit& )))))))))) #-ontoh&
1) 9uru mem,uka "em,elajaran dengan salam dan ,erdoa ,ersama di"im"in oleh
seorang "eserta didik dengan "enuh khidmat.
2) 9uru memulai "em,elajaran dengan "em,a-aan al-:uran surah a(at "ilihan
(ang di"im"in oleh salah seorang "eserta didik)
3) 9uru mem"erhatikan kesia"an diri "eserta didik dengan mengisi lem,ar
kehadiran dan memeriksa kehadiran* kera"ian "akaian* "osisi* dan tem"at
duduk "eserta didik)
4) 9uru mem,erikan moti2asi dan mengajukan "ertan(aan se-ara komunikati.
(ang ,erkaitan dengan materi "em,elajaran)
) 9uru men(am"aikan kom"etensi dasar dan tujuan "em,elajaran (ang akan
di-a"ai)
!) 9uru mengkondisikan "eserta didik untuk duduk se-ara ,erkelom"ok)
") Men(am"aikan taha"an kegiatan (ang akan dilaksanakan dalam "em,elajaran)
,) Kegiatan inti #;6 menit&
'& Mengamati:
a) 9uru memoti2asi "eserta didik dengan -erita tentang kejujuran seorang
santri
b) Sis+a mem"erhatikan ta(angan -erita tentang kejujuran seorang santri
2& Menan(a:
a& 9uru mem,angkitkan semangat anak mengajukan "ertan(aan se-ara
k#munikati$ mengenai -erita kejujuran seoraring santri dan mengaitkan
materi iman ke"ada malaikat Allah S+t
,& Sis+a mengajukan "ertan(aan mengenai -erita kejujuran seoraring santri
dan mengaitkan materi iman ke"ada malaikat Allah S+t
/& Mengum"ulkan in.ormasi #mengeks"lorasi&:
a& Sis+a di,eri kesem"atan mem,a-a materi*
,& Sis+a dikelom"okkan menjadi 4 kelom"ok
-& Sis+a di,eri tugas untuk men(usun konse" mengenai iman ke"ada
malaikat
4& Mengasosiasi:
a) Setia" kelom"ok mem,uat sim"ulan* menghu,ungkan "engertian* dalil*
makna iman ke"ada malaikat
8& Mengkomunikasikan:
a) Se-ara ,ergantian masing-masing di,eri kesem"atan untuk ,ertukar
in.ormasi konse" materi antar kelom"ok
-) Penutu" #'8 menit&
1) 9uru melakukan "ost test terhada" "emahaman "eserta didik selama "roses
"em,elajaran)
2) 9uru ,ersama-sama "ara "eserta didik melakukan re.leksi terhada"
"em,elajaran (ang telah dilaksanakan)
3) 9uru mem,erikan re%ard ke"ada <kelom"ok "eserta didik ter,aik=)
4) 9uru menjelaskan materi (ang akan di"elajari "ada "ertemuan ,erikutn(a)
5) 9uru mem,erikan tugas mandiri ke"ada "eserta didik ,erkaitan dengan materi
(ang akan di"elajari "ada "ertemuan ,erikutn(a)
6) 9uru ,ersama-sama "ara "eserta didik menutu" "elajaran dengan ,erdoa)
Pertem!an &
a) Pendahuluan #'8 menit & )))))))))))))) #-ontoh&
1) 9uru mem,uka "em,elajaran dengan salam dan ,erdoa ,ersama di"im"in oleh
seorang "eserta didik dengan "enuh khidmat.
2) 9uru memulai "em,elajaran dengan "em,a-aan al-:uran surah>a(at "ilihan
(ang di"im"in oleh salah seorang "eserta didik)
3) 9uru mem"erhatikan kesia"an diri "eserta didik dengan mengisi lem,ar
kehadiran dan memeriksa kehadiran* kera"ian "akaian* "osisi* dan tem"at
duduk "eserta didik)
4) 9uru mem,erikan moti2asi dan mengajukan "ertan(aan se-ara komunikati.
(ang ,erkaitan dengan materi "em,elajaran)
) 9uru men(am"aikan kom"etensi dasar dan tujuan (ang akan di-a"ai)
!) 9uru mengkondisikan "eserta didik untuk duduk se-ara ,erkelom"ok)
") Men(am"aikan taha"an kegiatan (ang akan dilaksanakan dalam "em,elajaran)
a) Kegiatan inti #;6 menit&
'& Mengamati:
a& 9uru memoti2asi "eserta didik dengan -erita tentang kejujuran seorang santri
2& Menan(a:
a&) 9uru ,ertan(a ke"ada sis+a a"akah kita ,isa menemukan kejadian/-erita2
se"erti itu di mas(arakat)
/& Mengum"ulkan in.ormasi #Mengeks"lorasi&:
a& -erita kejujuran seorang santri ts, dijadikan a-uan untuk diren-anakan untuk
men(usun naskah ,ermain "eran
,& Setia" kelom"ok men(usun -erita untuk di"erankan
-& Men(ia"kan teks sederhana untuk ,ermain "eran
4& Mengasosiasi:
a& Sis+a ,erlatih men(ia"kan diri untuk menam"ilkan -ontoh ,ermain "eran
(ang sesuai dengan iman ke"ada malaikat
8& Mengkomunikasikan:
a& Setia" kelom"ok di,eri kesem"atan untuk mem"erankan -erita (ang sudah
disia"kan
,& Kelom"ok (ang lain di"ersilahkan untuk mem,eri komentar / "enda"at
hu,ungann(a dengan materi iman ke"ada malaikat
-) Penutu" #'8 menit&
'& 9uru melakukan "ost test terhada" "emahaman "eserta didik selama "roses
"em,elajaran)
2& 9uru ,ersama-sama "ara "eserta didik melakukan re.leksi terhada"
"em,elajaran (ang telah dilaksanakan)
/& 9uru mem,erikan re%ard ke"ada <"eserta didik ter,aik=)
4& 9uru menjelaskan materi (ang akan di"elajari "ada "ertemuan ,erikutn(a)
8& 9uru mem,erikan tugas mandiri ke"ada "eserta didik ,erkaitan dengan materi
(ang akan di"elajari "ada "ertemuan ,erikutn(a)
$& 9uru ,ersama-sama "ara "eserta didik menutu" "elajaran dengan ,erdoa)
,. Peni$aian
%. Sikap
a) !eknik Penilaian : ?,ser2asi
,) 0entuk Instrumen : 3em,ar ?,ser2asi
-) Instrumen :
No Aspek Pen)amatan
selalu sering jarang
tidak
"ernah
skor 4 skor / skor 2 skor '
' Kerjasama dengan teman
kelom"ok
2 Ke"edulian "ada teman
kelom"ok
/ Sika" menghargai teman
4 Partisi"asi dalam kelom"ok
8 Kerjasama dengan teman
kelom"ok
Skor Maksimum : '$
N @
Kon.ersi Nilai Kualitati.
MK @ '4 - '$
M0 @ '' - '/
M! @ A - '6
0! @ 4 - $
Keterangan:
0! : 0elum !erlihat #a"a,ila "eserta didik ,elum mem"erlihatkan tanda-tanda a+al
"erilaku
(ang din(atakan dalam indikator&)
M! : Mulai !erlihat #a"a,ila "eserta didik sudah mulai mem"erlihatkan adan(a
tanda-tanda
a+al "erilaku (ang din(atakan dalam indikator teta"i ,elum konsisten&)
M0 : Mulai 0erkem,ang #a"a,ila "eserta didik sudah mem"erlihatkan ,er,agai
tanda
"erilaku (ang din(atakan dalam indikator dan mulai konsisten&)
MK : Mem,uda(a #a"a,ila "eserta didik terus menerus mem"erlihatkan "erilaku
(ang
din(atakan dalam indikator se-ara konsisten&)
&. Pen)eta*!an
a) !eknik Penilaian : !es tertulis
,) 0entuk Instrumen: Isian
-) Instrumen :
%a+a,lah "ertan(aan di,a+ah iniB
') Salinlah a(at tentang malaikatB
2) Se,utkan Si.at-si.at dan "erilaku malaikatB
Kun-i %a+a,an dan skor
No K!nci Skor
'
6
'6
2
Si.at-si.at dan "erilaku malaikat antara lain:
1. Selalu "atuh ke"ada Allah S+t) dan tidak "ernah ,er,uat maksiat
ke"ada-N(a)
2. Malaikat da"at ,eru,ah +ujud sesuai kehendak Allah) Kadang-kadang
%i,ril datang ke"ada Na,i Muhammad sa+) men(amar se"erti saha,at
(ang ,ernama 5ih(ah al-Kal,i* terkadang se"erti saha,at dari Ara,
0adui)
3. Malaikat tidak makan dan tidak minum)
4. Malaikat tidak memiliki jenis kelamin)
. Malaikat tidak "ernah letih dan tidak "ula ,erhenti ,eri,adah ke"ada
Allah S+t)
'6
!. Malaikat senang men-ari dan mengelilingi majelis d&ikir.
". Malaikat ,erdoa ,agi ham,a (ang duduk menunggu s'alat ,erjamaah)
Pedoman "enskoran : )))))))))))))))
,. Keterampi$an
a& !eknik Penilaian : Per.orman-e/Praktik ,ermain "eran
,& 0entuk Instrumen : 3em,ar ?,ser2asi
-& Instrumen :
Mem,uat "a"aran tentang -ontoh kisah kejadian sehari- hari tentang Meneladani
Ketaatan Malaikat-malaikat Allah S+t)
Instrumen Penilaian Porto.olio
No Kriteria Pen)amatan
Skor Ni$ai
-
(san)at #aik)
,
(Baik)
&
(C!k!p)
%
(K!ran))
' Sistematika Penulisan
2 Kesesuaian "a"aran dengan tema
/ Analisis menam"ilkan "eran
4 Kesim"ulan
Skor Maksimum : '$
N @
Kon.ersi Nilai Kualitati.
MK @ '4 - '$
M0 @ '' - '/
M! @ A - '6
0! @ 4 - $
Randudongkal* 2 %uli 26'4
Mengetahui
Ke"ala Sekolah* 9uru Ma"el*
%oh Sugeng Sejati* S)Pd)* M)MPd) S(ai.ul A>i>* S*Ag)
NIP ';846$'$ ';C$// ' 668 NIP ';A6686A 266;6' ' 662