FUNDACION CELESTIN FREINET

EVALUACION INSTITUCIONAL

1. Como cree que ha sido la prestacin del servici del jardn hasta el
momento.
2. La planeacin de las actividades corresponden as las necesidades de
los nios y nias.
3. Los medios de comunicacin (llamadas telefnicas, agenda escolar,
entrega de circulares) permite un dialogo claro y oportuno entre el
jardn y los padres de familia.
4. Lee y revisa la agenda diariamente.
5. Existe libertad para expresar las opiniones y percepciones sobre el
jardn.
6. La accebilidad de padres de familia hacia las directivas es abierta clara
y satisface las expectativas frente a su respuesta.
7. Se siente satisfecho por la formacin que le da el jardn a su hijo
8. Que nivel le concede al servicio recibido por el personal de la
institucin. Coordinadora _________________________________.
9. En que nivel califica las estrategias que tiene el jardn para el manejo
del buen trato.
10. La formacin en valores corresponde a la formacin que usted espera
para sus hijos.
11. Las actividades deportivas, artsticas, culturales y recreativas son
adecuadas para la formacin integral de sus hijos.
12. Que nivel de adecuacin y mantenimiento le merece las instalaciones
del jardn (Espacios, aseo, iluminacin y seguridad).
13. La respuesta a sus quejas y reclamos es oportuna y satisface sus
necesidades.
14. La respuesta a sus sugerencias dejadas en la reunin de padres de
familia han sido oportunas por parte de coordinacin.
15. En general como califica el profesionalismo y la calidad del jardn.
16. Los servicios y asesoras de (psicloga, Nutricionista y educadora
especial de la secretaria de integracin social) Han atendido a sus
expectativas.
17. Que opinin le merece la atencin recibida por parte de la docente.
18. La docente brinda la informacin de manera oportuna ( manejo de
agenda)
19. Cuando el padre de familia presenta alguna duda o inquietud la
docente sabe direccionar al padre de familia.
20. Ante las dificultades la docente plantea soluciones eficaces
21. Al ingresar el menor al aula la docente es afectuosa, tierna, expresiva,
etc.
22. La docente al relacionarse con los padres de familia presenta un trato
respetuoso cordial, amable y sincero.
23. La presentacin personal de la docente es acorde al cargo que
desempea.
24. Al finalizar la jornada los padres de familia encuentran a sus hijos con
una buena presentacin personal.
25. Cuando llegan los padres al aula esta se encuentra ordenada, limpia y
agradable.
26. La docente al relacionarse con los nios presenta un trato respetuoso
cordial, amable y sincero.