Anda di halaman 1dari 10

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----

1




- - | BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP | - -

Soal Pilihan Ganda

1. Sebuah tabung dengan diameter 35 cm dan
tingginya 28 cm. Luas tabung itu adalah ...
a. 1.001 cm
2

b. 2.002 cm
2

c. 5.005 cm
2

d. 6.006 cm
2


2. Yang tidak termasuk bangun ruang sisi
lengkung adalah ....
a. kerucut
b. tabung
c. balok
d. bola







3. Sebuah tangki minyak berbentuk tabung
berisi minyak sebanyak 183,69 liter. Jika jari-
jari tangki tersebut adalah 30 cm, tingginya
adalah ....
a. 3,5 dm
b. 4,5 dm
c. 5,5 dm
d. 6,5 dm

4. Volume sebuah kerucut adalah 588,75 mm
3
.
Jika jari-jarinya 7,5 mm, tingginya adalah ....
a. 6 mm
b. 8 mm
c. 10 mm
d. 12 mm







Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
2
5. Sebuah pabrik akan memproduksi 250 buah
bola pingpong. Bola pingpong tersebut
berdiameter 4 cm ( p = 3,14) dan memerlu
kan biaya produksi sebesar Rp18.840.000,00,
harga bahan bola pingpong tersebut per cm
2
-
nya adalah ....
a. Rp1.000,00
b. Rp1.500,00
c. Rp2.000,00
d. Rp2.500,00

6. Perbandingan volume dua kerucut yang jari-
jarinya 3 cm dan 9 cm adalah ....
a. 3 : 4
b. 2 : 5
c. 1 : 7
d. 1 : 9

7. Selimut tabung berbentuk ....
a. juring lingkaran
b. persegipanjang
c. segitiga
d. lingkaran

8. Suatu kerucut dibentuk dari selembar
aluminium yang berbentuk setengah
lingkaran dengan diameter 42 cm. Untuk p =
7
22
, maka panjang jari-jari lingkaran alas
kerucut adalah . . . .
a. 8,6 cm
b. 10 cm
c. 10,5 cm
d. 11,6 cm

9. Sebuah tempat es krim yang berbentuk
kerucut memiliki diameter 5 cm dan tinggi 12
cm. Banyak es krim yang diperlukan untuk
mengisi tempat tersebut sampai penuh adalah
....
a. 60 cm
3

b. 78,5 cm
3

c. 471 cm
3

d. 942 cm
3

10. Diketahui diameter sebuah tabung 8 cm. Jika
tingginya 16 cm, luas permukaan tabung
tersebut adalah ....
a. 251,2 cm
2

b. 160 cm
2

c. 125,6 cm
2

d. 502,4 cm
2

11. Sebuah corong berbentuk kerucut yang penuh
berisi pasir diameternya 6 m dan tingginya 3
m. Jika pasir tersebut dipindahkan ke dalam
sebuah wadah berbentuk kubus dan pasir
yang tersisa 1.260 liter, panjang rusuk kubus
adalah ....
a. 5 m
b. 3 m
c. 2 m
d. 7 m

12. Gambar di atas menunjukkan sebuah tabung
tanpa tutup. Luas permukaan tabung tersebut
adalah ....

a. 154 dm
2

b. 704 dm
2

c. 858 dm
2

d. 975 dm
2

13. Diketahui luas permukaan tabung 2.992 dm
2
.
jari-jari alasnya 14 dm, tinggi tabung tersebut
adalah ....
a. 7 dm
b. 14 dm
c. 20 dm
d. 22 dm

14. Arham membuat model bola dengan diameter
14 cm. Luas permukaan model bola tersebut
adalah ...
a. 610 cm
2

b. 160 cm
2

c. 616 cm
2

d. 660 cm
2


15. Volume tabung yang berjari-jari 3,5 cm
dengan tinggi 10 cm dan =
7
22
adalah .
a. 110 cm
3
c. 385 cm
3

b. 220 cm
3
d. 770 cm
3

16.

Sebuah tabung mempunyai luas selimut 440
cm
2
, tinggi 10 cm dan =
7
22
. Volume
tabung tersebut adalah .

a. 440 cm
3
c. 1540 cm
3
b. 770 cm
3
d. 3080 cm
3




Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
3
17. Sebuah kerucut volumenya 6280 cm
3
dan
jari-jari alasnya 10 cm. Tinggi kerucut itu
adalah .( = 3,14)
a. 10 cm c. 30 cm


b. 20 cm d. 60 cm

18. Rumus volume yang benar untuk bangun
ruang berikut ini adalah .

a. V
bola
=
4
3
r
3

b. V
tabung
=
3
2
r
2
t


c. V
kerucut
=
3
1
r
2
t
d. V
balok
= p x l


19. Luas selimut suatu kerucut 353,25 cm. Jika
jari-jari alas kerucut tersebut 7,5 cm, luas
permukaan kerucut tersebut adalah ....
a. 529,875 cm
2

b. 451,777 cm
2

c. 397,256 cm
2

d. 354,106 cm
2

20. Sebuah kerucut memiliki jari-jari alas 4 cm
dan tinggi 12 cm. Volume kerucut tersebut
adalah ....
a. 200,96 cm
3

b. 150,75 cm
3

c. 301,44 cm
3

d. 602,88 cm
3

21. Rumus luas selimut tabung adalah .

a. r
2
c. 2r
2

b. rt d. 2rt



22. Luas permukaan bola yang berjari-jari 4 cm
adalah ....
a. 96,375 cm
2

b. 100,43 cm
2

c. 200,96 cm
2

d. 213,01 cm
2









23. Perhatikan gambar berikut.

Luas permukaan bangun tersebut adalah ....
a. 47,1 dm
2

b. 56,52 dm
2

c. 169,56 dm
2

d. 273,18 dm
2

24. Diketahui bangun setengah bola padat
memiliki jari-jari 10 cm. Luas permukaan
bangun tersebut adalah ...
a. 942 cm
2

b. 853 cm
2

c. 628 cm
2

d. 314 cm
2

25. Diketahui volume sebuah bola adalah 36 m
3
.
Luas permukaan bola tersebut adalah ...
a. 9 m
2

b. 18 m
2

c. 36 m
2

d. 72 m
2

26.` Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan
ke dalam kubus dengan panjang rusuk 12 cm
adalah ...
a. 904,32 cm
3

b. 343,89 cm
3

c. 673,11 cm
3

d. 510,88 cm
3

27. Di antara bangun ruang berikut, yang
memiliki dua sisi, dan satu titik sudut adalah
....
a. kerucut
b. tabung
c. bola
d. prisma tegak










Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
4
28. Bangun ruang yang mempunyai sisi lebih dari
empat adalah ....
a. bola
b. tabung
c. kerucut
d. limas segi empat

29. Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai
sisi lengkung adalah ....
a. kerucut
b. tabung
c. bola
d. prisma tegak

30. Bangun ruang berikut yang tidak mempunyai
titik sudut adalah ....
a. kerucut
b. kubus
c. tabung
d. limas












































Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
5

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk
mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal
Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.

Modul Bimbel
Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah
dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill
Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita
berinama English Skill.
Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan
Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di
sekolah.
Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah
habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa
adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi.

Administrasi Bimbel
Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga
kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem
administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan
hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup
menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal
didalamnya.
Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun,
bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan
absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.
Manajemen Bimbel
Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal
itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video
SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll.
Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami
1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian
fasilitas sebagai berikut :
2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap
3. Skill Count SD dan SMP
4. English SKill
5. Administrasi Bimbel Online Versi.4
6. SOP Bimbel Aqila Course
7. Semua Modul berlogo Aqila Course









Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
6

Cara Pendaftaran Kemitraan :
1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php
2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah
Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri
3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo
melalui website http://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera di Surat Pernyataan)
4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan
pengiriman tidak akan kami proses.
5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan
atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan
menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE

Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang
Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri

Email :
hldindonesia@gmail.com

Telepon :
Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama)
IM3 081519403300
XL 087874131310

WhatsApp (WA)
081391005464

Pin BBM
7DEE3FD1

Alamat :
Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro
Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Blog :
http://aqilacourse.blogspot.com/

Website :
http://aqilacourse.com/

Website Kemitraan :
http://mitraaqila.web.id/

Koordinat Google Map
-7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view )
atau klik Link Berikut :
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU




Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
7

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW



Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,
membutuhkan waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar 1111 tahun tahun tahun tahun berjalan berjalan berjalan berjalan....





Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
8

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW










Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
9

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW








Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA Aqila Course 081391005464 081519403300 -----
10

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW