BAHAGIAN SUKAN

Kementerian Pelajaran Malaysia

Suggest that children should be
involved in physical activity for one
hour a day. Three of these
sessions should be spent on half
an hour of moderate to vigorous
physical activity.
AMERICAN PEDIATRIC
ASSOCIATION
Causes of childhood obesity in Malaysia: potential
interaction of food availability, children's lifestyle choices
and eating behaviour.

The number of overweight and obese children has reached
epidemic levels in developed and newly industrialised
countries.

Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to
relative over-nutrition within a period of 30 years. For
example, from the early 1990s to 2000, the reported
incidence of underweight Malaysian children has dropped
from 55% to 14.4% while the number of overweight children
has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least
7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur

Bruce et. al, (2010)
)
PENGENALAN
Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan
Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran
pada 17 Mac 2010.

KPM menggalakkan penyertaan aktif setiap murid
agar dapat melahirkan modal insan yang sihat.

Dasar ini juga melengkapi usaha membangunkan
sukan untuk kecemerlangan.


MATLAMAT 1M 1S
untuk membangunkan modal insan
melalui penyertaan yang menyeluruh
dari kalangan murid dalam kegiatan
sukan sepanjang tahun

untuk memupuk budaya bersukan dan
gaya hidup sihat di kalangan murid
sekolah dan warga sekolah

KONSEP 1M1S
Memberi akses kepada semua murid untuk
mendapat faedah dari bersukan;

Meningkatkan bilangan murid yang terlibat dalam
sukan dengan memberi fokus kepada murid yang
kurang aktif dan tidak aktif supaya terlibat dalam
sekurang-kurangnya satu sukan;

Membangunkan sukan sekolah ke arah
meningkatkan kadar penyertaan murid dalam
sekurang-kurangnya 1 jenis sukan;

KONSEP 1M1S
Menggunakan sukan sebagai platform
kepada pengukuhan kurikulum
kebangsaan; dan

Melengkapi usaha membangunkan sukan
untuk kecemerlangan. Bakat dan potensi
murid dikenalpasti, diasuh dan
ditingkatkan.

OBJEKTIF DASAR 1M1S
Berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut :

i. meningkatkan kecergasan jasmani;
ii. membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai
murni;
iii. memupuk perpaduan di antara kaum;
iv. membentuk budaya sukan di kalangan murid;
v. memenuhi naluri semulajadi murid;
vi. memberi keseimbangan antara keperluan
akademik dengan keperluan fizikal
PRINSIP PELAKSANAAN
Diwajibkan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 (SR)
dan Peralihan, Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6
(SM). Pra Sekolah hingga Tahun 3 digalakan
mengikut kemampuan sekolah.

Murid boleh menyertai lebih satu sukan mengikut
kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh
sekolah.

Asas kepada 1M1S adalah pelaksanaan mata
pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
Segala sumber untuk mata pelajaran PJK
hendaklah diguna sama bagi melaksanakan
1M1S.




PRINSIP PELAKSANAAN
Penyertaan aktif semua murid dalam
aktiviti sukan; dan

Ibu bapa dan agensi luar sukan digalakkan
menyumbang kepada pembangunan
sukan sekolah.




PENDEKATAN PELAKSANAAN
Kejohanan Sukan Sekolah sukan sepanjang tahun
Merentas Desa
Sukan Tara
Hari Sukan Sekolah
Kelab Sukan dan Permainan sepanjang tahun
90 minit Sekolah Menengah seminggu
60 minit Sekolah Rendah seminggu
Modified Sports sukan sepanjang tahun
Pertandingan antara tingkatan/kelas
Pertandingan antara rumah
Pertandingan antara dorm asrama
Pertandingan - MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat
antarabangsa

KEHADIRAN 50 %
JAWATAN 10 %
PENGLIBATAN 20%
PENCAPAIAN 20%
CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN
PENILAIAN 1M 1S
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
Peralihan
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Peralihan
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Peralihan
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 6 R
Peralihan
Tingkatan 1
Tingkatan 2
Tingkatan 3
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Tingkatan 6 R
Tingkatan 6 A
2012 2013 2014 2015
SEKOLAH
RENDAH
SEKOLAH
MENENGAH
SEKOLAH PEND.
KHAS
\\\\\
Ke arah Pembinaan Modal Insan
Yang Sihat dan Cergas
M
A
S
Y
A
R
A
K
A
T

S
I
H
A
T

&

C
E
R
G
A
S
PENDIDIKAN JASMANI & SUKAN
(Kemahiran Asas Sukan dan Permainan)
ASAS
5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK SUKAN
TERAS 1 TERAS 2
TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5
Membudayakan
Sukan di
Sekolah
Memantapkan
Pembangunan
Sumber Manusia
Memperkasakan
Sistem
Pentadbiran
Membudayakan
Penyelidikan Untuk
Pembangunan Sukan
Membangunkan
Prasarana dan
Peralatan Sukan
Sekolah
*TID Talent Identification and Development
*TID
Sukan Untuk Semua
Sukan Untuk Kecemerlangan
SUKAN
DI SEKOLAH
(1M1S)
J
A
S
M
A
N
I

M
U
R
I
D
Sukan & Gaya
Hidup Aktif
Sepanjang Hayat
Kecemerlangan

(National Glory)
RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN
< 6 Tahun < 20 Tahun
R
E
M
A
J
A

Y
A
N
G

S
I
H
A
T

&

C
E
R
G
A
S

Pertandingan
/ Penilaian
SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH /
MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA
Jalinan Kerjasama
Dengan Pelbagai
Agensi dan Persatuan
Sukan
Sukan Prestasi
Tinggi
P L D S S N S S M S E K O L A H
MSNK JBSNK PERSATUAN
MAKLUMAT AM
Surat Siaran
Contoh Jadual
ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S
1. SUMBER :-

a. Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1M1S

b. Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di
Sekolah

c. Manual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat
Sukan

d. Program Sukan Pendidikan Khas

e. Surat Siaran Pelaksanaan Dasar 1M1S

f. Skim Bantuan Kewangan Sukan


2. TENAGA PENGAJAR:-

a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan


b. Latihan Dalam Perkhidmatan

3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN

a. Kekurangan Padang

b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana
Sukan(i-KePs)




ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S
4. PERUBAHAN MINDA
a. Taklimat Dasar 1M1S


b. Penstrukturan Semula Bah. Sukan, Seni dan
Kokurikulum

c. Surat Siaran Pakaian Sukan Sekolah

5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURU

a. Penilaian Markah Wajib Bagi Aktiviti Sukan

b. Penilaian Untuk Guru




ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S
6. JARINGAN KERJASAMA

a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan
Negara


b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan

c. Kementerian Pengajian Tinggi

d. Kementerian Pelancongan

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S
Terima Kasih