Anda di halaman 1dari 14

KONTRAK PERKULIAHAN

KODE MATA KULIAH : MKK-664


NAMA MATA KULIAH : STATISTIKA DESKRIPTIF
BOBOT MATA KULIAH : 3 sks
WAKTU : 3 X 45 MENIT/PERTEMUAN/MINGGU
SEMESTER : III (G!"#$%




TIM KONSORSIUM TEKNIK KOMPUTER






PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


D'sk(#)s# M* K+$#,:
Mata kuliah ini berisi materi teori yang memberikan pemahaman tentang dasar-dasar statistika deskriptif dan ukuran gejala pusat dan dispersi data serta regresi, korelasi
dan tentang analisis deret berkala.
K-.)'*'!s# S*!/( M* K+$#, :
Mahasiswa mampu mengenali dan mengetahui teori, konsep, istilah-istilah dasar statistika deskriptif dan penyajian data.
Mahasiswa mampu memahami tentang distribusi frekuensi dan ukuran gejala pusat data.
Mahasiswa mampu mengidentifikasi contoh-contoh dari ukuran dispersi data, regresi dan korelasi serta deret berkala.
U(#! P'.0,s! :
P'(*'.+! K-.)'*'!s# Ds( P-k-k B,s! P'!1$.! B'$"( M'*-/' P'.0'$"(!
1 Mahasiswa mengetahui dan mengenal ruang
lingkup statistika deskriptif dan penyajian
data.
Statistika dan
Penyajian data
Mahasiswa memahami tentang dasar-dasar ilmu statistika dan penyajian data.
T+1s 2 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 2 /!
)'.0'!*+k! K'$-.)-k
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi
Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang
notasi sigma dan ukuran gejala pusat data yang
tidak dikelompokkan.


!otasi Sigma,
"istribusi
frekuensi, dan
#kuran $ejala
Pusat "ata yang
tidak
dikelompokkan.
Mahasiswa memahami tentang !otasi Sigma, "istribusi frekuensi, dan #kuran $ejala
Pusat "ata yang tidak dikelompokkan.
T+1s 4 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 4
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi

% Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang
ukuran gejala pusat data yang dikelompokkan dan
ukuran dispersi
#kuran $ejala
Pusat "ata yang
dikelompokkan,
dan
#kuran dispersi.
Mahasiswa memahami #kuran $ejala Pusat "ata yang dikelompokkan, dan #kuran
dispersi.
T+1s 3 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 3
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi
& Mahasiswa mengetahui, memahami dan mampu
menjelaskan tentang kemiringan dan keruncingan
distribusi data serta angka indeks.
'emiringan
"istribusi "ata,
'eruncingan
"istribusi "ata,
dan (ngka
)ndeks.
Mahasiswa memahami tentang 'emiringan "istribusi "ata, 'eruncingan "istribusi
"ata, dan (ngka )ndeks.
T+1s 4 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 4
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*'.+! K-.)'*'!s# Ds( P-k-k B,s! P'!1$.! B'$"( M'*-/' P'.0'$"(!
* Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami
tentang regresi dan korelasi sederhana.
+egresi dan
korelasi
sederhana
Mahasiswa Memahami tentang +egresi dan korelasi sederhana.
T+1s 5 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 5
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi.
,. Mahasiswa memahami, tentang analisa data deret
berkala.
(nalisa "ata
-erkala.
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang (nalisa "ata -erkala.
T+1s 6 (*k',-.'%: M'!1'("k! L'.0( T+1s M,s#s3 (LTM% )'(*'.+! 6
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi.
. Mahasiswa memahami dan mampu memberikan
contoh soal dari pertemuan 1 sampai dengan
pertemuan ,
/#)0 dan
Pembahasan 1TM
M,s#s3 ..)+ .'.,.# /! .'!1!$#s .*'(# /(# )'(*'.+! 2 s.)#
/'!1! )'(*'.+! 6 +!*+k )'(s#)! UTS5
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi.
6 U"#! T'!1, S'.'s*'( (UTS%
2 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
materi yang akan dipresentasikan secara
berkelompok serta memberikan contoh soalnya.

Presentasi
kelompok 1 dan
Mahasiswa mampu menjelaskan materi berikut contoh-contoh soal dan penyelesaiannya
sesuai dengan materi kelompoknya masing-masing.
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi dan presentasi mahasiswa.
13 Presentasi
kelompok % dan &
Mahasiswa mampu menjelaskan materi berikut contoh-contoh soal dan penyelesaiannya
sesuai dengan materi kelompoknya masing-masing.
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi dan tugas dan presentasi
mahasiswa.
11 Presentasi
kelompok * dan ,
Mahasiswa mampu menjelaskan materi berikut contoh-contoh soal dan penyelesaiannya
sesuai dengan materi kelompoknya masing-masing.
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi dan presentasi mahasiswa.
1 Presentasi
kelompok . dan 4
Mahasiswa mampu menjelaskan materi berikut contoh-contoh soal dan penyelesaiannya
sesuai dengan materi kelompoknya masing-masing.
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi dan presentasi mahasiswa.
1% Presentasi
kelompok 2 dan
13
Mahasiswa mampu menjelaskan materi berikut contoh-contoh soal dan penyelesaiannya
sesuai dengan materi kelompoknya masing-masing.
Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi dan presentasi mahasiswa.
1& Mahasiswa mampu memahami tentang
berpresentasi yang baik.
Pembahasan
hasil presentasi
M,s#s3 /#0'(# )'!"'$s! *'!*!1 ,s#$ )('s'!*s# k'$-.)-k!7 .s#!1-.s#!15 Tatap muka dengan metode ceramah dan
diskusi
1* Pembahasan
hasil presentasi
M,s#s3 /#0'(# )'!"'$s! *'!*!1 ,s#$ )('s'!*s# k'$-.)-k!7 .s#!1-.s#!15 Tatap muka dengan metode ceramah
dan diskusi





PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


B+k+ A8+!:
1. (noname. 332. SPSS 1. untuk Pengolahan "ata Statistik. 5ogyakarta6 (ndi 7ffset.
. 'uswadi, dan Mutiara, 8rna. 33&. Statistik -erbasis 'omputer untuk 7rang-orang !on Statistik. 9akarta6 8le: Media 'omputindo.
%. !a;ir, Moh. 33*. Metode Penelitian. -ogor6 $halia )ndonesia.
&. +iana, "wi;a. 31. Statistika "eskriptif )tu Mudah. Tangerang6 9elajah !usa.
*. Supranto, 9. 332. Statistik 6 Teori dan (plikasi, 8disi 'e-tujuh, 9ilid 1. 9akarta6 8rlangga.
,. Santoso, Singgih. 33,. Seri Solusi -isnis -erbasis T) 6 Menggunakan SPSS dan 8:cel untuk mengukur Sikap dan 'epuasan 'onsumen. 9akarta6 8le: Media
'omputindo.

TEKNIS PERKULIAHAN :

9umlah Pertemuan 6 1& pertemuan : % sks < 1 sks = &* menit>
-entuk ?Metode Pembelajaran 6 Tatap muka dengan metode ceramah, dialog, dan tugas, presentasi mahasiswa
Sistem pengujian 6 Mata 'uliah bersifat teori
"ilakukan penilaian hasil tugas-tugas yang diberikan baik secara indi@idu maupun kelompok
Pengelompokan Mahasiswa 6 Pengelompokkan tergantung bobot tugas
KEHADIRAN
'etentuan : 1& : pertemuan tatap muka atau min. 13 : pertemuan

'eterangan : 1. 9umlah absensi menentukan kelulusan dan penilaian
. )jin ? ketidakhadiran harus disertai keterangan resmi
%. 'eterlambatan pada perkuliahan ini yang ditolelir adalah 1* menit dari jadwal kuliahA lebih dari waktu tersebut tetap diperkenankan masuk
kelas tetapi tidak diperhitungkan sebagai kehadiran.






PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER




DAFTAR A9UAN PRAKTEK DAN PENUGASAN
P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
1 T+1s 2
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 2
/!
)'.0'!*+k!
K'$-.)-k.
Statistika
"eskriptif dan
Penyajian "ata
1. Pengertian
Statistika
2. Populasi,
Sampel, dan
Data.
3. Pengukuran dan
Jenis Skala
Pengukuran
4. Penyajian Data
5. Penyajian Data
dengan Tabel
6. Penyajian Data
dengan Grafik
Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan 1.

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan .
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM.
Pembagian jumlah anggota kelompok
dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh soal
per indi@idu sebanyak * contoh soal.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris untuk
pembuatan contoh soal per indi@idu.
c> Pulpen <dilarang menggunakan pensil>.

1> 1atihan dikerjakan pada
lembaran kertas 1TM
pertemuan 1.
> Bontoh soal per indi@idu
dikerjakan di kertas folio
bergaris.
%> 1atihan dikerjakan dengan
tulisan tangan yang rapi
dan bersih.
&> 1atihan tugas dilengkapi
dengan nama-nama, nim
dan kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan .
"i
rumah
1> 'elengkapan
menjawab soal
berikut dengan
caranya jika
soal hitungan
dan materi
tambahan hasil
search engine.
> 'ebenaran dan
ketepatan
jawaban soal.
%> 'etepatan
prosedur dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
T+1s 4
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 45

Notasi Sigma
Distribusi
Frekuensi
Ukuran Gejala
Pusat Data yang
Tidak
Dikelompokkan.
- Notasi Sigma
- Pengertian
Distribusi
Frekuensi
- Istilah Dalam
Distribusi
Frekuensi
- Penyusunan
Distribusi
Frekuensi
- Jenis Distribusi
Frekuensi
- Ukuran Gejala
Pusat Data Belum
Dikelompokkan
(Rata-rata,Median,
Modus, Fraktil (
Kuartil, Desil,
Persentil)
Aplikasi Komputer
(Excel dan SPSS)
Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan .

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan %.
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM. Pembagian jumlah anggota
kelompok dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh soal
per indi@idu sebanyak * contoh soal.
f> Mahasiswa mencoba menggunakan
aplikasi e:cel dan spss.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris
untuk pembuatan contoh soal per
indi@idu.
c> 1aptop masing-masing mahasiswa.
d> Pulpen <dilarang menggunakan
pensil>.


1> 1atihan dikerjakan
pada lembaran
kertas 1TM
pertemuan .
> Bontoh soal per
indi@idu dikerjakan di
kertas folio bergaris.
%> 1atihan dikerjakan
dengan tulisan
tangan yang rapi dan
bersih.
&> 1atihan tugas
dilengkapi dengan
nama-nama, nim dan
kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan %.
"i
rumah
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
% T+1s 3
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 35

1. Ukuran Gejala
Pusat Data Yang
Dikelompokkan
- Rata-rata
- Median
- Modus
- Fraktil
2.Ukuran Dispersi
- Jangkauan
- Simpangan
Rata-rata
- Varians
- Simpangan
Baku
* Aplikasi
Komputer (Excel)
Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan %.

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan &.
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM. Pembagian jumlah anggota
kelompok dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang
lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan
sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh
soal per indi@idu sebanyak * contoh soal.
f> Mahasiswa mencoba menggunakan
aplikasi e:cel dan spss.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris untuk
pembuatan contoh soal per indi@idu.
c> 1aptop masing-masing mahasiswa.
d> Pulpen <dilarang menggunakan pensil>.

1> 1atihan dikerjakan
pada lembaran
kertas 1TM
pertemuan %.
> Bontoh soal per
indi@idu dikerjakan di
kertas folio bergaris.
%> 1atihan dikerjakan
dengan tulisan
tangan yang rapi dan
bersih.
&> 1atihan tugas
dilengkapi dengan
nama-nama, nim dan
kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan &.
"i
rumah
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
& T+1s 4
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 45

Kemiringan
Distribusi Data

Keruncingan
Distribusi Data

Angka Indeks
(Indeks Tidak
Tertimbang dan
Indeks
Tertimbang)

* Aplikasi
Komputer (Excel)

Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan &.

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan *.
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM. Pembagian jumlah anggota
kelompok dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang
lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan
sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh
soal per indi@idu sebanyak * contoh soal.
f> Mahasiswa mencoba menggunakan
aplikasi e:cel dan spss.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris untuk
pembuatan contoh soal per indi@idu.
c> 1aptop masing-masing mahasiswa.
d> Pulpen <dilarang menggunakan pensil>.


1> 1atihan dikerjakan
pada lembaran
kertas 1TM
pertemuan &.
> Bontoh soal per
indi@idu dikerjakan di
kertas folio bergaris.
%> 1atihan dikerjakan
dengan tulisan
tangan yang rapi dan
bersih.
&> 1atihan tugas
dilengkapi dengan
nama-nama, nim dan
kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan *.
"i
rumah
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER



P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
* T+1s 5
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 55

Regresi dan
Korelasi
Sederhana
1. Pengertian
Regresi dan
Korelasi
2. Analisa
Regresi
Sederhana
3. Analisa
Korelasi
Sederhana

* Aplikasi
Komputer
(Excel&SPSS)
Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan *.

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan ,.
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM. Pembagian jumlah anggota
kelompok dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang
lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan
sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh
soal per indi@idu sebanyak * contoh soal.
f> Mahasiswa mencoba menggunakan
aplikasi e:cel dan spss.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris untuk
pembuatan contoh soal per indi@idu.
c> 1aptop masing-masing mahasiswa.
d> Pulpen <dilarang menggunakan pensil>.
1> 1atihan dikerjakan
pada lembaran
kertas 1TM
pertemuan *.
> Bontoh soal per
indi@idu dikerjakan di
kertas folio bergaris.
%> 1atihan dikerjakan
dengan tulisan
tangan yang rapi dan
bersih.
&> 1atihan tugas
dilengkapi dengan
nama-nama, nim dan
kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan ,.
"i
rumah
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
, T+1s 6
(*k',-.'%:
M'!1'("k!
L'.0( T+1s
M,s#s3
(LTM%
)'(*'.+! 65

Analisa Data
Berkala
1. Komponen
Data Berkala
2. Ciri Trend
Sekuler
3. Metode Semi
Average
4. Metode
Moving
Average
5. Metode Least
Square

* Aplikasi
Komputer (Excel)
Menjawab latihan-latihan soal
yang terdapat pada 1TM
pertemuan ,.

Membuat contoh soal per
indi@idu.

Setiap kelompok mempersiapkan
materi yang akan dipresentasikan
sesudah #TS.

1atihan dibahas di akhir
pertemuan ..
1> Pengerjaan latihan dilakukan secara
'817MP7' tetapi masing-masing mahasiswa
mempunyai 1TM. Pembagian jumlah anggota
kelompok dilakukan secara proporsional.
> 1angkah pengerjaan latihan6
a> Menjawab soal-soal latihan yang ada di
1TM masing-masing.
b> -erdiskusi dengan anggota kelompok
dalam menentukan contoh soal yang
lain.
c> "apat melakukan kegiatan pencarian
mengenai materi yang dibahas melalui
search engine pada $oogle dan
sejenisnya.
d> 1atihan dikerjakan pada lembar 1TM
langsung.
e> Mahasiswa membuat contoh-contoh
soal per indi@idu sebanyak * contoh soal.
f> Mahasiswa mencoba menggunakan
aplikasi e:cel dan spss.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> 1embaran kertas 1TM yang sudah
tersedia.
b> 1embaran kertas folio bergaris
untuk pembuatan contoh soal per
indi@idu.
c> 1aptop masing-masing mahasiswa.
d> Pulpen <dilarang menggunakan
pensil>.
1> 1atihan dikerjakan
pada lembaran
kertas 1TM
pertemuan ,.
> Bontoh soal per
indi@idu dikerjakan di
kertas folio bergaris.
%> 1atihan dikerjakan
dengan tulisan
tangan yang rapi dan
bersih.
&> 1atihan tugas
dilengkapi dengan
nama-nama, nim dan
kelas.
Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dikumpulkan
pada
pertemuan ..
"i
rumah
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER


P'(*5
SAP
k'
T+"+! P(k*'k
/ T+1s
O0"'k
G()!/
P-k-k
B,s!
:!1 /#k'("k! /!
B*s!-B*s!
M'*-/' 9( /! B,!/A$* P'!1'("! K'$+(!
D+(s#
Wk*+
T'.)*
I!/#k*-(
P'!#$#!
.



T+1s ;:
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
tentang materi
dan contoh soal
dalam sebuah
paper per
kelompok yang
akan
dipresentasikan
sesudah #TS.
Paper mengenai
statistika
deskriptif sesuai
dengan tema
pembagian
kelompok
masing-masing.
Membuat paper yang berisi
tentang materi statistika
deskriptif sesuai dengan tema
kelompok masing-masing yang
sudah ditentukan di awal
perkuliahan.

1> Pengerjaan tugas dilakukan secara )!")C)"#.
> 1angkah pengerjaan tugas6
a) Mencari % contoh produk?brand dari
masing-masing karakteristik yang
mempengaruhi tingkah laku konsumen.
b> -erikan penjelasan dari pemilihan contoh
produk?brand.
c> Mahasiswa dapat melakukan kegiatan
pencarian melalui search engine pada
$oogle dan sejenisnya.
d> Dasil tugas diprint dan dijilid rapi.
%> (lat dan bahan yang digunakan6
a> PB?1aptop.
b> 'oneksi internet?modem.
c> (lat pendukung pengerjaan paper.
P(P8+
Tugas diketik dengan
menggunakan font Times
!ew +oman 1 point,
spasi .
> Pada co@er tugas tertulis
judul tugas dengan font
Times !ew +oman 3
point dan dibawahnya
berlogo -S), nama, nim
dan kelas dengan font
Times !ew +oman 1&
point.
%> Paper margin atas kiri &
cm, kanan % cm dan
bawah % cm.
&> Paper dijilid biasa rapi
dengan mika bening
sebagai co@er.










Tugas
dikerjakan di
rumah dan
dipresentasika
n sesuai
dengan jadwal
yang telah
ditentukan.
Take
home
1> 'elengka
pan
menjawa
b soal
berikut
dengan
caranya
jika soal
hitungan
dan
materi
tambahan
hasil
search
engine.
> 'ebenara
n dan
ketepatan
jawaban
soal.
%> 'etepatan
prosedur
dan
ketentuan
tugas.

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER





KRITERIA PENILAIAN TUGAS:
TUGAS

S!1* B#k B#k 9+k+) K+(!1 S!1* K+(!1
6< = 2<<
(A%
;< - ;>
(B%
56 - 6>
(9%
32 = 55
(D%
< = 3<
(E%
2? 4? 3?
4? 5? 6
/! ;
TUGAS:
1> Menjawab soal-soal dan
penyelesaiannya dalam 1TM dengan
sangat lengkap.
> Bontoh soal dan penyelesaiannya
yang dibuat per indi@idu dengan
sangat tepat.
%> Pemberian argumentasi atas contoh
soal dan materi ketika presentasi
sangat tepat
&> 'etepatan prosedur dan ketentuan
tugas.


ATTITUDE:
1> Menyerahkan tugas sesuai selalu
tepat jadwal.
> Selalu bertanggung jawab terhadap
tugas yang diberikan <walaupun
tidak hadir, jika kondisi
memungkinkan>.
%> -erpenampilan dan berperilaku
sopan.
TUGAS:
1> Menjawab soal-soal dan
penyelesaiannya dalam 1TM
dengan lengkap.
> Bontoh soal dan penyelesaiannya
yang dibuat per indi@idu dengan
tepat.
%> Pemberian argumentasi atas
contoh soal dan materi ketika
presentasi tepat
&> 'etepatan prosedur dan
ketentuan tugas.

ATTITUDE:
1> Menyerahkan tugas sesuai
jadwal.
> Selalu bertanggung jawab
terhadap tugas yang diberikan
<walaupun tidak hadir, jika
kondisi memungkinkan>.
%> -erpenampilan dan berperilaku
sopan.

TUGAS:
1> Menjawab soal-soal dan
penyelesaiannya dalam 1TM kurang
lengkap.
> Bontoh soal dan penyelesaiannya
yang dibuat per indi@idu kurang
tepat.
%> Pemberian argumentasi atas contoh
soal dan materi ketika presentasi
kurang tepat
&> 'etepatan prosedur dan ketentuan
tugas.


ATTITUDE:
1> Menyerahkan tugas sesuai jadwal.
> Selalu bertanggung jawab terhadap
tugas yang diberikan <walaupun
tidak hadir, jika kondisi
memungkinkan>.
%> -erpenampilan dan berperilaku
sopan.
TUGAS:
1> Menjawab soal-soal dan
penyelesaiannya dalam 1TM tidak
lengkap.
> Bontoh soal dan penyelesaiannya yang
dibuat per indi@idu tidak tepat.
%> Pemberian argumentasi atas contoh
soal dan materi ketika presentasi tidak
tepat
&> 'etepatan prosedur dan ketentuan
tugas.


ATTITUDE:
1> Menyerahkan tugas terlambat dari
jadwal yang disepakati.
> kurang bertanggung jawab terhadap
tugas yang diberikan.
%> -erpenampilan dan berperilaku kurang
sopan.
TUGAS:
1> Menjawab soal-soal dan
penyelesaiannya dalam 1TM
secara asal-asalan.
> Tidak membuat Bontoh soal dan
penyelesaiannya yang dibuat per
indi@idu
%> Pemberian argumentasi atas
contoh tidak tepat.
&> Sangat kurang tepat pada
prosedur dan ketentuan tugas.





ATTITUDE:
1> Menyerahkan tugas sangat
terlambat dari jadwal yang
disepakati.
> tidak bertanggung jawab
terhadap tugas yang diberikan.
%> -erpenampilan dan berperilaku
tidak sopan.
&>

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER



KALENDER AKADEMIK@
1. Tugas 1 6 Pertemuan
. Tugas 6 Pertemuan %
%. Tugas % 6 Pertemuan &
&. Tugas & 6 Pertemuan *
*. Tugas * 6 Pertemuan ,
,. Tugas , 6 Pertemuan .
.. Tugas . 6 'etika jadwal presentasi masing-masing yang sudah ditentukan di awal perkuliahan
E> 'alender akademik bisa diakses lengkap di www.bsi.ac.id

KETENTUAN PENGUMPULAN TUGAS :
1. Tugas dikumpulkan, sesuai jadwal yang telah ditetapkan
. Mahasiswa harus menyerahkan tugasnya sendiri atau perwakilan kelompok.
%. 'onsekuensi dari keterlambatan pengumpulan tugas tergantung lama keterlambatan diberikan penilaian diantara %3 sd. .3 atau maksimal -.

SISTEM PENILAIAN

R+.+s N#$# Ak,#( 6
NILAI AKHIR = N#$# A0s'!s# 2<A B T+1s 4<A B UTS 3<A B UAS 4<A
'eterangan 6
<1>. (bsensi perkuliahan
<>. Dasil Tugas
<%>. #TS
<&>. #(S = !ilai Presentasi



PROGRAM DIPLOMA DIII (D3%
AKADEMI MANA&EMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SARANA INFORMATIKA
KONTRAK PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER




SKALA PENILAIAN
43 -133 = ( <S(!$(T -()' >
.3 - .2 = - <-()'>
** - ,2 = B <B#'#P>
%1 - *& = " <'#+(!$>
3 - %3 = 8 <S(!$(T '#+(!$ >

U&IAN HER
K'*'!*+! :
1. Mahasiswa yang mendapatkan nilai 8 atau " di wajibkan mengikuti ujian D8+
. Mahasiswa mendaftar D8+ dan mendapatkan jadwal ujian D8+.
%. #jian Der bersifat 7B+
&. !ilai maksimum dari ujian D8+ adalah -.
R+.+s N#$# HER
<!)1() ('D)+ : %3 F G !)1() #9)(! D8+ : .3 F>. M('S)M(1 -.
!ilai yang digunakan dalam 'DS adalah nilai terbaik setelah dibandingkan nilai akhir dan nilai ujian her

LAIN - LAIN
1. #ntuk materi perkuliahan bisa di unduh di ruang mahasiswa dari web6 www.bsi.ac.id
. Dal-hal teknis lain akan disampaikan dalam pertemuan tatap muka
%. Hormat penyusunan tugas yang bersifat khusus, disesuaikan dengan karakteristik tugas yang akan disampaikan saat pemberian penugasan.
&. Dal- hal yang perlu ditanyakan harap aktif berkonsultasi dengan dosen mata kuliah
CCS'$.* B'(k(7CC

Anda mungkin juga menyukai