PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : LINGKUNGAN DENGAN TEMA : LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: INGKUNG!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi
Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
1. PKN :
Mengamalkan
makna Sumpah
Pemuda
Mengamalka
n makna satu
nusa, satu
bangsa dan
satu bahasa
Mengamalka
n nilai-nilai
Sumpah
Pemuda
dalam
kehidupan
sehari- sehari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan
satu bahasa
mengklasifikas
i dan membuat
daftar tindakan
$ang dapat
mempersatuka
n bangsa
men$ebutkan
nama
organisasi
pemuda di
nusantara
men$ebutkan
lima tokoh
pemuda $ang
ikut Kongres
Pemuda
mengidentifika
sikan
pengamalan
nilai-nilai
Sumpah
Pemuda di
lingkungan
rumah
Mengklasifik
asi dan
membuat
daftar
tindakan
$ang dapat
mempersatuk
an bangsa
Men$ebutka
n nama
organisasi
pemuda di
nusantara
Men$ebutka
n lima tokoh
pemuda $ang
ikut Kongres
Pemuda
Mengidentifi
kasikan
pengamalan
nilai-nilai
Sumpah
Pemuda di
lingkungan
rumah
"ertulis %
uraian
Pengamata
n
&perbuatan
' minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan dan
melaksanakan
Men!eritakan
lingkungan
alam dan
buatan di
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
Kerja sama
di lingkungan
rumah
mengidentifika
sikan
kenampakan
alam dan
Mengidentifi
kasikan
kenampakan
alam dan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi
Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
kerjasama di
sekitar rumah
dan sekolah
sekitar rumah
dan sekolah
Membuat
denah dan
peta
lingkungan
rumah dan
sekolah

Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
kenampakan
buatan di
lingkungan
sekitar
menjelaskan
manfaat
kenampakan
alam bagi
kehidupan
menjelaskan
manfaat
kenampakan
buatan bagi
kehidupan
membuat
denah rumah
sis#a dengan
menentukan
arah mata
anginn$a
kenampakan
buatan di
lingkungan
sekitar
Menjelaskan
manfaat
kenampakan
alam bagi
kehidupan
Menjelaskan
manfaat
kenampakan
buatan bagi
kehidupan
Membuat
denah rumah
sis#a dengan
menentukan
arah mata
anginn$a
2. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentang
petunjuk dan
!erita anak
$ang dilisankan
Berbicara
Mengungkapka
n pikiran,
perasaan,
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan
$ang
disampaikan
se!ara lisan
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !erita
anak $ang
disampaikan
se!ara lisan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan)
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !erita
anak)
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan
)
menjelaskan
petunjuk
membuat alat
pengukur debu
membuat
pertan$aan
tentang !ara
menggunakan
men$ebutkan
nama dan sifat
tokoh dalam
!erita binatang
memberikan
Menjelaskan
petunjuk
membuat alat
pengukur
debu
Membuat
pertan$aan
tentang !ara
menggunaka
n
Men$ebutka
n nama dan
sifat tokoh
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi
Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
pengalaman,
dan petunjuk
dengan
ber!erita dan
memberikan
tanggapan&
saran
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan
dengan
menggunaka
n kalimat
$ang runtut
dan mudah
dipahami
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Memberikan
tanggapan
dan saran
sederhana)
Menjelaskan
isi teks
tanggapan dan
alasan tentang
tokoh !erita
binatang
men!eritakan
peristi#a alam
melalui
pengamatan
gambar
dalam !erita
binatang
Memberikan
tanggapan
dan alasan
tentang
tokoh !erita
binatang
Men!eritakan
peristi#a
alam melalui
pengamatan
gambar
3. Matematika
Melakukan
operasi hitung
bilangan sampai
tiga angka
Melakukan
operasi hitung
bilangan
sampai tiga
angka
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
*ang
+lat ukur
,ubungan
antar satuan
#aktu,
panjang dan
berat
menulis
bilangan
se!ara panjang
-ribuan,
ratusan,
puluhan,
satuan.
menentukan
nilai tempat
sampai dengan
ribuan
melakukan
operasi
penjumlahan
tanpa
men$impan
melakukan
operasi
penjumlahan
dengan
men$impan
Menulis
bilangan
se!ara
panjang
-ribuan,
ratusan,
puluhan,
satuan.
Menentukan
nilai tempat
sampai
dengan
ribuan
Melakukan
operasi
penjumlahan
tanpa
men$impan
Melakukan
operasi
penjumlahan
dengan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi
Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
melakukan
operasi
pengurangan
tanpa
meminjam
melakukan
operasi
pengurangan
dengan
meminjam
men$impan
Melakukan
operasi
pengurangan
tanpa
meminjam
Melakukan
operasi
pengurangan
dengan
meminjam
4. IP! :
Memahami !iri-
!iri dan kebutuhan
makhluk hidup
serta hal-hal $ang
mempengaruhi
perubahan pada
makhluk hidup
Mengidentifi
kasi !iri-!iri
dan
kebutuhan
makhluk
hidup
Mendeskripsi
kan
perubahan
$ang terjadi
pada
makhluk
hidup dan
hal- hal $ang
mempengaru
hi
pertumbuhan
dan
perkembanga
n anak
-makanan,
kesehatan,
rekreasi, dan
olah raga.
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup dan tak
hidup)
Perubahan
pada
makhluk
hidup
Sifat-sifat
benda
mengidentifikas
i !iri-!iri
makhluk hidup
mengidentifikas
i !iri-!iri
makhluk tak
hidup
menggolongkan
tumbuhan
berdasarkan
bijin$a
menggolongkan
tumbuhan
berdasarkan
akarn$a
menggolongka
n tumbuhan
berdasarkan
batangn$a
menggolongka
n tumbuhan
berdasarkan
daunn$a
Mengidentifik
asi !iri-!iri
makhluk
hidup
Mengidentifik
asi !iri-!iri
makhluk tak
hidup
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
bijin$a
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
akarn$a
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
batangn$a
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
daunn$a
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi
Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhan
he#an
men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhan
tumbuhan
Men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhan
he#an
Men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhan
tumbuhan
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD N 15 Man++ar
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PENGALAMAN DENGAN TEMA : PENGALAMAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: P"NG!!M!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
/) PK0 %
Mengamalkan
makna Sumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
0usa, Satu
Bangsa,
dan Satu
Bahasa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan
satu bahasa
mendefinisikan
arti Sumpah
Pemuda
menjelaskan
latar belakang
ter#ujudn$a
Sumpah
Pemuda
menjelaskan
tujuan Kongres
Pemuda I dan II
menjelaskan
makna Sumpah
Pemuda
men$ebutkan
manfaat
persatuan dan
kesatuan
Mendefinisika
n arti Sumpah
Pemuda
Menjelaskan
latar belakang
ter#ujudn$a
Sumpah
Pemuda
Menjelaskan
tujuan
Kongres
Pemuda I dan
II
Menjelaskan
makna
Sumpah
Pemuda
Men$ebutkan
manfaat
persatuan dan
kesatuan
"ertulis %
uraian
Pengamat
an
&perbuatan
' minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan dan
melaksanakan
kerjasama di
sekitar rumah
dan sekolah
Melakukan
kerja sama
di
lingkungan
rumah,
sekolah,
dan
kelurahan&d
esa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Kerja sama
di
lingkungan
rumah
men$ebutkan
bentuk-bentuk
kerja sama di
lingkungan
rumah
menjelaskan
kerja sama
-gotong ro$ong.
sebagai !irri
Men$ebutkan
bentuk-bentuk
kerja sama di
lingkungan
rumah
Menjelaskan
kerja sama
-gotong
ro$ong.
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
khas bangsa
Indonesia
sebagai !iri
khas bangsa
Indonesia
2. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentang
petunjuk dan
!erita anak
$ang dilisankan
Berbi!ara
Mengungkapka
n pikiran,
perasaan,
pengalaman,
dan petunjuk
dengan
ber!erita dan
memberikan
tanggapan&
saran
Melakukan
sesuatu
berdasarka
n
penjelasan
$ang
disampaika
n se!ara
lisan
Mengomen
tari tokoh-
tokoh !erita
anak $ang
disampaika
n se!ara
lisan
Men!eritak
an
pengalama
n $ang
mengesank
an dengan
menggunak
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan)
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !erita
anak)
Men!eritaka
n
pengalaman
$ang
mengesankan
)
Memberikan
tanggapan
dan saran
sederhana)
Menjelaskan
isi teks
mendengarkan
penjelasan
untuk menolong
teman
menuliskan hal-
hal penting
$ang didengar
tentang
menolong
teman
Sis#a
men!eritakan
pengalaman
kebiasaan baik
$ang dilakukan

sehari-hari
melakukan
per!akapan
tentang
pengalaman
menanggapi
Mendengarka
n penjelasan
untuk
menolong
teman
Menuliskan
hal-hal
penting $ang
didengar
tentang
menolong
teman
Men!eritakan
pengalaman
kebiasaan baik
$ang
dilakukan
sehari-hari
Melakukan
per!akapan
tentang
pengalaman
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
an
kalimat
$ang runtut
dan mudah
dipahami
Memberika
n
tanggapan
dan saran
sederhana
terhadap
suatu
masalah
dengan
menggunak
an kalimat
$ang runtut
dan pilihan
kata $ang
tepat
Menjelaska
n isi teks
-/11 2 /31
kata.
melalui
memba!a
intensif
!erita
pengalaman
teman
mengemukakan
perasaan sesuai
isi ba!aan
membuat
kesimpulan isi
ba!aan
mengemukakan
pendapat
tentang isi
ba!aan
Menanggapi
!erita
pengalaman
teman
Mengemukaka
n perasaan
sesuai isi
ba!aan
Membuat
kesimpulan isi
ba!aan
Mengemukaka
n pendapat
tentang isi
ba!aan
3. Matematika
Melakukan
operasi hitung
bilangan sampai
tiga angka
Menggunakan
pengukuran
#aktu, panjang
dan berat dalam
Menentukan
letak
bilangan
pada garis
bilangan
Melakukan
penjumlaha
n dan
penguranga
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
*ang
menaksirkan
bilangan $ang
dibutuhkan
letakn$a pada
garis
bilangan
meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
Menaksirkan
bilangan $ang
dibutuhkan
letakn$a pada
garis bilangan
Meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
melibatkan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
meme!ahkan
masalah
n tiga angka
Melakukan
perkalian
$ang
hasiln$a
bilangan
tiga angka
Meme!ahka
n masalah
penghitunga
n termasuk
$ang
berkaitan
dengan
uang
Memilih
alat ukur
sesuai
dengan
fungsin$a
-meteran,
timbangan,
atau jam.
Mengenal
hubungan
antarsatuan
#aktu,
antarsatuan
panjang,
dan
antarsatuan
berat
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
+lat ukur
,ubungan
antar satuan
#aktu,
panjang dan
berat
melibatkan
penjumlahan
dan
pengurangan
meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
melibatkan
perkalian dan
pembagian
men$ebutkan
nilai mata uang
rupiah dari $ang
terke!il sampai
$ang terbesar
menentukan
kesetaraan nilai
uang dengan
berbagai
satuan uang
lainn$a
menaksir jumlah
harga dari
sekelompok
barang $ang bisa
dibeli atau dijual
sehari-hari
men$elesaikan
soal !erita $ang
melibatkan nilai
uang
menaksir
panjang dan
lebar suatu
benda dengan
penjumlahan
dan
pengurangan
Meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
melibatkan
perkalian dan
pembagian
Men$ebutkan
nilai mata uang
rupiah dari
$ang terke!il
sampai $ang
terbesar
Menentukan
kesetaraan nilai
uang dengan
berbagai satuan
uang lainn$a
Menaksir
jumlah harga
dari
sekelompok
barang $ang
bisa dibeli atau
dijual sehari-
hari
Men$elesaikan
soal !erita $ang
melibatkan
nilai uang
Menaksir
panjang dan
lebar suatu
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
meteran
menaksir berat
suatu benda
dengan alat
timbangan&
nera!a
menaksir lama
kegiatan sehari-
hari dengan alat
ukur
menentukan
satuan ukur
dalam
peme!ahan
masalah
sehari-hari
benda dengan
meteran
Menaksir berat
suatu benda
dengan alat
timbangan&
nera!a
Menaksir lama
kegiatan
sehari-hari
dengan alat
ukur
Menentukan
satuan ukur
dalam
peme!ahan
masalah sehari-
hari
4. IP! :
Memahami
!iri-!iri dan
kebutuhan
makhluk hidup
serta hal-hal
$ang
mempengaruhi
perubahan pada
makhluk hidup
Memahami
sifat-sifat,
perubahan sifat
benda dan
kegunaann$a
dalam
kehidupan
Mengidenti
fikasi !iri-
!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup
Mendeskri
psikan
perubahan
$ang terjadi
pada
makhluk
hidup dan
hal- hal
$ang
mempengar
uhi
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup dan tak
hidup)
Perubahan
pada
makhluk
hidup
Sifat-sifat
benda
membedakan
antara makhluk
hidup dan
makhluk tak
hidup
berdasarkan
pengmatan !iri-
!irin$a
mengidentifikas
i perubahan
tubuh pada
manusia
melalui
pengamatan
gambar
menafsirkan
perubahan
Membedakan
antara
makhluk
hidup dan
makhluk tak
hidup
berdasarkan
pengmatan
!iri-!irin$a
Mengidentifika
si perubahan
tubuh pada
manusia
melalui
pengamatan
gambar
Menafsirkan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
sehari-hari pertumbuh
an dan
perkemban
gan anak
-makanan,
kesehatan,
rekreasi,
dan olah
raga.
Mengidenti
fikasi sifat-
sifat benda
berdasarka
n
pengamata
n melalui
benda
padat, !air
dan gas
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
manusia
berdasarkan
hasil
pengukuran
men$ebutkan
sifat-sifat benda
gas
men$ebutkan
sifat-sifat benda
!air
men$ebutkan
sifat-sifat benda
gas
perubahan
manusia
berdasarkan
hasil
pengukuran
Men$ebutkan
sifat-sifat
benda gas
Men$ebutkan
sifat-sifat
benda !air
Men$ebutkan
sifat-sifat
benda gas
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD N 15 Man++ar
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KEGIATAN DENGAN TEMA : KEGIATAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: K"GI!T!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
1. PKN :
Mengamalk
an makna
Sumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
0usa, Satu
Bangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah
Pemuda dalam
kehidupan
sehari-hari

Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan
satu bahasa
memba!a
teks Sumpah
Pemuda
Memba!a
teks Sumpah
Pemuda
"ertulis %
uraian
Pengamata
n
&perbuatan
4 minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan
dan
melaksanak
an
kerjasama di
sekitar
Memelihara
lingkungan
alam dan
buatan di
sekitar rumah
Melakukan
kerja sama di
lingkungan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Kerja sama di
lingkungan
rumah
memberi
!ontoh
memelihara
lingkungan
dengan !ara
$ang baik
mempraktekk
an !ara
Memberi
!ontoh
memelihara
lingkungan
dengan !ara
$ang baik
Mempraktekk
an !ara
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
rumah dan
sekolah
rumah,
sekolah, dan
kelurahan&
desa
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
memelihara
lingkungan
rumah
men!atat
kegiatan
Karang
"aruna $ang
berupa$a
menggalang
persatuan dan
kesatuan
membuat
gambar $ang
menunjukkan
kerja sama di
lingkungan
sekolah
memelihara
lingkungan
rumah
Men!atat
kegiatan
Karang
"aruna $ang
berupa$a
menggalang
persatuan dan
kesatuan
Membuat
gambar $ang
menunjukkan
kerja sama di
lingkungan
sekolah
2. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentang
petunjuk
dan !erita
anak $ang
dilisankan
Berbicara
Mengungka
pkan
pikiran,
perasaan,
pengalaman,
dan
petunjuk
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan
$ang
disampaikan
se!ara 5isan
Memberikan
tanggapan dan
saran
sederhana
terhadap suatu
masalah
dengan
menggunakan
kalimat $ang
runtut dan
pilihan kata
$ang tepat
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan)
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak)
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan)
Memberikan
tanggapan dan
saran
sederhana)
Menjelaskan
isi teks
Memberikan
tanggapan
dan saran
melalui
pengamatan
gambar
memba!a
bersuara
dengan lafal
dan intonasi
$ang tepat
menja#ab
pertan$aan
ba!aan
menggunaka
n huruf
kapital dan
tanda ba!a
Mendengarka
n penjelasan
lomba
Men$usun
per!akapan
melalui
telepon
Memberikan
tanggapan
dan saran
melalui
pengamatan
gambar
Memba!a
bersuara
dengan lafal
dan intonasi
$ang tepat
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
dengan
ber!erita
dan
memberikan
tanggapan&
saran
Membaca
Memahami
teks dengan
memba!a
n$aring,
memba!a
intensif dan
memba!a
dongeng
Menulis
Mengungka
pkan
pikiran,
perasaan,
dan
informasi
dalam
bentuk
paragraf dan
puisi
Memba!a
n$aring teks
-41 2 43
kalimat.
dengan lafal
dan intonasi
$ang tepat
Menjelaskan
isi teks -/11 2
/31. melalui
memba!a
intensif
Men$usun
paragraf
berdasarkan
bahan $ang
tersedia
dengan
memperhatika
n penggunaan
ejaan
sosial
"anggung
ja#ab
pada kalimat
menulis
kalimat
dengan
menggunaka
n tanda
hubung
menulis
kalimat
dengan
menggunaka
n koma untuk
memisahkan
rupiah,
persepuluh,
menulis
kalimat
dengan
menggunaka
n tanda
Menja#ab
pertan$aan
ba!aan
Menggunakan
huruf kapital
dan tanda
ba!a pada
kalimat
Menulis
kalimat
dengan
menggunakan
tanda hubung
Menulis
kalimat
dengan
menggunakan
koma untuk
memisahkan
rupiah,
persepuluh,
dan se
Menulis
kalimat
dengan
menggunakan
tanda seru
Menggunakan
kata depan di-
dan ke-
3. Matematika
Melakukan
operasi
hitung
Menentukan
letak bilangan
pada garis
bingan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
aris bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
menentukan
pola pada
garis bilangan
mengubah
Menentukan
posisi pada
garis bilangan
Menentukan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
bilangan
sampai tiga
angka
Menggunaka
n
pengukuran
#aktu,
panjang dan
berat dalam
meme!ahkan
masalah
Melakukan
perkalian $ang
hasiln$a
bilangan tiga
angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka
Melakukan
operasi
hitungan
!ampuran
Memilih alat
ukur sesuai
dengan
fungsin$a
-meteran,
timbangan, atau
jam.
Mengenal
hubungan
antarsatuan
#aktu,
antarsatuan
panjang, dan
antarsatuan
berat
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Perkalian dan
pembagian
*ang
+lat ukur
,ubungan antar
satuan #aktu,
panjang dan
berat
bentuk
perkalian
menjadi
pembagian
mengubah
bentuk
pembagian
menjadi
perkalian
membedakan
bilangan
ganjil dan
genap
berdasarkan
hasil atau
tidakn$a
apabila dibagi
dua
men$ebutkan
jenis alat ukur
sederhana
memilih alat
ukur $ang
sesuai dengan
benda $ang
diukur
memba!a
tanda #aktu
jam, setengah
jam,
seperempat
jam pada
jarum jam
memba!a
tanda #aktu
pola pada
garis bilangan
Mengubah
bentuk
perkalian
menjadi
pembagian
Mengubah
bentuk
pembagian
menjadi
perkalian
Membedakan
bilangan ganjil
dan genap
berdasarkan
hasil atau
tidakn$a
apabila dibagi
dua
Men$ebutkan
jenis alat ukur
sederhana
Memilih alat
ukur $ang
sesuai dengan
benda $ang
diukur
Memba!a
tanda #aktu
jam, setengah
jam,
seperempat
jam pada
jarum jam
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
sampai lima
menit pada
jarum jam
menentukan
hubungan
antarsatuan
#aktu% menit,
jam, hari,
minggu,
bulan, dan
tahun6 dan
antarsatuan
berat % kg,
ons, gram
Memba!a
tanda #aktu
sampai lima
menit pada
jarum jam
Menentukan
hubungan
antarsatuan
#aktu% menit,
jam, hari,
minggu, bulan,
dan tahun6 dan
antarsatuan
berat % kg, ons,
gram
4. IP! :
Memahami
!iri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup serta
hal-hal $ang
mempengar
uhi
perubahan
pada
makhluk
hidup
Memahami
kondisi
lingkungan
$ang
berpengaruh
terhadap
kesehatan,
Menggolongka
n makhluk
hidup se!ara
sederhana
Menjelaskan
!ara menjaga
kesehatan
lingkungan
sekitar
Mengidentifik
asi sifat-sifat
benda
berdasarkan
pengamatan
meliputi
benda padat,
!air, dan gas
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk hidup
dan tak hidup)
Perubahan
pada makhluk
hidup
Sifat-sifat
benda
mempraktekk
an !ara
memelihara
tanaman
membuat
kliping $ang
menunjukkan
lingkungan
sehat dan
tidak sehat
mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
padat
mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
!air
mengidentifi
Mempraktekk
an !ara
memelihara
tanaman
Membuat
kliping $ang
menunjukkan
lingkungan
sehat dan tidak
sehat
Mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
padat
Mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
!air
Mengidentifik
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
dan upa$a
menjaga
kesehatan
lingkungan
Memahami
sifat-sifat,
perubahan
sifat benda
dan
kegunaann$
a dalam
kehidupan
sehari-hari
"anggung
ja#ab
kasi sifat-
sifat khusus
benda gas
asi sifat-sifat
khusus benda
gas
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : TEMPAT UMUM DENGAN TEMA : TEMPAT UMUM
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: T"MP!T UMUM
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
1. PKN :
Mengamalk
an makna
Sumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
0usa, Satu
Bangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalk
an nilai-nilai
Sumpah
Pemuda
dalam
kehidupan
sehari-hari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan
satu bahasa
men$ebutkan
#aktu dan
tempat
pertama kali
Sumpah
Pemuda
diba!akan
Men$ebutkan
tempat-
tempat $ang
digunakan
untuk
kegiatan
kepemudaan
Men$ebutkan
#aktu dan
tempat pertama
kali Sumpah
Pemuda
diba!akan
Men$ebutkan
tempat-tempat
$ang digunakan
untuk kegiatan
kepemudaan
"ertulis %
uraian
Pengamat
an&perbua
tan
4 minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan
dan
melaksanaka
n kerjasama
di sekitar
rumah dan
sekolah
Men!eritaka
n
lingkungan
alam dan
buatan di
sekitar
rumah dan
sekolah
Melakukan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
Kerja sama di
lingkungan
rumah
Men$ebutkan
tempat
kenampakan
alam
Sis#a dapt
Men$ebutkan
tempat
kenampakan
buatan
Men$ebutkan
tempat
kenampakan
alam
Men$ebutkan
tempat
kenampakan
buatan
Mendata jumlah
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
kerja sama
di
lingkungan
rumah,
sekolah, dan
kelurahan&
desa
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
masa depan
Mendata
jumlah
penduduk,
kematian dan
kelahiran di
kelurahan
Balonggede
penduduk,
kematian dan
kelahiran di
kelurahan
Balonggede
2. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentang
petunjuk
dan !erita
anak $ang
dilisankan
Berbicara
Mengungka
pkan
pikiran,
perasaan,
pengalaman,
dan
petunjuk
dengan
ber!erita
dan
memberikan
tanggapan&
saran
Mengoment
ari tokoh-
tokoh !erita
anak $ang
disampaikan
se!ara lisan
-
Men!eritaka
n
pengalaman
$ang
mengesanka
n dengan
menggunaka
n
kalimat
$ang runtut
dan mudah
dipahami
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan)
Mengomentar
i tokoh-tokoh
!erita anak)
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan)
Memberikan
tanggapan dan
saran
sederhana)
Menjelaskan
isi teks
men$ebutkan
tokoh-tokoh
dalam drama
menuliskan
nama-nama
tokoh dalam
drama
menjelaskan
makna
simbol
menjelaskan
urutan
kegiatan
lomba
melalui
gambar
Men$ebutkan
tokoh-tokoh
dalam drama
Menuliskan
nama-nama
tokoh dalam
drama
Menjelaskan
makna simbol
Menjelaskan
urutan kegiatan
lomba melalui
gambar
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
3. Matematika
Menggunaka
n pengukuran
#aktu,
panjang dan
berat dalam
meme!ahkan
masalah
Melakukan
penjumlahan
dan
pengurangan
tiga angka
Melakukan
operasi
hitungan
!ampuran
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
aris bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
*ang
+lat ukur
,ubungan
antar satuan
#aktu, panjang
dan berat
men!atat
jumlah sis#a
kelas / sampai
dengan kelas
7 pada
lembar tugas
se!ara
berkelompok
Sis#a dapar
menggunakan
sifat operasi
hitung
pertukaran
dan sifat
pengelompoka
n untuk
mempermuda
h perhitungan
perkalian dan
pembagian
meme!ahkan
masalah $ang
melibatkan
perkalian dan
pembagian
Men!atat jumlah
sis#a kelas /
sampai dengan
kelas 7 pada
lembar tugas
se!ara
berkelompok
Menggunakan
sifat operasi
hitung
pertukaran dan
sifat
pengelompokan
untuk
mempermudah
perhitungan
perkalian dan
pembagian
Meme!ahkan
masalah $ang
melibatkan
perkalian dan
pembagian
4. IP! :
Memahami
kondisi
lingkungan
$ang
berpengaruh
terhadap
kesehatan,
dan upa$a
Menjelaskan
!ara
menjaga
kesehatan
lingkungan
sekitar
Mengidentif
ikasi sifat-
sifat benda
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup dan tak
hidup)
Perubahan
pada
makhluk
hidup
memberi
!ontoh benda
padat
menuliskan
!ontoh benda
!air
men$ebutkan
!ontoh benda
gas
Melakukan
kegiatan untuk
memelihara
kesehatan
lingkungan
sekolah
Mengklasifikasi
benda-benda di
lingkungan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
menjaga
kesehatan
lingkungan
Memahami
sifat-sifat,
perubahan
sifat benda
dan
kegunaann$
a dalam
kehidupan
sehari-hari
berdasarkan
pengamatan
meliputi
benda padat,
!air, dan gas
Menjelaskan
kegunaan
benda
plastik,
ka$u, dan
kertas
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
masa depan Sifat-sifat
benda
mengidentifi
kasi benda-
benda di
lingkungan
sekolah
men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat
dari plastik
dan
kegunaann$a
men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat
dari ka$u dan
kegunaann$a
men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat
dari kertas
dan
kegunaann$a
sekolah
Memberi !ontoh
benda padat
Menuliskan
!ontoh benda
!air
Men$ebutkan
!ontoh benda
gas
Mengidentifikasi
benda-benda di
lingkungan
sekolah
Men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat dari
plastik dan
kegunaann$a
Men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat dari
ka$u dan
kegunaann$a
Men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat dari
kertas dan
kegunaann$a
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : HIBURAN DENGAN TEMA : HIBURAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: (I%UR!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
1. PKN :
Mengamalkan
makna
Sumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
0usa, Satu
Bangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah
Pemuda dalam
kehidupan
sehari-hari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan
satu bahasa
menulis isi
teks Sumpah
Pemuda
men$an$ikan
lagu Satu
0usa Satu
Bangsa
mendiskusika
n !ara kita
mengamalkan
satu nusa, satu
bangsa dan
satu bahasa
Menulis isi
teks
Sumpah
Pemuda
Men$an$ik
an lagu
Satu 0usa
Satu
Bangsa
Mendiskusi
kan !ara
kita
mengamalk
an satu
nusa, satu
bangsa dan
satu bahasa
"ertulis %
uraian
Pengamat
an&perbuat
an
4 minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan
dan
melaksanakan
kerjasama di
sekitar rumah
dan sekolah
Membuat
denah dan peta
lingkungan
rumah dan
sekolah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
Kerja sama
di
lingkungan
rumah
menjelaskan
manfaat denah
dalam
kehidupan
sehari-hari
membuat
denah SD
+ssalaam
dilengkapi
Menjelaska
n manfaat
denah
dalam
kehidupan
sehari-hari
Membuat
denah SD
+ssalaam
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
masa depan
dengan
ren!ana
penghijauan
Sis#a dapat
membuat
denah rumah
sis#a dengan
menentukan
arah mata
angin
memba!a
denah rumah
sis#a dan SD
+ssalaam
membuat peta
dari rumah
sis#a ke SD
+ssalaam
memba!a peta
dari rumah
sis#a ke SD
+ssalaam
dilengkapi
dengan
ren!ana
penghijaua
n
Membuat
denah
rumah
sis#a
dengan
menentuka
n arah mata
angin
Memba!a
denah
rumah
sis#a dan
SD
+ssalaam
Membuat
peta dari
rumah
sis#a ke
SD
+ssalaam
Memba!a
peta dari
rumah
sis#a ke
SD
+ssalaam
2. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
mendengarkan
petunjuk
melakukan
Mendengar
kan
petunjuk
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
Memahami
penjelasan
tentang
petunjuk dan
!erita anak
$ang
dilisankan
%er0i.ara
Mengungkapk
an pikiran,
perasaan,
pengalaman,
dan petunjuk
dengan
ber!erita dan
memberikan
tanggapan&
saran
Membaca
Memahami
teks dengan
memba!a
n$aring,
memba!a
intensif dan
memba!a
dongeng
Menulis
Mengungkapk
an pikiran,
perasaan, dan
informasi
dalam bentuk
paragraf dan
puisi
penjelasan
$ang
disampaikan
se!ara lisan
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak
$ang
disampaikan
se!ara lisan
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan
dengan
menggunakan
kalimat $ang
runtut dan
mudah
dipahami
Menjelaskan
urutan
membuat atau
melakukan
sesuatu dengan
kalimat $ang
runtut dan
mudah
dipahami
Memba!a
n$aring teks
-41 2 43
kalimat.
dengan lafal
dan intonasi
$ang tepat
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
penjelasan)
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !erita
anak)
Men!eritaka
n
pengalaman
$ang
mengesanka
n)
Memberikan
tanggapan
dan saran
sederhana)
Menjelaskan
isi teks
permainan
men!atat
petunjuk
tentang
permainan
men!eritakan
pengalaman
pribadi $ang

men$enangka
n
menjelaskan
urutan !ara
melakukan
suatu
permainan
memba!a
puisi dengan
pengha$atan
men$ebutkan
nama dan sifat
tokoh dari
dongeng $ang
diba!a
men!eritakan
kembali isi
dongeng
dengan kata-
kata sendiri
memberi saran
tentang sifat
tokoh dari
dongeng
$ang
melakukan
permainan
Men!atat
petunjuk
tentang
permainan
Men!eritak
an
pengalaman
pribadi
$ang
men$enang
kan
Menjelaska
n urutan
!ara
melakukan
suatu
permainan
Memba!a
puisi
dengan
pengha$ata
n
Men$ebutk
an nama
dan sifat
tokoh dari
dongeng
$ang diba!a
Men!eritak
an kembali
isi dongeng
dengan
kata-kata
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
Men!eritakan
isi dongeng
$ang diba!a
Men$usun
paragraf
berdasarkan
bahan $ang
tersedia
dengan
memperhatika
n penggunaan
ejaan
Melengkapi
puisi anak
berdasarkan
gambar
diba!an$a
melengkapi
kalimat
dengan kata
$ang tepat
menulis puisi
karangan
sendiri
melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar dalam
puisi
sendiri
Memberi
saran
tentang
sifat tokoh
dari
dongeng
$ang
diba!an$a
Melengkapi
kalimat
dengan kata
$ang tepat
Menulis
puisi
karangan
sendiri
Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar
dalam puisi
3. Matematika
Melakukan
operasi hitung
bilangan
sampai tiga
angka
Menentukan
letak bilangan
pada garis
bilangan
Melakukan
perkalian $ang
hasiln$a
bilangan tiga
angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka
Melakukan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
*ang
+lat ukur
,ubungan
antar satuan
#aktu,
membilang
se!ara urut
membandingka
n dua buah
bilangan
dengan simbol
8, 9, dan :
mengingat
perkalian dan
pembagian
sampai dengan
seratus
membuat tabel
Membilang
se!ara urut
Membandin
gkan dua
buah
bilangan
dengan
simbol 8, 9,
dan :
Mengingat
perkalian
dan
pembagian
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
operasi hitung
!ampuran
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
panjang dan
berat
/1 ; /1
menghitung
perkalian dan
pembagian
oleh 4 dan /1
se!ara !epat
sampai
dengan
seratus
Membuat
tabel /1 ;
/1
Menghitung
perkalian
dan
pembagian
oleh 4 dan
/1 se!ara
!epat
4. IP! :
Memahami
!iri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup serta
hal-hal $ang
mempengaruh
i perubahan
pada makhluk
hidup
Memahami
kondisi
lingkungan
$ang
berpengaruh
terhadap
kesehatan, dan
upa$a
menjaga
kesehatan
lingkungan
Menggolongka
n makhluk
hidup se!ara
sederhana
Membedakan
!iri-!iri
lingkungan
sehat dan
lingkungan
tidak sehat
Mendeskripsik
an perubahan
sifat benda
-ukuran,
bentuk, #arna,
atau rasa.
$ang dapat
diamati akibat
dari
pembakaran,
pemanasan
dan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup dan
tak hidup)
Perubahan
pada
makhluk
hidup
Sifat-sifat
benda
menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
bungan$a
membedakan
kondisi
lingkungan
sehat dan
tidak sehat
melalui
gambar
mendemonstra
sikan adan$a
perubahan
sifat pada
benda
akibat
pembakaran,
pemanasan
dan diletakkan
di
Menggolon
gkan
tumbuhan
berdasarkan
bungan$a
Membedak
an kondisi
lingkungan
sehat dan
tidak sehat
melalui
gambar
Mendemon
strasikan
adan$a
perubahan
sifat pada
benda
akibat
pembakara
n,
pemanasan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/
!lat
Memahami
sifat-sifat,
perubahan
sifat benda
dan
kegunaann$a
dalam
kehidupan
sehari-hari
diletakkan di
udara terbuka tempat
terbuka
membandingk
an benda
sebelum dan
sesudah
mengalami
pembakaran,
pemanasan,
dan diletakkan
di tempat
terbuka
dan
diletakkan
di tempat
terbuka
Membandin
gkan benda
sebelum
dan
sesudah
mengalami
pembakara
n,
pemanasan,
dan
diletakkan
di tempat
terbuka
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KESEHATAN DENGAN TEMA : KESEHATAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: K"S"(!T!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
1. PKN :
Mengamalkan
makna Sumpah
Pemuda
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan satu
bahasa
men$ebutkan
kegiatan pramuka
$ang berupa$a
menggalang
persatuan dan
kesatuan
Men$ebutkan kegiatan
pramuka $ang
berupa$a
menggalang persatuan
dan kesatuan
"ertulis %
uraian
Pengamat
an&perbuat
an
4 minggu ambar
Buku
$ang
rele(an
1. IPS :
Memahami
lingkungan dan
melaksanakan
kerjasama di
sekitar rumah dan
sekolah
Memelihara
lingkungan alam
dan buatan di
sekitar rumah
Kerja sama di
lingkungan
rumah
melakukan pera#atan
lingkungan sekitar
rumah
Melakukan pera#atan
lingkungan sekitar
rumah
2. %ahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan tentang
petunjuk dan !erita
anak $ang
dilisankan
Berbi!ara
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
pengalaman, dan
petunjuk dengan
ber!erita dan
memberikan
tanggapan& saran
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan $ang
disampaikan
se!ara lisan
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak $ang
disampaikan
se!ara lisan
Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat $ang
Melakukan
sesuatu
berdasarkan
penjelasan)
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak)
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankan)
Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana)
Menjelaskan isi
teks
mendengarkan
petunjuk melakukan
sesuatu tentang
kebersihan
men!eritakan
kembali !erita $ang
didengar
memberikan
tanggapan dan alasan
dari !erita

$ang diba!an$a
membuat kalimat
sesuai dengan
Mendengarkan
petunjuk melakukan
sesuatu tentang
kebersihan
Men!eritakan kembali
!erita $ang didengar
Memberikan
tanggapan dan alasan
dari !erita $ang
diba!an$a
Membuat kalimat
sesuai dengan gambar
Men$usun karangan
berdasarkan gambar
Mengurutkan gambar
seri menjadi sebuah
paragraf
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
runtut dan pilihan
kata $ang tepat
Men$usun
paragraf
berdasarkan
bahan $ang
tersedia dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
gambar
men$usun karangan
berdasarkan gambar
mengurutkan gambar
seri menjadi sebuah
paragraf
3. Matematika
Menggunakan
pengukuran #aktu,
panjang dan berat
dalam meme!ahkan
masalah
Menggunakan alat
ukur dalam
peme!ahan
masalah
aris bilangan
Penjumlahan dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
*ang
+lat ukur
,ubungan antar
satuan #aktu,
panjang dan berat
menggunakan meteran
kain, meteran saku,
penggaris untuk
mengukur tinggi
badan
menggunakan
timbangan atau nera!a
untuk menimbang
berat badan
Menggunakan meteran
kain, meteran saku,
penggaris untuk
mengukur tinggi badan
Menggunakan
timbangan atau nera!a
untuk menimbang berat
badan
3) IP+ %
Memahami !iri-!iri
dan kebutuhan
makhluk hidup
serta hal-hal $ang
mempengaruhi
perubahan pada
makhluk hidup
Memahami kondisi
lingkungan $ang
berpengaruh
terhadap
kesehatan, dan
upa$a menjaga
kesehatan
lingkungan
Menggolongkan
makhluk hidup
se!ara sederhana
Mendeskripsikan
perubahan $ang
terjadi pada
makhluk hidup
dan hal-hal $ang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan
anak -makanan,
kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olah raga.)
Mendeskripsikan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk hidup
dan tak hidup)
Perubahan pada
makhluk hidup
Sifat-sifat benda
menggolongkan
he#an berdasarkan
penutup tubuhn$a
menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara
bergerakn$a
menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara berkembang
biakn$a
menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara bernafasn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
tempat hidupn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
jenis makanann$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
penutup tubuhn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara bergerakn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara berkembang
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
kondisi
lingkungan $ang
berpengaruh
terhadap
kesehatan
men$ebutkan faktor-
faktor $ang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan tubuh
manusia
menjelaskan
pentingn$a makanan
bergi<i seimbang
untuk pertumbuhan
menjelaskan
pengaruh bahan
makanan tambahan
-<at aditif. terhadap
tubuh
menjelaskan
hubungan rekreasi,
olah raga, istirahat
dan kesehatan
men$ebutkan
ma!am-ma!am
pen!emaran
lingkungan
mengidentifikasi
pen$ebab
pen!emaran tanah
mengidentifikasi
pen$ebab
pen!emaran air
mengidentifikasi
pen$ebab
pen!emaran udara
men$ebutkan akibat
pen!emaran
lingkungan
biakn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara bernafasn$a
Men$ebutkan faktor-
faktor $ang
mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan tubuh
manusia
Menjelaskan
pentingn$a makanan
bergi<i seimbang
untuk pertumbuhan
Menjelaskan pengaruh
bahan makanan
tambahan -<an aditif.
terhadap tubuh
Menjelaskan
hubungan rekreasi,
olah raga, istirahat dan
kesehatan
Men$ebutkan ma!am-
ma!am pen!emaran
lingkungan
Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emaran
tanah
Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emaran
air
Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emaran
udara
Men$ebutkan akibat
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi Dasar
Materi Pokok dan
Uraian Materi
Ke+iatan %elajar
Indikator Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
terhadap kesehatan pen!emaran
lingkungan terhadap
kesehatan
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PERTANIAN DENGAN TEMA : PERTANIAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: P"RT!NI!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
=) Memiliki
kebanggaan
sebagai
bangsa
Indonesia
PKN
Mengenal
kekhasan
bangsa
Indonesia
seperti
kebhinekaa
n,
keka$aan
alam,
keramahta
mahan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
kebangga
an
sebagai
bangsa
Indonesia
mendeskripsi
kan letak
geografis
Indonesia
men$ebutka
n hasil
hutan dan
manfaatn$a
men$ebutka
n jenis-jenis
hutan dan
tujuann$a
Sis#a
men$ebutka
n jenis-jenis
bahan
tambang
men$ebutka
n hasil laut
men$ebutka
n manfaat
sungai
men$ebutka
n tanaman
pala#ija
$ang bisa
ditanam di
Indonesia
Men$ebutka
n keka$aan
alam hasil
hutan
Men$ebutka
n manfaat
sungai
Men$ebutka
n tanaman
pala#ija
$ang ditanam
di Indonesia
Mengidentifi
kasi hasil
laut
"eknik "es
o "es dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keberani
an
menja#a
b dan
men$amp
aikan
pendapat
o Ketepata
n
menja#a
b
o Keseriusa
n dan
konsentra
si dalam
men$ima
k
pertan$aa
n
o "ertulis %
o Isian
o Pilihan
anda
o *raian
o "es
' minggu o Buku
Pendidika
n
Ke#argaa
negaraan
o Buku IP+
o Buku
Matemati
ka
o Buku
Bahasa
Indonesia
o Buku IPS
o >nsiklope
dia
o Kamus
Bahasa
Indonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
II. IPS
4) Memahami
IPS
Memahami
Disiplin Berorientasi
tugas dan hasil
jenis
pekerjaan
menjelaskan
pentingn$a
Menjelaskan
alasan orang
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
jenis
pekerjaan dan
penggunaan
uang
pentingn$a
semangat
kerja
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
dan
pengguna
an uang
semangat
kerja
menjelaskan
!iri-!iri
orang $ang
memiliki
semangat
kerja
menjelaskan
alasan orang
harus
bekerja
harus bekerja
Menjelaskan
pentingn$a
memiliki
semangat
kerja
Menjelaskan
!iri-!iri
orang $ang
memiliki
semangat
kerja
perbuatan
o Instrume
n "es
o 5KS
o 5embar
obser(asi
III. IP!
=)Memahami
berbagai !ara
gerak benda,
hubungann$a
dengan
energi dan
sumber
IP!
Mendeskri
psikan
hasil
pengamata
n tentang
pengaruh
energi
angin dapat
diubah
menjadi
energi
gerak
Mengidenti
fikasi
sumber
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
!ara gerak
benda,
hubungan
n$a
dengan
energi
dan
sumber
men$ebutka
n pengertian
angin
menunjukka
n adan$a
energi
berdasarkan
pengamatan
menebutkan
benda-
benda $ang
dapat
bergerak
oleh angin
membuat
Men$ebutka
n pengertian
angin
Menunjukka
n pengertian
angin
Menunjukka
n adan$a
energi
berdasarkan
pengamatan
Men$ebutka
n benda-
benda $ang
dapat
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
energi dan
kegunaann
$a
Menerapka
n !ara
menghemat
energi
dalam
kehidupan
sehari-hari
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
daftar
sumber-
sumber
energi $ang
terdapat di
sekitar kita
menjelaskan
tujuan
penggunaan
sumber
energi
menjelaskan
angin untuk
menggerakk
an benda-
benda
bergerak oleh
angin
Membuat
daftar
sumber-
sumber
energi $ang
terdapat di
sekitar kita
Menjelaskan
tujuan
penggunaan
sumber
energi
Menjelaskan
angin untuk
menggerakka
n benda-
benda
I=.Matematika
')Memahami
pe!ahan
sederhana dan
penggunaann$
a dalam
peme!ahan
masalah
Matematika
Mengenal
pe!ahan
sederhana
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
pe!ahan
sederhana
membuktika
n pe!ahan
/&4, /&=
Sis#a dapt
membuktika
n pe!ahan
/&', /&7
menulis
lambang
pe!ahan
/&4, /&=
membilang
pe!ahan
dengan
lambang
/&4) /&=
Membuktika
n pe!ahan-
pe!ahan
setengah,
seperempat
Membuktika
n pe!ahan-
pe!ahan
sepertiga,
seperenam
Menulis
lambang
pe!ahan
setengah,
seperempat
Menulis
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
menulis
lambang
pe!ahan
/&', /&7
memba!a
lambang
pe!ahan
/&', /&7
men$ajikan
nilai
pe!ahan
dengan
menggunak
an berbagai
bentuk
gambar
lambang
pe!ahan
sepertiga,
seperenam
Memba!a
bilangan
pe!ahan
setengah,
seperempat
Memba!a
lambang
pe!ahan
sepertiga,
seperenam
Men$ajikan
nilai pe!ahan
dengan
menggunaka
n berbagai
bentuk
gambar
=. %ahasa
Indonesia
3) Memahami
!erita dan
teks drama
anak $ang
dilisankan
7) Menguangka-
pkan pikiran,
perasaan dan
pengalaman
se!ara lisan
dengan
bertelepon
dan !erita
%ahasa
Indonesia
Memberika
n
tanggapan
sederhana
tentang
!erita
pengalama
n taman
$ang
didengarn$
a
Menirukan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
mendengark
an
penjelasan
tentang
petunjuk
melakukan
sesuatu
melakukan
per!akapan
dari
penggalan
teks drama
$ang
diba!akan
Mendengark
an
pemba!aan
teks berisi
petunjuk
melakukan
sesuatu
Melakukan
per!akapan
dari
penggalan
teks drama
$ang
diba!akan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
@) Memahami
teks dengan
memba!a
intensif -/31
2 411 kata.
dan memba!a
puisi
A) Mengungkap-
kan pikiran,
perasaan dan
informasi
dalam
karangan
sederhana
dan puisi
dialog
dengan
eksperimen
$ang tepat
dari
pemba!aan
teks drama
anak $ang
didengarn$
a
Men!eritak
an
peristi#a
$ang
pernah
dialami,
dilihat atau
didengar
Menja#ab
dan atau
mengajuka
n
pertan$aan
tentang isi
teks agak
panjang
-/31 2 411
kata. $ang
diba!a
se!ara
intensif)
Menulis
karangan
sederhana
berdasarka
n gambar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
teman
men!eritaka
n kembali
ben!ana
alam $ang
dilihat di
tele(isi
men!eritaka
n kembali
ben!ana
alam $ang
diba!an$a
dari media
!etak
memba!aka
n ba!aan
agak
panjang
se!ara
intensif
membuat
karangan
sendiri
dengan
bantuan
gambar
menulis
kalimat
berita
memilih
kalimat
berita
menulis
pokok-
pokok
teman
Men!eritaka
n kembali
ben!ana alam
$ang dilihat
di tele(isi
Men!eritaka
n kembali
ben!ana alam
$ang
diba!an$a di
media !etak
Memba!a
ba!aan agak
panjang
se!ara
intensif
Membuat
karangan dari
pikiran
sendiri
dengan
bantuan
gambar
Menulis
kalimat
berita
Memilih
kalimat
berita
Menulis
pokok-pokok
pikiran
dalam ba!aan
Men$atakan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
seri
menggunak
an pilihan
kata dan
kalimat
$angtepat
dengan
memperhat
ikan
penggunaa
n ejaan,
huruf
kapital dan
tanda titik
pikiran
dalam
ba!aan
men$atakan
pendapat
terhadap
suatu
pern$ataan
pendapat
terhadap
suatu
pern$ataan
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD N 15 Man++ar
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KEPERLUAN SEHARI DENGAN TEMA : KEPERLUAN SEHARI
HARI HARI
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: K"P"RU!N S"(!RI > (!RI
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
') Memiliki
harga diri
sebagai
indi(idu
PKN:
Mengenal
pentingn$a
harga diri
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alam
Indonesia
,arga diri
Kebanggaan
sebagai
bangsa
Indonesia
mengidentifika
si harga diri
menjelaskan
kelebihan
harga diri
manusia dari
makhluk lain
mengasumsika
n manusia
sebagai
makhluk
"uhan
memberi
alasan
mengapa
manusia
penting
memiliki harga
diri
men$ebutkan
!ara menjaga
harga diri
dalam hidup
bermas$arakat
Mengidentifik
asi harga diri
Menjelaskan
kelebihan
harga diri
manusia dari
makhluk lain
Mengasumsik
an manusia
sebagai
makhluk
"uhan
Memberi
alasan
mengapa
manusia
penting
memiliki
harga diri
Men$ebutkan
!ara menjaga
harga diri
dalam hidup
bermas$arakat
"eknik "es
o "es dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keberan
ian
menja#
ab dan
men$am
paikan
pendapa
t
o Ketepata
n
menja#
ab
o Keserius
an dan
konsentr
asi
dalam
men$im
ak
pertan$a
an
o "ertulis %
o Isian
o Pilihan
anda
=
minggu
o Buku
Pendidik
an
Ke#arga
anegaraa
n
o Buku
IP+
o Buku
Matemat
ika
o Buku
Bahasa
Indonesi
a
o Buku
IPS
o >nsiklop
edia
o Kamus
Bahasa
Indonesi
a
o Pedoman
>?D
o Koran
dan
Majalah
o Media
elektroni
II. IPS
4) Memahami
jenis
pekerjaan dan
penggunaan
uang
IPS:
Mengenal
jenis-jenis
pekerjaan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Benis-jenis
pekerjaan
Semangat
kerja
Bual beli
*ang
mengenal
jenis-jenis
pekerjaan $ang
ada di
lingkungan
sekitar rumah
Mengenal
jenis-jenis
pekerjaan
$ang ada di
lingkungan
sekitar rumah
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Pengelolaan
uang
men$ebutkan
jenis-jenis
pekerjaan $ang
menghasilkan
barang
Sia# dapat
men$ebutkan
jenis-jenis
pekerjaan $ang
mengutamakan
jasa
membuat
daftar
pekerjaan
orang tua kelas
'
men$ebutkan
manfaat
semangat kerja
Men$ebutkan
jenis-jenis
pekerjaan
$ang
menghasilkan
barang
Men$ebutkan
jenis-jenis
pekerjaan
$ang
mengutamaka
n jasa
Membuat
daftar
pekerjaan
orang tua
kelas '
Men$ebutkan
manfaat
semangat
kerja
o *raian
o "es
perbuata
n
o Instrume
n "es
o 5KS
o 5embar
obser(as
i
k
III. IP!
=) Memahami
berbagai !ara
gerak benda,
hubungann$a
dengan energi
dan sumber
IP!:
Men$impulka
n hasil
pengamatan
bah#a gerak
benda
dipengaruhi
oleh bentuk
dan ukuran
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
>nergi
erak benda
Kenampaka
n
permukaan
bumi
Cua!a
Pengaruh
Cua!a
terhadap
kehidupan
Kelestarikan
dan
pemeliharaa
mengidentifika
si berbagai
gerak benda
melalui
per!obaan
mengidentifika
si hal-hal $ang
mempengaruhi
gerak benda
membuat
daftar
kegunaan
gerak benda
dalam
kehidupan
Mengidentifik
asi berbagai
gerak benda
melalui
per!obaan
Mengidentifik
asi hal-hal
$ang
mempengaruh
i gerak benda
Membuat
daftar
kegunaan
gerak benda
dalam
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
n alam sehari-hari
menerapkan
berbagai gerak
benda untuk
berbagai
keperluan
menjelaskan
pentingn$a
menghemat
energi
memberi
!ontoh !ara
menghemat
energi di
lingkungan
rumah
menerapkan
!ara
menghemat
energi di
sekolah
men$ebutkan
!ara
menghemat
energi dalam
kehidupan
sehrai-hari
kehidupan
sehari-hari
Menerapkan
berbagai
gerak benda
untuk
berbagai
keperluan
Menjelaskan
pentingn$a
menghemat
energi
Memberi
!ontoh !ara
menghemat
energi di
lingkungan
rumah
Menerapkan
!ara
menghemat
energi di
sekolah
Men$ebutkan
!ara
menghemat
energi dalam
kehidupan
sehrai-hari
I=. Matematika
')Memahami
pe!ahan
sederhana dan
penggunaann$a
dalam
Matematika :
Mengenal
pe!ahan
sederhana
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Pe!ahan
Bangun datar
Sudur
Persegi dan
persegi
men$ajikan
gambar
dengan
menuliskan
pe!ahann$a
Men$ajikan
gambar
dengan
menuliskan
pe!ahann$a
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
peme!ahan
masalah
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
panjang membilang
pe!ahan
dengan kata-
kata
Sis#a
menuliskan
pe!ahan
dengan
lambang
Sis#a
menuliskan
pe!ahan
dengan kata-
kata
Sis#a
membilang
pe!ahan
dengan
lambang
Sis#a
membandingk
an dua buah
pe!ahan
Sis#a
menggunakan
pembanding
lebih atau
tanda
pembanding
Sis#a
menggunakan
pembanding
kurang dari
atau tanda
pembanding
Membilang
pe!ahan
dengan kata-
kata
Menuliskan
pe!ahan
dengan
lambang
Menuliskan
pe!ahan
dengan kata-
kata
Membilang
pe!ahan
dengan
lambang
Membandingk
an dua buah
pe!ahan
Menggunakan
pembanding
lebih atau
tanda
pembanding
Menggunakan
pembanding
kurang dari
atau tanda
pembanding
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
=. %ahasa
Indonesia
3) Memahami
!erita dan
teks drama
anak $ang
dilisankan
7) Menguangka-
pkan pikiran,
perasaan dan
pengalaman
se!ara lisan
dengan
bertelepon
dan !erita
@) Memahami
teks dengan
memba!a
intensif -/31
2 411 kata.
dan memba!a
puisi
A) Mengungkap-
kan pikiran,
perasaan dan
informasi
dalam
karangan
sederhana dan
puisi
%ahasa
Indonesia %
Member
ikan
tanggapan
sederhana
tentang !erita
pengalaman
taman $ang
didengarn$a
Menirukan
dialog dengan
eksperimen
$ang tepat
dari
pemba!aan
teks drama
anak $ang
didengarn$a
Men!eritakan
peristi#a $ang
pernah
dialami,
dilihat atau
didengar
Menja#ab
atau
mengajukan
pertan$aan
tentang isi
teks agak
panjang -/31 -
411 kata.
$ang diba!a
se!ara
intensif)
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menanggapi
!erita
Menirukan
dialog
Men!eritaka
n peristi#a
Per!akapan
Menja#ab
pertan$aan
Menulis
karangan
Sis#a
menanggapi
masalah $ang
terjadi di
sekitar kita
Sis#a
mendengarkan
pemba!aan
!erita
Sis#a
menanggapi
se!ara lisan
masalah $ang
kita dengar
Sis#a
menirukan
penggalan
per!akapan
dari !erita
$ang diba!a
Sis#a
memberikan
pendapat &
perasaan dari
hal-hal $ang
didengar sis#a
Sis#a
men!eritakan
kembali
peristi#a $ang
men$enangkan
dan tidak
men$enangkan
Sis#a
menjelaskan
se!ara
Menanggapi
masalah $ang
terjadi di
sekitar kita
Mendengarka
n pemba!aan
!erita
Menanggapi
se!ara lisan
masalah $ang
kita dengar
Menirukan
penggalan
per!akapan
dari !erita
$ang diba!a
Memberikan
pendapat &
perasaan dari
hal-hal $ang
didengar
sis#a
Men!eritakan
kembali
peristi#a
$ang
men$enangka
n dan tidak
men$enangka
n
Menjelaskan
se!ara
terperin!i
suatu tempat
Menjelaskan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gembar seri
menggunakan
pilihan kata
dan kalimat
$ang tepat
dengan
memperhatika
n penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan
tanda titik
terperin!i
suatu tempat
Sis#a
menjelaskan
urutan
perjalanan
menuju suatu
tempat
Sis#a
menja#ab
pertan$aan
dari ba!aan
$ang diba!a
Sis#a
menggunakan
tanda koma di
depan bilangan
persepuluh dan
di antara
rupiah dan sen
Sis#a
menggunakan
tanda titik
untuk
memisahkan
bilangan
ribuan, jutaan
atau kelipatan
$ang
menunjukkan
jumlah
Sis#a
mengajukan
pertan$aan
dari ba!aan
Sis#a
urutan
perjalanan
menuju suatu
tempat
Menja#ab
pertan$aan
dari ba!aan
$ang diba!a
Menggunakan
tanda koma di
depan
bilangan
persepuluh
dan di antara
rupiah dan sen
Menggunakan
tanda titik
untuk
memisahkan
bilangan
ribuan, jutaan
atau kelipatan
$ang
menunjukkan
jumlah
Mengajukan
pertan$aan
dari ba!aan
Menjelaskan
se!ara lisan
dongeng $ang
diba!a dengan
kata-kata
sendiri
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
menjelaskan
se!ara lisan
dongeng $ang
diba!a dengan
kata-kata
sendiri
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD N 15 Man++ar
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KERAJINAN TANGAN DENGAN TEMA : KERAJINAN TANGAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: K"R!&IN!N T!NG!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
') Memiliki
harga diri
sebagai
indi(idu
IPS %
Mengenal
jenis-jenis
pekerjaanj
Memahami
kegiatan jual
bei di
lingkungan
rumah dan
sekolah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alam
Indonesia
,arga diri
Kebangga
an sebagai
bangsa
Indonesia
membuat
kliping
tentangjenis-
jenis
pekerjaan baik
menghasilkan
barang& jasa
menjelaskan
tujuan jual
beli
men$ebutkan
$ang
dimaksud
penjual
Membuat
kliping
tentang jenis-
jenis
pekerjaan
baik
menghasilkan
barang& jasa
Menjelaskan
tujuan jual
beli
Men$ebutkan
$ang
dimaksud
penjual
"eknik "es
o "es
dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keber
anian
menja
#ab
dan
men$a
mpaik
an
penda
pat
o Ketepa
tan
menja
#ab
o Keseri
usan
dan
konsen
trasi
dalam
men$i
mak
pertan
$aan
o "ertuli
'
minggu
o Buku
Pendidikan
Ke#argaan
egaraan
o Buku IP+
o Buku
Matematika
o Buku
Bahasa
Indonesia
o Buku IPS
o >nsiklopedi
a
o Kamus
Bahasa
Indonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
II. IPS
4) Memahami
jenis
pekerjaan
dan
penggunaan
uang
IP! %
Membuat
kin!ir angin
untuk
menunjukka
n bentuk
energi angin
dapat diubah
menjadi
energi gerak
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
Benis-jenis
pekerjaan
Semangat
kerja
Bual beli
*ang
Pengelola
an uang
membuat
salah satu
benda $ang
dapat bergerak
oleh angin
menentukan
ran!angan
$ang akan
dibuat
Membuat
salah satu
benda $ang
dapat
bergerak oleh
angin
Menentukan
ran!angan
$ang akan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
masa depan menentukan
alat dan bahan
$ang mudah
didapt dan
mudah
digunakan
menentukan
alat dan bahan
$ang mudah
didapat dan
mudah
digunakan
menggunakan
alat dan bahan
se!ara tepat
membuat
model sesuai
ran!angan
dengan
memperhatika
n keindahan
memodifikasi
model-model
$ang dibuat
dibuat
Menentukan
alat dan
bahan $ang
mudah
didapat dan
mudah
digunakan
Menentukan
alat dan
bahan $ang
mudah
didapat dan
mudah
digunakan
Menggunaka
n alat dan
bahan se!ara
tepat
Membuat
model sesuai
ran!angan
dengan
memperhatik
an keindahan
Memodifikasi
model-model
$ang dibuat
s %
o Isian
o Pilihan
anda
o *raian
o "es
perbua
tan
o Instru
men
"es
o 5KS
o 5emba
r
obser(
asi
III. IP!
3) Menerapkan
konsep
energi gerak
PKn %
Memberi
!ontoh
bentuk
haraga diri,
seperti
menghargai
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
>nergi
erak
benda
Kenampak
an
permukaa
n bumi
mengidentifik
asikan
perilaku $ang
men!eritakan
harga diri
menjelaskan
!ara agar
Mengidentifi
kasikan
perilaku $ang
men!eritakan
harga diri
Menjelaskan
!ara agar
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
diri sendiri,
mengakui
kelabihan
dan
kekurangan
diri sendiri
dan lain-lain
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Cua!a
Pengaruh
Cua!a
terhadap
kehidupan
Kelestarik
an dan
pemelihar
aan alam
dihargai orang
lain
menjelaskan
!ara agar
pendapat kita
didengar
orang lain
menjelaskan
!ara
men$ikapi
teman $ang
suka
berbohong
dihargai
orang lain
Menjelaskan
!ara agar
pendapat kita
didengar
orang lain
Menjelaskan
!ara
men$ikapi
teman $ang
suka
berbohong
I=.Matematika
')Memahami
pe!ahan
sederhana dan
penggunaann
$a dalam
peme!ahan
masalah
=) Memahami
unsur dan
sifat-sifat
bangun datar
sederhana
Matematika :
Mengenal
pe!ahan
sederhana
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Pe!ahan
Bangun
datar
Sudur
Persegi dan
persegi
panjang
men$elesaikan
soal !erita
$ang berkaitan
dengan
pe!ahan
menulis
kalimat
matematikan$
a
menentukan
sudut dari
benda& bangun
menjelaskan
sudut sebagai
daerah $ang
dibatasi oleh
dua senar
-garis
berpotongan.
mengurutkan
besar sudut
Men$elesaika
n soal !erita
$ang
berkaitan
dengan
pe!ahan
Menulis
kalimat
matematikan$
a
Menentukan
sudut dari
benda&
bangun
Menjelaskan
sudut sebagai
daerah $ang
dibatasi oleh
dua senar
-garis
berpotongan.
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
menurut
ukuran
membuat jenis
sudut lan!ip,
siku-siku dan
tumpul
Mengurutkan
besar sudut
menurut
ukuran
Membuat
jenis sudut
lan!ip, siku-
siku dan
tumpul
=. %ahasa
Indonesia
3) Memahami
!erita dan
teks drama
anak $ang
dilisankan
7)
Menguangk
a-pkan
pikiran,
perasaan
dan
pengalaman
se!ara lisan
dengan
bertelepon
dan !erita
@) Memahami
teks dengan
memba!a
intensif -/31
2 411 kata.
dan
memba!a
puisi
A)Mengungkap-
%ahasa
Indonesia %
Memberikan
tanggapan
sederhana
tentang
!erita
pengalaman
taman $ang
didengarn$a
Melakukan
per!akapan
melalui
telepon& alat
komunikasi
sederhana
dengan
menggunaka
n kalimat
ringkas
Menja#ab
dan atau
mengajukan
pertan$aan
tentang isi
teks agak
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menangga
pi !erita
Meniruka
n dialog
Men!erita
kan
peristi#a
Per!akapa
n
Menja#ab
pertan$aa
n
Menulis
karangan
mendengarkan
ba!aan $ang
berisi simbol
lalu lintas
membuat
per!akapan
melalui
telepon
dengan teman
melakukan
bermain peran
dengan alat
komunikasi
telepon
memperagaka
n per!akapan
melalui
telepon
men$impulkan
isi ba!aan
memba!a
!ontoh
karangan
membuat
per!akapan
melalui
Mendengarka
n ba!aan $ang
berisi simbol
lalu lintas
Membuat
per!akapan
melalui
telepon
dengan teman
Melakukan
bermain peran
dengan alat
komunikasi
telepon
Memperagaka
n per!akapan
melalui
telepon
Men$impulka
n isi ba!aan
Memba!a
!ontoh
karangan
Membuat
per!akapan
melalui
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
kan pikiran,
perasaan
dan
informasi
dalam
karangan
sederhana
dan puisi
panjang -/31
2 411 kata.
$ang diba!a
se!ara
intensif)
Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gambar seri
menggunaka
n pilihan
kata dan
kalimat
$angtepat
dengan
memperhatik
an
penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan
tanda titik
Menulis
puisi
berdasarakan
gambar
dengan
pilihan kata
$ang
menarik
telepon
membuat
kalimat
berdasarkan
gambar seri
men$usun
karangan
berdasarkan
gambar seri
menulis
ringkasan
dongeng anak-
anak
menentukan
tema puisi
berdasarakan
gamabar
telepon
Membuat
kalimat
berdasarkan
gambar seri
Men$usun
karangan
berdasarkan
gambar seri
Menulis
ringkasan
dongeng
anak-anak
Menentukan
tema puisi
berdasarakan
gamabar $ang
diba#akann$
a
Memba!a
teks pendek
dengan lafal
dan intonasi
$ang tepat)
Memba!a
dengan
memperhatik
an tempat
jeda pendek
dan panjang)
Memba!a
penggalan
!erita dengan
lafal dan
intonasi $ang
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi
Pokok
Ke+iatan %elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
benar)
Memba!a
denag
memberikan
penekanan
pada kata
tertentu
sesuai dengan
konteksn$a)
Men$alin
kalimat
se!ara benar
dengan
menggunakan
huruf lepas
terlebih
dahulu)
Menulis
kalimat
se!ara benar
dengan
menggunakan
huruf tegak
bersambung)
Menuliskan
kalimat $ang
didiktekan
guru dengan
menggunakan
huruf
sambung)
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KEGEMARAN DENGAN TEMA : KEGEMARAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: K"G"M!R!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
Memiliki harga
diri sebagai
indi(idu
Memiliki
kebanggaan
sebagai bangsa
Indonesia
PKN
Menampilk
an perilaku
$ang
men!ermin
kan harga
diri
Mengenal
kekhasan
bangsa
seperti,
kebhinekaa
n, keka$aan
alam,
keramahta
mahan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alam
Indonesia
,arga diri
Kebanggaa
n sebagai
bangsa
Indonesia
mengatakan
!ara
menjaga
harga diri
pribadi
mengatakan
!ara
menjaga
harga diri
bangsa
mengasumsi
sikap ramah
dan santun
men$ebutka
n salah satu
keunikan
$ang
dimiliki
bangsa
Indonesia
Mengatakan
!ara menjaga
harga diri
pribadi
Mengatakan
!ara menjaga
harga diri
bangsa
Mengasumsi
sikap ramah
dan santun
Men$ebutka
n salah satu
keunikan
$ang
dimiliki
bangsa
Indonesia
"eknik "es
o "es dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keberan
ian
menja#
ab dan
men$am
paikan
pendapa
t
o Ketepat
an
menja#
ab
o Keseriu
san dan
konsentr
asi
dalam
men$im
ak
pertan$a
an
o "ertulis
%
o Isian
o Pilihan
'
minggu
o Buku
Pendidik
an
Ke#arga
anegaraa
n
o Buku
IP+
o Buku
Matemat
ika
o Buku
Bahasa
Indonesi
a
o Buku
IPS
o >nsiklop
edia
o Kamus
Bahasa
Indonesi
a
o Pedoma
n >?D
o Koran
dan
Majalah
o Media
elektroni
II. IPS
4) Memahami
jenis pekerjaan
dan
penggunaan
uang
IPS
Memahami
kegiatan
jual beli di
lingkungan
rumah dan
sekolah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Benis-jenis
pekerjaan
Semangat
kerja
Bual beli
*ang
Pengelolaan
uang
men$ebutkan
pengertian
pembeli
men$ebutkan
hal-hal $ang
harus
diperhatikan
dalam
Men$ebutka
n pengertian
pembeli
Men$ebutka
n hal-hal
$ang harus
diperhatikan
dalam
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
membeli
satu barang
men$ebutka
n nama-
nama pasar
$ang ada di
lingkungan
rumah
masing-
masing
membeli
satu barang
Men$ebutka
n nama-
nama pasar
$ang ada di
lingkungan
rumah
masing-
masing
anda
o *raian
o "es
perbuata
n
o Instrum
en "es
o 5KS
o 5embar
obser(a
si
k
III. IP!
Memahami
kenampakan
permukaan
bumi, !ua!a
dan
pengaruhn$a
bagi manusia,
serta
hubungann$a
dengan !ara
manusia
memelihara
dan
melestarikan
alam
IP!
Mendiskrip
sikan
kenampaka
n
permukaan
bumi di
lingkungan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
>nergi
erak
benda
Kenampaka
n
permukaan
bumi
Cua!a
Pengaruh
Cua!a
terhadap
kehidupan
Kelestarika
n dan
pemeliharaa
n alam
mengidentifi
kasi
berbagai
bentuk
permukaaan
bumi
-daratan dan
sebaran air.
menjelaskan
melalui
pengamatan
model
bah#a
sebagian
besar
permukaan
bumi terdiri
atas air
men$impulk
an melalui
pengamatan
model
Mengidentifi
kasi berbagai
bentuk
permukaaan
bumi
-daratan dan
sebaran air.
Menjelaskan
melalui
pengamatan
model
bah#a
sebagian
besar
permukaan
bumi terdiri
atas air
Men$impulk
an melalui
pengamatan
model
bah#a
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
bah#a
bentuk bumi
tidak datar
tetapi bulat
pipih
bentuk bumi
tidak datar
tetapi bulat
pipih
I=. Matematika
eometri dan
Pengukuran
Memahami
unsur dan sifat-
sifat bangun
datar sederhana
Matematika
Meme!ahka
n masalah
$ang
berkaitan
dengan
pe!ahan
sederhana)
Mengidenti
fikasi
berbagai
bangun
datar
sederhana
menurut
sifat atau
unsur
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Pe!ahan
Bangun
datar
Sudur
Persegi dan
persegi
panjang
menjelaskan
sudut
sebagai
jarak putar
membuat
sudut satu,
setengah,
seperempat
putaran
membangun
bangun
datar sesuai
dengan
sifat-
sifatn$a
menghitung
keliling
datar
dengan
menjumlahk
an semua
sisin$a
menghitung
keliling
bangun
persegi
menghitung
keliling
bangun
persegi
Menjelaskan
sudut sebagai
jarak putar
Membuat
sudut satu,
setengah,
seperempat
putaran
Membangun
bangun datar
sesuai
dengan sifat-
sifatn$a
Menghitung
keliling datar
dengan
menjumlahk
an semua
sisin$a
Menghitung
keliling
bangun
persegi
Menghitung
keliling
bangun
persegi
panjang
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
panjang
=. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
3) Memahami
!erita dan teks
drama anak
$ang
dilisankan
Berbicara
7) Menguangka-
pkan pikiran,
perasaan dan
pengalaman
se!ara lisan
dengan
bertelepon dan
!erita
Membaca
@) Memahami
teks dengan
memba!a
intensif -/31 2
411 kata. dan
memba!a puisi
Menulis
A) Mengungkap-
kan pikiran,
perasaan dan
informasi
dalam
karangan
sederhana dan
puisi
%ahasa
Indonesia
Memberika
n tanggapan
sederhana
tentang
!erita
pengalaman
teman $ang
didengarn$
a
Men!eritak
an peristi#a
$ang pernah
dialami,
dilihat atau
didengar
Menja#ab
dan
mengajukan
pertan$aan
tentang isi
teks agak
panjang
-/31 2 411
kata. $ang
diba!a
se!ara
intensif
Memba!a
puisi
dengan
lafal,
intonasi dan
ekspresi
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menanggap
i !erita
Menirukan
dialog
Men!eritak
an peristi#a
Per!akapan
Menja#ab
pertan$aan
Menulis
karangan
memberikan
tanggapan
terhadap
#atak tokoh
menanggapi
pengalaman
teman
melakukan
per!akapan
dengan
teman dari
teks drama
$ang
diba!akan
guru
menjelaskan
denah
berdasarkan
petunjuk
men!eritakan
kembali
peristi#a
ke!elakaan
$ang dilihat
dan dialami
sis#a
memba!akan
!erita
dengan isi
teks agak
panjang
memba!a
puisi
menja#ab
Memberikan
tanggapan
terhadap
#atak tokoh
Menanggapi
pengalaman
teman
Melakukan
per!akapan
dengan
teman dari
teks drama
$ang
diba!akan
guru
Menjelaskan
denah
berdasarkan
petunjuk
Men!eritaka
n kembali
peristi#a
ke!elakaan
$ang dilihat
dan dialami
sis#a
Memba!aka
n !erita
dengan isi
teks agak
panjang
Memba!a
puisi
Menja#ab
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
$ang tepat)
Menulis
karangan
sederhana
berdasarkan
gambar
seri,
menggunak
an pilihan
kata dan
kalimat
$angtepat
dengan
memperhati
kan
penggunaan
ejaan, huruf
kapital dan
tanda titik
pertan$aan
$ang
diajukan
tentang
puisi $ang
diba!an$a
mengamati
dan
mengurutka
n gambar
menggunaka
n tanda
hubung --.
untuk
menulis kata
ulang
membuat
kalimat
$ang di
dalamn$a
terdapat
kata ulang
menulis
tegak
bersambung
membuat
karangan
sederhana
menggunaka
n tanda
koma -,.
untuk
menandai
tempat dan
tanggal lahir
pertan$aan
$ang
diajukan
tentang puisi
$ang
diba!an$a
Mengamati
dan
mengurutkan
gambar
Menggunaka
n tanda
hubung --.
untuk
menulis kata
ulang
Membuat
kalimat $ang
di dalamn$a
terdapat kata
ulang
Menulis
tegak
bersambung
Membuat
karangan
sederhana
Menggunaka
n tanda
koma -,.
untuk
menandai
tempat dan
tanggal lahir
$ang ditulis
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
$ang ditulis
berurutan
berurutan
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PENDIDIKAN DENGAN TEMA : PENDIDIKAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: P"NDIDIK!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
=) Memiliki
kebangga
an
sebagai
bangsa
Indonesia
PKn
Mengenal
keiklashan
bangsa
Indonesia
seperti
kebhineka
an,
keka$aan
alam,
keramahta
mahan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alam
Indonesia
,arga diri
Kebanggaa
n sebagai
bangsa
Indonesia
mengidentif
ikasi
ma!am-
ma!am
upa!ara
adat di tiap
daerah
mengidentif
ikasi suku
bangsa
Indonesia
mengidentif
ikasi agama
$ang ada di
Indonesia
mengidentif
ikasi
manfaat
gotong
ro$ongC
mengidentif
ikasi
kegiatan
gotong
ro$ong di
mas$arakat
mengidenti
fikasi
kegiatan
gotong
Mengidentifik
asi ma!am-
ma!am
upa!ara adat
di tiap daerah
Mengidentifik
asi suku
bangsa
Indonesia
Mengidentifik
asi agama
$ang ada di
Indonesia
Mengidentifik
asi manfaat
gotong
ro$ongC
Mengidentifik
asi kegiatan
gotong
ro$ong di
mas$arakat
Mengidentifik
asi kegiatan
gotong
ro$ong di
sekolah
"eknik "es
o "es dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keberania
n
menja#ab
dan
men$amp
aikan
pendapat
o Ketepatan
menja#ab
o Keseriusa
n dan
konsentra
si dalam
men$imak
pertan$aa
n
o "ertulis %
o Isian
o Pilihan
anda
o *raian
o "es
perbuatan
o Instrumen
= minggu o Buku
Pendidika
n
Ke#argaa
negaraan
o Buku IP+
o Buku
Matematik
a
o Buku
Bahasa
Indonesia
o Buku IPS
o >nsiklope
dia
o Kamus
Bahasa
Indonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
ro$ong di
sekolah
"es
o 5KS
o 5embar
obser(asi
II. IPS
4)
Memaha
mi jenis
pekerjaan
dan
pengguna
an uang
IPS
Memaham
i kegiatan
jual beli di
lingkunga
n rumah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Benis-jenis
pekerjaan
Semangat
kerja
Bual beli
*ang
Pengelolaa
n uang
menjelaskan
perbedaan
pasar
tradisional
dan pasar
s#ala$an
menjelaskan
keuntungan
dan
kerugian
jual beli di
pasar
tradisional
menjelaskan
keuntungan
dan
kerugian
jual beli di
pasar
s#ala$an
menjelaskan
dengan
$ang
dimaksud
dengan
barter
men$ebutka
n alat tukar
jual beli
$ang
digunakan
pada <aman
dulu
Menjelaskan
perbedaan
pasar
tradisional
dan pasar
s#ala$an
Menjelaskan
keuntungan
dan kerugian
jual beli di
pasar
tradisional
Menjelaskan
keuntungan
dan kerugian
jual beli di
pasar
s#ala$an
Menjelaskan
dengan $ang
dimaksud
dengan barter
Men$ebutkan
alat tukar jual
beli $ang
digunakan
pada <aman
dulu
Men$ebutkan
jenis-jenis
uang kartal
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
men$ebutk
an jenis-
jenis uang
kartal
III. IP!
7)
Memaha
mi
kenampa
kan
permukaa
n bumi,
!ua!a dan
pengaruh
n$a bagi
manusia,
serta
hubungan
n$a
dengan
!ara
manusia
memeliha
ra dan
melestari
kan alam
IP!
Menjelask
an
hubungan
antara
keadaan
a#an dan
!ua!a
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
>nergi
erak
benda
Kenampak
an
permukaan
bumi
Cua!a
Pengaruh
Cua!a
terhadap
kehidupan
Kelestarika
n dan
pemelihara
an alam
mengidenti
fikasi
kondisi
!ua!a
meramalka
n keadaan
!ua!a $ang
akan terjadi
berdasarka
n keadaan
langit
menggamb
ar se!ara
sederhana
simbol
$ang bisa
digunakan
untuk
menunjukk
an kondisi
!ua!a
mengidenti
fikasi
kehidupan
manusia
$ang sesuai
dengan
keadaan
!ua!a
tertentu
mendeskrip
Mengidentifik
asi kondisi
!ua!a
Meramalkan
keadaan
!ua!a $ang
akan terjadi
berdasarkan
keadaan
langit
Menggambar
se!ara
sederhana
simbol $ang
bisa
digunakan
untuk
menunjukkan
kondisi !ua!a
Mengidentifik
asi kehidupan
manusia $ang
sesuai dengan
keadaan
!ua!a tertentu
Mendeskripsi
kan hubungan
antara
pakaian $ang
dikenakan
dengan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
sikan
hubungan
antara
pakaian
$ang
dikenakan
dengan
keadaan
membuat
daftar
jenis-jenis
sumber
da$a alam
menjelaska
n kegunan
sumber
da$a alam
keadaan
Membuat
daftar jenis-
jenis sumber
da$a alam
Menjelaskan
kegunan
sumber da$a
alam
I=.Matemati
ka
3)Menghitung
keliling,
luas persegi
dan persegi
panjang,
serta
penggunaa
nn$a dalam
peme!ahan
masalah
Matematika
Menghitu
ng luas
persegi
dan
persegi
panjang
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Pe!ahan
Bangun
datar
Sudur
Persegi dan
persegi
panjang
menggamba
r luas
persegi
menggamb
ar luas
persegi
panjang
membandin
gkan luas
bangun
datar
mengurutka
n luas
berbagai
bangun
datar
menaksir
luas daerah
Menggambar
luas persegi
Menggambar
luas persegi
panjang
Membanding
kan luas
bangun datar
Mengurutkan
luas berbagai
bangun datar
Menaksir luas
daerah
beberapa
bangun datar
dengan
menghitung
petak satuan
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
"anggung
ja#ab
beberapa
bangun
datar
dengan
menghitung
petak
satuan
menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
panjang
men$elesai
kan soal
!erita $ang
berhubunga
n dengan
bangun
datar
Menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
Menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
panjang
Men$elesaika
n soal !erita
$ang
berhubungan
dengan
bangun datar
=. %ahasa
Indonesi
a
Mendengarka
n
3)Memahami
!erita dan
teks
drama
anak
$ang
dilisanka
n
%ahasa
Indonesia
Men!erita
kan
perisit#a
$ang
pernah
dialami,
dilihat,
atau
didengar
Menja#ab
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menanggap
i !erita
Menirukan
dialog
Men!eritak
an
peristi#a
Per!akapan
Menja#ab
pertan$aan
Menulis
karangan
men$ataka
n pendapat
terhadap
suatu
pern$ataan
menjelaska
n se!ara
lisan
tentang isi
dongeng
$ang
diba!an$a
Men$atakan
pendapat
terhadap
suatu
pern$ataan
Menjelaskan
se!ara lisan
tentang isi
dongeng $ang
diba!an$a
dengan kata-
kata sendiri
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
Berbicara
7)
Menguan
gka-pkan
pikiran,
perasaan
dan
pengalam
an se!ara
lisan
dengan
bertelepo
n dan
!erita
Membaca
@)Memahami
teks
dengan
memba!a
intensif
-/31 2
411 kata.
dan
memba!a
puisi
Menulis
A)
Mengung
kap-kan
pikiran,
perasaan
dan
informasi
dalam
karangan
dan atau
mengajuk
an
pertan$aa
n tentang
isi teks
agalk
panjang
-/31 2
431 kata.
$ang
diba!a
se!ara
insentif
Menulis
karangan
sederhana
berdasark
an gambar
seri
mengguna
kan
pilihan
kata dan
kalimat
$ang tepat
dengan
memperha
tikan
pengguna
an ejaan,
huruf
kapital
dan tanda
ba!a
Menulis
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
dengan
kata-kata
sendiri
menja#ab
pertan$aan
ba!aan
$ang
diba!akan
teman
mengajuka
n
pertan$aan
dari
dongeng
$ang
diba!akan
memba!a
ba!aan
dengan
suara
lantang
mengamati
gambar seri
menentuka
n urutan
dan
maksud
gambar seri
memahami
dan
menggunak
an kata
depan ke
melengkapi
kalimat
Menja#ab
pertan$aan
ba!aan $ang
diba!akan
teman
Mengajukan
pertan$aan
dari dongeng
$ang
diba!akan
Memba!a
ba!aan
dengan suara
lantang
Mengamati
gambar seri
Menentukan
urutan dan
maksud
gambar seri
Memahami
dan
menggunakan
kata depan ke
Melengkapi
kalimat
dengan kata
depan
Men$usun
kalimat a!ak
Menulis
amanat puisi
$ang sudah
ditulis sis#a
Mengubah
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
sederhana
dan puisi
puisi
berdasark
an gambar
dengan
pilihan
kata $ang
menarik
dengan
kata depan
men$usun
kalimat
a!ak
menulis
amanat
puisi $ang
sudah
ditulis
sis#a
mengubah
puisi $ang
sudah
ditulis ke
dalam
bentuk
prosa
puisi $ang
sudah ditulis
ke dalam
bentuk prosa
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PERMAINAN DENGAN TEMA : PERMAINAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKUUM TINGK!T S!TU!N P"NDIDIK!N #KTSP$
SI!%US P"M%"!&!R!N T"M!TIK
S"K'!( D!S!R K"!S III S"M"ST"R 1
T"M!: P"RM!IN!N
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
I. PKN
=) Memiliki
kebanggaa
n sebagai
bangsa
Indonesia
PKN
Menampilk
an rasa
bangga
sebagai
anak
Indonesia
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alam
Indonesia
,arga diri
Kebanggaan
sebagai
bangsa
Indonesia
mengidentif
ikasi
ma!am-
ma!am
upa!ara adat
di tiap
daerah
mengidentif
ikasi suku
bangsa
Indonesia
mengidentif
ikasi agama
$ang ada di
Indonesia
mengidentif
ikasi
manfaat
gotong
ro$ongC
mengidentif
ikasi
kegiatan
gotong
ro$ong di
mas$arakat
mengidentif
ikasi
Men$ebutk
an kapan
Indonesia
merdeka
Men$ebutk
an nama
pemba!a
teks
proklamasi
Men$ebutk
an ' hal
$ang
menjadi
kebanggaa
n sebagai
bangsa
Indonesia
Men$ebutk
an hasil
kar$a
bangsa
Indonesia
Menjelaska
n
bagaimana
!ara
menghargai
hasil kar$a
"eknik "es
o "es dan
non tes
Bentuk "es
o 5isan %
o Keberan
ian
menja#
ab dan
men$am
paikan
pendapa
t
o Ketepata
n
menja#
ab
o Keserius
an dan
konsentr
asi
dalam
men$im
ak
pertan$a
an
o "ertulis %
o Isian
o Pilihan
anda
'
minggu
o Buku
Pendidikan
Ke#argaan
egaraan
o Buku IP+
o Buku
Matematika
o Buku
Bahasa
Indonesia
o Buku IPS
o >nsiklopedi
a
o Kamus
Bahasa
Indonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
kegiatan
gotong
ro$ong di
sekolah
bangsa
Indonesia
Mengidenti
fikasi
perilaku
$angmenun
jukkan rasa
bangga
sebagai
anak
Indonesia
o *raian
o "es
perbuata
n
o Instrume
n "es
o 5KS
o 5embar
obser(as
i
II. IPS
4) Memahami
jenis
pekerjaan
dan
penggunaa
n uang
IPS
Mengenal
sejarah
uang
Mengenal
penggunaa
n uang
sesuai
dengan
kebutuhan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Benis-jenis
pekerjaan
Semangat
kerja
Bual beli
*ang
Pengelolaan
uang
menjelaskan
perbedaan
pasar
tradisional
dan pasar
s#ala$an
menjelaskan
keuntungan
dan
kerugian
jual beli di
pasar
tradisional
menjelaskan
keuntungan
dan
kerugian
jual beli di
pasar
s#ala$an
menjelaskan
dengan
Men$ebutk
an jenis-
jenis uang
giral
Menjelaska
n beberapa
ma!am
kegunaan
uang
Menjelaskan
$ang
dimaksud
dengan
kurs
Membuat
daftar
pembelanja
an $ang
dibeli
berikut
hargan$a
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
$ang
dimaksud
dengan
barter
men$ebutka
n alat tukar
jual beli
$ang
digunakan
pada <aman
dulu
men$ebutka
n jenis-jenis
uang kartal
III. IP!
7) Memahami
kenampaka
n
permukaan
bumi,
!ua!a dan
pengaruhn$
a bagi
manusia,
serta
hubungann
$a dengan
!ara
manusia
memelihara
dan
melestarika
n alam
IP!
Mengidenti
fikasi !ara
manusia
dalam
memelihara
dan
melestarika
n alam di
lingkungan
sekitar
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
>nergi
erak benda
Kenampaka
n
permukaan
bumi
Cua!a
Pengaruh
Cua!a
terhadap
kehidupan
Kelestarikan
dan
pemeliharaa
n alam
mengidentif
ikasi
kondisi
!ua!a
meramalkan
keadaan
!ua!a $ang
akan terjadi
berdasarkan
keadaan
langit
menggamba
r se!ara
sederhana
simbol $ang
bisa
digunakan
untuk
menunjukka
Mengidenti
fikasi !ara-
!ara $ang
digunakan
manusia
dalam
melestarika
n alam
Mengumpu
lkan
gambar-
gambar
lingkungan
alam $ang
baik dan
lingkungan
alam $ang
rusak
Memberi
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
ja#ab n kondisi
!ua!a
mengidentif
ikasi
kehidupan
manusia
$ang sesuai
dengan
keadaan
!ua!a
tertentu
mendeskrip
sikan
hubungan
antara
pakaian
$ang
dikenakan
dengan
keadaan
membuat
daftar jenis-
jenis
sumber
da$a alam
menjelaskan
kegunan
sumber
da$a alam
!ontoh
perilaku
$ang
menunjukk
an
kepedulian
terhadp
lingkungan
dan $ang
merusak
lingkungan
Menjelaska
n dampak
perilaku
manusia
terhadap
lingkungan
I=.Matematika
3) Menghitung
keliling, luas
persegi dan
persegi
Matematika
Men$elesai
kan
masalah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
Pe!ahan
Bangun datar
Sudur
Persegi dan
menggamba
r luas
persegi
menggamba
Men$elesai
kan soal
!erita $ang
berhubunga
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
panjang,
serta
penggunaann
$a dalam
peme!ahan
masalah
$ang
berkaitan
dengan
keliling,
luas persegi
dan persegi
panjang
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
persegi
panjang
r luas
persegi
panjang
membandin
gkan luas
bangun
datar
mengurutka
n luas
berbagai
bangun
datar
menaksir
luas daerah
beberapa
bangun
datar
dengan
menghitung
petak satuan
menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
menemukan
!ara
menghitung
luas persegi
panjang
men$elesaik
an soal
!erita $ang
berhubunga
n dengan
keliling
Men$elesai
kan soal
!erita $ang
berhubunga
n dengan
luas persegi
Men$elesai
kan soal
!erita $ang
berhubunga
n dengan
luas persegi
panjang
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
n dengan
bangun
datar
=. %ahasa
Indonesia
Mendengarkan
3) Memahami
!erita dan
teks drama
anak $ang
dilisankan
Berbicara
7)
Menguang
ka-pkan
pikiran,
perasaan
dan
pengalama
n se!ara
lisan
dengan
bertelepon
dan !erita
Membaca
@) Memahami
teks dengan
memba!a
intensif
-/31 2 411
kata. dan
memba!a
puisi
Menulis
A)Mengungkap-
kan
%ahasa
Indonesia
Menirukan
dialog
dengan
ekspresi
$ang tepat
dari
pemba!aan
teks drama
anak $ang
didengarn$
a
Men!eritak
an
peristi#a
$ang
pernah
dialami,
dilihat atau
didengar
Memba!a
puisi
dengan
lafal,
intonasi
dan
ekspresi
$ang tepat
Menulis
puisi
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menanggapi
!erita
Menirukan
dialog
Men!eritaka
n peristi#a
Per!akapan
Menja#ab
pertan$aan
Menulis
karangan
men$atakan
pendapat
terhadap
suatu
pern$ataan
menjelaskan
se!ara lisan
tentang isi
dongeng
$ang
diba!an$a
dengan
kata-kata
sendiri
menja#ab
pertan$aan
ba!aan $ang
diba!akan
teman
mengajukan
pertan$aan
dari
dongeng
$ang
diba!akan
memba!a
ba!aan
dengan
suara
lantang
Melakukan
per!akapan
dari
penggalan
teks drama
$ang
diba!akan
guru
Meniru
per!akapan
singkat dari
drama anak
$ang
ditonton di
tele(isi
Menjelaska
n masalah
$ang terjadi
dari
peristi#a
$ang
dialami
Menanggap
i penjelasan
melakukan
sesuatu
se!ara lisan
Menanggap
i masalah
$ang terjadi
Standar
Kom)etensi
Kom)etensi
Dasar
Nilai %uda*a
Dan Karakter
%an+sa
Ke,irauSahaan/
"konomi Kreati-
Materi Pokok
dan Uraian
Materi
Ke+iatan
%elajar
Indikator
Pen.a)aian
Kom)etensi
Penilaian
!lokasi
/aktu
Sum0er/
%ahan/ !lat
pikiran,
perasaan
dan
informasi
dalam
karangan
sederhana
dan puisi
berdasarka
n gambar
dengan
pilihan kata
$ang
menarik
mengamati
gambar seri
menentukan
urutan dan
maksud
gambar seri
memahami
dan
menggunak
an kata
depan ke
melengkapi
kalimat
dengan kata
depan
men$usun
kalimat
a!ak
menulis
amanat
puisi $ang
sudah
ditulis sis#a
mengubah
puisi $ang
sudah
ditulis ke
dalam
bentuk
prosa
se!ara lisan
Menjelaska
n puisi
dengan
kata-kata
sendiri
Menjelaska
n puisi
dengan
pengha$ata
n dan
ekspresi
Menjelaska
n !ara
membuat
mainan
Menulis
petunjuk
membuat
mainan
Melengkap
i petunjuk
Menulis
puisi
dengan
bantuan
gambar
Menulis
puisi
dengan
tema
tertentu
Men+etahui
Ke)ala Sekolah SD/MI ::.
# M!RDI!N!. MS. S)d $
NIP/NIK : 167889131698111881
::....; ::::::: 18:
Guru Tematik Kelas III
# MU(!MM!D !RI<IN $
NIP/NIK : 164781181659821882