ste Cuadernillo pertenece a: __________________________________________________________

Establecimiento: __________________________________________________ Curso: ____________

Fecha: ____/____/____

Hoy empieza una aventura!

Querido estudiante, desde hoy comenzamos una gran aventura junto a
Olaf, Nublon y Gotita, para poder conocer mejor las caractersticas del
agua y sobre la gran importancia que tiene en nuestras vidas.

Pgina | 2

Fecha: ____/____/____

ANTES DE COMENZAR
Antes de comenzar esta gran aventura hay algo muy importante que debemos hacer, y es fijar las
normas que deberemos seguir durante la realizacin de las actividades y las sanciones para saber las
consecuencias de no cumplir con las normas.
Normas

Sanciones

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

_____________________________________
Firma Estudiante
Pgina | 3

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 1 EL AGUA
Completa el siguiente recuadro escribiendo ordenadamente todo lo que conoces sobre el agua.

QU S SOBRE EL AGUA?

Pgina | 4

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 2 POESA
Lee atentamente la siguiente poesa:
Unas gotitas muy curiosas
queran la Tierra conocer,
pidieron ayuda al viento
para que las hiciera descender.
El viento les dice amistoso:
- Muy juntas os debis poner,
para que formis gotas de lluvia
y a la Tierra podis caer.
Sobre la hierba verde del campo
en forma de lluvia han cado,
unas gotas refrescan las plantas
y otras gotas se unen al ro.
El agua avanza contenta
siguiendo su largo camino,

regando a derecha e izquierda

las dos orillas del ro.
Y al llegar al ancho mar,
despus de un largo recorrido
cansadas ya de tanto viajar,
piensan en su nube con cario.
- Amigo, amigo Sol,
calienta, calienta un poquito,
que estamos cansadas del viaje
y queremos subirnos contigo.
Suben las gotas contentas
porque el sol las est calentando
y, convertidas de nuevo en vapor,
una nube nueva estn formando.

1. De qu se trata la poesa anteriormente leda? __________________________________________

2. Qu nombre le pondras a la poesa? __________________________________________________
3. Qu estados del agua se observan en la poesa?________________________________________
4. Destaca con color azul o celeste cada parte de la poesa donde pudiera haber un cambio de estado
del agua.

Pgina | 5

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N3 EL AGUA EN SUS DIFERENTES ESTADOS

A continuacin debers confeccionar un pictograma en que aparezcan los datos recogidos
de la actividad anterior.

Lquido

Slido

Gaseoso

1. En total cuantas veces se observ el agua en sus tres estados? _____________________________

2. Cuantas imgenes del agua en estado gaseoso faltan para que se iguale a la cantidad de imgenes
en estado lquido? _____________________________________
3. Por qu ser que se ven ms imgenes del estado lquido del agua?
___________________________________________________________________________________
Pgina | 6

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 4 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Qu ms quiero saber?

Pgina | 7

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N5 MI ACTIVIDAD FAVORITA

Realiza un dibujo de lo que ms te gusto hacer en la clase de hoy- Recuerda escribir debajo
del dibujo por qu eso fue lo que ms te gusto hacer.

Por qu: ____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
Pgina | 8

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 6 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Pgina | 9

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N7 LA RECETA
A continuacin se presenta una receta. Observa atentamente sus partes para saber que la
hace diferente a otros textos.
Brochetas de frutas baadas en chocolate

Ingredientes:
-Frutas en trozos.

3. Se revuelve el chocolate con la manteca para

que logre mezclarse y se baja un poco la
temperatura de la mquina o de la llama de la
cocina.

- Chocolate para cobertura.

4. Se ponen trozos de frutas en los palitos de

brocheta.

- Manteca.

5. Se unta la fruta en la cacerola con el

chocolate, o con una cuchara se baa la
brocheta con fruta.

- Brochetas.
Preparacin:
1. Se corta el chocolate en trozos y se ponen en
la mquina de fondeu o se comienzan a calentar
en bao mara.

6. Se espera a que el chocolate se endurezca

sobre la fruta y a comer.

2. Se le agrega manteca al gusto, buscando la

consistencia deseada. (Mientras ms manteca,
ms ligero se volver el chocolate)
Pgina | 10

ACTIVIDAD N 8 LA FRUTA FAVORITA

A continuacin debers confeccionar un pictograma donde aparezcan los datos de la fruta favorita
de cada compaero.

Manzana

Pera

Pltano

1. Cul es la fruta favorita del 2A? ________________________________

2. Por qu esa fruta es la favorita? __________________________________
3. Si todos tus compaeros y t votaran dos veces cada uno Cuntos votos habra en total?
______________________________
4. Cul es la fruta que menos le gusta al 2A? _________________________
5. Por qu esa fruta es la menos favorita? ____________________________

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 9 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Qu ms quiero saber?

Pgina | 12

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 10 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Pgina | 13

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N11 EL AGUA

Escribe las 6 caractersticas del agua.

Pgina | 14

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N12 El CUENTO

Lee el cuento y luego identifica y escribe las partes que lo componen.
El sapo sapito
Cierto da, el sapo Sapito sin permiso sali de su charco y se fue a pasear, porque el mundo
quera conquistar con su guitarra y su morral.
Despus de mucho caminar en una esquina se puso a cantar. Siguiendo camino lleg a un
portal y ah mismo se puso a descansar. Dando ms vueltas a don Gato y a doa Cigarra los va a
saludar.
Llega la noche y se da cuenta cun lejos est de su hogar y muy asustado se puso a llorar. Pero
de pronto, una voz escucha llamar: es su mam quien lo sale a buscar. Contento el sapito a mam va
a abrazar y le promete que nunca ms sin permiso se ir a pasear.

Autora: Violeta Aurora Olivares Fernndez

Via del Mar, Regin de Valparaso
Ilustracin: Juan Soto

Pgina | 15

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N13 ESCRIBO MI CUENTO

Junto a un compaero inventa la continuacin y el ttulo (desarrollo y desenlace) para el cuento
dado.
_________________________________
Desde hace mucho tiempo que he vivido en el mar, en los ros, lagos, charcos, nubes, fuentes y
muchos otros lugares, y an no me canso de viajar, es que es tan divertido subir y bajar. En todos lados
vida doy, soy el agua en gota, nieve o vapor.

Pgina | 16

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 14 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Qu ms quiero saber?

Pgina | 17

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 15 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Pgina | 18

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 16 EXPERIMENTOS
A continuacin se presenta un espacio para dibujar y escribir lo realizado y observado en cada
experimento a realizar.

Pgina | 19

Fecha: ____/____/____

Pgina | 20

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 17 EL EXPERIMENTO FAVORITO

A continuacin debers confeccionar un pictograma donde aparezcan los datos del experimento
favorito de cada compaero.

Ex. N1

Ex. N2

Ex. N3

Ex. N4

Ex. N5

Ex. N6

1 Cul es el experimento favorito del 2A? _______________________________________________

2. Cuntos nios deben elegir el experimento con menor cantidad para que supere por 10 unidades al
experimento favorito? _________________________________________________________________
3. Escribe el nombre de los 3 experimentos con mayor puntuacin.
___________________________________________________________________________________
Pgina | 21

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 18 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Qu ms quiero saber?

Pgina | 22

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 19 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Pgina | 23

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 20 LA GOTITA VIAJERA

Realiza un dibujo de todos los lugares por los que paso la gotita viajera y luego escribe su historia.

La gotita viajera:
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

Pgina | 24

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 21 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Qu ms quiero saber?

Pgina | 25

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 22 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Pgina | 26

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N23 LA IMPORTANCIA DEL AGUA Y POR QU HAY QUE CUIDARLA

Responde las siguientes preguntas dibujando.

Quines utilizan el agua?

Dnde se encuentra el agua dulce?

Cunta es la cantidad del agua en el planeta?

Cunta es la cantidad de agua dulce?

Responde las siguientes dos preguntas escribiendo:

1) Por qu el agua es importante en nuestras vidas?

2) Qu nos pasara si el agua se acabara?

Pgina | 27

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N24 MEDIDAS PARA CUIDAR EL AGUA

Cuidar el agua es responsabilidad de todos!

Cmo la cuidars t?

Escribe en el siguiente recuadro las formas en las que si se cuida el agua y las formas en las
que no se cuida el agua.
El agua se cuida cuando

El agua no se cuida cuando

Pgina | 28

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N25 EL AFICHE

A continuacin se presentan tres afiches relacionados con el cuidado del agua. Obsrvalos
atentamente y ve qu tienen en comn.

Todos estos afiches tienen:

1. ______________________________

3. _____________________________

2.______________________________

4.______________________________
Pgina | 29

ACTIVIDAD N26 LEYENDO PICTOGRAMAS

Observa los pictogramas y contesta las preguntas relacionadas.

El uso de agua en casa

1. Qu representa cada gota de agua?

____________________________________________________

2. Para qu se usa ms agua en la casa?

____________________________________________________
3. Cunta agua se usa en total en sta casa?
____________________________________________________
4. Si ahorrara la mitad de agua en baar y limpiar, cunta agua se
usara en total?
____________________________________________________
Venta de botellas de agua
1. Qu da se vendieron ms botellas de agua?
__________________________________________________
2. Cuntas botellas ms debe vender el da Martes para que
iguale la cantidad vendida el da Lunes?
__________________________________________________
3. Cuntas botellas de agua se vendieron en la semana?
__________________________________________________

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 27 QU HICIMOS HOY?

Contesta las preguntas de los tres recuadros

Qu Hice hoy?

Qu aprend?

Autoevaluacin

Qu ms quiero saber?

Pgina | 31

Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N 28 AUTOEVALUACIN

Contesta honestamente la siguiente tabla, marcando la alternativa que corresponda.

Indicador

SI

NO

POR QU

Realic las actividades de la clase.

Mantuve el orden.
Respet a mis compaeros.
Respet a los profesores.
Respet todas las normas.
Me mantuve en silencio cuando el profesor o
profesora lo solicit.

Para la siguiente clase me comprometo a:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Pgina | 32

Fecha: ____/____/____

Felicidades ya has
completado sta
aventura!

Pgina | 33